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打排球作文

时间:2023-05-29 09:42:23 推荐作文 我要投稿

打排球作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的打排球作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

打排球作文

打排球作文1

  今天,老师教我们怎么打排球,下面叽叽喳喳,炸成了一团,有人说:“打排球还不容易,把球一抛,再用拳头一击就行了。”有人说:“打排球?也太小儿科了吧,我5岁就会打了。”老师喊了一声:“好了,我来讲给你们听吧。”老师教把右手握拳,左手抱着右手,打排球时用手腕往后一点用那里打排球。

  老师叫第一排女生和第三排的男生去拿排球,和王佩文一起打排球,他把球一抛,我看准了用手一打,排球飞了过去,我大叫一声:“哦!”一连几个来回把我的手腕都打红了。下面是我抛球,王佩文接球,我把球抛向王佩文,王佩文用力一打,排球飞了老远,被一个篮球队的`人发现了,把排球扔向我们不小心砸到了一棵桃树。不知不觉下课了,同学们纷纷跑回教室,准备去做操了。

  通过今天这次打排球我知道了做什么事情都要掌握要领,不能自己还没有掌握要领就夸自己什么事情做得最好。

打排球作文2

  今天早上,我刚拉完小提琴,就立刻捧出了我的小排球,还把刚刚买菜回来的爸爸从门口拉了进来。

  “爸爸我和你打排球,”我兴奋的说道。

  “好呀!”爸爸想都没想就说。

  于是,我站在奶奶的房间门口,爸爸站在客厅旁边,就开始了一场别开生面的排球大赛。

  我使劲一打,球像一枚子弹似地飞到爸爸手中,爸爸就是一扔“砰”的一声,爸爸的“火箭弹”被我的“巴掌神功”给打飞了。紧接着好笑的'事情发生了:球被打飞了之后,爸爸把球就是一捏“咣啷”一声,球飞到吃饭的桌子上,把菜打翻了。哈哈!哈哈……我笑得前仰后合,可是爸爸看到被打翻的菜时,更是哭笑不得……

  打排球可以锻炼身体,又可以给我们带来欢乐。以后我要多多打排球,多多锻炼身体。

打排球作文3

  昨天,我和小朋友去打排球。

  我们两个小朋友一队。打排球的时候,是我最厉害,因为,我发的球很高,别人都接不到球,所以,别人封我为队长。我就守在前面,一个球也不放过,把对方打得落花流水。后来我们就赢了第一局。 但是,我打的时候有一个失误:那就是,有一次我把球打出界了,于是对方就赢了一分。我不服气,于是我把球打得很高,对方接不着,他们就跳起来乱打,结果他们把球打飞出界了,这样,我们就赢 了第一个球。接着,我发歪球,对方接不着,又把球打飞了,我们又赢了第二个球。我很高兴!

  然后,我提议踢足球。我和穿拖鞋的男孩一队,那个肥仔自己一队。他踢得很差,先输了三个球。后来,他踢歪球,我们接不着,送给他一分。白白送给他一分,我很不服气,于是,我就把球踢得很快 ,对面那个胖子往左边一踢,就把球踢出了界外。我很高兴。我们就这样踢啊,打啊,不知玩了多久,我渴得不得了,于是,我提议:“我们回家吧!”他们都听我的`,于是,我们就回家了。回到家, 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真开心啊!

  今天,我一开始觉得那个肥仔很笨,但是后来发现他也有厉害的时候。

打排球作文4

  今天我们小桔灯上了一节游戏课,名字叫打排球。其实并不是真正的排球,而是用气球来代替。游戏规则:分成两队,每队人数一样,各占一边。中间的一排桌子当河,只要哪队把气球弄掉在河里,或掉在哪队队员的身边,那另一队胜利,就随意挑选的失败队中一名强劲的队员出局,三局两胜。

  游戏开始了,两队队员摩拳擦掌。只见老师一发球,我们队的队员接住了球,往对方打,对方成员接住了,又往我们这里打。气球飞到了我的面前,我不敢触碰它,因为我害怕它会爆炸。不过我最终还是把它接住了,我想:我总不能眼睁睁地看着气球落地,让我们队输。输掉还怎么好意思打下去呢?我也要为我们队争口气!我把气球打向对方,我也不知道对方对为什么还要把气球打到我这儿,我又感到很害怕,感觉气球要爆炸了,把我的`脸都炸得不像样了,我的队员看我呆呆地站在那里不动,就赶紧跑向我这儿,接住球,打向对方。就这样来来回回,比赛结束了,最终对方队只剩了三个人,我们队还剩八个人,我心想:你们怎么这么差,都成我们的手下败将了。

  最后我们队赢了,我们队欢呼雀跃、欣喜若狂,感觉在开派对;而对方对感觉在阴天里。

  今天真开心啊!

打排球作文5

  下午,爸爸哥哥和我在楼下的空地上打排球。

  我们三个站成一个三角形,开始练习。爸爸说:“发球的时候,两胳膊伸展开,从下往斜上方把排球扔给对方,根据对方的远近使用不同的力量。接球的时候两个胳膊伸直,双手握在一起,用手腕接球,根据球飞来的远近自己要跑动。”先从我开始发球。爸爸说:“你先把球扔给哥哥,哥哥接到球后打给我,我再把球打给你,这样循环打下去。”听了爸爸的话,我把球抛向哥哥,哥哥接到了球猛地一打,球飞的又高又远,逗的我们哈哈大笑。他又试着接了一次,谁知球又飞偏了。我笑哈哈地说:“哥哥,接球的'时候胳膊伸直,往斜上方打就不会偏了。”这次他没有打飞,而是传到了爸爸手中,他来了个降龙十八掌,球一下子飞过了我的头顶。我们练习的越来月好了,渐渐地能接到球了。

  练习结束了,开始比赛了,十个球定输赢。我和哥哥对打,他发球飞向我,我看准了球,朝哥哥打去,连着打了好几个来回,我把哥哥累的上气不接下气,最后我赢得了胜利。

打排球作文6

  在小桔灯教室里,老师给我们两个气球,先让两个人来吹气球。吹的时候,两个人在同一个时间内吹的大小不同,这时气球的肚皮小,还是人的肺活量不够?

  吹完后,老师把两个气球拿在手上,让我们排成两队,我们教室里有三组桌子,中间一组是小河,我们要在河的两岸打排球,要是对方没接住,就要淘汰一人。还有,如果我们把球扔到河里的话,也要淘汰一个哟!

  规则说完了,接下来我们排成两队,分别站在河的两岸,老师大声喊道:“one,two,three,go!”老师把球一拍,让我们发球。我队发球了,他们没接到。接下来我们开始选人下台,我们把对方最厉害的一人选下了台。

  然后,你一发我一发,谁知气球东飞一个,西飞一个,可能这时气球不高兴了:哼!你们个个都讨厌死了,你打我,他又打我,我们气球家族可不是让你们打着玩的!一会儿让我撞墙;一会儿“咚”一声让我落地;一会儿给我个大巴掌……我这可爱、软软的'脸,都被你们打伤了!你们这群家伙得带我去医院治疗,严重的话还得赔我医药费。

  好了,我们已经把对方的人“杀”掉了九个,只剩下两个,我们还有七个,分分钟把他们队搞定,我们赢了!太好了!我们心里都很happy!

打排球作文7

  上次老师选三个打排球,看见一名同学自告奋勇的说:“我想学排球”老师就让她学。我也像她一样,老师说,那你们也学吧。我也可以学排球课。到了这周终于可以学排球了,我好开心,看到那些姐姐 们玩的'很简单,我们上课了,体育老师教我们如何打排球,首先第一个动作,手摆在额头上八字形,然后向上抛,第二个动作,双手夹紧,向上前方抛,这个动作看起来简单,但一直掌握不好力度,而 且双脚只能在原地,也不可以动,我一直跳起来,一直做不规范,我反复的练习,在老师的指导下我学会了,老师说:“今天就练习到这里,回家继续练。”

  通过学排球让我懂得了做任何事情都要努力,熟能生巧,我以后一定认真学习有用的知识,本领,坚持不懈地去做每件事情。

打排球作文8

  除了周五,我每天放学后都要去打排球,而每次排球训练都会带给我很多喜悦。就拿昨天来说吧。我们先进行准备操,然后开始“鸭子走”的锻炼,“鸭子走”顾名思义就是半蹲着像鸭子一样地走。从远处看,我们还真的像一群羽毛还没长齐的小鸭子。接着,我们玩了锻炼手臂力量的“小推车”运动,我先来讲讲怎么玩吧。一个人两手撑在地上,双脚趴开,第二个人走入他趴开成“八”字的双脚中,然后把第一个人的双脚抬起来,第一个人就可以用手来走路了。

  我们每次玩这个游戏就会偷着乐,为什么是偷着乐呢?因为如果嘴巴一张开,就有可能把门牙给磕掉了。后来,我们又进行了对颠,对颠就是两个人互相接、发球给对方。这对颠让我们既害怕又开心。害怕的`是颠球颠不到五个的话就要被“奖励”做仰卧起坐。开心的是在对颠时发生的一件件生动、有趣的事情:因为别人发来的球太低,我一次次“下跪”;有人经常打斜球,另一个人就说:“我要吃‘饭’,把‘饭’放我‘饭碗’里!”这个‘饭’就是排球,‘饭碗’自然是我们能接球的区域了。

  天边的太阳露着小脸,那红色照着我们,我们每天看着西斜的太阳,踏着轻盈的步伐,带着欢笑回家。

打排球作文9

  排球馆里人山人海,加油声,欢呼声汇成了海洋。这是在干什么呢?原来,我们六年级正在举行一场精彩的比赛,本场是我们六年级5班和实力最强的一班打。

  嘭 一颗颗球在队员们的手中如同获得了生命一样,在双方场地上飞来飞去,好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹。可是没过多久,实力最强的一斑明显占了上风,比分也成了10:24,情况十分危急。眼看我们就要输了,身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼,额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠。我们大声为排球队员助威,但还是输了。

  我们并没有气馁,而是把希望放在第二场。 嘭 的一声,对方队员发过来了一颗球,这颗球又急又快,还十分的矮。眼看球越过了前排队员森严的防备,飞向后排,即将再次为4班夺得一分,我倒抽了一口凉气,做好了失败叹气的.准备。可就在这时,我班的猛将——严威,双眼紧盯排球,绷着脸,双手接住球,使劲一垫,球箭一般地飞过了网。而对方球员正在那洋洋得意,丝毫没有防备。不用说,我们班得了一分。可是小小的一分还根本不足以拉近距离,比分还是差得太远。

  最后,我们班只赢了2班,不过我们并不灰心,我们虽败犹荣。

打排球作文10

  年级升高了,而我的体育反而下降了,现在,体育成了我的弱点。

  就说排球吧,对墙60下以上,对打要40下以上,对柱子也要40下以上,我哪能打的了这么多啊,一两下已经算不错的'了,这不,一有空,我就打排球。

  天蒙蒙亮,我就拿着排球,去练习了。为了不打扰人家,我就找了个角落打了起来。一下,二下,三下,四下,五下,六下……可怎么打也打不到十下。问题出在哪里呢!我认真的琢磨起来,会不会是打得太快了,才出现这种情况呢?我放慢了速度,1——下,2——下,3——下,4——下……20——7下,20——8下,哦,我打破自己的新记录,28下,太棒了。但比起史倩倩、余丹妮还相差好几倍,她们两个是我班最厉害的,能打20xx多下呢!所以我还要加油!

  太阳以升到了半空,而我还在炎热的烈日下,练着排球。爸爸妈妈有时也回传授给我点经验,到素我该怎样才打的多。

  在我的心里,一直有个明确的目标,只要坚持不懈,就能取得成功!

打排球作文11

  今年,老师告诉我:“以后每天早上你就要去排球训练了。”听到这个消息,我真的很开心,可以参加排球训练了,以后还有机会参加比赛。

  每天早上我六点就起床了,匆匆吃完早餐,在六点半之前到校了。我拿了一个球,找了一处地方,自己默默的练了起来。我一边打,一边在心里数着。十下、十一下……一不小心,我把球打了出去,我捡回来后,又开始打。过了一个小时,我已经死了50多次但是,都没打到五十。

  第二天,我再接再厉,我60下不掉下来,70下不掉下来,越来越有信心了。到了第三天,我已经可以打到100下了,达到了老师给我们的`要求。同时,老师还教我们学习发球,从要求发过网开始,一点点地练习。我自己耐心的练习,过了两天,我已经能打过去了。

  我以后一定要坚持训练,登上赛场,以此作为目标,努力前进。

打排球作文12

  刚入学的时候,总能在学校里看见很多大哥哥大姐姐在打排球。看着球在他们中间熟练地传来传去,我真羡慕。后来听老师说我们是特色排球学校,校排球队经常在浙江省里获奖,我们学校还有沙滩排球场呢!所以,一直以来,我都很期待能学习打排球。

  在二年级的.时候,机会终于来了。老师说:“过几天要进行排球比赛,我们班要选几名同学去参加比赛。”我好高兴啊!终于可以打排球了。放学了,我还特意买了一个排球,回到家里就拉着妈妈陪我练习。每天做好作业,我就在家楼下的花园里打。打排球的时间总是过得很快。刚开始,我打的球一点也不好,不是打斜了就是打得太高了。在老师的指导下,我进步了很多,结果就入选班级的排球队了。比赛那天,我和同学互相配合,使劲的接球、扔球。可是,最后还是输了,同学们很失落,老师鼓励我们,下次好好练习,争取获得好成绩。

  打排球,给我带来了不少快乐。

打排球作文13

  今天上体育课时,老师让我们拿一个排球去玩(我是第一排的)。

  孙诺妍说:“我们玩打排球吧!”大家都同意了。“咱们分成两组,但是只有7个人,怎么分呢?那一组三个人,一组四个人吧!”孙诺妍说:“谁跟我一组?我只要两个人。”话音刚落,王一漪和王冉冉都跑到她那边了。我只好和章ling玥、朱芊羽、李子xuan一组了。

  游戏规则是这样的`:一组一个人把球打到二组,二组得有一个人接住球,再把球打到一组。我们正玩得开心时,体育老师过来了:“你们这样的打法根本就不对,应该是先把球往高处扔,再用手使劲一拍就行了!”我们按照老师说的去做,比刚才玩的开心多了。我们的脸上露出了can lan 的笑容,一个个就像一朵美丽的鲜花。

  正当我们玩得津津有味时,老师一吹哨,我们就集合了。

打排球作文14

  本来是要和妈妈一起去体育场打排球,可是天公不作美,刚要出门,就下起来了暴雨,我们只好乖乖地回到了家里面,百无聊赖的坐在家中。

  看了一会小说,越来越感觉到无聊,我看了一眼妈妈,发现妈妈也是无聊的在玩着手机。这时,我突然看到了书架上面带气球,一个念头在我的脑海中浮现。我对妈妈说,妈妈,要不我们用气球当排球来打吧,妈妈听了也是特别感兴趣。于是我拿起了一个气球吹满了气,扎好了口作为排球。妈妈在客厅里面腾出了一片地方作为场地,我们开始了激情的“排球比赛”。虽然气球不像排球那样速度快,但是用气球打排球也不是想象中那样简单,因为重量的原因,对于我动作的'要求更加高了。虽然没有排球那样紧张,但是我和妈妈还是玩的很开心,不一会我们两个就都出汗了打排球

  生活之中处处有乐趣,只要我们肯发现,就可以开心的生活。

打排球作文15

  星期三下午第2节课。 这节是体育课。

  体育课没什么新鲜的。大家一起跑步、热身后就可以自由活动了。除非是体育考试,不然体育课永远都是这样。

  可没想到,今天的体育课与以前不同。

  一上课,老师便拿着一个排球过来。然后对大家说:“今天我们练排球。”我像得到了一份礼物,既惊讶又开心。

  老师开始给大家讲解最基本的动作—垫球。早已想试的我们都有些等不急了,恨不得马上开始练习……

  我把排球抛起来,马上摆好姿势去接,可看起来那么可爱的排球,偏偏那么不听话,竟把我的大拇指当做跳板,刚落下,又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白,在老师手中那么听话的排球,到了我手中怎么就读不懂我的意思呢?难不成老师给球施了魔法?于是,我决定向老师请教一下。

  老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病:“你的胳膊没伸直……”

  我认真地按老师说的去做。接球的`时候我把胳膊伸得直直的,球瞄准我的小臂落下来,我默默地踮起脚尖接住,它便有力地“飞”起,我连忙准备排球再落在我的小臂上。

  玩得正开心,讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向教室。

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