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做风筝作文

时间:2023-06-09 07:31:19 推荐作文 我要投稿

做风筝作文通用15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的做风筝作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

做风筝作文通用15篇

做风筝作文1

  九九重阳节,又称老人节。学校请来了一些同学的爷爷奶奶参加活动,和我们一起做纸鸢。

  真是太幸运了,我被分到了徐童周那一组,今天她爷爷也来了,要知道,她爷爷有一双巧手,做的工艺品可是很不错的哦!

  先选取样式,经过一番讨论,我们选了精致的小金鱼风筝。

  徐爷爷可是有备而来,他从大袋子里抽出一根根细竹棒来做风筝骨架。同学们也上来帮忙,有的认真地按着骨架,有的细心地修剪多余的部分。第二步就难了,要做一个弯骨架。细竹棒可经不起折腾,一折就断。徐爷爷想了一会儿,从兜里掏出一个打火机,在对半处划了一条痕迹。烧了约十秒后,竹棒慢慢变软,变成了听话的乖宝宝,可以任由我们弯折了。我们用力向下折,老师也赶来帮忙。在我们的齐心协力下,最难的部分也顺利完成了。我们把它竖起来,一副风筝骨架完成了。

  接下来就是画画了,我们先在宣纸上画了俩圆溜溜的.大眼睛,再画上胖乎乎的身体和大波浪般的鱼尾。这时,老师却说时间不多了。我们每人手拿一支粗毛笔,沾上水粉挥笔涂色,即使水被我们弄得满地都是,但我们一点也不在乎,刷刷刷几笔下去,一条金鱼被我们装扮得漂漂亮亮,好看极了!我们把骨架装了上去,一只好看的风筝做好了,我们迫不及待地与它合了影。

  风筝做完,大家一起到操场上放风筝,比比谁的风筝做得漂亮,谁做的风筝飞得高,操场上充满了欢声笑语。

做风筝作文2

  你们肯定放过风筝,但不一定做过风筝吧?星期五上午,我和李想、李沛雨一直在美术室里做风筝。

  美术室就是美术室,关于手工的材料,真是应有尽有。不一会儿,我们需要的东西马上就找齐了: 竹签、皱纸、彩色垃圾袋、铅画纸……

  材料找齐了,我们马上就开始了。李想和李沛雨要把竹签搭成了一个“x”形,用透明胶固定好,再用纸绳把外面的四个点连起来,再盖上垃圾袋……总之,她们的活很多很多。比起她们,我的任务就轻松多了。我只要在大铅画纸上画一只大黑白猪,再剪下来就行了。要知道画黑白猪可是我的强项。我们正式开始了。我画完一个部位就让李想看看,我按照我以前的方法画,可李想觉得我画的`耳朵、眼睛和鼻子很不可爱,又帮我修改。经过她的“画龙点晴”,小猪顿时可爱了起来。胖嘟嘟的身体,水灵灵的眼睛,好像在跟我们说话。李沛雨更好玩,说黑白猪的裤子是肚兜,说它的鼻子还没画出鼻孔的时候,像是嘴巴。呵呵!最好玩的要数她们俩粘垃圾袋了。粘的时候,偏了一点,弄出一个大洞,李想一点一点地补,但她们最好的一块“布料”被我涂颜色涂掉了。可她俩蹲在那里,还是耐心地用小块“布料”补着……

  经过一节多课的努力,我们的黑白猪风筝终于做好了。因为没线,我把一根包装线系上,在走廊里跑来跑去。“风筝飞起来了!”我们高声欢呼着。第一次做风筝,想不到成功了!耶!

做风筝作文3

  今天上午,我们的任务就是制作风筝。每天都有新鲜的事做,真让我们兴奋不已。一大早,我们就兴致勃勃地来到了教室。

  老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等,并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估计一下离孔3厘米的距离,用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着,我便开始用小刀削竹棒,用小刀的根部贴紧竹棒的'边缘,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始,一根竹条儿被削了下来,可渐渐的,削下来的竹条越来越细,简直就是竹丝儿。我放下小刀,看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心极了!我耐下心来,轻轻地从凸出来的地方开始削,竹棒经过了一番“整容”,我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学,张舒怡已在粘贴了,我开始着急起来,对比一下别人的竹棒,我的还太粗,经过不断地修复,竹棒终于成形了,我赶紧粘“尾巴”、封“角”,终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

  大家牵着风筝串成了一条线,浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场,在老师的指挥下,我们排好了队形,只听一声“放”,老师手牵线率先奔了起来,串形风筝一下子飞了起来。因风力不够,不一会儿,风筝“呼”的一下掉了下来,大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞,风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天,犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾,似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来,为我们的成功而自豪。

  这次制作风筝活动,我收获不小,提高了我的动手能力,体验了成功的喜悦。

做风筝作文4

  我今年10岁,上小学四年级,我会的本领很多;有跳绳,有打篮球,踢足球,还有做风筝......一说到做风筝,我就想到爸爸在我小学二年级时,暑假,爸爸教我做风筝。

  在暑假,我再花园里时,看见有许多小朋友在哪里放风筝,我上前找到一位小朋友,就问他:“你的风筝在哪里买的呀?”他听到了,一边盯着风筝,一边跟我说:“这风筝呀,可不是买的,是我爷爷亲手做的`。”“哦,那我也回家叫我爸爸帮我做一个。”我心里羡慕的想。我回到家,就跟爸爸说:“爸爸,帮我做一个风筝吧!”爸爸听了,疑惑不解得问:“你为什么要让我给你做风筝呢?”“因为我看到别人都有做的风筝,所以想让你给我做一个。”爸爸听了,就立刻拿出工具,教我做。

  爸爸拿了许多工具——做风筝的工具。有一张大纸、八根竹子、绳子和胶水,准备好后,就开始教我做。我先按爸爸说的再纸上画好风筝的形状,再涂色,再把竹子贴在纸上,再用线绑在里面,爸爸这时说:“这样做的不对,应该绑在这里。”“哦!知道了,谢谢爸爸。”我继续做,不过,做风筝不是一时半会的事。我做好了,到公园放,我找我的好朋友比赛,结果,飞到一半掉了下来,我去找爸爸,爸爸在底下加了两片纸条。我又到公园里去放,结果又掉下来了,我又找爸爸,爸爸全神贯注得思考了一下,又在底下加了一片纸条,我再到公园里放,终于,飞了上去,而且飞得很高。

  在这次的做风筝,让我变得更有耐心了。“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”这个道理让我永生难忘。

做风筝作文5

  今天上午,我们的任务就是制作风筝。每一天都有新鲜的事做,真是让我们兴奋不已。一大早,我们就兴致勃勃地来到了教室。

  老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等,并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的'工具,小刀、竹棒、塑料膜,还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估计一下离孔3 厘米的距离,用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着,我便开始用小刀削竹棒,用小刀的根部贴紧竹棒的边缘,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始,一根竹条儿被削了下来,可渐渐的,削下来的竹条越来越细,简直是竹丝儿。我放下小刀,看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心极了!我耐下心来,轻轻地从凸出来的地方开始削,竹棒经过了一番“整容”,我的脸也胀得通红了。我抬头看了看其他的同学,张舒怡已在粘贴了,我开始着急起来,对比一下别人的竹棒,我的还太粗,经过不断地修复,竹棒终于成形了,我赶紧粘“尾巴”、封“角”,终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

  大家牵着风筝串成了一条线,浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场,在老师的指挥下,我们排好了队形,只听一声“放”,老师手牵线率先奔了起来,串形风筝一下子飞了起来。因风力不够,不一会儿,风筝“呼”的一下掉了下来,大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞,风筝终于是“摆摆尾巴”窜上了天,就犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾,似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来,为我们的成功而自豪。

  这一次的制作风筝活动,我收获不小,提高了我的动手能力,体验了成功的喜悦。

做风筝作文6

  我一直梦想自己能亲手制作一个风筝,看着它拖着长长的尾巴,伴着呼啸的风儿,在空中轻声吟唱着欢快的旋律。我终于如愿以偿。

  前不久,王老师给我们布置了一项特殊的数学作业——做风筝。说干就干,我找来纸、绳、和竹签做了一个四边形的风筝,但一放飞,它就立刻给我来了一个“下马威”,无论我怎么用力,也飞不起来。我很失落,赶紧上网查阅了资料,这才恍然大悟,原来我的风筝“病”得不轻啊,它不仅骨架重,而且“衣服”太单薄容易烂,也没有漂亮的尾巴,最关键的是,它不是一个精确的轴对称图形。给它诊断病情后,我开始“对症下药”了。

  我和爸爸来到人民公园开始寻找骨架的原材料,在成片的竹林里,我一眼就发现了两根枯死的竹棍,我如获至宝地拿在手里,又跑去买来了棉线、尼龙线、砂纸等。一切准备就绪,我们开始动工了。我们截竹条、绑竹条、做中轴、固定两腰、连接点涂胶……费了九占二虎之力,风筝的骨架终于搭建好了。我突发奇想,用棉纸拼色在一起,给它穿上了一件绚丽多彩的`华丽衣裳。为了让它在空中姿态稳定,我给它做了三条长长的尾巴,并连接了风筝线,终于大功告成了!我们的风筝终于在天上自由自在地飞起来了!

  原来制作风筝不是一件简单的事,需要精心地准备、一丝不苟地计算测量以及超强的耐心。虽然花费了四个半小时制作风筝,却让我感受到其实数学就在身边。制作风筝必须利用三角形的平移、对称原理,因为三角形稳定性强、阻力小。

  我明白了做任何事情,只有一丝不苟,用积极的态度对待它,用心思考,勇敢尝试,才能成功并且收获满满!

做风筝作文7

  这天风很大,让我们不由得想起了电视里的放风筝。可是没有风筝啊!于是我们决定找工具来做风筝。

  我们首先要找到一些棍子,来做风筝的支架。我知道哪里有,可是那里有好多蚊子。一想到我们会做出漂亮的风筝就顾不上蚊子了。我们走到那棵树下,伸手去折断它的树枝。可能一会儿手脚已经满是蚊子包了。真的很痒,但我们的树枝还不够。我们深吸了一口气,又走进了"蚊子树"下,文字还是那样贪婪的吸着我们的血。

  可我们不能退缩,一定要完成风筝,这个信念一直支撑着我们使我们坚持下去。终于够了,我们摆脱了蚊子。可是满身都是蚊子包,又痒又疼。我们只好先回家涂点药了。可我们还是不甘心我们一定要完成我们的风筝。不玩要我们有去找做风筝的布料了。

  可是不管怎么找也找不到合适的。开始找了一条水泥带,但…不行。后来的就更加了,我们非常…想放弃,却又觉得不甘心。就在这时候身上的蚊子包开始发作了,就想让我们坚持下去的告诫。我们开动脑筋想替代布料的东西,最后我们只能想到纸了。我们把棍子连接成风筝的`形状,然后用纸做成风筝的“帆”了,左拼右凑,终于完成了。

  我们的心也感到了安慰、开心。我们找来绳子绑着,像电视上那放,可是怎么也飞不起来。我们有点失望,于是我们把我们的名字写上去了,并且画上了一张笑脸,挂在一棵树上,希望我们像笑脸一永远快乐。

  风筝失败了,但我们也体会了做风筝的趣味。

做风筝作文8

  春天来了,又到了万物复苏的季节,树绿花红的。在这个季节里,有很多小朋友们喜欢的活动。其中,放风筝是我最喜欢的一个活动。

  周末,我在家里闲得无聊,想自己做一个风筝玩玩。首先,我找了三根木棍,想要做风筝的框架。经过我的细心测量,我发现木棍的长度都不一样,于是我用小刀将它们锯成相同的长度,所以它们就可以拼成一个等边三角形了。接着,我拿胶带将它们粘在一起。我又找了两根细木棍,将它们粘在三角形中间构成一个“十字架”形状,用来稳固。

  之后,我拿了一张画着“鱼”的大纸,并将它粘在了三角形框架上。为了好看,我在三角形的底部粘上三条橙色丝带。最后,我将买来的风筝线牢牢地绑在了刚才的“十字架”中间。这样,一只完整的风筝就在我的手中“诞生”了。

  既然风筝已经做好了,那么接下去就是放风筝的`时候了。

  吃完中饭后,我拿着我自己做的风筝兴高采烈地跑到了小区的草坪上。因为我是一个人来的,所以我需要想一个办法,来弥补没有人帮我拿风筝让我放的问题。

  于是,我把风筝绑有线的一面平放在地上。我放出了大概两米的线,往后看了一眼风筝,就准备开始放飞了。“三,二,一…”我在心里默默数,然后用力握紧了手中的线朝着前面飞快地跑去。手中的线筒上的线越来越,风筝飞起来了,而且越飞越高。我开心极了!

  这是我第一次自己能动手做风筝,而且是用自己一个人的力量放飞了风筝,这真是一次难忘的经历啊!

做风筝作文9

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,现在刚好是农历2月,正是放风筝的好时节,也刚好在美术课上,老师布置了让我们自己做风筝的任务,于是趁这个周末,我就开始实践了。

  俗话说“万事开头难。”本以为做风筝非常简单,只要准备好材料随便贴贴就可以了,但真做起风筝来我就犯傻了。因为做风筝有许多的注意事项,比如左右必须平等,风筝头必须比风筝尾要高,绑线时必须绑紧等等事项都不能马马虎虎地随便做。

  仔细回顾了一番老师在课堂上的讲解之,我就开始了制作。我选的是一只有小鹿图案的风筝。首先我拿了四根竹条,要把其中的两根用绳子绑起来。第一次绑线的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我只能又重新开始。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。把骨架贴在风筝中间,再把另外两根贴在离风筝边缘一厘米的.地方,然后我在风筝的后端贴了一条七彩的长长的尾巴。最后就开始上色了。上色上好后,拿着自己亲手制作的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,这只会飞的鹿展开了隐形的翅膀,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

  看着翱翔的风筝,想着制作时的繁琐步骤,我一阵感慨:“真是世上无难事, 只怕有心人啊!”

做风筝作文10

  今天的风真大啊!正适合去放风筝。可是,正当我把风筝拿出来的时,“哗啦”一声,风筝全部散落开来了。我顿时傻眼了,心里想:风筝散架了,我不能风筝了。可是今天是放风的最佳时期,怎么能错过呢?有了!我就自己来做一个风筝吧!

  说干就干,我从散落一地的风筝中好不容易找出了几个没有被损坏的零件,有风筝线和几个钩棍子的圆圈。我从手工箱里找到了许多丝布,把他们缝在一起,在找出棉布加厚。光做这个风筝的“身子”就费了我九牛二虎之力,忙得不可开交,一会儿拿剪刀,一会儿拿胶布,一会儿剪歪了,只好重新拿一块丝布剪。接着,我把圆圈用双面胶贴在了风筝背面,把三个小孔粘在了丝布最上面一段和最下面两端。风筝的“身子”做完后,我就要做风筝的“骨头”了。我不费吹灰之力就找到了两根又细又硬的.棍子,可是,我怎么也插不进那个圆圈,因为找到的棍子太硬了,两头好不容易插进去了,结果“咔嘣”一声断了,我记得都要哭出来了。妈妈走过来问我什么事,我说:“我这个棍子太硬了,插不进去,好不容易插进去了,那棍子却断了,我真是要被急死了。”妈妈对我说:“我去给你找两根合适的木棍。”说着,她就去附近的杨柳树下找到了两根不软不硬,长度也刚刚好的木棍。我谢了妈妈,试着把木棍往小孔里一插,不费吹灰之力就插进了小孔,而且还没有断。只剩最后一步了,我从针线包里拿出了一根长长的线,接在风筝“身子”下面。然后,我拿来粘纸,贴在了风筝“身上”,就大功告成了。

  看着我自己亲手做的风筝我的心激动得要跳出胸膛。在做风筝的过程中,我明白了只有付出才有收获。

做风筝作文11

  今天,风和日丽,爸爸妈妈带我去杭州工艺美术博物馆。我看见了许多民间工艺,它们都被评为非物质文化遗产。有油纸伞、风筝、制扇、陶艺、剪纸、刺绣……等。其中,我最喜欢的是风筝。

  风筝早在汉代就已在中国出现,当时又称“纸鸢”。汉代曾用它测量地面的距离,南朝有利用纸鸢传达消息的记载。杭州男女老少热衷于放风筝,由此风筝种类越制约多,越制越精。

  我知道了很多风筝的知识,了解了传统的风筝制作讲究“四艺”-----扎、糊、绘、放。我也在一位制作老师的帮忙下亲手制作了一只风筝。首先,我耐心地把三支细细的.毛竹扎成一个“工”字型,这就是做风筝的“扎”。然后将毛竹留有“青皮”的一面仔细地涂上胶水,再把一张白色的桃花纸小心翼翼地糊在毛竹上,这就是做风筝的“糊”。风筝大概的框架做好了,接下来,我们要开始“绘”了。我在糊好的风筝上画了一条大大的金鱼,眼睛圆圆的,肚子胖胖的,尾巴长长的。现在可以来涂色了,金鱼的眼睛我画了红色,它的肚子我涂成了金黄色,最后的尾巴我选了橙黄色,这样我的金鱼风筝就画好了。之后我用吹风机把风筝上的颜料吹干,再系上风筝线,这样风筝就做好了。我和爸爸还带着风筝到公园里去试飞,我看着迎着风飞得高高的风筝,我高兴地笑了。

  我真爱我亲手做的风筝!

做风筝作文12

  国庆期间,我怀着期待的心情,跟妈妈一起去运河博物馆逛庙会,兴致勃勃地参观了那里的手工艺活态展示馆,体验了很多传统文化活动,其中最吸引我的还是做微型风筝。

  帮忙准备的是一位笑呵呵的老爷爷。因为我想做个金鱼形状的风筝,所以老爷爷就取出一片画着金鱼的薄如蝉翼的绸布,先用细棍做好一个十字骨架,然后麻利地穿针引线,把手掌大小的绸布小心翼翼地缝合在骨架上。看着他娴熟的动作,我不禁对他的制作技艺赞叹不已。

  接下来就开始由我涂风筝啦!哇,这里有好多颜色的水彩笔!我挑了红色、黄色、蓝色、绿色和粉色,先后为金鱼的头和鳞片涂上了艳丽的.黄色,接着,再给它那灵活的大尾巴涂上耀眼的红色颜色,最后选紫色、橙色给金鱼的鳍和眼睛涂色,这样,一条栩栩如生的五彩金鱼就完成啦!

  下面“剪”这个步骤可让我伤透了脑筋,要用一把大剪刀把金鱼轮廓线周围那圈白色的丝绸剪下来。我本来就不擅长剪纸,于是左看看右看看,找不到入手的地方。正在我一头雾水、不知所措的时候,一旁的老爷爷耐心地给我做示范,一步一步地教我剪,还提醒我哪里要小心……在老爷爷的热心帮助下,我终于完成了手工。

  瞧,一条灵活的大金鱼就这样诞生了,老爷爷帮我把风筝系在绳子上,绳子则绑在一根大粗棍上,风一吹,金鱼风筝就飘飘摇摇地飞起,在空中展示它的美丽,仿佛在说:“谢谢你们,让我获得了生命和美丽!”老爷爷告诉我,风筝是我国特有的传统文化,这种微型风筝是杭州特有的传统风筝,最高可以飞到百米以上。

  我喜欢我的金鱼风筝,我热爱这个传统文化。

做风筝作文13

  三月的一天清晨,我被一阵“哐,,哐,——-”的声音吵醒了,我想,是谁打扰了我的美梦呢?

  我穿好衣服,半梦半醒地走出房间,努力睁开我正在打架的双眼。咦?怎么是爸爸?我突然想起我对爸爸说过我想要一个风筝,爸爸在做风筝?看着那结实的臂膀,那有点灰的卷头发我想起爸爸憔悴的脸,因为天天搬石碑而起了老茧的双手。

  这时,爸爸一转身拿水喝,看见了我,他一惊,又带笑容问:“哟,你怎么起来了,是我把你吵醒了?”我摇摇头,说:“我睡醒了。爸爸,您在干什么呢?”

  “我?我呀,正在做风筝呀,本来想给你个惊喜,做好了再给你。但,被你发现了。”短短的几句话,让我感到了爸爸的好,爸爸对我的'好。我蹲在爸爸旁边,像只小猫,看着爸爸把家里不穿了的旧衣服,剪成三角形、长方条,用缝衣服的线一针一针缝合在木条做的风筝骨架上。爸爸还会做针线活,让我吃惊,他是个石匠啊。爸爸又厚又黑的手上扎出了血。过了几小时,风筝做好了,我们飞奔到楼,准备放风筝。

  沙,沙,-一阵清风向我们袭来,夹杂着一丝丝愉悦的味道。爸爸轻轻托住风筝,像托着个宝贝,小心翼翼的。我拉着风筝线,准备向前跑,借风的力量,让风筝飞上天,

  “出发!”爸爸大声说。我努力向前跑,跑出十几米远,风筝没有飞起来。我和爸爸调整了风筝的方向,反复试跑了几次,最终以失败告终。唉,虽然失败了,我感受到了爸爸对我的爱,深深的爱。

  风筝,爸爸做给我的风筝,比用钱买来的珍贵多了,比那些昂贵的首饰重要多了,感情是用金钱买不到的。亲人对你只有好,没有坏,都是为你着想。

  爸爸,你的风筝我好喜欢。

做风筝作文14

  军训的时候,由于天空突然下起了大雨,所以教官决定把户外训练改上室内的军技课——学习动手做一只风筝。这个临时的决定让我们大家都十分的兴奋。

  大家来到活动室,按照要求分好组。教官把材料发下来让我们大家先了解一下,材料有浆糊、彩纸、线、剪刀还有几根竹棒。接着,教官询问我们中是否有人以前做过风筝,有些同学说有,但大多数都和我一样是没有经验的。于是,教官开始耐心的讲解,大致步骤是:首先将竹棒按照自己想做的风筝外形用线固定;然后把制裁剪成风筝的形状;最后,用浆糊将纸粘在风筝的架子上,等到晾干就可以进行试飞了。

  虽然看着教官讲解的十分简单,而且做得也十分快,但是自己上手的时候发现不是那么的容易了。我准备做一个蝴蝶形状的风筝,但是它的框架不是很好做,每当我想要把这边固定时,那边的竹棒就又起来了,最后在同组同学的帮助下完成了框架的固定。接着我开始裁剪彩纸,我选择了黄色作为蝴蝶身躯的颜色,而翅膀选择了粉红色。把彩纸贴在框架上,一只蝴蝶就出现了。咦!仿佛缺少了什么,眼睛!于是我又开始制作了眼睛,把眼睛贴上,风筝更加好看了。最后,静静等待着风筝的'晾干。在此期间,看到同学们做到风筝,有燕子的、金鱼的,还有人物画像的等等,各式各样的风筝让我们大家都十分满足。

  虽然至今还没有正式的试飞过风筝,但是我一定会在一天将风筝送上天空……

做风筝作文15

  在第三节课上,老师跟我们说下个星期要去春游,我们都兴奋起来,当老师说那天还要进行放自己做的风筝时,我们都恨不得现在就可以开始放风筝。

  一会到家,我就开始准备做风筝的材料了,我先拿了一张草稿纸开始画风筝。我想,风筝应该多大呢?想了一会儿,我的脑海里逐渐出现了一个风筝的雏形,我就把我想的画到了纸上,一边画,一边在旁边标注,长应该四十厘米够了,最宽应该六十厘米,画着画着,一个三角风筝就出现在我的草稿纸上。可是又有三个问题摆在我的面前,第一,风筝的纸怎么办?太厚了风筝会飞不起来。第二,骨架怎么办?骨架用的竹子在我们这里很难找到。第三,绳子怎么办?绳子太短风筝会飞不起来。想了一会儿,我就想出了答案,第一个问题可以用4k的画纸,第二个问题我可以用一次性筷子,第三个问题,我可以用绳子和绳子绑在一起。

  第二天,我买来了4k的画纸,拿来了几双一次性筷子,把长短不一的绳子绑在一起,我又用尺子在4k的`画纸上画出了三角形风筝的样子,然后再画出骨架的位置,画完后,我就把它剪了下来,之后,我把一次性筷子贴在我画的骨架的位置上,最后,我再把绳子绑在骨架上。

  等都弄好了之后,我再粘好胶水,过了几个小时胶水彻底干了,我的风筝做完了。

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