日子作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的日子作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日子作文 篇1
时间飞了，梦的脚印留了下来。
皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来。
泪水干了，每一泪痕生动起来。
太阳落了，月亮的笑容浮现出来。
生命是一本书，日子是一张张的书页。书写每一个日子的是你自己，阅读每一个日子的也是你。
将生命之书倒过来，是梦的前言；倒过去，是梦的后序。
也许你常常感叹：”该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。”但是，你划船可以不用桨，扬帆可以不顾风向，当没一个新的日字来临时，你却不能没有主张。
贝多芬生命的窗口与源泉走了，日子赠送他命运的交响；张海迪梦的翅膀受了伤，日子赐与她人生的重量。正如落叶的绿晕退了，树却给它一句最美的诗行……所以说，当我们的日子远去了，天地间隐隐可见的还有白亮的地平线，召唤沉沉浮浮的梦与向往。
生命若是一个轮回，日子便是它的足迹。
重重叠叠，零零碎碎，纷纷扰扰。日子如一颗颗珠子，或温润细腻，或粗糙劣质，或价值连城，或一文不值，通通被一条叫”生命线”的东西串起来。
生命如一棵树，日子入一根藤。日子是永远不会空的，而生命却有限。
捻熟一段岁月，放歌一段旅途，爱每一座山，每一条河。心在的地方，梦就在，日子就永远不会老去。
擦拭每一个昨天，点燃每一个明天，与是每一个今天便是快乐的起点，也是幸福的终点。
日子作文 篇2
光阴似箭，初中三年就这么过去了。初三，关键的一年，难忘的一年。这一年，忙碌紧张，单调的重复里却有许多值得铭记的时刻。对于我来说，最难忘的莫过于备战中考的冲刺阶段。
最后20天，倒计时。每天作业出奇多，背诵的东西无穷尽。在此之前，为了保证睡眠质量与学习质量，总能够早早休息。现在的我，早睡成了一个遥不可及的梦，我渐渐地熬出了黑眼圈。有时晚上做功课时，眼皮止不住打架。脑海中突然浮现出其他同学埋头于书海的模样，我告诉自己：“醒醒，不要睡！别人在努力的时候你却在睡觉，对得起自己吗！”一个激灵，清醒不少。再用冷水洗脸，瞌睡虫已跑光了。现在想想，那个时候，很苦，但是很值得。
那段时间，我常在坚持与放弃的灰色地带挣扎。每天晚上回家便是到房间做作业，一做便是几小时。爸妈忙于生意，弟弟有自己的学业，我有时感到很孤独很无助，但我不知道可以和谁倾诉心中的烦恼。好不容易熬到中考的到来，有四天在家自习的时间，我恨不得一天能多出几个小时来。印象最深的是自己睡不着，起床背政治历史。或许是临场的心态不够好，成绩不是很理想，但我还是如愿考上了自己理想的学校。
其实我也明白，最后20天，不仅仅是我，其他同学也是前所未有的努力！每天放学，大家埋头于书海。不到六点半，教室是不会空的。下课时间，大家十分珍惜。背诵、做练习、问问题……从未闲过。
皇天不负有心人，初三（一）班的56个小可爱都取得不错的成绩！我好高兴，因为大家的努力没有白费！
这段和小伙伴们一起为了梦想竭尽全力的日子，会深埋在我心，激励着我不断进取！
日子作文 篇3
今天是9月10日，星期四，也是今年的教师节。教师节，是每一名教师欣慰、自豪的日子，也是每一名学生表达感恩、祝福的时刻。今年的教师节，山林小学的校园内处处洋溢着欢乐的气息。
我们班的同学都在攒钱买教师节需要的东西，准备为老师们过一个特别的教师节。
看，墙上、窗上、黑板上，都贴上了气球；讲台上也堆满了各种零食。当我们准备就位时，请来了各位老师，老师们一进教室，我们就给他们倒上一杯饮料，递上各种好吃的东西。没一会儿，五（1）班的老师邀请我们两个班一起过，我们就去一班了，一进门热情的老师给我们递瓜子，范老师放了一首很嗨的歌，老师和我们跳起了欢快的舞蹈。接下来是老师们的发言，到班主任罗老师发言时。只见她两眼通红，眼泪流了出来，我的眼泪也不由自主从眼睛里流出来，罗老师的话让我很感动。她说：“今天，我只想对我们五（2）班的同学说声对不起，因为每次来来上课的时候都是绷着脸进来，没有一次是笑着进来，我只希望你们变得更好……”我们都感动得哭了，大声说：“老师，我们爱您！”后来，回到教室，陈老师让我们叫罗老师一起合影留念。
叮铃铃，下课啦。这是我第一次过的一个特别的教师节。
老师啊，您是一座小桥，帮助学生到达彼岸；老师啊，您是一只小船，载着学生驶向远方。在这师生共度的一个教师节里，我满怀感恩的心写下这篇文章，希望它能让老师的脸上露出幸福的笑容！
日子作文 篇4
一座无名的桥墩，两张破旧的双人课桌，三五成群的`欢笑，“庞大”的自行车队简简单单构成我们一起走过的日子，再给日子加个括号最苦中的最幸福。
“中考！中考”嗡嗡地充斥着教室每个角落，书本、试卷上有着它可憎的身影，它常常活跃于时钟的影中，甚至阳光，鸟鸣中它也总爱打搅。一切的事物都被无可避免的加上了一个定冠词“中考的”或是“为了中考的”，日子也不例外，课堂上死般的沉寂，每个人脸上是一样的冷寞一样的无奈，一样的惶恐不安，同样的被压抑着，被束缚着，如被捉到的困兽等待受刑前的最后的日子。
放学的铃声——是进入天堂的妙音。我们这群困兽插上双翼，重获了自由。夕阳的余晖对于我们不是伤感别离的象征，而是一起走过的日子的背景图画。它是温和，是愉悦，是我们痛苦的寄托。自行车们“叮铃铃”的声响是优美的伴奏，我们的日子需要它，也只能需要它。一路的谈笑风生，是我们心灵的休憩地，每一句相互抚慰的话语就是一阵清风，将那罩住心灵的灰尘与遮掩阳光的乌云吹至九霄云外。随清风袭来，一场春的雨又至，滋润着那干旱的沃土，抽出最强劲的芽儿。使生命又一次活脱脱的展现。每一天便在有所希冀中进入尾声。
我们一起走过的日子不长，我们说的话也不很多。但在这不长不多的背后，却是一段无限的回忆。微微上扬的笑，被风扬起的发梢，还有我们彼此无法形容的理解、默契、关怀，就如此深深嵌进了记忆的篇章，不似歌曲胜似歌曲，唱出我们不完整却完美的旋律。
步入高中，生活不再有当初的硝烟弥漫，一两个人，寂寞、无聊的校道，三四棵树上蝉聒噪地乱鸣。生活的悠闲却没有了我们一起走过的日子那样幸福美妙。
因为只有困苦的爱与美，才能在脑海中留下印迹，空洞的生活只会让人们遗忘。斜阳再次步入眼帘，我只记得一起走过的日子，一座无名的桥，两张破旧课桌，三五成群的笑，生命中苦难的美妙。
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