精选八年级作文集合六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
也许是最近太累，压力太大，昨晚做了一宿的梦，虽然睡的不是太早，两点钟吧。
梦的最初，我和爸爸妈妈坐在一起说话。妈妈疑神疑鬼地跟我说，找人给我算过命，在某年某月的某一日，我不能遇水，否则必有大祸。我吃了一惊，想这怎么可能呢，水是人类生存的必需资源，一个人怎么可能一天都不沾到一点儿水？
于是我追问妈妈遇到水会怎么样？妈妈躲到很远的地方沉默不语，任凭我又问了好几遍。
问站在一旁的爸爸，爸爸一直言辞闪烁。我心里想：我又不是孙猴子，打石头缝里蹦出来的，不能与水接触。不过，还是心生了恐惧。
当晚就做了一个梦，真的到了指定的`某年某月某日，一个漂漂亮亮的女人要出嫁，送亲的队伍浩浩荡荡，其中包括女人的双亲。走到一条大河，河流湍急，女人父母的车子被卷入水中，硬是没有出来，女人在河边焦急地呼喊着爸爸妈妈。
一伙人仗义地说，下去救人吧。等水流小了些，甚至很快露出了泥沙，他们下去救人，也包括我。我站在漂着一层白色泡沫的水里，水没过了我的腰。
他们叫着：“不行啊，什么都看不到。”我告诉他们，拨开泡沫能看到，下面的水依然是清澈的。但是想到水里也许有两具尸体，腿不禁发软，想立刻站到水面上来。
大家找了一会儿，说上岸歇息，只剩下八九个男人还在水里。我们这些人在岸边毫不悲伤地吃喝玩乐，甚至有些还在谈情说爱。但都在等待着不远处的消息。
一个人跑过来说，那两个人存活的希望是2%，要我们排好一个个按照顺序过去哀悼。随即我吓醒了，某年某月的某一日，我沾到水了，甚至大部分身子浸到水里，水灾还淹死了人。
妈妈在一旁安慰，那只是一个梦而已，某年某月的某日还没到呢。
然后我再度被吓醒，总算回到现实中来。我的头很痛，心脏由于恐惧一下一下剧烈地跳着，天已开始破晓，房间不再是深沉的黑。朦朦胧胧听到外面哗哗啦啦雨滴的声音。
八年级作文 篇2
我有一个无情的父亲。即使在我脚受伤的时候，他也是凶巴巴的。记不清是什么时候起，我耳畔总会想起一句话：给我站起来，不许哭!
那年夏天，太阳炙烤着大地。早已汗流浃背的我，向妈妈要了一元钱去买冰棍。可不料在回来的路上，遇到了一辆疾驰而来的摩托车。我吓得迈不开步子。爸爸见了，赶紧叫我跑，可是来不及了，我的脚被车轮压倒，流了很多血。而我当时可能是吓呆了，也可能是痛麻木了，竟然呆呆的“睡”在了爸爸的怀里。爸爸带我去医院治疗，虽然腿是没断，可是骨头却错位了。醒来时，只发现脚上一团白色的绷带，我当时眼前一晕种种幻想都在我脑前闪过……医生说，要两个月才能好，不然会留下后遗症。我很爱动，一天不动我就会很难受，让我忍受两个月那是怎么可能呢。
下面的两个月，我似乎像坠入峡谷一样，整天除了发呆就是哭。我本以为家人一定心情和我一样。可爸爸却让我自己学着走路。我慢悠悠的迈开步子，似乎每走一步，疼痛都刺进心里。“哎哟”我不小心摔倒了，眼泪呼呼的'掉下来。我心想：这下爸爸应该不会逼我走路了吧。可不料，“给我擦干眼泪，站起来，这点痛算什么。”虽然心里很伤心，但我还是坚持站起来，忍着痛往前走。“对，这点困难算什么，我邱雨晴可不是那么容易打倒的!”含着泪，咬着牙，我在走着，走着……
我的脚康复的很快，过了一段时间就慢慢地好了。这时，我才明白：爸爸那不是凶，那不是无情，那是重如山、高入云的爱，是一种深沉而炽热的爱。
貌似无情的父亲啊，我终于理解了你深情的爱……
八年级作文 篇3
我国有句谚语:“恶人胆大，小人气大，君子量大。”何谓“量大”?“量大”即为心胸宽广，待人宽容。这样的人才可以称得上是君子，因此，要想心胸宽广，受人欢迎的君子，必须学会宽容，因为宽容是一种美德!
古今中外，宽容总是人们所赞扬，提倡的。我国的历代圣贤也都把宽恕人作为理想人格的重要标准。《尚书》中“有容德乃大”之说;《周易》中提出“君子以厚德载物”……孔子也曾告诉他的学生，“恕”便是宽容。宽以待人，不因一点小事而斤斤计较，这才是君子们受人尊敬与崇拜的重要原因。
受几代中华人民尊敬，爱戴的周总理就是一位拥有宽容之心的的人。一次理发师再给他刮胡须的时候，由于总理突然咳嗽，刀子便把脸刮破了。当理发师正十分紧张地等待总理批评时，总理反而和蔼地说:“是我咳嗽前没有向你打招呼，这不能怪你。”虽是一件小事，却使人们发现了总理身上的美德——宽容。
然而，在现实生活中，也有不少人心胸狭窄，因为一点微不足道的小事与人吵得不可开交;因为一点矛盾冲突与朋友闹翻，知识深厚的友谊不复存在，著名哲学家康德曾说过:“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”原本退让一步便可以海阔天空的'事，就因为不宽容而使对方和自己都受到伤害。这也正应了汉朝时刘向的一句话:“山锐则为不高，水窄则不深。”对人过于尖刻，自己就一定无法成为高尚之人。
由此可见，宽容总是被人们赞颂的美德。让我们学会宽容，做到宽容，也成为一名具有高尚品德的“君子”吧!
八年级作文 篇4
我在一片净土中，寻觅属于我的路。蓦然回首，一望无际的黑洞，可望不可即。我没有退路，一脸倔强的继续奔走，蹒跚的走着，只为学会“走路”。
人生只不过是走路的过程。过程充满诱惑和美丽，我明白它的危险，我会慎重。弗罗斯特说过：“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”它都那么欣然的选择，而我怎能退缩。
【我们慢慢成长，也渐渐与身边的人背道而驰。】
每个人的身边都会有一些特别的人，而我也不例外。我的身边有一个别人认为的“坏男孩”。在我看来，不过是因为他选择了一条和大家背道而驰的路。其实，他很好，勇往直前，敢于追求。
曾经的我以为，我和他是在同一条海洋上漂泊的小船，他顺流而下，飘向远方，我不知道他飘到了哪里，也许那是一个遥远的地方，遥远到要他提前步入社会，遥远到让我感到可怕。我始终不明白他的追求，那一刻，恍然发现，离开，向断线的风筝飞向很蓝的天。望着天空，眼睛追到夕阳落下的地方，我迷茫了。人生，到底是一条怎样的路。朝阳升起的那一刻，一缕刺眼的阳光，刺入心扉，我明白了。曾经的他，教会我坚强。现在的他，用生命诠释自己的梦，即使掉进万丈深渊也不后悔。我的泪留到心底，挽留的话却说不出口，只有默默祈祷，希望他成功。我会记得那些柳树下，埋葬着我和他关于夏的回忆，而那份纯真的友谊，和那些欢声笑语，一起珍藏于回忆。踏过如水的花季，即使溅的满身是泥，头也不回的继续走。
【我们是同一世界的人，那条晶莹透彻的小溪泛着孩子气，印证了我们一起走过的路】
看着杯中的奶茶，我又想起了你们——亲爱的姐妹。你们的眼神总充满疼惜，我忘不了你们善良的眼牟；忘不了我们一起面带阳光的傻笑；忘不了孤寂时的陪伴；忘不了纠结时的指引；忘不了我们一起等待，等待秋叶落满地的日子，等待大学飘满天的日子，我们是一群任性的孩子。那些闪烁着我们回忆的'路，再见。我又望着天空，这次不再迷茫，而是欣赏到了天空的湛蓝。人生，一条充满荆棘的路。有你们的陪伴，我很欣慰。
我们用不同的方式，走着同样的路，续写我们的故事。在这条路上，也许会暂时停顿，我相信只不过是为了走的更好。在这条路上，也许会有挫折，我相信也只不过是一条星光大道上的一个不起眼的阻碍。在这条路上，充满了对曾经的不舍。我相信那只不过是给自己留下一个青春的见证，只不过是我们豆蔻年华中，一条条见证回忆，保留回忆的路。
现在的我，无所畏惧。我希望等我老去了，在追忆走路的过程，不曾做一个羡鱼者。至少我在一朵花儿刚萌芽时，曾努力过，浸透了奋斗的汗水，用青春的血泪浇灌，不管它是否成一朵明艳的花，都会使别人惊羡他的妩媚。一辆脱离轨迹的火车，是会重新回到人生的轨道，用“隆隆”声奏出最美的乐章。
走路，不在于结局，而在于过程的勇敢。就像星陨在划落天空之前，最美的是划过天空的过程，成就了流星的传说。在人生的轨迹上，我学会了走路。
——尾记
八年级作文 篇5
岁月如歌，如旋转着的音律，委婉动听。它是一首情歌，倾诉着我们的亲情，爱情与友情；它是一首赞歌，赞颂着生命的伟大；它是一首山歌，豪迈、嘹亮，唱出了生命的激情，唱出了人们对生活的热爱。
岁月如纸，本是一片空白。是我们用自己的彩色画笔，刻画出美丽的景色。我们画出了高耸入云的巅峰；画出了幽暗的低谷；画出了崎岖的山路；画出了明镜般的湖泊；画出了人生的`起伏，画出了生命的斑斓；画出了我们对美好未来的期待；画出了永不磨灭的生命历程。
岁月如路，像鲁迅文中的：世上本无路，走的人多了，便成了路。无数的人走出了无数岁月的路。纵横交错，像丝带一样贯穿古今。有桃花源中的‘阡陌交通’，也有现代宽敞整齐的公路。漫漫长路，却不乏色彩，路边的连绵不断的山脉、潺潺的小溪、美丽的花草……让看似漫长的岁月眨眼而逝。
岁月如书，它博大精深，记录着每一个生命的过程。它是一部比史记更久远的史书，见证着人类的历史和发展；它是一部童话，绚丽多彩却又有深刻的含义；它是一部悬念书，扑朔迷离，有无数的迷团，吸引着人类去探索，研究。
让我们放声歌唱如歌的岁月，让我们描画出更美好的岁月，让我们一步一脚印地走过岁月的长路，让我们认真地阅读岁月，体验其中的千姿百态，为每一份收获而欣喜，为每一次成功而喝彩！
八年级作文 篇6
已是八点，本打算完成明天补课的作业的，后来在寻找草稿纸的过程中发现了这本旧的作业本了，蓝色的封面还是那么完好，只是褶皱了几页，稚嫩的笔记写下的名字，刻下了那段时间的里程碑。
已是初二了罢！长辈都说我已经是个大人了，不能再像小孩子般了，但我依然觉得自己童心未泯。作业堆积如山，现在连下课也是匆匆地完成作业，回宿舍去也是带着两袋子作业本，哪有这么薄，哪有这么色彩鲜艳呢？
随便翻了几页，稚嫩的笔记呵！还有老师在欣喜或失望中打下的总结，每一张纸都有一段也许不被我记住的历史，上课时慵懒的我，下课时阳光的我，现在已经都不存在了，我被作业所麻痹，被补课束缚，我仅剩的一点小空间，也被“充实”了。
翻着翻着，突然停下了，这个印象依旧是那么深刻啊！
整张页面上，就只剩下一个勾了。没错，这节课我担心着别的'事情，至于是什么，我已经忘却了，只依稀记得是很重要的事情，于是，这课的作业，我根本是无从下手。
母亲和老师似乎都被我逼急了，都叨唠着要给我补课，说我已经落下了，只是数学，只是这节课！
当时的我好无奈，我不敢跟老师母亲讲清楚，而且我也没这个念想，我总认为他们是无法理解的，也许当时是我太小，太小了。呵，如今我也意识到了一些东西了！
翻过最后一页，有几页被撕掉了，是作业本的答案，并不是老师不信任我们，而是我们真的做不到不抄答案，这我明白。
转头再回到封面，一个约莫七岁的男孩儿，身着红色上衣，黑色牛仔，灰白运动鞋，咧大了嘴，在一株似牡丹的红花的茎上攀着，我顿时觉得有些讽刺。
爷爷说，读书是一件令人渴望的事情，在他小的时候，根本就均不起读书，每天放牛割草，还说我若不用功读书，那是不得了的事情。
我清楚地明白，现在的教育是应试教育，我不管有多少人来反对这一说，但事实就是如此，但愿在不久的将来，好学之子遍布天下。
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