我也可以作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我也可以作文，欢迎大家分享。
我也可以作文1
我是很怕黑的，尤其是在黑夜中独自漫步。
为什么我怕黑呢，那是因为我曾经看过许多吓人的电影，这些电影的场景大多是在黑夜里，所以我一到黑夜里就会害怕，如果当时我的旁边人非常少的时候，我就更加害怕了。
在冬天里，天黑得特别早，又加上外面那刺骨的寒风，外面几乎都没有什么人，即使偶尔遇见一个，他们大多都沉默不语。时不时我还能听见一声凄凉的犬吠，让我毛骨悚然、胆战心惊。所以每当我进入比较黑，人又比较少的地方时，我都会以最快的速度通过，即使这样很不安全。
有一次在学校里，一个同学给我讲了一个鬼故事，大概讲的是一个鬼魂经常在一个人的旁边，这虽然在白天不是太可怕，但是在晚上却把我吓得够呛了。在放学回家的路上，我第一个就想起了这件事，我当时十分害怕，恨不得直接把头蒙在被子里，因为这样我才会有安全感。虽然我那天穿的很厚，但是我还是打了个哆嗦。盼望着，盼望着，终于到家了！我匆匆忙忙地上了楼，心里的.负担顿时减轻了不少。
虽然我以前很胆小，但是我现在有了巨大的改变。
有一次，妈妈在姥姥家里，她让我去姥姥家找她，我当时在奶奶家里。因为姥姥家距奶奶家有一段距离，所以我刚听到妈妈说的话就懵了。于是，我就决定不去了，但是妈妈还是硬让我去，让奶奶送我吧，这又不太现实，我只好拿着一个手电筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上，寒风嗖嗖地刮过我的脸庞，又加上四面一片漆黑的环境，我不知打了多少个寒噤，但我仍然坚持走了下去。
过了一段时间，我终于到达了姥姥家，这真是太不可思议了，这就是我心中的‘奇迹’。
我原来可以这么勇敢！在困难时刻，我认为唯一能使人走向成功的秘诀就是相信你自己！
我也可以作文2
轻启窗霏，惊喜地发现一株君子兰，被昨日的雨打得残败不堪，落迫至极，已不见平日的光采。失望之际，瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽，似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……
我自幼不爱说话，非常内向，有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们，独自一人躲在角落，默默哭泣……
随着时光的流逝，我的性格愈加内向，以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上，老师正在台上绘声绘色地讲课，天气燥热，我无精打采地撑着脑袋，昏昏欲睡。欣许，老师瞥见了我那副模样，有意地咳嗽。我没有听到，仍是那副懒散样，一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子，示意我站起来。我慢吞吞地站了起来，双手无处安放，心脏不停地乱跳，脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然，同学哄笑；我低头，同学哄笑。这时，一种不知从何处来的怒火，在我的.心中点燃，我可以的，我一定可以的！
春雨淅沥，润物无声。我端坐在书桌前，为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖，轻压纸角，右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸，呼气，深呼吸，呼气……笔尖轻柔与宣纸接触，又散发出淡淡的墨香，泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚，交织，不断地升化，升华，最终，它发酵了。思绪在飞速流转，行笔如流水、潇洒自如，不失刚劲、飒爽。最后，一个自然的提笔，整福作品大功告成。
将作品拿给老师看罢，老师先一怔，有些不敢相信，接着，他眉头紧皱，沉思良久。我的心一直揪着，久久不松。终于，老师露出了赞许的微笑，如三月的春风般和煦、怡人，我心温暖……
第二天，我的作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我，向我投来赞许、敬佩，为我鼓掌。那一刻，我激动，我自豪。我的内心在呼喊着：其实，我也可以！
窗外的那株君子兰正悄然开方着，满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余，回忆往事，心中默默念道：其实，我也可以。
我也可以作文3
炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了，因此妈妈便给我报了一个游泳班。
“教练好！”我和其他同学向教练问了好后，就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。
我小心翼翼地走下泳池，心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里，先学会潜水。我轻轻地将头放入水中，可当我的鼻尖触碰到水面时，又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头，却看到岸上的妈妈，妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后，我终于把潜水给学会了，把自己内心的害怕给克服了。之后，教练教我们第二步，学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里，收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来，离开地面，心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃，我接着是第二次，第三次，后来慢慢的'，渐渐地我松开了双手，任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜，恐慌着自己会呛到水，惊喜着自己居然做到了，我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈，我做到了。可因为我过于焦虑，没站稳，呛了好几口水，还重心不闻，差点又有跌入水中，但我这次并没有害怕，而是很激动，我很激动的说妈妈我学会潜水了。
从一开始怕水，然后努力学会漂浮，最后到现在的自游泳，蛙泳，这都是一点一滴的成长，从一开始的认为自己不行，到最后的相信自己。
其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。
我也可以作文4
傍晚渐近，天幕中阴云更浓，如同一口倒扣的大锅。空气潮湿闷热，操场边的老樟树上传来聒噪的蝉鸣，这一切都让我更加烦躁。
我呆呆地站着，看着如拦路虎般的单杠，心中又无奈又焦躁。体育成绩一向糟糕的我，最害怕的就是引体向上，可中考偏偏要考它。我再次尝试，可结果仍是依旧。整个身子挂在单杠下方，上也上不去，全身仅是不断前后摆动，却一个也拉不上，最后便又重重摔在地上。
“体能还没达到，继续练！”父亲严厉的喝道。
我蹲在地上，一次次搓着涨红的手，摸着掌上的血泡。已经练了好多天了，可一个也拉不上去。我郁闷极了，原先那颗火热而自信的心，受了严重的打击。放弃的念头如藤蔓般缠绕在心头。
“我可不可以不选引体向上，选扔实心球。”我小心地询问道。“不可以。休息五分钟，继续练。”我靠着操场一角，独自一人，默默休息。虽是傍晚，不远处，操场上的少年并没有减少，他们在拼命的奔跑，衣服被汗水浸湿，只为跑出最短的时间。我被他们拼搏的精神感染着，内心那阴郁的一角也燃烧了起来。
“你真的竭尽全力了吗？”我在心里问自己。“不，你没有。要相信，你可以的！”我坚定地对自己说。
我再次来到单杠下，带着信心与斗志深吸一口气，随即纵身一跳，双手稳稳抓住。手臂带动着全身肌肉，微微抬头，下巴终于过线了，我心里乐开了花，一激动，掉下来了。但就是这头微微超过杠杠的距离，告诉我，我可以的。我看到父亲的脸上也微微地露出笑容。
就这样，一天又一天地练着，手上握单杠的地方也磨出的`薄薄的茧一天天地硬了，我悬挂在单杠上的手臂也一天天地更有力了。
又一个傍晚，天空刚下过雨，呼吸着清新的空气，看着挂在半空中的彩虹，我再次来到单杠前。抬头，伸手，跃起，我拉住单杠，用力向上，一个，二个，三个，我咬紧牙，涨红着脸，肚子一挺，脚一蹬，第四个终于上去了。我的引体向上终于可以得满分了。
我嘴角微微上扬。原来我也可以！
我也可以作文5
如果人只能活一次，那就让梦想比现实高那么一点吧。——题记
从小时候起，我的心中就一直存在一个梦想，但我这个梦想，似乎并不被家里人赞同。学医怎么了？我难道不能坚守自己的梦想吗？
每当在我偷偷阅览关于医学的书籍之时，总是要提防着父母，他们认为在这种时候，在这种社会现状之下，学医是没什么出路的。但我，偏偏不信。虽然多少次我的那些书籍在父母手中化作纸屑到处飘飞，但我依旧，坚定不移。
终于那一天，我有机会跟随年轻的舅舅踏入了那个神圣的地方——医院。他身着白褂，脖上挂着听诊器，这就是我所向往的样子。到达了科室，他递给我一把小凳子，让我坐在墙边。不过多久，便进来了一位病人，舅舅瞬间恢复了医生的庄严，为病人诊查。只见他行云流水地将听诊器贴在病人的胸前，几分皱眉后，又将病人的手掌摊开做了一些专业性动作，最后苦口婆心地嘱咐了病人几句“专业术语”，给病人开药。我在一旁看得津津有味，后来陆陆续续地来了不少病人：有正值豆蔻年华的女子、朝气蓬勃的'男子，还有耄耋老人……我愈发感到这个职业的神圣了。想到我以后也能像舅舅一样，成为救死扶伤的医生，就会心中窃喜；但又想到家人的反对，我又变得怏怏不乐。
“你以后，一定也能成为一名好的医生的！”舅舅拍拍我的肩膀，也不知他何时出现的。当我听到这句话时，我的心中仿佛点亮了一盏明灯，对呀，有什么是梦想支撑不起的？也许，有时并不是现实支撑了你的梦想，而是梦想支撑了你的现实！
在窗边，我看着舅舅行走在走廊的身影，看着那件随风飘扬的白褂，我坚信：有一天，我也可以！
我也可以作文6
生活中，任何一件小事，只要仔细观察，细心体会，都能从中感受到幸福、温暖。
母亲的关爱
幼时的自己总是十分幼稚，懵懂，总会因为一点小事而或喜或悲，有时会因为招待朋友，妈妈给朋友夹菜不给我夹菜而吃醋。那时的我常常询问妈妈，什么是幸福？我幸福吗？妈妈总是笑着看向我，无奈地摇了摇头，没有说话。
萧瑟的秋风顺着衣服袖口钻了进去，我不禁打了个寒战，同学笑闹着从我的身边走过，我却无法露出同样的笑容。走到家门口，我手里紧紧攥着试卷，鼓起勇气，推开了门，闷头回房。在厨房忙碌完的妈妈出来，走到我房间，我赶紧把试卷压到作业本下，可万事逃不过妈妈的眼睛，她已从我紧张的动作，不安的神情中感觉到一切。她默默地坐到床边，一手拉住我的手，一手揽我入怀。没有任何的语言询问，一切都是安静的，但此刻的静抚慰了我受伤的心灵。倒在妈妈温暖的怀抱中，我尽情、恣意地啜泣着，一切伤心不快都包容化解了。那一刻，我发现，原来这就是幸福，幸福就是一个暖暖的拥抱，驱散心中的寒冷和阴霾，帮我消除烦恼和苦闷。
父亲的关怀
我沉浸在题海里，苦思冥想时，爸爸推开门，轻手轻脚地走进来。正埋头写作业的我忽然察觉到练习本的光线变得更加明亮。抬头，爸爸正在调整台灯的亮度——为了保护我的眼睛，想要让最亮的一束光照射在练习本上。我看向父亲，父亲微笑着注视着我，目光中满是鼓励和怜爱，让我再次将视线投入到练习本上，继续寻找破解方法。当我再次抬起头时，发现桌上放着一杯温热的牛奶，喝着香甜的牛奶，我感到一阵轻松。那一刻，我感觉，原来这就是幸福，幸福就是一束温暖的亮光，一杯温情的'牛奶，在夜晚带给我关爱，带走我的疲惫。
原来的我总是对眼前的幸福视而不见，觉得一切都是理所当然，其实，当我们用心去感悟时，幸福就是身边，就是触手可及的地方，当你用心发现它时，你就会知道自己所拥有的幸福真的很多，真的真的很多！
我也可以作文7
从小时候起，爸爸妈妈就经常这样教育我：“不要撒谎，撒谎的都不是好孩子。”
上幼儿园后，小列宁打碎花瓶的故事被老师们一次又一次讲起。我幼小的心里认定，撒谎是坏孩子的标志。我可不愿做坏孩子，我不撒谎。有了这样的`想法和做法，我经常受到老师和父母的表扬。哦，原来诚实不撒谎就可以得到表扬。
进入小学后，我是仍旧教导我们要做一个诚实的好学生，只是教导的次数减少了。一个冬天的早晨，我因赖床迟到了，老师问我为什么迟到，我手足无措，怕挨批评，只得挤出一句：“我……家里的闹钟坏了。”偷偷看去，老师似乎没有生气，点头放我进了教室。哦，原来撒谎可以不挨批评。某天，朋友借去我的玩具，几天后去索取时，却告知玩具不见了。可转身，我却看见他在角落里独自把玩着我心爱的玩具。我的心里突然有一种滴血的感觉。哦，原来，撒谎会让他人受伤。
快中考了，爸爸妈妈一直为我的后勤忙碌着。有一天学校放假，妈妈在一旁干着家务陪伴着我。无形的压力让我心情很烦躁，我随手拿起一大摞报纸准备练习写字，放松放松。妈妈连忙放下手中的活儿，赶过来从我手里的报纸抽出一张黑色胶纸，朝一边走去。妈妈眼神似乎有些紧张，我连忙问：“那是什么？”她说：“没什么，一张没用的纸。”我冲上去强过那张纸，原来，是脑电图。“是你的吧，妈？”我慌了。“没什么，前几天不小心摔了一跤，就去拍了一张，你看你看，结果一切正常，我不想让你担心。”仔细对照检测单，果真无大碍我这才放了心。妈妈摔了好几天，竟一直瞒着我，刚才“没什么，一张没用的纸”的谎言，是因为怕我为她担心影响学业。想到这里，我感到我被爱的暖流包围了。哦，原来谎言有时出自于爱。
我也可以作文8
小河因为坚持不懈，最终投入大海的怀抱；小鸟因为坚持不懈，能在蓝天中自由飞翔；爱迪生因为坚持不懈，有了一千多项发明；而我，因为坚持不懈，所以学会了滑轮滑。
有一天，妈妈给我买了一双轮滑鞋，我兴奋地穿上了它。可是我刚站起来就摔倒了，我一次又一次地想试着站起来，可我就是站不起来。气得我喊来了妈妈。妈妈急忙跑过来，问我怎么了，我说我站不起来了。妈妈笑着说：“自己摔倒了，就要自己站起来！”我气乎乎地说：“我不想学了，根本站不起来！一站起来就又摔倒了。真讨厌！”说完，便用手去脱轮滑鞋。
妈妈阻止了我，她鼓励我说：“你不是最想学滑轮滑吗？怎么遇到点困难就要放弃了？这可不是你的性格。”是啊，我的几个好朋友都会滑轮滑，他们在广场上自由驰骋的.样子，让我羡慕不已，我才决定学轮滑的。可是还没滑上一步，我就要放弃了吗？不！不能半途而废！他们能做到的事，我也可以！我就不信我学不会！于是，我顿时信心百倍，手一抓地，一使劲，就站起来了。
妈妈说：“我没帮你，你这不也站起来了吗？要对自己有信心！”我笑了，先双手扶着墙滑，来来回回滑了好几次，等有感觉了，我再从墙边滑到柜子那。眼看就要抓到柜子了，我感觉身体向后一仰，就躺在了地上，后脑勺磕得“砰”一声响。突然，一阵针扎一样的疼痛向我袭来，整个头疼得受不了，我大声哭起来。妈妈听到哭声跑来，二话不说扶起了我，见我把后脑勺磕出个包，心疼地说：“实在学不会，就不要学了。”我倔强地说：“不，别人可以，我也可以！如果不学，我不是白挨磕了吗？”我用手揉了揉后脑勺，又重新站了起来。
这次，我总结了滑轮滑的诀窍：那就是要掌握好平衡，才不会让自己滑倒。然后再试探着滑。渐渐地，轮滑听话了，而我也越来越有信心了。经过了三天的时间，我终于学会了滑轮滑。这多亏了我的坚持。
通过这件事，我明白了：无论做什么事，都要对自己有信心，只要坚持不懈地努力，就一定会成功。
我也可以作文9
微风轻拂大地，吹动那花儿在频频点头，我在花间沉睡，满腹花香，沁人心脾。微睁眼，我是不是也可以像花儿那样绽放？
我爱画画，特别的喜爱。
我画得并不好，并且学习时间也不久，所以并不是特别令人惊艳。我爱看画展，走在画廊上，我两眼直发着光，看着一幅幅令人惊叹不已的画作，我总深深感叹到——我是不是也能做到这样好？
你爱其华，就要爱其芽，甚至去爱每一只枯去的树叶。享受最后的美就要享受坚持练习创作的过程，就算看似枯燥。
于是我整天泡在画室。
清晨破晓，第一缕阳光冲破迷雾，黑暗划破天际，早早到了画室，看着那洁亮的石膏静物，如“大卫”“琴女”衬得画室是那么的寂静。这时，我便开始创作，画室里水粉颜料与碳笔的铅味，在温润的空气中酝酿着，我独爱这种奇特的气味。
画室空无一人，仅听到我用浓黑的铅笔在纸上发出“刷刷刷——”的'声音，那声音似是一个个跳跃的音符，在看似枯燥的线条中飞跃，使整个排线的过程是那么有趣，我一坐，常是一整天。
父母见我天天泡在画室，是十分反对的。可一朵花的绽放，她从来就没有征求过谁的同意，风也管不着，鸟也管不着，灵魂变自由了，我不顾反对，坚持作画。
回到家中我也沉浸其中，灯光晕黄，我在那晕黄的灯光下，挥毫泼墨，窗台边，一只肚大颈长的白瓷花瓶，里头插菊，静静开。
功夫不负有心人！终于我在那“全国青少年书画比花赛”中获得了一等奖。
三月天，阳光温暖的像开了花，南来的风，渐渐变得柔软，轻拂着每一个人的脸，抚得人骨头都发了酥。当站在台上，我用那日日与铅打交道的黑得发涩的手接过了沉甸甸的奖杯，那沉重的奖杯是我努力的结果，是我汗水的结晶，是我用手上那一个又一个的茧换取的。
我微低头，闭上眼，等人为我戴上重重的奖牌，我承接了这份美丽的荣誉。月下一只清冷的百合，在乐曲中徐徐的开了花。
你若问我是否能像花儿那样绽放，是的，我其实也可以。
我也可以作文10
人生路漫漫，挫折时时可遇题记
回首记忆长河，望见一次又一次的挫折出现在自己的面前，可哪一次不是咬牙坚持。
偶然回首，撞见那个曾经努力过的自己，那是一次体育800米考试的重测，在这个空旷的大操场的跑道上只有两个人形影单只，一位便是我，另一位则是因为一些事情还未测试的同学，只因我对自己的成绩感到不满意，所以向老师提出了重测，老师也是欣然准许。
画面一转，已是两个蓄力待发的人站在跑道上，哨声响起，彼时还站在我身旁的那位同学已经不见身影，抬头望去只见她势如破竹般冲出数米远，而我则是一副不慌不忙的起步，我自己心中有数深知若是没有足够的体力绝对不可能会赢过我，我缓缓的跟在她的身后，只见刚才还有着一股冲劲的她已开始放慢脚步。
我刚准备加速，可偏偏在这个关键的时候。我居然犯起了胃疼，一股致命的疼痛感从体内涌出，似乎在叫我放弃这次难得机会。可机会难得，我并不想因为这突如其来的胃疼而白白放弃机会，胃疼的感觉越来越明显，额头上的冷汗也在不停地冒，我知道我的大脑想要劝阻我，在脑海中一遍又一遍的说着，放弃吧，你不行的。
这竟使我有些许动容，就在我要放弃次机会的'时候，我的意志力开始反驳我的大脑了，它告诉我说如果你现在听从了大脑放弃了一次机会，那么你以后将会感到深深的后悔，听我的，别放弃。我犹豫不决不知该听从谁的话。
思索良久，我的意志力终究战胜了我的大脑，我选择搏一搏。毕竟，这场重测也快要结束了。坚持就是胜利！我再一次扬起无力的胳膊抬起沉重的双腿，拼命向终点处跑去，在不知不觉中刚才的那位同学也被我超过，我扬起斗志，忍着疼痛，咬着牙努力加速。
滴一声清脆的声音响起，计时已经结束。而我也冲过了终点线，随后而来的也是那位同学。
彼时，我恍然大悟，只要不停下前进的脚步。其实，我也可以。
我也可以作文11
心，慢慢疼，慢慢冷；泪，慢慢流，慢慢收。
爷爷，您早早地离开了奶奶，飞到了那个冰冷的地方，以至于狠心的都不让我见您一面。朋友们口中的爷爷，或优秀，或和蔼，而每当听到这个，伴着内心极大的痛楚，我只是诺诺。夺走您的，只是肺结核啊！我恨——我恨——恨那个可恶的病，恨那落后的医术。
您的坟安放在一片金灿灿的向日葵身旁，奶奶执意让您留在田间，她说您身前就十分眷恋着那自然的芬芳。我想，喜欢那些美好氤氲在鼻间的您，一定是个温柔而细腻的男子。三年前，我们一家人在坟头，二伯郑重的告诉我：“看呀，听吧，不满十二岁的孩子可以感受到逝者的。”我认真地盯着坟的上空，希望辨别您在空气中的形状，聆听到您发声，烧着香的袅袅白烟，像一只扭动的蛇，暴露着恐怖而令人抓狂的姿态，挡住了我的视线，什么，也没有……我可以选择感受您吗？
我一度试着从奶奶的口中感受您的点点滴滴，可奶奶一提到这个便含糊其辞。留给我的，只有一张奶奶每天都擦的很干净的玻璃片镶的黑白照片。那个除夕，我闭着双眼，右手去摸那张照片。我努力的感受着您，真的，我尽力了，摸到的，却只有光滑与冰冷。可以让我现在感受您吗？
爸爸和奶奶一样，从不对我提及您。可爸爸偶然从书柜里翻出二十多篇以前您写给他的.书信，爸爸盯着那刚劲有力的字体，分明流出了眼泪，他迅速离开了我旁边，他不愿，不愿让女儿看到坚强的爸爸也有脆弱的一面，那是一个和您一样，眉宇间透露着冷峻、豪气与坚韧的男人。爸爸和奶奶心中那根充满着思念的弦，很轻，很薄，谁都不愿去拨动一下。
我梦到您了，爷爷，您微笑着，在一片白色雾霭中不语，只是不断的摇头。您是一个人处在冰冷的世界，难道也变得无情了？请您别强忍着笑容，为什么连给我选择的权利都没有，为什么我享受不到您的爱，爷爷，我可以选择感受您吗？
哪怕只有一秒，一秒……
我也可以作文12
在这繁华喧闹的尘世里，我想看看时过境迁沧海桑田后，时光所留下的苍凉与悲寄，想用十载的光阴，与人生上演一场义无反顾的旅行。
世界波澜壮阔。它太大，我们太小。曾几何时，想走遍心中的圣土，去体验《道经》里“我与天地并生”的境界。而后，也许会在世界某一个未知的地方，与曾经的自己不期而遇。
一个人，一部相机，一颗赤热真诚的心，踏遍祖国大好河山。这是我多年的.一个夙愿。如今，我正在不断地靠近它，因为终有一日，我要去实现它，去面对过去，现在，炽热的梦。
想要义无反顾地离开，去远方，去流浪。暂不为世俗所困，将心中所有牵挂暂且放下，于流浪中找回曾经的内心的安宁与恬然。
若是到了江南，执一卷宋词，伴一张古琴，酌一壶梅酒，看天外云卷云舒，将琴弹到无我之境，去感受那“落花人独立，微雨燕双飞。”的清新，去体会那“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”的闲情。于小桥流水之间，独上兰舟，感受那“小舟从此逝，江海寄余生。”的豪情万丈。
若到了塞北，幸得一览“大漠沙如雪”苍凉孤寂，看那黄沙一片，掩盖了多少前尘往事，悲欢离合。若是到那偌大的草原，与当地人讨一壶马奶酒，再与他们策马奔腾，共享人世繁华。
也许，我的血液流淌着一种名为“流浪”的成分。不愿意终生规规矩矩地呆在一个地方，内心总有一个声音在呐喊：“人生，还有诗和远方！”而我的流浪，却并非逃亡。我会坦然地面对过往的得与失，悲与乐。也会始终牵挂着我的故土，我的亲人。流浪一段时间后，便会回到学业中，毕竟，我不是陶朱公，亦成不了王维。我只是一个单纯想流浪的诗人，单纯的想要尝试几场义无反顾的流浪，体验人世的悲苦，荒凉，波澜壮阔。
愿我能，行走山川之间，聆听自然的呐喊，执笔记下诗与远方，周而复始，季节迭失。
我也可以作文13
看过舞台上伸展四肢，姿态翩翩的舞者，惊异于他们的气质；看过语句优美，文笔精致的文章，惊叹于作者的思想。而自己只是平平大众中的一员，我总是在想，我也可以像他们那样优秀吗？
太阳掀开了云层，尽情将阳光投向宽广的操场上，绿色的草折射出太阳金色的光泽，红色的塑胶跑道在太阳的照耀下，显得更是热情似火，远远望去，银光闪闪，纵横交错。在这个收获的季节里，我们迎来了一年一度的运动会。今年的运动会开幕式多了个文艺演出，而我们班级正在操场上排练呢。
在排队型时，我们遇到了一个难题——谁来站在队型的中心位置？同学们互相凝视，谁也不敢当，我心想，我那么胖，一定不可以当中心的，班里的小陆担此重任。
在此后的排练中，出现了些问题，老师找了我，对我说：“小陆的舞姿很生硬，你来试试好吗？”我听了连忙双手在前面挥舞，头晃得似波浪一般：“老师，我不可以胜任的”。老师笑着对我说：“你很灵活，身高也合适，我相信你一定可以的.！”
接着，我替换了小陆的位置，心里紧张得像只兔子在上蹿下跳，我试图平息自己，不断对自己说：“相信你啊！你一定可以的！不能辜负了老师对你的期望！”音乐起，我尽力做好每一个动作，放松身心，自由的跳跃，舒展……。排练结束，老师向我投来了赞许的目光，那眸子里仿佛在说：“你可以的嘛！”
时光飞逝，转眼间开幕式就开始了，我大步流星地走向了主席台前，三角形，变队！一个个步骤我不慌不忙，尽力准确地表演。结束了，评委响起了掌声，响亮又长久，令我回味无穷……
在宣读表演成绩时，我屏息敛声，生怕听漏了一个字。“一等奖！”我们班荣获一等奖！大家跳了起来，欢呼着，我嘴角扬起了一个大大的弧度。
原来，我只要敢于面对，尽力尝试也能做得这么好。是啊！其实在尽力去做之后，你会发现我也可以的。
我也可以作文14
我做不了牡丹，无法像它那样艳丽；我做不了月季，无法散发出那样的香气；但我可以做一朵梅花！在悬崖上盛开，做那悬崖的唯一一株梅……
在属于我的季节来临之前，我自卑过。我或许是一朵不会开放的花，无法发出迷人的香气，也不配拥有艳丽的花瓣，长在这崖边，有谁会欣赏我？又有谁会赞美我呢？
春季，见百花盛放，争奇斗艳，我试着将花朵舒展开，一点，又一点。但这对我来说似乎太困难，于是我向杜丹请教如何开出艳丽的花朵。牡丹说要吸收太阳的光芒，让它在自己身上散发，
我又向月季寻问，月季说要吸收春季的雨水，让自己散发香气。我努力试着绽开花瓣，但最终没有成功，我安慰自己：没关系，这么多花儿，人们也不会注意到我，我等以后再开也没关系。我闭上眼睛，陷入睡眠中，企图梦到我艳丽的花朵，人们对我的赞叹，妄想人们能注意到我……
当我醒来时，已是盛夏，蝉鸣声声，烈日当空。一看旁边的'池塘，呀！到处都是莲，白的粉的，真是美丽！我托蜻蜓向莲问好，莲开得也不烈，好似在回应我的问候，但我更伤心了，为什么还不能绽开花瓣呢？我再次绽开花，这次居然成功了！我很兴奋，我的花瓣………但我受不了这烈日，只开了一下，果然盛夏不适合我，我只好再睡一觉，在秋天试一试，试一试。
金秋时节，我醒了，但我无法睁眼。人们在收粮食，怎会注意我？就算开了也无用功！慢慢地，到了冬季，雪花纷飞，我想着，如果现在不开还要等，博一博吧，于是我开了，鲜红的花瓣在雪花下衬得好看，我才意识到我是一枝梅。
其实，我也可以，我也可以绽放出鲜艳的花，散发出我独有的香，尽管不如月季、牡丹，但我是冬季这崖上的唯一一朵。其实，我也可以！
我也可以作文15
我是一个喜欢浪漫的孩子，我喜欢在野花便是的第一时间，跑完整个山头，从这边的树荫飞到那边的绿草原上，望着一大片天空，蓝到心痛，莫名其妙的噙一筐眼泪，有人说这是矫情，可我不在乎。因为用自己的方式对生命负责，对上帝在亿万中选上了我而感谢万分。但选理，我被彻底的消“诗”了。
当我用心翻着《杜十娘怒沉百宝箱》时，细细地为她的爱情而气语连连时，语文老师说：“我以为你们这些物理班的不会喜欢这些呢！”霎时间，电闪雷鸣我只冰冷地望着她离去的'背影，我神伤了好久。
为什么，为什么把理科生看成干木！难道我真的只是一张平铺的白纸，不能有血有肉的活着。我真的只是三角板和圆规构造的粗糙的的浊物吗？在生活中，我没有丝毫保留地释放生命，我做题，我咬断铅笔，我用一张张试卷告诉别人：我不认输。于是大家都说，理科生是天生没膏油的机器，只能在沙漠里生活。
真的是这样吗？真的那么“无可救药”吗？我真的是讨人厌的小孩吗？难道担起学校升学的主力是理科生的义务，在霏雨中漫步只是一种可笑的想法吗？不是这样的，真的不是这样的！我也可以诗意的生活。
在无事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的摇椅上，带上耳机，闭上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年轻。理科生都是聪明的家伙，在流水欢唱时，不可理喻地计算它下一秒的加速度；在仰望星空时，无拘无束地描绘那流星划过的劣弧；在荷花池边，不好意思地估算她绽放的能量。为解出一道难题而雀跃，为一串串长长的数字而深呼吸，为一次次记忆的重现而勾出笑脸。用点来观察人，用面来体悟周围，用直线代表永不停息的青春，用射线来标识前进的方向，我也可以诗意的活着，活的比任何人都惹眼！
请不要单方面否认我在诗情画意的世界，因为我在用心经营属于我的一方热土，我也在认真地等待着葡萄架下的细语，没有水晶鞋，没有南瓜车，没有童话，可我期待长出翅膀的那一天！
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