- 相关推荐
描写教室的作文（精选33篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的描写教室的作文，欢迎阅读与收藏。
描写教室的作文 1
我们3.7教室在晓星楼三楼，最靠近语文办公室。
上课时，老师在黑板上写板书，板书工整而美丽，让人百看不厌。下课后，你再去看一眼黑板，啊！整整半个黑板的板书。
黑板的右下角是讲台。讲台上有很多老师用的东西，比如：粉笔盒、教科书、话筒等。讲台下面的抽屉里也有许多东西，放手表的箱子、剪刀、作业本……你别看抽屉东西多，可是却非常整齐，这一点让我很吃惊，而且这样老师拿物品时也很方便。
四大组最后面两位同学座位的.后面是一个小书架，小书架有一块高，一块矮，高的那一块放着特别多的本子，比如：英语本、作文本、数学本……这么多本子，可是很整齐，因为同学们都能管住自己的手，不去乱碰本子，同学们经过老师的同意，才去拿一本本子。矮的那一块放着我们各种颜色、各种花纹的饭盒。这么多，却不像高的那一块那么整齐，看来同学们还要养成整理饭盒包的习惯呀！
我们班举行了很多活动，星期三下午的班会，主持人每周都会给我们讲不同的知识；选师徒大赛，老师会让一位同学和另一位同学结成师徒；诗词大比拼，让13个小组每组选出一位背诗很厉害的人去比拼其它小组的人……
我非常喜欢我们的教室。
描写教室的作文 2
我最喜欢学校的音乐教室。
音乐教室在问天楼，五楼，音乐教室里有各种各样漂亮的乐器，我最喜欢的乐器是钢琴，它是黑色的，看起来像一位小姐姐。
老师上课的时候，她先打开钢琴，然后拿出一本音乐书，在弹钢琴，老师一边弹钢琴一边教同学们唱歌，那声音真好听。
音乐教室的黑板里面是绿色的外面是金色的，就像泥土。覆盖着绿油油草地，还记得二年级的时候，我去音乐阶梯教室，我们学了美丽的孔雀这首歌，三年级我们又去学习，有大号，小号，笛子等知识。
对了还有我们的椅子也很特别，椅子以前是大哥哥大姐姐表演节目的梯子，同学们有的坐在上面，有的`坐在下面，不管坐在那里都能看到黑板。
我一边听优美的钢琴声，一边唱着好听的歌曲，可真享受啊！
描写教室的作文 3
我们的教室很整洁，快来看看吧！
从后门跨入教室，首先映入眼帘的就是黑板。黑板上整齐地写着“每周一诗”、“格言警句”、“成语精选”和“本周目标”。黑板上方是一面鲜艳的五星红旗，下雨天，我们就朝着这面国旗敬礼。国旗两侧各有一个音响，北边的音响上还有一块大屏幕。黑板前还有一个讲台，讲台的左上角放着一盒粉笔和一把不常用的教棒。
收回目光，讲台正前方是一排桌椅，是同学们上课用的。教室两旁各有一组，那两组边上各有两扇窗户，只不过北面的窗要比南面的'窗较大一点儿。我平时就坐在最北一组的第三列第二行那里读书、习字、听课。在我座位的最西面，有一个图书角，那里有各种各样的书，因为我喜欢看书，我常常去图书角那儿借书。在图书的右面，是一块颜色鲜艳，内容丰富多彩的绿板报，上面有许多同学们的小制作，其中还有我的作品呢！
我抬头望去，四个电扇，平均分布在教室两边；教室顶上还有八盏灯，有两盏灯照着黑板，东西两面各有三盏灯。
难道我们的教室不够整洁，不够美吗？快来看看吧！
描写教室的作文 4
新光小学是我的学校，他已经陪我度过一千八百多个晨昏。我每天带着愉悦的心情上学，虽然学校的硬设备乏善可陈，但还是有个让我身在其中会觉得快乐的地方――我的教室。
我的教室位于C栋四楼，走进教室一眼就看到公布栏上吊着五颜六色的彩带，告诉我们学校最新的讯息和同学竞赛的荣誉；有生意盎然的花朵高高低低的摆放在走廊上，让读书的环境更令人心旷神怡；还有活力四射、永不疲惫的同学时时刻刻让教室内充满了欢声笑语。五彩缤纷的彩带、可爱美丽的花朵和活泼的同学是教室里最好的`风景，一走进我的教室，每个人都会感受的那股明亮愉快的气氛。
我们班看起来干净又整洁。打扫时，班上同学都很认真。擦玻璃的同学「专业」地使用报纸，看他们左擦擦、右擦擦的样子，每一个细节都不放过，似乎要把玻璃擦破了。扫地的同学拿着扫把、畚斗，汗流浃背地搬桌子、抬椅子，仔仔细细地把每颗灰尘都扫掉。擦黑板的同学也不惶多让，拿着干净的板擦儿，由上往下、从左到右，几乎要把黑板擦成玻璃一样，光可鉴人。
我的教室干净、明亮、气氛愉悦，在这里读书求学，整天都让我精神抖擞，这是校园里我最喜欢的地方。
描写教室的作文 5
走进我们的教室，第一眼看到的就是北墙上的五面大窗户。那窗户很大，几乎占满了北边墙的一半。窗户的外框是深绿色的，里面的玻璃一尘不染。教室的东边是一块长方形的黑板，犹如一块芳草地。上课的时候，老师在这块芳草地上播洒下知识，我们就像颗颗幼苗吮吸着甘霖。黑板的上方是“爱学乐学，善学博学”八个字，在字的中间有一面五星红旗，这面鲜艳的.五星红旗时时激励着我们要好好学习，长大后报效祖国。在黑板的两侧各有一个音箱，每当课间音箱里会传来优美动听的音乐。在黑板的正前方是老师的讲台，上面放着粉笔、黑板擦，还有老师的课本。在讲台的前方有许多排放整齐的桌椅，那是同学们读书的地方。在教室的东北角上有一个书橱，里面放着许多课外书。教室的西面墙上也有一块黑板，那是给同学们出板报的地方。教室的西北角上有一个柜子，里面放着劳动的工具。抬起头来，你会发现教室的上方有十一盏日光灯和四个吊扇，他们会给我们带来光明和凉爽。
我们的教室是多么宽敞明亮呀！我爱我们的教室！
描写教室的作文 6
我们的教室既漂亮又明亮。刚一进门，便可以看见六十多张整齐、洁白的课桌排放得整整齐齐，还可以看见北墙上的透明的窗户，绿色的窗框散发出大自然的气息。每户窗户都配有一扇灰白色的窗帘。
教室的东北角上是一个书橱，里面摆放着各式各样的书籍，每周星期二下午，我们都会挑选自己喜欢的书在遨知识的海洋里尽情畅游。教室的西北角上放了一个小柜子，里面放着我们打扫卫生的工具，柜子上面有一块班级之星展览板，左边是一块黑板，黑板上是板报的内容丰富多彩。教室的最前面墙上也有一块黑板，这是我们上课用的，在这块黑板的左上方有投影幕，有时候老师会放些图片或电影等给我们欣赏。在投影幕的上方有八个方块，上面写着八个字。中间有面五星红旗，它在教育我们，要好好学习，报效祖国。黑板的前方有一个讲台，上面摆放着粉笔盒、黑板擦和教材资料，这些东西让老师播下了知识的`种子，让我们快乐的成长！
我们的教室是美丽的，是明亮的，更是神奇的，它让我们拥有了丰富的文化知识！
描写教室的作文 7
作品墙是美术教室最引人注目的地方。
教室的左侧是新奇作品墙，紫色的墙上挂满了同学们的画，《会喷火的龙》是同学们认为最经典的.作品，每次都有人说看到过别人画过；《臭美的孔雀》这个作品，一说它的名字就让人哈哈大笑，笑声都快把教室的天花板掀翻了，还误导了几个同学，以为孔雀开屏是因为比美，被爱好动物的同学纠正了错误，让他们把孔雀的生活习性给记录下来，相信他们再也不会说错孔雀的生活习性了吧！《未来世界穿梭记》实在是太不可思议了，同学们觉得这个应该写成小说才对！老师觉得这三个作品是最好的，可是有几个同学却有不同的看法，当然，作品墙上还有很多不同的作品哦！
课桌是放在中间的，别的教室里课桌都是方方正正的，美术教室里的课桌是六边形。第一次到美术教室，我们很好奇课桌为什么是六边形的，就问老师，老师只告诉我们：“你们人多，而只有六张桌子，你们明白了吗？”别的教室两个人做同桌，美术教室就八九个人做同桌，其他教室里桌布统一，美术教室的桌垫颜色就不一样，其中有几个桌垫，是同学们画的。
右侧是作品柜，里面放着各种不同的泥塑作品，有黑雪公主、中国黑皇后……可真有意思啊！
美术教室真是一道美丽的风景啊！
描写教室的作文 8
教室是离办公室最近的地方。
你如果站在教室门口，向右一瞧，就可以看见黑板在向你招手呢！那个黑板是俩兄弟呢！左黑板上贴着1～13组的名字，那些字都是用红色印上去的，每次邹老师给哪一组加上小星星之后，那一小组的同学就高兴得一蹦三尺高，每次邹老师给哪一组扣掉一颗星星时，那一小组的同学就会像大青虾那样垂下了头，直呼：“哎！”小组贴下面是值日生和清洁组的贴贴。每次放学时，某位同学就写上第二天的`值日生和清洁小组。藏在左黑板里的，正是左黑板的弟弟——右黑板。右黑板的右上方是课表。每天放学后，学习部的同学就将第二天的课表贴在右黑板上，让我们第二天方便准备那些需要的书。
黑板前面是我们的课桌。星期五的时候，个个课桌都脱下衣服，化身成了“蓝精灵”。星期一时，那些“蓝精灵”都重新穿上干净的绿衣裳，这时，教室就像一块碧绿的大草坪。而且，我做作业时，如果没有这位“蓝精灵”的帮忙，那么我写字都不可能那么工整。
课桌们的左侧是清洁角。清洁角是清洁工具的“家”。扫把排排站，簸箕排成队，水桶很干净。清洁小组扫地时，都直接从清洁角拿一把扫把，多方便啊！
我爱我的教室，教室也是我的家。
描写教室的作文 9
在三小的第二教学楼的一层，有一间干净整洁的教室，上面挂着四年级5班的牌子，那就是我们的教室。
教室是长方形的，坐北朝南，阳光充足，宽敞明亮。教室里整整齐齐地摆着70套课桌椅。擦得明亮的玻璃窗，看上去仿佛没有似的，给人清新愉快的感觉。
教室的前方是一块黑板，老师们在上面写写画画，向同学们传授知识。黑板前面是一张讲桌，它是土黄色的，老师们把课本放在上面，课代表们还把作业放在中间的.抽屉里。黑板的两旁有展示台和“星光灿烂”这两个促进同学们进步的平台。展示台上贴着6个同学写的字，都很漂亮。“星光灿烂”上有全班同学的名字，每个同学的名字后边都有一些花朵、星星、小旗。老师根据学习成绩和进步程度给每一位同学贴上大小不一、颜色不同的图案。
教室的后边有一块后黑板，上面有美丽的图画和文字，下课时，同学们都去读，百看不厌。后黑板两旁贴着许多奖状和同学们的习字作品。
我爱我们的教室！
描写教室的作文 10
学校里，和我相处最的地方是教室。
走进教室，最显眼的是黑板。黑板有两面，第一面黑板上贴着一到十三组的加分榜。加分榜是白色的，上面印着红色的字体，印的字体是：第几组。每当小组比赛写作业时，赢的肯定是优秀的'2组或13组。看着他们高兴的样子，作业没写完的人想：我也要快点写完作业给小组争光。
黑板的面前是五十二张课桌。当没铺桌布时，课桌面是湛蓝色的，从上面看，就像一片海洋。要是铺上桌布，课桌面是深绿色的，从上面看，就像一片绿茵茵的草地。下课时，同学们把课桌碰得东倒西歪，为了让桌子整齐，家委会的人在墙上、地上贴了对课桌的角，对桌子的角是金黄色的。每当课桌歪了时，同学们就会把课桌对准对桌子的角。
图书角在教室的最后面。图书架有15个格子，其中有9个格子是来放饭盒。有6个格子是放本子的。说这是图书角，但那里一本课外书都没有。可能是因为本子太多了，连课外书都没地方放了。
图书角的右边是清洁角。那里放在拖把、扫帚，簸箕和水桶。为了不让同学在那里乱丢垃圾，邹老师安排了一位“清洁部长”蒋元添，来管同学们不能在这里乱丢垃圾。
我可真爱这个教室。
描写教室的作文 11
我的教室位于教学楼第二层第一个。一进教室，首先看到一排排桌凳，摆放得整整齐齐，桌面上有同学的课本和文具盒。正前方是一块结实、耐用的长方形黑板。长大约3·5米，高1·5米。老师天天播撒智慧的种子，我们也天天获得知识。在黑板的左面是投影仪，右面是四（3）班的课程表，作息时间表和刘海粟小学大课间安排活动表。在黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。在黑板的前面是一个多功能的三尺讲台，老师在批阅作业。
后面是我们的黑板报，内容丰富多彩，上面贴着8个大字“快乐起航，幸福成长”有小朋友的快乐瞬间的照片，写得特别漂亮的.汉字展览，还宣传了“节水妙招”。在它的下方是书柜，上面摆放着同学的课外阅读书，在这里我们畅游知识的海洋。在它的两边是“植物栏”，放着许多同学带来的植物。
瞧！这就是我的教室。在这里学习玩耍，在这里长知识，懂道理。我爱我的教室！
描写教室的作文 12
教室是我们获取知识的摇篮；是我们成长的阶梯；更是我们通往成功的'基石。
以前，爸爸的教室窗户很小，墙壁黑暗，既无风扇，也无暖气，但是他们冒着酷暑，顶着严寒努力学习知识与文化，最后爸爸以优异成绩考上了大学。
现在，我们的教室窗明几净，墙壁光洁，夏天有风扇给我们解热，冬天有暖气为我们取暖，我们在环境优雅，宽敞明亮的教室里汲取知识的营养，一天天茁壮成长。
想一想我们今天的教室，宽敞明亮，不仅有饮水机，还有一台大屏电视机，课余时间随时都能喝到热乎乎的矿泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我们一定要珍惜今天的一切，努力学习，快乐成长。
将来一定要到哈佛去深造，长大后成为祖国的栋梁，展现出我们自己独有的风采，为我们祖国的繁荣昌盛增光添彩。
描写教室的作文 13
在我的印象中教室是那么宽敞、明亮。但我有个愿望——想把它变成一间具有魔法的教室。
在这里每个地方都会有魔法，根据上课所需变出不同的效果。如果你们看过《神奇的校车》这本书，就会知道里面有一辆能随意变形的车辆。所以我希望我们的教室也能这样。
上科学课，我们就能变出一个飞船到银河系去亲身体会科学的奥秘。上语文课我们就可以变出一台时光机乘坐它穿梭到文中的意景中，以便更好的理解这篇课文。上体育课，如果老师让自由活动，就可以变出我们喜欢的足球、篮球、滚铁环……上美术课根据课堂所需变出不同的图画和意境。上音乐课老师就不用一本本的给我们发书了，直接用魔法发给每一个人，这样就可以节约更多的'时间来教我们了。
这间魔法教室不仅在学习上给我们帮助和方便，而且还会根据天气的变化给我们提供最好的上课条件。比如炎热的夏天，寒冷的冬天，我们就不用开空调了，魔法教室会根据当天的温度来调整教室的温度，以便让我们在合适温度的教室学习。如果天气阴暗，我们的教室就不用再开电灯了，魔法教室会根据当天的情况来调整教室的亮度……
有了魔法教室，我们的老师都不用整天辛苦地在教室和办公室来回穿梭了。当老师需要办公时，魔法教室就会多变出一间独立的办公区域，里面设备一应俱全，来供老师办公。这样也大大节约时间，同时老师也不用那么的累了。
真希望这个愿望能变成现实！
描写教室的作文 14
清朗又迷人的夜空，美丽又温馨的月亮。令人如痴如醉。在这一瞬间，一大片一大片的乌云从四面八方奔来。瞬间，美丽的月亮就消失了。周围好寂静，静让人毛骨耸然。突然，一道道刺眼的闪电照亮了天空。紧接着就下起了倾盆大雨，大雨划破了周围的寂静。
远远望去，前边有一盏灯在发光。是什么在发光呢？原来是我们的教室呀！这么晚了，教室里怎么会开灯呢？我顺着灯光一步步走进它。像探个究竟。
原来这是一间与众不同的教室。它有很多的功能。天花板的周围镶着许多花边，漂亮极了。中间有个很圆的圆圈，它是由两个大的半圆组成的，他不仅可以自动伸缩，而且具有语音功能。比如：今天要上美术课，需要用水彩笔和彩纸。只用对着天花板说：‘水彩笔和彩纸。’那么天空中会出现一个大洞，用的东西就会从那里掉出来。地板是软的'，摔不坏。
我们有时玩儿的很累，不想回家睡觉，那么只要给家长打电话说一声就可以了。晚上如果要睡觉，那么只用对桌子和椅子说一声：“床。”桌子和椅子就会聚拢在一起，一叠，一拼装，就变成了一张张床。教师的气候还是冬暖夏凉的呢！
这间教室可以移动，还是水路两用的。比如我们今天要去海边玩，我们的教室就会变成一个很大很大的船！然后就驶向大海，好玩儿极了。
就是我的神奇教室！
描写教室的作文 15
四（4）班教室位于南苑学校南三楼最西侧，它是我心中又完美又快乐的教室。
教室外面有一条长长的走廊，它是同学们课后嬉戏，玩耍的地方。站在走廊上，你会觉得自己来到生机勃勃的小花园。一盆盆兰草在风中摇头晃脑，好像在和我们打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华丽的礼服在比美呢！就连走廊的墙壁也是那么丰富多彩，因为上面贴着同学们的成长记录河手工作品。
站在教室门口向里看，教室整整齐齐地排放着同学们的桌椅，一个大大的讲台就在正前方，你可别看它方方正正的不起眼，它可是由一台电脑，一个实物展台组成的，再加上投影仪和屏幕，就是一个教学的“神器”。现在的科技真发达呀，有了这些神器，我们的学习就更加容易，简便了。抬头看，前后各一个黑板，前面的黑板是给老师写字的，让老师传授我们丰富多彩的'知识。后面的黑板上面有我们精心画出来的画，上面的东西都像有了生命，让我们重回大自然。
位于窗户的旁边，有一个蓝色的书柜，他的外表不是很美丽，但是内心却有许多知识，有《三国演义》，《海底两万里》，《查理的巧克力工厂》......
我们的教室又宽阔又明亮，有了这些 “神器”我们应该更加努力学习，将来让科技更加发达。
描写教室的作文 16
同学们，学校是我们学习、生活的主要场所，教室是我们的第二个家。在我对未来美好的向往和憧憬中，我赋予了教室一些超级神奇的功能，让它变得别有一番情趣。现在就请跟随我去参观一下吧！
未来的教室一定是全自动化的，门是声控的，再也不用老师一大早来开门了，只要说一声“早上好”，声控器就会自动识别本班同学的身份，自动打开。一跨进大门，你的视线就会别头顶上一盏漂亮新颖的花朵灯所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，还不反光，保护大家的视力，又可以散发出阵阵花香，让人神清气爽。
定睛一看，教室四周的`墙壁贴上了一种有趣又奇特的壁纸，它可以随着课程来变换场景，让同学们精神饱满，更投入地听课。它的奇特之处在于可以使教室保持恒温，冬暖夏凉。
教室离不开黑板，如今它已脱胎换骨，智能化了，可以显示出老师讲课的主要内容，告别了以前板书时粉尘飞扬的日子。
让人大跌眼镜的是同学们的课桌也改头换面了，每个课桌上都装有电脑显示屏，显示出老师的课件，坐在后排的同学再也不用伸长了脖子，费劲地看黑板上的字了！让人激动万分的是配备了贴心的椅子，它不但可以根据身高调整高低，纠正坐姿，而且还能在下课时为同学们提供按摩服务，缓解疲劳，放松身心。
这就是未来的超级教室，很神奇吧？坐在这间教室里上课时多么幸福的事啊！这时，我悟出了一个道理：只有你想不到的，没有我做不到的！从现在起，我要发奋学习科学知识，尽早圆梦！
描写教室的作文 17
走进学校，走过操场，走上楼梯，映入眼帘的是老师和同学们精心装饰的教室。
门口的信息栏是房子形状，主要用于信息展示。
座位的前面和后面分别有两块黑板，前面的是教学用的，后面的是宣传用的。
座位两旁则分成了四个板块，分别是“百草园”、“百花园”、“百语园”、“百汇园”。“百草园”的主题是读书小报，上面刊登了同学们的优秀作品，之所以叫它“百草园”，是因为老师希望我们读的书像草原一样无边无际。“百语园”的主题是感谢师恩，展示的是同学们送给老师的贺卡和手抄报，代表着说不尽，道不完的话语。“百花园”的主题是勇攀高峰，上面贴了三种颜色的`花，分别代表50、100、150颗星的得主，这些花朵时刻激励着我们，比比我们谁最厉害。“百汇园”是由我们中队名称、队员风采和中队公约，提醒我们要同心协力，创造出更优秀的257班，并要时刻遵守公约。
教室左上角是图书角，里面有许多书籍，供我们阅读，上面的“入室即安静，入座即读书”，告诉我们来到教室应该安静的学习。右上角是卫生角，上面有一个垃圾桶的图案，好像在告诉我们不能随地乱丢垃圾，上面还摆放了大家精心培育的绿植，给教室增添了一份绿意。
我们的教室虽然没有过多的色彩，但却有蓬勃向上的生机，在我的心里，我们的教室是最美的教室。
描写教室的作文 18
我们四年级了，有了新的教室！
教室里真漂亮啊！一进门，可以看到墙上漂亮的壁画，有很多同学画的作品，五彩缤纷的！有机灵的小金鱼在美丽的荷花下游来游去。有美丽芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗凶凶的看着你，好像要把你吃了！一位可爱的姑娘坐在开满花的草地上，望着你看！有一片湖，湖的中间有一座伸往两岸，还有三只可爱的`熊猫兄弟呢！
再往第二面墙上一看，哇！有全班同学写的书法作品，整洁工整的。
门的旁边贴了一张我是服务小明星的表，为什么是服务小明星，因为有教养的人才会捡起地上的小垃圾，为大家服务。
在墙的一边，有3个书架，书架上放了很多书籍，爱看书的同学，一下课就会从那里拿书看。不仅从那里能看书，同学们也会自己带书来看。
我们可以把书放在柜子里、书架上、抽屉里。柜子里可以放书包和水杯，书架上可以放上课用的书和课外书。抽屉里可以放作业和上课要用的书和笔盒。
下课时，同学们可以在进门的一块空地上玩游戏。出操时值日生会在教室里打扫，有时大家会一起打扫卫生。
上课时，老师会用大大的黑板和先进的影屏给我们上课，同学们在天蓝色的课桌上写作业和读书。
怎么样？我的教室不错吧！不管你喜不喜欢，反正我很喜欢我的教室！
描写教室的作文 19
昨天晚上，我做了一个梦，梦见自己来到了3018年。这时，我正在学校里上课，不过，学校里的设备与现在的设备大不相同。
我来到教室里，发现有点不对劲，仔细地想了一想，原来班里的设备都变了。桌子和椅子都变成磁悬浮的了，就像一块木板漂浮起来了。可是，黑板呢？原来，黑板变成了玻璃的，都不用粉笔写字了，直接可以用手来写字了。两块黑板的中间还有一台电脑，而这台电脑不需要投影仪来投放，而是直接显示在玻璃上，并且还可以触摸。
该上微机课了，我们坐着电梯，来到了第34层，只见老师对着门看了看，上锁的门就开了，原来，这扇门是人脸识别锁。一进门，我大吃一惊，我们是不是走错了？为什么一台电脑也没有？老师把手放在教师机的`屏幕上，我们的电脑就全亮了，哦，原来桌子上的这些玻璃就是电脑，老师的电脑是指纹识别锁，刚才是在为我们开机。这电脑真是风驰电掣，刚按完开机键就开完机了。我们全学样的电脑都是一块玻璃，并且都是触摸屏。
放学了，老师对着门说了一句话，门便锁住了，原来这是声音密码锁。我们走到校门口，保安叔叔挥了挥手，校门就开了，这是一把手势控制锁，地下还有感应系统，我们一出门，屏幕上就显示出了“四一班已离校“几个字。
哇！真是太神奇了，相信在科技发达的今天，在不久的将来，我们的梦都能梦想成真。
描写教室的作文 20
我们的教室坐落在学校西楼三楼的最西边，一进教室，映入眼帘的就是三扇明亮干净的大窗户，视野非常广，对面的楼房和旁边柏油的马路都看得清清楚楚，窗户上挂着蓝色的窗帘。教室讲台前面的黑板，如今已不是那么乌黑，正是这张黑板送走一代又一代的毕业生，老师把知识都写在上面，让我们懂得了许多做人的道理，可它自己却变得粗糙起来，右上角的班级栏里整齐地贴着课程表，作息时间表等。
我们班的植物都在内侧窗台上放着，有翠绿翠绿的万年青，也有叶子闻起来有些古怪味的绣球花。黑板的上面挂着一面鲜红的五星红旗，红旗的两边写着“好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。”这句话告诉我们好习惯养成了一辈子受；坏习惯养成了，一辈子吃它的`亏。
教室的后边的墙上挂着写有论语的板子，上面写着：“学而时习之，不亦悦乎。”还有“有朋自远方来，不亦乐乎”。“里仁为美，择不处仁，焉的知”。
教室的左上角放着多媒体，多媒体像一个老师似的，每当老师把文件放映出来，我们就又能看精美的画片学习了。
我们班的桌椅非常整齐，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢，往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了。
啊！我能够坐在这么美好的环境里学习是多么幸福呀！怎么样，你羡慕我们的教室吧！
描写教室的作文 21
“712”的“7”代表年级，“12”代表班级，可它不只是班级的代号，我们的集体“创作”它变成了一句激励语。你看，“712”不“气你啊”，本着“气你啊”的宗旨奋发向上，超越别的班级，来个鹤立鸡群。
我喜欢名字，还喜欢整个集体。
说到集体，感觉觉得是“两面派”了。这不?伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，在座各位全都埋头苦干，干?摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁提问。大家的笔头突然不动了，紧急情况了吗?拿个望远镜瞧瞧吧。只见同学把书竖起，把头深深地埋进书里;同学把手支在下巴上，故作思考状;还同学只自顾自干事，对老师提的问题反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，答不出，又是一阵清脆悦耳的“鞭炮声”，不禁使人想起那句古诗：“爆竹声中一岁除。”
下课后，僵硬的.气氛融化了，教室就成了热闹的“菜市场”。瞧，那对男女同学正打“口水仗”，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价;男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……课铃声而告终。
打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷!我喜欢的教室，喜欢集体，喜欢的“两面派”生活。
描写教室的作文 22
光阴似箭，日月如梭，转眼间我来到2039年，我已经是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小学教室去看一看啊。
走到学校门口，我看到许多传送到每个教室的通道，我按了一下按钮，点了一下五一班，传送通道一秒钟把我送到了五一班的门口。五一班的教室果然焕然一新，我走进教室，门自动打开，然后自动关闭，首先映入眼帘的是那智能性的大黑板，现在的'黑板中间有一块大屏幕，老师只要想把给同学们学习内容，只要一说就都出现在智能黑板上。
教室的黑板变成了智能化的，讲台也不例外，讲台变成了可以360度无死角寻搜同学们课上听讲的情况，如果有同学不听讲，一定及时警告他，如果有调皮的同学在墙壁上乱写乱画，墙壁还有着自净功能，可以立马消失，还可以开启清洗功能，自动调节清洗程度，同学们使用的课桌也变成了智能化的了，同学们如果想把自己的文章改成电子稿，只要一拍照，一拍照，就会传送到老师的设备上。老师就可以及时看到同学们写的作业。同学们还拥有智能化的座椅，可以自动调节高低。同学们能在这样智能化的教室里学习真是太幸福了！
这就是我未来的学校，真的是高科技，社会进步这么快，我们一定要发奋学习，用所学到的知识来好好的建设国家。
描写教室的作文 23
走进教学楼，往右走首先你会看到一张硕大的知识板，接着你就会看到一个干净整齐、宽敞明亮的屋子，这就是我们的教室了。
踏进教室门，首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅，每张课桌上都整齐的摆放着我们的课本，这时你的心情顿时会感到舒畅了许多。在门的左边有一个小型书架，书架上摆放着同学们向大家推荐的课外书。教室的的东边挂着一块长方形的大黑板，黑板的正上方挂着一块钟表，每次在学校写作业，都是这块钟表向你报送时间。钟表的两边贴满了我们班获得的荣誉——奖状。往西边望去，你就会看到我们班的黑板报，黑板报的上方贴着八个黄色的大字：团结有爱，共同进步。这八个显眼的大字仿佛时时刻刻都在提醒我们：要团结有爱，这样才能共同进步！在我们教室的南边是三个明亮的窗户，每天早上，同学们为了保持空气清新，都会按时的打开窗户，在每个窗户之间还贴着一些关于奋斗学习的'名言名句，窗户外面是一片绿草地，春天草地上会开出许多五颜六色的小花，每当这时，下课后同学们总会去欣赏一下这些美丽的花朵。屋子的北边是我们的读书情况牌，牌子上写着六个大字：我读书，我快乐。正是这句话让我们班同学都爱上了读书，每一个同学都深刻的感受到：读一本好书，是我们一生的财富。
这就是我们的教室，一个充满快乐，充满温馨的大家庭。
描写教室的作文 24
同学们，我们都知道，教室是我们生活、学习的天地。星期一到星期五，不管是上午、中午还是下午，我们在教室里待得时间最久。我根据同学们更方便更舒适的建议，发明了一种舒适的教室。
由于一些原因，很多同学和我一样戴上了眼镜，这是因为我们没有好好保护视力。而我发明的教室，最大的特点就是考虑了如何保护同学们的视力。首先，教室的墙涂上了淡绿淡绿的防味油漆，上面还画着一些蝴蝶、花朵和树木，上完课后，同学们在教室里就能欣赏到大自然美景；对眼睛起到了很好的调节作用。不光这些，我们的桌子、椅子也是有着特殊的调节功能的，因为很多同学不知道有没有近视，而且有时看得清，有时看不清，这时，我们的桌子和椅子就起到作用了。
它们有四个按钮，一个按钮是黄色的，一个按钮是红色的，一个按钮是浅蓝色的，最后一个按钮就是黑色的了，它们分别有前后左右的调节功能。如果你看不清，就按黄色按钮，很近的时候就可以按红色按钮。由此推类，你们因该也知道了蓝色按钮和黑色按钮的用途了吧？对了，以前的教室，一下课，同学们玩的.时候，桌子椅子会发出刺耳的噪音，于是，我边设计了一种毛质的地板。我们的地板是黄色的，还透露出一丝淡淡的粉红色，它的质量很好，不会坏，而且，它还是毛质的呢！
可以想象，同学们踩在地上是多么的舒适。
同学们，我的教室是不是很舒适呢？相信你们一定很喜欢，对不对？
描写教室的作文 25
未来的教室和现在的教室比起来那简直是天壤之别：差距太大了，不相信？好，咱们一起来看看吧！
未来的教室特别宽敞，足足有一个篮球场大呢。教室的电灯都是护眼型电灯，而且用的是阳光、风、水这三种清洁能源发的电。因此既明亮又护眼，还很环保，也不会污染环境。
未来的教室没有黑板，相信许多人都会问：“那么老师上课时写在哪儿呢？”其实，大家压根就不用担心，讲台上有一块特别大的“瓷片”，也是一块触摸屏，只要用手在“瓷片”上轻轻写几下，便能写出字了。还有“瓷片”可以根据老师讲课的进度调出不同的软件，以便让老师更生动有趣的上完每一节课。
教室的`桌椅也是根据学生身高不同来自动调节长度和高度的。
每个人的课桌上都有一个微型电脑，上课时，还能用微型电脑参与智能答题，此时大家都成了答题小能手！椅子下面也有一个微信小电脑，如果你做了一些违反课堂纪律的事，他会第一时间提醒你。
而包裹着教室的是一种即轻巧又坚固的瓷片，而教室的内部却是装了许多气囊，但这些气囊都不会轻易地被扎破。最开心的时候当然还是在下课时，气囊放气，教室就变成了一个小操场，此时这里便变成了孩子们世界。
怎么样？未来的教室不错吧！我坚信，在未来的某一天，它会变成现实！
描写教室的作文 26
今天，我们的校园一夜之间变得焕然一新，爬满爬墙虎的教学楼变成了一个个崭新又漂亮的大飞机。怀着惊喜，我连忙朝五四班教室赶了过去。
走进教室，我眼里顿时闪起了金光，嘴也不由自主地张得好大！原来教室里全是高科技，这时一只乌龟助手向我走来并大声喊道：“曾同学，我是你的助手，今天由我来给你讲解！”听完小乌龟的讲解，我明白了一切。早上讲台边有个取餐口，里面是哆啦A梦在做美食；还有个神奇按钮让教室切换成各种场景。每个人有一套会变形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有个书柜，只要输入自己想看的书，它就会自动出现；这个书柜还有个抽斗可以变出你想要的学习用品和小道具。桌上有个会变形、说话和走动的收音机，每次课堂笔记和课外讲解都会被自动记录，甚至汇编成书放在书柜里供自己复习或查看。课堂采用了先进的虚拟技术，让课堂中的各种事物跨越时空呈现在我们眼前。
课间大家还可以把收音机变成飞毯，在云层间飞来飞去；科学家画像也活了起来，坐在椅子变成的.沙发上和我们一起交谈；神奇按钮还能把教室变成游乐场呢，那是大家最惬意的时刻！中午，书桌和椅子等变成了一个拥有柜子、台灯、衣柜和床的私人小房间，衣柜里的机器手还帮着穿衣服呢，餐桌上则会准时出现美味的午饭。
这真是一个神奇的教室啊！
描写教室的作文 27
这是一个快乐的教室，这是一个优雅的教室，这是我们的青苹果乐园。
青苹果乐园里住着42位蓝精灵和1位蓝妈妈。他们个个活泼开朗，聪明听话。小精灵们自发创建了队徽——一个硕大的青苹果里站着一位蓝精灵，她笑的阳光灿烂，口中似乎还唱着蓝妹妹写的《蓝精灵之歌》。
多么有创造性的小精灵！住在这个果园里心永远是快活的跳动的。
果园里的环境同样让人啧啧称赞。一进教室，首先映入眼帘的就是两个大苹果。其中一个大苹果里布满了精灵们的快乐宣言，而另一个则充斥着蓝精灵们成长的点点滴滴，排放着精灵的生活片断。在苹果的边上有一片硕大的四叶草。每片叶子代表了一个小组，小组与小组间进行着激烈的竞争。在叶子上每一颗星星都凝聚了组员认真的付出，在墙上挂着一块光荣榜，它收集了从预初至今我们获得的荣誉。
果园里处处充满和谐。同桌之间相互成立了“动力引擎”学习合作小组，大家取长补短争取佳绩。在教室里还设有“说你说我”的小信箱，同学们把自己的`话都深埋在了信箱里，由蓝妈妈来解密精灵的心事。“爱心箱”是蓝妈妈的一个教育实践，通过这个她来向我们宣扬爱的哲学。在有精灵过生日的日子，所有果园成员们便会齐唱生日歌，送给小寿星。
在精神、物质两者皆全的我们怎么能不温馨呢？
描写教室的作文 28
我们的教室美丽、明亮、宽敞，你们的教室呢？现在我带你们去看一看，瞧一瞧吧！
走进教室你们会看见桌椅排得很整齐，像一个个训练的士兵。同学们坐在椅子上认认真真地读课文。
上课了，同学们坐得端端正正等老师来上课，老师进教室站上讲台，看见同学们坐得很好，老师很开心。老师拿着粉笔在长长的黑板上讲解知识，黑板上面有五星红旗和“好好学习，天天向上。”八个大字。看着这些字就提醒自己要更加认真，教室后面是出黑板报的，这黑板报是老师和同学们一起做完的。上面有卫生与健康、名人名言，成语故事……这些是同学们一起做成的，有的同学一看大吃一惊说：“真美丽啊！”这上面有书上没有的知识。我们应该谢谢他们。
抬头一看有风扇和日光灯。每次上完体育课时，満身是汗，我们很焦急，风扇说：“你们不要怕，有我在呢？你们只要打开我，就会觉得很凉爽了。”有时候，天渐渐暗下来了，我们要写字和读书就比较看不见，日光灯会说：“你们只要找开我就会很明亮，写字也不会看不见了。”日光灯和风扇谢谢你们帮我的忙。
往左边看是窗户，值日生把窗户擦得干干净净的`。打开窗户，清凉的风就会吹来，非常凉爽，让我们更加精神。
教室是我们的好朋友，我们爱你。
描写教室的作文 29
周一早上，我走进教室，一股书香气扑面而来。哇！教室大变样了。
教室门口摆了一盆碧绿的绿萝，它垂着细长的藤叶，像一个害羞的小姑娘低着头，羞涩地说：“早上好，同学们！”教室后面布置了四个版块：“书”“画”“文”“读”。
“书”就是同学们的硬笔书法展示，我的作品也在里面哦！看着同学们一笔一画认真地书写，虽然不完美，但也让我感到了只要坚持就能把字写好。
“画”的版块里有动漫、儿童画等，我最喜欢那幅庆祝国庆的'儿童画了！虽然只选了五幅画，但足足可以看出我们班同学的多才多艺。
“文”的版块自然是作文了，有庆国庆、过中秋、找秋天之类的，每篇都让我十分震撼，原来我们班同学的作文水平深藏不露啊！
我最喜欢的就是“读”这一角，这也是变化最大的一角。原来这是放卫生工具的地方，现在这里摆了一个书架，上面整整齐齐地摆放着各种各样的图书。再看上面，贴着几个大字：“让阅读成为一种姿势”，还贴着一张全班同学阅读时的照片。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，我们可以利用课余时间去享受这些书籍，这就是我喜欢这里的原因。
除了这些，还有足球摆放得整齐划一的足球架，还有摆满了大大小小、葱葱绿绿绿植的花架，还有教室左右两边墙上挂着的两幅毛笔书法作品……总之给大家的感觉就是集“文化气息、书香氛围、安静磁场”为一体，一句话：“完美！”
描写教室的作文 30
同学们，你们知道未来的教室是怎么样的吗?它可是功能奇特。
教室的墙壁可以随便变换图案：春天，墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树，栩栩如生。百花争奇斗艳，小草破土而出，阳光普照大地，燕子飞回南方，到处万紫千红。冬天时，你会看见冬天大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。
教室的窗户也十分奇特，它就像一台大空调。夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天，窗户个同学们送来暖气。这样既节约了电源，又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的身高自动升降，让你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。到那时候，黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的电脑，通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业，你都不用换笔，换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时，只要你轻轻地按一下笔上面的按钮，就能变成五颜六色的'彩笔，真方便呀!
教室里的电灯本领可大了，如果教室里没有人了，电灯会自动熄灭，还可以省电。
我想，随着科学技术的发展，将来一定会有这样功能奇特的教室。
描写教室的作文 31
时代在进步，科学在发展。 中国的科学技术也犹如芝麻开花――节节高。我们学校的教室二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？我国利用发达的科学技术，为祖国新一代的花朵发明了全能教室。让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
全能教室的优点之一就是方便。它可以由我们自己控制，也可以由机器判断来进行操纵。在全能教室上课，不需要教师，黑板是一块大荧屏，同学们的每张桌子都有一台小电脑，还有小键盘，每人都有耳机和麦克风。上课的时候，屏幕上就会有一个“老师”，这是由电脑设计的`人，他会像真老师一样说话，提问题，说得明确一点就像看电视一样。同学们坐在教室里上课，可以和平时一样回答问题，课余时间还可以上网。
全能教室不但方便，而且舒适。全能教室可以冬暖夏凉，空气清新，教室里有匀光灯，教室的墙还有很多功能，它可以发出一种保护眼睛的隐形光，我们是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它还可以变色，它会随着你的心情而变着不同的颜色，为的是调节你的学习心态；全能教室的墙还可以变出各种有趣的图画，让你开开心心度过每一天！
全能教室的窗户用的是“夹丝网防盗”玻璃，这种玻璃是打不碎的，门也是玻璃的，门上的玻璃里装有自动报警器，一旦有人打碎了它，它就会自动发出警报。全能教室具有这三大优点，肯定万无一失！
同学们，未来的全能教室还需要我们自己去创造，为了能够实现这个美好的愿望，就让我们一起来努力奋斗吧！
描写教室的作文 32
教学楼二楼右边的第三个教室便是我们五（2）班的教室，既宽敞又明亮，布局也很漂亮精美，富有创意。
我们的教室大约长8米，宽5米，老师让同学们把桌椅分两边摆放，一边17张。我们的教室共有4扇大窗户，窗户上还贴有很多漂亮精致的玻璃纸。黑板的左上角还设有一个“名言专栏”，每天同学们会轮流选择一则名言写上去。黑板上方还有一幅班训，写的是“团结进取，文明守纪”。黑板的右边贴有《小学生日常行为规范》。《规范》下面，老师精心为我们准备了一面镜子，老师希望我们每天都做一个仪容端庄的人。教室两边挨窗的空白处，还贴有五幅名言。这些名言激励着我们不断完善自己，不断前进。教室的天花板上有8盏日光灯，在天气昏暗时，它们会为我们带来光明。还有4把吊扇，夏天，它们会为我们带来凉爽。教室前面有一台液晶电视，每天，我们可以看动漫、听新闻。教室后面的墙上是我们班同学精心设置的黑板专栏，那里是同学们展示才艺的舞台。专栏边缘还有很多漂亮的装饰性花边。总之，一进教室，就能看到又漂亮又精美的'专栏，会给大家耳目一新的感觉。
我们教室的还有34盆花装点：有菊花、吊兰、兰草、水仙……每个季节都有花儿开放，它们为我们的教室带来了更多生机，更多鲜艳和芬芳。
我们的教室美丽吧！如果你想来，我们每天都欢迎你哟！
描写教室的作文 33
我的教室位于教学楼三楼最西面，它宽敞明亮，美丽温馨。
一走进教室就看见东面墙上有一块黑板。每天同学们都把它擦拭得干干净净，散发出柔和的光泽。老师总是在这块黑板上默默地耕耘，把知识传授给我们。黑板正前方是一张三尺讲台，上面整整齐齐地放着粉笔盒和尺子。在讲台的“肚子”里有我们学习的好伙伴——电脑，他总是和黑板左上方的投影仪一起默默地为我们服务。老师就是用这套，现代化的设备架起了我们理想和现实之间的桥梁。
站在讲台前向下望，四排课桌椅排列得整整齐齐。一块块玻璃镶嵌在南北两面墙上，同学们经常把它们擦得干干净净。每当阳光照射进来，教室就显得更加明亮。
西面的`墙上就是我们图文并茂的黑板报，上面记录了我们的成长足迹。我们的作品、荣誉、班级格言一并展示在那里。黑板报上方有一只钟，它总是滴答滴答地走着，仿佛时时刻刻在对我们说：“同学们，要珍惜时间。少壮不努力，老大徒伤悲。”黑板报下方是一排绿白相间的书包柜，书包柜上方还摆放着几盆青翠欲滴的盆景，它让我们的教室显得格外美丽温馨。我们的图书角就设立在书包柜的右上角，上面摆放着许多书，有《木偶奇遇记》、《西游记》……课余时间有不少同学聚在那儿读书交流。书包柜左上角放着饮水机，上完体育课，我们就争先恐后地跑到饮水机前倒满一杯水，咕嘟咕嘟地大口喝下。
我们每天都生活在这宽敞明亮，美丽温馨的教室，多么幸福啊！我爱我的教室。
【描写教室的作文】相关文章：
描写我们的教室08-08
描写教室环境的句子11-02
描写教室很吵的句子04-28
描写教室吵闹的句子10-17
描写高三的教室的句子07-29
描写教室的句子（通用140句）08-30
教室的作文06-01
未来的教室作文02-27
教室童话作文05-15
打扫教室的作文08-11