有关快乐的六一的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的快乐的六一的作文3篇,希望对大家有所帮助。
快乐的六一的作文 篇1
“六一”儿童节到了,我们学校开展了许多活动,其中让我最开心的要算是投篮比赛。
回忆“六一”那天,阳光明媚,还不到八点我就准备去参加学校举办的庆“六一”活动,刚走到学校并没想到一定要参加哪项活动,只是随便看看。首先吸引我的就是“猜谜语”,来到“猜谜语”的地方,人非常多,热闹非凡,我花了很长时间才挤到老师的旁边,仔细听老师说谜语:“木字多一半,多字少一半。”在我思考之时被一个高年级学生抢答了,奖品被他拿走了,我很扫兴地离开了“猜谜语”,来到“投篮”排队玩投篮,投篮开始了,第一个投篮手抱着球轻拍一下扔向篮中,因太激动球从篮沿滑过,真是可惜没中,接着第二个更有点方法了,球拍得更响,似乎用尽了全身力气,结果还是没中。第三个就是我了,我有点紧张,连续拍了几下球才让球飞出去,我居然投中了,动时,周围的人发出了热烈的'掌声,并说:“真厉害!”我开心地跳起来了,接着我又投中了两次,老师奖给了我两本练习本和一块咖啡味的橡皮。“投篮”这项活动让我体会到了快乐。
“六一”让我感受到成功的喜悦,“六一”真快乐,真盼望下个六一能快点来。
快乐的六一的作文 篇2
今天,是六一儿童节,下午,全班同学一起庆祝六一,前四名小组可以带五样零食,而后四名只能带三样。
回到家,我就马上开始排练了,因为我和赵淑华等人的歌被排在第一个唱。
下午一进教室,我就有种莫名的紧张和兴奋。看了几篇小说了,怎么还没开始呀!我心想,时间过得真慢,于是我先让李清然把歌拷上去了。
不知过了多久,终于开始了。轮到我们上场了。虽然我们唱的不好,但是重在参与嘛。
随后,我又观看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一个节目让我印象最深,就是歌《时间煮雨》他告诉我们时间过得很快,不要做一些没有用的事浪费时间。
这个六一,我和大家一起玩的很快乐!
快乐的.六一的作文 篇3
一年一度的六一国际儿童节到了。校园里、教室里挂满了灯笼、气球、彩带等,到处都洋溢着喜气洋洋的节日气氛。
星期四上午,老师告诉我们:"今天下午,我们进行庆六一的`游园活动。"同学们听了,欢呼雀跃起来。
下午,听完广播后,游园活动开始了。老师为我们准备了丰富多彩的游戏节目,有:步步惊心、探险家、青蛙跳水、水中夹珠……
我最喜欢玩我们班的"水中夹珠"了,于是,我便排好队,焦急地等待着。好不容易轮到我了,我有点紧张,拿起筷子,听到老师说"开始"后,便小心翼翼夹起球,放进另一个盆子里。就这样不停地夹。只听得老师说声"停!",我就放下了筷子。仔细一数,共夹了11个。
老师奖励我两张奖票,我高兴地接过奖票,对老师说了"谢谢"后,又去玩其它的游戏了。最后,我一共得了6张奖票,换了一把尺子和一颗棒棒糖,我感到很开心。
游园活动结束后,老师还发给我们每人一份礼物,里面有许多好吃的呢!老师还说六一放假一天。
耶!有吃有玩有假放,真的是太好了!
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