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科学学生作文

时间:2023-05-05 19:01:34 推荐作文 我要投稿

科学学生作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的科学学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

科学学生作文

科学学生作文1

  星期五下午,我们班上了一节有趣的科学课。

  上课了,只见科学老师拿着一些纸杯走进了教室,我们都很好奇,于是打开课本一看,原来这节课要做一个实验。老师拿了两个纸杯,

  只见两纸杯中间有一根线,老师对我们说“我们来做个实验,这两个纸杯就当作话筒和听话筒,我们来打一次”土电话“。注意打”土电话“线要拉直,听时不能碰到线,而且听的时候纸杯与线不能形成直角。”说完老师给我们分成4人小“组,就开始实验了。我和一个同学按老师教的方法去做,果然我听到了她的声音。真是太神奇了,太有趣了。

  通过这次科学课,我懂得了声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方转播到另外一个地方,这大概就是有线电话的.原理吧。自然界中还有很多类似的科学值得我们去学习,去探索,所以我们要努力学好各种知识喔!

科学学生作文2

  生活中处处有科学,今天我就给大家讲两个科学>故事。

  “救火不用水”

  周末妈妈在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊:“妈妈,快用水浇灭它!”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了,一会儿,火就灭了。我惊奇的问妈妈:“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火,你为什么不用水呢?”妈妈笑着说:“救火也不一定都是用水的,尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重,往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾。”妈妈还告诉我:火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了,我听了恍然大悟。

  "会变形的`门"

  我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它

  不听话,关门时很费力,好像长胖了;到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事,爸爸解释:“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理。”

  听了爸爸的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!

科学学生作文3

  小学的时候,就开始上科学课了。记得有一次,科学老师拿来一个叫做“显微镜”的仪器让我们做试验来观察细胞,老师还拿了一个洋葱让我们便于观察“显微镜”顾名思义就是能够看到我们肉眼看不到的细微的东西,通过显微镜,我们观察到的洋葱表皮并不像我们肉眼

  看到的那样,而是有个一个的`物体组成的。这种物体叫做“细胞”一看到这个题目,我就很高兴,因为我爱科学,很爱实验。

  有一次,我突发奇想,在家做了一个气球的实验,步骤如下:

  1 将气球吹大,并用夹子把气球口封紧;

  2从一根吸管上剪下一小段,并用胶带把它固定住;

  3将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为气球的运动轨道,然后气球 向前运动了。

  哈哈,科学真有意思,我爱科学!

科学学生作文4

  今天我在书上看见一个打电话的科学实验。我按照书上的步骤开始制作:首先取2个纸杯,纸杯底相靠;然后将针线分别在纸杯底座上穿过;最后在两头分别打上结一个电话就作好了。我们马上就开始了科学实验。

  第一次我拿着一个纸杯站在门外,妈妈拿着另一个纸杯站在门内。我对着纸杯说:“妈妈,开门。”可是里面静悄悄的,一点动静也没有,我沮丧地想:难道实验失败了吗?第二次妈妈在门内说话我在门外,我依然听不清妈妈说话。唉,实验失败了!

  看着我一脸失望的样子妈妈说:是不是应该把绳子绷直呢?按照妈妈的`提议我们俩在屋子里将绳子绷直后进行了第三次实验,妈妈对着纸杯轻轻地说:“星星,星星。”绳子轻微地波动着,我激动地说:“我听见了!我听见了,像回声一样”我高兴地跳了起来,激动地抱着妈妈“我成功了,我真的成功了!”在一片吹呼雀跃声中,实验圆满结束了。

  通过这次实验我明白了无论做什么事情都不可能一帆风顺,有失败才有成功,只有自己亲身体验了才能感到其中的乐趣。失败真乃成功之母啊!

科学学生作文5

  星期一上科学课的时候,陈老师对我们说:“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的,你们可不要小瞧它,它可是我国的四大发明之一哟!如果没有造纸术的话,我们现在还像古人一样,把字刻在竹板上,那我们可要推着车,驮着书来上学了。”接着,老师又问我们:“你们知道是谁发明造纸术的吗?”同学们异口同声地说:“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗?”听了老师的话,我们议论纷纷,大家七嘴八舌,有的`说知道,有的说不知道,陈老师见了,笑着对我们说:“那就让老师来教你们怎么造纸的吧!”

  说完,只见陈老师先拿来一个杯子,在里面灌上清水,接着拿来一大把纸屑,然后把纸屑放入杯子中,将它搅拌成稀浆状,再把它捞出来,放在毛巾上摊开压平,就这样,一张“纸”就造成了!只是这张“纸”很粗糙,和我们平时用的纸大不一样,但造纸的原理和方法却是一样的。

  陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说:“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理,要经过很多很复杂的工艺,才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话,我们知道了:以后要节约用纸。

  科学课真有趣呀!

  指导老师:XXX

  ……

科学学生作文6

  今天我的作业早已写完了,我闲着无聊,便从书架上抽出一本书来津津有味地看了起来,突然我看到了一个实验,便想亲自实验一下。

  于是我拿来了实验材料进行了实验:我首先在可乐瓶内装入了3/4的水,然后将一根吸管插入了水中,又将一根弯曲的吸管插入了瓶中,接下来我用浸湿了的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来,最后我按照书上的指示用力吹那根没有接触到水的吸管,结果你猜怎么着?水竟然真的'像书中说的那样,从弯曲的吸管中喷了出来。

  做完这个实验后,我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件事,我特意上网查了一下,电脑立刻给了我答案“吹气后,瓶内水中的气压就增高了,于是水就被挤出了另一根吸管,从而形成喷泉。

  明白这个道理后,我又十分好奇,心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一个实验:结果瓶里的水都冒起了泡泡,我便又去查阅读了电脑,这才知道吸气后可乐瓶里的气压变小了,瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内,瓶里的水就会冒泡泡了。

  事后我把这件事情告诉姑姑,姑姑听了后对我说:“多做些小实验,对你是很有帮助的。”

科学学生作文7

  科学是神奇并不是枯燥的,它充满着色彩,就好像是搭在我和未来之间的彩虹桥,绚烂无比。

  小朋友,如果有一天,你发现自己的脑门上写满了问好,一张嘴就是“为什么”,见怪必怪,大惊小怪,脑细胞飞速运转,想停都停不下来……恭喜你,你和马小跳一样得了“科学梦想症”,其后果可是非常“严重”的哦,轻者一不小心就成了科学家,重则会改变世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龙等,这些都会成为你研究的科学命题。

  我的目标是:知遍天下事,玩遍好玩的,将科学进行到底!

  老师曾说过,在浩瀚无限的宇宙中,每个人都是一颗微小的尘埃。大千世界有很多我不知道的事情,它们就像磁铁一样吸引我,自从进入科学的.世界,我就好像插上了一双有力的翅膀,自由愉快的飞翔。

  我们爱科学吧!

科学学生作文8

  大家好!我是六年一班的崔亚晨。

  上个学期我和我们班的徐世明、李见,被荣幸的选进了学校无线电测向小队,我们要通过集训,代表学校参加天津市的比赛。接到这个消息,我们都异常兴奋。暑假期间,我们 名同学参加了艰苦的集训,刚开始的时候,我们都不太适应,也没有掌握方法,费了很大的劲儿一个电台也找不着。这时候有的同学心灰意冷了,有的人想放弃了。但让我就此放弃,这可不是我的性格。我觉得这是一次很好的锻炼的机会,因为这距离我成为科学家的梦想又迈进了一步。经过老师细心的讲解和耐心的`辅导,我们的努力,渐渐地,我们掌握了驾驭的方法,而且学会了合作的技巧。八月份,当同学们都在空调房间里,享受假期的时候。我们奋战在蓟县的比赛场上,我们通力合作,永不放弃的精神,终于使我们在激烈的角逐中取得了天津市第一名的优异成绩,为学校争了光。

  通过这次经历,我想告诉同学们——只有经过艰苦的努力,才能享受到成功的喜悦。

  感谢我们的指导老师、感谢我的队友们,谢谢大家!

科学学生作文9

  这学期我们的课程家庭里又多了一位新朋友——科学课。

  这门课程是我长久以来一直期待的,我总觉得科学的海洋里存在着许多难题,科学课是非常深奥吧。自从老师给我们上了第一节课后,我对科学课有了新的认识,这是一门轻松、简单的课程,我对有些内容了如指掌。

  几个星期过去了,在老师的指导下,我们已经观察校园内最常见的植物:樟树、狗尾巴草、水葫芦……

  最让我感兴趣的就是观察水葫芦,它可以浮在水面上,这使我们非常疑惑。我猜想可能在那个鼓鼓囊囊的叶柄里装满了空气吧,我们迫不及待地剥开了叶柄。哇!和我猜想的一个样。里面有纵横交错的“蜘蛛网”,好像是用人们的毛细血管连接起来,里面有许多空隙,肯定有许多看不见、摸不着的空气。

  在我们表现好的时候,老师还会带我们去科技园逛逛,那儿有许多新奇的.物品。老师一拍手,从一个海底模型里喷出一股清澈的水,同学们傻眼了,朝洞口七零八落地拍起手来,可奇怪的是水一滴也没流出来。这就是神奇的感应喷泉。

  现在我每天期待着科学课。

科学学生作文10

  叮铃铃,上课铃响了,我最喜欢的科学老师走了进来。她中等个儿,扎着一条粗粗的马尾辫,脸上带着微笑。她把一个长方形白色的塑料盆放到讲台上,里面一边放着蜗牛,一边放着放大镜,我们都兴奋起来。

  只见科学老师向前微微探着身子,笑嘻嘻地问我们:“谁知道蜗牛的便便从哪里来?知道的举手。”有几个同学举了手。老师又问:“还有吗?”说着自己也举起了手,我们都哈哈笑起来。

  这就是亲切,幽默又调皮的.科学老师。科学老师让我们愉快地度过每一堂科学课

  有同学上课不注意听讲,她并不发脾气,她会看着你,温和地说:“注意听讲哦。”

  她经常带着我们采集标本:树叶啦、蚂蚁啦……让我们用放大镜观察,给我们耐心讲解。

  不知不觉的一堂课就结束了,我们依依不舍地看着科学老师离开。

  科学老师是我们的良师益友。我祝科学老师天天快乐,永远健康。

科学学生作文11

  今天,顾老师说:“今天我们来做一个实验——烧手帕。”当大家听了他的话以后,都议论了起来,有的男生说:“啊!这个实验一定很刺激。”有的女生却说:“这个实验太无情了,一个漂亮的'手帕被烧了,太可惜了。”有的说……

  在议论声中,实验开始了,顾老师先将准备的材料——酒精灯、烧杯、镊子和带有小象图案的手帕……拿了上来。顾老师说:“让我们现在就做吧!”随着他的话,实验就算真正开始了。

  顾老师先将手帕放在清水中浸泡了一会儿,又在酒精中蘸了一下,还让前面的人小心一点,这时,大家都瞪大了眼睛。就在这一霎那间,那漂亮的手帕被火包围了,我想:实在太可惜了,一个漂亮的手帕被火烧坏怎么办?顾老师怎么忍心做这种实验呢?……正在我千思万虑的时候,那熊熊大火逐渐逐渐熄灭了,手帕却安然无恙地放在那儿,这让我感到很奇怪。

  等到实验结束后,顾老师将其中的奥秘告诉了我们,这时我恍然大悟,原来是那水保护了手帕,才使手帕安然无损的。

  这一节课,我不仅看了一个刺激而惊险的实验,还领悟了一个道理。

科学学生作文12

  在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命,我们爱科学。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。所以,从现在起,我们小学生就要好好学习,打好基础,为以后做准备。想想电视里面的超人也好,各种科幻大片也好,最后都是人类在控制。我们拥有超强的科学知识,才能做国家的主人,科学强则国家强。一个国家要想在世界上立于不败之地,必须要有强大的.军事力量,而这就要依赖科学。

  因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?事实告诉我们,好奇心是人性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。同时也要听取别人的意见,少走弯路,这就是所谓的“站在巨人的肩上”。

  科学无处不在,只要你有心就能发现它在你的身边,一个不小心的错误,也许就是一个意外,而你要具有这双慧眼,用心去体验它。

  诺贝尔科学奖获得者用事实告诉我们,每一次成功都是失败陪伴而来的,它们是一对“兄弟”,没有失败的成功不叫成功。

  让我们从小播种下科学的种子,努力学习人,为了明天会更好,加油.

科学学生作文13

  今天晚上4楼的实验室里热闹非凡,那儿正在举行“杯子叠高”比赛。“杯子叠高”顾名思义,就是把杯子叠得尽可能的高。这可不是一件简单的事,同学们都跃跃欲试,等待着活动的开始。

  第一个游戏环节是在五分钟的时间里,叠30个纸杯,一声令下,同学们就迫不及待地开始叠了起来。有的同学一个纸杯叠一层,有的同学4个纸杯叠一层,叠到五六层后,再一个纸杯为一层,一个个叠上去。教室里时而传来“轰”杯子倒塌和同学们懊悔抱怨的声音。五分钟很快过去了,最多的只叠了十五层,看来同学们还是低估了这个比赛的难度,有的同学已经开始在思考如何才能将杯子叠高的方法。

  第二个环节更具挑战性,是在10分钟内,用30个塑料杯来叠高,由于杯子的`材质不同、重量不同撘起来就更加有难度了。

  最紧张的是最后一个环节,那就是在两分钟内看哪个组叠得最高了,孙老师宣布完比赛规则,比赛就有序地开始了。同学们急切地向前冲,一手抓两个,飞快地放到地上,但是许多组的同学由于太心急了,地基不稳,全都塌了。后面组的同学边看边吸取前面组的失败的教训,杯子的高度越来越高,57厘米,98厘米,123厘米,129厘米……

  比赛在愉悦的氛围里结束了。

科学学生作文14

  生活中的科学生活中处处有科学,今天我就给大家讲两个科学故事。“救火不用水”周末妈妈在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊:“妈妈,快用水浇灭它!”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了,一会儿,火就灭了。我惊奇的问妈妈:“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火,你为什么不用水呢?”妈妈笑着说:“救火也不一定都是用水的.,尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重,往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾.”

  妈妈还告诉我:火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了,我听了恍然大悟."会变形的门"我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话,关门时很费力,好像长胖了;到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事,爸爸解释:“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理。”听了爸爸的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!

科学学生作文15

  一天,我逮到一只小青蛙,我把它放在一个瓶子里,精心养着。

  这只小青蛙只有瓶盖大小,颜色发黄,上面还有棕色的花纹,加上一对凸起的大眼睛,活脱脱一只漂亮的小青蛙。小青蛙的前脚又细又短,可后脚却粗壮有力,一跳能跳十几厘米呢。每前脚上有四个趾,后脚上有五个趾,趾间连接的部分叫做“蹼”。小青蛙喜欢吃活的小动物,像苍蝇、蚊子、飞蛾之类的。它饿的时候,我就放下所有的事,先给它捉虫去。

  这回我费了九牛二虎之力才抓到了一只蚊子,然后把活蚊子放进瓶子里,连忙扣上盖子。蚊子刚进去,就不停地飞,想飞出去。可飞了一会儿就停下来休息一会。小青蛙可能察觉有食物上门了,立马潜到瓶底,像石雕一样一动不动。蚊子又启程了,猛撞瓶盖,又停下来休息,就这样来回了几次,体力逐渐支撑不住了,慢慢地落了下来。小青蛙见时机已经成熟,便像离弦的.箭冲出水面,舌头一伸,蚊子便成为它的美餐了。小青蛙跑到一个角落,慢慢享受着美味,好像生怕别人抢它的战利品似的。不过,这点小餐太少了,我得设法给它拍几只苍蝇,才能满足它的胃口。

  小青蛙是捕捉害虫的能手,又很逗的,我一直拿它当好朋友,它给我带来了许多的欢乐。

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