熟能生巧作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的熟能生巧作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
熟能生巧作文1
你连审题都不会，更不用说写作文了。妈妈说。
这是怎么回事呢?哦--原来是这个样子的，在三年级的时候我不会写作文，总是把作文当成日记写。每次都是干巴巴的那几句话，有的时候老师让我们写命题作文，比如：可爱的小猫，我会写小猫怎么不可爱?经常写跑题。妈妈说过，你连审题都不会，怎么能写出好的作文呢?而幸运的是，三年级我们认识了一位新的语文老师，他每周都会让我们写作文，我们练习了一年多，我的作文写好了，学会了如何审题了。如何写好作文。
慢慢的，我写的越来越好，经常得好。写作有了很大的长进，我的病句也减少了许多，几乎没有什么太大的问题了，妈妈都说我有进步呢!
这个周六中午，我去别人家里吃饭，在路上叔叔问我一个初中的看图写话。当时，我心里又是疑惑又是害怕，疑惑的是初中怎么还在写看图写话呢?三年级都不写了，怎么初中还写呢?害怕的'是万一说错了怎么办，我心想：说错了就错了吧，一个四年级的学生说初中的题目，说错了也是很正常的嘛!之后我大胆的问，什么题目呀?叔叔说：一棵树被砍掉了，一位老人坐在树桩上，几只小鸟在老人的头上。我一听，这很简单的，就说：这个是以保护环境为主题，因为树被人砍了，鸟儿就没有了自己的家。好，真聪明，我当时怎么没想到呢?叔叔说。我又说：不是我聪明，只是写作文写多了。
熟能生巧，就是做一件事，要多多的练习。比如射箭，几乎百发百中肯定不是不可能的，要多加练习才能百发百中，熟练到都可以把几乎这个两个字可以去掉了。
只有经过练习才能熟能生巧。不练习就永远都不会熟能生巧。
熟能生巧作文2
常言道“一回生，三回熟”。意思是：第一次做某件事时很陌生，第二次再做时就很了解了。学习培训也是一样，在我们第一次学习培训某一知识要点时，会感觉非常简单，但做起來却不那麼理想化。这时候大家再转过头仔细地刻苦钻研、揣摩时，便会发觉一些小窍门，使它一下子越来越非常容易起來，也许这就是勤能补拙吧。
前几日，教师一直在洋葱数学上布局训练，最初讲相交线、垂直线时，我认为比较简单，准确率也很高，便得意忘形：20xx年的数学课太简易了。在讲同位角、内错角、同旁内角时，教师的解读使我一下子就懂了什么叫同位角、内错角、同旁内角，我认为他们也比较简单，因此在听的情况下有一些疏忽。当看了视频做训练时，我却惊倒：压根并不像视频里讲得这么简单，好几条平行线盘根错节地交叉在一起，产生一个繁杂的图型。里边有很多对同位角、内错角、同旁内角，有一些角乃至是掩藏起來的，不细心找寻，还没法发觉。都看我目不暇接直冒金星，不知道有多少顶角。略见一斑，九道训练我只做正确了两条，猛然，我如同打过霜的小花，蔫儿了，我唉声叹气。
妈妈走了回来，笑容着对我说：“小孩，你刚学习培训一个新的知识要点，只看了一遍，毫无疑问把握得不坚固，你再认真地看一遍，把每一个知识要点弄搞清楚，一定会比第一次有获得的。”听了妈妈语录后，我又看了一遍视频，并打开的书看了三线八角图的含意。最后，汇总出了一套方式：先将全部的三线八角图找出去，随后分状况探讨，最终找到全部的'同位角、内错角和同旁内角。我又将所有的错题集看了一遍，随后我我用的方式将他们逐一攻克。我又乘热打铁，找了好多个新题来做，最后一不小心一一摆脱。我兴高采烈讲到：“一回生，二回熟，简直‘勤能补拙’啊”！
做一件事时，逐渐很有可能会不成功，但在我们娴熟后，就能把握一些方法，乃至产生自身独特的方式。大家应多看看，多听听，多练，由于勤能补拙嘛！
熟能生巧作文3
最近，我们班掀起了玩溜溜球的“大风暴”。几乎所有的男生都有溜溜球，就我没有，可今天，我实在是太幸运了，在学校里只有我知道的地方捡到一个不错的'溜溜球。
我好不容易等到了下课，正好，这是下课的时间就是放学的时间，我像离弦的箭一样“飞”出校门，不一会儿，就到了家。到了家，妈妈就说：“你去……”“知道了。”我飞快地做完了妈妈说的事，就安心玩溜溜球了。我先把线拴好，再卷起来，握紧。我放了溜溜球，手一沉，溜溜球旋转起来，就像行驶中的轮胎一样，转得飞快。我想到了班里最流行的一个动作：一提、一放、一甩、一放。那些熟练的男生做得得心应手，溜溜球在他们手上显得如此轻巧、完美，但我怎么提也提不准，不是偏左就是偏右。我最后使劲一提，糟糕，线断了，溜溜球飞了一个弧线，然后滑到了床底下，我费了好大的劲才从床底下给取了出来。
第二波，我再次拴好了线，卷起，再次甩了起来，这次，我的眼睛死死盯着溜溜球，心想：这一次，决不能像第一个那样被困住。我这样想道。我这次使劲把溜溜球给扔了下去，溜溜球飞速地旋转着，我一提，终于提到线上了，然后，溜溜球慢了下来，忽然，线断了，我火冒三丈，真想把溜溜球扔地上。
第三次，我把前三个动作一提、一放、一甩都做成功了，可最后的动作：一收，我研究了20几分钟才懂怎么做这个动作，原来是要把线给伸缩到溜溜球内部，至于怎么弄我绞尽脑汁才想出来。我终于把整个动作给学会了，我很开心。心里明白，做任何事情都需要付出努力，熟能生巧。
熟能生巧作文4
今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的'布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
熟能生巧作文5
有的人相信做一件事只要多练几遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因为我亲眼看见过有人能过勤学苦练获得成功过．他就是-我的爸爸。
有一天，我们正在吃饭，突然听到有一个人在敲门，我妈妈跑去开门．那个人说：＂您好，我是一个电视栏目组的主持人，这个栏目叫‘梦想成真’，是挑战类的.栏目，成功的话将在北京二台播出，还会得好多电器．＂妈妈让他进来了．他们说了大半天，爸爸同意了．那个人就让爸爸挑战个项目，叫＂速换草帽＂。
我爸爸一开始练习的时候，扔一顶掉一顶，老是接不着，爸爸着急了，因为练这个项目的时间很短，只有七天时间，因此我爸爸决定明天请教马戏团的老师，想提高水平。到了第二天，果然大有长进，能接十顶了。为了赶时间，第三天爸爸六点就开始练习，能做十七八个了，这时我还在睡觉呢！第四天是礼拜一，所以爸爸去工程现场上班了，但是他还是忘不了他的速换草帽，那里没有草帽怎么办呢？他就拿起一些安全帽练了起来，乐的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在银行里秀起了草帽，胆真大呀！时间似箭，离直播还剩一天了，我爸爸又在家里练了起来，优美的二胡音乐为他伴奏，终于按指定目标完成了，做了三十个。
到了梦想成真的时刻了，爸爸满怀自信的走上了台。准备，开始！我爸爸双眉舒展的做了起来。只见我在观众台上默默的数着：“一、二、三、四......二十七、二十八、二十九、三十，齐了！”我们蜂拥而上，大声呐喊。
如果你问：“你爸为什么七天就能练成呢？”我一定会告诉你：“熟能生巧呐！”
熟能生巧作文6
“拿个葫芦放在地上。用钱捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒进洞里。“钱不湿。”卖油的人熟练而精确的动作真得令人惊叹！读了友翁的故事后，我不禁想起了自己学二胡时的感受。
刚开始学习的时候，我很兴奋。我迫不及待地想听到老师优美的声音。于是我拿起二胡，一声不吭地拉了起来。但事与愿违。美丽的音乐，像一个淘气的小精灵，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不会出来。我很着急，使劲拉。坐在旁边的老师这样看着我笑了。我在想。但老师非常强调地说：“调出好曲子并不像你想象的那么简单。需要一天一天的练习才能掌握技能……”我点了点头，好像什么都不知道似的，然后继续坐在那里停了下来
在后来的学习过程中，我也越来越明白老师的话：同一首乐曲，练习和不练习的效果是不一样的；不练习，拔得像锯子砍树，很难入耳；但如果你经常练习，拔得像云和水，顺滑自然，愉快愉快。不知怎的，这样的练习，我发现了一些技巧：左手指尖压弦可以让它更快；右手短拉弓可以让节奏更快；简单的歌唱可以让这些技巧和我的'练习让分数更快，我的二胡演奏水平真的在提高。连老师都称赞我进步很大
随着年龄和年级的增加，学习越来越忙，用来练习二胡的时间也很少。现在我又拿起二胡，但感觉很奇怪。当我把它拉起来的时候也有点口吃。用我母亲的话说，“我学的越多，回去的越多，过去的我就越少。”这多少有些悲哀。但没什么，毕竟，熟能生巧！只要平时多练习，我一定会找到精通自然的原始感觉！
熟能生巧。无论你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握这些技能。熟能生巧这个词可以说是一颗明珠，让人终身受益！
熟能生巧作文7
俗话说得好“一回生，三回熟”。意思是：第一次做某事时很生疏，第二次再做时就很熟悉了。学习也是一样，当我们第一次学习某个知识点时，会觉得很简单，但做起来却不那么理想。这时我们再回过头仔细地钻研、琢磨时，就会发现一些小技巧，使它一下子变得容易起来，或许这就是熟能生巧吧。
前几天，老师一直在洋葱数学上布置练习，最开始讲相交线、垂线时，我觉得非常简单，正确率也很高，便沾沾自喜：今年的数学太简单了。在讲同位角、内错角、同旁内角时，老师的讲解使我一下子就明白了什么是同位角、内错角、同旁内角，我觉得它们也非常简单，所以在听的时候有些大意。当看完视频做练习时，我却傻了眼：根本不像视频里讲得那么简单，多条直线错综复杂地相交在一起，形成一个复杂的图形。里面有很多对同位角、内错角、同旁内角，有一些角甚至是隐藏起来的，不仔细寻找，还无法发现。看得我眼花缭乱直冒金星，不知有多少对角。不出所料，九道练习我只做对了两道，顿时，我就像打了霜的小草，蔫儿了，我哀声叹气。
妈妈走了过来，微笑着对我说：“孩子，你刚学习一个新的知识点，只看了一遍，肯定掌握得不牢固，你再认真地看一遍，把每个知识点弄明白，一定会比第一次有收获的'。”听了妈妈的话后，我又看了一遍视频，并翻开书看了三线八角图的含义。最终，总结出了一套方法：先将所有的三线八角图找出来，然后分情况讨论，最后找出所有的同位角、内错角和同旁内角。我又将全部的错题看了一遍，然后我用我的方法将它们逐个攻破。我又趁热打铁，找了几个新题来做，最终被我一一克服。我高兴地说道：“一回生，二回熟，真是‘熟能生巧’啊”！
做一件事时，开始可能会失败，但当我们熟练后，就能掌握一些技巧，甚至形成自己独到的方法。我们应多看，多听，多练，因为熟能生巧嘛！
熟能生巧作文8
“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”卖油翁那熟练精准的动作，委实是不得不让人叹为观止啊！看了卖油翁的故事后，我也不禁想到了自己学拉二胡时的感受。
刚开始学的时候，我满怀激动，听了老师拉的那般优美动听后，就更加迫不及待了。于是，我拿起二胡，二话不说就拉了起来。可是却事与愿违，那动听的乐声像调皮的小精灵似的，跟我玩起了捉迷藏，不管我怎么努力它都不肯出来。我急了起来，使劲儿地拉着。坐在一旁的老师看我这样，竟笑了起来，我正疑惑着呢，老师却语重心长地说：“想拉出一首好曲子，可没你想的'那么简单，需要日复一日的练习，才能掌握技巧……”我似懂非懂地点了点头，便继续坐在那里拉了起来……
在后来的学习过程中，我也越发懂得老师说的那句话了：同样的一首曲子，练与不练的效果是截然不同的；不加练习，拉出来的就像锯子砍树那般，难以入耳；但若是勤加练习，拉出来的就像行云流水一样，顺畅自然，悦耳动听。不知怎的，就这样练着练着，我竟还发现了些技巧：左手按弦时用指尖可以按得更快；右手拉弓时拉得短一些可以让节奏更快；轻松的唱谱可以更快记熟谱子……有了这些技巧，再加上我的练习，我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上涨啊，连老师也夸赞我进步大……
随着年龄的增长，年级的升高，学业也越来越繁忙，用来练习二胡的时间也可谓是屈指可数。如今再拿起二胡，倒是有些莫名的生疏感，拉起来也是有些结结巴巴，用妈妈的话说就是“越学越回去，还不如以前了”，这多少会让人有些难过。不过倒是也没什么，毕竟“熟能生巧”嘛！只要我平时再多多练习，就一定能找到当初熟练自然的感觉！
熟能生巧，事情做熟练了就能掌握其中的技巧，不管是做什么事，都是这样。熟能生巧这一个词真可谓是字字珠玑，让人受益终身啊！
熟能生巧作文9
人们常说“熟能生巧”，确实，如果能在练习过程中找到方法，就简单多了。
近日，由于外面处处闹病毒，我便在电脑上翻了翻往日关于自己的视频、照片，希望能找找乐趣。无意之中，我看见了一年前暑假时我发给妹妹的弹吉他的视频。那会儿我是初学者，手生，甚至一碰琴弦，左手就疼。可那时的我正因为刚学，好奇心驱使连《小星星》都弹得生疏的我弹起了《平凡之路》。那时的我，看着密密的六线谱，还是弹了八个音，可音也小，调也跑了。
曾经的那一幕让我感慨万千，我是经过多少努力，才让我的琴技由生变熟，由那一个视频中跌跌撞撞摸索的自己到现在轻轻松松弹奏的自己。
这一切就像我昨天学习的故事――《卖油翁》，同样的道理，故事里的老翁，绝不是一天就有了这个本领，而是只有熟练才能生巧。记得我学吉他时，在遇到复杂的`地方，或是太快连接不起来时，老师便会对我们说：“不要急，先慢慢弹，先弹细致，在加快，熟能生巧嘛！”我想也是，最后，逐渐形成了肌肉记忆，想忘也忘不了。
再往后的练习中，我总结了一些小技巧――如果手指靠近品柱按时，会更轻松，声音也会更加好听。我便运用着这个方法，一遍又一遍的练习《枫叶城》。起初，我只弹会了一行，而且比较吃力，有哑音，在我的不断努力下，终于弹完了一页，可总感觉不对，就是对着谱子一个音一个音的弹，可总是弹不出那种幽静的感觉。我便一遍又一遍地听原版，终于听出了问题――节奏不对！我在该停顿时未停顿！我重新开始，一遍一遍反复练习，最后，终于成功了！
是的，勤加练习，反思实践，很多事情都是熟能生巧的过程。
熟能生巧作文10
在《卖油翁》这一篇文章中，倒油技术高超且谦虚的卖油翁对康肃公说出这样一句话：“无他，惟手熟尔。”其实就是熟能生巧。读了这篇文章，我想起了自己学长笛的事，与这十分相似。
我刚开始学长笛，对手中这个在灯光下闪闪发光的长笛爱不释手，每天都要擦一擦，吹一吹，生怕它落半点儿灰尘。学习长笛的第一课就是吹笛头。笛头最关键，它要是吹不响就根本吹不出好听的曲子。我开始练习吹笛头，我努力按照书中所讲述的方法，将气吹入孔中，老师也不断来纠正我的姿势。因为是第一次吹，所以难免有一些不适应，渐渐地，头开始晕。老师走过来，问我什么感觉，我用手撑着脑袋，弱弱地说了一句：“缺氧。”老师哈哈一笑，说：“那是当然，第一次吹嘛！我记得我刚开始学长笛时，别人一吹就响，我吹了一周都没响，我就急了。后来总算能吹出声音了。看，我现在吹得这么流畅。”我愣住了，我一直以为老师在音乐是有极高天赋的`，绝对是一吹就响，一弹就会，但没想到老师也遇到过困难。我开始在心底为自己加油打气，肯定练着练着就熟悉了。弹电子琴时我也这么想，拿到新谱子时，遇到挫折我总会说：“肯定努力练就会熟悉的！不能灰心！”我相信吹长笛也是如此。
几周过去了，我不仅吹响了长笛，并学了指法。老师指出我的气息不够长，要我每天练十分钟长音。和我一起上课的有吹萨克斯的哥哥和吹单簧管的妹妹，他们的气息特别长，是我的三四倍，看样子，至少练了有三年。我一看他们这么厉害，我可不能输，每次尽可能地把气息延长，回家后也不断地练习，渐渐吹得越来越长，每次练完就像在做梦一样，没想到自己能吹那么长。
一学期过去了，我也进步了不少，有时连自己也感到惊讶，以前的我会想到现在的我是这样吗？不过细细想一想，这也是因为熟能生巧吧。我从心底佩服那些技艺高超的人，佩服的是他们坚持不懈的毅力和不断进取的精神。
熟能生巧作文11
这学期，我被老师选去学跳健美操。
刚开始，我抱着侥幸的'心理——只要课堂上把老师讲的动作记住了就可以了，回家不用多练习，结果因动作不熟练经常被老师点名批评。那时，我虽然脸上挂着微笑，但心里别提多难受了……
直到有一天，老师当众问我们中间跳得最好的一位女生每天回家练习多长时间时，我才意识到我们之间的'差距：她每天练两小时，我只练十来分钟。
那天晚上回家后，我拿出很长的时间一遍遍地认真练习，直到把白天学过的动作练熟为止。
用心练功与蜻蜓点水式的练习就是不一样。第二天，我跳的跟那位女生一样好，老师表扬了我，那时，我心里乐开了花……
其实，生活当中，有许多事情都是这样的。比如，每天课堂上学过的知识，回家只有用心复习了才能记住。就像英语单词，如果你今天背了，明天不及时复习的话，很快就忘记了，只有反复诵读才能记牢。
同学们，你们一定听过这个小故事吧!今天我给你们在讲一次吧!
在宋代的时候，有一个射箭能手叫陈尧咨，十射八九中。有一天他又在大路上射箭，观看者们个个拍手叫好，陈尧咨很得意，突然他发现一个卖油老人只是点点头，不以为然。陈尧咨很不高心说：“你会射箭吗?你看我射的怎么样?”卖油老人说：“我不会射箭，你射的不错，只不过是射的时间长罢了”陈尧咨很高心连忙问有什么本领，老人拿了一个铜币放在了葫芦上，取了一勺油倒入了葫芦上，一滴也没滴倒硬币上说：“我没什么本事，只不过手熟罢了”
熟能生巧作文12
很多人都有自己独特的技能，唱歌啦，跳舞啦，弹琴啦……想要自己的一样技能练到炉火纯青，熟能生巧，还是十分不容易的。下面来听听我的故事吧!
二年级的时候，我第一次接触了古筝。棕色的琴木，紧绷的琴弦，时而柔和，时而激烈的音乐。我一下子喜欢上了这种乐器。然而，想练好它是十分不易的。以前，所有的音我都得对着乐谱一个一个去找，还会经常弹错，这还好。越学越难，我常常不是“发”没按下去，就是“西”按过了。弹出的音洋腔怪调的，有很多次，我都想放弃这个乐器，然而，也只是想想而已，毕竟，这是我自己选择的'乐器呀!
而我最终没有放弃，源于我有一个好妈妈。妈妈从不会因为我没有弹好琴而打骂我，总是甘心让自己的耳朵“受罪”。有一次，我和妈妈因为琴彻底闹翻了。主要还是因为我不懂事。妈妈语重心长：“小雨，不学可以。你要想想你在琴上花了多长时间，它是永远不会背叛你的朋友呀!弹不好，不就是因为你没有用心对待这个朋友吗?你如果挤出点滴时间去玩，我不怪你，但琴不一样，一旦荒废了，永远也拾不起来了。你好好想想吧!”我的心中仿佛被什么东西轻击了一下，两下……
从这以后，我再也没有对琴放任不管，不再把它当成一个工具，而是作为最好的朋友。每天晚上，只要我有时间，都会弹弹琴，每当流水似的旋律从我的指下飞泻出来，我总是感到特别快乐。功夫不负有心人，四年过去了，我早已对琴了如指掌。激昂的，欢快的，舒心的，忧虑的，悲伤的……不同风格的曲子，我都略懂那么一点。今年夏天我已经考过了古筝八级，现在的我再不会一个音一个音的去找了，有时，我甚至根本不用看琴弦，闭着眼睛就能立刻来那么一段。我已登台表演过三次，虽说是合奏，但现在的我确实和以前有着天壤之别。
这个我是熟能生巧的，然而熟能生巧的背后，还是包含着很多的艰辛，但它也给我的生活增添了很多乐趣。
熟能生巧作文13
就在近日，我有幸地评为为了更好地南宫中学初中部的“勤奋学习模范”。我坚信，这一份殊荣的获得，一定会鼓励着我更为勤奋地在这些方面前行。
校园内里的每一天，我还一直坚持不懈着要让每一天越来越更有意义，要让每一天过得更丰富。时间公平公正的，他从不容易偏向某一个人。有的人过一天可以学得许多专业知识，有的人过一天却跟未过没有什么两种，这只不过大家时间观念利用的.水平不一样而已。鲁迅先生曾说过，时间就像海棉里的水，只需想要挤，总或是有的。有的人把挤出的時间用在了学习上，有的人把挤出的時间用在了去玩上，有的人乃至连挤都不愿意挤。我觉得，要保证勤奋学习，关键便是要学好充足利用時间：课上，课间活动，或三餐时间。虽然这种時间里边有的很零碎，但只需大家想要去利用，就一定能够使他们充分发挥出自身应该有的使用价值。勤奋学习这件事情，并不只是嘴边说说或内心想一想就可以保证的，务必要去付诸于以身体力行。
虽然此次我评为为了更好地“勤奋学习模范”，但我依然觉得自身在这些方面也有非常大的提高室内空间。学习是艰辛的，但只需能寻找恰当的学习的方法，就能使学习培训越来越轻轻松松；学习是枯燥乏味的，但只需能从把握专业知识的全过程和結果中感受到开心，就能感受到学习的乐趣。将来的工作中或日常生活往往会越来越幸福，是由于有艰辛，枯燥乏味的学习培训做为扎扎实实的基本。这是我自身所汇总出的一个大道理，也恰好是一直适用着我勤奋学习的动力来源于。
熟能生巧作文14
熟能生巧这个成语，顾名思义，就是一件事只要多多练习，做的非常熟练，做的事一定会非常完美。
记得我上幼儿园的时候，老师让我们一人剪一个小纸人贴到我们自己的柜子上。在剪之前，老师耐心的为我们讲解道：“想剪出一个漂亮的小纸人，首先要描出它的样子，然后……”当时我只顾着和小朋友们嬉戏打闹，一点也没听到。直到老师宣布：“现在，大家可以试着剪一剪啦！”我这才慌了神，模仿着大家的样子剪起纸来。剪的时候，我的'脑子里一直苦苦地思索着：“老师……老师刚刚讲了些什么？”看到大家剪下的小纸人绽出笑脸，我愣愣地看着我的小纸人：又矮又胖，一只眼睛歪到了鼻子的左边，还有一只胳膊也不见了……这时，老师走到我身边，看了看我剪的小纸人，微笑着摸摸我的头道：“没关系，自己回家练习一下吧！”
我闷闷不乐地回到家里，把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈笑着把我揽到怀里，轻轻地笑了：“孩子，任何事不练习，就做不到‘熟’，如果做不到‘熟’，那又何以谈‘巧’呢……”
我恍然大悟，连忙跑进屋里，拿起彩纸，认真画了起来。画完后，该剪了——这也是让我最紧张的一个步骤。呀，她的辫子不小心被我剪掉了！没关系，再画再剪。画，剪，画，剪……在这枯燥无味的循环中，我的手越来越灵巧，我的心情一次比一次喜悦。终于，在我剪下，一个美丽的小纸人诞生了！我高兴地望着她，她那美丽的，月牙似的眼睛仿佛正对我说：“熟能生巧，看来——你真的做到了巧啦！”
想必大家听过我的故事，也和我一样明白什么是“熟能生巧”了吧？只要坚持不懈地多多练习，你也能做到熟能生巧！
熟能生巧作文15
5月26日上午，我和遂宁日报的小记者们在荣兴大都会一楼一起参加了“快乐六一，元祖教孩子们做蛋糕”的现场活动后，大家不约而同地发出了感叹：“自己动手做蛋糕，既新奇又有趣，还锻炼了自己的动手能力、实践能力，这次活动真好玩！”
这天，在荣兴大都会的大厅里，专业的蛋糕师傅为我们示范了做蛋糕的基本步骤后，便让我们自己动手做。但由于时间关系，只选几名小记者亲自做蛋糕。我是十分幸运的，在30多名小记者中老师点中了我。我十分激动，但我认为做蛋糕是一件小菜一碟的事，于是，怀着不屑的心情走向了操作台。
先抹奶油，再撒果仁儿，最后再涂一点奶油。在蛋糕师傅的陪同下和自己的一阵摆弄后，最基本的'蛋糕的模子很快做出来了，接下来应该为蛋糕穿“外衣”了。右手拿着抹奶油的刀片，学着蛋糕师傅的样子，一边像模像样地旋转着盛蛋糕的转盘，一边轻轻按住刀片使它可以稳稳地抹奶油。原本以为这样就能将奶油抹得平平的，却始终有几道“皱"起的“疤痕”。重复做了几次，终是屡战屡败，无计可施，最后只好向蛋糕师傅求助。看着蛋糕师傅那熟练的动作，不禁向蛋糕师傅投去敬佩的目光。真是“台上三分钟，台下十年功”呀。突然想起了妈妈对我讲过的“卖油翁”的故事。是啊，不经过多日的苦练，怎能将油倒得细如丝线般，穿过又小又方的铜钱孔呢？说明了高超的技艺不是靠所谓的“天赋”或投机取巧获得的，而是靠多尝试，多动手，一步一个脚印，才能取得好成绩。
通过今天这次做蛋糕的活动，让我明白了：有些事情虽然看起来十分容易，但做起来可并不像我们想象中那么简单。凡事只有多看、多想、多练，才能熟能生巧，才能取得好成绩，最终走向成功。
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