小学作文：描写春天
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学作文：描写春天，希望能够帮助到大家。
小学作文：描写春天1
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了美丽的春天，是否能倾听到美丽的春天不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美丽的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美丽的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美丽的春天的呼唤。让我知道美丽的春天的存在，美丽的春天的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗？他人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
美丽的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美丽的春天。
小学作文：描写春天2
春天到了!春天到了!这是一个万物复苏的季节!
这时，小草探出了头，兴奋地说：“哇!美好的春光，给我带来了许多快乐!”小花看见到处都是太阳公公洒下的金光，她摆动腰肢快活地喊道：是春天让我健康成长，让我漂亮，让散发出芳香。小燕子也从南方飞回来了，它往下一看，小草和小花在笑呵呵地迎接它。小树发芽了，它看见小草和小花都长高了，它也想长得高高的，到了夏天，好为人们遮阳。小溪里的水在冬天被冻成了冰，可是现在已经融化了，它看见别的植物都在不断地长高，太阳公公在笑眯眯地看着自己，于是，它也流了起来，发出了哗啦啦的响声。农民们种的东西也长出了小苗，它们看见农民伯伯们在培育着自己，他们付出了多少辛勤和汗水呀!数也数不清，只知道农民们付出的就像天上一闪一闪的星星一样多。小苗看见了，很感动，心想：我一定要快点长大;快点结出果实;快点为农民们减少辛苦。
啊!多美的春天!小草、花朵、禾苗……它们都是春天的礼物，春天给我们的最美的礼物。
小学作文：描写春天3
随着冬伯伯远去的脚步声，春姑娘轻快的脚步声越来越近，那柔和的春风也将春的喜讯传遍大地。
春风来到了田野，用美妙的歌声将春天的喜讯告诉了农民伯伯，让他们快快来播种，又拜托太阳公公和春雨阿姨给种子们足够的阳光和雨水，让他们快些长大。
春风又来到了乡村，告知孩子们快做好风筝，去放风筝吧!告知老人们不要再整天在家里了，春天已经来到了，快出去走一走吧!告诉大树们春天来了，快发出绿芽吧!
春天又来到了森林里，叫醒了冬眠中的动物，让他们快快去寻找食物;叫醒了土中的竹笋，催它们快快出土，来欣赏春天的风光;叫醒了沉睡的花朵，让它们绽开了欢快的笑脸，增添春天的风光;叫醒了冰冻的河流，让它快快流动，发出清脆的声音，让人陶醉;叫醒了所有的果树，让它们快快结果，给饥饿的动物充饥。
春天又遇到了从南方回来的大雁，催它们快快回家，不要错过了春天的美景。
春天已经来到我们身边，风筝、秧苗、绿叶、竹笋……到处都洋溢着春天的气息，催着我们出去外面玩耍。
小学作文：描写春天4
冬爷爷走了，春姑娘迈开了轻快的脚步向我们走来。走！我们去寻找春姑娘的脚步吧。
春姑娘来到了田野。你瞧！金灿灿的油菜花绽开了自己金黄的脸蛋，一阵春风吹过，涌起金黄的波涛，散发出一阵阵淡淡的、清清的香味。麦田里麦子绿油油的，几场春雨后，麦子尽情地吸吮着甘甜的春雨。它们飞快地长着，窜着，汇成了绿色的海洋。
春姑娘来到果园里，果园里一派生机勃勃。淡淡的粉红色的桃花，洁白晶莹的梨花，粉嫩粉嫩的苹果花，……开得好热闹哇，真是春色满园的景象。
春姑娘来到公园里。你瞧！花园里有许许多多的花，有迎春花、杏花、月季、玉兰花等等，它们争奇斗艳，好像花儿们在参加比美舞会似的，一个比一个开的艳。
春姑娘来到了小河边，千万条柔柳展开鹅黄色的嫩叶。一阵微风轻轻吹过，柔柳翩翩起舞，多么像赶集似得聚拢来。河面上的冰也化了，河水“哗啦哗啦”地流着，好像在欢乐地歌唱。
春姑娘来到了我们家小区，我家的桃树展开嫩嫩的芽苞，草坪上绿绿的小草从地里探出头来，向四周张望。楼下的杏花来了，许多勤劳的小蜜蜂在杏花中飞来飞去，给杏花增添了许多生趣。
我爱春天，爱生机勃勃的春天，更爱五颜六色的春天！
小学作文：描写春天5
春天是一个万物复苏的季节，还是一个鸟语花香的季节，到处都是生机勃勃的景象。
春姑娘来到了田野，唤醒了睡梦中的小草，让它探出头来呼吸外面新鲜的空气;唤醒了高大的柳树，柳树连忙披上了绿衣，欢迎春姑娘的到来;旁边上的小河上的冰被春风融化了，小鱼在水里游来游去，似乎是要为春姑娘准备一件礼物;鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像是春姑娘的乐队。
春姑娘来到了花园，花园里的花看到春姑娘来了，不再像冬天里那样无精打采，而是立马提起了精神，热烈欢迎春姑娘的到来，它们激动地张开了花朵，在春姑娘的面前争先恐后地开放，好像要让春姑娘评价一下哪种花开得最美。
春姑娘又来到了城市里，给人们送去温暖。让人们不再惧怕寒冷。你瞧，大街上的人比冬天多了很多，声音也非常喧闹：有卖东西的人的吆喝声，有买东西的人的讨价还价声，比冬天热闹了许多。现在，人们都停止使用了暖气，因为这个季节的温度比冬天时高了许多，有的人跑了几步就觉得有点热。啊!春天的城市变化可真大呀!
啊!春天，我真为你感到骄傲，你为大地披上了绿衣，给人们送去了温暖。
小学作文：描写春天6
美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。
你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是那样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶 围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。
教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是那样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主，擦着粉红色的胭脂，使人们见了挪不动步！
操场四周，柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄，在微风中一甩一甩的，像在炫耀她的长发。蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖，出现的次数越来越多了。旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋，惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界，非常是可爱！春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草与树木，还有同学们活泼的身影与欢笑的声音。春天来了，同学们脱下了笨重的棉袄，一下课，就纷纷跑出来，感受着春天的气息。
我爱春天，更爱这春天的校园！
小学作文：描写春天7
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春天，就是否能倾听到春天不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在，春天的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你就是否有许多的声音不就是自早畔响起，而就是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹，亦就是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不就是吵闹得无法倾听。
春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些就是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就就是春天。
小学作文：描写春天8
春天，迎着轻柔的春风默默无闻地来到了人间。
春姑娘来到了校园里。小草破土而出，枯萎了一冬的大手又开始了新的生命，就连小花也开始生根发芽，还是那四季常绿的柏树，在那儿强壮的不怕寒冷的挺立着；迎春花儿们争相开放，每一个新生命都在迎着春天的到来。春姑娘很高兴，因为它也给植物们有礼物——温暖。
春姑娘又来到了菜园里。辛勤的农民们开始播种种子，玉米种子，西红柿种子，油菜种子春姑娘见到了农民们大汗淋淋，也送给了他们一个礼物——凉爽的春风。
春姑娘还来到了公园里。原来，大树早已吐出嫩芽，美丽的花儿们一起和春风舞蹈着；再看天上，燕子门成群结队地从南方飞回来了；大雁也飞回来了，那是因为它们要见春姑娘。
春姑娘又来到了动物园里，沉睡了一冬的大象出来了，长颈鹿也出来了；斑马在展示着自己美丽的斑纹；老虎威猛地给人看自己的“王”字。
春姑娘在阳关下欢笑着，在清风中舞蹈着，啊，地上草如茵，两岸柳如眉。春风仿佛再告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，给一株刚刚露出地面的小草：春天来了！
春天来了！
小学作文：描写春天9
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
小学作文：描写春天10
春天是一个美丽的季节，会有各种各样、五彩缤纷的花儿开放，有艳丽的牡丹，有粉红色的桃花，还有鲜艳的`映山红……但是我最喜欢的还是那洁白如雪的梨花。
走近梨树，仔细观察，你会发现梨树的叶子是深绿色的，梨花是雪白雪白的，那么纯净，那么艳丽。那一簇簇的花朵，你挨着我，我挨着你，竞相开放。有的还是花骨朵儿，像一颗颗洁白的珍珠；有的才展开两三片花瓣，但依然洁白如雪；有的全部舒展开来，露出了细长的花蕊，好像在向人们微笑。
这么多的梨花，形态各异。有的仰着头，似乎在张开手臂拥抱美丽的春天；有的低着头，像一个害羞的小姑娘；还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽，真是千姿百态，惟妙惟肖。
一阵微风吹来，沁人心脾的清香四散开来。一片片娇嫩的花瓣纷纷落下，在空中翩翩起舞。此刻，我仿佛也变成一朵梨花，站在花海中，与它们共舞。
梨花不仅美丽，还有润肺、化痰、止咳和解酒等功效。
我爱洁白的梨花，更爱它的圣洁与高雅。
小学作文：描写春天11
寒冷的严冬过去了，美丽的春天又来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。
小草从地里偷偷地钻出来，长出了嫩绿的叶子，好像是在问鲜花：“春天到了吗？”一阵微风吹来，花儿随风起舞，好像是对小草说：“春天到了，快来欣赏春天的美景吧！”花儿散发出阵阵清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像被美丽的花儿迷住了。柳树长出了嫩绿的叶子，一阵微风吹过，好像小姑娘正在梳理他那美丽的秀发。小燕子从南方飞回来了，在天空中叽叽喳喳地唱着：“小小燕子，穿花衣，年年春天来这里，这里的春天最美丽。”河里冰融化了，河里的小鱼在水里自由地嬉戏，有的小鱼还不时跳出水面吐几个泡泡。
人民广场上，人们在和煦的春风中，放着各式各样风筝，你看，空中的一架“战斗机”好像正在攻击“小鱼”，只见战斗机正在向小鱼一步一步接近，可风来了，“战斗机”又后退了。看那边天空，“小猫”、“小狗”、“小老鼠”却正在快乐地做着游戏，好像忘记它们是一对对冤家。春天到处都是一片生机勃勃、鸟语花香的景象，春天真美啊！
春天真一幅绚丽多彩的图画。
小学作文：描写春天12
冬姑娘走后留下了一片残缺的大地，教室被打扫得干干净净，她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。
我永远爱春天 !春！你给我带来无穷无尽的欢乐，到处都洋溢着快乐的气氛，春天的景色太美了。
街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影；农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年，人人都夸春姑娘的怀抱太温馨了我伸了伸懒腰，一缕缕的洒满了大自然，想线一样长，一本本新书在我们手中握着。
个人们带来了清醒的空气，人们脸上充满了欢笑，吸了一口给人舒畅的新鲜空气，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾。
温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，充满着希望。春，大自然又恢复了原来的生机勃勃，呀！看！他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来走去。
人们的心更美，老人们到处散步，布置的整整齐齐。
春天是生机勃勃的，是五彩缤纷的，过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然，像针一样细。
学校又充满了生机，我爱你，把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静，吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻。
小学作文：描写春天13
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱着这首歌，我与妈妈高高兴兴去绿色庄园找春天。
春天在哪里？我与妈妈来到草地上，微风吹拂在脸上，非常柔和，太阳暖暖的，有些刺眼，黄黄的草丛里小草也发出了绿芽，一个个探出头来，好像在对我说：“你看，春天到了，春天真美丽！”我高兴地告诉妈妈：“我知道了，春天就在这绿绿的嫩芽里！”
春天在哪里？我们来到丛林里，只见大树的枝头长满了小花苞，小灌木丛枝头也露出了红色，像一个个小红点。我兴奋地告诉妈妈：“你看，春天在这里！”
春天在哪里？我和妈妈来到了小河边，那厚厚的冰不见了，河水在阳光的照射下，波光粼粼，美丽极了。我想，原来春天在这碧波荡漾的河水里；两岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝条也有些泛绿了。它们在微风的吹拂下，翩翩起舞，好像在说：“春天，欢迎你！”我想，原来春天也在这舞动的柳枝里；水面上有人在玩水上三轮车，有人在开汽艇，也有人在玩水上探险。他们在水上嬉戏、打闹，到处是一片欢歌笑语，热闹极了。我想，春天就在人们的笑脸里。
一路上，我继续哼着小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我们认真去观察，春天就在我们身边。
小学作文：描写春天14
春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象，空气中弥漫着花草的清香，充满了生机和希望。伴随着一阵阵清脆的鸟鸣声，我换上了轻薄的春装，和爸爸一起去寻找春天。
我们来到公园里，桃花，梨花，海棠花……竞相开放，相互媲美；人工湖边的垂柳，长出来细嫩的柳条，像那少女的长发在空中随风摇曳；湖面上水波荡漾，花瓣漂浮，时不时还有几只小金鱼浮出水面来吐泡泡，像一群小孩子一样在追逐打闹。来公园里散步的人们都脱下了厚重的冬装，迈着轻盈矫健的步伐，脸上洋溢着幸福的笑容。
我们来到田野里，一片片金黄色的油菜花，散发出扑鼻的清香；绿油油的麦浪在春风的吹拂下，像一片绿色的海洋；田边有些不知名的小花，黄的，粉的，红的，紫的，点缀着春天的田野；我忍不住伸手采了几朵小花，准备回家送给妈妈。
我们来到小溪边，小溪里的水清澈见底，“哗啦啦”的流淌着，我看到成群结队的小蝌蚪，它们是在找妈妈吗？还不时有蜻蜓蝴蝶落在水草上，还有勤劳的小蜜蜂在岸边采蜜呢！
春天在公园里，在田野里，在小溪边，春光无处不在，寒冷和病毒已离我们而去，春天真美丽呀！
小学作文：描写春天15
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。
大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，
都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。
春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，
使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….
春业辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
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