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一个聪明的人作文

时间:2023-04-24 09:04:42 推荐作文 我要投稿

一个聪明的人作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的一个聪明的人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一个聪明的人作文7篇

一个聪明的人作文1

  在你的身边,有没有聪明人,他们的聪明用在了什么地方呢?我身边就有这样一个聪明人。

  一天,要考试了小明匆匆赶到教室,突然发现笔袋没有了,他把书包、桌洞都翻遍了,才找到一支吸墨钢笔。没有办法,他只能把窗台边上的不知道哪位同学的墨水拿过来,吸取墨水。当他吸完墨水拿出钢笔时,笔尖不见了。这可把小明急坏了,同学们,纷纷献计献策。有的说直接用手,不过手指太粗了,弯曲后就不能从瓶口出来;有的说拿两根铅笔夹出来,课时始终没法夹稳,总是没出来就又掉下去了。眼看考试时间就要到了,这时候小刚走了进来,同学们纷纷围过来让他帮着想想办法,因为他是班级里公认的聪明人。

  只见他走到座位旁,从笔盒里拿出一块小小的磁铁和一根细细的绳子;把绳子绑在磁铁上,然后放进墨水瓶里,只听见“叮”地一声,然后把绳子从瓶子里拉出来,笔尖稳稳的吸在磁铁上。问题解决了,小明立刻把笔尖装好,这时候老师进来了,大家立即回到座位,准备考试了。

  小刚经常利用他的聪明才智帮同学们解决了很多难题。他还喜欢研究些小制作,一次我到他家玩,发现书桌上有一个正在制作的'小东西,有个小小的摇把、一个小灯泡、两块磁铁、还有个铜线缠绕的小线圈,我拿手摇了一下摇把,这时候小灯泡亮了,太神奇了。通过小刚的讲解我明白了是将磁力能转化为电能。

  这就是我身边的聪明人,他利用自己聪明、灵活的脑子帮助大家解决着,各种各样的难题。我们大家都非常喜欢他。

一个聪明的人作文2

  成亮是我的前桌。他个儿不高,黑里透黄的圆脸上闪动着一双亮晶晶的大眼睛,让人一看就是一名聪明的男孩。成亮在我们班看不出有什么特别用功的地方,可成绩却很出色。

  成亮各门功课都很不错,尤其是数学。有一次数学老师对我们说:“再过一天就要考试了,大家要认真做好准备。”听了这句话,我有些不自在,因为我的数学一直是个软肋,每次都只有七八十分。那次,我足足认真准备了两个晚上,又是背公式,又是研究平时的错题。可是,考完后成绩发下来,我又是只有83分,心理别提有多别扭了。我拍了拍前面的成亮:“喂,老兄,这位得了几分?”“还行吧。”我便拿起了他的考卷,“嘿!”居然是一百分。“唉!你可真聪明!”听了我的话,成亮只是腼腆地笑了笑。

  成亮不但学习成绩好,课外知识也特别丰富。什么问题也难不倒他。有一天,写完了课堂作业,便对成亮说:“作业做完了吗?”“早做完了。”他说。“咱们来一个趣味谜语的游戏吧!”我提议。他爽快地答应了。我便出了第一道题:“在一片绿油油的草地上,来了一群羊,草很快就被羊吃完了。请你猜一种水果。”他想了想便说:“这是草莓。羊把草吃完了,草就没了,不就是草‘霉”吗?”看他得意的样子,不行,一定要难倒他,灭灭他的'威风。我又出了一道题:“有一位农夫养了十头牛。一天,他数了一下牛的角,可是只有19只角。你知道是怎么回事吗?”他想了想说:“有一头牛被人据掉了一只。”“不对!”他沉思了一会儿:“我知道了。这十头中有一只是犀牛,犀牛头上有三只角。”听了他的答案,我不禁伸出了大拇指。我问他为什么懂这么多。他说“只要平时多看书,多用脑就行了。”成亮的脑袋可真聪明!什么时候我能有他这么棒该多好啊!

一个聪明的人作文3

  “今天我们来做一张‘智力大考验’试卷,要求5分钟完成,而且正反面都有。”林老师的话刚出口,同学们的眼都睁得赛铜铃。我也暗暗叫苦:“这类书我很少看,这回可惨了。”

  试卷发下来了,我马上奋笔疾书,写好了姓名、班级,快速审阅了一下试卷上的题目(这是我的一个小习惯),“咦?,第三题要写100个字以上的读后感,5分钟写100个字总不太可能吧。”忽然,我记起了曾看到过的一篇文章,里面讲述了和我一样的经历:老师发下一张试卷,也要求同学们在5分钟内完成,结果在第20题明明白白地写着:本试卷只要求做第4题。而第4题只要填写好姓名、班级和年龄。莫非……我迅速翻过试卷,定神一看,果然如此,这张试卷只要求做第1题和第2题。

  我飞快地做完了1、2题,一身轻松,再看看别的同学,决大多数人正埋头苦干呢,我不禁暗暗发笑:“别白费力气了,另外的题目做了也是白做。”

  5分钟很快到了,试卷统一交给了林老师。许多同学都没完成,还蒙在鼓里,连声说着:“来不及啊,我还没做完呢!”

  我扑哧一声笑了出来,这时,林老师让吴仁泽上去读了题目,一些同学总算明白了我笑的原因。多做了题目被扣分的`同学数不胜数。

  为什么不多看些课外读物呢?为什么平时不养成一个良好的阅卷习惯,多动动脑筋呢?多做了题目的同学们,这样你们就不会吃亏了。

一个聪明的人作文4

  他叫洪予洋,是我们班的学霸,特别聪明的一个人。

  他顶着一个西瓜头,弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。他的脸胖乎乎的,感觉他的脑袋里装了许多用不完的点子,总能帮大家化险为夷。

  有一次刮台风,外面的风刮得很大,我们在教室里学习。突然一阵大风把我们班的窗户给刮坏了,窗户栓不上了,外面的雨会一直打进来,影响坐在靠窗同学的学习。老师就用一块木板挡了一下,但是没一会儿,木板又被风刮掉了,怎么办呢?这时,洪予洋立马跑到坏的.窗户那里观察了一下,原来窗户上栓锁被风猛烈地吹弯了。然后他迅速回到座位拿出小刀,把窗户栓上的锁旋了下来,让老师用力把锁头弄直,接着他再把栓锁装回去,那扇窗户总算被栓了回去,我们终于又可以安心地上课啦。老师还在班上表扬了他聪明能干,我们大家也打心底佩他!

  还有一次画画课上,同学们都在认真地画画。快下课的时候,同学一个个争先恐后地交作业。这时,小芳不小心把颜料弄到自己画好的画上,只见一幅漂亮的画上多了一个圆圆的黑圈,这该如何是好呢?要交作业了,小芳在位置上急得抓耳挠腮。这时,大家赶紧让点子多的洪予洋想办法。只见他看了看小芳的画,然后又低头想了想,又看了看画。突然,他拿起画笔,在小芳画上那个黑圈的地方,左涂右画地画出一只黑棕色的猫。嘿,这猫怪可爱的,跟小芳的画很搭配,大家都夸他画得很好。小芳的眉头这下终于舒展开了,要不是聪明的洪予洋出手相救,只怕她要重新再画一幅了。

  洪予洋真是一个聪明的人,我们大家都喜欢和他交朋友!你们喜欢吗?

一个聪明的人作文5

  拉姆是一个小有名气的厨师,每次她出去给主人买菜,都会喝上一杯酒,吃上一碟小菜。一次,主人说,家里要来客人,要拉姆准备两只蜜汁烤鸡。说完,主人便去请客人了。拉姆把自己贮备的红酒拿了出来一边品尝一边烤鸡。鸡的油都滴下来了,拉姆用手指接住舔了舔。“啊!真是香啊!”拉姆赞叹到,“该抹上蜜汁了。”美味促使拉姆撕下了一个鸡腿尝了尝,抹上了蜜汁的鸡更是别有一番风味!拉姆实在是忍不住了,就把第一只鸡吃掉了。第二只鸡都要烤糊了,拉姆心想:反正这只鸡也要烤糊了,我还是把它吃了吧!于是,第二只鸡又进入了拉姆的肚子里了。

  这时,主人回来了,“拉姆!鸡烤好了吗?”“烤好了!烤好了!”拉姆回答到。“这下糟了!”拉姆自言自语。主人的朋友来了,拉姆想出了一个好办法。拉姆给主人的朋友说:“我的主人正磨刀要割你的`耳朵呢!你还是快跑吧!”主人的朋友走到走廊边,真听到有磨刀声,赶忙撒腿就跑。拉姆装作慌慌忙忙的样子跑到主人跟前,说:“主人,你请的是什么朋友啊!居然把两只烤鸡提走了!”主人一听,拿在手上的刀都忘放了,就冲了出去。“站住!站住!留下再走!”主人大喊。他那朋友一听,以为主人是要他把耳朵留下再走呢!就跑的更快了。主人没追上,气喘吁吁地回来了。第二天,主人的朋友就去了国外,再也没有回来过。

一个聪明的人作文6

  在星期六,我在我房间写作业,突然听见敲门声,我穿着大拖鞋,迈着正步,走出房间,打开门。这门一开,我吓了一大跳,有惊有喜,是姑姑!

  姑姑背着上大书包,两手提着大包小包,袋子里装着的都是给我和弟弟买的好吃零售。姑姑的眼睛大大的,高鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜。中等身材,姑姑喜欢笑,一笑就露出洁白如雪的牙齿。

  “刚才在干什么?”我帮姑姑拿出了拖鞋,她笑嘻嘻地问我。

  “写作业呢。”我接过姑姑手里的袋子。

  “我可以看一下吗?”姑姑问我。

  “好呀。”我点了点头。

  领着姑姑进了我的`房间,姑姑慢慢地坐了下来,轻轻地拿起了我的作业,她看到我作业旁边放着的验算纸,笑着问我:“是不是遇到了什么不会的问题了?”。我知道姑姑现在在北京大学上学,而且还是硕博连读。于是我把手背在了身后,望着姑姑的眼睛,说:“请学霸多多指教。”姑姑对我笑了笑,然后收起了笑容,我也知道姑姑对每个问题都会认真对待。

  “十一分之八小于多少小于十一分之九”姑姑认真地读着问题,“佳鑫,你看,你可以先不看分母。不看分母,刚看分子,把分数的分子看成整数,这样只剩八和九了。八与九之间有八点五这个分数,所以可以看成十一分之八点五。但我们不这样写,所以可以把它通分,分子分母都乘二,这样就是二十二分之十七。也就是说这道题是,十一分之八小于二十二分之十七小于十一分之九。”姑姑看着我,继续说道:“佳鑫,这回你会了吧。这道题就这样的简单!”

  “原来是这样啊,谢谢姑姑地指导”。

  姑姑轻轻拍着我头,我们开心的笑着。

一个聪明的人作文7

  “聪明”这个词语对于我们来说是不会陌生吧。也许,你也曾经被被人夸过聪明,你一定很高兴吧。那你们想知道我今天想说的聪明的人是谁吗?那我就告诉你吧,哪个人就是我自己。

  有一次,彭老师不知怎么的要叫我们做一道思考题。待老师将题抄完,同学们就马上开始“埋头奋战”了。这时,全班鸦雀无声,就连一根针掉在地上都能够听见。因为大家都投入思考思考题的情景。我也陷入了思考。心里面想着:这是一道什么问题呢?是行程问题还是有待复杂的分数问题呢?还是其他问题?哦,我终于开窍了,那是一道想的复杂的`行程问题。又想,行程问题是应该画线段图呢还是用竖式列表法呢?经过思考以后,我知道了,应该化行程问题的专用线段图。我一直画,花了一条又一条,画了一根又一根,等我画了七八条的时候,才将这道题那如多层蜘蛛网般的复杂题意给搞清楚。之后,我又在线段图上写了写,画了画。经过三十五分钟以后,我终于把思路一一理清了。我就根据想短途列出方程。过了一会儿,方程列出来了。哎~那真是列来容易解来难呀!这种含有三四个不同未知数的方程我不会解呀!于是,我放弃了这一个方程的念头,做左思右想。最后做出决定,用算式方法来解决。我又试着列出算式,经几番艰难的波折,我终于列出了几个算式,等我把它解决了以后又一种甘泉般涌上心头的感觉。

  最后,老师全班宣布,说我解出来了大家都一个劲儿的跨我聪明,夸我能干。

  我想:如果我不断地做思考题,那我的成绩就会不断上升,那我当然就越来越聪明了!

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