实用的蒲公英的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的蒲公英的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
她开时，热热闹闹，谢时即，问津无人。
黄色的花蕊是她的应答，做梦时，影子忘了践踏她的浅蓝色土地，再她面前绽开蒙蒙珑珑的脸，风轻轻吹，她仰起头，微微的笑着。
兰色春葳蕤，桂华春洁净欣欣此生气，自而为梦神虽灰灰银银的，皎洁的月光渐慢落身上，，一切都变成纯白的色调，扬起额角，抬头看去，青云端，残月挂在空中，她缺少了满月的圆润和多情，恰似多了一缕缕李清照词中的：花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头，她不足够挑月的清美和呆木，却尚有诗仙李白的诗：明月松间照，清泉石上流。一声哀嚎，她醒了甩动着自身的嫩叶，看着天空的'暗淡，心中感伤至极，轻摆着腰身，唱着棉被之歌当羽毛纷飞时我已错过，飞起，是我的命，盖一个人的身上，热闹非否，花谢时，无人可行。
这支花，黄色的花瓣，瓣瓣分开，像双眼般明亮犀利，又宛如阴森的天空，雨滴渐渐大声，华丽的展现她的生命力，风吹过，阵阵麦声朗朗，就在我眼前，黄色的花蕊浅出深入，淡青色的叶子拂去了上的尘埃，我是一个刚出壳的蒲公英，叫蒲莹莹，目前单身，
身旁的血红的凤尾花唠叨着：“老衲大了，真辛苦啊，蒲瑛瑛，夏天就会离开你了吧。”
蒲公英的作文 篇2
蒲公英是一种野生植物，田间和路旁，到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢，茎越长越高，有的长到我的胸前，花蒂处长出一个绒球，有白色，浅粉色的美丽极了。一阵微风吹来，成片的`蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把小伞儿。像无数只小蝴蝶在空中飞舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风的力量把它们的孩子传向四面八方的。每一颗种子就离开妈妈，四海为家。当然要不了多久，就又会长出一颗又一颗新的蒲公英来。
啊，蒲公英真美!
蒲公英的作文 篇3
蒲公英种子迎来了青春年华，却要离开妈妈独自一人去旅行，在不断磨砺中，长成一棵蒲公英。
它们与白云并肩飞翔，风婆婆用温柔的臂膀拖着它们，为它们寻找着"风水宝地"，看，它们开启降落伞开始落地了，它们的小脚如蜻蜓点水般轻巧地落地了。它轻轻地亲吻了一下大地，作为给大地妈妈的见面礼。它开始扎根，使劲儿地向下插，终于着了根，后来它接受着自然的`栽培，终于开出了花苞，又长出了蒲公英花，小小的一朵橘色的小花，正伸出手来向太阳公公问好呢，它说；"你好呀太阳公公！"
过了几天，蒲公英经过大量的光照，和雨水的浇灌，终于也有了许多小宝宝，长出了小种子，小种子又长出了翅膀，时候到了，妈妈的身子用力一抖，小种子们瞬间被风婆婆拖向了高处，妈妈大声地对小种子们喊道："展翅高飞吧！我的孩子们！"天空上传来稚嫩的回应："再见！妈妈！"
它们的举动让我想起了留守儿童，他们得有多孤单啊，我在责怪我自己，真是身在福中不知福，以后可要改掉坏毛病，更加努力啊！
这就是蒲公英，一生都在成长，只为培育小种子，让它们带着希望前行，带着梦想而飞，虽然蒲公英的一生短短几行文字亦可诠释，但是它却映照了人的一生，是啊，我们何尝不是这样呢，现在的我们正带着梦想与希望奋力前行呢！
蒲公英的作文 篇4
初识蒲公英，是在小学语文课本上。《植物妈妈有办法》一文提到了蒲公英传播种子的方法。“只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。”我记得告诉孩子们，蒲公英是靠风传播种子的。蒲公英的种子，那个小小的白色绒球深深的印在了脑海中。关于蒲公英的其他，一无所知。作为老师，也算是不够负责任吧。当时，自己就认为，这个白色的绒球，就是蒲公英的花朵。
《金色的草地》让我真正的了解了蒲公英。刚刚读到这篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎么会是黄色的花呢？在疑问的驱使下，开始查找蒲公英的资料。终于在网上找到了蒲公英开黄花，带有白色绒球种子的照片。这时才恍然大悟，原来如此。
网上见到了蒲公英的图片，蒲公英的叶子，蒲公英的花，蒲公英的种子，终于聚合在了一起。脑海中有了蒲公英的整体印象，与此同时，对蒲公英也开始产生兴趣。
和同事在一起时，常常聊起蒲公英。同事们都说，那是一种很常见的野菜。在非典时期还常常挖来吃。“蒲公英很常见吗？”我总是爱问这个问题。“很常见，小时候经常吹着玩的。”可是，我从小到现在，还真的没有注意过蒲公英。“哪些地方有蒲公英呢？”“很常见的，草地上都有。”于是，我就 盼望着，盼望着见到真正的蒲公英。
蒲公英成了我最感兴趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被风吹落的无奈。总是觉得自己就像一株小小的蒲公英，生活在这个大千世界之上。平凡的不能在平凡。
把网名改成蒲公英后，朋友突然问起，你知道蒲公英的`花语是什么吗？这个问题又勾起了我的好奇心，花语，花语是什么？朋友说，每一种花都有它的花语，蒲公英的花语是：无法停留的爱。朋友还说，用来形容老师还是很合适的。呵呵呵，真的没有想到啊。虽然是歪打正着，倒是感觉冥冥之中有一种命运的巧合，巧合到有时候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲欢、离合都是上天的安排。
我开始注意蒲公英了。同事说，我们的教工楼前面的花池中就有蒲公英。于是，我第一次见到了蒲公英。它的叶子平铺在地上，如果改变一下颜色，变成白色，有点像冬天的雪花。后来，在操场边的草地上，我又一次见到了蒲公英，精神了许多的蒲公英。生长在草坪上，一点都不显眼，如果不是学生的提醒，还真的不会注意。
“老师，这有开了花的蒲公英。”今天中午，跟随者学生，我见到了开着黄色小花的蒲公英。在绿色叶子的映衬下，小小的黄花格外的精神。我用手轻轻地托着小花，每一片花瓣，我都看得很认真，好精神的花。我不由得在心中感叹。这样的小花，如果是一片，那不愧为金色的草地！
蒲公英的种子在今天也被学生找到了，我们也寻了一下开心，和孩子们一起，互相往脸上吹着……
平凡的蒲公英，祝福你！
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