坏人作文800字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的坏人作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天中午我洗完手准备吃饭，发现四（5）班班主任杨老师又在门口对邹老师大喊：邹小洋！吃饭去啊！意思是叫邹老师和她一起去食堂吃饭，她们俩个老喜欢一起去吃饭。邹老师说：好，来了。
每天邹老师去食堂吃饭的时间，我们都是无老师陪伴儿童，就需要班长程小洲管一管，而这个班长自己也在说话，最多黄小昀或者江小慧在教室门口放哨，看邹老师回来了没有。因为我们这栋楼的走廊很长，而我们又是在走廊尽头，而邹老师一般都是从走廊最远的那头走回来的，所以她们有充足的时间放哨，并且喊一声：邹老师来啦！唔，我们立刻全班肃静。这个和古人喊的刀下留人一样，是绝对不可以乱喊的。如果谁谎报军情的话，将受到我们无数人的痛扁，因为不管是在什么情况下，这样一喊我们都会马上坐正，静静地等待着。
今天中午又是这种情况。邹老师走之前说：你们今天中午还是要好好表现喔，以前你们中午在那边吵来吵去，今天你们别吵啊，如果表现好的.话，我会发给你们蛋卷。我们已经看到教室门外有满满一大桶蛋卷，是每学期末食堂发给我们的。哇！蛋卷！我们全班同学都惊呼起来了，我们都很喜欢吃蛋卷。但是，如果你说话的话，嘿嘿！蛋卷就要和你白白了！程小洲，管好班级啊！说罢，邹老师便和杨老师边聊天，边去食堂吃饭去了。
邹老师刚走，叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦，教室里又是跟往常一样闹翻天了。程小洲本来声音就不大嘛，她微弱地喊了一声：安静。但没人听得见，她这一声安静太没用了。然后她又喊了声稍微重点的：安静还是没人听见。这时，蒋小潇听见了她的求援，大喊一声：安静！这次全班同学都听见了。连大队长陆小娅、黄小昀她们几个也听见了，说：谁呀？这么大嗓子！接着又叽哩呱啦、叽哩呱啦照样说。全班同学都齐声抱怨了一句：谁呀！然后又继续叽哩呱啦、叽哩呱啦叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦。蒋小潇对他们无语了。