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给予是快乐的小学作文

时间:2023-02-04 19:21:26 推荐作文 我要投稿

给予是快乐的小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的给予是快乐的小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给予是快乐的小学作文

给予是快乐的小学作文1

  在一个看似平凡的房屋中,曾发生过一件令人感动的事:

  这个房屋的主人是个善良的小姑娘,她很贫穷,再加上父母相继死去,没有亲人,因此她脸上没了笑容。

  有一次,她到街上去买菜,突然看到了一位拄着拐杖的老奶奶,大约有七八十岁,从穿着看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶当成了自己的亲人,还把她带进了自己的房子里。

  小姑娘每天都帮老奶奶洗衣、做饭……无论春夏秋冬。

  有一年冬天,因为小姑娘家没有水,所以她只好去翻过那座不知名的小山,来到山另一边的溪流旁。当时溪里的.水都结了冰,她没办法,只好用木棒不停地敲打,直到冰块破裂。

  时间一分一秒地过去,半小后,冰终于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后来,她的手冻得僵硬、通红,但是,她没有一句怨言。

  日子一天天过去,转眼间就过了十年。这时,老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她抚摸了小姑娘那红润的脸,说:“小姑娘,谢谢你没有嫌弃我这个老太婆。让我告诉你,你虽然穷,但是你以后一定会活得很快乐!”

  于是,她又拉着小姑娘的手:“来,笑一个!”小姑娘终于笑了,她的笑容是那么美丽,那么……

  小姑娘和老奶奶的关系胜似亲人,你知道为什么吗?因为小姑娘帮助了老奶奶,所以帮助是快乐的,给予是快乐的!

给予是快乐的小学作文2

  我曾经无数次帮助过别人,别人也曾经无数次帮助过我。不过,令我印象最深的,就要数那一次我帮助同学的事了。

  有一次,我英语考试超常发挥,除了一个首字母忘记大写,扣了零点五分之外,其它的题目全对,得了九十九点五分。

  但是一个和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多题目不会,既不敢问老师,因为怕老师批评他,也不敢去问其它同学,因为怕同学嘲笑他,便只好来问我。

  一开始,他有一点害怕我嘲笑他分数考得低。后来见我没有对他怎么样,就大胆了起来。他对我说:“邓泱珂,这一题怎么做呀?我不会呐。”

  我拿起卷子,细细端详。看完题目以后,便对他说:“你看,这个“Sandy”是第三人称单数对吗?”他点了点头说:“但是,为什么第三人称单数后面不是“play”而是“plays”呢?”“你忘了老师上课说的.啦?”我笑嘻嘻地说道:“第三人称单数后面的动词要加“s”或者“es”的呢!”他立刻茅塞顿开,然后感动地对我说:“谢谢你,邓泱珂!这题我终于会了!”后面的几题他都用了我教他的那个好办法做了出来。

  后来,他偷偷地告诉我,他只考了七十九分,我便鼓励他说:“别灰心,下次一定能考好的!”

  于是,我和他的友谊一直维持到现在。经过这件事,让我明白了:给予是令人快乐的。

给予是快乐的小学作文3

  最近,我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。

  这篇文章主要讲了在圣诞节前夜,小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他,这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕,保罗心想,小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。但是,小男孩的话让保罗十分惊讶。原来,小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样,为自己的小弟弟买一辆新车。从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。”

  我突然想起了一件事,一次数学期末大考我的同桌没带橡皮,她想问我借。可是,橡皮是我新买的,有点舍不得。当看到她写错字没办法改时,我便毫不犹豫的`把橡皮一掰为二,一半给她。她感动的眼圈都红了,我也十分高兴。结果她得了100分,我也得了相同的分数,我们都十分快乐。

  现在,我明白了,这就是给予别人快乐,自己也会快乐。我们不能只想着别人为自己做事,而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人,只有这样自己才会真正的快乐。如果每个人都献出自己的一片爱心,世界将会变的更加美好。

给予是快乐的小学作文4

  赠人玫瑰,手留余香。每当我读着这一句话,眼前就浮现出那一幕情景。

  那是一个暖烘烘的中午,整个大地沐浴在金色的阳光中。我正步履匆匆地奔向学校,突然注意到路边有一个老爷爷,他孤零零地坐在那儿,一手捧着一张残疾证,一手托着一个破了好几处的碗。路过的许多人都不屑停下来看他一眼。我还发现他的整个小腿直到膝盖全不见了,只露一截空荡荡的裤管。我心里不由得泛起了一阵阵同情和怜悯。他手里捧的破碗里只有少得可怜的几枚硬币。

  这时,我抓紧了口袋里仅有的.一元五角钱,那是我要用来买圆珠笔的。多可怜的老人啊!我正打算将钱取出来,但就在我的硬币就要触碰到碗的时候,我又犹豫了:这老爷爷与我非亲非故,我凭什么要给他钱呢?这样一想,我捏着硬币的手又收了回来。可再一想,老师不是常常教导我们要助人为乐吗?‘只要人人献出一份爱,世界将会变成美好的人间’。这句歌词突然从我脑海中迸了出来。于是,我果断地抓起钱,轻轻地放入他的碗里。那一刻,我的心轻松了。

  虽然这只是杯水车薪,但也是我的一番心意啊!

给予是快乐的小学作文5

  早上,刚从学校门口下车,背起书包向校门进去。眼前突然闪出一个发如乱麻、愁眉苦脸,胸前飘着浓密而发白的络腮胡须的老人。

  我仔细地看了一眼,只见他一手拿着一个有缺口的破碗,另一只手撑着拐杖,驼着背,抖着手,像是个残疾的人。脸色惨白、瘦骨嶙峋,满脸皱纹像蜘蛛网。他的眼睛有点怪,深陷的`眼眶里,红筋连连牵牵的;大大的眸子注视着每一个过往的人,好像在说:“你们帮帮我吧。”我向前走到老人面前,他目不转睛地看着我,似乎在说:“孩子,给我几元钱吧。”我偷偷地看了一下他的碗,只有零星的几角钱。这时,我口袋里的两元钱不知不觉叮咚叮咚地响个不停,似乎暗示我说:“把我们给他吧,看他多可怜,给他吧!”

  我还有点舍不得,手紧紧地搓着口袋。因为,那两元钱是我回家的车费呀,怎么能轻易给他呢?我要是把钱给他了,那我该怎么回家?那可是要走一两个小时哩!正想着,只见泪水顺着他那苍老的面颊滚落下来,感到很失望。我的心又软了,狠下心来,立刻伸进口袋把钱掏出,轻轻地放在碗里。说:“大爷,给你吧!”这时,他那双深不见底的黑洞中,泪从眼窝里涌出,抬起蒙着泪水的眼睛盯着我,口中不停念着:“谢谢,谢谢,这孩子还很有人情味哩。”我微微一笑进了校门。

  现在回想起来,帮助别人就是帮助自己。我认为给予是快乐的。

给予是快乐的小学作文6

  每当你帮助了别人,心里头是不是会觉得十分开心呢?

  就在上一节击剑课时,我带来了一个像转盘一样的小东西,同学们一看,一个键步就过来了,他们在我手掌前左瞧瞧,右瞧瞧,有的像是在思考这是什么东西,有的目不转睛地看着,还有的想摸一摸。这时候,“叶帅”走了过来,问我,这小东西能借我玩一下吗?“当然没问题”我不知道这句话是怎样从我口中吐口而出的 ,只是一心想满足他的好奇心让他看看我这个玩意儿有多厉害。他于是用力的转了一下,我从他的脸中看到了一丝笑容。虽然我表面上没表达出来,但是我心里早已跟着他一起欢声笑语。

  于是我说:“让我也来转转看”于是我学着叶帅的动作,也使劲地转了一下,不但没有转成,还被我转飞了出去,于是我跑了过去,重新试了一次,不料,还是没有转成。叶帅一把手拿来过来,他又重新转了一遍,瞧他的表情,就像刚开的.向日葵,笑得可甜了。看到他的笑脸之后,我不由自主的说:“这个东西送给你吧”“真的吗?太好了”叶帅高兴的一蹦三丈高。我看到他这么高兴,这么兴奋,这种喜悦的心情把我也感染了。

  这一次让我真正的感受到了给予是快乐的。

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