描写雨的作文(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写雨的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写雨的作文1
雨是秦魏汉柏下仁人志士落下的悲伤之泪；雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪；雨是茫茫戈壁间守边将士的愁苦寂寥的思乡之泪。我爱雨，爱它那能冲净世间一切污垢的圣洁；爱它那对于大地万物赐予希望的大慈大悲。
细细的.雨，就像身穿一件白裙的不食人间烟火的谪仙，总是，是以轻得不能再轻的脚步，悄无声息的朝你款款走来。用那双巧手悄悄的织着一幅如烟如纱的薄雾，将天地都笼罩进去，完美得如梦幻里一道绝胜的风景，芳草鲜美，落英纷飞，仿佛陶渊明笔下理想的桃花源。
倚窗观雨，是一种享受，一种另类的享受。雨，无疑是美得，相比于风的凌厉，雷的暴躁，()还有电的急迅，风雨雷电中只有雨事唯美柔和的象征，它有著名门淑女的文静，贵族公主的柔美，还有古风美人的雅典。它圣洁，用雨水冲去每个人心中的污垢，洗去人疲倦的尘埃；它优雅，总是以神秘唯美的雨帘示人；它善良，用雨滴将希望的种子撒播。
窗外细雨如丝，路灯在雨帘中，有一种朦胧的美感，微风拂面，带给人多少思绪，多少幻想，不由得叫人触景生情，让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷，更使多少文人墨客写出多少动人的诗篇。真可谓是如诗如画，令人如痴如醉。
夜还漫长，雨还在下着。
描写雨的作文2
上一年，有一场大雨下了几天几夜。我家门口发了一次大水，路也不好走哇！
教室里也很不好受。我刚好坐在窗户边，突然发现窗上有一层水蒸气一样的东西。一开窗，一阵冷意灌进了我的身体里，风在我的脑袋中“穿梭”着，在我耳边不停地呼啸。下课了，一滴水被吹了进来，接着两滴、三滴……雨变得越来越大，我只好关窗坐在位置上。
雨的声音越来越大了，桌椅似乎知道了闷热，一个个都出了“汗”，一摸，一滴小小的水珠就留在了我的手上。这时，一阵“超大号”的雨声，直接“冲”进了我的耳朵。接下来，一道闪电划破天空，一阵惊天动地的巨响也跟上了闪电。雷公公也来了，变得更暴躁了。闪电越来越亮了。天哪！这雨真大。
家旁边的一条小河里，到围墙边、桥底面的`“泥叶花枝水”也越来越高，逐渐漫上了人行道。行人们都套上了高高的雨靴，一步一步艰难地走着，因为泥水中可能游着一群小鱼儿。我心里不禁在想：这雨，现在为什么那么大呀？
过了一阵子，雨变得越来越小，最后，竟然停了。可街上却有了一个个大水坑，真是走也走不了呀！我又开始埋怨：“这一个一个的水坑，真是让人无法下脚！”没办法，我只好踩着那一个个水坑回家了。
回到家里，我的衣服上都是一滴滴雨水，鞋子里也沾满了雨水。这次的雨真大，真不知说什么才好？
描写雨的作文3
初春的江南，烟雨朦胧，好似披上了一件轻薄的纱衣，却掩盖不住你身上散发出的美丽与芬芳，美如天仙。小巷静静地流淌在小镇间，纵横交错，用最优雅的姿态，诠释着小镇上的人或事。
低矮的平房铺着灰黑色的瓦片，一座，两座，有序地排列着。墙角处，缝隙间，不知何时钻出的小草，小小的，嫩绿的一株，惹人怜。它在静静地等待着雨的降临。调皮的雨挣脱云的怀抱，跳到房檐上，花盆里，叶隙间，滴答作响，又奏出一曲别具一格的春的赞歌。我有时或站在房檐下，或停在细雨中，享受被雨击中头顶的感觉，品尝三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的颤抖，春的律动。
门前的水沟开始随声附和。绵柔的雨滴在两个手掌宽的水沟里浅浅的走过，变幻出各种各样的线条或纹路，交织着，相拥着。水面上偶尔会浮着哪户人家洗过的菜叶或是邻家的小孩遗失的发夹或是小玻璃珠。有些两岁大左右的小孩会用胖乎乎的小手在水里划着，满脸都荡漾着天真与喜悦。妈妈的嗔怪在此刻传入耳畔。小巷热闹起来，一切也都变得欢腾。
被雨浸湿的青石板一直铺到院子外。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，在等待着什么。十年如一日，它始终如一，它为人们撑起一片浓密的绿荫，送来一捧惬意的清凉。树根嵌在地板间，路很湿，充满诗意。孩子们穿着拖鞋在树底下踩起一道道映着笑脸的.水花。淅淅沥沥的雨丝带着月桂花的香气，讲述着这一切的一切。
雨下着，滋润了世间的万物，洗去了心灵的粉尘，打湿了这里的故事。
小巷流淌着，在小镇间，在烟雨朦胧中，在我的脑海里。小巷永不变的姿态述说着这里变幻莫测的雨。
描写雨的作文4
不同的雨，有着不同的声音、样子和形式，有的是缠绵在树下的雨，穿梭于树叶之间，磨练、碰撞、迸出水花；有的是在路灯的身旁，近乎听见了雨点那清脆的敲击声，远处则无声无息，只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间，有时会在水面上打出圆形水纹；有时欢快地落到了拥挤的花伞上；有时落到地上，溅出了小水花，这小小的水花立刻消失，化成一滴水；有时敲落在了川流不息的'车顶，雨打在铁盖上，敲出了欢快的音乐；有时雨调皮地打在 我的手掌上，凉呼呼的雨点真可爱；有时雨在玻璃床上“画画”，凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。
雨落在了人们的心扉里，爷爷上次因忘了带伞，便困在了菜市场。当我们将要开车过去接他的时候，发觉爷爷早已站在家门口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一点也没湿，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程，我们特别感动，想去感谢那位叔叔的时候，他早已走远了。我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨，已下在人们心中，不是凉爽、不是冷清，而是炽热。雨游荡着，看花、看书、看人，人间真情不断涌出，雨一一把这些保存在自己的记忆里。看，那处又下起了一阵雨，乌云黑压压地覆盖着，洒下了晶莹的珠子——雨，雨来了，带给花儿清净的水分，让它们浣洗自己的花瓣，吸取营养，变得更加灿烂；树叶得到了雨的关照，雨在清洗着它的叶子，一片片油亮亮的叶子就是雨带来 的。树的枝干特别粗大，树干中一定含着许多的水；雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着，带着一种新鲜的气息，带着人群的冷暖，来观看我们这个大社会、大世界……
描写雨的作文5
雨，一直下着……
我讨厌雨，它会摧残万物，带走一切美好。
在雨天，给人的感觉，也是阴晦沉闷，死气沉沉。
雨，仍然下着。
风很大，一个劲地吹着从高处低垂下来的藤蔓，肆虐着绿色枝叶间的花儿。雨点不停地打在花朵上，每一个雨点都重重地砸在花朵上，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的`身姿惹人心痛。
我担心花儿会在风雨中坠落，担心那细小的枝蔓会在风雨中折断，我好想用手去托起，那被雨水浸润着、重重的花朵……
渐渐地，雨停了。
风，似乎也很配合地屏住了呼吸。雨后的天空蔚蓝如洗，只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时，从西北天际间，出现一条七色的彩虹，与蓝天、白云相映衬。
花儿挺直了腰杆，枝蔓不再狂舞，令我诧异的是，竟然没有一朵花在雨中坠落，反而是经雨后更为娇艳，花摇曳于墙头之上，多了几许俏皮灵动，显得满是生气。
虽然，雨对花、叶来说，是极大的挑战，但它们只有挺过风雨，才能开出更绚丽的花朵，才能看到更好的自己。
仰望着开在风雨中的花儿，不禁想到了人生，人生中，只有面对了困难，才能体验更美好的人生。
“啪”，一滴雨落在我的额头上，不言间，仿佛对我是一种洗礼。
雨，又下了起来……
描写雨的作文6
有一天，我听到了窗外有一个奇妙的声音，我往窗外一看，喔！原来那个奇妙的声音就是下雨的声音，雨的声音很特别，雨大的时候哗啦哗啦的，就像小河流水的声音，雨小的时候滴答滴答的，就像时钟在转动的声音，天空上的雨迫不及待的来拜访地面，每一滴雨就像一个小小的精灵在空中跳舞，当它们到了地上，人们就会把雨伞拿出来，整个街上就像开满了色彩缤纷的雨伞花。
下雨，对大家来说，很不方便。下雨时，地上会变的湿湿的，空气也会变的冷冷的，使很多人都不会想出门只想窝在家里睡大头觉，因此街上就变的冷冷清清的，每年三、四月和五到八月期间，都会下很多雨。在这个期间里，有时毛毛细雨；有时台风，会下很大又很久的雨；有时雷阵雨，下地又大又急……，这些过多的雨水可能会造成都市及乡村淹水，更严重的.话可能会泥石流，所以我们应该随时做好防范措施。
下雨虽然对我们不方便，但它对我们很重要喔！有一些小雨滴会降落在水库里，这些小雨滴会经过层层关卡，经过这层层关卡后，可爱的小雨滴就会变成干净的水，每个动物都非常需要水，尤其是人类，人类只要有水就可以生活，水还可以帮助动物排出毒素，植物也一样，它需要吸收水才可以长大，若没有水则会枯死，就连我们要吃的蔬菜也一样，可见水对我们多重要，因此我们应该要好好的节省水，并且开开心心的迎接下雨的到来。
下雨会让我们心情变化很大，以农民作为例子，在下小雨时他会因为有水用而欢喜，但下大雨时，农民的辛苦就会前功尽弃，使他们变的悲伤，虽然雨对我们很重要，但我希望它可以不要一次下的那么大、那么多，这样才不会造成灾难，在有水使用的当下，我们更要好好珍惜水资源，感谢老天“下雨”！
描写雨的作文7
雨，可以让人陶治情操、可以给人一个安宁幽雅的环境，但雨也可以让一个人焦燥不安，这就是雨。
清晨，我站在窗前，看着窗外的雨，手触摸着沾满水珠的的玻璃，仿佛点开了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所说的“随风潜入夜，润物细无声”。此时，眼前的一切都是如此吧！
我往远处望去，大街上一顶顶雨伞犹如一个个花朵，亭亭玉立，一顶顶伞下都是一个个生命，都一个个花朵。人行道上，五颜六色的“花”拥簇在一起，可是有没有人曾想过这一顶顶伞下是一个怎样的生命，会不会是一个年过花甲的老太太，会不会是一个年轻气盛的小伙子，会不会是一个调皮贪玩的'小朋友。是有人想过，因为雨会使人变得多愁善感。
此时，妈妈走了过来，烦躁不安地说：“这场雨可真讨厌”。但我在心中暗暗反驳：雨富有感情色彩，能带给人快乐，虽说也有痛苦、但很少。下雨天，听见朋友说：“这雨下个不停，真烦人”！是啊，但有没有人曾想过，雨能带给农民笑脸，能滋养土地……但几乎只有自寻短见的人才会和雨过不去，所以，雨可以带给人生命的活力。
又想到，学校里能见到的却是另一幅画面。下课期间，一年级的同学纷纷地跑出室外，沐浴在这细雨之中，沉浸在这种宁静的气氛之中，尽情地享受着，也有人在这绵绵细雨之中追逐打闹，体会生命的乐趣，高年级的则端坐在教室里，听着老师连绵不休的讲课。即使是在上课间，他们也只能干巴巴的趴在栏杆上，眼羡不已。雨能开启，人们活动的能源，但在一些人的花言巧语下，可以禁锢人的灵魂。雨是代表生命力。
雨代表着生命力，可以让人变得热情，也可以变得宁静。
描写雨的作文8
丰收的季节里，是谁在落泪？
秋天的精灵在经历了漫长的旅行后回到了大地的身边，绿油油的树叶，小麦，玉米等都被秋天的精灵刷上了一层金粉，同时为大地穿上了金色的新装，果实全都成熟了，人们都在开心的进行收割，每个人的脸上都挂着发自内心的.笑容，多么开心快乐的时刻啊！
可是云朵们却不是这样想的，它非常舍不得这些陪它度过了春天和夏天的“伙伴们”！
原本晴朗的天空，慢慢地变暗，太阳公公感到很疲倦，不一会儿就睡觉了，天空变得更加灰暗了。
伤心的云朵们终于忍不住了，流出了眼泪，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
一滴滴眼泪，滴落到了伙伴们的脸上，伙伴们也很伤心，也很难过，云朵们越来越伤心，眼泪不停地往下流，却怎么也停不住。
雨越下越大，在割麦子的人们被迫回到家中，原本挂在每个人脸上的笑容全都消失不见。
人们被雨淋回家了，云朵们终于有了一次和“伙伴们”对话的机会。“伙伴们，你们过一会儿就会被收割了，我们好舍不得你们啊！”云朵们伤心地说道。“我们也是啊！”呜呜呜呜呜……“相信我们明年还会再次见面的，不要伤心了，再见了，朋友们！”“再见！”
秋天的雨，虽然能够为我们带来收获的喜悦，送来凉爽，但更多的却是一种凄凉！
描写雨的作文9
原来，它要去北方大森林看朋友，但必须游过一条大江，小蚂蚁平平没有办法，“这条大江这么长，这么深，我该怎么办呢！”平平正愁怎么过江，小鱼珍苹探出头说：“你去找你的伙伴想想办法。”平平说：“我怎么就没想到呢！谢谢你呀，珍苹！”于是，平平来到小猴彼得家，彼得见平平来了：“你怎么来了。”这时候猴妹出去找桃子回来了，彼得见彼兰全身湿淋淋的，“快去洗洗。”彼兰也看到了平平：“咦，平平有什么事吗？”平平着急地说：“有事有事。我要去见北方大森林的一个好朋友，但外面下着倾盆大雨，我还有过一条大江才能到北方大森林，我实在想不出什么好办法，就来找你们帮忙想个办法。”“原来是这样，好吧，我们想想。”突然，一道闪电劈来，雷公公对他们说：“不如去造艘船，这样就可以过江了。”彼得说：“好，就这样办，我忙上打电话给大家，我们在森林大寺庙会和。”
来到森林大寺庙，雨下得更大了，花儿草儿只喊疼，黄豆般雨点劈哩啪啦响个不停。
所有的小动物都到齐了，听彼的说着：“小蚂蚁平平要去北方大森林看朋友，我们怎样帮它，雷公公提议造一艘船。大家想想看该怎么办？”小兔珍瓜说：“用木头呀，造一艘大船，我们一起去看看北方大森林。”大家都同意这个提议，于是分头回家拿工具，开始了行动。小兔珍瓜拿起斧头，彼兰和小狗心心负责搬运，彼得画好了设计图小青蛙乐天负责动工，好个快乐的劳动工地。造了一天一夜，总算造好了，大家都很激动。这是大家齐心合力的成果呀！
这“雨里的`友谊”驶向了北方大森林。作文
描写雨的作文10
沙沙，沙沙！是谁在天上弹琴？哦，原来是雨姑娘在天上弹琴，传到这美丽的世界。
雨落到田园里，让田园里的菜、果树都喝饱了。雨姑娘说：“喝吧，喝吧！你们喝了我以后，就会长得更茁壮！”
雨落到着火的地方，把火熄灭了。雨姑娘说：“灭吧，灭吧！千万不要到田地里啊。”
雨落到干旱的村庄，让那儿的农作物大量的喝水、人们不再没水喝……雨姑娘说：“喝吧，喝吧！只要农作物不要枯萎，人们不要没有水喝就好。”
雨落到能把水转换成氧气的地方，让那儿的`机器把雨都转换成氧气。雨姑娘说：“换吧，换吧！让世界上的氧气多一点，就会更好了。”
雨落到海里，让一些想去大海里的雨点儿，落到大海里，让它们的梦想成真。雨姑娘说：“去吧，去吧！你们的梦想成真了，真羡慕你们啊！”
雨落到污水管里，开心的滑滑梯。雨姑娘说：“哈哈，哈哈！真开心，免费玩了很高的滑梯！”
雨落到一个窗口前，看到了一个大概4岁的小朋友写了一些字，写着：妈妈要去逛街，最多要逛6个小时，……雨姑娘让雨都落在这个窗户附近。雨姑娘说：“下吧，下吧！这门前有人要没带伞就出门，这是一个警告。”
雨落到伞上，雨滴嘀嘀嗒嗒的响着。雨姑娘说：“听吧，听吧！这优美的琴声，谁也比不过！”
雨落到动物身上，让动物们都痛痛快快的洗了个澡。雨姑娘说：“洗吧，洗吧！都快要过新年了，洗的干干净净才能过新年！”
描写雨的作文11
雨儿几时下得如此夸张……一串串水帘从空而降，失去平衡，坠到地面……如此……即时心里也随雨而飘飘然，飞出境界，任凭风儿吹动……
如此平凡而又如此突然，这个严重的打击使他有点受不了现实。因为窗外的栏杆的露珠——“哒……”的突然。令我也震惊。
平凡而又清洁，是它的特色。可现落地……风也在为他屈冤，吹得很猛，不可思议，不敢想象，永远难以相信。
雨像绢一样，又轻又细，听不见淅淅沥沥的声，也感觉不到它的淋漓，可这一种湿漉漉的烟雾，却轻轻地打击着他所有亲朋好友的`心田。变得如此沉重，丝毫感觉不到雨轻柔而洁净的独特风格。
雷不满地呐喊。是呀，花凋谢后还会再开；头发剪到了还会再长；草烧光了还会再生；可人去世了，还会有再世吗？就这样悄然在我们没觉察中走了——短暂。抛弃了家庭，离我们而去。
心冷落了，在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿。杨树、柳树在春雨中舒展枝叶，更欢快、可爱了。但他更忧郁了。
这丝丝雨，看似轻柔，可他心里，那雨一滴滴严重地像铁锤般打击着他。
他没有被挫折和打击吓倒，没有流泪。那么坚强，尽管接受了这个 残酷的事实。望着天空，平静下来，说了一句：“我要忍住，不能因它退缩。天感动地哭泣着。对，往后，他得学会坚强。”
也许，友情会随着时间变色，但亲情永存人间。他知道，他不能放弃，因为有爱鼓舞着他，这股令人无法想象强大的力量在不断推着他从未来前进。他永远忘不了他最爱的亲人——父亲。任何力量不可阻挡。
不知何从间，何时我的心也被感动了，不争气的“金珠子”在眼眶打转。天空却好像恢复了往日的颜色，白云和白云间似乎也隔着亲情。那份爱，他永不忘……
描写雨的作文12
听，那雨声多么美妙。
雨季又到了。
雨水从屋檐下坠落而下，形成雨滴接连不断地组成雨线。无形地，如丝线般。雨珠滚落到碧叶上，晶莹剔透，如珍珠圆润，似水晶清透。珠儿滑过叶尖儿，又掉到水潭里。“叮咚”水面漾开一圈圈儿水纹，扩到外缘，又荡回来，来回反复。无数颗赋有灵气的雨露，从天而降，一滴一滴的吻着大地的万物，感谢人间给予它们的恩惠。尽情享受着世间的恩典。
那如纱似绸的雨雾，蒙蒙细雨。像那千缠万绕的绸丝，剪不断，理还乱。没有拘束与规则地飘散。随心所欲。他们吮吸着平原的精华，花儿的缕缕幽芳，也消失得无影无踪。它们悄无声息地降临着。看也看不清，触也触不到，听也听不见。可站在雾中，不一会，衣襟就已经发潮。只有静静，仔细倾听，才会闻到它们那微乎其微的细小又奇特的.落降声，看上去是多么微不足道。
雨声是多么唯妙。
那雨珠坠入深潭的“叮咚”声;它们击打在砾石上的“嘀嗒”声;它们落在花蕊间，枝叶上的细微的“沙沙”声。一切声响连成一篇篇乐谱，无与伦比的悠扬，自然界的美，自然界的乐章。
雨在奏乐，她是位自然界的音乐者。她把雨声连作一章乐曲，漫长婉转，惹人回味无穷。细细品味雨的杰作，认真聆听这耐人寻味的神圣曲调。
雨的美妙，雨的奇特，雨的才华，还有雨的神圣。在这世间的雨之乐，无有一个可与她媲美。
哦，雨声。奇幻的雨声。
描写雨的作文13
今天下起了小雨，小雨点就像一群顽皮的孩子从天空妈妈的怀抱里跑了出来，在满世界里乱蹦乱跳!还唱着：“沙沙沙...沙沙沙”的乐曲和美妙的歌声，还招来了树叶在微风里跳起了舞来，像一只只美丽的蝴蝶!秋风这时也赶来了，边跑边喊：“秋天来了，秋天来了!”还向大家招手!秋风轻拂，万木萧萧，地面上的落叶黄灿灿的一片，像一个厚厚的棉被，盖着大地妈妈!我吹着风，淋着雨，踩在软软的落叶上兴高采烈地蹦着，跳着，开心极了!我真喜欢这场雨!
点评：这是一篇写景的记叙文。作者用比喻、拟人等修辞手法将雨的特点生动形象的表现了出来，很有趣。
有一句诗叫“杏花烟雨江南”，描写的是江南下雨的美景。可是，今年我们杭州的雨一直在哩哩啦啦地下着，两个多月没几个晴天，让人烦!雨下的地面都“出汗”了，石块都发霉了!怪不得别人都说杭州人都变成了蘑菇。还好，今天是个星期六，雨“病”了，请太阳帮忙，太阳才帮杭州人解脱了乌云的.困扰。唉，这两个月的光照加起来还不足一百个小时。
阴雨天气让人心情不好，本来开开心心的心情，一听下雨了，就不开心了。雨也可以带来疾病，把我、妈妈和爸爸都弄的感冒了!
让我们多一些阳光明媚的日子吧!
点评：这是一篇写景的文章，小作者从独特的角度对雨进行了描写。“让人烦”生动地写出了对雨的态度，“雨下的地面都‘出汗’了，石块都发霉了!怪不得别人都说杭州人都变成了蘑菇”形象地写出了雨的烦。文章表达不是很准确，如第三段。
描写雨的作文14
在茫茫的雨天，我爱风中屹立的大树，我爱壮丽雄美的闪电。
——题记
在一个宁静的下午，在空中散发着热气的太阳逐渐被乌云所遮盖。风开始吹了起来，越乱越猛。风开始向这面吹来，带来了一片又一片的哭泣的云彩。雷在天上咆哮着，那声音绝对震耳。
独自一人屹立着——大树
不一会儿，雨便出现了。淅淅沥沥的.雨点打在布满了灰尘的小草树叶上。雨开始变得越来越猛，远看去，好似一帘白纱在空中挂着。雨珠大，密。俯视大树静立在雨中，像一位历尽磨难的老人。静静的屹立在雨中。浓密的绿叶在雨中给人已清新，仿佛可以看清绿叶上的脉络。风和雨相交着，向这棵大树袭来，大树的枝条舞动，树枝上的叶子飞快地贴紧枝条，像弱小的孩子向母亲扑去。枝条跳来跳去大树，像一位精通音乐的挥家。在暴风雨中，而大树仍坚持着，一直挺立在风雨中，抵抗这次风暴。我爱大树，爱大树的紧持。
乌云滚滚紫现身——闪电
在一次又一次雷的轰隆后，我格外仔细的寻找闪电呀！在我所关注的这一面恰好没有闪电，在楼顶上，有一个极大的闪电，虽然我没有看到，但根据从上透下来隐约的光便明白了。我仍执著站在窗口，希望闪电的出现。在一片厚实的乌云中，迸出了一个闪电，闪电全身细长，为全紫色。闪电给人的感觉为震憾。闪电的生命转瞬即逝。我爱闪电，爱闪电的壮丽。
在这平凡的雨天，我爱同样沉默的大树和闪电，我爱大树的坚持，爱闪电的壮丽，爱在雨天。
描写雨的作文15
雨，天上的星星，落下来。
滴在地上开成了无数的小花，染上了缤纷的色彩，发出了花儿的芳香，挤满了窗外世界。我在窗前直直地看，花儿爬上了我的窗，也有几朵小花开在了妹妹的红雨鞋上。一阵风吹来，甜甜的，这是雨滴对大地的情谊，是妹妹对哥哥的眼神，和那一声声不住地呼唤：“哥哥，哥哥，哥哥！”我的脸上也开出了一朵花，却又转瞬凋谢，妹妹从小收到那么多爱，怎么懂得我的无奈。瞥一眼一旁的恐龙雨鞋，上一次妈妈抱我，已经是去年的生日了。
滴在叶上化作无数的小手，敲出了树林的心跳，弹出了树叶的味道，却抚平不了我烦躁的心。我分不清脸上滑落的是雨珠还是泪珠，“我的雨鞋太小了，不能玩水了——”后面的声音被哽咽在喉咙中间，化成了最后的叹息。树叶上有星光点点，和妹妹脸上的微笑融为一体，又模糊成了一颗颗星星。眼前有一只蝴蝶在飞舞，散发着光芒，却都不属于我。
滴在我眼睛上结出了网，朦胧了我眼前的一切，却堵不住我的眼泪。忽然有一只手，凉凉地抚上了我滚烫的脸颊，擦去了我的眼泪。我泪眼婆娑，知道眼前的'小人儿是我妹妹。“哥哥不哭，我们和以前一样光着脚去跳吧。”她的话让我羞愧，我们以前一直光着脚玩水，直到去年我收到了妈妈的礼物——恐龙雨鞋，就不和她一起玩水了。说什么“光着脚不玩水”，后来妹妹只能看我玩。“哥哥，我一直想和你一起光脚玩水呢！”妹妹拖着看似不情愿的我走出了家门。
细雨中，两只“小青蛙”在上下乱窜，惊动了躲雨的蜗牛，唤醒了沉睡的心。原来快乐和雨鞋无关，是和妹妹一起分享快乐，和爱的人在一起，就会快乐。从窗户一头传来妈妈的声音，我看见她手上有一双雨鞋，黄色的，好像一盏明灯，温暖着窗外的人。
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