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亲子共读作文

时间:2023-05-05 19:11:49 推荐作文 我要投稿

亲子共读作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的亲子共读作文,欢迎大家分享。

亲子共读作文

  亲子共读作文 篇1

广大爸爸妈妈们:

  毛主席说过这样一句话:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。”毛主席的这句话告诉我们阅读就像吃饭、睡觉一样重要,是人的精神食粮。但我发现父母的生活很却很依赖手机,他们觉得“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但手机不可以一日不看”,今天我要倡议广大爸爸妈妈们放下手机,陪着我们一起阅读。

  随着时代的进步,我们已经进入了一个数字化智能时代,手机给人们的生活带来了太多太多的便利,然而它在给我们带来方便的.同时却又像毒品一样让人上瘾。

  瞧!那位爸爸早上醒来,第一件事是拿起手机先刷朋友圈,点个赞才舍得起床。再看这位母亲,平时温文尔雅,但只要手机红包一来,那可是眼疾手快,毫不留情,抢到一分钱也喜形于色,兴奋不已。再瞅那位父亲,吃饭时都不情愿放下手机,他大概没有品尝到食物的美味,而是沉浸在手机游戏之中吧!

  这学期,我们学校举行了一次“读书漂流”活动,学校要求爸爸妈妈陪着自己的孩子一起阅读一本好书,并和孩子一起写下读后感。记忆中,每次都是爸爸催着我读书,和他一起共读一本书的事情却少得可怜。任务来临,爸爸不得不放下手机,陪我阅读。我们读的是《草房子》,我和爸爸一人一段,读得津津有味。书中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,同时也勾起了爸爸的回忆,读完书他还给我讲了他的童年趣事。

  我和爸爸的共读体验让我感觉到从未有过的阅读乐趣!我觉得快乐的事就要和大家一起分享,所以我要向所有的父母们发起以下倡议:

  一、我倡议每个爸爸妈妈尽量放下手机,亲子共读,品读经典,享受快乐!

  二、建议每一个家庭制定一个《亲子共读计划书》,确定好共读时间,共读书目。

  三、阅读时可以采用朗读的形式。在读的过程中由学生在书中做好记号,遇到精彩的地方可以停下来和家长一起交流交流,读完后再由学生做好笔记。

  四、家长为了培养孩子的阅读兴趣都流行手机打卡制,我们可以把这种打卡形式借鉴到亲子共读上,亲子共读一次就打卡一次,让手机朋友圈也充满着阅读的正能量!

  “书犹药也,善读者可以医愚”,爸爸妈妈们一定要少看手机,多陪我们读几本好书。

倡议人:淼子

  20xx年5月30日

  亲子共读作文 篇2

  光看封面就非常有意思:一只豪猪把一件颜色鲜艳的新穿服穿成了千疮百孔的破衣服,站在镜子面前的它一定感到非常沮丧了,如此失败,恐怕它永远也不会再穿衣服了。儿子笑着说:“哈哈!我看它身上的刺串上果子还差不多啊”,儿子的想像力还蛮丰富的。

  一头骆驼在不该打扮的地方乱打扮,驼峰上戴了顶帽子,主次不分啊。儿子笑着说:“妈妈,你看,骆驼把帽子戴在哪儿了。”

  看,你能想像出一条蛇是怎么穿裤子吗?儿子高兴的大喊:“哈哈!蛇怎么能穿裤子呢!裤子是有两条裤腿的,他只能从一条裤腿中钻过去。”

  一只绵羊穿上衣服,恐怕会感觉很热。儿子高兴地说:“穿上衣服,绵羊像狗一样,伸出舌头散热了。”是啊,本来自身就穿着“羊毛衫”,再加上一件衣服热得可真受不了啊。

  一只鸡穿上了裤子,要是一只公鸡也就罢了,可它偏偏是一只母鸡啊,这回儿子笑得前仰后合地说:“母鸡穿上裤子怎么下蛋呀!”

  一只袋鼠会觉得穿衣服挺没必要的。这次儿子又发话了:“妈妈你看,小袋鼠放在衣服口袋里了,它本身就有口袋了呀,真是太多余了。”

  小负鼠一不小心,就会把衣服穿反了。儿子平时非常喜欢小负鼠,他第一次看到穿着衣服的小负鼠,还是反穿了的,觉得好滑稽、好搞笑,笑个不停。

  每一幅图都是那么有意思、那么精彩,这本书是想告诉我们:什么事情都有它本身的.规律,都应该顺其自然,千万不要违背了大自然的规律而强求改变,就像动物穿衣服一样,动物本身就有自己的皮毛保护着,所以它们没有必要穿衣服。孩子不一定能理解的那么深刻,但是,作者用非常夸张的手法描绘了动物穿上衣服后是多么的可笑,多么的傻,多么令人哭笑不得的事,读这本书的时候,我和孩子是从头笑到尾,我能感觉到孩子是多么开心、快乐!读完这本《动物绝对不应该穿衣服》后,一方面我佩服作者的奇思妙想与才华,另一方面,更是觉得陪孩子读书是一件多么有意义的事,所以,我们家长一定要丰富孩子的阅读,给孩子插上想像的翅膀!(杨博淏妈妈)

  亲子共读作文 篇3

  书籍,是一缕冬天的阳光,温暖着我的身驱;书籍,是一场柔和的春雨,滋润着我的心田;书籍,是一盏驱散黑暗的路灯,带我走出疑惑和迷茫。

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊!没有书我们怎么进步?怎么生活?怎么去创造奇迹呢?书它可以带来清静的美好,迎着清晨第一缕阳光,坐在窗前,听着鸟儿的鸣唱,翻开一本带着书香气的书,多么惬意啊!书又可以带来恬适的.美意,黄昏时,美丽的晚霞染红了天边的云彩,借着夕阳最后一抹余晖,打开摆放在书桌上的台灯,阅读已经看了不知多少遍的书,多么富有诗意啊!

  小时候,我一直盯着妈妈问这问那,就像一个“小问号”,时时刻刻都围绕在妈妈身边。奇怪的是:不论我是多么千奇百怪的问题,结果妈妈总能巧妙地回答出我问的问题。所以,我开始疑惑起来:妈妈又没有去过北极,怎么知道那是天寒地冻?怎么会知道那边生活着什么样的动物?妈妈又不是科学家,怎么会知道“万有引力?”怎么会知道宇宙的奥秘?渐渐地,我的个子慢慢长高了,明白了,是书让妈妈变成了“万事通”,原来书就是无所不知,博学多才的老师呀!

  在我还是个小不点儿时,脸上就已经沾满了书卷气,喜欢看《安徒生童话》和《一千零一夜》。妈妈总是陪着我,在妈妈的诵读声中,使我认识了坚强、可怜、幸福的丑小鸭,为爱不惜一切代价的小美人鱼,每次在读完一个故事后,妈妈总是给我讲一些浅显的道理。

  现在,我喜欢看杨红樱阿姨的《笑猫日记》。杨红樱是我最喜欢的作家之一,她笔下的动物一个个都那么有趣、生动,让人受益无穷。杨红樱的书充满了童真,童年仿佛就是一片未跑完的草地,一条没有渡过的小溪。杨红樱的书就像一群快乐的孩子,在草地上奔跑、跳跃,编花篮,在小溪里打闹、嬉戏、捉小鱼,留下一串银铃般的笑声。我长大了,妈妈不再像以前一样给我读了,她和我一起看,一起学习,我们就像一起进步的密友。

  读书,是一件多么美好的事啊!它让灵魂陶醉,“亲子共读”使灵魂受到了升华!打开心灵的窗,让那一丝丝醉人的香气飘进你的心房;读书,让人爱不释手,和母亲或者父亲一起阅读,又获得了另外一个道理,它让我懂得了春的明媚,夏的炽热,秋的萧瑟,冬的晶莹。

  亲子共读作文 篇4

  我们这一家子,与书接触的时间很少,尤其是爸爸妈妈,因工作繁忙,几乎没有完完整整地看过一本自己有兴趣的书。这个题目一定下来,我心中就燃起一个坚定的信念:我一定要让爸爸妈妈和我合看一本书!

  “吱呀”一声,门打开了。屋外的天空深蓝深蓝,笼罩着稀疏的星星。微弱的月光透过窗子,照在桌上,映出薄薄的一丝亮光。父母拖着疲惫的身子,正要掏出手机,我立马把一本书《彼得·潘》伸到父母面前:“一起看书吧!”短短的五个字,使父母愣住了,他们面面相觑了一会儿。半晌,才开口:“我们还得工作……”但父母拗不过我,在我的欣磨硬泡下勉强答应下来。在被我硬拉着去书房时,我看到了父母眼神中的.不情愿,心里很不好受。

  我摊开书,招呼父母同我一起看。他们一开始扭扭捏捏,仿佛要挣脱我这困境似的。渐渐地,父母那急燥的心平静了下来,叽叽喳喳说个不停的嘴也闭上了,漫不经心的眼神都融入到了这本书,炯亮的目光仿佛要穿透薄薄的书页。我见父母这般模样,心里不由得一阵激动,却不敢动一下,生怕动一下父母就会变卦,一下子从书的梦境中惊醒,看书一下不认真了。

  彼得·潘是一个活泼可爱的男孩,他不想长大,永远也不会长大。他带着一群可爱的孩子们去了永无岛,在那儿快乐地生活,并和孩子们一同经历了惊险的探险。

  这本书的每一页都那么轻,那么薄,可是却藏着无穷无尽的知识,它散发着一种童真、快乐、纯洁、吸引人们。父母看得津津有味,一本书看得很快,没多久就看完了。爸爸合上书,笑着说:“童年真美好!想当年,河水结上厚冰,我们都去冰上玩,我妈呢就织毛衣给我穿,多温馨啊!”妈妈接下话,对我说:“是呀,你外公看我溜冰,也不甘示弱,也溜冰起来,结果‘嘭’一下,给冰踩了个大窟窿,踩了一脚水……”说着,全家哄堂大笑,那笑声多么温暖,一直回荡在屋里。

  这次亲子共读,让父母判若两人。无意间经过书房,就能看见父母捧着一本书,目光直直地在书上贪婪地扫着。空空如也的书架,现在书已堆积如山。亲子共读改变了爸爸妈妈,我真感谢这次重大意义的活动。

  亲子共读作文 篇5

  佛经有云:“一花一世界,一叶一如来。”我觉得,一本书里其实就有一个世界。

  盼望已久的周末终于来了!兴奋之余,学校的德育作业——亲子共读却让我为难。妈妈平日工作很忙,一放假又忙着里里外外地张罗,我看在眼里疼在心里,我怎么好意思向她开口啊?可谁知刚放寒假,早已买回却一直未拆封的《简爱》,已经被妈妈捧在了手里,一本正经地读了起来,我故意调侃她:“哎呦妈,您不累啊?平常忙着备课上课,这假期里又家务繁多,好不容易闲下来,也不趁机歇歇?”妈妈笑了:“是啊,又忙又累,不过捧起书本就是精神的放松和休息,从今天开始,我和你一起读。”我心里暗喜,问题解决了!可又在心里嘀咕:“过年前后那么忙,真的能行吗?”第三天、第四天……结果妈妈一天天坚持了下去,真棒!

  读书时她的身边还有一个小本一支笔,时不时地记些什么,我最反感老师要求做摘抄,太耽误时间!于是我对妈妈说:“看书就看书,抄那些多耽误时间,不麻烦么?”妈妈说:“文章是人家写的,多抄几遍就能成为自己心里的文字。”我打开妈妈的小本,一段文字映入眼帘:“不是奢华浪漫的文字却能深入人心;没有铺张繁琐的描绘却净化了千万人的灵魂。”我明白了妈妈的话,心里不禁佩服她。以后我读书时,身边也多了一个小本一支笔。

  阅读是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景,没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有见过大海,却能体验那一种汹涌。在这奇幻的.指尖世界里,我如一只彩蝶,翩翩起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊。在这奇幻的指尖世界里,我们看到了大千世界的缩影,又各自续写着笔尖下的小小世界。

  一书一世界,捧起书本,城市的车水马龙,人群的熙熙攘攘,学业的重重压力,工作的繁累不堪,家务的种种芜杂,所有的喧嚣与尘埃都在阅读中得以净化,得到升华!

  亲子共读作文 篇6

  “下面播送一个通知,下面播送一个通知:请3至6年级每班班长来教导处将这次学校举办的‘亲子共读’活动的资料。”我想:学校又要搞什么花头啊?什么亲子共读的……正想到这,班长就把资料拿来了。

  我迫不及待地看了看资料内容,里面竟然说要我们与父母一起读书,背书!我说这内容还真有趣啊,我从一年级以来,爸爸妈妈就没跟我一起读过书,这次可得把握好机会了,我还打算好每天和妈妈都必须背2首诗。今天是共读的第一天,我拿着必背诗跑大批妈妈那,对妈妈说:“妈妈,,跟我一起背诗!“什么?”妈妈听了以后差点晕倒,“你自己背啊。”“不行,这次是‘亲子共读’活动,目的就是要我们和爸爸妈妈一起读书,你怎么可以不读呢!”妈妈听了连忙说:“那好,我陪你读吧,学校布置的任务总得完成的嘛!”那我们每天被2首,看看谁先背出来吧!”“恩!”妈妈爽快地答应了。说完我就跑到房间里开始埋头苦读,准备与妈妈好好比一比。但我的贪玩心作祟,一会儿就想出去溜达一下。第一次,我去厨房喝水,刚走到厨房门口的时候,竟然听到妈妈一边炒菜一边背诗“江南可菜莲……”那副认真劲真让我惭愧,我低着头回房间。可是贪玩是我的本性,我还是忍不住要出去。当我走到卫生间门口的时候,又听见背诗的声音,我把门打开一条缝,偷偷地看妈妈,只看见她边背诗边洗衣服,还时不时闭上眼睛想一会儿,“哎~~~”我叹着气,怪自己不争气!到了傍晚,我和妈妈比赛的时候,我背第一首还行,可是到第2首的时候,我就支支吾吾得,怎么也背不出来了。而妈妈却熟练得背了出来?,一字不漏。

  这真让我无地自容,按道理我的.记性应该比妈妈的好,可是她的努力超过了我。老妈的勤学让我感到惭愧,在第2次的比赛中我一定要像妈妈一样,认认真真的对待这次的活动!对待它带给我的惊喜和收获——让我懂得了努力才是超越一切得能量!同时让这次活动更有意义,不辜负学校办这次活动的目的!

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