以让为题的学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的以让为题的学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以让为题的学生作文1
今天，爸爸给我买了两只小鸡，一只是黑色的公鸡，一只是黄色的母鸡，他们是一对“活宝”，从不会发生争吵。他两都有个帅气的鸡冠，公鸡的翅膀很大，大得都能飞起来了；母鸡的翅膀很小，小得只有笔盒那么小。
小鸡的吃相常是我发笑，我在这里撒了一些东西，小鸡就变成一个球，滚到粮食面前，我又在那里撒一点，小鸡又滚向那里。你看它吃得多香啊﹗
它们在休息的时候也很可爱。公鸡喜欢在大树下睡觉；母鸡喜欢在阴暗的地方捉迷藏。我有一次用石头砸睡觉时的`公鸡，结果公鸡气得一下子蹦了起来，它那个样子可真好笑﹗
小鸡的步调比较快。小鸡满月时更可爱，一片落叶，一粒米饭，都是他们的好玩具，耍个没玩没了的，走路摇摇晃晃的，还经常摔跤。小鸡还会“耍杂技”，我经常把小鸡放在皮球上，把皮球滚起来，小鸡的最高纪录约为六秒呢﹗
小鸡们，你们真可爱﹗
以让为题的学生作文2
读书就像在品一杯浓香的茶，赏一朵美丽的花，听一支优美的曲子。
小时候睡觉，总是嚷嚷着要妈妈给我讲故事，因为每次她一说完，我就会爬在妈妈的大腿上进入梦乡。那时候我听的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》这些故事，我百听不厌。
上幼儿园之后，妈妈渐渐给我买一些带拼音的书，有<；一千零一夜》《格林童话》等故事书，虽然拼出一句话都要费大半天的时间，但是我从中找到乐趣，慢慢喜欢上了一个人安静地看书。
再长大一点，上了小学之后，我读书的范围更广泛了，《西游记》《三国演义》，这些书都是我的`课后营养品。当我细细品味时，就像和一位智者在对话，又像有一位无声的老师在耐心教导我。书像一盏指引我前进的明灯，读书让我学会做人，学会礼仪，让我从一个天真无邪的小孩变成一位有知识、有想法的小学生，成为一个会为别人着想的高年级的学生。
现在，我是一个六年级的少先队员，我一直在变化，在长大，但看书这个习惯会深扎在我心里。看书已经成为我每天生活必不可少的部分。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我现在正一步步地走在阶梯上。
我相信书籍会是陪伴我一生的朋友，愿书香伴我成长。
以让为题的学生作文3
我终于盼到了立春的这一天，这天我高兴的去寻找春天。可是春天像淘气的孩子在跟我捉迷藏，不让我找到一点信息。
于是，我细心的寻找起来。我来到枯黄的草丛中，寻找绿色的.嫩芽，忽然我发现了一个目标，于是我快速的向哪个目标飞奔过去，仔细一看，啊！我惊不住的雀跃起来，我高兴说到：“小草发芽了，小草发芽了！”春天迈着轻快的步伐来到人间，给人间带来了生机。我来到去年叶落的枝头，我仰望着它，忽然我又发现了新的目标，呀！枝头上也已经长出了黄豆粒的疙瘩，桃树也长出了小小的圆球，我向远处望去，啊，一片片绿色呈现在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其实，春天无处不在，只要我们去细心观察，细心发现，就能找到春天的脚步。
以让为题的学生作文4
开学了，两个月的假期就像梦一般的过去了。大清早，正睡觉的我，已经被我的奶奶叫醒了，已经两个月多没早起床了，我还很不舍这个暑假生活。
不知不觉，开学已经快一个星期了，我的第一感受就是，同学长高了，同学都胖了，同学比以前幽默了。
新学期，新开始，然而我的心情却不怎么开心，因为一想到初二有两级分化，我就有一种压力，果然开学的这一级时间，我就产生了一种急迫感。这一种感觉怎么也说不出来……
开学了，我要好好学习了，要不的话就赶不上了，努力吧！加油吧！相信自己是最棒的！
学习是知识的'源泉，我们打开这一本书，就能知道这书里的道理，相信我们一定会打开知识的水源，一起努力吧！
开学以后，我要好好学习，不偷懒；我相信“知识大门”的钥匙我一定会拿到的！让我们一起加油吧！
以让为题的学生作文5
秋天来了，小朋友们穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，小青蛙、蛇都准备过冬了，枫叶落啦，像小朋友的'手掌看把手掌都排红了，燕子往南飞了都把树叶都剪掉了，菊花在秋风里频频点头，争奇斗艳、姹紫嫣红芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然开放。
来到田野，我们看见玉米从杆子上垂下来，正等着人们去摘呢！看见农民伯伯流着汗水，我想起一首诗句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。看见蒲公英的妈妈让它的孩子都带上降落伞，分一吹，飘走了。看见苍耳的妈妈让它的宝宝都带上刺，小动物一来扎在它身上带走了，黄豆妈妈在太阳低下晒着，豆夹一开就蹦走啦。
来到果园，我们看见苹果露出了笑脸，鸭梨像一个不倒翁，葡萄像一粒粒玛瑙，山楂的笑脸比枫叶还红呢！香蕉像一把把镰刀，石榴的宝宝在妈妈的房子里，橘子、柿子争着让人们摘呢！
我爱你田野、果园，我也爱你秋天。
以让为题的学生作文6
让，奏出了生命最优美的旋律；让，绘出了生命最灿烂的色彩；让，演出了生命最精彩的勃发。
我曾读过一篇报道：一对耳背眼花的夫妻误闯红灯，眼看一场悲剧就要发生，就在那一刹那，所有的汽车像得到指令似的都停了下来。两位惊慌失措的老人连连后退，这时，一位司机小伙说：“老爷爷，老奶奶，你们过去吧，没事的。”这时两位惊魂未定的老人带着愧疚走过人行道，马路上又恢复先前川流不息的状态。就在那瞬间，让，让出了一份安全，让出了人间浓浓真情。
古人有“以退为进”的策略，如今有因“让”而生存的办法。在雪山峡谷中生存着最坚毅的青松，它们用生存讲述着生命的真谛。当大雪纷扬时，青松就会谦逊的低下身子，让雪滑过，再挺起腰杆，让人们知道：“退让不是懦弱，而是为了更好的生存，
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；让无语，却作出人生最好的选择。
牢记“让”为你的人生添上一道亮丽的'风景线，为你的人生添上最富有趣味的一章，为你的人生书写一份最完美的答卷。
朋友们，海角天涯，用你的“让”去创造一份最完美的“退一步海阔天空”。
以让为题的学生作文7
今天早上，我看爸爸正在削苹果，他的动作是那么熟练，一刀一刀快速地削着，就像一台灵活的自动机器。看爸爸削得这么认真，我也产生了兴趣，便决定和爸爸一起削。
我先拿了一个苹果，把它洗干净，就开始削起皮来。在削果皮的时候，发生了一些让人开怀大笑的事情。
我用削皮刀先把烂掉的部分抠掉，用水冲一下，就决定从这里开始果皮歼灭战。我把削皮刀成180度角，贴住果皮，一只手握紧果刀，大拇指推着刀柄，不让它乱动；另一只手握住苹果，同时大拇指推着果刀向前移动，让刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地转动着削，而我却东一刀西一刀地削，根本没有顺序，爸爸削地果皮一圈一圈相连，我削地果皮断断续续，既慢又短，有时果刀滑过去了，果皮竟然纹丝不动。爸爸已经削完5个苹果了，而我一个还没有削完呢。爸爸为什么削得那么快呢？我想还是向爸爸请教一下吧！经过了爸爸耐心地示范和指点，我终于学会使用削皮到了。我花了好长时间才削完，手累得又酸又疼。但是，我还是很高兴，因为这是我自己的`劳动成果啊！
从中我知道了，劳动成果来之不易，我们应该珍惜劳动成果。
以让为题的学生作文8
昨天，许老师给同学们布置了一个特殊的作业-明天每人带一个生鸡蛋来。我听了特别纳闷，老师叫我们带鸡蛋来干什么呀？我想：明天老师肯定会揭开谜底的。时间悄悄从我们身边走过，转眼间已经到了第二天。
“丁零零-”上课铃响了。老师宣布：今天，我请两位同学上讲台捏鸡蛋，谁把鸡蛋捏碎，我就奖励谁。话一说完，同学们有的.跃跃欲试，有的欣喜若狂。老师先让卫易上台捏鸡蛋，只见他胸有成竹的走了上来，双手包住鸡蛋，咬紧牙关，使劲捏，还是捏不碎。我想：卫易的力气真小，连鸡蛋都捏不碎，真没用！接下来，老师让张晨烨上台，他迫不及待的跑了上来，双手微微抖动，身子完成一张弓，可还不能捏碎他。我想：鸡蛋真的那么硬吗？这时，老师说：“鸡蛋是椭圆的，捏的时候，力量平均分部在蛋壳的每个部位，鸡蛋当然不会碎。像北京的火车站大厅屋顶，屋顶虽薄，却很耐压，经得起风吹雨打。不仅外形美观，而且结实。这就是薄壳原理。”
同学们听了，恍然大悟，这才解开了心中的谜团。
通过这次试验，我发现小小的鸡蛋也包含那么多道理 真实生活处处皆学问啊！
以让为题的学生作文9
从小到大，我的愿望很多，现在我最希望的是世界和平。
最然现在中国是和平的，但不代表世界是和平的。许多国家现在还存在战争和混乱。战争和混乱让人痛恨，因为它让清澈的河流被鲜血染红、让蔚蓝的天空被硝烟弥漫、让幸福美满的家庭治理破散、让孩子们到处流浪……这些事的罪魁祸首都是那些侵略者贪婪的'欲望造成的。如果那些侵略者放弃那些贪婪的欲望这一切的一切将不会再有，天空将恢复蔚蓝、河水将变会清澈……
我多么希望没有战争啊!到那时候美人鱼的歌声将会在季风中飘荡、岸边的橄榄树将会向过往的船只招手所有人都伸出友谊之手、庄稼会结出丰硕的谷物、葡萄会滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放弃贪婪的欲望，世间就不会有战争，就会变成到处充满快乐的乐园!
以让为题的学生作文10
1.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
2.以饱满的激情，描写了……
3.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
4.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
5.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
6.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
7.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的.成功之处。
9.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
11.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
13.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
14.文章将…写得细致入微
15.语言活泼明快，富有情趣。
以让为题的学生作文11
“什么是等待”有许多人会问，等待是一种宽容一种理解。
为什么说等待是一种宽容一种理解呢?下面就让我来告诉你为什么：
假如一次你和你的.一个好朋友闹了矛盾，可是谁都不愿意和对方说一声“对不起”眼见两个多年的“铁哥们儿”就要分开了那现在最需要什么呢?那就是“等待”不管是谁只要是失去了最好的朋友不过几天都会觉得孤单觉得寂寞。再没有几天两个好朋友又会走到了一起。所以这是一种“宽容”。
什么是理解，又比如，一次你和你同因为一点小事生气了，过了几个小时你们就会换一个角度，想一想，是不是我错了。一会儿就会不约而同的向对方道歉。所以说这也是一种“理解”。
等待就是这么一回事。我认为等待就是这么一回事,你认为呢?
以让为题的学生作文12
农历八月十五是我国一年一度的中秋节，那天真是我最快乐的一天了。
那天，我和爸爸妈妈一起去外婆家过节。一路上，树儿好像在向我招手，花儿好像在向我点头，鸟儿好像在向我欢唱。我坐在汽车上，真希望快点到站，恨不得一步跨到外婆家。
总算到外婆家了。一到家门口，我就大声喊：“外婆，外公，您们好！”外婆微笑着递给我一百元钱，我连忙放开噪门说：“外婆真好！”
中午，吃中餐了，桌子上摆着各种好吃的，有鱼、鸡、猪肉、鸭、虾、酒等。
过了一会儿，我们来了个大抢鸡肉。因为我的岁数最小，所以外婆就帮我抢，最后，我和外婆抢得最多，吃完中饭后，我和外婆的孙子玩起了游戏牌。
到了晚上，我们就去院子里赏月。我们一边吃月饼，一边赏月，那月亮又圆又大，像个大玉盘高高地挂在天空。外婆还给我们讲了《嫦娥奔月》、《女娲补天》的`故事。时间过得真快，不知不觉就十一点了，我们大家只好依依不舍地回到房中睡觉。
现在想起那一天，我真是又快乐又开心。
以让为题的学生作文13
一年中有四个季节------春、夏、秋、冬,我最喜欢的就是秋天了,我喜欢它,是因为它有着五彩缤纷的树叶.
那些树叶,有深绿色的、有黄色的、有红色的、还有的是绿中带黄………,这些树叶的形状也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的'、还有椭圆形的…….,数不胜数.
秋风一吹,树叶飘飘悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一个个顽皮的孩子、还像一叶小舟,在水面上摇来摇去.
其中,我最喜欢的是枫树,绿中透着点点红意,是那么的富有生命力.枫叶叶片呈龙爪形,正好五片,就像一只只小巧玲珑的巴掌,软软的,可爱极了.它的边缘还不规则地镶着一圈花边.
像小扇子一样的银杏叶,上面密密地布满了叶脉,一半绿,一半黄像被谁染了颜色.一阵风吹过,枯黄的树叶在空中飘落,犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞.在阳光的照耀下,色彩斑斓,那么灵动,那么美妙,仿佛一下走进了童话世界.
桃树的叶子,大家都看过,它那长长的树叶,犹如一些小鱼干串在一起一样.现在,桃树边缘已经开始枯萎了,但是靠近茎的地方还是绿色的,那叶子犹如一只只黄中绿的蝴蝶,秋风一吹,它们就随风起舞.
秋天的树叶真美呀!
以让为题的学生作文14
今天我来到阳台，我无意中发现这一盆花的叶子被太阳晒的卷起来了。像是生了病奄奄一息了。我想这花一定好长时间没有浇水了，所以才会变成这样吧！于是我找来一个矿泉水瓶子装满水，再用铅笔把瓶盖扎了个洞。我把矿泉水瓶子当作洒水壶，给花儿浇水，我一边浇水一边对花儿说：“花儿，花儿，对不起，我没有急时给你浇水，今天我来给你喝个饱。”
过了一会儿，我发现刚刚还是奄奄一息的'花儿，现在却变成了亭亭玉立的花儿了。叶子随风摆动了一下，仿佛在说：“谢谢你小主人，谢谢你给我浇水，如果再不给我喝水的话，我可能就不行了。”我想对花儿说：“幸好你有顽强的生命力！要不然我肯定就失去你了。我以后要经常给你浇水，我希望你快快长大开花，开出美丽的花儿。
同学们们，如果你们家也养花，可要及时给它浇水哟！
以让为题的学生作文15
周末，妈妈带着我和另外两个小朋友——王子瑞和陈明瑞一起去新动物园游玩。中间穿红色衣服的是王子瑞，他比我大两个月，旁边穿黄色衣服的是陈明瑞，比我小1岁，不用说，那个穿灰色衣服的就是我了。
新动物园非常大，让我见到了许多动物，有大象、猴子、丹顶鹤、蛇、海豹、长颈鹿??，我们还看狮子、老虎、猴子表演，让我们忘不掉的是海狮的表演。我们三个又想又怕的与真的海狮拍了张照呢，他还会亲吻你呢。当我们看了六、七个场馆时，突然下起了雨，但是雨水并没有打消我们游玩的兴致，我们撑着雨伞走在公园的小路上，在雨中寻找着躲在竹子后面的熊猫。最后在熊猫馆看到了几只小熊猫。
我们在里面一直转到下午，也没有感觉到累，撑着伞来到大门口，我们仍然舍不得回去，开始了喂鱼行动。我们的'妈妈买了鱼食，我们一会在一起同时向湖中扔鱼食，鱼儿会一起跑到这里来，像一朵美丽的鲜花，一会分开扔，扔到那鱼宝宝就跑到那，跟着我们走。
瞧，我们三个人笑得多开心！我们的笑声有没有感染到你？
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