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围绕中心意思泪写六年级作文600字

时间:2022-10-24 09:26:49 秋莹 推荐作文 我要投稿
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围绕中心意思泪写六年级作文600字(精选33篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的围绕中心意思泪写六年级作文600字,欢迎大家分享。

围绕中心意思泪写六年级作文600字(精选33篇)

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇1

  人类从婴儿时期就经常哇哇大哭,不停地流泪。最终离开这个世界的那一天,身旁也有亲友为他流泪。眼泪伴随着人们的一生。

  人生中,我们会流下激动的泪。比如我国运动员在奥运会上得了冠军,她们昂首挺胸,排队走上领奖台,佩带上那枚象征着国家荣誉,用运动员无数汗水换来的金色奖牌。随后,五星红旗伴着庄严的国歌冉冉升起。运动员和观众同胞们抬头仰望国旗,那时激动的热泪会不自觉地流淌下来。

  我们也会留下伤心的泪。火车站里,一位母亲送远赴他乡工作的儿子。在站台上等候火车时,母亲一再叮嘱儿子要照顾好自己。“呜——”地一声,火车进站了,分别的那一刻终于到来,儿子与母亲挥手告别,登上火车。“啪”,火车门关了,厚厚冷冷的玻璃把母子二人无情地隔开,可母亲依然站在门外望着儿子。火车开动了,缓缓行驶,母亲不舍的泪水夺眶而出,她不由自主地跟着火车跑起来,不住地向儿子挥手。但火车越开越快,母亲跟不上了,被落在了后面。火车中儿子的眼泪也像断了线的珠子滚落下来……

  我们享用美食的时候流泪也不是没有可能。那次,我和爸爸去了一家川菜馆,一进饭店就香味扑鼻。我们很快点完餐,不一会儿,一盘盘辣菜辣肉端上了桌。爸爸夹起一快辣椒说:“我尝尝这辣椒香不香!”说完将其放入口中。“咯吱”有声,吃得津津有味。我见爸爸吃得那么香,也抵不住诱惑,夹起一个小辣椒放入口中,在嚼下去的一瞬间打了个激灵,哇!好辣!我的嘴里几乎都能喷出火来。我大口扒着米饭,但是米饭也被沾上了辣汁,我又使劲喝水,觉得水都是烫的'。我被辣得大口喘气,眼泪直流,但我吃得很过瘾,还想吃。那些不知情的人还以为我委屈得哭了呢!

  泪代表了人类丰富的感情,它赋予人们一种表达强烈感受的方式。可以说泪是上帝馈赠给人类的礼物。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇2

  泪!是什么滋味?尝过眼泪的人都说,泪是咸的,是苦的。但你用心感受的话,你会发现,泪有甜的,那是幸福的;泪有苦的,那是痛苦;泪有酸的,那是心酸。我也流过泪。我曾经无数次感到泪是咸的,可有一次我流下的泪,是甜的,那是幸福的泪。

  那是一个灯火辉煌,热闹的夜晚。“太好了!终于等到这一天了!”我拎着心爱的溜冰鞋,看着面前这宽阔的场地,兴奋地大叫。迅速换好溜冰鞋,左脚一蹬,右脚一滑,一会儿就滑到百米开外。

  由于我的兴奋过度,脚底一溜,失去了平衡,顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间,疼痛感涌入全身,泪水也不由得夺眶而出。我咬紧牙关,想站起来,可腿根本不听使唤。我只好忍痛,无助地向四周挥动手臂。可是,周围的人根本没空理睬我。正当我委屈沮丧时,后面传来了,急切而温柔的声音。“是爸爸!是爸爸!”令我兴奋不已。“怎么摔倒了?很疼吧?让我看看——别哭了,——还好,骨头没事。”说着,便把我背了起来。看着爸爸心疼的眼神。顿时,一股股暖流涌上心头,我流泪了。这一滴滴泪不是苦的,也不是咸的。而是甜的。

  ……

  终于到了楼梯口,爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。在爬完五层楼后,一阵阵粗重的喘息声在我耳边回荡。“呼哧,呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的`脊背,早已湿漉漉了。我的眼角又湿了。几滴豆大的泪珠悄然滑落。“爸,别背我了我自己下来走吧。”“没事,没事,等进了家门就好了”。爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸,豆大的汗珠正顺着鬓角滚落,脸也涨得红红的,我被爸爸的坚持所震撼了!

  回家后,爸爸把我安顿好,让我在沙发上休息。便默默的走进了房间,不一会儿就传来了一阵阵鼾声。看着疲惫的爸爸,一股股暖流涌上心头,将我身上的痛慢慢驱散。

  我终于体会到了父爱如山这句话的意义!这次的泪是甜的!是幸福的!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇3

  泪眼汪汪,泪眼汪汪,我只愿我心没有因我而伤人。──感言

  大家身处当今时代,有太多期许萦绕身边,又有太多的惆怅由心而发。但请记住这些都是你自己到世间来应该承受和经历的,千万不要让爱你的人,因你而流下他们本不该流的泪。

  泪眼汪汪,泪眼汪汪,我不愿听:“少年不识愁滋味,爱上层楼……为赋新词强说愁”的诗句;也不喜欢听“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的哀歌。更不愿听“雨在下,思君之情不该忘”般的离曲。我只愿做现实的自我,只愿讲自己亲身经历的故事,只愿感受自己上下心中晶莹剔透的往事的点滴。

  滴哒,滴哒,泪水的离去究竟是泪的追求,还是心灵的挽留,竟滴在那红红的令人生畏的56人身上。此时此刻我们心里浮现出老师们辛勤付出劳动家长们那失落的目光,同学们那说“惜”的话语……

  我深深地感到,我心因我而伤害了他们。

  现今作为学生最主要的任务和目标就是征服学业,成就自我,为爱你的人,关心你的人,疼你的人树起一帆成功的风帆,为家人,朋友,师长因你的成就而骄傲、自豪。塑造优秀的自我,真实的自我,充实的自我,让他们有更多的欢歌笑语,更多的愉悦心情。收起他们本不该、本不必拥有的`惋惜之辞,痛心之说,悲伤之泪,不是吗?

  同学们,飞吧,飞吧,拭去自己脸颊的泪滴,相信自己定有长风破浪时,直挂云帆济沧海的一天。

  渐渐的,幕色已悄悄的来到我身边,只觉自己上下两横之间晶莹剔透的点滴,不再是弱小者期许与低徊的负载,不再是愁畅,悲伤的代名词,而是对未来无限的愿景。

  老鹰有它的愿景──翱翔在蔚蓝色的天空,永远无畏地府瞰大地

  我有自己的愿景──奋斗在纯白色的试卷,永久无境的品味学习乐趣。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇4

  再次抚摸那厚重的封面上你的画像,现次抚摸那厚实的书脊,我仿佛轻触到你的泪痕。

  背井离乡的眼泪

  是你,因自小失去母亲,因为外祖母想让你去,父亲又极劝才洒泪拜别,离开南京,只因思不能见到父亲而流泪;是你,在第一次来到贾府,这个陌生的,而又将要在此生活终生的地方时,便流下了眼泪,为的是背井离乡的伤心和前途未卜的迷茫;是你,在宝玉眼中,只见“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目”“泪光点点,娇喘微微”。

  葬花之吟的眼泪

  是你,在葬花冢旁泣道:“独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”“明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅”“一朝春尽红颜去,花落人亡两不知!”这人人皆知的葬花吟,引发了你的无限愁思;是你,将偷听的`宝玉也痴倒,令人肝肠寸断;是你,那时“桃花树下读西厢”,一想到了那“如花美眷,似水流年”,不禁又落下了眼泪,为此伤悲。

  焚稿断情的眼泪

  是你,在火光中投入那宝玉相送,亲自题诗的旧帕与诗稿,却已流不出一滴眼泪,只因你伤心欲绝,眼泪已干;是你,在听说宝玉将要娶宝钗时,触及了内心的痛楚,你的心在流泪;是你,在去世之前,只留下一句谜一般的“宝玉,宝玉,你好……!”便奔向太虚幻境。我知道,你是想说宝玉,宝玉,你好狠心,你好无情!真可谓“昔日桃花树下共读西厢,今宵潇湘馆中独赴黄泉!”

  轻轻合上厚重的书籍,摩梭着那结实的书脊,我的心中又升起了无限的遐想与感叹。我为黛玉年少失去母爱,不得不离开家乡寄居祖母家流泪;我为黛玉满腹的才华,却体弱多病流泪;我为黛玉悲惨的命运不平,为她与宝玉的爱情结局流泪。在这“满纸荒唐言,一把辛酸泪”中,黛玉是眼泪是最多的。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇5

  在生活中有很多种泪,感动的泪、激动的泪、遗憾的泪……可是我的.泪与你们的都不一样,我的泪是努力与成功肩并肩的泪。

  遇见

  我记得刚刚接触舞蹈是在四岁左右,当时是没人教,都是看着别人跳,自己也就在那儿瞎比划。直到去了梦想艺术,那里的环境OK,也有美丽的舞蹈鞋。从那一天开始,我就知道自己要为舞蹈献身,心里很开心,也很激动。

  遗憾

  那是一个晴朗的早上,我照常来到舞蹈班,换上舞蹈鞋,开始练基本功,什么下腰、前桥统统不在话下。老师来了说:“我们下个月要去郑州比赛,你们好好练,到时候我会挑出15个人去。”从那以后我天天练,早上练,晚上练,甚至都忘了吃饭。到了老师检查的时候,我自认为自己跳得还可以,可没想到还是落选了,当时我努力不让自己的眼泪流下来。下课了,老师告诉我说:“你跳得很好,就是有点胖,长得有点低。”我听了以后,开始每天早上跑5圈,每天晚上喝一杯羊奶。一个暑假过去了,从前那个被人说胖和低的小朋友长高了,变瘦了。

  成功

  后来又有一次演出,我成功地被选上了,还成了女主角。如今我11岁了,参加过大大小小的演出,也表演了很多节目,如:《红梅赞》、《马兰花开》、《魅力校园》等。在这些精彩的节目背后是无数次的哭泣、流泪,为练基本功的疼痛流泪,为选不上而流泪,也为成功而流泪。现在,我的舞蹈已经考到了九级,别人一见我就说:“你考到九级了?真了不起了!”其实,有时候我也想放弃,可是有一句话一直默默支撑着我——你的努力,终将成就更好的你。

  在生活中,有人为梦想流泪,为激动流泪,而我为努力与成功流泪。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇6

  在暑假里,每一天都可以听到父母的唠叨。不是唠叨这儿就是唠叨那儿,烦都快把人烦死了。有时父母再唠叨多几下,我们就会厌烦地顶撞他们。可是我们却没有想过,父母唠叨的背后却隐藏着巨大的关怀与爱,我们的顶撞让父母的心都碎了。不是父母被你顶撞得无话可说,而是他们再也没心情说了。

  在暑假期间,我的`老妈老是说:“看那么久电视了还不去学习!你看看你的英语那么差,还不去学。”每次听到这话,我都会很厌烦地说:“知道啦。”终于有一天,我忍无可忍,顶撞了老妈:“老妈,我又不是天天看电视,再说了我暑假中也有学英语啊!我又不是不学。你能不能不要说了,我耳朵都快起茧了!”当我说完,老妈用一种我看不懂的眼神看着我,然后默默地走开了。

  之后的几天里,家里就数我最happy了,因为顶撞了老妈后,都没人管我了(老爸出差了)。刚开始觉得挺好挺happy的,但渐渐,我开始怀念起以前妈妈的唠叨了。有时觉得自己是不是傻了,没人管才好玩儿?怎么我反而倒怀念起以前的唠叨了?最后我发现了:老妈的唠叨并不是她喜欢唠叨而唠叨,她的唠叨是因为她爱我,而我却伤了她的心。心里惭愧,每次看到老妈,总觉得对不起她。她让我多学英语少看电视,一是为了我的眼睛,二是为了我的英语,而我却这样对她……眼泪不知何时盈满我的眼眶,我走到老妈面前,说:“老妈,我去学英语了。”说完,只见老妈笑成了一朵花。

  当别人唠叨你时,要记住那是她对你的关怀和爱;当你顶撞她时,要想想你看不见她的眼泪和心碎。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇7

  人生大小事,如繁布之文章织就一生。有些事如素色蚕丝细缕密密排列,有些又如精绣般刺在心底,难以忘怀。

  泪珠常常是心被感动时产物,总是在心情被一阵翻搅后的发洩,在痛苦后被榨出。回忆多年前,我还是个义务教育的小学生,和学校生活与课业格格不入。在一次的数学考试中,我因为不会看时钟而搞砸了。回到家,只见到父亲紧紧蹙着眉毛,一开始温和地询问我原因,一句一句的责备愈发激动,口气中的愠怒也变得越来越明显,一震震怒吼猛力撞击着我幼小的.心灵,不知不觉双目已泫然欲泣。接着父亲便拿出一根长棍;挥舞着要我说出练习本上几个题目的答案,此时我的心思如一团乱麻,我望着时钟,只希望这一切尽快结束;希望光阴能放我一马,别使度秒如度日;只希望受伤的心能得到解放。无声的静默之后免不了是一阵毒打,小小的我涕泪纵横却不敢出声,咸又苦涩的眼泪尝起来只有绝望,脑袋里只有一片空洞,无力的我只能任无情的棍棒在皮肉上凌虐,留下红肿与瘀青。

  事过境迁,雨过天晴,我已是一名初中生,身上的伤痕已去无踪,虽然或许内心留下了阴影,但现在反思当时的这件事,使我不再盲从师长的教育方式,学会选择,在不合理时能够适时反抗,尽管有些方法看似是有用的特效药,却可能对心理有负面的影响。我想那些眼泪,虽然痛,却是一粒粒珍珠。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇8

  眼泪,是咸的,是苦的,是无法治愈的东西。以前的我遇到什么事清总喜欢用哭来解决,被骂,被别人说了,受到一丁点委屈,心里就感觉被山压了一样,眼泪一下子就从眼眶里流了出来。有时候我真的`觉得自己怎么会怎么弱小,什么事清都不会坚持,只会用哭来解决,妈妈每次见我这样都会来教育我,叫我不要哭,哭是解决不了任何问题的。

  后来的我渐渐的明白了眼泪是用来干嘛的,那时我的弟弟是一个很调皮的男孩,遇到什么事情他都是用微笑面对,他甚至不知道哭是什么滋味,在我面前,我从来没有见到他哭过,他整天都是用微笑面对生活。我问他为什么不会流眼泪,可不可以教教我,他的一番话,让我觉得自己比不上我小的小孩懂得的大道理,他意味深长地对我说道:“姐姐,每次看你哭我都不知道你在哭些什么,就因为一点小事情有什么好哭的。再说了,你掉眼泪了别人就会看得起你吗,眼泪可以让你强大吗,眼泪可以解决任何事吗,不,不能,眼泪只是你的依赖罢了。”我听了之后,觉得很有道理,眼泪确实解决不了任何问题,只会让别人更加的瞧不起你。

  让我们扔掉眼泪,让眼泪不再让自己变得弱小,我们可以让自己变得更强大,做一个不会哭的青年。当我们走上了社会以后,就更不能流眼泪了,这样只会让别人觉得你好欺负,觉得你是一个胆小怯懦的人,所以我们要扔掉眼泪,做一个别人瞧得起的人,做一个有成就的人。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇9

  放学回家后,我做完家庭作业,爸爸让我练钢笔字,我发现纯蓝墨水用完了。“太好了,我可以向老爸要钱买墨水了,趁机要点零花钱。”我心里不禁欢呼起来。

  可是,我拿起瓶子一看,发现瓶底还剩下一点点墨水。我一拍脑门,不能买新的,老爸知道了,又说我浪费了。突然,我眼珠一转:“有了,爸爸这几天心情欠佳,逗他乐一乐,也不错嘛!”

  我鬼鬼祟祟地走进卧室,见老爸正蒙头大睡。我小心翼翼地揭开被子,天助我也,老爸仰面躺着,呼噜打得正香呢!我把墨水注进笔管,轻轻一捏,一滴蓝色的液体颤颤巍巍地,在老爸那张如同连绵起伏的山岭一样的脸上缓缓蠕动,终于在下眼角靠近腮边的一小块“盆地”中间“安家”了。老爸可能是太困了,一点儿感觉也没有。“再来一次!”我如法炮制,往另一边的脸上又来了一滴,哈哈,大功告成!一会儿,老爸迷迷糊糊地起来了,挪动着并不轻快的步子,向饭桌走去。

  我心里暗暗高兴:嘿嘿,有好戏看哩!老爸要大出其丑喽!

  “什么……”餐厅里传来妈妈的一声尖叫,接着又是高八度的声音,“蓝……蓝色的`眼泪,这……这是怎么回事?”

  “啊?”老爸愣了,走到镜子的跟前,“刘……梦……”老爸的呼叫足以惊天动地。

  “哎,完了!”我来不及偷着乐了,更来不及听老爸的“真情呼叫”了,赶紧脚底抹油——溜之大吉吧!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇10

  滴答,滴答,滴答......一变话,哭了。

  我的名字叫满珠,别人都叫我边华。我在地狱里游荡,最后在奈良桥旁安顿下来。我在那里看到了克沙华。他再也没有回头,走上了奈何桥。他喝了孟婆汤,心如刀割。我不知道我等了多少年,才看到沙华走过了多少次奈何桥。他终于回头看了看我,然后又走开了,眼泪顺着他的脸流了下来。我不知道我等了多少年才看到他走过多少次桥。当他再次停在我面前时,我震惊了。沙华低声叫着我的名字。万寿之露。我的心痛得像血一样。我的花变红了,像血,像火。沙华吓坏了。他跑了。孟婆什么也没说,只是看着我。再说一次,我不知道我等了多少年才看到他走过多少次桥。每次我经过的'时候,重要的是看我几眼,如此开心。但是一旦他带走了我。万寿之露,我再也不会让你离开我了。孟婆笑了,这笑容让人毛骨悚然。我哭了......

  沙华会像我一样永远在地狱徘徊,因为她选择了我。我们成了一体。我们的名字是满珠沙华。虽然他们已经成为一体,但他们永远不会再见面。我没有其他,他没有我;没有叶子的花,没有花的叶子。

  滴答,滴答,滴答......

  另一边有花,但是花和叶子之间没有机会。忘记了四川一条河流的深邃和遥远的波浪,它和海岸之间有一道天然屏障。火长久地照耀着路人,前世的因果散落在这个世界上。我希望我的心碎了,我的感觉也碎了。花开花落,再也见不到你。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇11

  随着社会的发展,人们过上了幸福的生活,可他们却不知道,他们在破坏自己幸福的生活,在破坏自己唯一的家园。

  地球是我们唯一的家园,环境与我们的生活息息相关。人们疯狂地砍伐,大量地消耗水资源,不断排放污水······已经把地球毁得不成样子了,水渐渐少了,动植物濒临灭绝。这一切都是由于人类不注意保护环境造成的。如果人们不知悔改,那二十年后的地球是怎样的.,是物资丰富,动植物繁多,河流清澈见底的吗?不!不是的!我肯定,二十年后的地球一定是这样的······

  二十年后,树木犹如稀世珍宝,鸡,平常每家都有的动物,现在最多60只,河水,先不说清不清澈,光说河面上,就有许许多多的垃圾,让人惨不忍睹,但也是自己造成的。人们在日常生活中不注意环境,随手乱丢垃圾,那发黑的草地上堆着果皮和纸屑······清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失得无影无踪。我仿佛听到地球在哭泣,仿佛听到地球母亲在绝望说:“人类太令我失望了,我哺育了他们,他们却不知感恩,还破坏我,而且不知悔悟,我就要毁在他手里了,不过他们没了我是生活不下去的。”

  人们呀!醒悟吧!不要毁自己的家,否则,二十年后的地球会灭亡。人们,我们的生活水平在提高了,我们忽略了环境,我们不能忽略它,我们要增强环保意识,让清清的小河、蓝蓝的天空、绿绿的森林回到我们身边吧!不要让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇12

  “太好了,现在地球上的人口大大减少了,还剩不到5亿呢!”一个天真的小孩高兴地对着她的妈妈说。可是那个小孩的妈妈却凝神望着远方,似乎心里被什么东西刺了一下,眼神里流露出一丝悲凉。

  “妈妈。”小孩子闪着童稚的眼睛,问道:“为什么树那么稀有珍贵呢?它只不过是一种干枯的树干,偶尔有几颗树长有黄色的头发罢了,还那么难看。”可是这个小孩的'妈妈并没有说什么,只是缓缓地摇了摇头,一脸无奈的神情。

  “妈妈,现在的天气好热啊,土地上干巴巴的裂痕越来越大了,不过挺好看的,像张鱼网,只是没有鱼,也没有水。我好渴望能天天都能喝水啊!”这句让她的妈妈很难受,因为她知道她连自己孩子的一个愿望都无法满足,她的鼻子里开始有一种酸,一种催人欲泪的酸。

  大地上满是那些建筑物的残骸,到处狼籍不堪,很多人的身上早已被肮脏覆盖了,他们手里都拿着各式各样的破碗,然而这些碗需要装的,并不是粮食,而是......远处的一群人正躺在一个已经生锈的水龙头旁边,蓬乱的头发早已遮住了他们那丑陋肮脏的脸膀,腐败的气息里流露的都是罪恶,善良早已化做一丝烟云,灰飞烟灭了,多么需要一种东西来清洗这颓败的肮脏的晦暗的世界!这些景致使得这个小孩想起了一个问题:“妈妈,雨是什么?我好象在哪里听过。”他的妈妈终于忍受不住了,眼里闪着内疚的光,泪水冲过了她的最后一道防线,涌了出来。

  这个小孩明白了:原来雨就是人的眼泪!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇13

  以前,有一位母亲生下了一个活泼可爱的小女孩,可是这位母亲不知为什么得罪了恶毒的女巫,她在小姑娘身上施了一个可怕的咒语,要是小姑娘每哭一次,她的眼泪就都会变成价值连城的珍珠,但小姑娘也会随着咒语的原因而慢慢变老。

  在小姑娘十二岁时,女巫的咒语开始灵验了。妈妈告诉她出生时的事,并且告诉女孩之要找到魔法天使和它用魔法棒练成的天使魔法,再消灭女巫之后找一个真心爱女孩的人成亲,这样女孩身上的咒语就解除了。

  女巫在魔镜上看到了这一切,她很愤怒,因为用小姑娘的珍珠做成的药水能青春不老。于是女巫就叫自己的手下猎人去杀死小姑娘的妈妈,并把小姑娘和那些珍珠带来了。小姑娘的`妈妈在临终前对小姑娘说:“孩子,你一定要打败女巫,拯救这个世界!”说完,小姑娘的妈妈永远闭上了那双美丽的眼睛。

  后来,小姑娘被猎人带回了黑暗城堡。尽管女巫用尽了各种手段逼迫小姑娘哭泣。可小姑娘在快哭的时候,就会想起妈妈的话而忍住不哭。最后,小姑娘用智慧逃脱了女巫的魔爪,并找到了魔法天使泡泡,泡泡和小姑娘历尽了千辛万苦才找到魔法棒练成了天使魔法。就这样又是好几年过去了······

  最后的生死之战开始了,小姑娘挥动魔法棒与女巫交战,但女巫都躲过了,小姑娘使出终极魔法。邪恶是永远不可能战胜正义的,女巫被打败了,之后,她也和自己的心上人成了亲,她身上的咒语也解除了,她又恢复了美貌,世界又和平了!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇14

  生活中大大小小的事情,如无数的文章,编织了一生。有些东西,比如素色的丝绸,排列紧密,有些东西就像精美的刺绣,让人难以忘怀。

  眼泪往往是心在动时产物,总是在情绪激动后发泄,在痛苦后挤出。

  我回想起很多年前,我是一名小学生,义务教育,与学校生活和课业格格不入。在一次数学考试中,我因为不能看表而搞砸了。回到家,我看到父亲紧紧蹙着眉头。刚开始,他温柔的问我为什么。责备的声音越来越激动,语气中的愤怒也越来越明显。一声震惊和一声咆哮猛烈地撞击着我幼小的心灵,我的眼睛在不知不觉中哭了。然后父亲拿出一根长棍;挥手告诉我作业本上几个问题的'答案,这时脑子里一片混乱,我看看时钟,只希望它早日结束;希望时间能放我一马,不要让每一秒都像活着一样;只希望受伤的心能得到解放。寂静过后,传来一阵敲打声。我的小眼泪流了出来,但我不敢出声。咸苦的泪水,尝起来只有绝望,脑子里只有空虚。我只能让无情的棍子虐我的肉,留下红肿和淤青。

  事情变了,风雨来了风平浪静,我是一名初中生,身上的伤痕也消失了。虽然我心里可能留下了阴影,但现在我反思这件事,让我不再盲目的遵循老师的教育方式,学会选择,在不合理的时候及时反抗。虽然有些方法似乎是有用的特效药,但可能会产生负面的心理影响。我觉得那些眼泪,虽然痛苦,却是珍珠。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇15

  自从生命从自己的哭声中诞生,谁没有流过泪?当生命在别人的哭声中结束,谁没有过面对?

  在漫漫的人生长路上,眼泪是生命海洋里美丽的浪花,是一道不可越过的风景线。谁敢说我此生决不流泪?谁又敢说不会去面对别人的眼泪?是忧是喜,是哭是笑,都会流泪。这是内心真实一面的展现,是真情的'流露。

  在你受挫、失意、伤心悲痛时,眼泪会带走你心中的郁闷和伤悲,会融化人们之间的冷漠与冲突,会帮人们找回流失掉的良知,会唤醒昏睡的爱心和真情。在你成功、得意

  幸福和欢乐时,眼泪会给你芬芳的四季,让你体会成功之前的艰难和曲折,会在你扬起的风帆上吹起一股强劲之风,并鞭策你不进则退。

  眼泪对于别人是一种关怀、鼓励、理解、钟爱、友善和分担。对于自己是一种解脱、拯救、宽容、安慰、发泄和倾诉。当你把眼泪给予他人时,会展示你的善良和高尚。当你把眼泪留给自己时,会使自己宁静而完善。

  眼泪不是软弱的表现,而使一种涵养、气质和风度。我们要学会在面对种种眼泪的同时,也要学会读懂眼泪。只要能读懂眼泪,你就会读懂生活。其实,眼泪不难懂,只要用你的知识、你的智慧、你的情感、你的真诚和你的心灵去读,就一定会感悟到眼泪的内涵,你就会懂得怎样去走自己的人生之路。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇16

  在遇到困难的时候,你是否退缩过?流过眼泪?答案是肯定的。这样的你并不懦弱。只要你会倒退眼泪。

  可是,流出的眼泪怎么会倒退?一定会的。因为那是一种心灵上的眼泪倒退。我没有哲学家的哲学道理可证明这是一种哲学境界。但是,可以肯定的是,倒退的眼泪是一种乐观向上的态度:遇到挫折,屡遭打击,那个时候,你流下了眼泪。是的,你哭了,在你哭的`时候你曾经伤心绝望过,有想过要放弃,那是人之常情;但是,在擦干眼泪之后,你又重拾信心,坚强乐观地面对人生的挑战,那么,你就不是一个只会哭泣的懦夫,你将是一个可以倒退眼泪的英雄。

  曾经,我是一个爱哭鬼,遇到什么挫折都会哭。妈妈一再叫我坚强,可是我还是在坎坷面前,一次又一次哭泣。我承认我当时是一个懦弱的小孩。比如说在考砸之后,总是消极地认为自己是一个大笨蛋;还有在跌倒的时候,站起来,却为自己跌倒了感到郁闷;或者是在解决不了一道难题的时候,很恼怒地抓头发,泪水总是在这个时候,一次次夺框而出。就是这样,一直找不到自己的敌人到底是谁,所以总是臣服在眼泪的脚下。

  但是――当我再次考砸过后,虽然很是伤心,可我没有哭泣,没有埋怨。而是总结经验,接受教训,打算在下一次的考试中争取得到更好的成绩。我没有甘愿屈服在眼泪的淫威下。我让眼泪倒退了!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇17

  来福和来宝是两只狗,来福是一只狼狗,来宝是一只普通的小狗,它们俩是好朋友。上个星期,我和表妹与它们一起玩过,它们有趣极了!所以,这个星期天我和表妹再来与它们玩。

  当我们走进舅舅单位大门时,我满院子寻找它们俩的影子,却没找到。舅舅说,我们先到办公室等它,它马上就会来的。果然,不到一会儿来福来了。这是第二次看到来福了。来福看见了我没有半点恶意,很随和的。看见表妹也没有上次那么热情。我感觉它的心情不是很好,舅舅用肉拌稀饭来喂它,可它趁舅舅不注意时,偷偷的将旁边锅里一块未煮熟的肉叼起来,一蹦一跳的`走开了。只见来定宝还没来,我问了问舅舅,他说:“来宝被别人下毒给毒死了。当天,大家到处找不到来宝,只见来福不停地往返前后院,并不停地狂吠,大伙跟着来福找到了来宝,来宝口里还有白唾液,它已经被毒死了,来福用舌头不停地舔着来宝。埋来宝的时候来福悲伤地大声嚎叫,我把它埋在了小花坛里,当时来福还掉了眼泪,两天都没有吃饭,到现在都还提不起精神。我听了舅舅话,感到很失望,很难受。

  连动物都有了那么丰厚的感情,人怎么又那么残忍?我们应该爱护动物,就像爱护自己一样。我看着来福远去的身影,想着来福的眼泪,心里酸酸的。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇18

  随着寒冬的渐渐远去,春有踏着春风的脚步,无声无息的来到我们身边。但是外面还是阴阴的,气温不是很高,还下着雨加雪,仿佛像寒冷的冬季要赶走这个不速之客。

  我还记得那是春把冬赶走的第一场雨,我相信那一定是她喜及而泣。

  这天我却是十分的不好。那时因为妈妈因为一点小事就把我痛说了一顿,只是我没有帮他擦地,我当时气坏了,就出去了。没想到这糟糕的天气?哎,真是越想越憋屈,我就去了同学家,直到天黑也没有回去还告诉同学也别说,就这样我一直呆到了十一点,最后我听了啊姨的`话回到了家里。我一进门便看见了已哭成了“泪人”的妈妈,我的心当时就酸了,眼泪像止不住的黄河水一发不可收拾,我还从来没这么哭过,我一下子扑到了她的怀里。

  第二天爸爸训了我一通,这次我是认真的听着,因为我真的认识到了我的错误。

  看着窗外还在下的小雨,我想起了爸爸说的,妈妈当时很生气,说她要锻炼我,我却一走了之,但是见到了下午还不回来就开始担心了,到了晚上就急哭了。妈妈是爱我的,是疼我的,我却……

  哎,看见春雨撒向大地,世间万物面对春雨都逆来顺受,最后都变得生机昂然。

  春雨是爱世间万物的,就像母亲爱她自己的孩子,但是接受她的爱就像万物接受春雨,需要我们去勇敢的接受,也需要我们花时间去消化,去品析,去利用,合成你生存的动力和准则。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇19

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,不时还飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事情要发生了

  当大货车如箭一样从我身边擦肩而过时,一睁眼,我看到一只叫贝提的'家燕躺在地上,它是弟弟。这时,另一只家燕飞过来,它叫贝拉,是哥哥。贝拉叽叽喳喳地叫着,好似在说:“喂,贝提,你在干嘛?快起来,躺在马路上是非常危险的!”见贝提没反应,贝拉生气地说:“你再不起来,我就挠你痒痒!”

  贝提还是没有反应,贝拉觉得很反常,便用那小巧玲珑的爪子把贝提翻过来。刚一翻,贝拉就变得呆若木鸡,因为,贝提死了,它那可爱的生命被无情的死神夺走了。贝拉哭着说:“贝提,你为什么要离开我?为什么”

  贝拉哭了一会儿,便知道哭是没有用的。它飞到天空中,围着弟弟绕了几圈,为贝提送上最后的祝福,希望它在天堂里也能过得快乐。贝拉依依不舍地走了,因为它知道,贝提那双明亮的大眼睛再也不会睁开了,就像一株枯萎的玫瑰再也不会开出灿烂的花朵一样。贝拉深深地看了一眼弟弟,依依不舍地离开了,眼角依然挂着泪珠。

  夜,是那么沉静,昆虫演奏着凄美的交响曲,雨仍旧在下着,哦,不,那是燕儿伤心的眼泪

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇20

  “每个人都有感情发泄的时候。”我仍记得老师说过的这句话,还有那次强烈的台风――麦莎。

  当它蹒跚着脚步向我们走来的时候已经是满脸的沧桑。那天,我5岁的妹妹站在屋檐下,望着满是水的足迹的院子,竟也一脸惆怅。她指着几天前湛蓝,现在却已是毫无生机的灰蒙蒙的天空说:“天,天怎么哭了?”我一听,顿时觉得十分好笑,但想到自己小时候经历的那次不算大的地震,便觉得现在已经没有那么多人有那份天真了。

  那年,我也5岁。还记得是在一间木质的房子里,共有两层。每当雨水在外面布满足迹后就会渗透进来,那样的话,就摆脱不了几天的潮气了。

  可就是在我们要搬出那个家的`时候,地震发生了。我被妈妈和外婆托着毫无感觉。但当打开门时,外面的雨和摇晃的地面吓了我一跳。于是,我也说了一句:“天,天怎么哭了?还有地,怎么这么不听话要乱动?”父亲则用无奈的眼神看着我。

  后来,妹妹哭了,没人知道是为什么。只是当我们回过神来时,她已经满脸都是泪水,嘴里却还喃喃道:“天不要哭,否则我也要哭了。”

  不知过了多久,妹妹止住了哭泣,只是静静地面对天空。没人知道她在干什么。事后,我问她为什么这样做?她却茫然地摇了摇头。此时,两行泪在我脸颊上悄然流下,我为妹妹这样做的行为感到震撼。

  无法想象下次台风来的时候妹妹会怎么样。只是,了解她内心的人知道她还会这样做的。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇21

  出生的时候,我们伴随着泪水;上学后,面对老师的批评和学习的压力,也伴随着泪水;长大了,为了工作和家庭而奋斗,面对挫折会流泪;眼泪会为友情,亲情,甚至爱情而流。

  也许眼泪有苦有甜。幸福会流泪;悲伤会带来眼泪;开心会哭;激动带来眼泪。无论何时何地,眼泪都是我们最亲密的伙伴。我假装,努力不露出痕迹,努力让自己不轻易流泪,但它好像对我不利,一次次不争气的掉下来。落在脸上,凉在心里。

  我一再告诫自己:45度——嘴角微笑。但是我一次又一次的失败,直到有一天我才真正明白。其实哭比笑更放松,有时候哭比笑好。“风雨后总有阳光”,而“风雨”来了,“阳光”还能远吗?

  眼泪真的很奇怪,它能让人产生各种复杂的情绪,让人难以琢磨和分辨。幸福?痛苦?其实眼泪也是一种幸福!哭不一定是软弱无能怜悯的表现;微笑不一定是幸福、快乐、幸福的标志。只有自己有最清晰最清醒的心态,不管别人怎么说,都不会取代自己。所以,不要隐藏我们的情绪,想哭就哭;笑嘻嘻;难受就是难受;开心就是开心。哭自己的`眼泪,让别人说!

  眼泪是一种幸福,因为它发泄了心中的不快,让心重新温暖起来!学会哭!为什么要对自己太苛刻。让自己笑或者哭。随心所欲,那么我们会更成熟,更幸福。

  眼泪在自己的天空流淌,幸福在自己的手中!

  一场好雨过后,天空会更蓝;流完泪之后,心情会更加珍妮弗。泪如雨下,让它滋养这颗易感的心吧!

  开心的瞬间,我泪流满面。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇22

  在日新月异的今天,高度发展的科学技术,已经成功的分离的海水,并利用化学物质加入人体所需的矿物质,水危机淡化。

  我走在街道两旁,曾经污水横流的世界,如今已经把它们都集中在一起,任其自然,徒步来到黄河下游段的河边,用透明杯盛起一杯水,黑乎乎的,什么也看不清了,我几乎不敢相信,这就是曾经哺育过我们华夏子孙的妈妈,妈妈衣裳上的'灰尘再也无人来抚,日积月累,再也无法恢复昨日的光芒。

  我不相信这一切,我要做困龙之斗,我从口袋中取出另一个透明杯与装着污水的杯子互相倾倒,中间间隔着一成薄膜,就这么一遍又一遍的重复,可是黑色依旧。过滤出来的是黑色的铁一般的事实。我……我心有力,而补不足啊,我的手再也无法承受,称起这透明杯……滑落,翻出的水珠是黑色的滴在我白色的鞋子上,沿着边缘渗入土中,留下深深的印记,

  妈妈,您怎么流泪了?是不是我们这些不肖子孙做出什么让你伤心的地方?我们哭着问妈妈,很伤心。妈妈慈爱般地抚摩了我们的脚。是啊!我们忘了自己的根本,忘了哺育自己曾经成长的源泉。我们让您老人家伤心了,您的眼泪让我们低下了高傲的头,凝望着我的鞋上的这道”伤疤”,忏悔……

  落下了自己的眼泪,跟着妈妈的脚印,天涯海角中是否我这眼泪是最后一滴的淡水啊!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇23

  妈妈是爱我们的,当我们与妈妈赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过妈妈的泪水?你可想过妈妈的苦衷?有一次,妈妈答应第二天带我去游乐场玩,还带我吃肯德基。我心里那个高兴劲啊,别提了。可是,第二天,我穿的衣装楚楚,正想叫醒妈妈。

  妈妈从房间里出来,抱歉地说:“浩,对不起呀,你爸那边出了点事,我要去一趟,去游乐场的事......

  我们改天再去吧。”我一听完,我的眼泪马上像断线的珍珠一般,“哗哗”的`流了下来,还对着妈妈大吼道:“连大人说话都从来不算数,我原来还以为只有小孩才会撒谎,谁知大人也会撒谎,而且撒的谎更大!我不想理你了!”说着,就跑回了自己的房间,还把房门锁上了。妈妈一边敲门,一边喊道:“浩,开门,开门。”我在里面哽咽着,就是不开门。妈妈只好走开了。过了好久,我才想通了,决定向妈妈认错。那天晚上,我悄悄的打开了门,看了看妈妈。她的眼泪低了下来。那是我头一次看见她掉眼泪啊!我再也忍不住了,冲上去扑在了妈妈的怀中,哭着说道:“妈妈,我错了,我不应该对你大吼大叫,我没有想想你的苦衷。”

  妈妈破涕为笑,说道:“好孩子,知错能改就好。”这件事虽已平息,可我还是无法忘怀那妈妈的眼泪,圣神的眼泪!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇24

  慢慢地,天暗了下来,空气变得湿润,这微妙的变化后,雨,渐渐的来了。

  听见它的声音,好像从很远的地方传来,慢慢地,声音靠近了,这声音好像一曲旋律,有规律的响起,四面八方不约而同地响起。

  这时候,雨突然下了起来,雨声中,一片片树叶上、一块块石头上、所有土地上都布满了天空的眼泪、都湿润了;雨声中,这所有的一切都是一件件精美的乐器,每一滴雨是灵活修长的手指,谱写出最美的乐章。

  天空中,闪电伴着雷声突然响了起来,震惊了所有的一切。雨中,空中仿佛有一层薄薄的雾,加上在空中飞舞的.雨滴,朦朦胧胧,看不清,但是,可以想象到,这后面一定很美,想象着,这种未曾谋面的美,就流进了我的心胸。

  就在我闭着眼睛想象的时候,雨静静地停了,在空中呼啸的风,也逐渐平静下来,变得很幽静。

  雨停了,雾散了,在雨滴和雾后面美终于可以看清了,睁开眼睛,这美,使人眼前一亮,这雨后的景色好像一幅美丽的风景画。

  远处的一只小鸟开始啼叫起来,仿佛在与同伴交流,雨中的美好风景。在几朵被风雨吹打过的花,在雨过天晴后,变得更加迷人,说着,那些勤劳的小蜜蜂就嗡嗡的飞了过来,仿佛在与伙伴交流这朵花的芬芳。近处的树枝上,一只站立许久的小鸟,也被大雨淋湿,它震动着被雨淋湿的翅膀,嘴里也嘟嘟囔囔的,我猜它说的是一定对这场雨的不满。

  这场雨,仿佛没有来过一般,可是在我的脑海里,深深地烙下了这场雨印记。

  它静静地来,悄悄地去……

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇25

  今夜的雪就这样悄悄地来了。没有漫天积压的阴云,没有狂烈北风的伴行,甚至没有任何别的征兆,她就这样悄悄地来了。

  我庆幸自己正站在了午夜城市的一角,看到了无数的雪花如天女散花似的,在天空中飘飘洒洒。洁白、晶莹的雪花在昏黄的灯光下闪闪发亮。我伸出双手,想抓住她的飞舞,可她却像个害羞的姑娘,偷偷地藏了起来,只在我的手心留下一滴忧伤的泪水。

  雪花是天空的女儿,在我的记忆里她从来都是快乐的天使。

  在乡村里,雪花的快乐不仅在她到来的时刻,还在雪霁初晴的午后。儿时最大的乐趣就是不停地踩在雪花编织的洁白地毯上,听着“咯吱、咯吱”的声音。用手团起一块雪放入口中,呼出一口白气,凉啊!真的透心凉!刮脸的寒风把天上的'白云都吹到了各个山头的角落。宝石蓝的天空一望无际,山上、地上、屋上、树上,到处是洁白的雪花,她们在阳光的照耀下闪闪放光。孩子们在一起打雪仗,堆雪人,欢笑声、尖叫声,都因雪花的到来格外悦耳。

  我眼前的雪花为何流着伤心的泪水?我多想留住她,在明天的早晨看见她的影子。可城市的雪花几乎是没有明天的。雪花的生命很脆弱,脆弱到经不起任何温暖的拥抱,她的生命只有在人类无法承受的严寒中才顽强、壮美。

  我害怕看到雪花的眼泪,害怕失去令北国骄傲的雪花。多想留住这午夜的雪花,让她一直飞舞,飞舞!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇26

  她的泪光,柔弱中带伤。惨白的弯月倾泻了一地的银光。铜镜前那个孱弱的身体已不知道昏厥多少次,然而,梦中多少恨已让她不敢一个人睡下。不知道是月光的渲染,还是那饱经的沧桑,那本就蓬松的缕缕愁丝,竟竟显得越发的白。她抖了一下,几乎要被里面皮皱皱的老妇吓倒,毕竟,这种经历,不是任何一个女人凭仅有的单薄身躯可以熬过的,也许,唯有易安可以。

  漫长夜,独坐梦深处。

  可怜孤影望南月,相思不见只把梦里见。

  梦里人情冷如水,毋有鸳鸯,唯有单思苦。

  痛。撕心裂肺后,又一次挺直身躯。独坐窗前,望着目光可及之处的斑驳的老梧桐上的淩凌凝霜,心何曾不也如此纯白。心灵深处埋葬的记忆又一次被狠狠勾起,心也忍不住跟着滴血,嗒。此时的易安早已干皱的眼角,不知湿润多少回了。

  沿着斑斑血迹走,那尽头的`荆棘丛中的杜鹃鸟便是自己。易安也才知道原来梦中的隐痛竟可以穿到现实中来。或许,易安清楚,是现实的痛楚,现实的血渗入梦中罢了。又想起自己的那阙词:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。她不知道,这阙词,几百年,千年以后,竟成了凄凉悲伤地代名词。不仅仅是脍炙人口,是一种恰到极致的凄美。

  明月夜,心微凉。风吹过,动荡的不只是那河川上的波。易安老了,可心却仍那么敏锐。这,对她,无异于一种揭疤式的伤痛。如果你是她。我想,你也不会是她。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇27

  眼泪,是伤心的;眼泪,是委屈的;眼泪,是寂寞的;却没有人明白她的苦,她宛如一位被打入冷宫的妃子,独自承受着寂寞之苦。

  “嫦娥奔月”多么好听的书名啊!翻着手中的书,她自嘲般笑了笑,泪水却不争气的落下,民间的人们将她的遭遇化为一段凄美的爱情故事,许多单纯的女孩子向往她那一段恋情,凡人的羡慕,对她来说,更像一把利刃,刺穿她的心,就在那诗情画意的月宫中,有玉兔的相伴,却还是挡不住源源不绝的思念,一个人被寂寞所吞噬,她再次低头看见丈夫疲惫的身影,心中的不舍和思念,又滚滚袭来,回想起当时离家的`情况,她会选择离开,是为了两人的幸福,是为了丈夫啊!为了爱人,她只能忍痛离开,来到这寂静无声的月宫。

  嫦娥的心思,没有人知道,她舍己救夫的事,是她的秘密,在这个时代每个人心中都会有一道寂寞的门,只是这扇门从来不为任何人而打开过,在这个社会中人们将自己最,脆弱的一面隐藏起来,许多人看似表面坚强,内心却往往相反,“很多故事不必说给每个人听,就当一段记忆,伤感却也美丽。”

  “人总是在孤独中徘迴,在徘迴中失去,在失去了才懂得珍惜”美丽的神话背后,有着无法说出的真相,嫦娥的眼泪在月光的照耀下,显得闪闪动人,泪水里承载的是她的寂寞之情。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇28

  我的好朋友露露我们两个本来是不认识的,在四年级的时候,我们一起转入一班学习,从那时候,我们觉得很有缘分,于是我们两个成了最最最好的朋友,全校人都称我们为“好姐妹”,校长还特地为我们颁发这个奖呢。

  老师见到我们常常走在一起,就叫我们到办公室谈心,老师沉重地说:“你们两个的友情我很佩服,我想问一问,如果有一天,你们两个要离开,一年见一次面你会怎么办?”我先说:“我会。”我说不出口,因为没有人相信我们会离开。

  就在老师叫我们去办公室之后的一个星期,露露的爸爸说,露露要转去江口读书。我的心一下子碎了,不可能,我们的友情。当时我和露露大哭一场,在露露要去江口读书的前一天晚上,我们两个的爸爸妈妈出钱让我们去卡拉OK,我们两个在那唱出离别的痛苦,心情好多了。没想到,我还是哭了,露露说:“既然天让我们离开,我们必须要接受这样的.痛苦。”露露还没说完,我说:“没关系,我们会有见面的时候,你到江口读书,我们至少初一的时候会见,我现在发誓,我要考上江中,让我们的友情火苗继续发扬下去。”两位妈妈都哭了,这时老师也来了,老师说:“你们两个一直是学校的“好姐妹”,我相信你们一定会见面,因为你们是学校的骄傲!”

  露露,从此以后,我们要刻苦学习,争取用得来的成绩考上江中!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇29

  地球也是有生命的,请我们不要过度伤害。

  今年全球的人口增加到了大约70多亿人,这便让地球天天背着我们很辛苦,我们应该失去小利而挽回大局,让地球变得天天不怎么伤心,也不流泪,我们应该学会助人为乐。

  近几年全球农民过度喷酒农药,造成伤害土地面积,我们应该减少或不喷酒农药,我们应为地球着想,不让地球因为我们而流泪,也不让地球因为我们毁灭自己。

  我们应该减少战争,不让地球深受痛苦,也不让地球减少土地面积,更不让地球流泪,我们应该宣布全球人们和谐相处,为了不让地球流泪要减少战争。

  我们应该减少乱砍乱伐,造成泥石流、沙尘暴等灾难,对地球造成很痛苦的伤害,也不让地球流泪,为了地球之前和现在对我们造成了伟大的'贡献,我们就应该爱护地球,爱护我们的家园。

  我们更应该不进行浪费水源,浪费水源就等于伤害地球,伤害地球就会让地球流泪,如果地球的眼泪流完就会造成世界灾难,所以我们应该为地球着想不浪费水源,这样就可以让地球减少流泪。

  应该减少白色污染或各种环境污染,不造成垃圾满天飞,更不造成各种污染,比如,往河流里面排放废水,过度排放汽车尾气,这样会污染空气或造成环境污染,让地球流泪,更应该不排放废水废气。

  地球也会流泪,因为它也是有生命的,不应该过度伤害,不让它流泪,更不让它伤心流泪。

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇30

  童年是美好的、是纯真的,更是快乐的。童年是只属于我们—-孩子的。七彩的童年会留给我们许多美好的回忆,我们那快乐因子会始终活跃在这份回忆中。那里有值得我们津津有味回忆的所有游戏,而我在五彩斑斓记忆库里,有一个游戏你们肯定谁也没有玩过,那就是比谁先哭。

  记得那是在寒假一个悠闲的日子里,我去找两个朋友玩,以前玩过的游戏,实在无法再激发我们的兴趣。于是,一个朋友提了一个建议—-比谁先哭。

  在他的`倡议下,我们做好了准备,只听一声“开始”。我就使劲挤眼睛,但是干挤挤不出来,我又试着不眨眼睛,看看能不能刺激眼睛流泪,但我每次都坚持不下来。无耐,只好出我的绝招—想我以前委屈的事。比如:我最喜欢的小狗丢了,我心爱的衣服破了……一想起这些,我就不禁掉起了眼泪,我回头看看,有一个人也掉眼泪了。正在我用心地流眼泪时,另一个朋友却在那哈哈大笑,原来他是在逗我们玩呢。但即使是这样,我还是用心去做了,这场比赛还是我赢了。

  小孩子是纯真的,他们的心如同天使一般美丽,他们流出的泪也是发自心灵深处的。他们有的,就是那一颗纯洁的心,即使是流出的眼泪,也是天使的眼泪,它代表着孩子内心的崇高与圣洁,我们也要把这份情感传播下去,做一个崇高圣洁的人!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇31

  幼时,你常常与我相伴,在我的眼里跳舞,在我的脸上滑翔,直到你累得跳不动,直到你倦得流不动。

  儿时,你仍爱在我的脸上飞跑,为了一颗糖,为了一个娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴涨;妈妈的关爱如春风煦日,流过的湿地霎时绿草遍地,鲜花盛开,长大了,你已难得来我脸上散布,不在为糖,不在为娃娃,不在为爸爸的.呵斥。但你依然还来,静静地,悄悄地,在深夜,再被窝里,你从心底溢出,从我的面庞跌落。这时嘤嘤地抽泣为你伴奏,为你送行。

  这时的我,多了份学习的苦涩,多了份生活的沉重,泪水流过,心口常常生出一种询问?你是选择软弱,还是选择坚强?

  今晚,你又来陪我了。每次我孤单独处的时候,委屈难耐的时候,都是你来安慰我,轻轻的,柔柔的,你洗涤着我的心灵,抚慰着我伤痛的心口。你告诉我雨后有彩虹,你说,冬天来了,春天还会远吗?

  你帮我打开暗淡的心扉,让我窥见海阔和天高。在我失落重重的时候,你让我看到父母的疼爱,老师的关心,同学的友情。你教我正直,教我勇敢,教我坚强。透过泪水,我分明看到了粉红色的希望。

  “哦,眼泪,眼泪都是我的体会,成长的滋味;哦眼泪,眼泪流过无言的夜,心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是苦,眼泪是悲伤;眼泪是甜,眼泪是昨天……”

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇32

  天,阴沉沉的。在长江河道上,来来往往的船只川流不息。一群白暨豚正在清澈的江水中玩耍,嬉戏。

  突然,一件不幸的事情发生了:只见一阵急促的汽笛声过后,一只可爱的白暨豚??林林,因为行动缓慢被这条大货轮的'螺旋桨给绞死了。不一会儿,林林妈妈??莉莉游到林林身边。不知情的莉莉冲着林林叫了一声:“林林,上面危险,不要在贪玩了,快跟妈妈回家吧。”但是,小白暨豚林林理也不理她。莉莉急得吓唬林林:“林林,再不跟我回去,人们会把你捉走的!”但是,林林还是没有一丝反应。这时,莉莉发现林林周围的水面被血染成了红色。莉莉逐渐意识到林林出事了。但是她不敢相信眼前的一切,还是不停地叫着:“林林快醒醒,快醒醒呀!”林林死了,莉莉哭得非常伤心。因为人们已经用“毒药”??废水毒死了林林的哥哥。而如今,与她相依为命的儿子林林也被无情的大货轮绞死了,她现在该怎么办?莉莉用嘴拼命地把林林拖到水里,因为在水面上太危险了。可是。莉莉刚一松口,林林却又浮到了水面上。这样试了一次又一次,都失败了。莉莉只好放弃,她在林林身边转了一圈又一圈,好像在为林林祈祷。最后,莉莉恋恋不舍,一步一回头地游向远方······

  夜晚,电闪雷鸣,长江上下起了倾盆大雨,雨滴落在江面上,泛起层层波纹。哦,那是白暨豚的眼泪!

  围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇33

  天空湛蓝,白云悠悠,这儿就是我的家,一个宁静美好的地方!这里有一大片一大片的树林,这里有小树苗,更有参天大树。我是一棵小树,正在茁壮成长!

  一个令人神清气爽的早晨,我揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,新的一天又开始了!

  我热切地跟小鸟们打招呼,向朋友们问好,心情好极了!

  就在我和朋友说笑的时候,几只从前边飞回来的小鸟一脸着急的对我说:“小树!小树!前边来了一群人,他们手中拿着利器,一定是要伤害你们!怎么办呀!”小鸟话音刚落,树林里的树就躁动起来:有的树失声尖叫,有的树惊慌失措,还有的树一脸无奈……我当然害怕,但是,我一直在想“我们与他们无冤无仇,他们真的.如此心狠手辣,要伤害我们吗?

  “看啊!他们来了!”一棵小树大声说道,只见几个人拿着电锯向我们走来。我们睁大了眼睛瞪着他们,警告他们别靠近,可他们似乎看不到。

  他们一步步逼近,一个人首当其冲拿着电锯锯断了一棵小树,那棵小树尖叫一声倒下了,我的眼泪源源不断的流出,旁边的几棵树也泪落如珠……

  他们向我走来,锋利的电锯似乎在对我笑,一种狰狞的笑……轮到我了吗?我闭上了眼睛,最后一滴泪滴落……慢慢地倒下了……

  到底要多少树的眼泪才能汇成一条溪流,向人们倾诉我们的痛苦、悲伤与无奈……

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