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打米饼五年级记叙文（精选11篇）
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编精心整理的打米饼五年级记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
打米饼五年级记叙文 1
在我的家乡武宣，有一个古老的传统：每逢春节，各家都要打米饼，以庆来年风调雨顺。直到现在，都还流传着这个习俗。
早上刚起床，我就看到姨妈在打米饼。她把调好炒熟的糯米粉放进一个模子里，用手压实，然后把馅舀小半勺，放在模中的糯米粉上，再次铺上一层糯米粉，压实，再用刀修平，拿起勺子磨了磨，最后用擀面杖“敲”出来，倒进饼盘里，一个香喷喷的米饼就大功告成啦。
她熟练的动作令我目瞪口呆，我惊奇极了，忙问：“姨妈，你可以教我做米饼吗？求你了。”“当然可以啦，我的‘小饼师’，”姨妈笑着用沾满面粉的手拍拍我的肩，说道，“快去戴上围裙和袖套吧。”“好勒！”我迅速答应，一溜烟没影了。
姨妈让爸爸来教我，还让妈妈也一起帮忙。听完爸爸的讲解，我兴冲冲地按照她教我的步骤做了起来。首先，我把一些糯米粉放进饼模里压实，然后再……“不对不对，你的糯米粉放得太多了，待会儿馅就包不进去了。”“老饼师”大声说道。“好好好，我的`‘老饼师’。我少放点。”我回答道。放好馅，我又抓起一把糯米粉往上面压，用擀面杖使出吃奶的力气压了起来。“停！”“老饼师”又喊起来了。“为什么？”“小饼师”不服气地嚷嚷道。“太用力就会敲不出来了。”“老饼师”俨然一副名师样。“好吧好吧，我用小点力吧。”“小饼师”只好答道。“这就对了嘛。”“老饼师”笑眯眯地说道。妈妈在一旁笑着说：“哈哈，我们的‘小饼师’可要听‘老饼师’言哦。”接着，我拿起刀，斜着刮掉了不需要的糯米粉，再用勺子磨了几下，拿起擀面杖使劲敲了起来。“砰砰”两声，米饼被我敲到了盘子里。哈哈，我也做成米饼啦！“老饼师”和妈妈在一旁欣慰的笑了。
“耶，我成功啦！太好啦，太好啦！”我这个“小饼师”高兴地跳了起来。“老饼师”望着我，欣慰地笑了。
大家吃了我做的米饼，都赞不绝口，我也觉得好吃极了。而且，我还知道：劳动的果实，是最香甜的！
打米饼五年级记叙文 2
“打米饼喽！打米饼喽！” 在一声声欢快的呼喊中，我们迎来了期盼已久的打米饼活动。
米饼，那可是我们家乡的传统美食。每到过年过节，家家户户都会打米饼，那香甜的味道，让人回味无穷。今天，我们五年级的`全体同学要亲身体验打米饼的乐趣。
老师把我们带到了操场上，那里已经摆放好了打米饼的工具：一个大石臼，一根粗壮的木杵。看着这些陌生的工具，同学们都兴奋不已，跃跃欲试。
首先，老师给我们示范了如何打米饼。只见老师把蒸熟的糯米放入石臼中，然后拿起木杵，用力地舂打起来。随着木杵的上下舞动，糯米渐渐变得粘稠起来。不一会儿，一团软糯的米饼就打好了。
接下来，轮到我们自己动手了。同学们分成小组，轮流上前打米饼。我迫不及待地拿起木杵，用力地舂打下去。可是，糯米却像调皮的孩子一样，总是从木杵下溜走。我不甘心，再次用力舂打，可结果还是一样。这时，旁边的同学提醒我：“要用力均匀，不能只使蛮劲。” 我听了，恍然大悟。于是，我调整了姿势，用力均匀地舂打着糯米。渐渐地，糯米变得越来越粘稠，我的心里也充满了成就感。
经过大家的努力，一个个香甜的米饼终于做好了。我们品尝着自己亲手制作的米饼，心里别提有多高兴了。
这次打米饼活动，不仅让我们品尝到了美味的米饼，还让我们体会到了劳动的快乐。
打米饼五年级记叙文 3
在一个阳光明媚的下午，我们五年级的同学们迎来了一场别开生面的打米饼活动。
打米饼的场地布置在学校的操场上，几个大石臼和木杵整齐地摆放着。同学们围在旁边，兴奋地讨论着即将开始的活动。
老师先给我们介绍了打米饼的历史和方法。原来，打米饼是我们家乡的传统习俗，已经有很久的历史了。打米饼的过程看似简单，实则需要技巧和耐心。
随着老师的一声令下，打米饼活动正式开始。同学们纷纷摩拳擦掌，准备大显身手。我和几个同学组成一个小组，轮流上前打米饼。刚开始，我们都不太熟练，木杵总是打偏，糯米也四处飞溅。但是，我们没有放弃，不断地调整姿势和力度。慢慢地，我们找到了窍门，木杵打得越来越稳，糯米也变得越来越粘稠。
在打米饼的过程中，我们还互相交流经验，分享着劳动的快乐。经过一番努力，我们终于打出了一个个软糯香甜的`米饼。看着自己的劳动成果，我们的脸上都露出了灿烂的笑容。
这次打米饼活动，让我们感受到了传统文化的魅力，也让我们体会到了劳动的艰辛和快乐。我相信，这个美好的回忆将永远留在我们的心中。
打米饼五年级记叙文 4
“嘿哟，嘿哟！” 操场上传来阵阵欢快的呼喊声，我们五年级的同学们正在热火朝天地打着米饼。
打米饼是一项传统的手工活动，它不仅能让我们品尝到美味的米饼，还能让我们感受到劳动的`乐趣。今天，我们终于有机会亲身体验这项活动了。
老师把我们分成几个小组，每个小组都有一个大石臼和一根木杵。我们先把蒸熟的糯米放入石臼中，然后轮流用木杵舂打糯米。刚开始，我们都觉得很轻松，但是随着时间的推移，我们的手臂开始酸痛起来。不过，我们并没有放弃，而是互相鼓励，坚持到底。
在打米饼的过程中，我们还学会了合作。有的同学负责舂打糯米，有的同学负责翻动糯米，还有的同学负责把打好的米饼揉成圆形。大家分工明确，配合默契，不一会儿，一个个香甜可口的米饼就做好了。
品尝着自己亲手制作的米饼，我们的心里充满了成就感。这次打米饼活动，不仅让我们学到了一项传统的手工技艺，还让我们懂得了劳动的意义。我相信，在今后的生活中，我们会更加珍惜劳动成果，努力创造美好的未来。
打米饼五年级记叙文 5
打米饼，那是童年记忆中最甜蜜的味道。今天，我们五年级的同学有幸再次体验这一传统活动。
操场上，阳光洒在一个个大石臼上，仿佛给它们披上了一层金色的外衣。同学们兴奋地围在石臼旁，等待着打米饼的.开始。
老师先给我们讲解了打米饼的步骤和注意事项。接着，我们便迫不及待地开始动手了。我们把蒸熟的糯米放入石臼中，然后拿起木杵，用力地舂打起来。一开始，大家都手忙脚乱，木杵不是打偏了，就是打得太轻。但是，经过几次尝试，我们逐渐掌握了技巧，木杵打得越来越有节奏。
随着木杵的上下舞动，糯米渐渐变得粘稠起来。我们的脸上也露出了开心的笑容。在打米饼的过程中，我们还互相帮助，共同完成任务。有的同学力气小，打不动木杵，其他同学就会主动帮忙。大家齐心协力，不一会儿，一个个软糯的米饼就做好了。
我们品尝着自己亲手制作的米饼，那香甜的味道在口中散开，让人回味无穷。这次打米饼活动，不仅让我们品尝到了美味的米饼，还让我们感受到了团结协作的力量。我相信，这将是我们童年中一段美好的回忆。
打米饼五年级记叙文 6
在一个秋高气爽的日子里，我们五年级的全体同学迎来了一场有趣的打米饼活动。
打米饼是我们家乡的传统习俗，每到丰收的.季节，人们都会打米饼来庆祝。今天，我们也将亲身体验这一传统活动，感受劳动的快乐。
我们来到操场上，只见那里已经摆放好了几个大石臼和木杵。老师先给我们讲解了打米饼的方法和注意事项，然后让我们分组进行活动。
我和几个同学组成一个小组，我们先把蒸熟的糯米放入石臼中，然后拿起木杵，用力地舂打起来。一开始，我们打得很吃力，糯米总是粘在木杵上。但是，我们没有放弃，而是不断地调整姿势和力度。渐渐地，我们找到了窍门，木杵打得越来越顺畅，糯米也变得越来越粘稠。
在打米饼的过程中，我们还互相加油鼓劲，分享着劳动的喜悦。经过一番努力，我们终于打出了一个个香甜可口的米饼。我们把米饼放在盘子里，互相品尝着彼此的劳动成果，心里别提有多高兴了。
这次打米饼活动，让我们不仅学会了
打米饼五年级记叙文 7
阳光透过树叶的缝隙洒在校园的操场上，我们五年级的同学们正兴奋地围在几个大石臼旁，准备开始一场别开生面的打米饼活动。
打米饼，这一传统的手工制作活动，对于我们这些在城市中长大的孩子来说，充满了新奇与挑战。老师先为我们示范了打米饼的步骤，只见他熟练地将蒸熟的糯米放入石臼中，然后拿起一根粗壮的.木杵，用力地舂打起来。那一声声有节奏的 “咚咚” 声，仿佛是在演奏一首欢快的劳动之歌。
终于轮到我们自己动手了。我和几个同学组成一个小组，小心翼翼地将糯米放入石臼中。我紧紧地握住木杵，高高地举起，然后用力地砸向糯米。一开始，糯米就像调皮的小精灵，总是四处飞溅，让我们手忙脚乱。但是，我们没有放弃，在老师的指导下，我们逐渐掌握了技巧。随着木杵的一次次落下，糯米变得越来越粘稠，渐渐有了米饼的雏形。
经过一番努力，我们终于打出了一个个软糯香甜的米饼。看着自己亲手制作的成果，我们的心中充满了成就感。这次打米饼活动，不仅让我们品尝到了传统美食的魅力，更让我们体会到了劳动的快乐。
打米饼五年级记叙文 8
“打米饼啦！打米饼啦！” 欢快的呼喊声在校园中回荡。今天，我们五年级的全体同学要一起体验打米饼这一古老的传统活动。
来到操场上，几个大石臼和木杵早已准备就绪。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师详细地为我们讲解了打米饼的方法和注意事项后，我们便迫不及待地开始了。
我和几个小伙伴组成一个小组，首先将蒸熟的糯米倒入石臼中。那白白胖胖的糯米散发着诱人的香气，让人垂涎欲滴。接着，我们轮流拿起木杵，用力地舂打糯米。刚开始的时候，我们的动作还很生疏，木杵不是打偏了，就是力度不够。但是，随着不断地尝试，我们越来越熟练，木杵落下的`节奏也越来越均匀。
在打米饼的过程中，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家一边用力地舂打糯米，一边互相交流着经验。不一会儿，糯米就被我们打成了一团软软的面团。我们将面团取出，放在案板上，用手揉成一个个圆形的米饼。看着那一个个小巧玲珑的米饼，我们的心中充满了喜悦。
这次打米饼活动，让我们感受到了传统文化的魅力，也让我们体会到了团结协作的力量。
打米饼五年级记叙文 9
在一个阳光明媚的日子里，我们五年级的同学们迎来了期待已久的打米饼活动。
打米饼的场地布置在学校的花园里，几个大石臼和木杵整齐地摆放着。同学们围在旁边，兴奋地讨论着即将开始的活动。
老师先给我们介绍了打米饼的历史和意义。原来，打米饼是我们家乡的传统习俗，象征着丰收和团圆。了解了这些之后，我们对打米饼活动更加充满了期待。
随着老师的一声令下，打米饼活动正式开始。我们小组的同学们迅速行动起来，将蒸熟的.糯米放入石臼中。我拿起木杵，用力地舂打起来。一开始，我觉得很轻松，但是随着时间的推移，我的手臂开始酸痛起来。不过，我没有放弃，而是继续坚持着。在我们的共同努力下，糯米渐渐变得粘稠起来。
经过一番努力，我们终于打出了一个个美味的米饼。我们品尝着自己亲手制作的米饼，心中充满了自豪。这次打米饼活动，不仅让我们学到了传统的手工技艺，还让我们体会到了劳动的价值。
打米饼五年级记叙文 10
“嘿哟，嘿哟！” 操场上回荡着我们打米饼的口号声。今天，我们五年级的同学要一起体验打米饼这一有趣的活动。
打米饼的.工具很简单，一个大石臼和一根木杵。但是，要打出美味的米饼却并不容易。老师先给我们做了示范，只见他熟练地将糯米放入石臼中，然后用力地舂打起来。不一会儿，糯米就变成了一团软软的面团。
我们迫不及待地开始了自己的尝试。我和几个同学一起合作，轮流拿起木杵舂打糯米。一开始，我们的动作还很不协调，木杵总是打偏。但是，经过几次尝试，我们逐渐找到了节奏。随着木杵的一次次落下，糯米变得越来越粘稠。
在打米饼的过程中，我们还互相加油鼓劲。大家齐心协力，终于打出了一个个香甜可口的米饼。我们把米饼放在盘子里，互相分享着自己的劳动成果。这次打米饼活动，让我们体会到了团队合作的力量，也让我们感受到了劳动的快乐。
打米饼五年级记叙文 11
阳光灿烂，微风轻拂，我们五年级的同学们在操场上欢快地打着米饼。
打米饼是一项传统的手工活动，它不仅能让我们品尝到美味的米饼，还能让我们感受到劳动的乐趣。今天，我们终于有机会亲身体验这项活动了。
我们分成几个小组，每个小组都有一个大石臼和一根木杵。我们先把蒸熟的糯米放入石臼中，然后轮流用木杵舂打糯米。一开始，我们都觉得很有趣，但是随着时间的推移，我们的手臂开始酸痛起来。不过，我们没有放弃，而是继续坚持着。
在打米饼的过程中，我们还学会了互相帮助。当有同学累了的时候，其他同学就会主动接过木杵，继续舂打糯米。大家齐心协力，终于打出了一个个软糯的米饼。我们品尝着自己亲手制作的'米饼，心里充满了成就感。
这次打米饼活动，让我们不仅品尝到了美味的米饼，还让我们体会到了劳动的艰辛和快乐。我相信，这次活动将成为我们童年中一段美好的回忆。
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