【精】我最喜爱的人作文56篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我最喜爱的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最喜爱的人作文 篇1
如果有人问我你最喜爱谁？我一定会不加思索地回答：奶奶。奶奶已经年过花甲，花白的头发，古铜色的脸上写满了岁月的沧桑，常露出那种恬静的微笑。奶奶是一位地地道道的.农村人，实在不值得一提，但她对我无微不至的关怀和她的善良却让我由衷地对她产生了喜爱之情。
奶奶曾含辛茹苦地把两代人拉扯大，为此，她付出了许多的汗水。如果没有她，我的童年怎会如此美好？在田野里，奶奶教我认识各种植物、教我如何种植粮食，让我感受到了农民伯伯的辛劳；在羊肠小道上，我跟着爷爷奶奶把漂亮的风筝送上蔚蓝的天空，让我亲近了大自然。我从中体验到了童年的快乐。
在小镇里，奶奶是个出了名的热心人，谁家有困难都会找奶奶帮忙。有一次，邻居有事不在家，留下一个5岁左右的小女孩在家，奶奶便主动把她带回家。爷爷担心奶奶身体吃不消便劝她道：“家里两个孙女都够累了，你还要带第三个？”奶奶笑了笑，说道：“没事，邻居吗，不就是图个困难时互相帮助吗？”朴实的话语里道出了奶奶乐于助人的高尚品格。
这就是我的奶奶，她给了我很多童年美好的回忆，从她身上我学到了许多书本上无法学到的东西，我永远喜爱我的奶奶。
我最喜爱的人作文 篇2
要是有人问我，世上最爱的人除了爸爸妈妈以外还会有谁?那我就会毫不犹豫地说：“是奶奶。”因为我是奶奶带大的。小时候她总是无微不至地照顾我、陪我玩……所以我从小就十分爱她！
我的奶奶是个心灵手巧的人，不管什么针线活都难不倒她。每当我有什么东西坏了，她就会坐在阳台上非常耐心地帮我缝补。虽然她的眼睛花了，却丝毫没有影响到针线活的质量。小的时候，每天下午我从幼儿园回家那一刻，是奶奶一天中最开心的时刻。
可是在我五岁的.时候，奶奶就永远离开了我们。奶奶去世后，安置在龙江紫云阁那，我和爸爸会常常去拜祭她，和她说说我们现在的家常事。
我爱我的奶奶，愿她在天堂过得也同样快活！让我在梦里也能偶尔梦见你吧！奶奶，我想你！
我最喜爱的人作文 篇3
我最喜爱的人物是蔡秉育，他和我是五、六年级同学，他的身材瘦瘦的，平常也很爱和别人开玩笑，而且他跟大家平常相处的十分融洽，会和别人起冲突的机率也是小到不能再小了。还有他也很爱运动，常常在下课时找我和他一起到操场跑步、玩耍。当我想利用跑步减肥，他天天陪伴着我跑步，所以我才可以成功的.瘦下来，有一小部分是靠他帮忙我的。虽然，他的功课不是很好，但我发现他有一颗学习的心，遇到不会的问题时，都主动去询问老师呢！
秉育的个性十分幽默，每当大家感觉无聊时，他总是在无意间逗我们开心，也因为这样，他就成为了我们班上的开心果。还有，他不只幽默，他也非常的热心，如果同学遇到困难的时候，他总是尽力的帮助他人；怪不得他人缘会这么好，而且还被全班选上了品德小天使。能和他做好朋友，还真是我的福气啊！
和秉育在一起的日子真的十分的快乐、有趣，而且时间也感觉过得特别的快，才一转眼我们就要升六年级了，再升上去就是初中一年级了，我是多么的希望升到初中也都还是和他同一所学校同一个班级，但是，未知的未来，现在我只能好好珍惜我跟他在一起的每分每秒。
我最喜爱的人作文 篇4
蓝天映着土地，朵朵白云在空中散步，田野里又响起那耳熟的蛐蛐的歌鸣……
又走上那条小路。那是条土路，小小的，窄窄的，只能容下两个人并肩走路。路的右边是乡里人的庄稼，里面也有属于我爷爷的一方小天地。路的左边是平房，一家挨着一家。爷爷的屋子在路的尽头，我很庆幸，这样我就可以多欣赏一会沿途的.风景了！
每当走过那条路，乡里人总会说，你爷爷在地里干活呢，去那找他！我总是笑盈盈地说：“先回家喝口水！”是啊，爷爷总是一大早就出去了。扛着锄头，脖子上挂着条洁白的毛巾，在裤带上挂个大杯子，穿着一双布鞋，披着洗得发白的蓝色外衣，内搭个背心。看上去真是个可爱的老头！
我最喜爱你了，我的爷爷！还记得吗?小时候后，你总牵着我的小手，走在这条小路上，慢慢的，一步一步，唱着歌谣向庄稼地里走去。你把那件蓝外衣铺在地上，让我坐着。我不听话，非要去捉蚂蚱，你便笑盈盈地看着我，说：“中！俺的孙女长大后肯定能成个体操运动员！”
“哟！这有一个蚂蚱，快来快来，看我抓住它”。“啪！”我向前一扑，摔了个“脸朝泥”。你大笑起来，说：“看我的。”你来到我旁边，看准一个蚂蚱。眼一瞪，紧紧地盯住它，慢慢地蹲下去，一小步一小步地朝前挪着，停了，两只手半握着向它伸去，抓住了！我开心地跳起来，放进你给我编的小篓里，我开心极了！
我最喜爱你了，我的爷爷！还记得吗?小时候在院子里有两把大摇椅，你一把我一把躺在上面慢慢地摇着、晃着。中间放张小桌子，你拿出铁茶壶和两个小杯子。虽然知道我不喝可却还是倒上，扇着扇子，给我讲那天上的故事……
我知道，你讲的故事都是你最真实的写照，您勤劳朴实了一辈子，处处为别人着想，又何时想过自己呢?
夕阳西下，你又拉着我的小手，慢慢的，一步一步，唱着歌谣，向家里走去……
我最喜爱的人作文 篇5
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？时间飞逝，唯有他，连同他笔下的月光酒樽，穿越千年也不曾老去。这就是余光中所说，”酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”的唐朝诗人李白。
少年时期的他铁杵成针，青年时期的李白聪慧过人，中年时期的.李白求官坎坷，老年时期李白潜心修道。
少年时期的李白也曾是个贪玩的孩子，一天，李白读书又读的烦心起来，便走了出去，途中遇见一个老奶奶，正在磨一根铁棒，李白觉得很奇怪问道：”老奶奶，您正是干什么？”老奶奶说：”我在磨针哪。”李白极为惊奇的说：”这么粗要磨成针，您行吗？”老奶奶说：”只要功夫深，铁杵也能变成绣花针”。听完这一番话，他立刻跑回屋子，继续发奋读书，这个故事告诉我们只要坚持，就会成功。
李白看似潇洒，却极为坎坷。”举杯邀明月，对影成三人”。诠释了仕途的失意；”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”彰显了内心的哀伤；”大鹏飞兮振八裔，中天推兮力不济。”临终绝唱更描绘出一生的艰难跋涉。
他虽年少顽皮，但知错能改。他虽求官坎坷，但细心豁达。他虽屡遭波折，但流芳千古。他就是才华横溢，妙笔生花的青莲居士李白。
我最喜爱的人作文 篇6
“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”他就是大名鼎鼎的李白。
少年时期，”颂六甲，攻百家”，才华横溢；青年时期，拜名师，学剑术，远游交友；中年时期，遇知己，得举荐，为官耿直；老年时期，入王府，遭流放，病逝金陵。
我为大家讲述一个铁杵磨成针的故事。李白小时候，非常淘气，有一天，老师正在讲课，趁老师不注意，从学堂跑出去了，他东瞧西望，来到小溪边，沿着小溪走，突然，看见一个老奶奶在石头上磨铁杵，李白走了过去说：”老奶奶，你在干什么”？”我在磨绣花针。””这么粗的铁杵什么时候能磨成绣花针？””只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针”。李白听了这话，急忙走回学堂认真读书，从此以后，再也不淘气了。通过铁杵磨成针我明白了，做事要持之以恒，不懈的努力。
“举杯邀明月，对影成三人。”体现了他的孤独；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”体现了他的悲愁；“天生我材必有用，千金散尽还复来。”体现了他的自信。
盛世大唐，没有哪位诗人可以和他的才华相比；没有人可以和他的天赋并论；没有人可以和他的.思想媲美；他就是令我敬佩的人——李白。
我最喜爱的人作文 篇7
盛世大唐，没有一个人的才气可以与他的才华相比；没有一篇文章可以与他的诗歌并论，没有一个人的名气，可以与他的'名气相比，他就是盛唐诗仙李白。
少年的他苦读诗书，青年的他离家远游，中年的他赐金放还，老年的他病逝金陵。
李白虽然是唐朝最著名的诗人，但小的时候也很贪玩。有一天他趁老师不注意溜出去玩，他走着走着来到了小溪边看见一位老婆婆拿着一个铁棒，他便走了过去，问老婆婆：“你在干什么？”老婆婆说：“我要把铁棒磨成绣花针。”李白问：“什么时候能磨成绣花针呀？”老婆婆说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白通过铁杵磨成针这件事情受到很大启发，他从此发奋读书，成为了一位著名的诗人。这个故事告诉我们，学习一定要有坚忍不拔的精神，做什么事情都要持之以恒。
“举杯邀明月，对影成三人”，表达了他孤独的心情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白对汪伦的感谢之情；“双行桃树下，抚背复谁怜”，表示父亲对子女的思念的心情。
我喜欢他是因为他博学多才，我喜欢他是因为他意气风发，我喜欢他是因为他流芳百世。
我最喜爱的人作文 篇8
有人说：“上帝不能照顾每一个人，所以才创造了母亲。”如同这句话，我最喜欢的人正是我伟大的母亲。
我的妈妈不只细心的呵护我之外，还每天陪伴、拥抱我，将我照顾得无微不至。每次我在学校受了委屈，她都会到学校跟老师沟通，要如何协助我，远离忧愁和烦恼。有时，我不小心咳了一声，她马上会问我：“是不是感冒了，身体有没有不舒服?”让我随时可以感受到妈妈对我的疼惜与关爱。
在我的印象中，妈妈一直是一个默默行善而且富有爱心的人，每次在便利商店或饮料店前看到鼓励大家捐钱的爱心箱，她都会放进一、两张钞票，从以前到现在始终如此。每次捐的时候，也会顺便跟我说：“以后要当一个有爱心的.人，看到这种捐款箱，如果有能力就做点爱心，帮助需要帮助的人，一点一滴的积功德，同时能帮助别人，这种做公益的事，一定要尽力而为！”
妈妈抚养我长大，不但花费了无数金钱，还花上自己的精神与青春岁月，有时为了我们还得受许多委屈，却不求回报，无怨无悔，随着我们的成长，妈妈的年纪也逐渐增长，我一定要珍惜妈妈还健在的时间，好好孝顺我最喜欢也最敬爱的妈妈！
我最喜爱的人作文 篇9
盛世大唐，没有一个人的才气能和他相比；没有一首诗的诗句能和他并论；没有一个人的名声能和他媲美。他就是诗仙李白。
他，少年时期，远游求官，；他，中年时期，自信豁达；他，老年时期，流放如花；他就是盛唐代表诗人——李白。
李白小时候跟我们一样贪玩，您知道吗？那我来给你们讲讲吧。李白小时候在私塾读书经常逃学，有一天趁老师不注意，就偷偷的溜了出去，他想屋里真闷，外面的空气真新鲜啊。我可以玩一会了。李白在林子里走了半天，看到老婆婆在磨一根铁棒。李白上前去问：“老奶奶，您怎么磨真么粗的'铁棒呢？”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针”。李白听了想，老婆婆这么大年纪了还要把铁杵磨成绣花针，真不可思议。老奶奶接着说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了很受教育，跑回去向老师道歉，认真读书，最后成为一名伟大的诗人。这个故事告诉我们，做事要坚持不懈，否则将一事无成。
我敬重他，因为他才华横溢；我喜欢他，因为他气度非凡；我欣赏他，因为他自信豁达。
我最喜爱的人作文 篇10
我最喜欢的人非常平凡，他们既不是谈论的焦点，也不是什么人人赞扬、立下汗马功劳的特殊群体，他们就是一直为人民服务而默默无闻的清洁工。
清晨，在来往的人群中，一个与来往的人群擦肩而过的清洁工正挥舞着扫帚将那可恶的尘土和垃圾送上它们自己的世界。在他们身后，地面上一尘不染，在他们的前面，还有更多的.垃圾等着他们去打扫，这些人，他们每天都拿着扫帚清洁这永远都有打扫不完尘土的城市，他们不辞辛劳的打扫着，这不是我们要学习的精神？从他们身上我才真正知道了坚持不懈的含义。
在他们身后那一片片干净的地面上，他们付出了多少艰辛。冬日的清晨，寒风夹杂着纷纷扬扬的雪花，这样冷的天气，人们不由自主得想到还是在家里暖和暖和吧，不要出去了，这样的天气也给我们带来了交通的不便，这时清洁工却顶着寒风清扫着街道，为我们打开了一条方便的路。使我们不再烦恼大雪的降临使我们交通不便。
清洁工，是一个平凡的职业，但，是我们生活中不可缺少的职业，是他们告诉了我坚持不懈真正的含义。
我最喜爱的人作文 篇11
我喜欢忧国忧民的诗圣杜甫，我喜欢才华横溢的诗佛王维，我喜欢多才多艺的布衣诗人孟浩然，但我最喜欢潇洒豪放的诗仙李白。
少年的.他，师从赵豴，学习剑术；青年的他，远游求官，意气风发；中年的他，入仕求官，经历坎坷；老年的他，入永王幕府，流放夜郎，却诗篇传万家。
李白小时候和我们一样，淘气贪玩，有一次，李白逃学去玩，他走到一个小河边看到一个老婆婆正在磨铁杵，老婆婆告诉他说要把这个铁杵磨成针。李白大吃一惊，说：“那得磨多少天啊？”老婆婆说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”听了这话，李白从此发奋读书，最后成了一个大诗人。这个故事给我的启示是，想做好事情，就要坚持不懈。
我非常喜欢李白的诗歌。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”表达了李白对庐山的喜爱之情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白对汪伦的友情深厚，“举杯邀明月，对影成三人”表达了李白的孤单之感。
余光中曾说李白，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。我喜欢他因为他洒脱，我喜欢他因为他侠气，我喜欢他因为他诗歌传万家。
我最喜爱的人作文 篇12
你们应该都有自己最喜爱的人吧！我就来说说我最喜爱的人——我的弟弟圆宝吧！他是在我期中考试之后来到我身边的，现在两个月了。
第一眼看见他，圆圆的脸上一双眼睛紧闭着，硬硬的鼻子，一张“能哭会吵”的嘴巴粉嘟嘟的，整个身体用被子包着，软乎乎的。闻着他身上香甜的味道，我特别想抱他但又怕把他碰疼了。
和他相处几天后，我发现了他的“婴语”，那就是哭！不管时间、地点 、原因，他是想哭就哭：吃奶的.时候，一边吃一边“嗯嗯嗯嗯”开始哭；尿尿了，扒开嗓子放声大哭；要睡觉的时候，闭着眼睛哭；最让我莫名其妙的是，明明玩得好好的，突然就给哭了。
可是，虽然他这么爱哭，半夜经常吵到我，可我还是喜欢他。因为他会对我笑，笑起来的时候眼睛像月亮；我和他玩石头剪刀布的时候，他总是赢不了我，因为他只会出石头；妈妈检查我作业要我重写的时候，他会用哭声引开妈妈，好像在替我打抱不平；他安安静静睡觉的时候，那副样子非常可爱！
这就是我的弟弟，我很爱他！
我最喜爱的人作文 篇13
我最喜爱的人是我的妈妈，她是一位年轻又漂亮的人民教师，她有一头飘逸的长发，一双有神的.大眼睛，夏天她最爱穿一身浅蓝色的连衣裙。对我和她的学生都倾注了无私的爱。
记得有一次，我得了重感冒发烧，爸爸不在家里，妈妈也有点不舒服，但她却拖着虚弱的身体急忙抱起我就往医院跑，才走一段路我就看见妈妈额头上的汗水直往下流，于是便要求妈妈放下我，让我自己走，妈妈说什么也不肯放下我，这时我心里真的好感动，体会到了父母对孩子无私的爱，我在心里暗暗的发誓一定要好好学习，做一个孝敬父母、品学兼优的好孩子。到了医院，在医生和妈妈的悉心照顾下我很快就康复了。
还有一次妈妈要到学校去上晚自习，我也跟随妈妈一同去，到了学校妈妈就去上课了，我就到她的办公室里做作业，过了一会儿，我有一道题怎么做也做不出来，就跑到妈妈那里去问她怎么做，可妈妈理都不理我，当时我心里很不是滋味，眼泪在眼眶里直打转，很恨妈妈，心里在想，难道您的女儿还不如您的学生重要吗？下课了，妈妈来到办公室，亲切的问我哪道题做不来，我理都不理她，因为我恨她刚才没有搭理我。可是后来我知道妈妈为什么当时没有理我了，因为她是一位教师，教好学生是她的职责。
我喜爱妈妈，因为她是一位好妈妈更是一位好老师。
我最喜爱的人作文 篇14
我最喜爱的人有很多，我最喜欢的明星迪丽热巴；我的美术老师曹老师；或者是我的科学老师吴老师，不，他们都不是，我最喜爱的人而是我的爸爸！我的爸爸个子不高不矮，身体很结实，脸上挂着一双炯炯有神的大眼睛，看上去很精神。
我的爸爸不仅喜欢我，还很关心我！记得有一年的冬天，因为我要上补习班，所以没有回老家，那一天的`早上我觉得我的头特别晕，爸爸让我好好休息，但是到了晚上，我觉得我的头特别的痛，爸爸便给我量了体温才发现我发了高烧39.9度。爸爸马上把我帮我抱起跑去医院，在冬天的路上很冷，爸爸怕我着凉了，便把他唯一的外套脱下来给我披上。到了医院爸爸跑上跑下给我挂号给我打点滴给我取药。到了那天晚上的4：00我们才回家，回家后爸爸并没有睡觉而是在旁边照顾我。
有一次，我和弟弟因为贪玩，没有写作业，到了那天11：30的时候爸爸回来要帮我们检查作业才发现我们的作业还没有完成，于是爸爸便开始批评我们："为什么作业不写呢你们不知道应该要完成作业后才能玩的吗？"虽然爸爸这么批评我们，但是我们心里还是很感谢他，因为批评就是爱，批评是让人变得更优秀的东西。
这就是我的爸爸，我最喜爱的人，我一定要好好学习，绝不辜负爸爸对我的期望！
我最喜爱的人作文 篇15
她是我最爱的人她是我最爱的人在我跨进这个陌生的校园时，是她给予我阳光般的笑容，一种莫名亲切感顿时様遍全身。在我伤心时，是她给了我自信;在我遇到困难时，她总是尽全力帮助我。记得在一次班干部竞选会上，我眼巴巴地
看着同班同学们一个个走上讲台演讲，然后再踏着掌声“凯旋而归”，我的心里是多么的焦急羡慕。她似乎看出了我的心思，立即拿起自己的'竞选稿递给了我，我‘不可思议’地望着她，她冲着我说眨了眨眼睛，对我说：“上去吧，你一定能
行！”我对她点了点头。那次竞选，她第一次没有参加。但最后的中队长还是归她了，因为没有人竞选，所以只有让她接着担任中队长了。我也顺利地登上了语文科代表的宝座。她总是在我不开心的时候想方设法逗我开心。上次我被老师训了
一顿之后心情不好，她就跑过来对我说：“美女，生气会起皱纹的哦！”见我没有反应，她又接着说到：“我给你讲个笑话，如果你不笑的话，我就——。”“你就怎样?”我忍不住问到。“我就再讲一个呗！”这回我不得不笑了。“从前有一个很聪明、
很漂亮的女孩在给一头猪讲笑话。”“讲完啦?”“讲完了！”她回答完之后我才反应过来，原来她说的那头猪就是我，我拿起一本书就朝她跑去：“臭丫头，竟敢拿我逗乐，看我不打死你！”可她那个机灵鬼早已跑得无影无踪了。
看，她就是这样的淘气包，对了，说了这么半天，还没透露她的真实姓名呢！她就是——我的好友梁丹乐！
我最喜爱的人作文 篇16
老师，就像一盏为我们指路的明灯；老师，就像一把为我们打开知识大门的钥匙；老师，就像一碗为我们滋养心灵的鸡汤；老师……
我的老师非常幽默。星期一，我们连上了三节语文课，班级里死气沉沉的，每个人都趴在课桌上，像一只只被晒干的'咸鱼，动也不动。老师看我们如此疲惫，趁着下课，在黑板上一笔一画地画着什么。等他转过身来，全班哄堂大笑。原来老师在黑板上花了一只非常可爱的猪八戒！他挠挠头，朝我们笑了笑，不好意思地说：“画技不好，请多见谅！对了，下节还是语文课，不要太想我哦！”说着，向我们抛了个媚眼。原本死气沉沉的班级被老师这么一逗，一只只“死鱼”都变“活鱼”了。
老师变脸非常快。有一次，我有一道数学题不会，想去办公室找数学老师。发现数学老师不在，正要回去时，他叫住我：“干什么呢？有什么问题也可以找我，想当年，我可是个高材生……”他甩甩头发，滔滔不绝地说起自己的各种荣誉。我打断他，把本子拿到他面前，面无表情地说：“这道题不会。”他快速阅读了一下题目，“咳，我来给你讲解一下，过来！”老师瞬间换上了一副严肃的表情，“首先看这个，它反过来……”听完后，我似乎开窍了。“懂了吗？”老师严肃地盯着我。“懂了！”我点点头，老师又马上换了一副笑嘻嘻的表情，说：“有什么问题尽管来找我，我就是——名侦探‘柯文’！”天哪，老师脸变得太快了吧！
这样的老师，怎么不让人喜欢呢？
我最喜爱的人作文 篇17
说我最喜爱的人呀！真是比天上的星星还要多，有老师。有弟弟妹妹。有同学。有爷爷奶奶。有外公……但是，我最最喜爱的.人只有一个——那年过古稀的外婆。
外婆今年八十几岁了。但她脸上有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下边长着一个高高的鼻子，鼻子下面长着一张不大不小的嘴。
妈妈说我小时候，每次外婆来我家里，我总问妈妈：“外婆脸上怎么有皱纹？是不是妈妈小时候常常惹外婆生气了？”但妈妈每次都说：“玩你的去吧！长大后你自然就会知道的！”
我还听妈妈说过我4岁跟外婆的那段时间的事呢！
4岁时，妈妈爸爸去卖豆腐，妈妈和爸爸怕我在家无人陪伴，又怕我跟在身边哭闹，就想把我送到幼儿园让老师看带一年。可外婆听说幼儿园宿舍里没电视，就急冲冲地骑着自行车，来到我家，抱起我不住地劝说妈妈，在外婆怀里我感到无比温暖……
跟外婆在一起的那段时间，我可是个野丫头，总爱玩得一身泥。当我每次弄得一身泥时，回家我就会说：“外婆，我今天和小伙伴玩，一不小心掉到泥水里了！”外婆听了十分心疼，但没办法就马上烧水给我洗澡。正因如此，外婆稀里糊涂地被我骗了好几次呢！当然，聪明的我不会每次都说掉到泥水里，有时说掉到泥沙里，有时说掉到泥沟里，有时说……可是每次外婆都不追究原因，却一边心疼，一边帮我梳洗。
如今，外婆老了，我更应该尊重她老人家了！
我最喜爱的人作文 篇18
我喜欢古诗词，因为很少的文字就能描述很深刻的道理，我也很喜欢古代诗人，其中有盛唐山水田园诗派的宗师王维，还有诗风以沉郁顿挫为主的'杜甫，但是我最喜欢的诗在屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人——李白。
少年的他，“五颂六甲，十攻百家”；青年的他，出川远游，意气风发；中年的他，仕途坎坷，却自信豁达；老年的他，一波三折，诗名却流放如花。
李白的诗风雄奇豪放，想象丰富，意境开阔，高妙绚丽，语言流转自然。音律和谐多变。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。写了一件事情：汪伦想请李白到他家游玩，于是，汪伦就给李白写了一封信，我们这有千里桃花，万家酒店。李白看了信后，高兴极了，立刻就坐船来到了汪伦家，可是，李白来到了汪伦见，根本没有千里桃花，万里酒店，汪伦就过来告诉李白，这里有个桃花潭，有一个千里远，所以叫千里桃花。这里有一家酒店，店主姓万，所以叫万家酒店。李白听了，觉得这个人很有趣，就在汪伦家住了好几天。李白听说家里有事，就要离开汪伦家。正当李白要走的时候，突然听见岸边有汪伦的歌，就感动不已，就写下了赠汪伦这首诗：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
李白看似潇洒，却极为坎坷。“举杯邀明月，对影成三人”诠释了仕途的失意；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”彰显了他内心的哀伤；“大鹏飞兮振八裔，中天推兮力不济”临终绝笔更描绘出一声的艰难跋涉。
我最喜爱的人作文 篇19
人们都说妈妈是“虎妈”，爸爸是“猫爸”。哼，我家可不是这样的呢！我家可是“猫妈虎爸”，不信，你就来看看我家“猫妈”是怎么对我的吧！
我妈妈留着齐耳短发，戴着眼镜，穿着整洁，看起来就像一位知识渊博的博士一样。妈妈不光样子像姐姐，平时她对我的照顾也十分像姐姐。记得有一次，爸爸在给我讲数学题，妈妈在一旁看书。突然，有一道题我支唔了半天也没做出来。这时，我爸爸的眼睛里喷出了火焰：“这么简单的题都不会做，我看你参加《杯赛》（有挑战性的奥数比赛）怎么办？”爸爸把练习本狠狠地在往桌上一摔，便不再理我了。我独自躲在房间里小声地哭泣着。这时，妈妈像一只大绵羊，赶快走过来安慰我：“好了好了，别哭了！你爸爸做错了，他不应该乱发脾气的，他做错了！乖宝贝，别哭了！”那时的妈妈，真的很像猫姐姐，她是那样的`温柔可亲！
我妈妈虽然有时很温柔，但你可别小瞧她。她有时也严格得像老师。有一次，我边做作业边练我的“猫抓神功”——画我的图画册。但这一举动被在旁边做清洁的妈妈看见了。妈妈的目光似一道闪电，闪到了我的身上，我立即收起图画本，认真做起作业来。虽然那一次妈妈并没有口头教育我，但那一道“闪电”深深地刺痛了我，让我以后都认真做作业，再也不敢三心二意了。瞧，有意思的教育方式吧？
我的“猫妈”——两面派的妈妈，比你的“猫爸”肯定有意思多了吧！
我最喜爱的人作文 篇20
我的身边有许多人，有爸爸、妈妈、外公、外婆……其中，我最喜爱的就是我那慈祥的外婆。
外婆长着一双慈祥的眼睛，一张淡红的嘴唇，让人看起来觉得很温馨。她今年70岁了，脸上皱纹很多，头发也白了几根，可是看起来依然神采奕奕，精神矍铄。
我的外婆最大的爱好是看报纸。只要天不下雨，她总是搬出一张小竹椅，带上老花镜，坐在院子里，一边乘凉一边看报。她看报纸可仔细啦。她会将报纸上的`文章分门别类，用红笔注上记号。遇到科普知识类的文章就留给我看，遇到少儿教育的就留给我妈看，遇到养花养草的就留给我外公拜读，至于遇到营养保健的嘛，她就留着自己细细品味啦！
我的外婆做事很认真。有一次家庭聚会，我看到[来自]外婆正仔细地准备菜谱，我便好奇地问她：“外婆，都是家里人还用准备菜谱吗？”外婆说:“那当然，无论做什么事都要有准备，这样才能干得胸有成竹嘛！”
我的外婆非常疼爱我。如果我妈妈加班，只要用电话通知一下她，不出三分钟她准会赶到我的身旁，照顾我的学习、生活，一直忙到我妈妈回来为止。她还烧了一手好菜，每次做好吃的都让我妈带一些回来，让我品尝品尝，把我养得胖胖的，你说她疼不疼爱我？
瞧，这就是我最喜爱的人——我亲爱的外婆。
我最喜爱的人作文 篇21
“我找到你了，找到了！”我寻着声音，跑出了阳台，在阳台的门口看见了一个长头发，忽闪忽闪着双眼，手中还抱着一个小兔子玩具，一脸兴奋的小女孩。她就是我的妹妹。
妹妹非常机灵。有一次，她向我借20元，我把头一摇，瞪着她：“要买什么呀！你自己没钱吗？别找我要！”妹妹伤心的看着我，慢慢的走出了房间。我认为她会去找妈妈要，但是当我用新水杯喝水时，她又走了进来， 我转过头，又瞪了她一眼：“干什么呀？”妹妹虽然嘴上说玩一下你的玩具，但是双眼却紧紧地盯着我的水杯。她要干什么？水杯有什么好看的？”我眼睛一转，说：“可以，我出去上卫生间，你别把我的玩具弄坏了！”说完离开了房间，把门带上，躲在门外从门缝里偷看。只见她把我的胶布撕开，沾了一下，把我的指纹粘到了别的胶布上，又把指纹贴到了自己的手上，对我的`存钱罐扫描处扫了一下，打开了存钱罐，拿走了20元。
妹妹也很懂事。有一次我从画画班骑车回家，已经是8点多了，妈妈开会没回来，我躺在沙发上，随口说：“妹妹，拿根雪糕给我，再帮我倒杯牛奶，噢，对了，要温的！”妹妹从手机中抬起了头，看了我几眼，把手机放在桌上，去帮我拿了雪糕和牛奶。她坐在我身边，笑着问：“还有事吗？”我摇了摇头，突然发现她乖巧的样子非常可爱，大大的眼睛一闪一闪，像天上的星星。
这就是我那机灵懂事的小妹妹，也是我最喜爱的妹妹。
我最喜爱的人作文 篇22
我们每个人都有自己喜欢的人，我最喜爱我的妈妈。
妈妈是位普通的农民，没什么文化，但她有一颗善良而又懂我的心，在我的心中，妈妈是最美的。
有一次，我在野外玩耍时，看到了一只孤零零的小猫咪，它悲哀又无助地叫着，大大的眼中流露出凄苦的神情，我不由得心生怜悯，决定把它抱回家抚养，但妈妈会同意吗？
回到家中，我问妈妈：“妈妈，我想把这只小猫当我的宠物养，可以吗？”妈妈笑盈盈地说：“可以呀！妈妈小时候呀，家里养着四五只小猫呢。”哦，原来妈妈小时候也和我一样呀，我开心得搂着妈妈又蹦又跳。
第二天清早，我被一阵叮叮当当的敲打声惊醒了，出去一看，原来是妈妈在拿家里多余的.木板和蛇皮袋给小猫做房子呢，她在小房子上铺了瓦片，在房子地面上铺了暖和的毛衣。看着妈妈脸上晶莹的汗珠和那专注的神情，我觉得妈妈是最美丽的。一切准备就绪，我把小猫放进它的小屋，小猫喵喵叫着，好像在对我们说“谢谢”，我和妈妈开心地笑了！
有了小猫的陪伴，我的生活变得更有意义了。忽然有一天，小猫当妈妈了，我把这一消息告诉了妈妈，她疲倦的脸上露出了喜悦的笑容，就像芳香的荷花展开了动人的花瓣。
如今，妈妈去北京打工了，小猫们也已给了亲戚，但我却怎么也忘不了小猫的可爱样子和妈妈的笑脸。我想对妈妈说：“我爱您，感谢您让我养了这些猫咪们。”
我最喜爱的人作文 篇23
我最喜爱的老师是我的语文老师——张平老师。张老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的'长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。
二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上张老师的语文课，就喜欢上了张老师。课堂上，张老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，张老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，张老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。
下午两节课后，张老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。张老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。
我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢张老师。
我最喜爱的人作文 篇24
同学们，我们快毕业了，在之前的六年时光里，我们一定遇到过许多老师。有亲切的。严肃的。幽默的等等。下面我来说一说我最好的老师——李老师。
李老师是我们的语文老师，为人幽默风趣。平易近人，对待我们像孩子一样，对我们来说，他既是严厉的老师，更是慈祥的父亲。
记得有一次，全班考试，他像一位巡逻的战士一样，在我们的`教室里走来走去，打小抄的只要让他抓住，肯定没有好下场。在课堂上，老师总是爱跟我们开玩笑，逗我们笑，我们班里没有一个人不愿上他的课。但是，该严厉的时候也，不然玩们的成绩不会好的，他也很公平，不会徇私枉法，更不会包庇任何一个人。我们班里所有人都很尊敬他。
我们的李老师，他像一位园丁，守护着我们；它像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；它像一泓清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露；向人类灵魂的工程师，交给我们是许多做人的道理……李老师，你的生命因耕耘而芬芳，因开阔而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看看，这满园的花朵都在向您敬礼！
我最喜爱的人作文 篇25
我最喜欢的老师是吴老师。
吴老师很严格，目光严厉。
只要我们上课时发出一点声音，吴老师就会转过身来，吼道：“是谁？”吓得我们马上安静下来，教室里就连针掉在地上的声音都能听见，吴老师看着那位同学，说道：“给我后头去站着。”她不需要指着，只需要眼睛看着谁，谁都会自觉去站后面。因为我们知道，超过三秒的话，吴老师就会让那位同学抄一篇课文。
吴老师特别在乎我们的安全，把我们当成她的“孩子”。
一天，下课了，有一位同学用笔把自己的.手弄破了一块皮。我看见了，去跟吴老师说了一下。老师一听，马上急了，跺了跺脚，一下走到那位同学前面，说道：“你没有事吧？要不要抹药啊？疼不疼啊？要不要我让同学去拿药啊？你……”那位同学说了两个字：“好疼！”老师用飞快的速度把药拿来，给那位同学抹上了。
其实，吴老师也是一个孩子，特别喜欢一些小娃娃。
她对我们说：“一进我的家门，看起来娃娃不是很多。但是一进卧室，娃娃像”山“一样多。”而且，她每过一个生日，都会要一个娃娃。还有逛超市的时候，也常会买一个娃娃。
我喜欢你，吴老师！我最喜欢你的笑容。
我最喜爱的人作文 篇26
时间飞逝，转眼间，我们已经上留念小学了。在小学生涯里，我们遇到了许多位好老师，可我最喜爱的老师是方老师。记得那时四年级，早晨，我们应去学校报名，可懒惰的我却睡着了，到学校时已经8：00多了，方老师看我现在才来，就批评了我一句：”你来的.可真早啊！“我尴尬的站在门口。下课休息，我和同学议论这位老师怎么这么凶，像只狮子一样，该他管的他管不该他管的他也管，什么事他都要过问一下，弄得我们苦不堪言。
还有，在四年级时，我们男生都非常喜欢打架，没事就打架，不仅在自己班里打，还去其它班打。不仅两个人打，还在一起打群架。方老师实在受不了我们天天打架，就颁布了一个新规矩——男生不准出教室。我男生接到这个消息后，犹如晴天霹雳，像闪电一样劈在我们头上。这道”禁门令“太可恶了。可我们不出去打，就窝在教室里打，还是闹的他鸡犬不宁。这回，他发话了：”谁在打就请家长，而且还要罚扫一学期，还要坐到最后一排。”
我们听到后，再也不敢打架了。现在我们都只能锤墙了。
我最喜爱的人作文 篇27
我有一位老师，有时很严肃，有时很可爱。她，就是我的语文老师。
我的语文老师有一头乌黑的长发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾；她有一双柳眉，弯弯的似月亮；眉毛下是那一双智慧的，闪着光的大眼睛；瞧！她还有一张停不下来，里面满是知识的樱桃小嘴儿；衬着她那圆圆的脸，和蔼极了。
她也是我们班的班主任，带了我们六年，一直井井有条，还得了不少荣誉和奖状。这都源自于她对我们的呵护有加，管理有方，奖惩分明。
还记得三年级的一次放学后，偶然的，我回办公室拿笔，没想到全校的'同学老师走光了，而老师还在为我们批着作业。她戴上眼镜的神情直至现在我还记得，是那么严肃，那么专注认真，那么一丝不苟。手上的红笔“唰唰唰”写个不停。皱着的眉头分外严谨。老师呵！您这位辛勤的园丁不知日日夜夜为我们呕心沥血了多少多少，才使我们不断地，蓬勃地茁壮成长。
老师啊！您是春蚕，是蜡烛，是园丁，是春露。您像黑暗中的灯塔，让我们这些远航的帆船，明了方向；您像和煦的春风，吹暖我们稚嫩的心房。
我的老师啊！我的母亲，谢谢您的付出，我，赞美您！
我最喜爱的人作文 篇28
我最喜爱的老师是我的数学老师，她非常有教养和内涵，和她相处的这段岁月里有很多故事。
王老师在工作上认真负责，和学生交流时又是那么的和蔼可亲。
有一次数学测验，我的成绩下降了，王老师找我谈话，把我叫到办公室，她告诉我：“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等名言警句，她还给我讲了海尔集团的故事。故事是说当年海尔集团面临倒闭的境地，但是有一位经理非常奇怪这些冰箱为什么会买不出去呢?经过调查，他发现原来每个冰箱都有毛病，经理非常生气，就下令把冰箱都拉回厂子，可是谁都没有想到的是，经理把这几台冰箱都砸了，之后所有职工都一丝不苟地工作，冰箱再没有出过那样的'毛病。随后短短几年的时间，海尔冰箱普及了。王老师讲完故事后，问我，以后知道你的目标在哪里了吗?我说：“知道了。”
过了几天，又一次测验的结果出来了，真应了那句“皇天不负有心人”，我考了满分，老师又说：“继续加油，争取在今后的每一次考试都能够展示你的风采！”我使劲地点了点头。
王老师，谢谢您对我的无私教诲和鼓励，我发自内心地说一句：王老师，我爱您！
我最喜爱的人作文 篇29
我最喜爱的老师是我的语文老师李平老师。李老师高高的.个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上李老师的语文课，就喜欢上了李老师。课堂上，李老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，李老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，李老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。
下午两节课后，李老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。李老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。
我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢李老师。
我最喜爱的人作文 篇30
是我一位老师，有时候很严肃认真，有时候很可爱。她，是我的语文课老师。
我的语文课老师有一头乌黑的长头发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾辫;她有一双柳眉，弯弯的似月亮;眼眉下是那一双聪慧的，闪着光的大眼;瞧！她也有一张根本停不下来，里边满是专业知识的樱桃小嘴儿;衬着她那圆溜溜脸，和蔼无比。
她也是我们班的教导主任，带了大家六年，一直井然有序，还得了许多殊荣和奖状。这都源于于她对大家的关爱有加，管理方法有方，奖罚明晰……
你是否还记得三年级的一次下课后，不经意的，我回公司办公室拿笔，想不到全校的同学们老师走光了，而老师仍在为大家批着工作。她戴上眼镜的神色直到如今我还记得，是那麼严肃认真，那麼潜心用心，那麼一丝不苟……手里的红笔“唰唰唰”写个不断。皱着的小学眉梢分外认真细致。老师呵！您这名辛勤的园丁不知道日日夜夜为大家尽心竭力了是多少是多少，才使大家不断，朝气蓬勃地健康成长……
老师啊！您是春蚕，是焟烛，是园丁，是春露……您像黑暗中的灯塔，使我们这种远航的'帆船，一目了然方位;您像和煦的春风，吹暖大家娇嫩的心房……
我的老师啊！我的母亲，感谢您的投入，我，赞扬您！
我最喜爱的人作文 篇31
知识就如一片浩瀚的海洋，我独自一人在大海中漂泊。老师就如海上的灯塔照亮我前方的道路。我最喜欢的老师是陪同我六年的语文老师——陈老师。
还记得三年级的一天，那时我还小。这天的下午，有一个浓眉大眼、一头碎发的同学向我走了过来。他若无其事的拍了拍我的肚子，说：“哇！这么大的'一个西瓜，肯定非常好吃！”我听了这句话瞬间火冒三丈，用劲的将他推开，大声的吼了一句：“肚子大怎么了？你个火柴棍！”接着就抓着他一顿暴打。正好旁边有一个同学看见了，立马飞奔去告陈老师了。当时我心想：唉，这一次完了，不但会被陈老师骂，还会被爸妈奖励一餐“皮带炖肉”。但是我想错了，陈老师开口的第一句话并不是责怪我，而是对我轻轻地说：“子健，你知道吗？打人可是不对的哦！下一次不要这样了，我希望这是第一次也是最后一次，可以吗？这一次我就睁一只眼闭一只眼，不告诉你家长，但是你要记住啊！”那个时候我几乎要哭出来了，因为这是我第一次打了同学老师没有骂我，而是提醒我下次不要这么做了。
像这样平易近人、和蔼可亲的老师，我能不喜欢吗？
我最喜爱的人作文 篇32
有的人喜欢小猫，有的人喜欢小狗……而我却喜欢老师。
他的脸憨厚而刚毅。有一对烔烔有神的双眼。个子不高，却有一个“啤酒”肚。我们称他为“刘老师”。
这位刘老师的心情“时好时坏”，“好”起来总和我们开玩笑，总引得我们全班哈哈大笑，下课时觉得过得好快，真想延长时间。但“坏”的时候，表情非常严肃，这表情好像凝固了似的，一节课都没变过表情，我觉得真像度日如年！
比方说有一次，刘老师心情非常好，上课正在完成功课时，突然大声道：“写完没啊？！”然后全班都被吓到了。然后这位刘老师对一位同学说﹕“你的黄金屋还没有被偷完啊？倒了没？”随后全班引起了爆笑。
但心情不好生气时，这位刘老师就绷着一张严肃的脸进来，随后开口就是：“某某某，你的试卷分数9分，全年级倒数第一……” 班上的`人就都寡不言你不语了，好像要被野狼吃的小羔羊，缩在角落里等待着被刘老师骂。就这样，全班只有刘老师在讲话。
看！这就是我喜爱的老师！
我最喜爱的人作文 篇33
我认识许多老师，其中最喜欢的的是周老师。
周老师长的又胖又可爱，1米65的个子，乌黑而飘逸的长发。弯弯的眉毛倒过来可以盛水。眼睛又大又有神，鼻子不偏不斜地挺立在脸的中间。嘴巴小巧红润，长的很漂亮。
周老师性格活泼可爱，在上课的时候，常常和我们开玩笑，弄得我们大笑不止，所以她有一个“幽默大师”的称号
周老师知识渊博，上课的时候他出口成章要不然就是一些稀奇古怪的'诗词，听得我头晕眼花，分不清东南西北。就连周老师的博客主题也是引用陆游的词--无意苦争春，一任群芳妒。
这天我到杨老师那里去补习英语，竟听到坐在后面的老师在唱歌，你听：“我送你离开，千里之外，你无声黑白……”我回过头问老师：“老师，你嘛子时侯开始唱流行歌了？”老师说：“你们光唱，我就光听，就记住了，这不，就学会了。”“哦，原来老师喜欢流行歌曲呀！”“No，no，no，我喜欢老歌，可有想不起来唱什么，一张嘴就是这首歌，真是人在江湖，身不由己呀！”
周老师真是一个活泼可爱的老师，我喜欢她。
我最喜爱的人作文 篇34
我的老师有许许多多，他们给了我很多教诲。但是我最喜欢的老师是我们的老师李老师。
他个头很高，大约在1.70米左右。李老师大约在40多岁左右。瓜子脸上长着不大不小的眼睛。他常常穿着黑色的衣服，显得朴素大方。
李严老师上课认真，工作负责，作业也查得很。上《九寨沟》一课的时候，老师先让我们预习，上课时，李老师细心的给我们讲解，可是大家还不明白。这时，老师放出精彩的课件。我们一下子就知道了什么叫五花海，什么叫九寨沟，什么叫五彩池了。等这课的内容讲完了，老师又给我们放出了九寨沟的色图。啊！大家都惊呆了！老师又领我们造拟人句、比喻句。还有一次，一天课代表收作业的'时候，发现小明和几个“老油条“没带作业，课代表细心的发现他们根本没写。她把这件事报告给了李老师，李老师把他们叫到了办公室，没骂他们而是给他们讲了一个个道理。他们惭愧地低下了头。从此，我们班没有人撒谎了。还有一次小明和小刚打架了。老师把他们叫到办公室，全都进行了严厉的批评。告诉他们同学之间要团给友爱，不要打架。还让他们互相握手。他们又成了好朋友。我们班的李老师多会教育人啊！
我最喜爱的人作文 篇35
你知道我最喜欢的老师是谁吗？这个老师有一双明亮的眼睛，雪白的皮肤，乌黑的头发，而且每天都有灿烂的笑脸。这个老师很善良，很温柔，关心同学，为同学着想。
这个老师认真负责自己的工作，总想把事情能做到最好，让同学们开开心心的。她总会拿礼物、奖品来激励和鞭策大家，让大家能好好学习，天天向上。
这个老师教了我四年，我看了老师做的上千个课件，每一个课件让我至今难忘。
有一天，是六一儿童节，这个老师去买了接近200元的礼物，来送给我们。上课的'时候，老师把礼物拿出来，给我们一个惊喜，每一次老师都准备不同的礼物，有自动笔、圆珠笔、笔筒、尺子、魔方……不过每次的礼物我们都很喜欢，我们都会大喊一声，感到很惊讶。我们拿到礼物之后，老师在送上真诚的祝福，每一次过儿童节都令我深深感动，在我的记忆里永远消失不了，我非常喜欢这个老师。
你现在知道这个老师是谁了吗？没错她就是我们的班主任——王老师。所以王老师我爱您，您像我的妈妈一样。谢谢您，培养了我，教会了我，让我学到了知识、道理。
我最喜爱的人作文 篇36
我喜爱的老师头发长长的，眼睛大大的，身材不胖也不瘦，她就是我们的班主任蓝老师，她对学生很温柔。
一年级的时候，有一批同学要加入少先队，我也很想加入，可是同学们说我其他方面表现都挺好，就是上课爱说话，不同意我加入少先队。蓝老师笑着对同学们说：给王若琦一个机会吧，她以后一定会改正的。于是，我才成了一名光荣的少先队员。我牢记老师的.话，严格要求自己，改正了上课爱说话的坏习惯。后来老师还表扬了我。
平时上课我一般不敢举手发言，总觉得自己回答的问题都会错，没有自信。老师就经常鼓励我。有一回老师叫我背古诗，因为我在家里已经背得滚瓜烂熟了，所以课堂上我背得很流利，背完了老师夸奖了我。我慢慢有了自信，会的问题，上课也敢举手回答了。
蓝老师对学生也很负责任。她每次给同学们批改作业的时候都非常认真，就连小小的拼音错误都不放过，有好几次，妈妈检查我作业时没发现的问题蓝老师都查了出来呢。
这就是我喜爱的好老师。
我最喜爱的人作文 篇37
唐老师非常关心我们。记得有一次，我身体不舒服，快要放学时在班上吐了，唐老师看见了急忙走过来拍拍我地后背焦虑地问：“怎么了？是不是生病了？老师带你去医务室看看吧。”我摇摇头，唐老师急忙端来一杯热乎乎地水，轻轻地抚摸着我地头轻轻地说：“快趁热喝吧！如果还是不舒服一定得告诉老师啊！”我看着老师焦虑地目光，听着老师关切地话语，一股暖流涌上心头。
唐老师像妈妈一样无微不至地关心着我们，可是却不爱惜自己地身体。那一次上课铃声已经响起，往常从不迟到地老师今天却迟迟未来。这下我们班上地那几个“活宝”可高兴了，开始“兴风作浪”。这时老师突然进来，班上立刻安静了下来，我发现老师今天脸色不太好，走路也不像往常那么神采奕奕。当老师喊“上课”地时候，我听到老师地声音非常地沙哑，这时，老师背过我们咳嗽了两声，我这才知道老师生病了。虽然老师此时非常难受，但还是坚持给我们上课。
虽然我已升入五年级，但是唐老师地教诲之恩，我终于难忘！我最爱地就是他！
我最喜爱的人作文 篇38
我的老师姓袁，是我的语文老师。炯炯有神的眼睛闪烁着热情聪慧的光芒，脸上总是挂着微笑。
他知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，引人入胜。
我最喜欢上他的语文课。记得在一次作文课上，我有一个字不会写，这个字是“霉”。我去问袁老师。袁老师并没有直接告诉我答案而是问：“你没有字典吗？”我害羞地说：“对不起，袁老师，我的字典忘带了。”袁老师笑了笑说：“没关系，让我来告诉你吧！如果每天都下雨，谷物就会发霉了。你知道了吗？”我恍然大悟，我从此就把这个字记得清清楚楚，永远都不会忘记。
袁老师不但在教学上很有一套，而且还很关心我们的'身心健康。
在一次写字课上，我正在认真书写，忽然，一只温暖的大手轻抚着我的额头，慢慢把我的头向上抬起，原来是袁老师，他的眼睛正注视着我，好像在说：“三个一”怎么又忘了？我不好意思地一笑，立刻把身体坐直。袁老师轻轻地拍了一下我的肩膀，向前走去。从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一双温暖的大手，它时时刻刻提醒我，写字一定要保持正确的姿势。
袁老师是我们最喜欢的好老师。
我最喜爱的人作文 篇39
唐老师非常关心我们。记得有一次，我身体不舒服，快要放学时在班上吐了，唐老师看见了急忙走过来拍拍我的后背焦虑地问：“怎么了？是不是生病了？老师带你去医务室看看吧。”我摇摇头，唐老师急忙端来一杯热乎乎的水，轻轻地抚摸着我的头轻轻地说：“快趁热喝吧！如果还是不舒服一定得告诉老师啊！”我看着老师焦虑的目光，听着老师关切的话语，一股暖流涌上心头。
唐老师像妈妈一样无微不至地关心着我们，可是却不爱惜自己的身体。那一次上课铃声已经响起，往常从不迟到的老师今天却迟迟未来。这下我们班上的`那几个“活宝”可高兴了，开始“兴风作浪”。这时老师突然进来，班上立刻安静了下来，我发现老师今天脸色不太好，走路也不像往常那么神采奕奕。当老师喊“上课”的时候，我听到老师的声音非常的沙哑，这时，老师背过我们咳嗽了两声，我这才知道老师生病了。虽然老师此时非常难受，但还是坚持给我们上课。
虽然我已升入五年级，但是唐老师的教诲之恩，我终于难忘！我最爱的就是他！
我最喜爱的人作文 篇40
我喜欢的老师姓吕，这个姓氏的人并不多，而且为人师表的.就更少了。虽然他看起来已经40多岁了，可他的劲可大了。有一次，我们三个小朋友和掰腕子，我们三个连吃奶的劲都用上了，结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上，一共有六只手，可最后还是没有掰过他。我当时就想，吕老师可真是一个大力士呀！
曾经有一次，吕老师偷着跟我说，他手劲大是因为他经常练习书法，这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法，这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间，我就没耐性了，不想练了。吕老师笑着说：“这可不行，练书法需要有极大的耐性和毅力！做事可不能半途而废！”我听后觉得有道理，就又坚持了下来。
我喜欢的吕老师不但书法写的好，而且说话还特别幽默。有一次，吕老师指着我的作业本说：“这个本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么会有味呢？”这时，吕老师笑着说：“这是刘洺硕的本子，自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。
其实吕老师会的东西还有很多呢。比如说下象棋，修笔啊等等。我一定好好跟他学习呀！因为他是我最喜欢的老师！
我最喜爱的人作文 篇41
每个人的生命都是父母给予的，但很多知识却是从老师那里获得的。我也不例外，老师把许多知识教给了我们，他们讲课认真，而且讲得生动有趣，特别是我的语文老师——权老师。
权老师对每一个同学都很负责，对我们就像对待她自己的`孩子一样关心。她希望我们在成长中能够不断地完善自己，尽量做到身心健康，全面发展，做一个快乐的好学生。她对自己要求也很严格，对工作更是一丝不苟。她总是把每节课都讲得很生动，同学们都喜欢上她的课。在她的语文课上我们能学到很多知识。
是她，教会了我们怎样与人交流；是她，教会了我们怎样去做事；是她，给予了我们丰富的知识。当然，当我们做错事时，她也会一视同仁，会批评我们，并给我们指出错误，帮助我们改正。
权老师，您就像我们在迷茫中的灯光，为我们照亮了前进的道路；您就像我们过河的桥，为我们疏通了人生的道路。我们都为我们能有这样一位好老师感到骄傲，自豪。
权老师，您永远是我们最敬佩的人！我们感谢您！赞美您！
我最喜爱的人作文 篇42
我心中最喜欢的老师就是教我们六年级的程老师了。他的样貌不是很出众，程老师每次都把头发盘起来，程老师在教我们的时候从来不化妆。我非常喜欢程老师，因为他很有耐心。
有一次，在自习课上的时候，程老师给我们布置了一页作业，我在做第一面的时候，非常顺利快快的就做完了，可是在做第二面的时候，有一道题让我百思不得其解，我就决定要去问老师，可我心想，万一老师说我笨改怎麽办呀，到头来，面子也没有了，题也没有讲成。最终，我还是决定去问老师，到了讲台上，我的心里顿时七上八下的，接着我把册子拿给老师，老师就耐心的跟我讲，我顿时觉得程老师很有耐心。
程老师不但有耐心而且很随和。
在开家长会时，别的同学都被老师叫下去打扫卫生了，我就在班级里给家长们找位子，家长们都做好了以后，语文老师就再给家长们讲话，而我就在门外面等候老师的差遣，这时程老师来了，程老师就像我的'一个好朋友一样跟我聊天。顿时我觉得程老师就是我的朋友。
程老师就是我最喜欢的老师了。
我最喜爱的人作文 篇43
王老师没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣（名）声在外”了，听别的班同学说她可凶了。
但我觉得老师凶应该是对我们负责任吧！没错，王老师是个对学生负责的老师也是大家公认的优秀教师。她胖胖的，一头不长不短的头发披在肩上，带着头箍，穿得很朴素。看上去像个学生一般。她不仅是我们的班主任，也是我们的数学老师。
仅几个月的时间，我们就与王老师建立了深厚的.感情。这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的，它是世界上最纯真的情感。虽然平时他对我们很严格，但是他有时就像妈妈一样，无微不至的关心我们，爱护我们。
上课时，她端庄而严肃，孜孜不倦的杨同学们教授着知识；批作业时，她谨慎而仔细，给同学们批改着自己的心勤劳动；和同学们玩耍时，她可爱而美丽，就像长不大的孩子一样，脸上漾洋溢着甜美的笑容。
老师，您在平凡的岗位上默默的工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片。但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
我最喜爱的人作文 篇44
倪老师的知识非常渊博。她上课时总是滔滔不绝、旁征博引、谈古论今，她不仅教我们书本上的知识，还教会我们许多课外知识，使我们受益匪浅。我对她崇拜得五体投地。
倪老师是一个非常有责任心的老师。有一次，李金洋同学到上海去看病，拉下了很多功课，倪老师不厌其烦，利用课余时间帮他补课，使李金洋同学没有掉队，赶上了班上的同学。倪老师工作非常认真，每天都很早到校，很晚才回家，她还获得了“优秀工作者”的称号。
倪老师非常富有爱心。我们犯了错误，她从来不随便批评我们，总是耐心地开导我们。倪老师每天都给我们布置很少的作业，她说玩是孩子们的天性，只要上课认真听讲，下课完成规定的作业就可以了。她让我们多读一些课外书，让我们的知识越来越丰富。特别是节假日，为了让我们玩个够，她总是为我们着想，从不搞“题海战”，给我们留一点点的'作业。
倪老师把时间无私地奉献给了我们，把劳累留给自己，老师用一片爱心哺育我们成长。我喜爱我的倪老师。
我最喜爱的人作文 篇45
老师是一名辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师是缓缓流淌的溪水，滋润着祖国的棵棵树苗；老师是幽默风趣的童谣，带给我们无限欢乐。我最喜爱我的英语老师。
英语老师有着又黑又亮的头发，一双小小的眼睛，嘴巴每天都像月儿一样弯弯的，很讨人喜欢。
英语老师在上课时，从不对我们发脾气，还经常让我们做小游戏。
有一次课堂表演时，我们小组因意见各不相同，一直争论不休。英语老师走了过来，了解情况后说：“你们想想谁的最符合短文的意思，又最生动有趣，就用谁的好了。”于是，我们按照老师的建议，开始找自己的'不足并修改，再公平竞争。最后，我们组演出最成功。
还记得有一次，我的英语没考好，心里很难过。老师讲试卷时，我有些心不在焉，不料被英语老师的慧眼觉察到了。下课后，老师对我说：“一次考不好没关系，只要你把错的题目真正搞懂了，下次就能够考出好成绩。”我听后心里很感动，于是连忙把错题重新研究了一遍。
我爱我的英语老师！
我最喜爱的人作文 篇46
我最喜爱的英语老师——汪老师。上汪老师的课，我总会被她的感情所左右。她不是演员，但她情感的`微妙变化却似春末夏初变幻莫测的“云”，使我难忘。
这一天，汪老师又在投入地讲课。首先她在电脑上按出了这节课的内容，内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们有许多人举起了小手，汪老师笑眯眯地请了我，我熟练地读了巧克力的英语单词，出乎意料的是汪老师从自己的小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励，我高兴极了。后来，她又从讲台上拿出一罐的花生小饼，我们全班同学都高高地举起了56双手，汪老师又是高兴地让我们准确地读出了花生小饼的英语单词，每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们，每个人脸上都洋溢着快乐，课堂的气氛真是好极了。最后，汪老师继续讲着下一个内容，她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。
教室外面传来了下课的铃声，我知道这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：“唉！怎么搞的，这节课的时间这么短，都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……
我最喜爱的人作文 篇47
在我的学习生涯中，我遇到过许多的老师，他们都给了我最好的知识，为我的成长画上了浓墨重彩的一笔。但让我印象最深刻，也最爱的老师当属我高三的语文老师。我对他的感觉可以用四个字来形容，即既爱又恨。那么爱在哪里，恨在何处呢？下面请听我娓娓道来。
首先，我想先谈下对他的恨。那就是他老是当着同学们的`面指责我“不拘小节”，甚至还因此打过我脑袋。记得一次课间时分，我脱了鞋子把脚放在凳子上，他经过时就拿手上的书本往我脑门上一拍，弱弱的说了句：“女孩子，要注意形象，”最过分的是竟然还拿我的事当课堂教学例子，当时真是气不打一处来；其次，我想谈谈对他的爱。以前我的作文功底很差，经常写离题，但是他总是会细心教导我，虽说其中也不乏严苛的责骂；生活中，他也会时常教我些为人处事的道理等等。虽说都是些小事，但对我受益匪浅。
时光飞逝，转眼间我已好多年没见到他了，但我相信他的作风还是会一直延续下去的。我真的很感谢他，也很喜欢他，衷心的希望他一切都好。
我最喜爱的人作文 篇48
我已是一个六年级的学生了，我最喜欢的老师不是别人，而是那位从三年级一直教我们到五年级的数学老师吴老师。
从一年级开始，吴老师对我们都很负责任，每节数学课，都会提许多不同的问题，而且一个同学只能回答一个问题，这让所有学生都有提高成绩的机会。
吴老师不光只会教数学，有时，也会教育我们一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被吴老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架？”我把事因说了一遍，吴老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗？就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。
吴老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，吴老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做？吴老师好像看透了我们的`心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗？”听了这话，我们便不再不服气了
吴老师，您是多么伟大啊！吴老师，您是我心中的一颗明珠！
我最喜爱的人作文 篇49
我一年级到四年级的班主任——朱老师，是我心目中的一位好老师。
朱老师眼睛不大，但非常明亮、有神。朱老师的嘴唇薄薄的，能言善辩，说话时抑扬顿挫。朱老师爱笑，一笑起来就露出两排洁白的牙齿。
记得在一年级的时候，有的同学拼音学得不好，我也是其中的一个。放学后，老师就把我们留了下来。可值日生把黑板上的字都擦了，朱老师就把拼音重新写在黑板上，然后再一个一个地教我们，朱老师还对我们说：“拼音是语文的基础，如果基础打不好，以后学习就更困难了。所以我们一定要学好，哪怕是再大的.困难，我们也要克服。”听了老师的话，我们都学得很认真。虽然老师很辛苦，但看到我们都能正确地读出拼音的时候，心里比吃了蜜还甜。
那时，值日生打扫教室总是不太干净，朱老师每次都要重新扫一遍，才肯离开。每当看到这一幕，我心里对老师的尊敬之情就又加深了一层。
现在，朱老师又回到了一年级，开始培育又一批新苗，虽然我只是她众多学生中的一员，但对她的那份尊敬之情是不会随着岁月的流逝而改变的。在我的心目中，朱老师就是我的好老师。
我最喜爱的人作文 篇50
老师，是一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。是他们带领孩子们邀游知识天地，所以老师益为塑造人类灵魂的工程师……
我最喜爱的老师虽然没有出色的'外貌 ，没有能说会道的巧嘴，但我依然深深喜爱她--王老师。她把她的爱，她的青春都奉献给了我们，这不是每个人都能做到的。
记得三年级时，我的成绩不是很理想，写作业的速度也比较慢。在一次语文课上，老师让我们写课堂作业，大家都已经开始认真地写了，可我却一个字也没动，因为我不会写，又不敢问老师。如果问同学老师就会发现，我左思右想，还是一点头绪也没有，但是不管我怎样隐瞒，不想让别人看到我这狼狈的样，可还是被老师的“火眼睛睛”给看到了。老师皱了眉头向我走来，很生气地问：“你在这为什么不写作业，有什么题不会写吗?”我吓得不敢说话指着不会的题目。老师知道后就开始认真地教我，也不对我大喊了反而温柔了许多。最后，在老师的耐心讲解下我终于把作业写完了。
老师，您无微不至地关心我们，教育我们， 您就是我们的再生父母啊。
我最喜爱的人作文 篇51
我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔，说起话来声音很亲切。她像妈妈一样关心和照顾着我们班的一群小精灵，她很爱我们。
在课堂上，她每天不知疲倦地给我们上课；课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的.时候，洪老师轻轻地走到我面前，柔和地对我说：“仕佳，你的小脑瓜跑到哪里了？”听到老师的话，我就赶快调整好学习状态，专心听课了。
有一次，听写成绩非常糟糕，我的心就像掉进冰窖里，非常难过，觉得自己很没用，没有认真学习。心里很害怕被老师批评，我惭愧地低着头，不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音：“仕佳，你要加油了，你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”听到老师的话，本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰，暗自在心里给自己加油，下次一定不能让洪老师失望！就这样，在洪老师的不断鼓励下，我越来越努力，越来越认真，在后面几次的生字默写中，成绩进步了很多，字也写的越来越漂亮了！
这就是我的语文老师洪老师，她就像妈妈一样，带着我们在知识的摇篮里快乐学习，快乐成长，我爱洪老师！
我最喜爱的人作文 篇52
我最喜爱三年级的张老师，虽然外面芳香四溢，绿草如茵，但那些都比不上我的张老师。
张老师刚开始教我们班级时，我们都很害怕她，以为她会像有的老师那样，天天凶我们。可是，张老师从不打骂我们，而是像妈妈一样温柔地对待我们，有时候还会带糖过来发给我们呢！
当有谁哭了，她会说出幽默的话让那哭的人瞬间破涕为笑。有一次，姜雨欣哭了，张老师立刻快马加鞭地赶来，用她那能说会道的嘴巴讲了一个幽默的故事，让姜雨欣变得开心起来。
最让我难忘的是下面这件事。一天下课，王萱跑过来对我说：“刘星妤，张老师叫你去一趟办公室。”我刚开始还不敢去，后来王萱一直拉着我的手，我只好跟着去了。我怀着忐忑不安的心情到了语文组办公室，张老师对我说：“刘星妤，你作文写的很好呀！但美中不足的是错别字太多了。我要告诉你，以后遇到不会写的字要查字典，或者问老师，知道了吗？”我紧张的.心一下子放松了，高兴地点了点头。离开办公室的时候，老师还给我两块糖呢！
还有一次在班级里，张老师对我说：“来，小作家！”从此以后，大家就给我取了一个雅号——小作家，我很开心有这个雅号。
张老师就是我最喜爱的老师，是她带给了我自信和快乐。
我最喜爱的人作文 篇53
在我们学校有一位名师，她的教学成绩倍儿棒，名扬四海。知道她是谁吗？那就是我们的语文老师兼班主任——张小红老师。
张老师中等个儿，一头长发自然地披在肩上，一副眼镜巧妙地架在鼻梁上。别看她个子不高，学问可不浅呢！
记得那次上公开课——《富饶的西沙群岛》，张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题，张老师总能让我们听得心悦诚服，让人惊叹。
张老师在课中是严师，在课间却是我们的伙伴。“良师益友”这个词用在她身上最合适不过了。在“金奥”运动会前几天，她又变成了慈母。为了在运动会中让我们“小蜜蜂中队”一展雄风，我们的'每一节体育课她都亲自参与，帮我们拿衣服、拿水瓶。一会儿帮这个擦擦汗，一会儿问那个冷不冷。科学的方法加上刻苦的训练，我们的水平在短时间内有了很大的提高。在“金奥”运动会中，我们一举夺得了大满冠。张老师跟我们一起欢呼，一起庆祝，开心得像个孩子。
张老师真是一位好老师，我喜欢她！
我最喜爱的人作文 篇54
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，他们各有特点。有的温柔，有的严肃，有的幽默……
我喜欢的老师是胡老师，她是我四年级时候的'语文老师兼班主任。她既温柔有的严肃。她有着一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，白亮亮的皮肤，高高的鼻梁，还披着一身长长的头发，胡老师喜欢跟小朋友玩，对人和蔼可亲。但是她发起火的时候可不一般，她发火的时候谁都惹不起。
有一次，在大课间活动的时候，胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正在跳皮筋，我和殷翔首先跳进“比赛场地”我们一个一个地接着跳，“成功了”我和殷翔欢呼着。胡老师看见我们跳皮筋的过程，然后胸有成竹的走过来说﹕“让我来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下，没想到，胡老师几秒钟就跳了过去，胡老师的体形像一只熊，可是她身手不凡，胡老师跳完后神气地说﹕“我厉害吧！”我们不服气地说﹕“这局不算，再来一局。”我说﹕“对，有的局不算，再来一局。”我的话刚落，上课的铃声就响了。真是遗憾！只能下一次再跟老师单挑。
从这件事情，我发现了胡老师非常和蔼可亲，有小孩子气。我喜欢这一类的老师。
我最喜爱的人作文 篇55
我们班的班主任是杨老师。她长得胖胖的，眼睛小小的，戴一副椭圆形的眼镜，十分可亲。她爱生如子，她是我们心目中的好老师。
有一天中午，杨老师像往常一样，带着她的午餐来到班级，陪我们一起用餐。老师们的午餐和我们稍许有些不同，可是我们的'碗里常常会出现杨老师的爱心菜品。
每次午餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：“还有谁需要添饭、添菜吗？”老师餐盒里的菜，不一会儿便被同学们瓜分的所剩无几了。四个菜被我们分掉了三个，只剩下一些卤汁，就连最后一个菜——茄子，也被分掉了三分之一，可杨老师还是笑容可掬地给后面不断前来的同学添饭、夹菜。到了最后，杨老师才把仅剩的一些茄子拨到自己的碗里，就着一点点卤汁吃完了她的午餐。紧接着，她收拾好东西，又回去批改作业了。
午后的窗外，太阳柔和地抚摸着万物。杨老师多像这太阳啊！每一天，她都为我们付出自己全部的精力、心血。在班级散发着自己的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。她那么爱生如子，我们难道不应该好好学习、感谢师恩吗？
她是我心目中最好的老师！
我最喜爱的人作文 篇56
他，姓吕，这个姓氏的人并不多，为人师的就更不多了。别看他已经40多岁了，可他的.劲可大了。有一次，我们三个小朋友和掰腕子，我们三个连吃奶的劲都用上了，结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上，一共有六只手，可最后还是没有掰过他。我当时就想，吕老师可真是一个大力士呀！
吕老师偷着跟我说，他手劲大是因为他经常练习书法，这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法，这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间，我就没耐性了，不想练了。吕老师笑着说：“这可不行，练书法需要有极大的耐性和毅力！做事可不能半途而废！”我听后觉得有道理，就又坚持了下来。
吕老师不但书法写的好，而且说话还特别幽默。有一次，吕老师指着我的作业本说：“这个本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么会有味呢？”这时，吕老师笑着说：“这是刘洺硕的本子，自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。
吕老师会的东西可多了，比如说下象棋，修锁头，修笔等。我可要好好跟他学习呀！因为他是我最喜欢的老师！
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