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实用的珍惜幸福作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的珍惜幸福作文4篇，欢迎阅读与收藏。
珍惜幸福作文 篇1
我们现在的生活是幸福的。你知道贫困地区小朋友的生活吗？我在“我老爸最棒”的电视节目中，深刻得体会到，我们现在拥有的生活是多么地幸福！
通过介绍这些跟我一般大小的孩子的视频短片，我知道了他们睡的床是硬硬的砖头砌成的床；他们上学是走崎岖泥泞的山间小道，往往要走好几个小时才能到学校；他们的学校的房子是破烂不堪的，摇摇欲坠的平房……其中一个小男孩，长这么大了不知道自己的`生日，一次也没过过生日，当主持人问他的愿望时，他说：“我从没吃过蛋糕，我想知道我的生日。” 这是个多么普通的愿望呀，在我们眼里吃蛋糕，过生日是一件非常普通的事，但对于这个小男孩来说，却是一个很大的心愿。主持人建议既然他不知道自己的生日，那就在今天过吧，当主持人拿出为他准备的生日蛋糕，他感动得哭了……另一个小女孩的愿望更为简单，她的愿望就是有人能为她扎一次漂亮的辫子，这……
我看到这些和我差不多大小的孩子，了解了他们的生活后，发现自己的生活是多么幸福啊！过着几乎衣来张口，饭来张口的生活，可往往还是身在福中不知福。经常向爸爸、妈妈抱怨自己生活不如别人，这······说得过去吗？从今天起，我更要珍惜现在幸福的生活！
珍惜幸福作文 篇2
在一家动物园，饲养员在喂猴子的时候不是将食物放在猴子方便吃到的地方，而是费尽心思地将食物藏放在一个树洞里，让猴子们很难吃到。有人抱怨说饲养员没事找事，也有人批评不应该如此虐待猴子。可饲养员却有着自己的说法：“这种食物很有营养，但味道比较难闻，吃起来很没胃口。如果把食物摆在它们跟前，它们连看都懒得看一眼，根本不用说去吃了。但要是把食物放在吃不到的地方，猴子们反而来了兴趣，想尽办法要去拿到它。只有用这种方法，让猴”子‘费力’地去得到食物，它们才会心甘情愿地吃掉努力后的成果，或许是猴子和我们人类有着同样的思想吧，这就是人们常说的珍惜。
这个事例听起来很耐人寻味。猴子总是将目光盯着不容易得到的东西，总觉得那是最珍贵的。我们人类也是一样，往往对自己轻易获得的东西不加珍惜，而等这些东西离我们渐行渐远时，才知道要去寻找。
从我知道这个故事起，心中不禁对“珍惜”这个词语感想连篇。
小时候，我们总是在母亲的怀里渴望着大人们多姿多彩的'生活，却又在经历一些酸甜苦辣时回味家中温暖的港湾。少年时代，我们总是默念外面的世界有多么的精彩，年老后的我们，或许又会羡慕起现在少年时的平淡。生活本是如此，就像一场奇妙的旅行，懂得珍惜的我们才会在旅途中收获成长！
不要等失去友情时，才明白友情的珍贵；不要在失去亲情时，才知道亲情的伟大；不要在失去童年时，才懂得它的无价……今天我懂得了珍惜，它的味道叫做幸福。
珍惜幸福作文 篇3
幸福，这是两个普通的字眼，听不见也摸不着。何为幸福？在我眼里，幸福就是生活中发生的事，不管是悲伤的，快乐的，忧郁的，还是难过的，这些事情中都有可能包含着浓浓的'甜蜜。
我五岁的那几年，是跟着奶奶过的。那时的我，不懂事。不是跟姐姐逛街，就是陪哥哥去爬山。奶奶见不着很是着急，所以日夜不眠不休挨家挨户地找我，结果差点急得进了医院。
八岁了，现在的我跟着爸妈过。早上，妈妈不但要做早餐给我吃，还要赶工作。有一次，早餐做了十几次我都不满意，最后还打翻了倒进垃圾桶。晚上八点，爸爸下班了。无知的我忽略了爸爸脸上的疲惫，拉着爸爸去逛街。
如今，长大了。五年级时学了篇名叫《凡卡》的课文。主人公的悲惨遭遇使我想起了自己富裕的生活条件：好吃的，好玩的，柜子里还有一件件至今未拆过牌子的新衣服，为什么还不能满足呢？
现在，我醒悟了。我要的不是山珍海味，也不是名牌衣服，而是一家人聚在一起聊天，吃团圆饭，每天看见全家人脸上的笑容，爸爸工作顺利，全家人幸福安康。这才是我想要的幸福。
珍惜幸福作文 篇4
在你的周围，你时时刻刻都能找到幸福：
如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福;
如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福;
如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……
……
假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，任凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊!母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林;我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。
清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，他诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的`意境;有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理;有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间，多么幸福的时刻!
感到疲惫时，从摆满名著的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》，泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。
幸福在我的字典中，表示关爱，上学和看书。在我的诠释中，幸福有着虽淳朴却美好的意思。
我是快乐的，因为我拥有幸福;我会幸福的，因为我会好好地去珍惜;我永远都不会孤单，因为幸福会陪伴在我的左右。
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