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中学作文

时间:2023-06-10 08:46:31 推荐作文 我要投稿

中学作文汇总6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的中学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学作文汇总6篇

中学作文 篇1

  “那个谁谁谁,快来帮我发作业!”“帮我把书包背到班上!”“帮我扫一下地!”“帮我!”“帮我!”“快来帮我”……

  “唉,又做梦了。”我擦了擦额头上的汗水,拼命地甩甩头,想把头脑中的一切都甩掉。这是第几次做到类似的梦了,我也数不清了,正所谓,日有所思,夜有所梦啊!我是一名六年级小学生,每天却忙得犹如那些上班族。随便谁请我帮忙,我都不好意思拒绝。尽管心里多少个不情愿,最后都是违心地答应下来结束。久而久之,我的好名声更响了,每天都有一大堆人要我帮忙,各种理由都有。我天天跑上跑下,忙前忙后。同学的事忙完了,回到家里还要忙亲人的事,长辈吩咐我,晚辈使唤我。我累了一天,倒床就睡,梦里还有人烦我。天啊!这样的日子什么时候才能到头啊!

  好不容易熬到天明,一起床,妈妈就像算好了似的,声音随即而到:“快去叫姐姐起床,还有,把饭盛出来,凉一会儿。”我前一刻心里还在咒骂,可下一刻就不由自主地照做了。到了学校,我一路低头弯腰,跑向班级。突然一个人影拦住我,把书包递给我,“帮我把书包带到班上吧!谢啦。”一个声音在我头上响起。完了,又要当苦力了。我小声地说:“不……”。那人却一溜烟,跑了。我只能垂头丧气了。

  今天是借书的`日子。一想到借书,我这手心上的累就消失得无影无踪了。我在图书室晃来晃去了老半天,还没借到书。一本心仪的书又被别人抢走了。有时,我真想抽自己几巴掌。伍美珍阿姨的书是我一向最爱看的,我小心地把那本书抽出书架,像做贼似的飞速逃离现场。还好,没人破坏。我喘了口气,才小心翼翼拿出书来看。书中我印象深刻的是一个叫盛欣怡的女孩,她跟我一样,软弱,为别人卖力。看到最后,我哭了,因为她太像我了。那晚,我一宿未睡,一直在想:我为谁而活?我为什么要一味地帮别人?以前我一直以为,我为帮助别人活,别人有困难,我应该帮助别人。现在,我不这么认为了,我要为自己而活,没有人一生下来只能当绿叶,不能当红花。别人如果实在是有困难,我才可以帮助。我身边的人,个个身体健康,遇到一点点困难,就去求助别人,还要别人一定答应你,凭什么?别人闲得发慌啊,凭什么帮你啊!我越想越气,越来越愤怒。我决定了,我要找回自我!

  第二天,走向班级的路上,我抬头昂胸,心中一直想着“不!不!不!”昨天,要我帮他拿书包的人又来找我了,这一次,我没伸手接,而是抬起头,对着他的眼睛说:“我不帮!凭什么我要帮你,我也是人生的,人养的。我凭什么听你话。你四肢健全,就几层楼梯,你受不了?别找我帮忙,谁爱帮谁帮!”一席话吓得他哑口无言。我扬长而去。这天,没人再敢来找我帮忙了,我终于解放。

  蔚蓝的天空,悠悠的白云,自在的小鸟,一切都是那么的美好。我感受着大自然的一切,风儿抚摸着我的脸颊,我昂起头,大声喊道:“我找回自我了!”

中学作文 篇2

  绿色的旷野之下,张开双臂,心旷神怡的感觉触遍全身的每个神经,一股清凉的风迎面吹来,绿色溢满心扉。此时,我内心那颗充满希望的种子仿佛也随着微风与阳光,含着笑意成长……

  眼前的绿令人眩目,这种最自然最原始的颜色,正是青草赋予这个世界最美丽的礼物——白居易笔下的“野火烧不尽,春风吹又生”不正是对这美好的绿意盎然的春最真实的写照吗?但在这幅溢满希望与朝气的“春之绿野图”的背后,那个鲜为人知的故事又隐藏着多少悲伤的泪呢……

  或许就是在某个冬天,白雪皑皑,世界仿佛被披上一层白地毯,放眼望去一切都是银装素裹。人们正在为“瑞雪兆丰年”而喜悦着、快乐着、欢腾着,但就是在这看似纯洁的表象之下,却又许多无辜的生命在默默哭泣着——无情的雪将绿草埋藏在它的身体下,它剥夺了绿草应有的一切——阳光、温暖、空气,和人类的赞美……

  绿草在控诉——你这残忍的雪呀,你为何要将我们的生命夺去,我们蓬勃的绿色代表希望和活力,代表梦想与力量,代表着世间万物对大自然的歌颂,又怎能被你这单一的白色所取代!绿草在哭泣,它的眼眶中溢出滚烫的泪珠——它多么希望这滚烫的泪珠可以融化这无情的雪,使它重见天日!但这太渺小了,它的泪即使滚落成河,也无法使这蒙蔽人们双眼的雪得到应有的.惩罚呀!

  此时的绿草仿佛在暗夜中迷失了方向,它渴望有一盏明灯照亮它前进的道路——于是它呼唤太阳,呼唤太阳的光芒;它呼唤大地,呼唤大地的复苏;它迎接万物的光泽,渴望重见天日!

  ——信念,给了它前进的动力!

  一点一滴,绿草用它微不足道的努力,证明自己的存在——它不愿就这样被人们遗忘。可是,它的努力又能得到多少回报呢?

  ……

  又是一年春来到。终于,绿草挣脱了雪的束缚,它又能迎着阳光徜徉在微风下,又能和着雨水沉醉在春风中……我想,此刻,它一定在微笑,含泪微笑……

中学作文 篇3

  树人中学,我来了,这是当初入校时每一个兴奋的同学说的话。走进校园,望眼看去美丽的教学楼错落有致,花园里的花草树木生机勃勃,这时,我想校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里是我们学习的地方。在此之后,我们便开始了为期一周的军训,在军训中最重要的就是服从命令,我班在军训的任何活动中都保持着良好的纪律。可是有一次午训快要结束,作集合整队时,同学们都知道当教官喊出“立正”时不能动一动,可此时大家都汗流浃背,奇痒难忍,有一位同学快速举手擦了一把汗,结果被教官发现,害得我们全班同学罚站三十分钟,成了最后一个放学的班级。

  在这段时间里,我受到的不仅是对身体的锻炼,更多的,则是精神意志上的磨练。烈日下,我们必须遵守军姿的'各项要求,任汗水流下,腿脚又酸又痛,却不能动一动,真是难受得要命。训练后,大家感慨万分:“军训,真苦啊!”可是比起天天在烈日下暴晒的教官,我们的辛苦根本不足为奇。

  军训结束了,我们难忘教官,是他们的辛苦,换来了我们今天的成绩。我想我们的这点苦又算什么,有句话说得好;你怕吃苦,吃一辈子苦。你不怕吃苦,吃半辈子苦。让我们面对着中学的重重压力大喊一声;树人中学,我来了!

中学作文 篇4

  “滥竽充数”的故事可谓家喻户晓,人们往往以南郭先生的劣绩來讽喻那些无真才实学,却混在行家队伍里欺世盜名的人。

  然而不通竽技的南郭先生何以能瞒天过海得以充数,还受到赏赐呢?实际丄,这与齐宣王的愛听众人之乐,只注重场面的热闹、恢宏有极大的关系。“精明”的南郭先生正是利用了齐宣王的这一癖好,使300人的吹竽队伍成了极好的“保护伞”,才竭尽装腔作势之能亊,一度风头出尽。

  如果说齐宣王作为昏庸的.封建君王而良莠不分,那么在当今改革开放的社会中,时有所见的“南郭先生”现象,则暴露了不少领导干部不能知人善任的弊病。君不见,报章上一度大红大紫的“改革闯将”、“优秀企业家”,短短时问或被立案调查,或锒铛入狱。人们在惊诧之佘,不禁要问:上级领导何在?怎能如此孰视无睹,任其胡作非为,反而給予优榮厚誉?殊不知,那些领导们早已为“南郭先生”“施放”的假象迷惑,昏昏然不知所以。

  但南郭先生最终还是“走”了。齐昏王的好听独奏,使他失去了“保护伞”,自知无法再行骗计,只得逃之夭夭,以致落了个贻笑大方的下场。因之不禁想到,倘若各级领导都能实事求是地对所属部门的人员逐一认真进行政绩、能力考察,揭去某些****无能者的“障眼物”,“皮之不存,毛将焉附”,那些在其位不谋其政和公位却谋私利者必将现出原形,而免蹈齐宣王用人不当之覆辙。

  其实,“滥竽充数”的南郭先生只不过骗了个齐宣王罢了,尚谈不到什么危害,可今天社会上的“南郭先生”贪污渎职,假公济私,对国家和民族的危害却是灾难性的。而这一切责任,“齐宣王”是唯以推卸的。

  祖国的明天需要的是勤政廉明者与忠厚的实干家,具有人事任免权利的领导理应以“齐宣王”为鉴,肩负起为“四化”大业把好“人才关”的历史重任!

中学作文 篇5

  军训是升入初中面临我们的第一个考验。军训中有苦,有汗水和欢乐的时光,是一段难以忘记的回忆,军训再苦也会有收获的喜悦。

  我们的军训是从周一的下午开始的。先映入眼帘的是几位教官从校门口整齐的'进来了,之后是分教官。不一会一位个子高大、身体魁梧、皮肤棕色的教官和我们班主任过来了。之后我们就开始了军训的第一项:站军姿。教官对我们说:“肩要平,头要直,目视前方四十五度,两肩后张,脚跟并拢,脚尖分开四十五度,身体前倾,两臂自然下垂,拇指靠于食指第二关节,中指贴于裤缝线”。就这样我们站了两个多小时就回教室了。军训是每天上午两个小时,下午两个小时。

  第二天上午我们又开始站军姿了。站了三十多分钟,我们又开始进行了下一项:停止间转法。这个就比较简单了,小学我们都学过。每次军训完我的脚都会麻了,就这样到了周五的下午。没有军训而是会操,每个班都会去来展现军训的成果。会操完会几个教官去台下报告之后在整齐地在我们队伍后面站着。不一会只见他们整齐的从校门口离开。看着他们离开的背影我有些伤感,我们的教官虽然严厉但和我们共处了近五天的时间,都会有些感情了。

  军训是为了培养我们的凝聚力这是我们教官经常说的一句话。果不其然,从军训完后我的凝聚力更强力上课用心听讲,学习更专心了。这功劳是属于我们教官的。

中学作文 篇6

  仰望天空,看着一群群鸟儿从我视线里划过,我知道了它们生命的颜色便是无边无际的蓝天;俯首大地,看着一只只正在成长的小生命,我知道了它们生命的颜色便是光明;回首一刹那,看着一棵棵昂首挺立的大树,我知道了它们生命的颜色便是那永不言弃的苍绿……他们都用心为生命描上了色彩,我生命的色彩,热情的、纯的、淡的……

  我的生命是红色的。记得刚上初中时,我也不知道自己擅长什么,总觉得自己一无是处。可是当自己的第一篇作文被老师点名表扬并当着全班同学朗读时,我觉得自己希望的大门被打开了。那时的我爱上了写作,爱上了看各式各样的书,爱上了用笔描绘身边的一切……作文也写得越来越好了,我对她的热情真的可以到废寝忘食了,因为有了对它的热情吧,所以灵感也特多,我的生命是红色的,因为我拥有热情,也有奋斗的激情!感谢红色的热情,让我的生命有了动人的一笔。

  我的生命是绿色的。总讨厌上体育课。尤其是跑步,可是在跑步的.过程中,我学会的东西却是满满的启迪。那次跑八百米至今都令我记忆犹新,我由于跑前面两圈太拼命,后面就成了霜打的茄子——焉了,看着同学一个个的超越,可是我却再也无能为力了,正想放弃的时候,“再加把劲,快到了,加油啊!”听到老师的鼓励,我觉得无地自容,心想:别懦弱了,只差一点了,别放弃!”当我勇敢地冲到终点时,那一刻我感受到了阳光的“温柔”,心中的快乐……我的生命是绿色的,因为它代表着希望,我将带着坚持不懈的绿色在生命的画纸上描出更多绚丽的色彩!

  我的生命是粉红色的。当父母劳累时,我会承担起一个做女儿的责任,端上一杯热茶,送上一声问候;当朋友有困难时,我也会毫不犹豫的伸出我的援助之手;当看到街上孤儿时,我也会同情心泛滥;当看到电视剧中感人的情节,我也愿意为他们哭一场……粉红色,代表着温馨、善良,我喜欢纯纯、淡淡的粉红,他是我生命中最动人的色彩……

  每一个生命都有它独特的颜色,如一杯香茗,一首乐曲,一杯白开水……需要我们细细品味、细细聆听、细细感受……

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