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教养的作文

时间:2023-05-21 10:17:36 推荐作文 我要投稿

教养的作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的教养的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教养的作文15篇

教养的作文1

  没有教养的人,是懒惰的人。不求上进的人,无可救药,一见大场面,即刻出丑,在外国旅行,被人歧视,也是活该的。当今大机构聘请职员,最后的面试大都在餐厅中进行。主人故意迟到,看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒,也即刻知道,忍不住的人一定先来一杯烈的。菜上了,看你拿筷子,姿势正不正确倒没太大关系,那碟炸子鸡,你有没有乱翻之后才夹起一块,就决定了你的命运。吃东西时,啧啧有声,更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态?吃就吃,为什么还要啧啧啧啧?父母没教你,那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的'错,不能完全怪你。但是你在社会混,连这一点小小的餐桌礼貌都学不会,派你去和大公司谈生意,人家听到你啧啧啧啧,先讨厌了,一定谈不成。有些时候,不必从餐桌看到,连面也不必见,听你的电话,已经知道。“等一下!”你说。管理阶层已皱眉头,

  为什么不会说请等一下?这个“请”字,难道那么难说出口?“是谁找他?”为什么不能是:“请问您是……”没有教养的女人,比没有教养的男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧,她们每句话都像是征求你的同意。即使命令手下:“把那个东西拿来!”也会变成:“请你帮我把那东西拿来好不好?”教养这事,是自发的,自己肯学,一定会,并非高科技。

教养的作文2

  《亲密是教养的起点》这本书,之前囫囵吞枣看过一遍,有收获但体会不深。今天又拿起这本书,静下心来看。

  本书的第十一章是:站在“理”字上支持孩子。“理性教育,是培养孩子认识客观世界法则的能力;权威、吓阻、模糊焦点,是扼杀理性增长的绊脚石;好好跟孩子说话,与孩子共同讨论,可以磨砺理性基石。”这是本章的中心内容。站在“理”字上支持孩子,讲的就是理性的教育。在本章中,作者说,“威权、劝阻、模糊焦点,是扼杀理性增长的绊脚石。”这是作者教育孩子所持的观点。

  “邻居家刚学走步的小孩,摇摇晃晃地把脚勾到门槛跌倒了,哭得很大声,他的奶奶作势打门槛,说门槛坏坏,害小孙子跌倒。没错,奶奶是很注意处理孩子的情绪,却没有让孩子真正看清楚,到底他的跌倒跟外在环境有着怎样的因果关系,也没有让孩子因为这件事带来更多的警惕。

  一旦孩子跌倒了或者碰撞受伤了,家长为了要快速安抚孩子的情绪,往往模糊掉整件事情的焦点。不只家庭教育经常如此,连整个社会的氛围也常常是这样。”

  朋友们,当你们看到这些文字时是否有共鸣呢? 当你们读这些话时,脑海中可曾浮现自己儿时跌倒的情景?长辈们是否也用相似的'方式安抚受伤的你? 也许,你已为人父母,幼年时父辈们的教育方式你是否在延续使用?在安抚孩子的情绪时,你的一言一行里是否也有他们的影子?本来跌倒受伤是孩子自己不小心造成的,父母却认为孩子年幼不懂事,没必要太较真,能省事则省事,只要孩子不哭闹就行,别啰里啰嗦半天,才让孩子明白真相。俗话说,三岁看大,七岁看老。我认为,有些行为习惯,在孩子能接受的年龄,最好还是应该正视起来,不要图省事,否则,从长计议,对孩子的成长是极为不利的。

教养的作文3

  教养很重要,可我们就是不太重视。我们不会公开的反对,但我们总会自觉不自觉地把它放在一边。我们很少都读过“弟子规”,“首孝悌,次谨信,泛爱从,而亲仁”,这就是教养,但我们真正去践行这些信条的很少。

  地铁刚到站,门才打开,大家就早到了黄线以内。人们像疯了似拥进了地铁,本来已经够满的了,我们进去之后,人多的像撒哈拉里的黄沙。这时有一位孕妇,而旁边的姑娘赶忙站起来,虽然她长得不是很漂亮,但是她的.心灵非常纯净,所以她在这里照样很美丽。

  记得去新加坡那次,我感到非常地惭愧。我们去吃饭,我的饭打倒了,当我要去拿着毛巾去擦的时候,发现地上的饭已经没了。“饭呢?”我小声地问了一句。

  “已经被在这儿吃饭的人给擦了!”老师不好意思地告诉我。因为新加坡被称为“花园城市的国家”那里非常干净,地面甚至没有一点垃圾。

  一位年轻的大学姑娘去一家公司应聘,到了她,老板并没有招她。她并不沮丧走了出去。突然她的手被刮了一下流出了血,看见是一颗钉子扣在一把椅子上,她赶紧拿起身旁的一把锤子又抓起钉子,钉在了椅子上。然后就默默无闻的走开了。最后老板的助手把这件事告诉了老板,老板急忙叫助手把那个姑娘叫回来,把她聘用了。

  教养是无处不在,你所说的每一句话,所做的每一件事,都包含着你的教养。教养也不是一时半会学会的,它需要我们长时间地强加自我修养,让自己的思想行为真正成为“有教养”的人。

教养的作文4

  教养这东西,人家都以为是出自名门才能得到,其实是一种普通常识,只要稍微注意,就可学到,和你的出身没有关系。

  没有教养的人,是懒惰的人。不求上进的人,无可救药,一见大场面,即刻出丑,在外国旅行,被人歧视,也是活该的。

  当今大机构聘请职员,最后的面试大都在餐厅中进行。

  主人故意迟到,看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒,也即刻知道,忍不住的人一定先来一杯烈的。

  菜上了,看你拿筷子,姿势正不正确倒没太大关系,那碟炸子鸡,你有没有乱翻之后才夹起一块,就决定了你的命运。

  吃东西时,啧啧有声,更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态?吃就吃,为什么还要啧啧啧啧?

  父母没教你,那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的错,不能完全怪你。但是你在社会混,连这一点小小的餐桌礼貌都学不会,派你去和大公司谈生意,人家听到你啧啧啧啧,先讨厌了,一定谈不成。

  有些时候,不必从餐桌看到,连面也不必见,听你的电话,已经知道。

  “等一下!”你说。管理阶层已皱眉头,为什么不会说请等一下?这个“请”字,难道那么难说出口?

  “是谁找他?”

  为什么不能是: “请问您是……”

  没有教养的女人,比没有教养的'男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧,她们每句话都像是征求你的同意。即使命令手下: “把那个东西拿来!”也会变成: “请你帮我把那东西拿来好不好?”

  教养这事,是自发的,自己肯学,一定会,并非高科技。

教养的作文5

  教养?什么教养呢?嗯,真想尝尝教养的味道呀!

  下午2点,四个女人,两个男人在同一个地铁口集合。

  “姐姐,姐姐,地铁来啦,大家快上车!”在人来人往的车厢外,我们一群人都上了一辆挤满了人的地铁里,地铁里有许多在看手机的人,其中一个显得较为显眼。

  翘起二郎腿,戴着耳机,看着手机,嘴里也在不停大声说话,似乎是旁边只有他一人。

  我想这也许就是教养,那么这次教养的味道也就不得而知了。

  妹妹站得脚酸,开始抱怨,这时有个衣着朴素的'小姐姐主动让位,于是我们连忙感谢着这位姐姐。妹妹旁边还有一位小弟弟,因为位置够大,所以两个人就坐在一起。

  过了将近十个站后,我们下车了,那位小姐姐也下车了。

  为了给一个小妹妹让位,自己站了那么久,和我们一同下站后,也不见她丝毫的不满。

  虽然他穿着朴素,但心却是亮丽无比。也许这也是教养的味道,只不过味道不同而已。

  我们在一德路下车了,走到一个斑马线旁,才发现这里并不是我之前想象的那个模样。

  “滴滴——!”“哔哔——!”“滴滴——!”“哔哔——!”人行道红灯,可仍然有人继续往前走。车道红灯时,也仍然有人继续往前开。车不让人,人不让车,这里的一切似乎都被堵住了!

  我的心忐忑不安地想,难道这体现的是一个城市的教养?若每一个城市都是如此,那么人与车将无法共存!同样这次教养的味道,我也不敢仔细品尝。

  就这样,我们随着教养回到了自己的家,去品尝更美好的教养的味道。

  现在我终于知道教养的味道是怎样的了!我想要品尝,却又不敢细细品尝。

教养的作文6

  一个人有无教养,只需去看看他的言行就可以知道:有的人推倒一辆辆共享单车,而有的人扶起一辆辆共享单车;有的人在文物上刻出“某某到此一游”,有的人却小心的保护文物;有的人在公共场所大声说话,有的`人却悄悄说话生怕影响别人。有教养和没教养形成了鲜明的对比,一个人有没有教养只需看一眼就能知道。

  一次我去肯尼亚中途要在阿布扎比转机,在那里的机场等航班的时候,正巧碰见一位中国人,只见他坐在一个标了“残疾人座位”的椅子上,还光着脚丫,捧着手机打开了“视频通话”,然后对着手机大叫着,“你看,我在哪里呀?我在阿布扎比!”说着就把手机晃了晃,好让另一头的人看到机场。此时,周围的人都盯着她,可她好像没有看见似的,另一头的人说了些什么,然后她就开始狂笑:“啊哈哈哈哈哈……”几个正在睡觉的人都被她那巫婆般的笑声给吵醒了。最后她挂了电话,并倒下呼呼大睡。虽然她也不吵了,但她早已在我脑海中刻下了深深的恶劣的印象。

  教养是一个人最好的名字,没教养的人就好像脸上剌字一样,走到哪里都会被别人看不起,人们躲避没有教养的人就像躲避瘟疫者一样。

  一个人虽成功了,却没有教养,那么他还是会被别人看不起,可如果一个清洁工一样的人很有教养,那么他还是会受到别人的尊重。

  所以先不谈是否成功,先讲讲有没有教养!

教养的作文7

  教养是一种体谅,体谅别人的不容易,体谅别人的处境和习惯。不因为自己让别人觉得不舒服,这就是关于教养的简单道理。

  上午语文课刚下,小贤急匆匆跑过来,“亲,柜子打不开了,语文书拿不出来,能借小主一用吗!”“这有何难,拿去便是。”我俩言笑晏晏。铃……下课了“还给你!”接过书,我俩同回导师班自习。但当我翻开课本时,惊喜的发现,扉页贴着一张小小的便利贴,“依霖,谢谢你的语文书,不过做笔记在你的书上了。一不小心把你的可擦笔的字擦掉了,只好让你再描一下了!不好意思。”两行娟秀的.字体跃入眼帘,心中荡起小小的涟漪,脑海中显现出“海内存知己,天涯若比邻”这句话。她抬头也发现我看到了便利贴,我俩心照不宣的微微一笑。

  多么简短的两句,但它的感染力却像午后的热巧克力,暖在心,甜在嘴角。可爱的小贤,和你做朋友真好!眼前小小的便利贴,让我懂得快乐源于善良,始于尊重,来自一种良好的教养。只有修炼出温暖的心才有温暖的文字。

  十一的校园书声琅琅、绿草茵茵,自编的教材和教案更是竭尽老师们的智慧。我们拥有着帝都最好的教育资源,但一个人拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。进门时,回首挡一下门,体谅后面跟上的同学;保洁阿姨用勤劳维护着整洁的环境,道一声谢谢是对她的体谅;认真预习用心研学是我们对课本的体谅。良好的教养源于将心比心,已有不欲勿施于人。

教养的作文8

  折花烂漫,任凭凌乱散落发前煮一杯清香放在桌前,细细品味人生的漫漫长路。人生定会遇到挫折困难,但无论怎样,都会请你保持微笑。

  教养是什么?

  简单点说,就是老师的教育和父母的养育,但这些都体现在我们自己身上。教养体现在很多方面,我记住的却是保持微笑。没错,对你身边的人保持微笑,就是一种有教养的表现,但也不是对所有人。

  保持微笑,我并没有百分百的做好。我的心情会在脸上发出很明显的表现,这也是我的缺点。谁都不想被别人说成“没教养”,所以要收敛自己的表现和行为,也要控制自己的表情,不要总是把愤怒与不开心写在脸上,而要多保持微笑,哪怕是强颜欢笑。

  有人不理解为什么要强颜欢笑?我们想一想,有多少病患是因为自己的'乐观心态而战胜了病魔。如果有一天,老师或亲人指责了你,你是选择破门而摔,还是微笑着坦然面对?在我们的人生中,会遇到很多很多的困难,甚至让你意想不到当你与困难相遇时,试着强颜欢笑,也不是件坏事。强颜欢笑对于一些人来说确实很难,但把它放做成我们近期的目标,我们一点点去努力完成,定会很轻松。

  为什么这个世界上的人分为很多等级?那是因为教养,每个人有着不同的教养,但是这却和身份地位毫无关联,

  每个人都需要微笑,需要朋友的微笑对待,需要老师的微笑理解,需要亲人的微笑宽容,但是我们,也需要付出微笑。这近期目标完成后,我们才能朝着终极目标努力发展。

  微笑等于教养,如果你对这个世界展露出你最美的微笑,那么,这个世界也就但看到了你的教养。

教养的作文9

  一个人有没有教养取决于你的言行举止。——题记

  我是一个特别暴躁的人,动不动就会发脾气尤其是对身边的人,我也不知道为什么。

  我的妈妈总是教育我:“把你那暴脾气改一改,出了门不仅没人惯着你还让人觉得你没教养!”

  我不是很理解这句话,毕竟我们这个年纪的人说脏话的人多的数不胜数,尤其是六年级的,觉得自己长大了,要上初中了,就觉得自己无所不能,张口闭口就是脏话,现在回想起来自己都为自己羞耻。

  以为自己很有能耐,实际上在那些有家教,有教养的人面前只不过就是一个跳梁小丑罢了!你以为你骂人家,人家不理你是因为怕你?别乱想,说不好点,人家只是懒的理你。

  教养不是什么女德,它是一种气度,它让你显得得高贵优雅,不像那些街头霸王,在我看来,那些装混混的人不过就是想找存在感,让自己看起来高大威武,但某些天生就有教养的人,不管怎么看都比那些人强的多。

  教养是刻在骨子里的,而不是刻意装出来的。

  我曾经某补习班认识过一个人,他的气度和优雅从来不是说说就能说出来的,他的脸上总是带着矜持的微笑,与他对比,另一个同学就显得差劲的多,当然这不是比较,这是个人看法。

  那个同学的总是故作聪明,同学们都挺不喜欢他的,因为他的性格好像有些扭曲,或许是我们的三观不合吧,我总是反感他做的一些事,他的气概总让人很不舒服,自卑是骨子里的',他似乎对自己从来没有认可过。

  有教养,就得先让自己自信起来,我虽然没有刻在骨子里的家教,但是我有这份决心,教养是可以培养出来的,我会努力改正自己的坏习惯。

  教养的骨子里的,自卑同样也是骨子里的。

教养的作文10

  感动于一场演唱会。其实,它让我感觉不像是演唱会,倒像是一场高雅音乐会。

  我们在电视里看到的演唱会,无不是喧闹异常,疯狂的歌迷拼命挤向台前,接近失控。

  而这一场全不是这样。那是我喜欢的一位俄罗斯歌手的演唱会,地点是圣彼得堡。我看的是演唱会视频。

  摄像机环顾全场,场内座无虚席,可奇怪的是,只有一位安保人员,还是歌手的保镖。我不由大惊,若是换在别的地方,场内不是会失控吗?

  带着疑问继续向下观看。演讲会开始,歌手出现。台下观众热情鼓掌,欢呼、尖叫、口哨响成一片。但是音乐一响,场内立刻鸦雀无声,反应之快,让我怀疑是不是有声音突然被关掉一样。我不由得佩服俄罗斯观众的`素养。

  演唱会十分精彩。当歌手唱起老歌《科玛洛沃》,全场观众,无论老少,一齐高声合唱。歌手十分兴奋,下台来到观众中间。保镖怕观众太过热情,紧紧跟着歌手。可这种担心是多余的,只有当歌手把话筒递给某个观众时,他(或她)才会起身合唱,别的人一律微笑着拍手,没有一人离开座位,秩序好得让人惊讶。

  难道没有歌迷想要签名吗?镜头给了我答案。演唱会结束后,观众自觉在剧场外排队签名,没有争吵。冬宫剧场外的白雪静静下着,一切都是那样平和。

  感动于俄罗斯观众极高的教养。冲上前和遵守秩序,可以说是理智与情感的斗争。可是高尚的教养教会我们种种美德:为他人着想,言行文明,温文尔雅……虽然说有可能要多等一会儿才能要到想要的签名,可若是人人都具有崇高的教养,自觉自律,那么,想要的一定会拥有,而且无愧于心。

  记住同样来自那里的苏霍姆林斯基的一句话:“在人类心灵花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。”

教养的作文11

  在生活中,不少人认为自己很有教养,但真正有无教养,只会在自己的行为中体现。比如有的人扔垃圾,却站得很远扔,没扔进垃圾箱,不仅没重新捡,还视而不见,转身就走。比如有的人把果汁洒在桌上,没有清理就离开了。

  有的时候,我们将心比心,为别人想想。会让我们的生活环境,生活质量变得更好。

  记得有一次,我上完课,去餐厅吃饭。因为那儿人特别多,所以妈妈去排队买餐,我去寻找座位。过了好久,终于有人吃完走了,我迅速走去,坐了下来。我写着作业等妈妈过来。终于,我们吃上了饭。我有习惯看看桌上摆了些什么,写了什么。我看见了桌上有个好像介绍菜品之类的牌子,我拿来一看,有一面写着“客官,吃完饭可别忘了把它们端去固定位置哦!”但是我看了一圈,看来有不少人都忘了把他们用了的`碗筷带走,而是理所当然地等待着服务员为他们清理。

  我坐的是那种很长的桌子,桌子和椅子都很高。我看见旁边的两人起身要走。我轻轻地碰了下他,他感觉到了,转过头看着我,眼神很可怕,我轻声还带点结巴地说:“这家店需要把吃了的碗筷收去那个固定的地方。”我边说,手边指着那个方向。那个人却不屑一顾地“切”了一声,转身就走了,我心里不禁骂他,真没教养。

  而和他同行的那个人却留下来收拾餐具,他还一边安慰我:“不好意思啊,小妹妹,他吓倒你了吧,他这个人就这样,别在意他。”他端上餐具离开了。可是,真想不通,我提醒,他其实完全可以顺手收餐具,再顺路放回去啊。

  最后,我也和妈妈一起端着餐具离开了。

  没有教养的人,你不想问他的名字,因为不想和他有任何接触;有教养的人,你不用问他的名字,因为“教养”二字就能代表他。

教养的作文12

  谦让是一种高贵的教养。在此之前我连个“谦让”这个词的意思都不懂,直到发生了那件事……

  那是一个阳光明媚的早晨,在这种天气里,想要发生不愉快的事情是不可能的,不过世上没事是不可能的.,但我真的不敢相信这件事会发生在我身上。

  下课了,我一蹦一跳地来到图书角,拿书时看到了我一直想看的书《哈利·波特与“混血王子”》,就在我把手向书伸去时,突然有一个同学使劲地把我撞开,就在我的眼皮底下把书抢走了。

  那时,我还来不及把自己行为控制住,就向她喊道:“你是有病吧!没有看到我已经拿到书了吗!”她也不甘示弱,也朝我喊了起来:“怎么的?你可以看,我就不可以看吗?”“你……”我气得无话可说。我们直吵到上课铃响了起来,老师来了也没停嘴。这时,班主任见我们吵得不可开交,便讲了一个故事,名叫“六尺巷”,主要内容是在清朝的时候,张家和吴家争地盘,吴家不肯,张家就想让张家在外地当官的儿子张英来评理,张英听了后,便写了一首诗给家人,诗曰:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家看后,便主动让出了三尺,吴家看到张家让出了三尺,自己也让出了三尺,就成了如今闻名的六尺巷。听到这里,我脸发烫,头低了下来。

  下课了,我主动跑到同学那里,和她道歉,没想到她也把书递给我,接过书,我们都笑了。

  从此以后,我明白了“谦让是一种高贵的教养”这句话。

教养的作文13

  从出生到长大成人,爸爸妈妈一直都在做的事便是教育我们如何做人,如何做事。这种教育深深的在我们心底扎根。让我们从小就开始学习这种教育

  虽然在我们大多数人心里,教养,就是一种教育的方式或者说是一种对人的称赞,也有的人说教养是一个人从内心深处所发散出来的东西,她不是一种形体,不是一种感觉,而是一种看不见也摸不着的最贴近我们身边的一种爱。

  在我看来,教养就是一种爱,一种说不清道不明的爱。自古以来,从皇族起,教养便存在,那时还没有具体说明什么是教养。但他们的种种表现都是一种教养的表现。

  其实,每一个人心中,教养都有一种不一样的定义。是不是社会的进步也就代表着教养的'不同,以前的教养或许就是一种晚辈对长辈的一种尊敬,可是现在来说,教养太广泛了,广泛到每一个人,广泛到每一个人的内心。

  现代生活中很多人都已经丧失了“教养”。

  比如:

  在我们坐公交车的时候有几时会主动让位给老人和孩子呢?看到马路边有老人摔倒在马路边,有几个人愿意上去扶一把呢?在家里吃完饭又有几个人可以主动的去帮助长辈洗碗呢?

  平常中的小事便可以看出我们自身的教养,

  有人统计说人平均可以生活两万多天,那么在这两万多天里面你又为自己做的事多还是为周围的人做的事多呢?我想这样一想很多人便不好意思的再抬起头说我很有教养吧!

  其实,教养这东西有时真的会让你遇到好的机会,看到好的结果。

  人从一出生便开始学习教养的旅程,一路走下来,来了多少花,结了多少果也只有自己才最清楚,就这样一直让他开花结果吧。

  直到我们已老去。

教养的作文14

  在一间古老的老屋子,那里的墙壁已破败不堪,刷漆已不再完整,推门进入便呼吸道那古老的气息。在房子里的一切都会令人感到那么地荒凉,只有那园中的几棵緑树散发着勃勃的生机。在这房子里没有什么宝贵的器物,但在我的眼里

  却是无价的,因为它蕴含着我内心深处的记忆。

  在这里,仿佛那墙上的一个划痕,地上的一个个水凼,树上的折枝,都有着无限的记忆,令人感慨。在这里,我仿佛回到童年,看到了那时的日出,看到了当年的母亲,牵着我的手走在黄昏的路上,那种感觉是那么的令人陶醉,令人深陷而不能自拔。

  树上挂着一个破旧的秋千。岁月的流逝,使它看起来在没有当初那般绚丽,只是静静的沉默着,我慢慢的`坐上去,轻轻摇摆,哪一个个经历便不断在我脑海里闪现,有的是几个玩伴和我在秋千边追逐打闹,母亲倚在门边,慈祥的望着我们说:“慢一点,小心别摔着了。”现在会想起那种感觉是多么的美妙呀!

  看着石桌上的一道道伤痕,曾几何时,我经常坐在那里仰望天空,看着那漫天繁星,听母亲讲故事,讲她过去的经历。母亲伤心,我便跟着伤心,母亲高兴时,我便心情舒畅。只记得那时,我还听不懂母亲说的什么,也不懂母亲为何会时而叹息时而兴奋。只是在一边听母亲讲故事,一边幻想着那当时的画面,耳边还会时常响起虫鸣声。现在闭上眼就会觉得好像身临其境似的,那是多么的令人痴迷呀!但现在却已是过往云烟,只存在于记忆中罢了。

  花开花落,一年一季已悄然度过。现经时光流逝;便不禁的回首往事,似乎是想留住那一丝,记忆留住那儿时的趣事。

教养的作文15

  当第一缕阳光冲破云层,透过窗子,照到床的一角时,被子里的人挣扎着坐了起来,揉着惺忪的睡眼打量这个世界。今天,阳光明媚,一扫前几日的阴雨连绵,又适逢今日无事,她决定出去溜达一下。

  她洗漱完毕后,把拖鞋整齐的摆到鞋架最底层,然后用钥匙悄悄的把门带上,轻声慢步的离开了。邻居还以为她一直呆在家里。

  她的决定先去饭馆,吃点东西以祭五脏庙。她来到饭馆,静静的看着菜单,飞快的要了几个小菜。她没有理会周遭的喧哗,只是安静的坐在那儿给母亲发去一条早上的问候。当饭菜上桌的'时候,她轻轻点头道了声谢,待服务员走后便安静的用起餐来。她将桌上的饭菜吃得干净,用餐巾擦完嘴后,将餐巾扔进垃圾桶,便轻声离去。

  她站在黄色的的安全线外,静静的排队候车。虽然车站只有她一个人,她也毫不在意。直到她等到了她要坐的车。

  下车后她轻咳了几声,一脸的不舒服。走了两分钟,终于找到了垃圾箱。她把咳出的东西吐到卫生纸上,严严实实包好,稳稳当当放进不可回收类垃圾箱内。尽管她看到有人将口痰吐到了花坛里。

  她去了阅览室,轻轻地踮脚进去,看了一会报纸。不多时她便离开了,她把报纸按页码排好,踮脚尖走到了门口,将报纸端端正正的放到了3号报格上。尽管在她看不到的地方,那些报纸凌乱的四散着。

  她去了书店,把一本厚厚的小说从书架上轻轻捧下来,她躲到一个很少会有人抵达的角落,默读着。

  最后,她的眼睛笑了。这本书的第三自然段这样写道:

  “那个人无论走到哪里,都宛如一阵轻柔的风。风过后,她什么也没有留下,只留下一串气味。香香的气味。你可知道,这气味是她们身上特有的味道。这种味道的名字叫做教养。”

  ——写于癸巳年九月十三日夜

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