20年后的学校作文（精选29篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的20年后的学校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
20年后的学校作文 1
20年后的我已30岁了，妈妈、爸爸也60几岁。时间过得真快啊！不知道小学学校现在是什么样子？我真想飞快地奔向它的怀抱。
来到校门口，听见齐刷刷的读书声。走进校园，我看见校园的景色和以往一样，一点变化也没有，来到我最熟悉的地方——教室，我看见一个个小脑袋。拿着一本《语文》书，当看到一把长长黄尺子时，我想起李老师。不知道李老师现在怎么样了？身体还好吗？还认识我们吗？她现在住那里？她还会回来吗？性格和之前一样吗？……。
接着我来到运动场，看见一些孩子在跑步、跳绳、跳远、打篮球、踢足球、单脚跳。等其它运动，也看到一些孩子在树荫下休息，有的而在睡觉、看书。也是没什么变化。我在运动场上自由自在的走着，像一只自傲的“小金鱼”。
虽然这个校园什么都没有变。我还是喜欢这所“快乐小学”。更喜欢教我们的.李老师，以及和我一起共度美好时光的同学们。
20年后的学校作文 2
20年后的学校会是怎么样的呢，让我来给你说说吧！
20年后的学校可好了，你不用天天听老师那枯燥的知识，你只要听20分钟的课，一个单元的重点你就全掌握了，你说好不好？
20年后的学校可净了，你不用做值日生了，无论你把纸扔到哪儿，地面上会立刻把你扔的纸消化掉，而且不会污染环境，你说爽不爽？
20年的学校可人性化多了，你在也不用怕迟到了，倘若你睡过头了，到学校迟到了，你只要用一张纸写你迟到的原因，这件事就不了了之了，你说乐不乐？
20年后的学校的空气可好了，你不再为学校的.空气不清新而苦恼了，学校里面有一些花花草草，别小看它们，它们的净化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你随时随地在学校都能呼吸到很清新的空气，你说好不好？
你说20年后的学校好不好？爽不爽？乐不乐？让我们一起努力学习，创造一个属于自由的学校吧！让读书不再是烦恼！
20年后的学校作文 3
二十年后，学校会变成什么样呢，肯定不是现在的样子，我就做了这么一个梦，梦见了二十年后的学校了。
二十年后，我们的学校变成了一个大大的游乐园；原来的大操场变成了水上世界，同学们可以在其中尽情地戏水；教学楼前花坛也变成了七色花的世界，各种颜色的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞；小操场成了一个大迷宫，同学们下了课就来闯迷宫探宝。老师办公楼的楼梯成了一个环形的滑梯，老师们来上课时，就从滑梯上“滑”下来，下课了再坐缆车回办公室。我们的教学楼变成了一艘大轮船，上课了轮船就开起来，带着同学们到知识的海洋里畅游；下了课，同学们就带着学会的`知识靠岸了，在大轮船里读书，同学们的感受会多么美妙啊！
二十年后，我也长大了，我想当一名老师，在这么漂亮而有意思的学校里教书，我会感到很光荣。现在好好学习，我的梦想一定能实现。
20年后的学校作文 4
20年后的学校，该是怎么样的呢？
20年后的学校，一定是这样的：
早晨，当学生们来到学校时，首先映入眼帘的是一个塑料城堡，不，是学校。学校之所以像城堡这样大，是因为这时的每所学校都是教学生从小学到大学的，免去了学生升学考试的烦恼，而且等到学生全部放学时，学校变会被学校管理人收起来，学校会变得像一本书，免去了管理人害怕学校里的东西被人偷的烦恼。
来到教室门口，不需开门，只需用手指按一下墙壁，们就会自动打开，进入后又自动关闭。如不是学生就不能进入，老师列外，这样才不会扰乱了上课。
进入教室后，首先要做的`第一件事就是走到讲台上那台电脑边，让它检查你作业有做没或有闯祸吗 …… 等等，因为只需几秒钟就好，所以并不会耽误上课。
要上课了时，不会有老师来上课，上课的是一台电脑，老师只需把讲义输入电脑，就行了。
像这样的新功能还有很多，为老师、为学生带来了方便。
20年后的学校作文 5
时光飞逝，转眼就过了20年，我原先还是一个活泼可爱的小女孩，如今再来到母校时己是一位大人了。
20年后变化真大啊，看操场建在了地下，这样既节省空间又实用，而且地质十分柔软，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同学都故意摔倒。
要想到教室要先通过楼梯，楼梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就会发出“叮咚，叮咚”的警告声，它会保护你的安全，楼梯台阶还会发出音乐的声音。
来到教室只见学生面前都摆放一台电脑，这些电脑没有辐射，所以不会伤害眼睛，还能保护眼睛呢！教室没有老师，而是一位机器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏凉，还听不见外面的.杂音……桌椅还能纠正同学们的坐姿，椅子还会随着同学们的身高变高变矮。
这就是我想象中的20年后的学校，怎么样？还不错吧，虽然只是我的想象，但我坚信这个梦想一定会成为现实的！一定能实现这个远大而美好的理想！
20年后的学校作文 6
读了一篇文章真正的学习，往往从学校毕业后开始。
十分欣赏作者说的一句话:?你是谁？经济人？社会人？自我实现的人？复杂的人？组织中的人？文化人？不论你是什么人，你都应该是＂能够系统思考，不断自我超越，不断改善心智模式，积极参与组织学习，能在共同愿景下努力发展，不仅把学习看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的学习型的`人。
真正的学习，也许是从学校毕业开始，在校的时候，虽然有很好的环境，但
那个时候，人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所学的知识到底有什么用。由于学校教育和社会所需脱节，所以很多人毕业后从事的工作，也可能和所学专业并没有太大关系。
最后送一句自己特别喜欢的话：
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志，不失其所者久，死而不亡者寿。
20年后的学校作文 7
我希望几百年以后的学校，学生们想上什么课就上什么课，而且还有许多现在学校没有的课。比如：航模可、直升飞机课、魔法课......
学校的大门口有许多魔毯，学生只要踏上它，说出你想去的`学校的某个地方，魔毯就会带你到目的地。
学校的教室里有非常神奇的黑板，你说什么，黑板上就能出现你说的话，不用手写，非常方便，黑板旁边还有一个绿色的按钮，一按它，黑板上的内容就会消失。
学校里还有一个能容纳世界上所有图书的图书馆，图书馆外面有几台电脑，你只要从电脑上输入你想看或者想借的书，电脑就会说出这本书在什么地方。怎么样，很先进吧？
不过，最先进的地方是操场，操场上有足球场，篮球场和乒乓球场。你一定很奇怪，操场上怎么能容下这么多的比赛场地呢？其实，操场是一座大房子，有许多通道可以通往所有的比赛场地，无论刮风下雨，我们照样可以开开心心的比赛。
这就是我幻想的几百年以后的学校。
20年后的学校作文 8
我们学校东边有几棵高大的樟树，已经一百多年了。古老的樟树像忠诚的士兵一样守卫着我们的学校，成为学校美丽的风景。
樟树很厚，需要几个小朋友手拉手围着。它欣欣向荣，枝繁叶茂。太阳强时，树叶筛出几道金光。从远处看，叶子上好像镶嵌了一层金边。唯一美中不足的是樟树经常落叶，尤其是下雨刮风的时候。所以，卫生区的`兄弟姐妹们，要清理地上的落叶时，总是怨声载道。
下课了。猜猜学生都去哪了。我告诉你，那不是操场，是大樟树下的小操场。因为大樟树像一把绿色天鹅绒的大伞，下面很凉爽，所以每个人都喜欢去那里玩。低年级的孩子喜欢在樟树的粗根上玩耍，他们称之为“过桥”。大四的哥哥姐姐喜欢在大樟树下新装的乒乓球台上打乒乓球。我们喜欢拿着书，坐在樟树下的椅子上看书。看书，说话，乘凉……大樟树成了学生课间活动的天堂。
我喜欢大樟树。他们不仅给学校增添了美丽，也给学生带来了无尽的快乐。
20年后的学校作文 9
古时候有个孩子，父母双亡，跟着哥哥嫂子过日子，他们对牛郎一点儿都不好，给他吃剩饭，穿破衣裳。后来，牛郎和它的牛重新安了家，过上了快乐的生活。有一天晚上，牛说话了，让他去山的那一边找一位仙女，那就是他的.妻子。牛郎过了岸，找到了那件粉纱衣，织女跟牛郎相识了。织女说了她的身世，后来，牛郎和织女过上了幸福日子，织女生了一男一女，经常给她的孩子讲天上的故事。有一天，牛郎去喂牛时，牛说等它死后，把牛皮剥下来，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道织女现在过着幸福生活，所以派天兵天将把织女抓走了。牛郎知道后，披着牛皮，带着两个孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪划了一道天河，这就是牵牛星和织女星。织女上了天，不肯死心，于是王母娘娘允许在每年的七月七日牛郎、织女鹊桥相会。
20年后的学校作文 10
时光飞逝，一转眼二十年过去了，我又来到了我的母校——高南小学。
来到学校，我发现学校的样子已经焕然一新。进入教学楼，早已不是一格格的楼梯，而是像弹簧床一样的几个大圆。我踩在上面，说了一声：“五（1）班。”它就立马把我送到了五（1）班的门口。我推门而进，看见了一排排整齐的`课桌椅，水晶做的地板和智能电脑。老师就是通过这台电脑和同学们交流的。
走出教室，我有来到了操场。操场上有一个五星形的沙坑，离他不远处还有一些大型玩具。这些大型玩具早已变成了像游乐场一样的设施。有旋转木马，碰碰车等等。我可真羡慕现在的小学生，大型玩具像游乐场一样！真是快活呀！哪像我们以前，就像关在笼子里的囚犯一样，好苦的！
“叮铃铃”闹钟响了，我从床上直了起来，轻轻舒了一口气，原来是做梦啊！不过，我相信，早晚有一天，我做的们会成为现实的！
20年后的学校作文 11
二十年后，我是一个发明家，我发明了很多有用的东西。
我还发明了一种衣服，穿起来很舒服，因为它能在冬天散发出一些暖空气，让你不会觉得很冷，反而会觉得很暖和；夏天还会散发一些冷空气，让你不会觉得很热，反而会觉得很凉爽。所以穿起来会觉得很舒服很爽。
它也可以改变颜色。它可以根据你的心情改变颜色。除此之外，它还可以发出各种各样的.花，并根据颜色进行调整:白色是水仙花，黄色是菊花，红色是红玫瑰，紫色是紫罗兰...它让你精神焕发。
也可以做出自己喜欢的音乐。心情不好的时候，它会做音乐，缓解心情，让你心情变好。
“起来！”母亲的声音突然响起。原来是梦。虽然只是梦想，但我想:为了20年后实现梦想，我会努力学习，长大后成为发明家，造福人类。
20年后的学校作文 12
20年后的一天，我吃过植物素早餐，便奔向未来的学校，这座学校的校长就是我小学的同学苏颖。
苏颖很热情的'把我带进教学楼，并热情的做起了导游，我一进教学楼就傻眼了，为什么教室里没有老师？同学们怎么都坐在电脑前？看着我疑惑不解的样子，苏颖说：“现在的孩子们可真幸福呀！只要在电脑上看课文就行了，戴上耳机就可以听见隔壁教室的老师讲课了。”原来是这样呀！我点了点头。
接着，我又参观了老师的办公室、学生的宿舍等。
我希望这一天早一点到来呀！
20年后的学校作文 13
二十年后，我们的学校又是一番景象。
来到学校，首先映入眼帘的是一排排高楼大厦，绿树红花。春天，各种各样的花生长旺盛，秋天，菊花独自绽放。美丽极了！
来到校园里，可能会使你感到惊讶，怎么没有操场呢？原来，学校为了节省地方，把操场修到地下室去了。下课时，连接教室的电梯自动把同学送入地下室。地下室里就像白昼一样，不会影响同学们玩耍，如果同学们不小心摔倒，这个地方马上就会变成软绵绵的'海绵。上课时，电梯又会自动把同学送入教室。
教室里的课桌更奇特，考试时，如果本座位的同学作弊，课桌里就会响起音乐。
在无尽的未来，我们的学校会更加美好！
20年后的学校作文 14
20年过去了，我已长大成人。我突发奇想――回母校去。
刚到学校，一个“老师”想我“走”来，它说：“你好，欢迎来到20年后的学校。”“未。来的学校？”“是啊！这是一个美丽的学校，我带你去参观吧！”“好啊！好啊！”我欣喜若狂。我们先参观了教室，只见教室里都是高科技，有电脑，有电视，还有一年四季景图壁纸，‘老师’又说：“这个教室的电脑是供大家学习和娱乐用的`。上课时，电脑自动打开教材，供大家学习，所以，这的人，没有一个不会打字的；下课了，电脑会自动断开与老师电脑的连接，同学们可以用下课时间复习课文，也可以用它来玩游戏，上课后，它又会自动打开教材”“真好！”我赞叹道。后来，我们又去参观了老师办公室。操场。和实验室。等等。
“啊－啊－”我看看身边，嘻嘻，原来是一场梦啊！如果是真的就好了！
20年后的学校作文 15
“主人，起床了，主人，起床了。”身边S机器人叫道。我模摸糊糊睁开眼睛，日历上清楚地写着2026年9月1日。吃完早饭后，“今天，我有什么重要活动？”我问。“今天是你上小学时虢镇小学开学日，校方邀请你去。”
想一想，已经过去20年了，学校会是什么样？我乘着自制的HO汽车，飞奔向学校。
经过10分钟后，我到达了学校。学校已是焕然一新，墙壁采用环抱的绿乳胶漆校门口栽着4台净化空气吸尘器。校门口已是人山人海，校门却紧紧地关着“怎么进去呀？”
“你只要在检测机器内输入自己的学号经机器检验是否正确，才可进入。”
那可怎么办？我又没有学号。幸亏这时好友王跃走来，她已成为这所学校的校长，经她帮助我才校。
王跃先带我和S机器人到学校操场游览，操场上铺着一层碧绿的草，两旁栽着绿树成阴的柏树，远处还修建了一座人工湖，麻雀正在水里嬉戏。
“操场上为什么要铺一层草？”我问。
“现在，环境气候越来越恶化，这种草是美国特制研究，能够净化空气。
学生即使将纸等垃圾扔在地上，这种草也会通过分解，变废为宝。”王跃说。
接着，我们来到了教学楼，教学楼已有摩天大厦般高，教室里，同学们没有书包，只带了一个电子存储机。“这是什么？”见我一脸模糊，王跃说：“现在的孩子学的知识越来越多，书包里装的东西也越来越多，所以发明出了电子储存机，将所学的知识储存在这个机器中，需要时只要输入课本名称，书就会出现，这样，还能使不忘记带书。”王跃解释到。
教室里100多位同学，怎么没一个老师？原来，每位同学的.桌子上都有一个小电脑，老师将课程准备好通过电脑进行网上学习，这样，每个同学都能清楚地听老师讲课。教室中的光线也随着外界的作用随时变换颜色，这样可以防止近视眼。
突然，一位同学在课堂上交头接耳，东张西望，只见射像头飞快将他记录下，下课后，被叫到老师办公室去了。
在告别王跃后回家的路上，我不断思考：我们这些祖国的接班人，不是正要发奋图强，为祖国的建设更上一层楼？
20年后的学校作文 16
20年过去了，当今的科技飞速发展。不知道我的母校“泼陂河镇中心学校”变成了什么模样。
我驾驶着太阳能电动环保汽车，飞驰在城市里的高速路上，不一会儿，就来到了我的母校，首先映入眼帘的是造型象一本打开的书一样的电子感应门，学校管理员介绍道：“这是一种电脑全自动的防盗门，只要电脑里有你的资料，手一触摸电子板，门就自动打开了。”
跟随管理员，我们来到了壮观无比的教学楼，乘坐音速观光电梯（这是一种为高楼而设计的电梯，速度与音速相等，且性能十分稳定）一下子来到了教室。现在的'教室和可大不一样！看教室的墙壁，这可是世界上最先进的电子变色墙壁呢！下课的时候，墙壁变成了绿色，使同学们休息一下疲劳的眼睛；上课的时侯，墙壁又变成了蓝色的，使同学们看了后不会紧张，还可以更安静地听讲和冷静地思考；要是教室的光线不好或晚上的时候，墙壁就会自动发出亮光，不影响同学们的学习和生活。
再看那整齐的课桌，功能也不少呢！着种课桌装有“自动监控器”考试时，如果有同学作弊，它就会发出红灯，以示警告；上电脑课时，只要打开桌子的写字板，一台崭新的电脑就会出现在你的面前，十分方便，还节省了空间。
就在这时，下课了，同学们纷份跑到楼顶的“向阳”操场去尽情地玩耍。
在以前，同学们上课要分片区，现在可不必了，学校大量地提取水中的氢做原料，制造了一辆巨大的豪华地铁。氢这种原料，既便宜快捷又不污染环境，还能放出很大的能量，即使相隔千里，十几分钟也就到了。
同学们，你们是不是被这所高科技学校深深吸引了？让我们为这一天的早日到来，刻苦学习，勇于探索吧！
20年后的学校作文 17
二十年后，学校会变成什么样呢，肯定不是现在的样子，我就做了这么一个梦，梦见了二十年后的学校了。
二十年后，我们的学校变成了一个大大的游乐园；原来的大操场变成了水上世界，同学们可以在其中尽情地戏水；教学楼前花坛也变成了七色花的世界，各种颜色的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞；小操场成了一个大迷宫，同学们下了课就来闯迷宫探宝。老师办公楼的楼梯成了一个环形的滑梯，老师们来上课时，就从滑梯上“滑”下来，下课了再坐缆车回办公室。我们的教学楼变成了一艘大轮船，上课了轮船就开起来，带着同学们到知识的海洋里畅游；下了课，同学们就带着学会的'知识靠岸了，在大轮船里读书，同学们的感受会多么美妙啊！
二十年后，我也长大了，我想当一名老师，在这么漂亮而有意思的学校里教书，我会感到很光荣。现在好好学习，我的梦想一定能实现。
20年后的学校作文 18
我们学校东边有几棵高大的樟树，已经一百多年了。古老的樟树像忠诚的士兵一样守卫着我们的学校，成为学校美丽的风景。
樟树很厚，需要几个小朋友手拉手围着。它欣欣向荣，枝繁叶茂。太阳强时，树叶筛出几道金光。从远处看，叶子上好像镶嵌了一层金边。唯一美中不足的是樟树经常落叶，尤其是下雨刮风的时候。所以，卫生区的兄弟姐妹们，要清理地上的落叶时，总是怨声载道。
下课了。猜猜学生都去哪了。我告诉你，那不是操场，是大樟树下的小操场。因为大樟树像一把绿色天鹅绒的`大伞，下面很凉爽，所以每个人都喜欢去那里玩。低年级的孩子喜欢在樟树的粗根上玩耍，他们称之为“过桥”。大四的哥哥姐姐喜欢在大樟树下新装的乒乓球台上打乒乓球。我们喜欢拿着书，坐在樟树下的椅子上看书。看书，说话，乘凉……大樟树成了学生课间活动的天堂。
我喜欢大樟树。他们不仅给学校增添了美丽，也给学生带来了无尽的快乐。
20年后的学校作文 19
二十年后，我们的学校又是一番景象。
来到学校，首先映入眼帘的是一排排高楼大厦，绿树红花。春天，各种各样的花生长旺盛，秋天，菊花独自绽放。美丽极了！
来到校园里，可能会使你感到惊讶，怎么没有操场呢？原来，学校为了节省地方，把操场修到地下室去了。下课时，连接教室的电梯自动把同学送入地下室。地下室里就像白昼一样，不会影响同学们玩耍，如果同学们不小心摔倒，这个地方马上就会变成软绵绵的海绵。上课时，电梯又会自动把同学送入教室。
教室里的.课桌更奇特，考试时，如果本座位的同学作弊，课桌里就会响起音乐。
在无尽的未来，我们的学校会更加美好！
20年后的学校作文 20
想象一下20年后的学校会是什么样子的呢？让我们一起来看一看吧！
20年后我们的学校环境非常好，地面上没有一点垃圾，也没有一丁点灰尘，现在环境可以用一尘不染这个词来说了。
20年后学校里有了更大更好的大菜园，在菜园里有许多的蔬菜，比如非常大的大白菜，小巧可爱的娃娃菜，还有红彤彤的西红柿，犹如花朵的大包菜……
在操场上还有了一个更大的足球场，旁边还有全新的篮球场，在体育器材室里面的器材变得更多了，同学们玩的就更开心了。
可是在操场上最棒的是那个饮料贩卖机，只要放进去五张美雅阳光卡，就可以要自己想要的饮料了，这样同学们就可以不用在拿着自己那个重重的`水壶走来走去了。
可是最让我激动的是那个有机器人的校车，那个校车上都是非常友好的机器人，机器人们有着不同种类的工作，比如有的在开车，有的在送爱心早餐，有的在讲笑话逗同学们开心，有的在唱同学们喜欢的歌，有的在跳有趣的舞蹈，还有的在……
教室里的黑板都变得非常高科技，还有教室的桌子、椅子都变得非常厉害。
可是就算现在的学校有多么的好，还是没有以前的那么平平无奇，朴实无华。
20年后的学校作文 21
“啊！这儿多美呀！这是真的吗？”20年后的我，站在我的母校——实验小学的门口呆望着。在我的记忆中这里只是几座低矮的小楼，而今天怎么却变的如此美丽？！
只见用大理石砌成的大门正中挂着一排金光闪闪的大字：“实验小学”。我踏进我的母校，看着周围那婀娜多姿的柳树、那碧绿的草丛、那盛开的娇嫩的花朵，心情无比激动。绕过一个操场，只见后边的一个人工湖里的小鱼快活的游来游去，啊！好一派美丽景色！
人工湖的周围耸立着几座高楼大厦，一、二、三、四……数了数，都有二三十层高，真是太壮观了！我怀着激动的心情走进大厦，来到教室门口。这时，我被眼前的景象深深地吸引住了：老师正通过电脑给同学们上课，同学们也一人一台电脑，在教室前方墙壁的正中，有一个黑板大小的显示屏，显示屏与电脑相接，这些电脑还是语音电脑，老师不用输入，他讲课的内容就会通过电脑显示在显示屏上。同学回答问题，也会通过语音电脑显示在显示屏上，方便极了！更奇怪的是，教室里还站着一位机器人老师，它是老师的好帮手。下课了，有什么不会的'题目，直接问机器人老师就OK了！机器人老师批改作业的技术还特高，他身上装着扫描仪，只要用扫描仪一扫，“√”或“×”就跃然纸上了，实在让人太惊讶了。这一切都是现代化的，同学们学习可轻松了。
走出大厦，我又去了“金子塔”图书室。里面全都摆着大理石做的桌子和凳子，最令人惊讶的是，那里真是成了书的海洋。书的海洋和人的海洋混合在一起，真壮观啊！
随后我又去参观了“威尼斯”游泳馆，“OK”英语角，“贝多芬”歌剧院和“欢乐”娱乐室。
当我正准备离开实验小学的时候，有一种强烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美丽的母校，我美丽的实验小学，是我曾经在这学习了六年的地方，你令我感到骄傲！”
20年后的学校作文 22
20年后的学校是怎样的呢？20年后，我回到了自己的母校。
咦？这不就是我们的母校？向阳小学吗？真是焕然一新啊！
这时，接待室里出来了一位身穿校服的学生正在向我招手。它走过来，满怀热情地说：“你好，我是学校的接待员。叫‘丽丽’。其实我是高年级同学制造的'机器人。但我和人一样有思想 ，会哭也会笑。”听了丽丽的一番话，使我惊讶不已：小学生也有本事把人一般的机器人给制造出来。感概万分，真是前江后浪推前浪。
遇见机器人，使我对学校的变化产生了更多的兴趣。
首先，丽丽带我来到了操场。奇怪？操场上怎么既有溜冰场，又有草地呢？在近距离内，构建不同摄氏度的场地是很先进的丽丽告诉我：这操场分别有六快地，每年级一块地；这些都是全自动。每块地的门上都有20个按纽，代表着不同的功能。如果你想溜冰，就在"溜冰"这个按纽上轻轻按动一下，那块地仅用0.005秒就能瞬间变成溜冰场，而且墙壁会同时变成红色，让人感到喜气洋洋，很有气氛。如果下雨或是晴天，可在“T”的按纽上一按，便自动转到遮挡模式，还防紫外线。要是有机会的话，我真想去体验一下多功能操场。
接着，我们来到了教室。只见同学们一人拥有一台电脑，老师怎么没来上课呢？丽丽告诉我：老师是在电脑上给同学们上课的。这样，大大减少了粉笔尘对同学们的伤害。同学们的作业也是一半做在电脑上，一半做在作业本上。既能练习打字，也能练习写字。但同学们天天对着电脑辐射很大，容易近视。于是，学校给每人配备了一个多功能眼镜，虽然外表跟普通眼镜没有区别，但功能大着呢。同学们使用电脑时，带上它，就不会近视。
丽丽还告诉我：同学们穿的校服，也是多功能的。温度可自己调节，如果冷了，就可以在衣服口袋边的红按纽上，用力一压，衣服内的温度就会渐渐上升；如果还觉得冷，可以继续压，到合适为止。感觉热就用蓝色按纽。有了这么方便的校服，家长们就不用再为孩子的衣服担忧了。
虽然这只是我梦想中的学校；但我相信只要我们努力，终有一天，它会变成现实的。
20年后的学校作文 23
二十年后，我回到了我的母校——铁路坝小学。
我来到学校的操场上，只见操场还象原来的那么小，我想：现在的铁路坝小学起码也有一万多个小学生，怎么只有这么小的操场呢？于是我向老师办公室走去，当我正找楼梯的时候，张老师乘坐电梯到了楼下，我走上前去和老师打招呼并问老师操场是怎么回事。老师回答我说：“真正的操场在地下呢！”“啊！”我惊奇的叫道。“那您能带我去看看吗？”张老师爽快的答应了。我们来到了之前的篮球场，只见张老师按了一下篮球场旁那墙上的一个按钮，在我面前出现了一个通往地下的楼梯，我们顺着楼梯来到了地下操场，“哇！和外面一样亮，比外面大的多了！”我们在地下操场参观完后，刚往外走就听到了一阵上课铃，于是我跟着张老师走进了教室。
我踏进教室的大门，我看见所有的学生都端正的坐在座位上，没有一个讲小话的。我在一个角落里坐了下来，我发现每张桌子里面嵌着一个平板电脑，老师开始讲课了，老师说的话全部都显示在电脑上，这样学生就不用再像以前一样，那样用笔写笔记了。老师也有一台电脑，老师在电脑上可以直接用手接触屏幕画或是写一些东西，学生也一样。
课后老师把作业都显示在电脑上，发给每个学生。下课后我跟着老师进了办公室，我看见每个老师都用电脑批改作业，桌上也没有那一大堆作业本，我觉得这样可真好。我问：“为什么同学们会表现那么好？”因为每个学生的桌子上都有一个很小的.照相机，一旦学生讲小话或者没有听讲，照相机就会立即拍下来，传到我的电脑上，我就会告诉他的家长，他就不敢讲话了。“哦！”我感叹道，“学校变化不少呀！”
学校的变化可真大呀！二十年后的学校变得更美丽了，我爱二十年后的学校。
20年后的学校作文 24
20年后的我已经长大成人了，有一天，我便回到了我的母校，它这20年的改变不由得我不惊叹。
我一走进学校，就发现学校竟然没有操场，我呆了一会，突然，见地面好像有什么要升起来，“呀，是操场”我惊讶道。
原来操场是建在地下的，因为这样比较安全也比较省地方。学校里还有个人工湖，上面有许多好看的荷花、鱼，正当我在欣赏这美丽的人工湖时，只听见在学校东边吵得很，我走近一看，惊叹道“呀，夏天怎么会有雪呢？”经过了我以前的班主任黄老师的解说，我才知道那是学校建的滑雪场，是为了要教同学们滑雪的，“那她（他）们可真上比我们幸福啊，我们当时根本就没有人教过我们滑雪本领。”我有点嫉妒地说道。“对啊，科学一天天进步，人也天天进步，那肯定会发生变化的嘛，所以我们也应该为我们祖国的科学感到骄傲啊！”黄老师微笑着说。不知不觉，我们来到了教学楼前。
我上教学楼时，发现地和墙都是软绵绵的，就像是气球，但它也没那么容易破，到底是什么呢？经过老师的分解，原来这几栋教学楼都是这样的.，我们踩上去都比较凉快，因为这是夏天，同学们活动回来就会流汗，但要是走进了教学楼就不会了，因为它能根据天气变化所改变温度，这样使我们不容易感冒，不过你一定会觉得奇怪吧？难道它就不会破不会被风吹下来吗？那当然不会啦，它采用了新科技，虽然说是软绵绵的，但却有固定的效果，所以不怕不安全了。
等我走进教室一看，那更是惊叹：墙壁会自动变颜色，它会根据你上什么课而变什么样，比如说上16课“富饶的西沙群岛”，当老师一打开课本，墙上立刻边成海的颜色，在墙上还有着一些水草，还有许多鱼在你身边油来油去的，而且跟活的没什么两样，其实这是人造的幻想，只要你想上哪一课，它就会出现在那篇课文所写的地点，这样还能让同学喜欢学习，不把学习当做一种负担了，我觉得这样的教学方法真是棒极了，你说？
“叮铃铃，叮铃铃``````”闹钟突然响了起来，啊？原来是个梦啊？嗨~还以为是真的呢，糟了，都快7点了，我连忙翻下了床，穿上了衣服，飞快地向学校跑去，我边跑边想道：啊，这个梦读美啊，如果真的有那样的学校就好了，不过，我相信我们科学，这一天一定很快就要到来的。
20年后的学校作文 25
我的郁秀小学非常漂亮。它位于郁秀区，一个铝基地。它有一个宽阔的操场和篮球场，两座教学楼和一条长长的走廊...我们每天都在这里学习和玩耍。
郁秀小学西临东，南临中国农业银行。校园北面，大门对面，有一个干净整洁的郁秀生活区。学校大门是现代电动伸缩门。大门右侧红色大理石墙上镶嵌着金色的十个大字“郁秀小学，城市的铝基座”。大门两侧有四棵高大的松树，像士兵一样守卫着我们的校园。
走进校园，操场在左边，北教学楼在右边。北楼分东西两个小学校，有机房和会议室，主要用于一、二、四、六年级。我最喜欢的`是电脑教室，宽敞明亮，窗户明亮。教室里有61套全新的电脑桌椅和61台电脑。讲台上有一台最大的电脑，供教师在教学中使用。每台计算机都配有监控系统。老师可以在课堂上随时观察每个学生的学习情况。我非常喜欢上计算机课，在那里我学到了很多计算机知识，比如打字、画画、编辑Word文档，这不仅开阔了我的视野，也极大地帮助了我的学习。
向前看，你可以看到一个浓密的杨树林。穿过操场往南走，就到了南教学楼，有两层。在二楼的栏杆上，有一张“问题引领合作探索”的标语牌。在南楼的右侧，有一个篮球场，篮球场旁边有一条长廊。课间，学生们经常去散步和篮球场玩耍和嬉戏。
这是我们的校园，我们在这里学习和成长，我爱我们的校园。
20年后的学校作文 26
20年后，我去学校参观。
哇！学校的设施和以前大不相同。我走进学校，悄悄地来到老师的办公室，看见了一台机器。只有组长把作业放进机器里，一个接一个地拿出来。我专注地看着“吼。所有人都同意，这台机器真的很方便，我不禁叹了口气。
然后，我来到了教室。看！有一个机器人在讲课。老师事先把声音和图片刻成光盘，放在机器人背面的录音机上。录音机能感应到机器人。机器人讲得很生动，不时地讲笑话，这让学生们哄堂大笑。即使是经常缺课的学生也会饶有兴趣地听。机器人仔细地向学生解释和分析。我还看到我的同学的书包是统一的.，不是普通的，而是一个电子书包，不是很重。老师说:谁知道卢沟桥？”学生们打开书包。吼。这个书包看起来像一台笔记本电脑。学生们按下了按钮，信息立即呈现出来。此外，学生们还带了一台录音机来记录老师说的话。哦！原来这是一种新的录音方法！
孩子们，你们想要这样的学校吗？那我们一起做吧！用我们的双手和智慧创造我们的学校。
20年后的学校作文 27
二十年后的学校，有来自加拿大、美国、英国、法国的孩子们移民到中国的一所高级的学校来念书。
一踏进这所学校。使我感到温暖、亲切、美丽而神奇。
我好像回到了快乐的童年时代。校园的路凹凸不平，一走进去就蹦蹦跳跳的，像是在太空中飞行一般。
校园两旁开满了五颜六色的花，两旁的橱窗里，挂满了许多的画，这些画都是名画，这些画中的`景物可以动，好看极了。花坛的两旁有一些玩具，这些玩具可以开动我们的大脑。
这时，我慢慢地走进了主席台，主席台虽然很小，但是只要上去一个人或者是一件东西都会扩大面积，主席台可以支撑许许多多的人。我到了教学楼，走进一间教室，他们的老师是一位机器人老师，什么都会。
他们的课桌、椅子特别神奇，桌子上会你当天准备的东西。你想要什么，他就会马上出现，抽屉里可以放任何东西。
如果你做错一道题，改正液会马上给你涂上。这么好的课桌，如果我有一台该多好啊！这就是二十年后的学校，它是那么美丽而神奇。
20年后的学校作文 28
20年后，当我进入我的母校——十八小学后，我惊呆了。以前的十八小学不见了，映入眼帘的是一所现代化的学校。
走进大门，你可以看见由许多机器人组成的大字——十八小学。只见大门紧琐，旁边还有一些按钮。啊！原来学校里的每一个人都有自己的密码，只有输入了密码才能进入学校。正当我着急时，一位老师来了。啊！这不是我们班的`同学吗？真巧。她帮我解了密，我进入了校园。正当我在校园里转时，校长走了过来.
于是，他就向我介绍起了这个学校。首先是操场。这个操场是不用人工清扫的。当灰尘堆积到一定的量时，地面就会进行自动切换。而地面上的垃圾就被地下垃圾场运走了。这个学校的操场不但可以自动进行打扫，还可以随时切换场合。比如说：学校要搞一个运动会，操场就会按要求换成运动场。这个学校还有一个可以收缩的“大盆”。在下雨时，“大盆”就会自动合上，为同学们挡雨。如果是晴天，这个“大盆”就是开着的，好让同学们晒太阳。然后是教学楼。只见教学楼里全是电脑。这与教师电脑是连通的。老师可以通过电脑来上课、批改作业、在电脑上叫学生答题，省时省力。
同学们，22世纪的新学校你们喜欢吗？
20年后的学校作文 29
时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。我现在是一伟大的科学家，我抽出了一个星期的时间，转身回到我的学校，让我大吃一惊，变化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走进校门首先映入眼帘的就是一个菱形的花坛，它共有两层，第一层有着各式各样的花朵五彩缤纷争奇斗艳，旁边有一台电脑，如果你想近距离观察它，就在电脑里输入它的名字它就会自动移过来让你近距离观擦它。第二层是一个游泳池，如果你想游泳，直接在电脑上输入游泳池两个字一朵小花就会离开，就出现梯子，你沿着梯子下去，就可以游泳了。我看见了游泳池上有一个粉色按钮，我轻轻的'按了一下，竟然给我送到了地下室，很热闹。我问：“小朋友你们为什么在地下室上课呢？”“哦，是为了减少面积。”我到了他没上课的教室，每个桌子上都有许多不同和颜色的按钮。按一下红色按钮就会出现上课的书本，再按一下就会消失了。按一下绿色按钮就会出现你先要的东西。如果你渴了或饿了就可以按一下蓝色按钮就会出现你想喝的东西。如果老师要改作业，直接把作业放在作业机里改，并且准确无误。学校变化的太大了。真是一个美好的回忆呀！
我想再过20年后学校会变成什么样的呢！
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