- 相关推荐
我最感兴趣的课作文（通用25篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我最感兴趣的课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最感兴趣的课作文 1
每周一次的画画课，是我最感兴趣的课！
这学期汪老师终于教我们画水粉画了，我等这一天等了三年了！从我第一眼看到水粉画，我就深深地被它那粗犷、鲜艳的美所吸引，它就像一个钩子似的，把我的灵魂钩住了。在学了漫长的两年儿童画，和一年线描后，现在我终于可以学水粉画了。
开始上课了，汪老师先教我们练字，今天我们写得是“色”字，老师先讲了这个字的写法和注意事项，然后在我们每个人的练习本上写一个“色”字，让我们照样子练字。我认认真真地写起来。老师还把我上一次写得字贴在黑板上呢，我真是太高兴了！
写完字后，老师就开始教我们画水粉画了。汪老师说，水粉和水彩笔、油画棒很不一样，水粉可以调色，将两种或几种不同的颜色放在一起就能变成另外一种颜色，多么神奇呀！我非常感兴趣地听着汪老师讲得每一句话。汪老师今天教我们画花，汪老师先让我们润笔，在抹布上面把笔上的水吸干。然后让我们试调一种颜色，用笔在调色盘的 盖 子上面试一下颜色的深浅、薄厚情况。接下来，汪老师让我们跟在他后面画。
我专心致志、认认真真地画起来。我手中的`画笔好像魔法棒一样，在我的用心调试下，各种神奇的颜色都一一出现在我的笔下。我先用黑色和湖蓝色画了一个漂亮的花瓶。再用柠檬黄画花蕊。然后用淡绿和翠绿画叶子，将翠绿和黑色两种颜色均匀地调在一起，变成深绿色，用来画叶子上的叶纹，这样叶子看上去更清晰、更逼真，颜色更鲜明。接下来用朱红画花瓣，用熟褐色和咖啡色画桌面。最后用熟褐色画花心。不一会儿，一朵朵色彩缤纷的花儿就画好了。汪老师夸我画得不错呢！说我的颜色鲜艳，色彩鲜明，我听了心里别提有多美了！
看着自己画得作品，心中无比快乐！我用自己喜欢的颜色，画出了我心里最美的花儿！我真是太喜欢这样的画画课了！我多么盼望下节画画课快点到来啊！
我最感兴趣的课作文 2
数学课教会了我计算，美术课让我懂得了什么是艺术，英语课在我出外社交时给我修了一条道，而语文课则教会了我做人的道理。因此，我最感兴趣的课是——语文。
在许多人的眼里，语文是属于死记硬背的，是一门枯燥的必修课。而我却不这么认为——我认为语文是一门有趣的学科。
一个微风徐徐的早晨，和着清脆的鸟鸣声，我们班开始了《黑孩子罗伯特》的教学，课上，老师满怀深情地说道：“同学们，我想请位同学把罗伯特捐钱时，对老师说了些什么朗读出来，要用什么样的语气来表达呢？好好蕴酿一下。”话刚说完，几位同学就高举着手，最后，洋鹏同学带着自己的体会，把这句话读得声情并茂，发挥的淋漓尽致。同学们却不顾形象地哄堂大笑，虽然我不知道他们在笑什么，但也跟着笑。教室不再是弥漫着严肃的`气氛，而是洋溢着快乐的气息。但我从本节课中，收获了很多：罗伯特为了攒钱买战斗机模型，四处打工，这钱来得多么不易呀！然而为了丽莎——曾经无数次奚落过他，鄙视过他的白人女孩，治病，他毫不犹疑的把钱全捐了。丽莎还是去世了，但是罗伯特却得到了一个白人温暖的拥抱。罗伯特善良、淳朴、宽容大度、富有同情心这些品质深深地震撼着我，值得我学习的地方太多太多了。
每一节语文课，都像这节课一样，能让我懂得许多做人的道理。人生难免要遭遇挫折与失败，我们不能屈服。与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书，人不能像走兽一样活着，要追求知识和美德。
同学们让我们一起热爱语文吧！语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；是意境深远的油画，让人惊叹不已；是清凉可口的泉水，清甜解渴；是新鲜味美的果汁，滋心润肺……
语文课是我最喜欢的课，它给了我很多的启示，收获了无穷的知识。
我最感兴趣的课作文 3
每个小学生都有自己喜欢的一门课。我也有自己喜欢的一门课。那就是——数学课。
我想你们都会惊奇吧：数学课！一上数学课就看见无数的数字向我飘来，看得我眼都花了！你怎么会喜欢数学课？因为我们数学老师很牛，每节数学课都会想出一个新花样！让我们班的'同学都爱上了它。
莫着急，听我慢慢道来。“喂！你们说今天老师又会出什么新花样啊？”你瞧！同学们又谈起老师会出什么新花样了。“叮铃铃！要上课了！请同学们做好准备！”上课铃响了，同学们瞬间安静了下来，都回到了座位上。“嗒嗒嗒”数学老师闪了进来。“同学们，今天我们来玩一个游戏。”老师边拿出一盒扑克牌边对我们说。“什么？老师要教我们玩扑克！”“要把我们培养成‘赌神’吗？”同学们顿时乱成了一锅粥。“我们今天来玩一个游戏，名字叫做‘算二十四点’，规则是先抽出四张扑克，用加、减、乘、除算出结果等于二十四的人胜利。”老师抽出了四张扑克，分别是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，对不对呢？验算一下！就在我验算时“数学大将”小刚说：“2×2×2×3=24”“正确”唉！被他抢去了！老师又抽出四张扑克……
就是这样，我爱上了数学课，怎么样羡慕吧！拜拜！
我最感兴趣的课作文 4
有人喜欢语文课，因为它可以让人在知识的天空尽情地遨游；有人喜欢数学课，因为丰富多彩的数字可以让思维敏捷；因为它可以拓宽人的知识；有人喜欢音乐课，因为美妙的音乐可以让人陶醉在优美的意境中……不过，我喜欢的课是那需要运动的课程。
步入六年级的大门，我们发现了一个明显的特点：通常上完体育课的'内容后都会让我们打篮球。篮球，是我的至爱，不论还是NBL，我都了如指掌，而我也对要篮球十分热爱。有一天上午，我和张翊打冯勃和陈炜烨。手感火热的我在篮下连连灌球，不时做着奇异的动作。五中四，百分之八十的命中率，球在篮筐上飞来飞去，始终被我弄进网中。只看我冲进内线，以飞快的速度突破对方防守，在其他人的目光下来了一个漂亮的三步上篮，令人叹为观止。
我对NBA队伍所分布的城市非常熟悉。洛杉机、湖 人、快船，丹佛掘金，达拉斯小牛，新奥尔良黄蜂，休斯顿火箭，芝加哥公牛、华盛顿奇才，费城勇士，纽约尼克斯，迈阿密热火……当我支持的球队胜利时，我会手舞足蹈，开怀大笑；若输了，我便心神不定，深深叹息，仿佛自己就是那支球队的队员似的。可见我对NBA是如此狂热。
我最感兴趣的课作文 5
如果问我最喜欢上哪个老师的课，我一定会毫不犹豫地说：最喜欢上黄老师的语文课。这是为什么呢？在绝大多数的同学心目中，语文课总是无聊至极，总是要去读一篇篇枯燥的文章。在小学时，我也这么觉得，总不爱上语文课。可是到了初中，上了黄老师的'语文课后，我却彻底改变了自己的看法。
这一周，我们一直在上文言文。文言文，可是大多数同学的噩梦啊！可在黄老师生动地演绎下，我却爱上了文言文。黄老师语言幽默生动、通俗易懂，常常引起同学们一阵阵开怀大笑。每次遇到较难的片段，黄老师就会用那支灵魂之手在黑板上画出一张张极具喜感的图画，帮助我们更好地去理解文章。例如，我们在学习《核舟记》第3段时，黄老师在黑板上画的苏东坡、黄鲁直和佛印和尚真是栩栩如生啊，把我们笑得不行。语文课也再次变得轻松欢快！这篇文言文因为黄老师的这幅画也变得简单易懂了。
因为有这样的学习氛围，我们班级的语文成绩才能突飞猛进，黄老师的画工真是功不可没呀！这样的语文课相信大家都会喜欢的，不是吗？
我最感兴趣的课作文 6
对大多数听到“作文”这两个字，就冷汗直流，但是对我来说，我最喜欢作文了，写作文不但可以抒发情绪，忘记一切的烦恼，也可以带给我很大的成就感。
其实以前作文是我的一大“天敌”，无论我绞尽脑汁，左思右想，脑袋还是一片空白，不知如何下笔？好不容易挤出两三行，却又被妈妈批评文不对题，错字连篇，真是让我心灰意冷，对于写作信心大失。
自从我参加学校的作文班，遇到杨诺老师后，我对作文完全改观，老师会深入浅出的讲解题目，她总是以自己的亲身经历来引导我们写作，并且鼓励我们多看书，多注意生活上的小细节。我遵循老师的指导，大量阅读书籍，纪录生活上的点点滴滴，经过几个月的努力，我的写作功力大增，下比如行云流水，连妈妈都啧啧称奇呢！老师说：“愈是不喜欢的科目，愈要接近它，了解它，让它成为你的好朋友。”所以作文现在是我最好的'朋友。
其实“作文”没有想像中的困难，只要肯花心思，下点功夫，平时收集材料，写作时就能下笔成章。作文课---是我最喜欢的一堂课。
我最感兴趣的课作文 7
去朝凤路小学听了一节专业的书法课，这也是从教以来第一次听到基于小学课程的书法课，赵老师是一位年轻儒雅的书法教师，整堂课听下来给人的感觉温润淡雅，把中国传统书画的元素融入到课堂细节中，板书使用传统的书法扇面形式，学生开始练习古琴悠扬响起。
教研过程中大家一致提到书法教师要有扎实的基本功，虽然全区书法专业教师很少，大多是语文和美术老师兼职，我作为一名美术教师，同时也兼任学校一年级四个班的书法课，既然做了这件事就要尽心而为，有所教也有所学，真正做到教学相长。从一名书法爱好者开始向专业的教师学习，提升自己读帖和临贴的能力，以学定教，以学生为主体，以学习为中心。转变理念的同时也要结合学校的情况开展丰富的书法活动。
书法里蕴含着中华民族的厚重历史和灿烂文化，历代书法家的事迹也是很好的励志故事。在课堂接近尾声的时候，可以结合教学内容，以讲述书法渊源、汉字的'演变历史及书体的变迁等传奇故事，讲述著名书法家刻苦学书的事迹，利用多媒体展示介绍古今的著名碑帖及书法作品让学生观赏。让学生感受汉字和书法的魅力，陶冶情操，提高审美能力和文化品位。
我最感兴趣的课作文 8
平常我们会接触许多不同的课程，有数学、语文、社会、自然等等，其中我最喜欢的就是好玩、有趣的语文课了。
上语文课时，老师都会跟我们讲解奇妙的文字、优美的修辞、奥妙的文法，十分生动活泼，一点也不会无聊。当老师在讲课时，我都会专心聆听、仔细抄笔记，不像有些同学总是看着窗户发呆。当我听不懂时，我会举手发问，老师就会再三举例说明，直到大家都清楚明白为止。
在开始讲解课文之前，老师总是先让我们朗读课文，在抑扬顿挫，高低起伏的旋律中，在课堂上我就已经把课文念得滚瓜烂熟、一字不误了！老师上课有时也会讲一些风趣的小故事，教我们做人做事的道理，让我听得津津有味！记得有一次，老师出了一道难题，大家绞尽脑汁，怎么也想不出一个所以然来，我突然灵光乍现，举手回答，结果竟然说对了，老师夸奖我：“棒极了！”同学也为我鼓掌，我笑得合不拢嘴、乐不可支，从此以后我就养成了课前预习的好习惯。
我觉得每次上完语文课，我的文学知识又增加了，我的'学习也更充实了！在优美的文学领域中倘徉，生活变得更加美好。所以我喜欢上语文课，上语文课真好。
我最感兴趣的课作文 9
我是大苗小学三年级的学生，学校为我们精心设计各种多元化的课程，在学校的课程当中，令我感到最有兴趣的课程是“音乐课”。
在上音乐课时，老师为我们介绍音乐家的成长故事，我渐渐的了解到许多音乐家，他们除了本身音乐的天分外还经过一番相当努力的过程，才成为伟大的“音乐家”。这让我想到爱迪生说过的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力。”而且，当我在上音乐课时，也认识了许多优美又动人的歌曲，“音乐”丰富了我的人生，也让我的生活更美好，我也学会运用许多乐器，例如：“乌克丽丽”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜欢演奏乐器，因此，音乐就渐渐成为了我生活中非常重要的一部份，例如：当我心情好的.时候，我喜欢用乌克丽丽和弟弟一起弹奏“古老的大钟”；当我心情不好的时候，我会用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜欢音乐，音乐就像是我的好朋友，带给我很大的欢乐，音乐就像是一阵和风，在我开心的时候，为我欢呼、歌唱；音乐就像是一根柺杖，在我伤心、难过的时候，为我加油、打气，让我又有向前迈进的力量。
我最感兴趣的课作文 10
如果问你最喜欢的课程是什么？毫不怀疑，那肯定是体育课了。可是，现在我们简直是“谈体色变”啊！你们想知道这是为什么吗？快，跟我来看看吧！
随着上课音乐的响起，我们班同学都像离弦的箭一般冲到操场准备上体育课。热身运动结束，老师让我们沿着跑道跑两圈，同学们“啊？”的一声叹息，只听体育老师“再跑三圈”。同学们只好乖乖地跑了起来，刚跑完一圈，有人已经气喘吁吁跟不上了。跑完两圈后，很多人已经上气不接下气了，干脆趴在草坪上“装死”。还有人开玩笑说“我们身为祖国的花朵，可现在都蔫了，怎么绽放美丽的笑脸呢！”
休息过会，体育老师又拿出了他那个令我们欲哭无泪的“法宝”音箱。一个假期过后，那套健美操被我们忘得连渣都不剩了，可咋跳呀？有了上一轮的.经验，我们只能敢怒不敢言啊。欢快的音乐响起，我们做起了“瞎蹦跶”操。只见体育老师眉头紧锁，严厉地说到：“不合格，重做！”
天啊！真没时间和你细说了，我要赶紧去接受魔鬼训练啦！
我最感兴趣的课作文 11
翻开五花八门的功课表，星期一到五每天都有新奇有趣的课程；有语文、数学、生活、综合、体育……，在这么多课程中，我最喜欢的是──体育课。
每星期二就是我最期待的时光，在上课前，老师会先要求大家跑操场两圈；当大家上气不接下气的时候，老师接着做暖身操，还没正式上课，全班都已汗流浃背了。老师安排的课程活泼有趣，颠复传统体育课给人的印象，透过运动挑战自己的体能，成为每个人上体育课的最大目标。
一般的体育课，不外乎是球类或跑步，但是我们的课程有出乎意料的'惊喜：高年级课程中才有的拔河和跳高，老师提早让我们尝试。在拔河过程中，我体会到团队合作的重要，更明白拔河讲究默契，不是单靠自己的力气大就可以夺取胜利；在跳高的过程中，我经历多次挑战都失败，最后才终于尝到胜利果实的滋味！这一场场的磨练，增强了我的信心，更让我培养了不怕挫折的勇气。
在这个重视升学的年代里，每天都有恼人的课业和大大小小的考试，很少有机会能活动筋骨，享受流汗的畅快！借着上体育课，不但可以锻炼强健的体魄，也可以增进人与人之间的互动，所以我最爱体育课了。
我最感兴趣的课作文 12
我最喜欢的一堂课是—作文课。每当作文课前，我都总是一直问老师，等下要上什么题目？要怎么写呢？上课时，我就会口若悬河的发表意见及想法。
我为什么喜欢这一堂课？因为我喜欢写作的热忱感，哪种感受，可以让我进入正题及叙述真实的经历，其次之外，各个作文比赛，我都会去参加，尝试看看。记得有一次，我代表全班参加比赛，那次我的心跳就像活蹦乱跳的鱼，跳得很快；双眼空虚，就像只剩下肉体的我，虽然当场我非常紧张，但我没有继续在恐惧中，然而还是写出完美的文章。过了很久、很久，成绩出现了！我发现我的名次是“第一名”当中，哪时的'兴奋是言语无法形容的快乐。
上了这么多的作文课，其中我最爱上，还是指导我以久方老师的课，方老师上课时，常会说些笑话，引起我们的笑意，抓住每位同学的特质，尤其是我，从不会到会作文为止，方老师鼓励同学，把自己的特质勇敢呈现出来，哪怕是有得、没得奖。
如果有人说：你的作文启蒙老师是谁呢？我一定会说，我的作文老师是方老师，老师用心良苦及耐心发崛我的特点，在老师的教导之下，我的文章越写越好，对自己的文章也更有信心，经过老师的指导，让我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面对，必定成功。”
我最感兴趣的课作文 13
上课钟一响，同学匆匆忙忙，三步併作两步的跑到操场，因为这堂课是我最喜欢的——“体育课”。
先做好暖身操，“一！二！一！二！”我觉得我做得好认真，但有些同学嘻嘻哈哈，在那里浑水摸鱼，被老师破口大骂！然后跑二圈操场，享受大汗淋漓的畅快！接着老师先为我们讲解打篮球的.游戏规则和注意事项后，战争就开打了。刚开始只知道要拼命的躲而已，甚至还有些同学被球打得哇哇大叫，而我还是乐在其中，因为这就是打篮球好玩的地方。
每个星期我最期待的就是体育课，因为只有这个时候才能够把密密麻麻的语文、乱七八糟的数学全抛到九霄云外，好好享受太阳的温暖。男同学们总是高兴得蹦蹦跳，女同学们就不一定了，我们只要聚在一起就开始东家长西家短，搞得像菜市场一样，热闹非凡！
而且班上还有很多运动高手，有的是跑步高手，跑得像飞毛腿一样快；有的人很会打球，他们也常常代表班上参加比赛，常常把对方打得淅沥哗啦、落荒而逃，为班上争取荣耀。这些都是平常体育课练习的成果，真为他们感到骄傲！
我喜欢体育课，因为它不像数学伤透脑筋，不像语文让我摸不着头绪，它可以让我放松心情，忘掉烦恼，而且又能够锻炼身体，增加抵抗力，真是一举数得啊！
我最感兴趣的课作文 14
在我们的童年生活中，大多数时间都是在课堂中度过的，所以，每个人也就都会有自己最喜欢的课程，而我最喜欢的就是冯老师的语文课了。
大家可能都会以为学语文很麻烦，其实则不然。记得刚入学时，冯老师对我说过：“学语文最重要的就是读，熟读百遍，其义自见”。
这句话在我学语文的道路上起到了很重要的作用，就如同黑暗中的指明灯，照亮我前行的`路。
每当我遇到了“不求甚解之问题”时，就会想到这句话，冯老师可是我的好老师啊！
每次上冯老师的课，我的心情就会很激动，不仅仅是因为那句话，还由于冯老师的课具有莫大的吸引力，课上每个人都会全神贯注，听着听着仿佛置身课文之中，与文中的主人公进行交流、玩耍，我喜欢这样的语文课！
此外，冯老师还会教导我们读课文时怎样断句、连句，怎样在写作文时不抓耳挠腮，如何埋下伏笔，吸引读者，如何在做卷子时不丢分……同时，冯老师在上课时不仅仅单讲课文，还给我们提出相应的问题，激发我们思考，拓展相关的知识，丰富我们的视野，有时还给我们讲一些她小时候的事情，激励我们前进。
我喜欢冯老师的语文课！
我最感兴趣的课作文 15
暑假到了，我在家里无聊至极，妈妈在考察了一下各种辅导班，决定给我报一个书法课，希望我能够在书写方面有进一步的提高与进步，因为妈妈说字如其人，所以要想给人留下深刻的印象，就首先得把字写好。
书法课的上课时间是周二、周四下午和周六上午，书法老师给让我在前三周上半节课写硬笔，下半节课写软笔，就这样练习一段时间后，有一节课，老师说：“今天同学们自己动手来做一个扇子，扇子的二面要是我们自己的书法作品，你们可一定要好好写啊！”同学们听到后，都高兴的欢呼雀跃起来。我也听从老师的指挥，一步步的按照老师的指导做了起来。首先，在老师给我们的扇形纸的`一面写上软笔字，一面写上硬笔，软笔写的是有关我名字的四字成语“碧水蓝天”，硬笔写的是一首古诗。其次，是我们写好之后老师把这二张有字的纸粘贴到扇形的竹条上。最后，粘贴好绷上皮筋2个小时后才可以打开。真是太有趣了！
下课后，我迫不及待的打开扇子，真是兴奋极了，看着自己的劳动成果，心里比喝了蜜还甜！同学们，你们是不是也想和我一起来上这么有趣的书法课呀！那就快快的加入吧！
我最感兴趣的课作文 16
体育课是我最喜欢的一堂课，有我喜欢的跳绳、打球、跑步……等，这些运动会让我大汗淋漓，因为我跑步就像飞毛腿一样，老师说我表现得很好。跑步完再来玩跳绳。我跳的时候就像兔子，我快的和慢的都会跳，但有时候会打到自己，我忍耐的继续跳，现在我感受到自己比以前勇敢，也更进步了。因为我以前刚学跳绳的时候，跳没三下就又打结了。
还记得我一开始慢慢的学跳绳时，班长总是鼓励我，我很开心，同学跟我说我再进步一点就学会了。因为我的`努力，所以我看到自己的进步，真是皇天不负苦心人，有一种心花怒放的感觉。
跳绳给我的感受是一件很过瘾的事情，比我厉害的同学，我会观察他们的技巧；比我弱的同学我会教他们跳绳，老师说我很棒，会去观察别人，也会教同学跳绳。我现在又进步更多了，下次我要教更多同学。
现在体育课老师教我们打球，我们班最期待的就是打球，我们每次玩球玩到一半就打钟下课了，运动课就这样结束了，班长整队带我们回教室。打球打得不过瘾，让我觉得很扫兴！
只要上体育课那一天，都是我最开心、快乐的一天，因为我好喜欢体育课。
我最感兴趣的课作文 17
每周一我们都要上一节书法课。
书法课老师对我们要求很严格，每次上课都要检查我们的笔墨纸砚文具是否齐全。你要是忘记带了，就会被要求站起来。记得有一次，上课的'前一天，书法老师专门交代我们要带毛笔，田字格纸张，小口径墨水，小口磨盒等文具。我看到通知后，专门把文具找齐装进书包了。估计是当时突然有其它事要做，结果毛笔忘记带了。上课期间，我急的满头大汗找不到毛笔，老师让我们没有带全文具的站在座位上，要求我们下次一定检查好，带全文具再上书法课。吸收上次的教训后，本节课我早早地就把书法课文具整齐地排放在课桌上了，等待书法老师上课。可是，课堂上，老师还是发现了有些同学没有带齐书法工具。最后，那些同学就受到了惩罚。课堂上，我写完书法后，我把毛笔借给了旁边忘记带毛笔的同学了，最后，我们都写完了书法作业。
这虽然是一件小事，但是，我受到了启发。学习中，无论做任何事情，都要认真，比如，做作业写完了，一定要认真检查。
我最感兴趣的课作文 18
又是一个星期六，这一天风和日丽，我们坐上电动车便向经五路的古玩城驶去。
过了十几分钟后，我们来到了古玩城边，左边是一条小道，右边也是一条小道，右边道口有卖小书的，道里边有一个铜的关公像和两个出入口，前面的通向一楼，后面的通向二楼。左边道里也有一个出入口，低口通向一楼，顺楼梯向上是二楼，最顶层是三楼。而我们上课的地方就在二楼。
开始上课了，我们准备好毛毡、笔、墨、纸、墨盘，一切准备就绪，开始写字。拿出书，先找到要写的字，随后便开始写字了，写字要注意横平竖直、上留天，下留地。还要注意写横竖撇捺时毛笔笔杆要直。真是：时间如流水。转眼之间到了中途下课的时间。
休息前，书法老师又给我们上了节课，什么上包下、下包上、左包右……等一些书法的基本结构。
休息的'时间更为短暂，转眼之间便到了下半节课。
休息后，开始上下半节课了！虽然我们跑得满头大汗，但擦擦汗很快注意力便投入到书法之中，下半节课静的鸦雀无声，连一根针掉到地上也可以听得到声音，这时间过得真快，一走神时间就会与你擦肩而过。
我以后一定要珍惜时间，好好学习。
我最感兴趣的课作文 19
俗话说：“文如其人，字亦如其人。”妈妈觉得我的字不够好看，就给我报了一个书法班。我也决心趁着暑假，把字练得漂亮一点。
周四，是上书法课的第一天。妈妈带着我来到了书法教室。教室的墙上挂满了漂亮的书画作品，有隶书、篆书、楷书等各种字体的书法作品，还有几幅国画，有8张长条桌放在教室的中央，后边种了一棵树。这些把屋里点缀的既古色古香又生机勃勃。
开始上课了。老师首先告诉了我们写毛笔字需要的4件东西：毛笔、宣纸、墨、砚。并说毛笔是用黄鼠狼的毛或羊的毛做成的。然后教了我们五指执笔法，是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，并且使笔垂直于宣纸。还说了写字要做到做到笔正、身正、心正。才能写的好。最后教了我们如何写横，老师说写横的时候，先要藏笔最后收笔才能写的好看。
终于轮到我们写了。老师发给我们一张纸，让我们自己练习。第一项是写自己的`名字，我很快就写完了。第二项是练习写横。最后，老师让我们自己写了一副初心的篆书作品。篆书是象形文字演变的，初心这2个字特别像创牛。
很快就下课了，这一节课我学会了藏笔和收笔，还知道了篆书的由来收获满满。
我最感兴趣的课作文 20
上数学课很有趣，每一节都很快乐，其中让我最喜欢的一堂课是10月13日早上的第二节数学课。
上课了，雷老师抄了一黑板题说：”同学们：今天你们讲题我来听，只要把这道题怎么做、要注意什么讲清楚就加5分。“同学们欢呼起来。第一次能当老师大家都很激动，而且讲好了还能给个人表 现加分呢！
同学们高高的举起手来争先恐后地要发言，第一个上台讲解是郭琪琦，她可能有点紧张声音有点小。雷老师微笑着鼓励她，很快，她就镇定了许多，讲得有声有色。她讲完之后，大家都急着举手要 补充说明这道题要注意什么。因为雷老师说每组只能有一个人上台，不过每个人都可以补充说明，这样我们都有发言的机会。
看着郭琪琦讲题那种神气的样子，同学们都跃跃欲试。雷老师让杨腾上台讲比大小，他讲错了，同学们都焦急地提醒他。他认真地想了想，纠正了错误，顺利地讲完了这道题。
我虽然没有上台讲，可是我发言很多次也感到很快乐！这节课的时间真短暂啊！不知不觉下课铃响了，大家都意犹未尽地在课间里热烈地讨论。
这节数学课，我们不仅学会了正确的.解题方法，还对容易出错的地方加深了印象。这样的复习课让我们感到很生动，很新奇，我们都很喜欢！
我最感兴趣的课作文 21
每个学生都有一个最爱的班级，有的喜欢语文，有的喜欢英语，有的喜欢数学……我最喜欢体育课。
首先，我们先做准备练习。准备练习结束后，老师会让我们在操场上跑步。我们无聊的像彩车一样在“路上”跑来跑去。最后，有些“车”会忍不住加速。他们从我们前面的“汽车”旁边呼啸而过。这时，一些车喊道:“嘿，超车！”回去！”在一声“车”“喇叭”中，“事故车”终于回到了他的“停车位”。
快乐跑步结束了。老师开始让我们练习踢足球。我从蔡姬开始。后来我觉得他有点“队友”。偏偏黄淑明也觉得自己的搭档“不靠谱”，于是我们愉快地换了搭档。于是我的搭档成了陈俊旭，黄淑明的搭档成了蔡姬。我们愉快地玩了一会儿。“哇，高一点！”“嘿，它开始降落了。”之后足球砰的'一声撞上了运动器材室的门，声音真的很大很响亮！当老师听到这个消息并询问情况时，他把我和陈俊旭叫到一边，严厉地批评了我。虽然我们受到了批评，但足球的乐趣很快让我忘记了老师批评的是什么
我喜欢运动，我喜欢跑步，我喜欢球类运动。这就是为什么我喜欢丰富多彩的体育课。
我最感兴趣的课作文 22
在六年的小学生活里，我不知上了多少节课，几千节还甚至是几万节?这些课，有的内容充实有趣，有的形式新以活泼……我最喜欢的一节课是美术课。
一年级的美术课上老师手把手地教我们画各种的植物和动物，大手握着小手在洁白的图画纸上画出了丰富多彩的画，画出了浓厚的师生情。幼时的画很简单，却包含了许多复杂的感情，小时候爱幻想，幻想长大了要当老师、医生、画家、警察……就在纸上画上这些美好的幻想，兴冲冲的拿给老师看，每次去，老师总会笑眯眯地对我说:画的真好啊!真是的绘画的小天才!……这些夸奖的话让我很高兴，同时我也对美术有了更多的兴趣。
随着时间的推移，我们也越长越大，美术也越来越复杂，但是我那颗也爱美术的心的光芒还没有暗淡。广泛的查阅资料、问同学们，我还没有对美术失去信心。我大胆的在途画质上画出属于我的`未来，画出我的光彩，画出我多姿多彩的世界，画出我内心充满幻想的世界。失败了我不丧气，成功了我不骄傲，我只做一个热爱生活、热爱学习、热爱美术，一个普普通通的小学生就好了。
我最感兴趣的课作文 23
我的妈妈不知在何时为我报了一个书法班，其实本来是教画画的，名字叫做想象部落美术。可是里面也有教书法的。
书法课上的时间是周六下午2点至下午4点左右。每一堂课都让我收获满满。
开始上课时，老师会叫我们来一块儿，在我们的硬笔本上写范字，让我们，比着范字写反复训练，如果写的不合格，老师会重新安排，重新写范字练习，直到老师说出“差不多”这三个字才会停下。硬笔练习过程结束之后，接着就是毛笔字的训练。我们的桌子上放的都有毛笔，老师会让我们在水写布上练习，练习时间结束，老师会发上书法纸，用桌子上的毛笔站在磨盘里的墨水来写字，老师照样写上范字，让我们训练，但是我们发现用墨水写毛笔字的时候写的'不行，老师是不会让他重新写的。写完之后老师会让同学们拍照，发在钉钉群里。接着老师发上部落币，我们就可以走出教室门，可以坐在小椅子上玩积木，也可以直接离开那里。
也是很巧，这个书法班和我们学校离得很近，又因学校里安排的有书法课，所以你才怎么着？答案就是我们的书法课老师来为我们上了。
这就是我妈妈。为我报的书法班，我觉得还是挺不错的，我的字已经有很大的进步了，通过老师的夸赞与鼓励。我已经有一段故事了。
我最感兴趣的课作文 24
学校为了拓宽我们的知识面，培养我们读书的好习惯，把下午第四节课后到晚饭前的时间定为阅读课。我很喜欢上阅读课，因为上阅读课能让我学到很多知识。
星期一下午第四节课刚上完，学校广播里传来了好消息：“同学们，阅读的时间到了……”我欣喜若狂，立马拿出书开始阅读。我凝视着书本，书中的故事情节像放电影一样，在我脑海里一幕幕浮现。
第二天早上一起来，我就开始担心今天下午有没有阅读课。午休时，我来到我的小床上睡觉，竟做了一个梦，梦见今天下午有阅读课。终于，我盼到了那令人期待的时间。第四节下课了，也不知道是我太急了，还是时间本来就过得慢，过了好一会儿，那好消息才在我耳边响起。我赶紧跑回教室拿出书开始阅读。
就这样，每天下午20分钟的阅读课成了我的最爱。阅读课上，我遇见了卖火柴的.小女孩，看到了善良的白雪公主；我知道了鱼儿睡觉时眼睛是睁开的，还知道了成语“叶公好龙”的由来。有时候我还会掏出笔，把书上有用的知识一字不漏地标注出来。我好喜欢阅读课，因为它能让我在知识的海洋里遨游，因为它让我结识了许多生活中不能相识的朋友，让我有了意外的收获。
我最感兴趣的课作文 25
在我的学校生活中，我上过各种各样的课：体育课、语文课、英语课、数学课……但我最喜欢的课程却是大多数同学最讨厌的课——语文课。
我喜欢上语文课，因为语文老师很有趣，她有时候会给我们讲笑话，逗得我们捧腹大笑，有时候还会做出一些奇奇怪怪的表情，逗我们笑。在欢乐的氛围下学习知识是一种享受，也让我渐渐爱上了做语文。
同时，语文老师也是我最感谢的人。
以前我的写得很糟糕，每次考试的扣分扣得很严重。所以我们的语文老师在讲解时总把重点拿出来讲，然后对它进行分析。她有时在黑板上抄了一些优美词句，让我们抄写下来背诵。我当时不懂老师的用心良苦，总觉得抄后没什么用，有时甚至会偷懒没有抄。可慢慢的过了一个月，我的语文成绩有所提高，我才发现这些看似没有用的词句还挺有用的'，原来老师是为了我们好啊。老师让我们仔细观察周边的一些事情或事物，老师说：“每个人都有一双发现美的眼睛，当你发现一些好玩的或者美好的事物时，就把它记录下来。”慢慢地，我的越来越好，语文成绩也提高了。
语文就是这么有趣，我就这么莫名其妙地爱上了语文。
【我最感兴趣的课作文】相关文章：
我最感兴趣的……07-24
我最感兴趣的人作文（精选24篇）06-11
我最感兴趣的事作文（精选27篇）01-06
我最感兴趣的人作文（精选32篇）12-05
最感兴趣的作文通用08-13
最感兴趣的人07-22
我最感兴趣的一件事作文05-17
最感兴趣的一件事01-15
感兴趣的作文09-21