保护动物的作文七年级
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的保护动物的作文七年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护动物的作文七年级1
在这世界上，有很多濒临绝种的动物，而它们面临的重重危机，多半是由人类所造成，例如：大家乱丢垃圾使河川受到污染、工厂与汽机车所排放的废气使空气不再干净，为了开发和建设不断破坏山林。有时我在想，假如无人类的存在，地球是否会变得更好呢？为了要弥补大家所污染的环境，并且要看重及倡导“保护生态”的观念。
因为生物不停的变少，陆陆续续出现了保护野生动物的公益团体，而这部分集团不断倡导要保护动物、保护动物，因此，野生动物的存活权日渐被看重，不过光靠这部分热心人士的帮忙仍是杯水车薪，大家更应该从日常落实，倘若全世界的人天天都能随手关灯，至少可以救回一只讨人喜欢的北极熊；倘若全世界的人都能降低塑胶的用量，就有很多生物的肚子里面没垃圾的存在；倘若大家能降低废气的排放量，就可以使空气更为干净，不仅保护动物，同时也是保护大家自己。
大家对于保护生态的观念应该竞价到每个角落，深植于大家的心中，每时每刻要了解尊重其它生命，所有生命都是可贵的，大家没办法即时扭转大家想要滥杀动物的想法，由于，有时关系到大家的存活与工作，但是，大家可以靠身体力行来改变其他人想法，来落实保护生态的意义。
有时，大家应该将心比心，设身处地为那些因人类而丧生的动物，他们临死前的'哀嚎，正是他们的求救讯号，他们也是生物，同时也是一个个宝贵的生命，大家并不可以由于自觉得高等，而残害其它的生命。
保护动物的作文七年级2
今天放学的时候，同学们正在教室里拾掇书包，忽然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：大伙快来看啊！有一只小鸟！边说边跑过去把小鸟捉住了。大伙都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：石亮，快把小鸟放了！不要让小鸟难受。石亮捉着小鸟，对少文说：我为何要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，快点把小鸟藏在身后。这个时候班长少文走到老师面前，向老师说明了状况后。老师走到石亮面前，说：石亮，大家需要保护动物，假如每人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有些话，那样世界上的动物，不就都没了吗？石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我知道学生还需要多认识保护小动物的常识。学校需要着重学生对保护动物的认识，多教学生一些关于保护动物的小常识。我相信只须如此做，不久人和动物肯定可以和睦相处。
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