路在何方作文

时间：2023-04-18 09:11:42 推荐作文我要投稿

路在何方作文

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路在何方作文

路在何方作文1

　　题记：路漫其修远今，吾将上下而求索。

　　――屈原

　　也许是凭着初生牛犊的勇猛，怀揣走自己的路，让别人去说吧的豪气，我坚定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行进着，行进着，暮色聚合，乡关已远。看着周围的迷雾和前方的十字路口，突然发现自己已经迷失在了路途

　　天高地阔，脚下歧途纵横，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力寻找北极星的方向，却被浓密的乌云遮挡了视线。是继续前行，还是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。收拾背上的行囊，抚摸已经疲乏的双肩，坚定的等待久违的月光。

　　可是呀，现实的残酷，除了我自己的影子陪伴着我摇曳，什么也没有，周围是死一般的沉寂。暂短的银晖收去，我连同我的影子瞬间湮没在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。

　　因怀梦想，信念坚定，打开熟悉的日记，曾经的一切在其中已开始黯淡；怀抱希望，路在脚下，不设防的心面对突临的`困境，敢问路该走向何方？我任由黑暗呑噬，我无力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。

　　要冷静啊年青人。是父母在叮嘱是老师课堂曾经的教导抑或是同学的劝慰？整理已经纷乱的记忆，重温曾经立下的誓言，我的心开始挣扎。你的心向何处，脚下的路便通向何方！寂静的夜空传来振聋发聩声音。

　　我似乎从恶梦中惊醒，睁开双眼，乌云开始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的梦想。伸出手指触摸这一缕缕月晖，我看到了祖逖手上的剑舞得飞快，反射着凛凛寒光；我看到了月夜归来的李白站在窗前那自信的双眼，看到了特蕾莎修女提着油灯像月光女神一样。我不再徘徊，心中充满希望。

　　怀抱理想，路在脚下。我背起囊，迈开双脚走向前方。

　　这天，我在日记上又写下两行：

　　既然选择了远方，便选择了风雨兼程。

　　坚定前行的人，黑暗艰难都会给你让路。

路在何方作文2

　　脚，走在路上，母校的路，是那么熟悉。这条走了六年的路，又一次被我踏上了。两只脚好像不属于我似的，不由自主地一直往前走。当脚停下来后，我感到惊讶——这真的是陪伴了我六年的母校吗？

　　以前的母校，连一块正式的操场也没有，而现在，两个篮球场和一条跑道奇迹般地出现了。母校也大了许多。还有绿树、红花映衬白墙蓝瓦。看着这一切，我竟感到了一点陌生，但很快，这些感觉都不翼而飞了。因为下课铃打响了，学弟学妹们一会儿也没让校园静下来，笑声、欢语、歌儿不断传来，看着他们穿的校服，多么熟悉啊，仿佛看到了以前的我们。看他们多幸福啊，这一切都是辛勤的'园丁培养出的花朵。

　　沿着小路我走向旧教学楼，那条小路非常岖崎，就如同人生之路一般。走上教学楼，凭记忆到了以前的课室，里面没有人，门被锁着。透过窗口我看着课室里的一切，颇有一种“人去楼空”的感觉。看着看着，眼前突然出现了一幅画面；当年的我们正在桌前埋头苦读，为考试而奋战着，这一幕幕仿佛就在昨天。突然，我又看见一个人的背影，仔细一看，就是我们以前的班主任张老师。还记得那一天，平常欢声笑语的她突然变得很沉默。后来才知道，她的儿子在上学途中出了意外，虽然没生命危险，却也受了重伤。有一次，我去办公室，刚好看见她在悄悄擦着眼泪。可在我们面前，却装做没事的样子。每节课，她都不会拉下，另一边，她又要去照顾儿子。终于有一天，她在讲台前累倒了……想到她那黑到发紫的眼圈，我的眼泪就不由自主地流了下来。有这样的好老师，我们真是太幸运了，我想她就是我的新塘镇所有老师的缩影吧。有这些好老师，我镇的教育事业怎么会不蓬勃发展？

　　在回来的路上，我在想，到底人应该走怎样的路呢？如周总理所说：“为中华之崛起而奋斗”。我想，我们也应该走一条能将祖国变得更强大的路罢？而走这条路的前提就是掌握知识，我镇“科教兴镇”的路线是正确的，应该沿这路不断奋斗。只要你相信，路就在前方……

路在何方作文3

　　窗外，夜的剧场上，蝉的叫声让人感到烦躁不安，天空将温馨和安宁洒落到这个宁静的村落，我却与此无缘早已陷入深深的回忆……

　　我自认为是个命运不济的人，老天对我是如此的不公平。在每次的月考发榜单上却单单容不下我的名字，再过两月，三年的初中生活就要结束，在这临考的日子，我再一次站在人生的十字路口，徘徊着，犹豫着，举棋不定，坐卧不安。时间在不停地催逼着我，赶快做出选择，几天过去了，我思前想后而难以决定，原本想过的打工之路早因年龄不够而告终，如果上高中我怀疑我这成绩连二本都考不上，三本又读不起，这几年，家里为了让我学习好点，又是租房又是送菜的，父亲早逝，母亲一个人把我们姐弟两拉扯大就非常的不容易了，每次想到母亲形影孤单地出现在咱家的存包田里，十来亩田的稻谷全是母亲一担一担挑回来，那百多斤的担子压得母亲本来就娇小的身躯几乎矮了一半，你说我还有什么心思读书呢，每到农忙，我的人虽然坐在教室里面，但我的心早也飞到了母亲身边。

　　墙上的老钟奋力地鸣响了几下，夜色就像一张大网，不知道它想捕捉点什么，夜空中飘荡着一些寒冷的`分子，我不觉打了个寒噤，不知道妈妈什么时候也悄悄地站在了我身后，给我递了一杯热水，在我的对面坐了下来，“婷婷，这次月考考得怎么样，如果没考好还有机会，”母亲从来都是这样，哪怕你一科都考不及格，她也不会打你，甚至连重话也不说一句。

　　我的头又一次垂了下来，我不敢去碰触母亲那双对我期待了许久却又被此次的失望折磨得失去了光泽的眼睛，“妈，我不读了，学不进去，就让我跟你做活吧，这样你也轻松些”，我吞声说道，妈妈张了张嘴，半天才说，不是还有两个月吗，好好准备准备，说完走出了房间，

　　我的心再一次沉重起来，我知道，生命的强者就是从哪里跌倒就要从哪里爬起，但我觉得我跌进的是一个无底的世界，妈妈呀，我到底该怎么办呢？

路在何方作文4

　　金色的落叶随着风的脚步，一片片，在风中无助的飘荡，却固执的追随风的脚步，仿佛那是它的毕身追求。

　　望着那一片片不知身在何方落叶，我，至始至终迷茫了。

　　我站在茫茫人海，却始终找不到某种东西为我留下的痕迹。啊!我的路，你究竟在何方!

　　小时候，无论刮风还是下雨，我的路就是一条羊肠小道。

　　春天，红的花与绿的草早已出现在小路两旁，远远望去，与些许积雪的农田映得分外美丽，像是一幅美丽田野画。晨曦微露，一个扎着羊角辫的的小姑娘，背着古朴的背包，踏着欢乐的`小碎步，走上了这条只属于她的羊肠小道。

　　晨光倾斜，覆盖了她微扬的嘴角。她微微俯下了身，轻轻地抚摸那些看是柔弱的花草。对呀，看是柔弱，实则坚强!严严冬天，非但没使它们丧失生存下去的信心，反而坚定了它们的信念，不对命运卑躬屈膝。虽不能掌控命运，但可改变命运。生命固然脆弱，但刚极易折是远远没有的，重要的是以柔克刚。

　　童年的路，没有十字路口，只有坎坎坷坷。

　　去学知识。哈!崎岖小路的尽头就是学校。朗朗的读书声，在这并不大的校园内回荡。风声雨声读书声，在一方晴朗的天空回翔。像插上了翅膀，追逐遥远的梦想!

　　晨起，面对初升的太阳，暗暗告诉自己，许有一天，我也要做初升的艳阳。

　　青春的路，没有坎坎坷坷，只有十字路口。

　　望着纵横交错的十字路口，迷茫了。因为没有一条路是至始至终成功的，也没有一条路是至始至终失败的。路该怎么走，是自己决定的!

　　总有一天，我一定会在十字路口的尽头像十字路口的开始招手。不管怎么走，结果怎么样，我还是过来了。

　　所以，青春的十字路口，是一个不定项选择的政治题，有可能是A和B、C和D，最多的是A、B、C、D。怎么选，就是自己的直觉了!

路在何方作文5

　　谁可以为我选择一条路吗？摆在我面前的路并不是仅仅一条路而是四条路，因为我走到了一个十字路口。

　　自己的路，还是让我自己选择吧！

　　在这四条路中我首先放走了“↓”，因为我不想让自己的一生就像瀑布的流水一样一落千丈，再也无法爬上来。我也放走了“→”，让它随风飘走，因为我不愿，让自己的一生就这样碌碌无为的毁掉。

　　尽管我排除了两条路，但是还有两条路供我选择，“↑”永攀高峰辉煌腾达，这条路虽好，但对我来讲这条路不太切合实际。还有一条就是“←”，这显然是条回头路，而我的人生刚刚开始，又怎能回头？所以，这四条路我都放弃了。我要闯出自己的路，与众不同的路，尽管这条路布满荆棘、充满波折，一路上必定要遭遇“喜”“怒”“哀”“乐”。但是我该如何去闯，与别人争个你死我活，或是如同古代诗人一般去隐居，或是考一中、九中，还是……

　　我梦想的路忽远忽近，忽暗忽明。远的遥不可及，近的'抬手即触，暗的不知是白天还是黑夜，明的不知该前进还是后退——“路”一个遥不可及的概念。但我确信，是路一定要忍受寂静的黑夜，穿过喧闹的市场，看你如何定夺？

　　敢问路在何方？也许有人说我弱智，傻吧，路不是在自己的脚下吗？不是，因为我说的“路”不是石头、泥土造成的路，而是人生道路。人生道路的选择难的是，我该为人生的道路点缀上一颗颗美丽的、闪闪发光的新星，该怎样去终结。

　　我很想知道“路”的尽头是什么滋味，是酸，是甜，是苦，是辣？但是，当我想起“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的歌儿，才顿开茅塞。也许，这世上，许多东西没有永恒，这世上许多东西没有结果——不要在乎路的尽头怎样，只在乎你选择了怎样的路，又如何坚定地走下去。

　　敢问路在何方。

路在何方作文6

　　“敢问路在何方？路在脚下。” 道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦，但他矢志不渝。终于走出一条通往成功彼岸的路。路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路千万条，一个人到底选择是哪一路？这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说的“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”道出了路是怎样形成的。

　　——题记

　　一、羊肠鸟道

　　羊肠鸟道形容山路狭窄曲折而险峻。唐玄宗〈〈早登太行是山中言志〉〉诗：“火龙明鸟道，铁骑绕羊肠。”其实和山路的崎岖一样，在生活中不也纵横摆放着许许多多、大大小小的困难吗？我很喜欢一句话：门为敲者开。同样，困难也是为勇敢者和意志坚韧者而消失的！

　　二、人生道路

　　〈〈战国策〉〉曾记载：“行百里者半于九十。”如贝多芬，一位音乐天才，他创作出的优美的乐曲，至今还被人们反复弹奏。他是音乐的成功者，却不是命运的'宠儿。中年不幸失聪，这对一位春风得意的音乐家来说，无疑是个巨大的打击。他绝望了？放弃了？没有！绝对没有！失聪后他曾经说过一句话：“我要扼住命运的喉咙！”多么振奋人心的一句话！他是这样说的，也是这样做的。在经历了常人无法想象的困难后，〈〈命运交想曲〉〉诞生了。听听这首乐曲吧！我们可以感受到他不屈不绕、绝不向命运低头的气魄！命运确实没有垂青贝多芬，但他的经历至少向我们证明了一些：困难没有什么好怕的，困难害怕生活的强者；战胜了自己，就能征服所有竞争的对手。

　　三、路是踏出来的

　　人生旅途免不了有坎坷，谁一生下来就会说话、会走路？知识要靠积累，勇气要靠磨练，挺起你的胸膛大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说你不行。

　　当今世界，是以竞争、开拓为主旋律的，坚信自己的能力，勇敢地面对困难，这样你就能在这个世界上留下自己的足迹，就能为我们共同的世界做出自己的贡献。

　　敢问路在何方？路在脚下……

路在何方作文7

　　太阳落下，光辉落在每个人的脸上，一丝红辉照在窗上，照在我的脸上，但我忘了，我还在想：“路在何方？”

　　我的理想是当一名英语教师，做一名勤劳的“园丁”！小时候，爸妈不在时，书房的床成了我的讲台，雪白的墙壁是我的黑板，小布娃娃是我的听众，但每个人都不会非常顺利，都要经过风风雨雨。比如说，去年参加“希望之星英语风采大赛”，虽然进了初赛，但在复赛之前，我没有认真准备，所以后来分数很低，通过这件事，我知道了，要使我走的路通畅，得有很大的付出！！

　　小学的时光对于我来说，即将离去。今天我突然发现，以前的四年，我是一直好茫然。没有目标，没有给自己希望。那我今天的打算呢，是不是和其他同学一样，去闯外国语学校的大门呢！但至少我知道，爸爸妈妈的意思和其他家长一样，希望我到外面去闯一闯。我的心里想着，那就试试吧。我知道我不会像《穆斯林的葬礼》中的新月一样坚定，她的第一志愿是北京大学，她没有第二志愿，她对自己的信心有大，没考上北京大学就不读了。虽然我不能像她一样坚定，但在剩下的两个月里，我要向自己的`那个“遥远”的理想而拼搏！路在何方？我要为自己的路而拼搏！我要像一只刚学会飞翔的小鹰，飞翔在纯蓝的天空中，穿梭在白云中……，对于每个人来说，前面的路都是迷茫的，但谁冲在最前面，谁就会获得成功。我知道，我很有可能没成功，但只要我付出了，我就觉得很值！

　　我明白了，虽然地上本没有路，但只有一个人有目标，有理想，那条路就会像花儿一样开在你自己的心里……

路在何方作文8

　　十几年来，都不曾感到彷徨，是时代在变迁，还是我的无知。现在，我感到从未有过的无助，久久徘徊在十字路口。轻轻的问自己，我的路在何方?

　　带着疑问，迷迷糊糊地进入了梦乡。我来到了一条萧条的街上，隐隐约约仿佛有人在轻轻地敲着我，我慢慢转身过去，一位穿着长衫的人站在我面前。“这不是孔乙己吗?”我不禁叫出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经。”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人给遗弃的。这也怪我没有走好自己的路，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的`遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题?”孔乙己好奇地问我。“我的路在何方?”我脱口而出。

　　“路?”孔乙己的眼神又暗了许多，“我的路?可惜我没有自己的路啊!在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个社会，我没有自己的路，又因为我穿长衫，在那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的路啊?”

　　听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想起如今的社会，我的路是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述这我的光明大道。“学校是我的路，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地进选大队委员，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次。我的路是多么的广阔。我可以在广阔的路中不断地追求和拼搏获得成功和喜悦。”

　　孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“这下你的疑问应该解决了吧!路无处不在，只要用心去走。”

　　孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。路无处不在，只要用心去走。

　　我不在彷徨，毅然选择了一条路，轻松的往前走。

路在何方作文9

　　今天胃很不舒服，心情也不好。多半是心情的沉闷引起了这旧疾。虽然选择了学理，但是这些年学过来，在数理化上始终是很弱的，这也让我常常怀疑自己，是不是还要继续走下去。毕竟除了继续学下去，我并不知道还可以走什么样的路。有的人是从一开始就知道自己想要什么的，而我似乎从来都不知道，也不确信自己有喜欢的东西。

　　我喜欢看书、写字，不紧不慢的做事情，但是现在的学习压力太大了，有太多的知识要学习，有时在很短的时间内要完成，有时觉得自己的这根弦要绷不住了。我知道有的人说我是不会休息因此也并不真正懂得怎样学习。我想或许真的.是这样的吧。我太累了，我想休息，但是躺下之前还是会惦记没有完成的事，有一次和同学看电影，她说我一副不情愿的样子，是啊，我多么想好好享受一部电影、一首音乐、一部书法、一副绘画，可我的心里总是计划着该做什么了，怎么会有那么多的事情来烦我，要知道我并不优秀啊。

　　从小我就想着成为一个优秀的人，可这个目标似乎成为了我痛苦的开始。每一天我都觉得自己没有做到优秀，在学期开始的时候想着努力，结尾却只能确保及格。有人说我这么想说明我还是个优秀的学生，可我并没见过那个人像我这样烦恼，只能看到他们埋头苦干，常常觉得那样真的是很幸福。什么也不会，站在一边束手无策，是让我心痛的，那感觉我可以记一辈子。

　　或许我真的要拿出时间来好好思考一下自己了，我做的并不是自己喜欢的事情，我不应该继续骗自己了。对未来应该负责任了，如果现在的路不适合我，我到底该走一条什么样的路呢？这问题太难回答了，就像物理、化学、数学的题目一样难。我必须告诉自己，这一切不是我想要的。

路在何方作文10

　　教育，成为了当下最炙手可热的讨论话题。中国式的素质教育，有着优点，也有它的缺点，那么我们怎么去如何看待喜忧参半的中国式素质教育呢？中国式素质教育路在何方呢？

　　古有曾子杀猪，说的是古代时候有一个人叫曾子，曾子是孔子的学生，攻读四书五经，学识丰富，资历过人。有天，曾子的妻子要上街买菜，曾子的儿子吵着闹着要跟着去，于是曾子的妻子没办法了，就对曾子说：“听话，等娘回来给你杀猪吃。”孩子听了这番话，立马变得乖巧起来，心里想：就等着娘回来给我杀猪吃了。曾子妻子的这番话也让曾子听到了。等到妻子上完街回到家时，妻子看见曾子在磨刀，磨刀霍霍向猪羊。妻子上来立马对曾子说：“你这是干吗？我对小孩子是骗他的，为了让他在家不外出。”曾子对妻子说：“教育小孩子要讲诚信，要给小孩子树立一个讲诚信的好榜样，这样他以后才能成为这个有诚信的人。”是啊，曾子这番话得句句在理，家长教育孩子以身作则，给孩子树立一个好榜样。孩子生下来就像一张白纸，大部分影响和启蒙教育都来自己家长，家长对孩子们的教育在孩子成长初期显得尤为重要，孩子在很小的`时候，大部分是通过模仿他人而进行学习的。

　　在当今，大多数家长为了想便于管教孩子，经常对孩子撒谎，这些谎言大多是出于善意的，但到了最后往往实现不了，孩子们也会深深的记住这个谎言，然后，去去模仿，更有甚者反过来欺骗自己的父母。可是这些问题的根源都出自于哪里呢？出自于对孩子言传身教的父母。

　　在孩子面前树立一个好的榜样，再加以引导，那么孩子也会朝着好的方向发展。

路在何方作文11

　　“目前，资源正不断减少，而共享则成为了一个人们津津乐道的话题……”电视上新闻联播的主持人絮絮叨叨，阿辉有些不耐烦了，叹了一口气。

　　“来喽！”爸爸兴冲冲地推着一辆共享单车进门。他满脸笑意染上眉梢，喝了一口茶，对妈妈说：“现在，这共享单车啊！风头可真是旺哪！我在马路上走着，总能看到一大堆共享单车横七竖八地躺在地上。我找了找，找到一个还算好的，骑走了。”妈妈看了他一眼，说：“共享单车现在已经被政府禁止投放了，据说好像是投放量过大。”

　　这时，阿辉冲进来，对爸爸说：“胖虎来找我了，我们打篮球去喽！”说罢，便跑出了家门，胖虎拍了拍阿辉的肩，说：“今儿哥们带你去一个好地方，咱再也不用担心篮球漏不漏气了。”阿辉疑惑地看了他一眼：“是共享篮球吗？”胖虎点点头，边走边说：“现在这共享篮球可真是好啊！节约了资源，便利了生活，希望以后每样东西都可以共享。”走到篮球堆，他们挑了一个好篮球。胖虎兴致很高，阿辉则打得很迷茫，他说不清楚他投的是篮筐，还是未来。

　　天快黑了，夕阳照在大地上镀了一层金边。阿辉与胖虎分手后，心事重重。

　　晚饭时，姐姐回家了。她洗个手，高兴的'说：“今天，我去共享书店，那儿的书可真多啊！好几个书架都摆满了，人来人往，门庭若市，有好多人在那看书呢！共享可真好啊！能让人们互相分享。”妈妈盛了一碗汤，漫不经心地说到：“我倒不这样认为。过多的资源投放、资源分享到头来可能会丢失资源。人们的生活太依赖共享了，终究不是好事。”他们沉默了。

　　晚饭过后，依旧是新闻。“现在人们对共享还持有怀疑状态。有人认为共享可以便利生活，节约资源；也有人认为共享的瑕疵很大，人不能太过于依赖；还有人认为共享逐渐丢失了生活的本质……”

路在何方作文12

　　轰隆一声，许多石块随着悟空一起跌向地面，不过几秒，那石块便在地上堆成一座雄伟的大山，将孙悟空结结实实的压在下面，使他动弹不得。

　　哼！这个胖老头，竟把我压在山下，套路还真多！悟空嘴里一边嘟囔着，一边想抽出身子，但无论他怎么用力，手和脚都动不了。切，你们把我压在山下，我更不会向你们屈服！俺老孙迟早会坐上玉帝这个位子！悟空闭上眼睛，不服气地歪头睡去了。

　　在200年后的冬天，悟空吃着铁丸，喝着铜汁，望着已被白雪覆盖的大地，想着送吃的的那个人一脸嘲笑，不屑的神情，心中充满了悲凉。他停止了吃喝，盯着已吃了200年的铁丸铜汁，慢慢地低下头，睡了。梦里，他又回到了花果山，一群小猴围着他又叫又跳，他吃鲜桃，饮泉水，与群猴嬉戏，好不快活！醒来，悟空望了望周围，只有一只小虫趴在一块小岩石上，但不一会儿就冻死了。孤独啊！现在回想起之前做弼马温的日子，其实也挺逍遥自在的，想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，至少，是自由的。

　　悔啊！悔啊！400年了！春夏秋冬，没有一天不悔啊！为什么当初那么狂傲呢？为什么那么自以为是呢？为什么与玉帝争位子呢？为什么不珍惜那时的生活呢？为什么啊？早知如此，何必当初啊？现在，区区一只小虫小鸟，也比他当年的'齐天大圣要自在得多啊！不应该，真不应该！这时的悟空，肠子都悔青了！

　　将来的路该怎么走？悟空在心里早已有了打算：等时候到了，一定听天上的菩萨、玉帝或如来等人怎么安排，乖乖的听取他们的建议，如果有任务，一定认真完成。

　　这几百年，像块石头，已磨圆滑了他的心灵、生活与性格的棱角。现在的他，早已不是当年的那个狂小子了！

路在何方作文13

　　风轻轻地吹，吹过漆黑的夜空，吹进她的心底。风是凉的，心是寒的，她全身都感到寒冷，也感到失落的恐惧，前路在何方?

　　她独自一人卷缩着身子，双手紧抱着膝盖，依靠在河岸边那块大石上。现在，只剩下那石头让她有所依靠。前面是波涛汹涌的江水，身后是层层茂密的森林。“山重水复疑无路”，她的路在何方?她迷失了。

　　七八个星闪烁在天外，两三点若雨的.泪夺眶而出，她哭了，是无声的泪。泪轻轻划过她冰冷的脸，留下无助的痕迹，毫不留情地落到河边的草丛中。不知泪是有生命的，还是小草是有感情的。一颗泪珠如神话般，闪烁着光彩;如魔术师般，制造着神奇;如彩虹般，飞架在河上;如桥般，连接着两岸。是梦吗?但更可能是心中的渴望，这就是“柳暗花明又一村”的希望之桥吗?她不敢走上去，她害怕那只是幻觉，更害怕失望的坠落感。她一动不动，站在岸边，止住了步伐。

　　桥的魔术在进行着：红色的喜悦，蓝色的怒火，灰色的哀伤，金黄的欢乐，生命中的喜、怒、哀、乐相互交织，相互融合，结合成一条五光十色的间格桥面。一群性格独特的人物行走在桥上，在优美的景色的变换与配合下，编织出一场场动人的情节，创造着一个个不一样的精彩故事。像一场独特的舞台表演，在桥上进行着。

　　望着桥，她呆住了，泪停了。风轻轻地吹，吹过她的内心，带来丝丝暖意;吹过夜空，带走层层乌云。圆月泻下的光芒，投照在她身上，柔和恬静的月色拥抱着她。

　　她的嘴角微微上扬，露出了久违的会心微笑，心中不再留有一丝迷惘，她解脱了，明白路在何方!她深深地知道：桥是通向未来彼岸的通道，梦想中的小说是筑桥的原料，而创作小说的作者就是她自己，她就是筑桥人。

　　未来的路在何方?在她脚下，在她建造的桥梁所延伸到的对岸。

路在何方作文14

　　有这样一个故事。

　　一个村庄里，村民们安居乐业，这里环境优美，空气清新，到处都是红花绿树，不知何时起，渐渐的，“隆隆”的机器声在村庄的上空盘旋，一棵棵树木应声倒下。之后的日子里，家家户户过上了更富裕的生活，可此时山坡上已不见了绿色的踪影。有一天，一场大台风刮过这座村庄，山上的泥石流将房屋一并卷走了。悲伤的人们开始懊悔，但一切已经来不及了。

　　一方水土养一方人，脚下的土地是我们家园的根基，是我们赖以生存的环境。如今，我们脚下的净土，犹如沙漏里的沙，日复一日地流失，带着我们焦虑和无奈一点一点流失。

　　忆往昔，我们拥有了一本新本子，到最后却撕毁到只剩封面，不过是一朝一夕的时间啊！日复一日，多少青葱翠绿的大树恑然倒下，在一群孤雁的哀鸣中倒下！我们并不意识到，这不仅仅是对树木的屠杀这么简单，伴随的，还是那无法挽救的水土流失灾害。

　　渐渐地，当我们在茶余饭后坐下看电视的时候，发现那美丽的风景节目如流星陨落般消逝，人们觅之不得。却意外发现，多彩的风景已变成带着苍凉气息的宣传保护水土的公益广告了。当人们想起自己一次次对环境的摧残，在人与自然和谐共处的道路上渐行渐远，即将把那“保护环境号”的帆船搁浅的时候，是否有反思过？是否反思过我们未来的路在何方？

　　我希望我们的世界是一如既往的美丽，我幻想中的'世界，有鲜艳的花，高大的树，五彩斑斓的蝴蝶和漂亮的小鸟，泉水叮咚潺潺流过，不管微风拂过的是乡间小路还是罗马大道，飞翔的只有鸟儿和落叶，这才是我们的康庄大道！

　　因为水土不同，才会南橘北枳；因为水土不同，土地才会有贫沃之分。但若有天水土都流尽了，敢问我们的路在何方，我们还能走多远呢？

路在何方作文15

　　经历了如火六月，本该感受到了破茧成蝶那一刻的欣喜。十年寒窗孕育的花朵本该在这一刻绽放，美到荼靡。可是高考一役的失败对我来说是对于我青春理想的洗礼。高考成绩出来的那一刻，有人喜有人忧。喜的人一步一步向着更高的`目标攀爬。可是忧的人，难道就是没有目标，没有前途了吗，就没有远大的抱负了吗，就自甘懦弱吗？高考无非是国家对人才选拔的一个平台，是不是没有考上大学就不是人才呢？错。也有可能这种错误的关点，导致了很多高考落第的同学走上打工之路。其实不用我说大家都知道，落第的学生中也有相当一部分人才，你应该明白：如果你是一颗金子，在那儿你都会发光的。（也就是说学习不分环境）当你走出社会的时候，你会明白我们在学校学得东西是很少的。也就是说：“当你离开学校的时候，人生的实战考场才开始。

　　我们在学校学的知识，只不过是一个框架而已，社会才是真正完善自我和发展的地方，我们的一切动力都要向社会攻击。不过在我们进入社会之前，是不是也应该有准备了呢！古人都说了机会是留给有准备的人的。在面对这个数字时代，国家对信息化人才的需求越来越大。所以保定职业技术学院给你提供一个让你实现目标，又能弥补你没有考上大学的心愿。让你的人生不再变得迷茫。让你成为IT精英。为你未来迈向成功的一步。在这里又可以让你们找回自信，在这里可以把你培养成一个国家的栋梁之才，也可以成就你的一生。高考失败已不可怕，怕得是从此自己就放弃自己，而失去了目标。那么目标在那里呢！不防来保定职业技术学院看一看，说不定，这里就是你目标的地方，展望未来的地方。

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