喜鹊小学作文

喜鹊小学作文（精选24篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的喜鹊小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　喜鹊小学作文 1

　　从前，在一片森林里，住着许多动物，还有小溪妹妹和榕树爷爷。

　　有一只喜鹊和兔子是很要好的朋友。

　　一个艳阳天，喜鹊和兔子碰到了一起，它俩聊开了。

　　首先喜鹊发话：“兔子你说，我们谁跑得快些？”

　　兔子得意洋洋地回答：“当然是我啦！你看，我腿上的肌肉这么发达，这么敏捷，有时跑得快，老鹰都追不上我！”

　　喜鹊纳闷了：“怎么可能，难道你有我飞得快？”

　　这时起了一阵风，湖面漾起了层层波纹，乌云开始逼向太阳，马上就要遮住太阳的光芒了。

　　兔子不耐烦了，跺着它那强劲的脚，眼睛变得深红了：“什么？你比我快，你吹吧，有什么证据吗？”

　　“证据还不简单！”喜鹊生气了，从天上冲下来，落在树枝上大声说道，“经科学家证明，飞的动物一定比跑的'动物要快！”

　　这会儿，太阳公公被乌云婆婆完全遮住了，风更大了，果树上的果子摇摇欲坠，树枝在剧烈的晃动。

　　兔子跑到喜鹊面前，指着它：“好，我们找榕树爷爷评理去！”

　　“去就去，谁怕谁！”喜鹊肯定地回答。

　　到榕树爷爷那儿后，榕树爷爷说：“你们都很快，不要争！相信自己，但还要给友谊留点儿空间，因为你们永远是好朋友啊！”

　　小溪妹妹也说：“对呀！对呀！”

　　“哈哈。”喜鹊和兔子又和好如初了，太阳公公也露出了它那温暖的笑脸。

　　喜鹊小学作文 2

　　10月1日回老家，父亲向舅舅家要了一只大喜鹊。它的毛是紫黑色的，尾巴很长，一双强壮的脚用力抓住笼子，一双大眼睛一直盯着我。长嘴还在吃，我就给它取名“maga”。

　　刚拿回来的时候，他很害怕，警惕地看着四周。有一次，我用食物喂它，它躲在恐惧中。我走后，它狼吞虎咽。过了一段时间，熟悉了环境，就不再像刚到的时候那么恐怖了，经常能听到它呱呱的叫声。

　　“maga”是一张很深的牌。当我在我叔叔家的时候，我叔叔养了一只非常珍贵的鸟。马嘎怕叔叔偏心，先把鸟窝毁了，再把鸟啄死埋了。叔叔回来的时候，把鸟弄丢了，很着急。后来他的孩子在挖的时候把死鸟挖了出来，看到鸟的眼睛和头被啄的血肉模糊，然后他突然明白了事情的真相！

　　有一次，我看他玩水玩命，想给他洗澡，就往盆里倒了点温水。他高兴地叫道：“嘎！哎！”然后，他跳进水里使劲摇晃，把水弄得满地都是。洗完了，我想擦它的羽毛，它不配合。羽毛立刻竖起来了。我别无选择，只能用吹风机吹。但是吹的时候发现它的羽毛已经干了。原来它的'羽毛从来没有被水浸湿过。这真的很可惜。以后要好好学习，好好理解。

　　看到它的长尾，我不禁想起了人们在生活中补上的那句话：“妈嘎，妈嘎，长尾，娶了老婆忘了妈妈。”忍不住轻声念叨。

　　这个可爱的“马嘎”给我的生活带来了乐趣。做完作业后，我去阳台上给逗逗看了看，果然是“嘎！哎！”吼个不停。

　　我喜欢我的“maga！”

　　喜鹊小学作文 3

　　“哎呀，痛死了。”谁在说话，哦，原来是桌子呀！

　　“怎么回事。”喜鹊问。

　　桌子说：“我的小主人都快把我给弄死了，自从来到他家，就没过上一天好日子，我原来有一张美若天仙的脸，可小主人不爱惜我，在我脸上乱写乱画，他乘法算是的时候，就把我当草稿纸。”

　　叮咚，叮咚，“不好，小主人回来了，你快走吧！你再不走，就来不及了，他会捉你的。”桌子说

　　喜鹊说：“下次来找你，我还会给你唱歌的，再见。”

　　“谢谢，再见。”桌子说

　　小主人回到家，又开始折腾桌子了，先在桌子上画画，再用刀在桌子上雕刻。

　　桌子哭了，哭的好伤心。

　　小主人嫌桌子旧了，不好看，要求他爸爸给他买新的'，爸爸同意了，把旧的桌子扔到海里了，买了新桌子。

　　第二天，喜鹊来了，看见是一张崭新的桌子，就问：“昨天在这的桌子呢？”

　　“被小主人的爸爸扔到海里去了。”

　　喜鹊来到大海，久久的望着大海，就唱起一首忧伤的歌，眼泪往下落，唱完了，看了一会，飞走了。

　　喜鹊小学作文 4

　　在万物复苏的春天的田野里、电线杆上，飞来一只只喜鹊，他们“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对人们说：“喜事到家，喜事到家。”面对这样可爱的小动物，人们怎么不喜笑颜开呢？

　　你看那边电线杆上的一对喜鹊，它们一边唱着歌儿，一边从这根电线上飞到那根电线上，好象已经跟我们小朋友学会了跳橡皮筋。它们欢快地叫着，声音清脆而响亮。它们的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象两颗黑色的玛瑙，晶莹发亮。浑身的羽毛也都是黑黑的'，只有肩部和腹部的羽毛露出一点白色，这黑白相间的颜色，让人看着特别的赏心悦目。

　　你看那边的树枝上，一只老喜鹊正在教一只小喜鹊学习飞行呢。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对小喜鹊说：“勇敢一点，加油！”小喜鹊战战兢兢在站在树枝上，它的翅膀短而圆，尾巴显得特别长，它先是飞到近一点的树枝上，慢慢地，再往远一点的树枝上飞。一会儿，它就站在高高地树枝上，两只细细的脚稳稳当当地站着，“喳喳喳、叽叽叽”地回应着老喜鹊，好象在说“我会飞了！我会飞了！”那样子特别的惹人喜爱。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”在叫得更响亮了，象是在庆祝小喜鹊学会了飞翔。

　　可爱的喜鹊啊，它们不仅能给我们带来吉祥的祝福，而且还能捕食田间的害虫，为人类除害，所以我特别喜欢喜鹊。多你喜欢它们吗？

　　喜鹊小学作文 5

　　自然界有种种稀奇古怪的鸟类，但是说到我最喜爱的鸟，那就是喜鹊了。

　　喜鹊可漂亮哩！身着黑色燕服，洁白如雪的衬衫透露出来，这丝毫没影响到它那优雅的身姿，反而为它增添了几分秀色。铅丝般的小脚支撑着圆滚滚的身体，走起路来一蹦一跳，可爱极了！喜鹊的眼睛很美。两颗黑葡萄似的眼珠镶嵌在脸蛋两旁，就似圆盘里的两颗小黑豆。喜鹊的啼叫像一只清脆的银铃，一串一串地追着人走，每当听到喜鹊的.叫声和软语，我便觉得倍感亲切，不愉快的念头一下子就烟消云散了。

　　喜鹊像我们小孩子一样，也是很馋嘴的哦！现在我就来说说我和喜鹊之间发生的趣事。

　　一天早晨，我在屋里呼呼睡大觉，一阵清脆的啼叫声飞入我的耳畔，我定神一看，原来是只喜鹊啊，它好像是出来觅食的，便不打扰它，屏气凝神地看着，他一会儿跑到桌上，东啄啄，西看看；一会儿又跑到开封过的瓜子上啄一啄；一会儿又跑到镜子后面跟我玩起了捉迷藏；一会儿又弄翻了我的水……它可真是够淘气的啊！

　　你们喜欢这样的喜鹊吗？

　　喜鹊小学作文 6

　　喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢？

　　喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的.。闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。喜鹊的体态，轻盈优美。特别是它那条长尾巴，比整个身体的一半还要长，使它显得更加俊俏，无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼那么可爱。

　　早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传递着春天的信息。在城市，在农村，都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。西风萧瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鹊站在高枝上，田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声，使人感到生机勃勃，精神振奋。

　　喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们琢食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

　　喜鹊朴素雅致，体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？

　　喜鹊小学作文 7

　　如果我是喜鹊，我可以在每年的七月初七。为牛郎织女搭建一座幸福的桥梁。我听我妈说，农历七月初七是牵牛花织女过江桥的好日子。人们很早就来到户外看蓝天，看牛郎和织女在鹊桥对面相遇。而我飞到牛郎和织女相遇的.地方为他们搭鹊桥

　　这时，牛郎带着两个孩子来到鹊桥，织女却没有来。因为织女是两个孩子的妈妈，一年只能见一次面。牛郎是他们的父亲。一个小孩说：妈妈怎么还没来？老二说：“爸爸，妈妈不想见我们？这两个问题让牛郎答不上来。牛郎只好说：不，我们等着吧！

　　然后我看到了我的小朋友海燕。

　　海燕，你能暂时代替我吗？我说。

　　好吧。海雁说。

　　为什么织女还没来？我得去看看！然后我飞向天空看见织女在织布，若无其事，我就飞过去问织女，你怎么还在织布？你不记得今天是哪一天了吗？织女回答：我知道！编织！你不知道牛郎在鹊桥等你吗？我问。织女回答：哦，我忘了！我说：快走！你在做什么？我和织女一起回到鹊桥；织女看着丈夫和孩子。久久无语之后，两行渴望的泪水流了出来

　　喜鹊小学作文 8

　　我家楼前有棵大树，树上有一个喜鹊窝，窝里住着喜鹊妈妈和两只小喜鹊。每天放学我都停下脚步看一会儿这个快乐的一家。

　　星期天，我趴在窗前看小喜鹊，两只嗷嗷待哺的`小喜鹊正张着小嘴“喳喳”地叫着，好像在说：“妈妈，妈妈，我饿了！”喜鹊妈妈拍了拍翅膀，用嘴轻轻的衔了衔 两只小喜鹊头上的羽毛，好像在说：“好孩子，在家一定要小心，如果有人过来你们不要把头伸出来，不要让自己受到伤害，更不要到处乱跑，在家乖乖的等着妈妈 回来。”喜鹊妈妈出去捉虫了，只有两只小喜鹊在家里玩。这时小明和小刚来到树下，他们看见树上有两只小喜鹊在不停地叫，觉得很有意思。于是，小明拿着竹竿 捅鸟窝，鸟窝被捅破了，两只小喜鹊掉下来。一只小喜鹊的脚还受了伤，鲜血直流。我看见了心里很着急，就赶快跑出家门把小鸟带回了家。带回家后，我赶紧把药 和纱布拿出来，把药抹在纱布上，把纱布一圈一圈地包扎在小鸟的脚上。我把它放在笼子里，每天精心地喂它小米呀，肉虫呀，它吃得可香了。每天我去喂它时，它 就喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你。”小鸟在我的喂养下，脚上的伤渐渐痊愈了。

　　一天，我看见小鸟在笼子里跳来跳去，拍打着翅膀，我知道它想家了。我把它从笼子里放出来，让它飞回到蓝天了。虽然我很舍不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的妈妈，我心里非常高兴。

　　喜鹊小学作文 9

　　早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的一片，那是积雪未化，仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫，四面八方传来种类不同的'鸟的叫声。赞曰：“享受也！”

　　予正享受时，忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过，落在离我所在之地不远处，仔细观察，乃是一长嘴喜鹊，翅膀大部呈黑色，肩腹部为白色，背部乃黄色，喜食谷物、昆虫，喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，其名字包括两个含义，一是“鹊鸣”，故谓之“鹊”，二是灵能报喜，故谓之喜，合来就是人见人爱的喜鹊。

　　其停歇之处为门后干草，啄身下之干草，后四处张望，好像有意提防其他物种，吾正仔细观察，其骤然飞到大木门上，伸展翅膀，其宽约有一尺长，于是乎，拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎？只恨自己没及时录制下来。几分钟后，喜鹊又来，又飞到那干草上，重复刚才动作，乃继续啄干草，吾大呼，引来爸爸与吾一起观看，爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品，貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定，一起轻手轻脚向前走，才发现正进食也。

　　喜鹊似受到惊吓，惊恐地朝上飞了起来，停到了树枝上，我们突然发现，这只喜鹊一脚受伤了，只是一只脚在“工作”，应该是被夹子给弄伤的，我们不禁为它而惋惜。

　　动物也是朋友，否则会从惋惜演变成叹息！

　　喜鹊小学作文 10

　　今天下午，我和妈妈走在从菜地回家的路上，忽然发现西瓜地里有一只喜鹊，卧在一个距离种西瓜人约有三米远的地方。

　　妈妈叫我去看看，我走到离喜鹊很近的地方了，喜鹊却不飞走。我感到很纳闷：“难道这喜鹊受了重伤不成？”我走到喜鹊跟前一看，这只喜鹊口吐白沫，双腿不停的`颤抖，身子底下流着鲜红的血。

　　我赶快把这只喜鹊拿给妈妈看，妈妈推测，这只喜鹊可能吃了农药。突然，那个种瓜人大喊：“放下，放下！”我便走过去把喜鹊放下。这时，妈妈问了那人几句话，我没有听清。

　　事后，妈妈告诉我，这只喜鹊是被那个种瓜人打伤的，他要把这只喜鹊拿回去炖肉吃。我一听，气愤地说：“这人真是个坏蛋，一点都不懂环保。鸟儿多可爱呀，他居然把它吃掉，这人的良心跑哪儿去了？”

　　喜鹊捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫等危害农作物的一些害虫，是益鸟。虽然它有时也吃些农作物的种子，不过也不会危害农作物的生长。但是，如果大部分人都像这个种瓜人一样不懂得环保，那岂不是会将这种鸟儿逼上绝路？同时，还会严重破坏大自然的生物链。

　　回到家，我仿佛听到这只喜鹊在向我哭诉：“人类啊，你们也太残酷了，连一只小小的鸟儿都不放过。请你们高抬贵手，给我们这小小的动物一席生存之地吧！”

　　喜鹊小学作文 11

　　在我家阳台上，经常可以看到喜鹊成群结队地飞来飞去，有时落在树上，有时还会飞到我家窗台上。可惜的是，每次我还没来得及看清它的样子，它就飞走了，有幸的是，今天它被请到了我们的课堂上，我终于可以细细端详它了。

　　喜鹊真漂亮呀！它的羽毛看起来很有光泽，摸起来软软的，就像绸缎一样。头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。

　　我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”；如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。但是，更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的'一件事。

　　那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想：太好了，这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗？果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。

　　动物是有灵性的，我们要与动物和谐相处才是呀！

　　喜鹊小学作文 12

　　在那漫长的日子里，不时传来“喳喳喳”的叫声，循声望去，只见有两只鸟跳跃在枝头，那就是喜鹊。

　　它们俩真是美丽脱俗，不论是飞翔在蔚蓝的天空，还是停留在枝头，都是那样优雅清高。仔细观察，你就会发现，它们的身上，还真有股灵气，有着一件黑色披风。可披风终归还是披风，怎么能盖住它那洁白的肚皮？可能是怕冷吧，它们还套上了深蓝色的翅套，只是不知道是谁给它们量身定做的，那么漂亮，精巧。最古怪的还要属它们的尾巴，上窄下宽，就像微微张开的扇子。眼睛是最美丽的地方。只见那镶嵌在头部的黑珍珠似的眼睛一闪一闪的，漂亮极了。它们的.嘴又扁又尖，微微张着，唱着这一季的第一支歌。我还是最喜欢它的歌声，那朴实的音调，能避开人世的困扰，直达并触动人们心中最温柔的一角。

　　喜鹊对自己的起居从不马虎，据说，它每带走一枝一棍，就要留下一滴血液。它一定要把巢建在最高的那根枝杈上。多么可爱的喜鹊啊！

　　喜鹊小学作文 13

　　树林里住着一只喜鹊，叫小喜。

　　小喜其实是大喜，因为他特爱吃东西，长得很粗壮，性格率真、豪迈，是树林里小孩子们的头头，没少闯祸，也没少被喜鹊爸爸揍上一顿。

　　有一天，天气格外的炎热，知了吵个不停，小喜心里闷得慌，跑到了河边。河水很清，小河发着咯咯的笑声，轻轻地滑过。突然，一阵呻吟声从草丛里传出来，与这片宁静显得格格不入库。

　　小喜定晴一看，草丛里藏着一条青色的蛇，身上遍体鳞伤，已经是奄奄一息了。

　　“你，你怎么了？”小喜对这些凉凉的东西，还是感到有点后怕。

　　小青蛇艰难地抬了抬头，看了一眼小喜，想说点什么，却什么也说不出来，头往后一摆，晕了过去。

　　小喜壮着胆子飞了过去，小青蛇身上是棍伤，应该是被人打的，有几个伤痕都是在头和腰的位置，怪不得重伤成这样。小喜也想不到什么好的救治办法，只能把小青蛇推到河边的泥浆里，给它身子敷上一层泥做绷带，其他，也只能听天任命了。

　　第二天天还没亮，小喜就赶紧飞了过来，小青蛇已经醒了，看来，泥浆救了它一命。小青蛇对小喜连连致谢。随后的几天里，小青蛇一直躲在泥浆里，渴的时候喝一点水，饿了就吃一点小喜叼来的食物，身子却是一天比一天好起来了。

　　小喜的早出晚归，终于引起了喜鹊爸爸的注意，小喜一五一十将情况全部告诉了爸爸，眼睛里透着亮光，他渴望得到爸爸的表扬。

　　喜鹊爸爸的脸色却是越发暗淡了：“孩子，你不能再去和小蛇见面了，蛇这种东西，狡猾冷漠，他是不安好心的。”当天晚上，喜鹊爸爸和小喜谈了一夜，小喜低着头，将爸爸的啰嗦放进了风里，他心里还惦记得小青蛇，他一整天都没吃东西了。

　　次日，趁着爸爸妈妈还没醒过来，小喜就急冲冲地飞到了河边，小青蛇却已经从泥潭里爬出来，身上的'泥巴洗掉了，露出了强健的身体，光滑，有力。

　　小青蛇看到小喜飞来了，脸上堆满了笑容：“你终于来了，再不来，我就要走了。”

　　小喜想起这几天两个人相处的时光，心里也是满满的激动，这个新朋友，被自己从死神里救了回来，这种才是真正的生死之交。他跑过去，忍不住给小青蛇一个爱的拥抱。

　　突然间，小喜觉得身上一紧，窒息的感觉一下子冲上了头。他才发现，小青蛇将它的身体绕了三圈，蛇头上，蛇芯透着吓人的光。

　　小喜这才发现死神离自己是那么的近，他好像听到了爸爸昨晚低沉的声音：“蛇是不能信的……泛滥的爱心只会伤到自己……永远记得警惕之心，才能保护自己……”

　　他的泪无声地流了下来，不是因为死亡的到来，他恨自己太傻太天真，他恨自己没有听信爸爸的话，他怕自己从此再也见不到爸爸和妈妈，他后悔还没机会报恩自己的爸爸妈妈。

　　“嗷……”一阵刺耳的吼叫声响起来。小青蛇突然感到身体被一把尖刀刺了进来，它赶紧松开小喜，将尖刀甩了出去，头也不回地向草丛逃走了。

　　小喜落在地上，看到了那把尖刀，是的，那是他的爸爸，尖硬的嘴唇上还带着一滴蛇血。

　　喜鹊爸爸艰难地翻起身，缓缓地走过来，拉起小喜，什么话都没说，眼睛里透着慈祥。

　　小喜抹了抹眼角的泪水，撑着爸爸的身体，一起走向家。

　　太阳升起来了，两父子的身影拖得很长很长，靠得很近很近……

　　喜鹊小学作文 14

　　我是众多喜鹊中的一只，从古至今我们深受人们喜爱一直是吉祥的象征。我们对人类做了很大的贡献，比如我们吃得食物80%以上都是危害农作物的昆虫，比如蝗虫、蝼蛄、金龟子、夜蛾幼虫或松毛虫等。我们从来没有做太多对不起人类的事儿，可人类还是残忍的捕杀这我的同胞——在一声声枪声之下，我的同伴一个个倒下，我的心好痛，好像不久的将来我也会这样死在人类的魔爪之下，称为你们的食物。

　　我想大家都听牛郎织女的.故事吧：牛郎父母早逝，又常受到哥嫂的虐待，只有一头老牛相伴。老牛给他出计谋，娶到了织女做妻子。婚后，牛郎织女男耕女织，相亲相爱，生活得十分幸福美满。织女和牛郎成亲的事被王母娘娘知道他们勃然大怒，并亲自下界抓回织女。牛郎急忙追去，眼看就要追上，王母娘娘拔下金簪向银河一划，银河一瞬间变得浊浪滔天，牛郎再也过不去了。从此，牛郎织女只能泪眼盈盈隔河相望，天长地久，王母娘娘也拗不过他们之间的真挚情感，准许他们每年七月七日相会一次，相传，每逢七月七日，人间的喜雀就要飞上天去，在银河为牛郎织女搭桥相会。

　　大家一定人为他是个传说吧？可是却真真切切的有着件事，每年七月七日我们都要赶去为牛郎和织女搭桥，每年都会被两人踩得腰酸背痛。这就不用说了，牛郎那一年四季干活的臭脚更是有同时熏倒18个喜鹊的记录。那织女原本一个温柔贤惠的小仙女，嫁了那粗汉后却称一副泼妇相，稍有不慎就对着喜鹊发脾气吧一只只喜鹊往死里踩，还好鹊桥会是每年一次，不然……在这里我向有关部门提出建议：希望你们能把鹊桥该成混合钢筋水泥的石桥，那样我们姐妹就再也不会受苦了。在这里我献上深深的敬意……

　　“洽～洽～洽……”好了，我也该去工作了……

　　喜鹊小学作文 15

　　我最爱见着喜鹊了，大概是它会给我带来些好运吧。我看过喜鹊的模样，其实没有一点看头，黑背，黑头，黑尾巴，白肚，白斑，黄嘴巴。如果把这些不成器的东西和在一起，自然是不会怎样的。

　　天空是那样的灰暗啊，可远处现出几具身影；那好像是喜鹊的`呢？一阵伤人的风刮拂过我的面颊，随着那对喜鹊的幻想一起飞走了。小时侯，还未成熟，就有对喜鹊独特的爱，原以为它会带给我许多常人没有的能力，可这种幻想已陪我度过多少年华，而我任痴痴地在等待，这是不是信念。

　　每当长空一度，鹊音四横。我便一如既往的跑出门外，环顾这美丽的天空，去寻找它。我爱喜鹊是天生的吧，不然我怎么会有这种深情呢？

　　喜鹊小学作文 16

　　今天，上数学课的时候，来了一位特殊的客人。

　　喜鹊黑白相间，背上的羽毛是黑色的，就像披着黑色的外衣，肚皮是白色的，就像一块白色的大布。

　　喜鹊还没飞进来的时候，一双小爪子紧紧地抓住护栏，好奇地看着我们。当它觉得我们不伤害它的时候，就大胆地飞进教室，落在王向泽的`课桌上。我们惊讶地喊了一声，把喜鹊吓走了。

　　我觉得喜鹊飞进来，是因为它对我们很友好才飞进来的。我们都想抱一抱它。可是学完《翠鸟》那节课之后，我们都打消了这个念头，静静地趴在课桌上看着它，生怕它飞走了。过了一会儿，才记起在上数学课。

　　这件事我永远忘不了，今天是我最难忘的日子。

　　喜鹊小学作文 17

　　喜鹊，一身乌黑发亮的羽毛，肩?腹部是洁净的白羽。嘴尖尖的，鼻子?耳朵都不明显，一双集灵气，喜气?仙气于一体的眼睛，镶嵌于黑白相间的头部，让人一看就生喜爱之心。

　　喜鹊还有一条又长又直光滑的尾巴，像极了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎，十分引人注目。一身形态端庄地往那儿一站，使你亲切、喜爱之情油然而生。特别是它奇特的`叫声，每发一次，人们就会仰头看一看，然后安慰地笑一笑，很满意很兴奋地离开。

　　喜鹊的体态美和声音美给人们带来了无比的喜悦。最后我想问一问同学们，你们喜不喜欢小喜鹊呀?

　　喜鹊小学作文 18

　　今天，老师正为我们上《跑进来的松鼠》这一课。老师正上得起劲，同学们兴致勃勃的讨论着。

　　忽然，一位“不速之客”—小鸟。闯入教室。同学们一阵惊叫，它就如一只惊弓之鸟，左飞右蹿，一把掠过我的头顶，吓得我大惊失色。

　　这只小鸟也许受到了惊吓，拼命地拍打着翅膀，想展翅高飞，可被天花板挡住了去路，它只好飞到风扇上停歇一会儿。

　　栖息在风扇上的小鸟警惕地望着我们，一颗小脑袋左顾右盼。

　　哈，这只小鸟多可爱呀，小脑脑圆圆的，一双小眼被羽毛遮住了，只留下一条缝，颈部呈红色，一双右褐色的翅膀不时拍拍几下，毛茸茸的小肚皮黄里泛白，小嘴又细又尖，偶尔发出几声呜叫。一双小腿穿红鞋子，真漂亮呀！

　　老师给我介绍，这是一只喜鹊，同学们又叽叽喳喳地谈论开了。也许是嘈杂声惊动了小喜鹊，它拍打着翅膀在教室里到处乱飞，同学们喊得更起劲了，纷纷关上门穿，生怕这位“客人”离开。

　　喜鹊又停在了我头上方的风扇上，有时抖抖身子，拍拍翅膀，不断一脚踢在了我的'本子上，同学们以为我“中弹”了，不由得哈哈大笑。我喜滋滋地想：常人说，喜鹊飞来报好运，说不定我就碰上了呢。

　　渐渐地，喜鹊见我们不伤害它，就放心了些，静静地在风扇端详好一阵子，张开嘴，为我们唱起了动听的歌儿。

　　婉转的乐曲，如灵泉般在喜鹊那张小嘴流了出来。喜鹊张开翅膀，在教室里盘旋，动听的叫声流进在场的每一个人心中，大家

　　陶醉在这优美的旋律中。

　　一不小心，喜鹊撞上了窗玻璃上，声音嗄然停止，同学们的目光被喜鹊撞击玻璃的声齐唰唰地吸了过去。它望着窗外的蓝天高楼，显得异常激动，一个劲地想往外冲。

　　在老师的命令下，同学们依依不舍地缓缓推开了窗户。喜鹊像是见到了救星。迫不及待地飞了出去，在蓝天下呼吸着新鲜的空气，兴奋地拍打着翅膀，又回头看了看我们，长呜一声，像是在告别，继而就无影无综。

　　同学们的目光仍继续留在窗外，有的愣着一动不动，有的恋恋不舍地摇了摇手，有的则余意未尽地小声嘀咕了一声：“下次再来……”

　　飞入教室的小喜鹊离开了，希望它能给我们带来好运！

　　喜鹊小学作文 19

　　喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物，它的体形相当于一只啄木鸟那样大，它的颜色是黑白相间的，它的脖子较长，眼睛非常的.小。我最喜欢它的腹部，因为那里软软的、绵绵的，非常好玩，它还有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很长，显得很有绅士风度。

　　喜鹊喜欢跟朋友玩，那时它飞得更欢快，有的时候喜鹊也独自飞行，好像很孤独的样子，飞在天空，然后又落下来，站在某个地方不动，好像非常伤心的样子。

　　在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物，一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声，人们觉得好事就要来了。

　　喜鹊小学作文 20

　　吱吱吱，吱吱吱……

　　家里，窗前树梢上，总有一只小喜鹊，吃饭时，总在逗我，也不知是我逗它，还是它逗我，小喜鹊总是吱吱的回应着。其实喜鹊就是一个人，它通人性，和人类有着不解之缘。细看它，就想一部黑白电影，分明的很。再看它，却又象一个整体，促成了一个美丽的.灵魂。

　　记得在南寺游玩时，也有一只喜鹊，总在离我们不足一米的距离，我们走，它和我们一起走，二姨家的妹妹总想摸摸它，有一次还真的触摸到了它，

　　喜鹊就像一只动人的歌，却总让你组摸不透它的作曲者。喜鹊是一枚蒲公英种子，却不知他的故乡在何处。喜鹊就像一个调皮的孩子，不知是谁将他创造。

　　小喜鹊究竟哪里来？

　　我想，喜鹊是爱情的桥梁，喜鹊是幸福的使者，喜鹊是月光下的精灵，喜鹊是大地妈妈怀中的瑰宝。

　　我爱喜鹊。

　　喜鹊小学作文 21

　　一天，蛇被农夫砍成两段，死了。喜鹊见了很伤心，它从天河里衔了一团泥，把蛇的身体连接起来，又飞到天河里含了一口水，洒在蛇的伤口上，蛇被救活了。

　　蛇醒来后，第一眼就看到了喜鹊。喜鹊看见蛇醒了，松了一口气，转身便走，却听见蛇在身后感激地说：“太感谢了您了，喜鹊，您的救命之恩我永生难忘……”喜鹊听了，摇了摇头。因为它深知蛇的狡猾，它不愿上当，救它是出于自己的良心。然而，喜鹊却不知这条蛇不像它想的那样。

　　有一天，喜鹊在枝头上高兴地唱着自己新编的'歌曲。突然，只听见“砰”的一声，一颗子弹向它打来，把它的翅膀打伤了。喜鹊感到剧烈地疼痛，但为了活命，它不得不忍痛与猎人周旋。当它努力避开第一颗子弹后，再也没有力气飞了。这时，它停下的地方正是悬崖峭壁，无路可走了，它绝望地叫了一声。正打算往下跳时，它看见了让它惊愕不已的一幕，半天合不上嘴。只见一条蛇正缠绕在猎人的身上，猎人拼命地挣扎。但是，喜鹊站的地方实在太危险了，小碎石三三两两地往下落。忽然，喜鹊站的地方坍塌了，喜鹊急速下降，它再次绝望地闭上了眼睛。但过了没多久，喜鹊感到什么东西缠在自己身上。它睁开眼，看到那条蛇把尾巴缠在树上，并且用身体努力地缠绕着自己。喜鹊用充满感激的目光看着蛇，它明白了，这正是自己当初救的那条蛇啊！

　　过了一会儿，喜鹊用最后的力气飞到天河里，迅速地把翅膀放在河水中泡了一下，顿时浑身充满了力量，它用比平时快几倍的速度飞到悬崖壁上，把蛇带到了一个既安全又舒适的地方。喜鹊松了一口气，用自己心底的声音对蛇说：“谢谢你！”

　　后记

　　蛇与喜鹊结婚了。结婚那天，它们举办了一场隆重的婚礼。后来，它们还生了一个可爱的小宝宝，幸福地生活着……

　　喜鹊小学作文 22

　　哈哈！今天姨妈给我带来了一只小喜鹊，我太高兴啦！心想我一定要把小喜鹊养好。姨妈说它是一只花喜鹊。果然，它的羽毛是黑白色的，它肚子上和翅膀尖是白色，身上其它部位都是黑色，它的羽毛在阳光照耀下还会变化出很多颜色，比如红色、紫色和蓝绿色，多有趣呀！

　　我还知道它最喜欢吃什么呢。它最喜欢吃小虫和肉，其它都不爱吃。我给它喂食吃时，它有些怕，躲着我。有一次，我把它放出来，它到处拉屎，害得我还得不停地擦，哼，这时它真可气，但是我还是很喜欢它。

　　小喜鹊很喜欢洗澡，它喜欢淋浴。它洗完澡我就拿吹风机帮它把羽毛吹干，吹得差不多的时候，它就跑到落地窗边晒太阳，它喜欢站在窗边的'栏杆上看窗外的一切，它是不是想出去呢？

　　喜鹊小学作文 23

　　喜鹊是一种漂亮的小动物，乖巧，灵活，很讨人喜欢。它们吃害虫，可以说为生活做了一大贡献。它们面目清秀，非常机灵。身子后面托着一条长长的大尾巴。

　　在高楼大厦是很少见到喜鹊的，因为喜鹊树木多一点的地方，恩，比如说我爷爷家吧。在过一条马路，有一个小土坡，周围有着像小士兵一样挺拔的小树木！

　　还有一个小土坡，全是土还没有装饰，可是那是喜鹊休息的地方有时候小脑袋还在不时的左右张望，哈哈。真有趣！

　　上学的`路上，我还看到了一件有趣的事情—喜鹊筑巢，很有意思吧！

　　第一次，看到一只喜鹊，扑的落在了那棵老树上，接着又来了一只，仔细看，好像，在衔着一根树枝，啊！原来它们在筑巢啊！

　　喜鹊很可爱吧！

　　喜鹊小学作文 24

　　有一种鸟外形似鸦。除了腹部及肩部以外，全身黑色并发出蓝绿色的金属光泽，翅膀短而圆，嘴巴、脚、腿纯黑色。这种鸟喜欢在旷野和田间觅食，尤其喜欢在居民点附近活动。读到这儿你应该知道这是什么鸟了吧——喜鹊。

　　喜鹊自古以来便是深受人们喜爱的一种鸟。如果它在你家门口叫个不停，就意味着有事降临。民间都奉它为神鸟。喜鹊还喜欢在农家门口的树上搭窝，它选的树又粗又高，一般人是够不着的`。相传门前有喜鹊窝的农户家庭都很富裕、和谐。

　　喜鹊是罕见的，但它却可能出现于任何一个季节。不论是在萧瑟秋分的树上，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，令人感到振奋。

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