善与恶作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的善与恶作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
善与恶作文1
人从生下来时，就不具备善与恶，总是以一颗赤子的心看待世界，跟着周围的人学习着一切，所以当我们生下来时，周围的人对我们的影响是非常大的。什么是善，什么是恶呢？这一切都自有定律，在我们的心中都有其衡量的准则。我有时不禁想到，在我们人类刚出现在这个世界上时，那时人们就分善与恶么？
那时善与恶就存在世界上么？如果不是那么又是什么时候才出现的呢？其实这个问题又有什么好纠结的呢？无论这个答案是什么，我们都已无法去考究了，随着时间的流逝，我们又何必将时间浪费在这个问题上呢！在狼吃羊的`事情，人们总是会认为羊是善良的而狼才是坏的，其实我并不这么认为，虽然羊被狼吃是无辜的，可是狼又有什么错呢？在狼的眼中羊只是食物罢了，就犹如在羊的眼中草就是它们的食物一样，难道狼为了生存而吃掉羊就是不对的么，并且狼为了填饱肚子而要付出许多，它们要不停地追赶，如果没追到就吃不到食物，就会挨饿，而羊呢？它们可以轻轻松松的获得食物，不必为食物而发愁。所以说善与恶是并立的，它们不能分开，也不可能分开。就说那些科技人员，在人们的心中他们为这个世界付出了许多，他们是善良的、是无私的，可是对于环境来说有是什么样的呢？科技人员发明出的高科技有许多都会对环境造成破坏，树木枯死、鱼儿被毒死、鸟儿被熏黑所以善与恶是对立的又是并存的，在于你或许是善意的，可也许对于被人来说就是恶意的也不一定。
就拿我们学校放假来说吧，对于不爱学习的人来说是快乐的，是一个好事，可是对于爱学习的人来说呢？那就不一定了，也许别人会为学习的时间被减少而不高兴，也许也会在心中高兴，庆幸可以好好地休息一下也说不定。这不就是说明善与恶不可分割么？
善与恶作文2
在城市里呆太久了，早就认为世界应该是和平的，没鲜血可言，所以我们的心是冰冷的。
天依旧的晴朗，树依旧的枯干，鸟依旧的消失踪影。乐老师淡定依旧地坐在椅子上，说起了门口一段惊险抓贼的故事，在座无不惊讶。只见老师慢慢地卷起裤腿，一块块狰狞的伤口闯入我的眼帘。我吃惊了，原来，这难道就是老师对我们的负责？更多的`是为老师的理智而赞美，我内心为眼前这位可歌可敬的老师而鼓掌。
一只因受伤而流血的腿，正在眼前。我是不敢相信这个事实的。在鸟儿歌唱、树林茂盛，天空湛蓝的人间天堂中，我并不相信，有人会为钱而忘记自己美丽的本性，但当人理智的用真实的故事告诉我们，蓝天白云下的罪恶总有一天会破坏曾经为此一起怀恋美好的梦，于是我知道了，人心本恶这一道理是这样吗？
金是绳，银是绳，钱是绳，世间的一切诱惑都是绳，人的一生中，注定会有这些绳，绳的那一端，可拉可放。
有人为此苦恼终生，不得要领，于是看着电视里的犯罪行为，开始学了起来。这会让人流血，流的是心里无声为社会苦恼的血，让世界更美好的东西一笔带过。
不苦恼是理智，不流泪是理智，为学生默默奉献而流血是理智。
老师保护了学生，保护了自己，保护了整个山水学堂，这是善的，世间总有一些出淤泥而不染高人智者，理智把老师托起。
一个场景，一个梦，一个感受，一种爱……在这个平凡的世界里，人的感情变为斑斑点点的点缀，整个世界空着放着，冰冷化作人间的人事物景，冰冻着感情和信仰。
老师用自己理智的智慧，勇敢的行动告诉我们，善能战胜恶。
善与恶作文3
“哈哈哈……”一阵阵笑声从楼上的教室里传出来，他们在干嘛呢？哦，原来是在玩“成语猜猜猜”游戏呢。
首先，是由我和朱成懿上场表演。只见我们在台上傻傻地站着，你看看我我看看你，像两只呆头鹅。顾老师疑惑不解地问我们：“表演完了吗？”我们异口同声地说：“还没开始。”大家一听哈哈大笑起来。等大家笑停了，朱成懿学着大公鸡叫了两声，我也学着小狗跳了几下。这时，台下有人轻轻地说：“鸡飞狗跳？”答对了。顾老师惊讶地说：“这也太简单了吧！”我们笑着回到了坐位上。
第二个上台表演的是于伟宸、张金淇和吴雨桐。他们微笑着走上讲台，没过一会儿，他们就开始了精彩的表演。只见张金淇和吴雨桐一直学鸡“咯咯咯咯”地叫，突然站在中间的'于伟宸发出一声尖耳的鸣叫，旁边的张金淇和吴雨桐好似猛然听到雷鸣一般，吓得连忙往后缩。台下的观众左思右想，一直没人猜对，最后终于有人猜对了，原来是——一鸣惊人！
后来，顾老师大摇大摆地走上了讲台，也给大家带来了表演。只见他伸出又长又红的舌头，翻了个白眼，双手举得高高的，像一只丑陋的丧尸夸张地向我们走来。同学们看了不仅不害怕，反而欢快地笑了起来。表演完，我们个个都觉得难度太大了。“僵尸漫步、丧尸装人、吓人不吓……”同学们说了一堆根本不是成语的词语，顾老师头摇得像拨浪鼓。最后，顾老师忍无可忍，自己说了出来：“这个成语是行尸走肉！”
“成语猜猜猜”游戏不仅让我们积累了许多成语，还让我们体会到了游戏的乐趣。这真是一节生动又有趣的课！
善与恶作文4
从前，在一座山上，有一座庙。
有一天，山上的大和尚下山去化缘。好不容易化来了一些水果，决定回山上去，可在回山的半路上有急事丢下水果先走了，等他回来时，发现好多人围在那儿吃他化来的水果，他急忙冲过去，口中大喊道：
“这是我的水果，你们为什么要偷吃？”
人们一下子都跑掉了，只留下大和尚一个人在那儿想该怎么办，无奈，大和尚最后只得回山上去。
他一回到庙里，就跟师傅诉苦：“师傅，外面的人真是险恶啊，我好不容易得来的一些水果，几乎全被他们吃光了！”师傅听了，只是让他回去，并没有多说什么。
转眼，过了好多天，小和尚也下山去化缘，他在回来的半路上，不小心摔断了腿，被当地人救了。
腿好后，他立刻回到山上，当师傅问他为什么去了那么久时，他把事情的来龙去脉全告诉了师傅。师傅听后，没有责怪他，让他以后注意安全，并且请他去叫大和尚来，顺便把他经历的事告诉他大师兄。
大和尚来后，师傅也不多说闲话了，直接问他：“你如何看待你小师弟经历的'事？”
大和尚听后，想了想说：“之前他们（在山半腰的人们）是挺坏的，怎么，一下了变好了？”
师傅笑笑，不紧不慢地答道：“其实人性就是如此，你给它善的契机，它便做善；你给它恶的契机，它便做恶。”
善与恶作文5
看！只见她身穿一身黑色上衣，脚踩一双小白鞋，一步并两步地闯入我们的视线，但最显眼的还是在她的手中拿着几本厚厚的书本，这也使她散发着一股“牛人”之气势，而她就是我们班的“牛人”——骆祎萌。
“接下来，你们来讲讲对这篇课文初读的感受”，语文课上老师突如其来的一个问题让原本对课文不熟悉的我们顿时一脸惘然，眉头紧锁起来，连忙将头低了下来，生怕老师将这“天之重任”降临在自己身上。不超过三秒，我们班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高举起手，兴高采烈地说道：“我来！我来！”。这时，大家的目光纷纷投向了她。她也开始滔滔不绝地说起自己的想法，对学习的热爱和回答问题时的自豪溢于言表。
除了每门课的秒回答问题，她更是被称为“行走的百科全书”！《阿q正传》《宇宙的奥秘》，生物、地理的.科普知识等等可谓通通不在话下。一谈起祥林嫂，她脑海里便“嗖”地一下闪现出关于祥林嫂一生经历的种种坎坷与磨难，眼里不禁荡漾着对祥林嫂的深深同情。她还总是和他人滔滔不绝地分享自己在“知识海洋”里探索的“宝藏”，说者陶醉，听者亦然。
她天生这么“牛”吗？不，这些都不是凭空而来的，是靠她日积月累的努力获得的。下课的铃声打响，同学们总如一匹匹脱缰的野马向操场跑去，只有她截然不同，她会纹丝不动地待在自己的座位上埋头学习。无论周围有多吵、有多闹，她都毫不在意，只渴望多学一点知识。
看！这就是我们班的“牛人”，光彩熠熠、勤奋努力，只要提起她，全班都点赞。
善与恶作文6
记得小时候很喜欢阅读，而阅读的，往往都是故事性的，对那些诗歌散文便没有太大的兴趣，有一段时间，很喜欢看童话故事，例如:《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等等。
我喜欢那些梦幻而美好的故事，善良且正义的人物，每每看到正义战胜邪恶，我便会欣慰一笑！那时总是单纯天真，认为世界总是美好，充满善良温暖，却不知，这世间的恶，只是没有在我身边出现，却它一直存在。
随着年龄的增长，开始慢慢懂得，现实无法像童话般美好，被拐卖的小孩无法像小红帽一样被解救，善良却又可怜的人无法像灰姑娘一样获得仙女的帮助，我们身处光明，却不知那些身在黑暗的人苦苦挣扎无法逃脱，人性的扭曲，道德的沦丧，总是在悄悄发生，心向光明的人也会被拉入黑暗，心地善良的人也会误入歧途。
而在校园中，也存在着恶。
《悲伤逆流成河》这部电影中，女主易遥因为遭受到校园欺凌后生活陷入黑暗，旁观者的冷漠，施暴者的残忍，也是导致了易遥跳河的原因！而在现实生活中，校园欺凌总在接连不断的发生，那些受害者的心里留下了无法抹灭的阴影，有的甚至不敢上学，有的这一生可能已经毁了！而那些十几岁的`施暴者，心狠手辣，残忍无情，人们总是用叛逆来为他们开脱，但这已经不是青春期的所谓的叛逆，而是恶！
在校园中就已经有恶的存在，这个世界的恶又怎么会少，恶不关年龄，恶可能就在我们身边，我不会再翻开那些所谓的童话故事，但善，在我心里，尽管恶无处不在，但仍阻止不了心向光明的人追求美好，无法阻止坠入黑暗的人战胜邪恶！
恶的反义词是善，而善，正是恶的克星！
善与恶作文7
古人常说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”妈妈也常常教导我，不管在哪里捡到多少钱，都要把钱返还失主，不要做可恶的小人。
而我就亲眼目睹过这样一件事。那是一个下午，郭阿姨和妈妈去一家鞋店买鞋，我跟在后面。进到鞋店，两个店主让郭阿姨试好鞋后，付了钱，可钱包却忘在了收银台上。可那两个店主却没有提醒，反而两眼直勾勾地盯着钱包，而我也没有发现。
当郭阿姨上到小汽车后，刚想清点一下钱的时候，却发现钱包不见了。于是阿姨急忙调转车头，又来到了那间鞋店。可是一看柜台，连个钱包的影子都没有。郭阿姨问那两个店主看到她的钱包没，那两个店主摇了摇头，不肯承认，阿姨就和她们吵了一架。最后才决定，让她们寄过来。我发现，她们的眼睛里闪过了一丝得意和狡黠。几天后，她们才把一张驾驶证和身份证、还有一串车钥匙，可是钱包里的几千元却不见了。
还有一件事是我在电视上看到的。在举办深圳大运会的`时候，一位武警在上厕所的时候，发现了一个黑钱包。他打开一看，原来是一些证件和钱。他还没数就交给了上级领导，原来里面有103万港元和7000元人民币。找到失主后，这位武警把钱返还给他，还不要失主奖励的钱。
也许有人说他很傻，但我不这样认为。那位武警那种拾金不昧的精神是值得我们学习的。在巨款面前毫无私心的人，一定是个善良的人；而那些看见区区小钱就占为己有的人，是邪恶的小人。请让我们都做一个善良的人。
善与恶作文8
从前，有一个叫“光明村”的地方，住着小玲和小京，他们虽是朋友，但性格却截然不同。
小玲喜欢做坏事，不管多大的祸都敢闯。她用弹弓故意打别人的.脑袋，差点把一个人的眼睛打瞎；她把别人的羊推下山坡摔个半死，却百般抵赖说不是她干的；她把黄蜂偷偷藏在邻居家晾晒的被子里，差点闹出人命……前两天，她还差点把王小胖家的房子点着了。每次小京劝她，她都当耳旁风，还大言不惭地说：“干点坏事儿也没多大伤害嘛！”
小京则非常乖巧，只要是好事儿，他都抢着做。遇到老人过马路，他会立刻过去搀扶着安全通过；遇到小孩摔倒，他会立刻扶起；遇到别人有困难，他会热心地伸出援助之手……这不，今天小言的宝贝小兔跑丢了，还是找回来的呢！因此，大人们和同学们都夸奖他。
突然有一天，发生一件事儿，彻底改变了他们的命运。那天，他们俩相约出去玩儿，在街上看到一个乞丐正可怜巴巴地沿街乞讨。小玲看了无动于衷，扭过头傲慢地走了。小京看了很同情，毫不犹豫地掏出5元零花钱给了乞丐。谁也没有料到，这个乞丐竟然是上天的扬善除恶的神仙。
结局是美好的，这个神仙让小京变成了富人，而让小玲变成更加贫困的穷人。
俗话说，恶有恶报，善有善报。果然是“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”啊！
善与恶作文9
很久以前，有一个王国。上帝为了查看王国里的人是好人还是坏人，所以派了两个法力无边的小矮人去王国探察。
王国里有一个巨人，巨人经常破坏周边的`房屋，还破坏绿化，弄得人们怨声连连。于是国王下令：“谁把巨人打败了，就把我自己的女儿嫁给他！”勇士们听到后，都出发了。可是，他们都被巨人杀死了。
铁匠有三个儿子，大儿子和二儿子心肠狠毒，而小儿子则天真善良。三个儿子准备好食物后就出发了。两个哥哥准备的食物是一瓶葡萄酒和两个长面包，而小儿子的则是一瓶啤酒和两块饼干。
两个哥哥走了一会儿就累了，他们看见不远处有一间小房子，就走过去。他们进了房子后就坐了下来，两个小矮人向他们讨东西吃，可哥哥们不但不给小矮人食物，还把小矮人赶出去。于是小矮人就把两个哥哥锁在魔法屋内，永远不能出去。
而这时，小儿子也累了，于是就坐在一块石头上。这时，小矮人又向他讨东西吃，小儿子说：“我只有啤酒和面包，你们不嫌弃的话，就和我一起吃吧！”小儿子吃了一点面包，喝了一点啤酒，剩下的就全给了小矮人。小儿子走后，第一个小矮人就说：“他那样善良，我祝他顺利打败巨人！”第二个小矮人说：“我祝他娶得公主以及当上国王！”
后来，小儿子轻而易举地把巨人打倒，于是国王就把公主嫁给他。不久后，国王病死了，小儿子就当上了国王。
善与恶作文10
我喜欢小动物，所以我的家里就养了许多动物。我把它们当作自己的心肝一样来疼爱，我便成了它们的“小保姆”。
我的小宠物有小八哥、小黑兔、乌龟、小金鱼……这些小宠物可是我手把手把它们拉扯大的，所以我即是当爹又当娘，非常辛苦，但苦中有乐。
我的宝贝里面，最难伺候的是金鱼姐妹，她们老是要挟我：不给我们换水，我们就死给你看。有好几次因为我粗心大意，超过5天忘记给她们换水，结果有好几条全身无力，奄奄一息的漂浮在水面上，吓得我以后再也不敢大意了，时时注意观察它们的动态。这一观察我发现了许多小金鱼的秘密：小金鱼每天都在不停的游，好像从来不睡觉。我觉得很奇怪，难道它们不觉得疲倦，我上百度一搜索，这才知道：
鱼类没有眼睑，所以小金鱼无论睡着、醒着眼睛都无法闭上。它们在休息时，也不象其它的动物一样，需要躺下来，只要在水中静止不动或轻微摆动就行。哎呀！多神奇啊!由于我对小金鱼的细心照顾，所以它们也很喜欢我。
每当我放学回到家，它们就向我游来，摇头摆尾，有时还调皮的冲我吐泡泡，这时再听着阳台上鸟笼里的小八哥对我说：“你好、你好……”并对我鞠躬谢意，我的心情感到舒畅，时不觉得自己就是世界上最幸福的`人。
当然伺候小宠物也有心酸泪啊！为小黑兔和小八哥清洗臭粑粑是最令我痛苦的事，因为它们的屎尿实在太臭，让人难以忍受，所以每次帮它们清洗笼子，我都戴口罩，唉，谁叫我喜欢它们呢？
我养的这些小宠物，它们一天天长大了，幸福的和我生活在一起，给我带来许多的快乐和新的发现，所以我很高兴能成为这些小宠物的小保姆。
善与恶作文11
转眼间，六年的小学时光悄悄溜走了。我仍然记得当我们年轻无知的时候，我们进入这个校园学习了六年。在这六年里，我们经历了起起落落，了解了人生的真谛，确立了人生的目标。在这六年里，我们聆听了老师们诚挚的`教导，努力与同学们竞争，与朋友们在校园里欢声笑语。在这六年里，我们学到了太多，收获了太多。它们就像我生命宝库中的一颗珍珠，明亮、纯净、美丽。
你还记得五年级的期末考试吗？全班专心致志于紧张的复习。我们的女孩在私下里更关心对方，在考场上也不屈服。上课时，老师不停地、简明而清晰地说话。要点被反复解释了一遍又一遍。学生们都忙着在书上写字、画画和做标记。没有人说闲话。全班都在争分夺秒。课后，我整理好笔记，开始写作业。总结知识点时，我迫不及待地想让十个手指各拿一支笔来写。我每天都战斗到深夜，没有任何睡意。第二天，又来了。经过十多天的“艰苦”战斗，我们几个人在考场上取得了很好的成绩。看着这些金色的证书，我们不仅体会到了学习的乐趣，也明白了“付出会有回报”的原则。
你还记得辩论比赛吗？争论的焦点是计算机对小学生来说是利大于弊，还是弊大于利。辩论前我们都做了充分的准备。在辩论中，双方都没有让步。在辩论中，我被对方的一个问题难倒了。正当我不知道如何回答时，我们的一个国防朋友问了对方一个不同的问题。辩论的结果是我们赢了。我们喜欢整个过程，理解团队合作的重要性。
随着小学毕业，我们童年的大门将很快关闭。小学生活即将结束，过去六年的每一点快乐、悲伤和快乐都会铭刻在我的脑海里。再见，老师。再见，朋友。再见，花草。再见，书库。再见，母校！(六年级文章)
善与恶作文12
天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。
故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。
天下人皆知道了美，便知道了丑，知道了善与恶。
有无对立而生，难易相反相成，长短对比而显，高低对照而存，音声相谐而和，前后相随而至，这是大道。
道德经中提出，万事万物皆有对立，凡事皆有两面性。
此，为之真理。
我认为不尽然，世界并不是非黑即白，万事万物也并非有着对立面。有善，有恶，有善也有恶。
一件事情可以是好也可以是坏，也可以是毫无意义。由许多件毫无意义的事情来推动事情的发展，这就是有意义，这就是对立面。
好与坏，善与恶之间的'对立仅是人们结合自己的利益后得出的结论，利于自己且利大于弊的事情叫善，刻意的善。
夫唯弗居，是以不去。
美与善一直是人们的追求，道德经上说：若是人们刻意的去追求美善，便会失了原本意义上的美善。
我认为即使是刻意追求的美善，与真正意义上的美善大同小异，本质相同，性质不同。
我认为美善的意义在利己利人利自然，刻意的追求本质上并无不同，都在于利。
善与恶终究只是相对于人而言，动物与自然只能是其次，若是人都死了，那么所谓的善与恶也就没了意义。
善与恶作文13
每一个人家里都有窗户，每一扇窗就代表一个家庭，对于每一个人来说窗的定义都是不同的，而我却觉得窗是一个善与恶的使者。
窗可以包容许多事情，也可以看清许多事，如果想了解许多事情，那就在于你有没有认真的去看窗。 有一次闲来无事趴在窗前看风景，突然看见了这样一幕：一个年迈的老奶奶提着菜走在小区的路上，突然有一个跑得急速的小孩子撞倒了老人，由于那小孩子跑得十分快，而且正在和别人玩耍追逐的兴头上，所以就直愣愣的撞倒了老人。刚开始还以为小孩子，只是一时无心之举，但在水果蔬菜滚到了满地的时候，竟也没有扶起她。又开心地跑开了。只见老人默默的`摇了摇头，自己又弯下腰去捡菜，而经过的人们却没有一人去帮助老人，都是看了两三眼就从身旁走过。此时正在5楼看着这事情发生经过的我，也不禁皱了皱眉。这次窗是恶的使者，让我看到了这件事情，但是窗并没有丝毫的反应只是沉默着。
又是一次视线在窗户上停留，但这次却让我看到了另一种情景：小区的草坪上绿油油的，但却有一个十分站有空水瓶子和几个不知道装的是什么东西黑色塑料袋! 有点儿强迫症的我正想下楼去捡，可是刚迈出去房间的脚却被一个声音拉了回来。老爸，你等我一会儿，我捡一下东西。那银铃般的声音，把我急速地带到了窗前。只见一个七八岁的小女孩和她的爸爸正在捡那些垃圾。顿时感觉心中有一点儿愉快。而这次窗当的是善的使者。但是窗也依旧没有反应，只是静默着。
不管是好的事情还是坏的事情，窗都是包容，沉默的，但站在窗户前的人，永远都是感慨万千的。就这样窗配伴着我，陪伴着我的家，经过了一年又又一年。
善与恶作文14
《三国演义》的刘备说过“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，不懂，跑去问老妈，听了老妈的解释还是一知半解，直到后来有一天发生的事情让我豁然开朗。
事情是这样的：一个星期天，我跟妈妈坐公车去东莞，在去车站的路上，碰到一个穿着校服的哥哥，他一手拿着冰棒，津津有味的吃着，他很快的吃完了冰棒，然后随手就把冰棒棍一丢，丢在了离垃圾筒在约一米外的`地方。我一看，急得想把那哥哥叫回来，谁知道他飞快地跑去找朋友玩了。妈妈拿了一块纸巾给我，说：这就是恶小，能不能为？“不能”，我一边说一边用妈妈递过来的纸巾捡起那根冰棒棍，把它送回了家。上了车，刚好有一个座位，我就跟妈妈挤在一个位子上。车开了没多久，上来了一个带着小孩的阿姨，妈妈问我：要给她们让座吗？“当然”。然后对那个小朋友说：“小朋友，来姐姐这里坐”。那个阿姨连忙说谢谢，还对她的小孩说：宝宝，等你长大了，也给别人让座，好不好？“好，我也要像姐姐一样！”她奶声奶气但又很认真的说着，把我们都逗乐了。妈妈这时又对我说：这就是善小，我接着说：“要为！是不是？”妈妈笑着对我点点头。
对呀，不要以为一个人丢一点垃圾是件小事，也不要以为起来让个座是件小事。要是人人都像你这样想，那就不是小事了。所以，我想在这里呼吁一下大家，让文明走进我们的生活，让我们从小事做起，从我做起，从现在做起，养成讲文明的好习惯。
善与恶作文15
我喜欢早晨，更喜欢学校的早晨。
清晨，当我漫步在这可爱的校园时，校园是那样的宁静，在宁静中偶然听到音乐声。有时大雾像一层薄纱笼罩着学校。除了教学大楼和一排排高大的树木隐约可见外，其他什么也看不清。校园里散发出一阵阵芳香。树上小鸟在枝头正比歌喉，清脆悦耳。晨风从人们的脸上轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅、自然。
当红彤彤的太阳出现在升旗台东方，冉冉上升。当阳光照在校园的时候，雾气像幕布一样拉开了。阳光洒满这幢雄伟的教学大楼，玻璃上发出耀眼的光芒。
穿过教学大楼的走廊，可以看到教室里勤奋学习的同学们，他们正抓紧这宝贵的时间学习。有的在高声朗读课文，有的在埋头做作业，有的在窗前凝视着美丽的校园，有的对着朝霞在幻想，在探索其中的秘密。有的在清洁教室擦窗，把窗擦得透明发光发亮，把地拖得干干净净，多么舒适的.环境！
阳光刚照到操场的一角时，同学们顾不得草地上露水的潮湿，来到操场。特别是体育生在刻苦地锻炼，他们互相鼓励、支持，又互为对手，跑的你追我赶，跳的一跃而起，好一派生龙活虎的景象。
不知道什么时候，朝霞染红了半边天，道道金光洒满校园，校道上同学们穿着鲜艳的衣服，到处是欢声笑语。小草、花儿、小树也醒来了，吸着甘甜的露水。小鸟又开始了一天的生活，唱着清脆悦耳的歌，在空中自由地飞来飞去。
上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师栩栩如生的讲课方式，吸取知识，这是一天的开始，一天的起点，这里有美好的青春幻想，有未来的呼唤，我怎能不赞吧“太阳每天都有是新的，学校永远是美的”。
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