我和的作文500字

实用的我和的作文500字3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我和的作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和的作文500字 篇1

　　时光飞逝，时间就如流水一般，一流不复返，而我们，也在随着时间流逝而变化，蓦然回首，发现，自己长大了......还记得吗？那年春天......

　　“爸爸，妈妈，我去上学咯！”一道稚嫩的童声响起，没错，那就是我，在那百花盛开的春天里，我背着小书包，在爸爸妈妈的期盼中，正式步入了小学的生活。

　　操场上，和煦的阳光照耀着大地，也照耀着我们，我们站在国旗下，右手握拳，对国旗宣誓，同时，也是对我们未来的宣誓“我，在此宣誓，正式成为少先队员！”就是那句话，我从此开始了小学生涯......“叮铃铃！叮铃铃！”清脆的上课铃响起，我怀着既好奇又期待的心情，开始上第一节课。课堂上，书声琅琅，颇有一番风味。下课后，同学们你追我赶，原本清冷的走廊上，顿时热闹起来，一片欢声笑语......

　　本以为，六年生活很漫长，没想到结束的会如此之快，我都没反应过来，其实，我并不想离开教了我六年的老师，但是，身不由己，毕竟，“一日为师，终生为父”无论何时何地，我都无法忘记曾经教过我的`老师，“老师，辛苦了。”

　　现在，回首以前，发现自己再也不是那个只会哭闹的无知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的颇有一番感慨......再见，以前的我......

我和的作文500字 篇2

　　说艺术和我的故事，可能三天三夜都写不完。

　　接触过很多艺术，但二胡的艺术深深吸引着我。我记得，我很小的时候，曾经亲眼看见爷爷的弟弟拉二胡。那美妙的音乐，从他的指尖跳跃而出，涌出无数优美的音符。我幻想着穿着漂亮的礼服，手里拿着精致的二胡，在舞台上演奏，台下响起雷鸣般的掌声。就这样，我和二胡的故事开始了。

　　我的二胡老师是我爷爷的弟弟。在学习二胡的过程中，遇到了很多困难，有两件事让我刻骨铭心。

　　第一件事是我在学捏弦的时候，在学按第一根弦的时候，用力压了下去，没想到看着不锋利的弦，手就疼了，血止不住的流。老师只是扫了一眼：去医疗包，拿个创可贴，包扎一下，赶紧练。我做到了，责怪老师的冷酷无情。每当我往下压一步，就能感觉到似乎有一些液体从伤口里涌出来。终于，该休息了。我脱下了创可贴。伤口还在流血。疼！但是后面还要练，只好忍着不说了！

　　第二件事是舞台表演前的一段时间！我很紧张。一首曲子我每天要练几十遍或者几百遍。每次练习都觉得很无力，手指很疼。为了给观众演奏一首美妙而完整的音乐，实现自我价值，我必须不断努力，忍受身心的`痛苦！就是在那个时候，我意识到了音乐人的辛苦。真的是台上一分钟，台下十年心血！最后到了演出现场，我很紧张。在表演中我终于战胜了自己，放松了自己。间接音乐从我的指尖跳下。演出结束时，观众中传来了我一直期待的雷鸣般的掌声。刹那间，我的内心感到无比的满足。

　　艺术和我的故事让我明白：如果你愿意做一件事，你就会努力。你一定会有所收获的！

我和的作文500字 篇3

　　书海无瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好友。早至孔夫子以书为伴，满腹经文，流芳百世。像名人爱读书的例子数不胜数，这不表明书在社会上起到非常重要的地位。

　　从小妈妈就给我买了许多卡通书、故事书。我那时候对书一点兴趣也没有，经常把妈妈买的书当玩具来玩，书常常被我撕毁东一块西一块，没有一本完整的。妈妈每次见了就跟我说要怎么样爱护书，说了一大通道理后又帮我把书贴好，妈妈还把我的第一本启蒙书也是被我撕得最烂，被妈妈补了最多的那本书至今还保存着，妈妈说这是我的`成长历史见证。

　　那个时候我还不识字，妈妈就每晚讲故事，还一字一字地念书给我听，我就津津有味地听着。习惯成自然，后来我有了一个习惯每天晚上都要看一下故事书。有一次，老师让我上台表演讲故事，我讲的十分动听，还用了许多比喻句、形容词，同学听得入迷了。老师还表扬了我，叫我再接再厉。看来我还要感谢这些故事书呢。

　　二、三年级时，我的作业不好，不会用好词、好句，考试作文扣了很多分，又要重写，妈妈就给我买了两本书，一本是优秀作文另一本是好词、好句、好段大全。我十分喜欢它们，它让我作文水平提高了，老师还不断地表扬我。

　　书是打开知识大门的“金钥匙”。又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它引导我们走进新生活，我们要把它当作朋友。