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以我的为题的作文

时间:2023-05-26 10:11:14 推荐作文 我要投稿

【精选】以我的为题的作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的以我的为题的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】以我的为题的作文4篇

以我的为题的作文 篇1

  每个人在学习的道路上,都会有一位同桌陪伴你,给予你学习上的帮助和关心。每一对同桌都难免会闹出一些笑话来,那我就来说说这位让我出了许多洋相的同桌。这个让我又爱又恨的同桌——“桃经理”。

  我很恨这位同桌,提起他就生气。他刚被调到我这里,与我同桌时,啊!他那模样把我吓了一大跳:矮矮的个子,瘦瘦的身材,瓜子脸,剪一个小平头,两条“龙”掉鼻子上。看起来一点男子汉气概都没有。但看人不要以貌取人,“桃经理”并不是像我看起来那样弱小,他是个十足的野小子。所以,我们每天都有一场“恶战”啊!看吧!看吧!我们就因为一言不和打起来了,他先发起进攻,发出了他的绝招儿——弹指神功。

  我也不甘示弱,用起了女生常用的`招数“九阴白骨爪”,抓得他直叫痛。正当我和“桃经理”打得热火朝天时,一个同学瞎起哄了,对全班大喊:“经典武打片,高手尹俊入和李金桃对决啦。免费的哦!欢迎收看。”霎时间,全班八十二双眼睛都集中在我们俩身上,我们马上停手回到自己的座位上,那时,我恨不得找个地缝钻进去。发生这种事,我可把脸丢尽了。但不是冤家不碰头,打架才过了两三分钟,我们俩就和好了,“化干戈为玉帛”这句话用来形容我们俩还真恰当。

  说起这“爱”字,我可不喜欢他。其实我挺喜欢他那幽默天赋的。只要我因为一点小事不开心,他就会想办法逗我开心。就说有一次吧:我因为一点小事和后桌的同学吵了一架。然后,就坐在座位上生闷气,“桃经理”跑过来说:“我得赶紧去做天气预报了,今天天气多云,过不了一会就会下雷阵雨了,我得赶紧去准备一把雨伞”如果你不仔细看这句话,你还看不出有什么意思。让我给你翻译翻译:因为我在生闷气,所以叫做多云;过一会就会下雷阵雨了,说明我马上就要哭了;我得准备雨伞,就说他要费尽口舌哄我开心。懂了吗?我听了他这句话,马上摆出一副笑脸:“雷阵雨不会下了,多云过后,可是大晴天哦!’’“桃经理”不仅是说话幽默,而且写的东西也十分幽默。因为,六年级是小学的最后一年。

  许多同学都在发同学录,好记住全班同学。我也不例外,到处发同学录。肯定也不会忽略我的同桌。等他把同学录的纸还给我时,纸上写的东西,不仅让我大吃一惊,还让哑声失笑。纸上写着,最想去的地方:哪都想去,就是不去天堂、地狱。最可爱的地方:长的丑不能怪我,就怪我爸我妈把我生得丑。我看完这个后,差点没把我的眼泪笑出来。回家把同学录给爸爸妈妈看,把爸爸妈妈笑得前仰后合。看来,“桃经理”的幽默天赋,真的很雷人啊!

  最后,来说说我的同桌为什么叫“桃经理”?因为他老是一个经理的样,命令我做这做那。比如:我正在聚精会神的做作业,他突然敲我的手:“喂,把你的作业给我抄一下,不然我就抢你作业哦!”“哦,好的。给你吧!快点抄哈。”我应声回答,并把作业递给他。这种场景每天都会上演。再看他那经理的样,一天比一天傲!干脆就把他的名字倒着念“桃经

  ……

以我的为题的作文 篇2

  老师常说:”三年之长,同学之间要互相帮忙,取长补短。“光阴似箭,日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人,用哪种新奇的眼神看着那些同学,一年多过去了,之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。

  在我们眼中他很慈祥,有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑,他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室,腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容,心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候,空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话,即便有的.同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声,一提问题大家都争先恐后的举起手。

  我眼中的老师很可爱,但也有令人可恨得时候,我承认,我们都爱讲话,老师在上边开大会我们在下边开小会,在班级里好不容鬼找了个所谓的“知己”,就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”

  俗话说得好:“一日为师,终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈老师一笔,还没等诈成就被同学嘲笑道:感情学校这么多老师都是你父母,这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。

  老师,谢谢您不给打小报告,谢谢您一直以来都这么的信任我们,谢谢您教会了我们这么多!

  

以我的为题的作文 篇3

  我觉得我是一个幸运的孩子,因为我没有出生在战乱年代,没有出生在贫穷时代,也没有出生在远古年代,因为那时候没有书,没有学问,下面是属于我时代的读书生活的一部分。

  我从三岁开始,妈妈教我读、背古诗。那时候我还不识字,妈妈一个字一个字地教我念。一天,妈妈让我背三首唐诗,我小时候的记忆力还是不错的,晚上读会了,第二天早上早起来,念一念就全背了,这样《唐诗三百首》让我一个月就背完了。因此,妈妈给我买了一个很漂亮的文具盒做奖励。我小时候读书就有了第一个奖品。

  五岁的.时候,我去上幼儿园,那时侯我们村里没几个小孩子,学校里读大班的有四个人,小班的有四个人,都在一个教室里。那时侯没有铃,上下课老师喊几声学生就都到教室里了。我小班中班大班都上过,每年发一本书,16开的大约1厘米厚。书包里有一本书、两个本子、两支铅笔、一块橡皮,别的就没有了。上小学的时候,书也多了,本也多了,什么文具都有了,我就开始了一个新的读书生活。

  上小学,老师布置作业,班里有很多不完成的。有时候,他们趁我看不见,把我的作业拿去,当他的作业用,老师说我没有写作业。还有些孩子让我给他写作业,我不写,他们就打我,我和老师说了,老师就批评了他们,告诉他们作业要自己认真去完成,以及这种事下不为例的话,就让他们走了。

  我是一个很大度的孩子,只要有人知错,改了就行。;

  我上一年级的学习不好,二年级的老师很宠我,因为我在班里的表现很好,还当着班长呢,这样老师发本书都让我先挑。

  这就是我的读书生活,我还要更加努力学习,永争第一。

以我的为题的作文 篇4

  我想成为那样的人!那个为了理想而坚持到底的人,那个不畏困苦,努力不懈的人,那个默默付出、不求回报的人。

  生活中常常可以看见,在同样艰苦的条件下,有的人委靡不振,有的人却能一鸣惊人。“有志者,事竟成。”那些能够成功的`人,一定懂得这个道理,因为,树立坚定而伟大的志向,是成功的前提。努力,也是一个重要的关键,所有伟人,都不是一朝一夕、一蹴可几的,在那之前,一定会有许多困难、阻碍,但是奋斗到底、绝不灰心,是成功一个重要的基本条件。

  我希望我能成为像南丁格尔一样的人,默默为人们付出,不求回报。她放弃了原本富有的生活,不顾家人反对,选择到战场上照顾受伤的士兵,也许,人类的心理就是这样,而且,似乎永远是这样:愈是得不到手的东西,就愈是想得到它;而且,在实现这个愿望的过程中,所遇到的困难愈大,奋斗的意志就愈是坚强。

  曾有人说过:“生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标奋斗。”选择一个人生的目标,为这个目标慢慢地耕耘,我相信,成功已经离你不远了。

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