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那个故事的主角是我作文

时间:2023-03-20 19:08:41 推荐作文 我要投稿

那个故事的主角是我作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的那个故事的主角是我作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

那个故事的主角是我作文

那个故事的主角是我作文1

  彩虹经过风雨的磨炼,成为天空一道绚丽的风景;在冷水浇灌的花岗岩中,会展现出璀璨的钻石;在人生铁铁宕宕的磨练中,穿梭在星间的愿望渴望实现。

  启蒙星照亮了我前进的路,我相信愿望如同繁星般不会落,愿望的轨迹绚出了故事的主角。

  隐隐之中,“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中,摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后,成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿,为何人生就像荆辣的道路段,到处弥漫着阴霾苦雨;为何人生总是在和你捉迷藏,你永远只是一个被磨练者;你的唯一风愿最终在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。

  隐隐之中,我的冥冥思想告诫自己,‘如果阴错过了太阳而惋惜,那也定会失去群星,甚至是整个宇宙的。’而我的愿望只是为了追上第一名,对于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足够的勇气去挑战一切,这是无法阻挡的。纵观历史,哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的?著名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》,凯乐,在双目无法诠释整个世界时,用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》;古往今来,正是这些坚强的生命令我不言放弃,令我胜不骄,败不馁。

  阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时,在瞳孔里射入了希望,这份希望成为我莫不放弃的愿望。

  秋季,给人太多的悲伤与愁惆之感,而在这个秋天,刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上,便引诗情到碧霄,”中的'乐观使我再一次地经受着磨练;我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔,但是唯一的信念便是虽无超世之才,却有坚忍不拔之志。

  拂晓时刻,校园中一片漆黑,我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅,但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷,唯有知识,才会是成为人生故事中的主角。

  梦想开花的那一瞬间——我成功了

  泪水浇灌的那一瞬间——我成长了

  坚毅信心的刹那间——我成熟了

那个故事的主角是我作文2

  时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……

  小时候的我有点与众不同,胆小、敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流,竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

  美丽的刘老师就是在这时候注意到了我。一天课间操的时候,刘老师把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说:“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说:“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事!”我一听刘老师这样说,立刻骄傲地说:“那当然!”刘老师说:“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来:“这……这……”刘老师又说:“你不知道,好多同学都给我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说,我的`心头涌起了一阵热意:“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

  就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事讲得越来越好,我终于融入了大家庭。

  事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

那个故事的主角是我作文3

  在我的世界里,有无数个属于自己的主角,我的主角就是我,那个在我心里深藏不露的地方,那个有着一颗善良的心,善良的心。

  我从来没有见过如此大的场面,但我从来没有见过如此大的场面。

  小学时的我,总喜欢在电视机前看一些动画片。每当看着动画片时,就会被电视里的人物吸引,看到他们那个个子高大,英俊潇洒,又帅气又可爱的`样子,真让人羡慕啊!我不禁也想变成一位魔术师。

  我想变成一个魔术师,在我的脑子里有许多奇异的想法,让我在那时候就可以一边看电视,一边在电视前编织。

  那个时候我不知道什么是魔术,也不明白,但是我知道这是为什么。

  在我很小的时候,爸爸妈妈就告诉我,魔术师要一个人坐在小木梯上,他们会在上面站着,那是因为他们怕我在看见他们时害怕的样子。但是在我第一次见到魔术师时,我还是有些不相信。但是看了好久都没有人看见我的身影,我就开始怀疑我自己了。

  当我第一次戴上这个魔术师的面纱,我看见了那个小时候的一个身影,他身上有一块块白色的布和一条条绿色条纹。他看起来像一个小仙子。那时候就觉得很美,我也想变。但是那时候,我还不知道魔术师是怎么回事,只是不敢去认真的观察。我觉得很可怕,但是现在想起来,那时候我真的好像变成了这样。

  我很喜欢看魔术,但是我更喜欢看电视节目。每当看到一个新出版的动画片时,我就会有一种身临其境的感觉,我看到这个画面时会感觉很快乐,很美好!

  我很喜欢看奥运会。虽然我看了不少电视节目时,但我还是喜欢这个时候。

  我喜欢看奥运会,但是我更喜欢看体育节和国家的奥运会。我喜欢奥运会。

  我很喜欢看奥运会。

  那个时候,我还不知道什么原因,但是我还是喜欢,我还是喜欢奥运,但是我觉得奥运会不会很好玩,但是我不喜欢奥运会的到来。

  我喜欢奥运的原因是,我从来都没有体会到奥运会的魅力,但是我从来都是喜欢去体会奥运的魅力。奥运,这个词就是说,奥运会。

  我喜欢奥运,我也不知道我的到来,但是我知道,它是在为奥运加油。奥运会不就是在为运动员加油,跳高加油,跑步加油吗?

  在我看来,奥运会的确很好。我很喜欢这个词!运动会的场面很多很多,我很喜欢,很多,我很喜欢!

那个故事的主角是我作文4

  记忆中,汗滴里有痛的声音……

  踏上这辆驶向体育考场的车,我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次浮现在脑海里。

  一滴汗从脸颊颊滑落,在空中自由陨落,最终摔在地上,支离破碎。静静的操场上我听见汗里有痛的声音。

  哨声一响,们便像一支支离弦的箭,飞一般地冲出去。带头的是体育班长,他脚步轻盈,脸上漾着微笑,显得轻松自如。我拿出积蓄的'所有力量,握紧拳头,以光的速度一口气冲到了最前面……速度逐渐放慢了下来。这时,后面的同学三三两两后来者居上,一跃超过了我口我奋起直追,刚追了几步,两腿就像灌了铅一样沉重,举步维艰,汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑,心跳加快。此刻我多想停下来,就这样径直倒下去,在操场上小满了力量,甩开沉重,丢开疲惫,咬紧牙关向前冲。终于,我看到了的曙光一一终点。

  下一次任务:立正15分钟。要求:立正站直,目光上扬,重心前移,紧贴裤缝。动作虽简单,但是在炎炎烈日下,坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有了,体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的,是汗滴在滚动,从发梢、从下锁,直直地打在炎热的水泥地上,狠毒的在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据,煎熬只是过程,自己积极应对才是最终目的二因人而异,精神却是上帝抚慰我们痛的手,我坚持住了!

  的主角是我们自己,无论导演如何,剧情如何,我们都只有一个目的,那就是扮演好自己的角色。旅途漫漫,就像一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,不要轻易停下步伐,因为故事的主角是我,主角因梦想而闪亮,因努力而可爱。

  我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生诉说每一个动人的故事。即使是崇山峻岭也挡不住我前进的决心,纵然是风霜严寒也遮不住我蜡梅绽放般的笑盾。我不放弃任何一个细节,就算多波折,多磨难,也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海。”

  “嘀……”一阵汽笛声把我从遐想中拉回来,我知道那个故事的主角是我,我在走我自己的路,接下来的路,我定会乘风破浪向前进。我自信地迈入考场……

那个故事的主角是我作文5

  那个故事的主角是我

  记忆中,汗滴里有痛的声音……

  踏上这辆驶向体育考场的车,我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次浮现在脑海里。

  一滴汗从脸颊颊滑落,在空中自由陨落,最终摔在地上,支离破碎。静静的操场上我听见汗里有痛的声音。

  老师哨声一响,同学们便像一支支离弦的箭,飞一般地冲出去。带头的是体育班长,他脚步轻盈,脸上漾着微笑,显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量,握紧拳头,以光的速度一口气冲到了最前面……速度逐渐放慢了下来。这时,后面的同学三三两两后来者居上,一跃超过了我。我奋起直追,刚追了几步,两腿就像灌了铅一样沉重,举步维艰,汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑,心跳加快。此刻我多想停下来,就这样径直倒下去,在操场上小满了力量,甩开沉重,丢开疲惫,咬紧牙关向前冲。终于,我看到了胜利的曙光一一终点。

  下一次任务:立正15分钟。要求:立正站直,目光上扬,重心前移,双手紧贴裤缝。动作虽简单,但是在炎炎烈日下,坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有呻吟声了,体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的,是汗滴在滚动,从发梢、从下锁,直直地打在炎热的水泥地上,狠毒的阳光在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据,煎熬只是过程,自己积极应对才是最终目的。心情因人而异,精神却是上帝抚慰我们痛的手,我坚持住了!

  故事的主角是我们自己,无论导演如何,剧情如何,我们都只有一个目的,那就是扮演好自己的角色。人生旅途漫漫,生活就像一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,不要轻易停下步伐,因为故事的主角是我,主角因梦想而闪亮,因努力而可爱。

  我用一支素色的羽毛笔记录自己的'人生诉说每一个动人的故事。即使是崇山峻岭也挡不住我前进的决心,纵然是风霜严寒也遮不住我蜡梅绽放般的笑盾。我不放弃任何一个细节,就算多波折,多磨难,也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  “嘀……”一阵汽笛声把我从遐想中拉回来,我知道那个故事的主角是我,我在走我自己的路,接下来的路,我定会乘风破浪向前进。我自信地迈入考场……

那个故事的主角是我作文6

  每个人都是他的梦中的主角。——题记记得,那是一个干冷的秋日,瑟瑟的秋风吹起了几片暗黄的“蝶”,曾经鲜艳的色彩虽已剥落,但他们的舞姿依旧美丽;虽然不曾有人在意,但它们依旧在这片小小的舞台上自导自演,做自己的主角。又是每周一次的升旗仪式,这次的升旗仪式发言的任务落到了我们班的手里。

  记得曾经,我们为了能把这一任务揽下付出了多少努力,而如今对美梦成真是多么的令人兴奋。作为老师选中的发言代表,我已不知为了这次发言任务努力了多少个日日夜夜。记得那一个又一个不眠的夜晚,我趴在昏暗的灯光下码着字,累了就伏在桌上闭目养神,倦了就起来伸个懒腰继续奋笔疾书。为了这份发言稿,我不知查阅了多少资料,推敲了多少次的语句,而今,终于到了苦尽甘来的丰收时刻了!然而……现在的我,却是站在台下,听着自己的发言稿……额外的任务,临时的换人,这一切使我不得不把自己辛苦努力的成果拱手送人!虽然发言稿的内容不曾被改动,虽然发言的依旧是我们班的同学,但是,这种把自己的努力成果冠以他人之名再发表的感觉实在不好受。

  站在台下,听着熟悉无比的字句,我心里一片怅然……这时,一片飘飞的“黄蝶”映入了我的眼帘:尽管它已经错过了展现自己美丽的机会,但它依旧骄傲地让自己的色彩飞扬;尽管它已经错过了众人目光的注视,但它依旧张扬地起舞,在自己的'舞台上,演绎着无人观赏的戏剧。

  没有人会在意它的飞舞,它的殒落,也没有人会在意它的美丽,它的张扬,但,它却把自己当作了秋天的主角,去快乐地歌唱,去骄傲地起舞。纵使风止后无可奈何地坠落,也只不过是让它对大地骄傲地说“瞧,那个故事的主角是我。”……耳边如雷的掌声把我惊醒,台上熟悉的字句正激昂,而我却轻轻地笑了……虽然失去了在舞台上演出的机会,可是那里演绎的,依旧是为我度身订制的戏剧;那里歌唱的,不是别人的,依旧是我的梦想,我,仍是,那个故事的主角。“我们每一个人都是自己人生的主角,自己梦想的主角,无可替代……”台上熟悉的字句,曾经我笔下的梦想,我已彻悟也许有一天,我会骄傲地告诉你那一天,那个故事的主角是我。

那个故事的主角是我作文7

  人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故事,故事的主角非我莫属。一一题记

  从小到大,孱弱的我,生性怯懦,习惯了默默无闻,习惯了甘当配角。

  课堂上,老师的提问,明明自己会,却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现,我渴望做一回主角。

  文静的我习惯一个人默默地绘画,那五彩缤纷的,分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累,我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候,我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想,有一天,我真正地做了一回主角。

  中考的来临,焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即,语文老师想搞一次联欢,需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?”大家面面相觑,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我,突然有了一种莫名的冲动,“老师,请让我试一下。”齐刷刷,数十双眼聚焦到我身上。

  我大胆地走上了平日只是敬爱的.老师才唱主角的讲台,满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台,五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间,静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

  “爱在离别时一一”副标题:青春的你,美好的我。

  “好,恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

  左边设计了一只卡通米老鼠,右边画了一丛荷花,几只蜻蜓飞立校头。

  “不错,米老鼠喻指年轻,荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。’真没想到,你竟这样的优秀!”老师说道。我心里美滋滋的,唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到,人就应该挑战自我,青春需要做自己的主角,需要绚丽的生活。

  一些边边角角里,我又设计了许多小的花卉。“老师,满意吗?”太好了,同学们认为怎样?“

  “好!”“真是我们的小画家!”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”

  听着一句句赞叹,我心中一热。“该出手时就出手”,在这个故事里,终于做了一回主角,终于得到了别人的认可!岁月如歌,似水流年匆匆而过,既然来世上一道,何不演绎一次真正的自我!

  亲爱的同学,永远相信自己,挑战自我,主角,非你莫属!

  自信一点儿,大胆一点儿,甘当主角,亮出自我,你就会收获多多,成就多多!

那个故事的主角是我作文8

  每个人的心中都有一部剧本,他们所碰上的事,所遇到的人构成了这独特剧本的每一个开幕与谢幕.这部人生剧本的编撰者是你自己,制作人是你自己,拍摄者也是你自己,你,是你剧本的导演,也是剧中主角.可是我的剧本不同,有我在的剧本,编撰者不是我,制作人不是我,拍摄者也不是我DD我活在别人的剧本里,活在永远当不了主角的“群众演员”身上.

  我出演在许多人的剧本里:我是同学的剧本中的一名同学,是朋友的剧本中的一位朋友,是亲人剧本中的孩子、孙子......,开幕又谢幕,光阴荏苒过似水年华,经过一场又一场美轮美奂的演出,扮演一个又一个盛装华服的角色,多重的身份,交错的场景,却无一例外地不是主角.我象一具线控木偶般,在他人的故事里经他人之手留下淡淡的痕迹.终究不能像主角那样光鲜亮丽的出场啊,不能想让剧本怎么改变就怎么改变,不能像极光那般让人印象深刻.......太多太多属于我的“不能”,太多太多属于主角的“特权”,一下一下地,随着心脏的跳动而重击着我的心房,就像揉碎了一把玻璃渣,敷在胸口心头,让每一次心跳都是一次刻骨铭心.......可是,谁能解我配角之忧?我只有在刺眼的镁光灯下扬起违心的笑脸,以近乎孤僻的冷淡来掩饰那坚固的外表下落寞而脆弱的心灵,用沉默这个我以为逃避的最好方法来远离悲伤.......不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.这是谁在低吟?我仔细咀嚼着这句话:灭亡吗?我不想,也不愿,更不甘;那么,就爆发吧!我终于下定了决心,要在这初春来临之际,萌发我的第一部剧本,我是导演,更是主角!不用再违心地掩饰什么,因为我所演的,就是我所想的;不用再在无数个心跳的瞬间,将自己的痛放大到无以复加的程度;不用再艳羡极光的绚烂与美妙,因为我,也可以成为极光.......写好剧本的一刹那,我不禁长舒了一口气,为我终于脱下所有的伪装而舒气;为我终于做成第一部剧本而舒气;为我终于走出别人的舞台而走进自己的舞台而舒气.......在这么长久的舒气中,我不禁释然了:人生是剧本,而你就是书写它的`人,梦想的笔在你手中,梦想的颜色在你眼中,只要你想,你就是主角,是追梦者,是紧握命运的人定胜天的主角!

  在今后漫长的人生舞台上,我一定会用梦想的笔绘出梦想的色彩,绘出五彩的命运,绘出一次又一次的人生辉煌.因为,那个故事的主角是我,是牢牢握紧梦想的我!

那个故事的主角是我作文9

  今天作文的题目是《那个故事的主角是我》。正无从下手之时,一件事从我脑海中闪过,我不禁陷入了无尽的回忆中......

  那是在六年级的一个夏天,我们的班主任神情严肃地告诉我们:“同学们,刚刚接到消息,六班的一位叫高晶超的同学,家里经济情况很不好,现在又遇到了困难,所以六年级语文组经过商量,决定在明天中午举行全年级的义卖会。”全班上下立刻掌声雷动,说实话,我们打心眼里想举行一次义卖会了。一下课,我们就三五成群聚在一起,商量如何义卖,我和张哲、刘泰然、李文彬、沙泽鑫组成了五人小组,我们说好了各自的分工,就都回家准备义卖的商品了。

  飞奔到家,草草写完作业,就开始翻箱倒柜地找玩具。唉!这些玩具哪个不是“跟”了我四五年?哪个不是有着特殊的来历啊!那些神奇宝贝玩偶,可是奶奶从北京带回来的。当年我立下宏图伟愿,一定要收集起全部486只,现在要拿去义卖真是舍不得呀!再看看那些变形金刚,这是舅舅从日本带回来给我的,还被妈妈“软禁”过一段时间,几经辗转才到我手里的,怎么能给别人呢!可是我很快想起了高晶超,我不禁埋怨自己,“人家那么困难,自己却在别人需要帮助的时候为了一些玩物而犹豫不决,你的爱心哪里去啦?”想到这里,我坚定了信心,要用自己的'力量为困难同学做一点贡献。

  第二天中午,下课后我们飞快地跑上楼,抓紧时间吃完午饭,随即拿起各自的义卖商品跑到了操场上布置摊位。片刻,各种叫卖的吆喝声就开始此起彼伏。

  “过了这个村就没了这个店啊!”

  “物美价廉都来看看啊!”

  “最新的漫画书,三块降一块了!”

  这时,一个小弟弟来到我们的摊位前,先看看我的神奇宝贝,又好像对我的变形金刚起了兴趣。最后他指着我的弹珠警察问:“这个多少钱?”我告诉他要三块钱,小弟弟没还价就买走了。第一笔生意成功!

  之后,又陆续来了几批主顾,我们小组的商品很快就销售一空,我们的钱袋逐渐鼓了起来。我想,“既然买东西也是献爱心,我不如去买点东西吧!”我又用自己的零用钱买了一个笔记本和三个贺卡。

  义卖会结束了。虽然义卖会是为了一个共同的目标——帮助高晶超同学,但是我觉得我和其他同学都是主角。因为在这件事中,我们付出的是对同学的爱心,而爱心是最伟大的!

那个故事的主角是我作文10

  小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

  美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说:“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样说,立刻骄傲地说:“那当然!”刘老师说:“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这·...…”刘老师又说:“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说。我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的`愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

  就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得越来越好,我终于融入了大家庭。

  事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

那个故事的主角是我作文11

  人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故事。——题记

  从小到大,孱弱的我,生性怯懦,习惯了默默无闻,习惯了甘当配角。

  课堂上,老师的提问,明明自己会,却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我渴望被老师发现,我渴望做一回主角。

  中考的来临,焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即,语文老师想搞一次联欢,需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆的`版面?”大家面面相觑,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鸭——我,突然有了一种莫名的冲动,他们哪知道文静的我从小就热爱绘画,绘画可是我的拿手好戏。“老师,请让我试一下。”我声音颤抖地举起右手,脸烧得火辣辣地痛,心像个野兔子一样乱蹦。不出所料,齐刷刷,数十双眼聚焦到我身上。

  我咬着牙,深深地吸了一大口气,捏着拳头壮着胆走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台。我稍为喘息了一下,暗暗地给自己鼓劲:一定要画好,要画出最好水平,做一回闪亮的主角!这样暗示着,我很快平静下来,进入角色:黑板成了我尽情潇洒的舞台,五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间,静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

  “爱在离别时——”副标题:青春的你,美好的我。

  “好,恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

  左边设计了一只卡通米老鼠,右边画了一丛荷花,几只蜻蜓飞立枝头。

  “不错,米老鼠喻指年轻,荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。’真没想到,你竟这样的优秀!”老师不断夸奖。

  我心里美滋滋的,唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到,人就应该挑战自我,青春需要做自己的主角,需要绚丽的生活。

  一些边边角角里,我又设计了许多小的花卉。

  “太好了,同学们认为怎样?”

  “好!”

  “真是我们的小画家!”

  “真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”

  听着一句句赞叹,我心中热血沸腾。我终于做了一回主角,终于得到了别人的认可!岁月如歌,似水流年匆匆而过,既然来世上一道,何不演绎一次真正的自我!

  亲爱的同学,永远相信自己,挑战自我,主角,非你莫属!

那个故事的主角是我作文12

  时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。

  然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……

  小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。

  于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

  美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。

  听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样说,立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”

  听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这……”刘老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的'愿意听我说吗?”

  “那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

  就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样

  也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩

  不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得越来越好,我终于融入了大家庭。

  事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

那个故事的主角是我作文13

  那是一个很平常的一天,却发生了一件不平常的事。而我,却意外地成为了那个故事的主角。

  那是一个很美的傍晚,秋风吹拂着已经泛黄的树叶,带着一丝凉意,发出飒飒的风响,我慢步走进了一家略显简陋的小文具店。

  这是一位上了年纪的老奶奶开的,老奶奶的腿脚不灵便,两个儿子不孝顺,谁也不照顾她,所以她开了这家小店来维持生计。我常来她这儿买东西,一来是希望我能帮老奶奶一点儿,二来是因为我也很喜欢这位带着老花镜的慈祥老人。

  走进店里,老奶奶还是像往常一样站在柜台前,店里还有一位和我差不多大的男生在挑选文具。见我来了,老奶奶笑着说:“孩子,这次你要些什么?我这里来了些新的小玩意,要不要看看?”我微微点了点头,刚要开口,却看见刚才那个男生从柜台上拿了些什么东西,便往外走去。或许是注意到我在看他,他转过身来,瞪了我一眼。我被他吓到了,看了眼老奶奶,想提醒她,便是开不了口。

  转眼间那个男生已经走到门口了,我一直看着他,希望看到他走回来把东西放下或者回来付钱,但是他没有。

  老奶奶或许是惊讶于我长时间的沉默,小心翼翼地喊了喊我:“孩子!孩子!”我把目光投向老奶奶,狠了狠心,跑上前去拖住那个男生,把他手里的东西硬抢了过来,大声对着老奶奶说:“老奶奶,这个人拿了你东西没付钱就跑!”那个男生使劲想挣脱我,事实上他也成功了。老奶奶这才反应过来,有些颤抖地来到我身边。我把东西递给他,那是一枚小小订书机,却让那个男生费了那么大的劲。老奶奶接过订书机,对我说:“谢谢你了,孩子。你没事吧?”我揉了揉有些发红的手,摇了摇头,说了声:“再见!”就走掉了。

  走出店后,我才意识到我刚才做了些什么,看了看还在微微颤抖的.腿,心里涌现出一股莫名其妙的自豪感。我居然做了见义勇为的事!这是我以前从来不敢想象的。向来有些胆小的我头一次做了这么勇敢的事,我为我自己骄傲。骄傲过后的我似乎发生了什么改变,可能这就是浴火重生的蜕变吧!

  蜕变之后的我将勇往直前,做最真实的自己,因为——我也可以是自己生活中最耀眼的主角!秋风依旧微凉,轻拂过路边的野草,也轻拂过我的心头,迎着这秋风,踏着黄昏留下的最后一笔余晖,我走上了回家的路,也正式走进了属于我的独一无二的故事!

那个故事的主角是我作文14

  美丽是上苍的眷顾,冥冥中的倾情是可遇而不可求的。

  莉长得和自己名字一样的平凡,还有一副吓死魔鬼的身材。因此,进校后,同班男生便戏称她为“菜花”,还不时地找事捉弄她。

  学校团委为了丰富学生课余生活,准备举办“青春靓丽杯”主持大赛。从名字上一看,就知参加的人需要什么条件了。班上几个冒失鬼偷偷给莉报了名,不为别的,只为了两个字——出丑。

  那天中午学校广播念出了一大串女孩名字,让她们晚上到礼堂参加初赛,当然其中也有莉的名字。当时她正在食堂,听到自己的名字时似乎有点不相信。当莉明白过来时,眼前和身后的人也就议论起来了。回寝室,去教室的路上似乎都有人在背后指指点点。在教室里,那些男生们还大喊:“‘菜花’能等于青春靓丽吗?”随后是一阵掌声和一阵狼吼似的狂笑。

  下午莉没有去上课,班上有人说:“受不了打击,自杀去了,我们快去找找。”有人说:“回家了吧,退学了?”还有人说:“‘菜花’这下完了。”

  当一个男孩子告诉莉所有的一切时,莉苦笑着摇摇头,再回教室时,泪已经不在了。

  大赛如期举行。晚上,第一个上场的不是莉,第二个也不是,第三个还不是……第十五个仍旧不是。同班的人说:“完了,‘菜花’真的去卧轨了。”“最后一位了,不知怎样。这种比赛真没意思!回去吧。”下面有人开始对前面那千篇一律的说、千篇一律的跳、千篇一律的演厌烦了,不禁大声喊出来。

  “下面是最后一位参赛选手。”报幕员报出了最后一位选手的名字。顿时,大家抬头,鼓掌。随后是一阵哄笑,下面还有人吹口哨,大喊“菜花”。

  莉没有害怕和紧张,只是从容地走上舞台,平静地看着台下,一直等到全场都安静下来了,她才开始自己的`节目。说、跳、演,她一步步从容地做着,每一段结束,下面的掌声都比前面任何一位选手要热烈,喝彩声也比那一晚所有的选手都高。凭着舞蹈《大地飞歌》,她彻底征服了全校师生,谢幕时即有人喊“校花校花,无限魅力”,就这样,莉成了名副其实的“青春靓丽”人物了。

  此时班上的那些男生,每次远远见莉,都点头哈腰。

  转身,拒绝瓜熟蒂落的感伤。成熟,并不代表枯燥沉寂的彼岸。美好的故事中,谁都是不可或缺的主角。

那个故事的主角是我作文15

  屏幕上的刀马旦,在玻璃般的舞台上,演绎着风花雪月,看她潇洒的跳跃,英柔的眉宇,飒爽的身影,众人的期待只为看她一个人。目光呆滞的停留在电视上,时光好像停止了奔流。日光懒散的撒落在桌上,似乎是谁遗弃的梦。

  世界上所有的主角,都拥有不可一世的快乐和掌声,他们的存在是给人们以幸福的,他们可以拯救地球,可以拥有美好的记忆。

  我也是一个主角,就像马戏团里从钢丝上不小心掉下来的山羊,只能遭受唾弃和鞭打。虽然山羊也是主角,但这个主角只配拥有伤心的回忆,而像山羊一样鞭打我的是至冷的语言和我内心冗长的回音……我和晨是朋友,只是朋友,只是相遇目光后会点头示意的朋友。曾经,我们是挚友、是知音、是只有雪莲才能形容的纯洁友谊,不过只是曾经了,只有自嘲的大笑能宣泄我心中泛滥的泪水。

  晨和我一起长大,她是个快乐的人,总会在每时每刻照亮我的天空。她很要强,什么事都做的`很好,但命运的不公平谁也说不准。虽然我从没想过这种事情会发生在我的身边。

  在有一次我们追逐时她意外的摔在地上,而后连手提包也接不准时,我想可能有什么事发生了。结果听妈妈说,晨的小脑因车祸而受伤了。当时我只是震惊,可怜晨是那么要强的人。

  而后来,事情原没有我想得的那么简单,或者说,是我太复杂了,我逐渐发现晨变得缓慢而容易受伤,这让我有些接受不了,而我要照顾她太多。所以,思想上的不情愿更多的用在了我不想说出的语言和不愿投去的目光。可是,我毕竟做了,虽然我不想承认自己的自私和虚荣是占据了我几乎所有的内心。

  晨没有和我多说什么,只是以后我们便不再相见了,是我没勇气去见她,我胆小,我不敢承认当时的我是多么的令人厌恶。偶尔一次,我看到晨的网络日志,“只是再温热的手,也无法捂热我那颗冷至深谷的心和冷至骨髓间的痛”,我的眼神暗淡了,我用冰冷的键盘打了三个字“对不起”。我知道,雪莲也会凋谢,只是它散发的清香会留在人们鼻间,令人回味;友谊的伤痛无法改变,只是它的美好会留在我的心中,永远永远散发清香。

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