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将心比心作文700字

时间:2022-10-15 12:52:44 推荐作文 我要投稿
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将心比心作文700字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的将心比心作文700字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

将心比心作文700字

将心比心作文700字1

  给别人多一份关爱,多一份宽容,多一份保护,就能获得多一份爱,多一份理解,多一份温暖。——题记

  这个星期五和往常一样,校园里的吵闹声不断的沸腾着,每个同学疲倦的脸上多飘浮着丝丝的喜悦。

  “叮叮~”最后一节课的铃声终于响了,老师合上课本,同学们背着早已收拾好的书包,踏着铃声冲出教室,平时让人厌烦的铃声在今天却听起来是多么悦耳和欢快。我也不慌不忙的收拾着书包,再看看教室里,只剩下五六个同学了。等着我的同桌收拾好书包后,我激动的背着书包,抱着一摞书冲出教室,还不忘催她快点,生拍被这教室囚困住。

  我们拖着的'身体带着激动的心情‘逃离’出这给学校,我把同桌送回家后,便缓慢的在挪着双脚。在经过街道口时,由于手中的书遮挡了我的下身视野,不小心的好像就踢到什么东西,我侧身,看见一个老爷爷,穿着脏兮兮的衣服在拾散乱的纸板。我慌忙放下书,想要帮他去收拾那被我踢乱的纸板,他朝我摆摆手,说“孩子,你回家吧!我自己会清理好的”看着他缓慢清弄着,那长满皱纹的脸上表情显得凝重,我内心仿佛受到谴责感到不安,执意帮他盘弄好纸板。他抬头看着我轻轻点点头,艰难的背起收拾好的纸板,不重的纸板似乎能把他弯着的腰压得更弯,而显得很重。

  我有点心疼看着他:“老爷爷,您要去哪儿?”俯在他身边轻问。

  “我去收费站,收费站,”他看着我。

  “我送您去吧!”

  “算了!娃呀!你回家去吧!免得家里人担心”

  “没关系的,我送您”

  没有等他说话,我迅速的把书包和书放下,然后抢过他背上的纸板,挽着他的胳膊,就像挽着自己外公一样,我配合着他的步伐朝废品站走去,老爷爷没有讲话。

  到了废品站,放下纸板给他,他轻轻的提着纸板,抬头看着我,眼里闪着泪水,说:“孩子,你真是个好人,我真替你父母高兴,真的很高兴,谢谢你”,“没关系的,一开始是我的错,做错事就要负责嘛,而且每个人遇到这种情况都会像我一样,不是吗?再见了,老爷爷”“对对对!再见,好人一生快乐”。

  如果在社会生活中,每个人多付出一点关心,一点爱心,一点保护,就会收获更多的快乐、温暖和幸福。这个世界将会在爱中幸福的滋长。

将心比心作文700字2

  老师常教育我们,在日常生活中,要将心比心,尊重他人,做“心中有爱,眼中有光”的人,这样我们的生活才会充满温暖。在我的身边就有许多心存善意的人。

  记得有一次,天色已晚,天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的'雨点像断了线的珠子“噼里啪啦”地砸在伞上。我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一个花甲老人缩在超市门口的一角。他花白的头发零乱得像枯稻草,布满皱纹的脸泛着青色。因为天冷,他鼻子冻得通红,一双手不停地搓着。在他的面前,摆着小半篮的菜和几根萝卜。

  外婆停下了脚步。他缓缓地抬起头,眼神中充满了渴望,希望外婆能买点菜。外婆看出了他的窘迫,弯下腰,蹲下了身子,温和地说:“老人家,天这么黑了,怎么还不回家啊?”老人说:“我这菜还没卖完,回家老婆子要嘀咕的。超市人来人往,我来碰碰运气。可这雨……没生意啊!”外婆说:“明天我儿子一家要来,我正准备去超市买菜呢!你的菜全卖给我好了,省得我跑到里面买。”我诧异地看着外婆,问道:“明天舅舅来?”外婆向我使了一下眼色,我立刻明白了她的意思。老人一边称一边说:“这里有五六斤菜呢!吃得完吗?”外婆指着我说:“这是我外孙,他可会吃了。”我连连点头说:“对对对!明天我们一家也要去外婆家吃饭呢!这点菜不在话下。”老人一边装菜一边笑着说:“太谢谢你们了!这天气我正愁没人来买我的菜呢,他们有的还嫌弃……这样我可以早点回家了!”老人嘟囔着,一边收拾。这时,雨小了,老人拎着他的篮子,背影慢慢消失在夜幕中。

  我和外婆拎着沉甸甸的菜往家走。路上,我问外婆:“这么多菜怎么办?吃到猴年马月啊!”外婆说:“这位老人,这么冷的天为了生计他还得出来卖菜。将心比心,我们这样做,他便能早些回家。你要记得:种善因才能得善果。”我听了后心里有一股暖流涌过,外婆的教导将使我一生受益。

将心比心作文700字3

  “叮呤呤,叮呤呤”上课铃响了,可教室还很热闹,就像菜市场一样:有的在聊天,有的在玩游戏……玩得不亦乐乎。这时老师面带笑容走了进来,可眼前的一切却让她瞠目结舌。下课时的兴奋仍在延续着,大家都仍沉浸在那份开心的嬉闹中,全然不顾老师的存在:有的因一句玩笑笑得身子往后翻;有的正投入地和同桌“讨论”着什么;还有的在津津有味地看课外书……老师望着大家,她进教室前的那一腔热情就像一江春水向东流。她无奈地摇摇头,静等着大家能自觉地安静下来,可是同学们毫无反应,心痛的`老师只好敲了敲桌子,生气地看着我们,这时大家才反应过来,吵闹声嘎然而止。老师说:“同学们,上课铃声你们听到了了吗?我站在前面多久了,你们就发现了吗?孩子们,你们知道什么是尊重?什么是将心比心?如果,你学会了尊重;如果,你试着换位思考;如果,试着将心比心地为别人着想,那么,我眼前的这一幕,应该是静等老师上课的一幕。试想,如果此时站在讲台上的是你,面对的是这样的学生,你会是一种什么心情?”

  听了老师的话,大家不好意思地低下了头,我惭愧地想道:是呀,老师上课这么辛苦,我们却从没将心比心地想过老师,却从没用心地去读懂老师的辛苦。假如,今天站在讲台上的是我,遇上这样的学生,我也会很伤心的。老师开始上课了,这时教室鸦雀无声,大家认真地倾听着老师的每一句讲解,并积极举手回答问题,因为我们将心比心地感受到老师的辛苦了。我们想到:老师白天为我们上课,夜深了也不歇息,还在熬夜为学生批改作业,老师心里想的是:只要学生好,老师就更好!多么无私的爱啊!

  是呀!学会了将心比心,我们就读懂了这份爱,我想:如果我们在日常生活中能够将心比心,都能对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

将心比心作文700字4

  ——一个关于早读迟到的故事

  “早起的鸟儿有虫吃。”为了让大家能够成为一个珍惜时间、遵守时间的人,班主任王老师特别制定了一个班规,就是:(没有特殊情况时)7:40准时到校进行早读。

  由此,监督“鸟儿们”迟到现象的小监督员们就守着钟面上的指针,严格地把守在教室的门口,并在黑板上记录这些“懒鸟们”的名单,以示警告。

  大部分的“鸟儿”都能提前或者按时到校,然后取出课本,开始诵读。

  时间一分一秒地过去了,指针由7:40转向下一分钟。小监督员们铁面无私地守候在教室门槛内,而迟到的“鸟儿们”背着书包,飞奔而来。一个“早读迟到”的故事正式上演了:

  监督员小王说:“小黄,你又迟到了!”小黄撅着嘴,狡辩道:“我没有迟到!”监督员小王指了指教室里的钟面,说:“你看,钟已经指向7:45了,你迟到了5分钟!”可是,小黄不服气地反驳道:“我家的钟时间正好!”于是,他俩在时间的正确性上发生了争执,直到上课铃声响起,两人才结束了“口水大战”。

  这个故事虽然很短,但是每天的早读时间都会上演一场,只是角色不同罢了。

  看到这一幕,我不禁在想:如果将心比心,换位思考一下,也许“口水大战”就不会发生了。于是,我试着改编一下“剧本”:

  监督员小王说:“小黄,你又迟到了!希望下次能早一些!”小黄不好意思地低下头,说:“好的。”监督员小王指了指钟面,说:“你看,宝贵的5分钟已经悄悄地溜走了,赶紧回座位进行早读吧!”“谢谢提醒!”小黄立刻走向自己的座位,并下定决心,下次决不迟到!

  我想:对于迟到的人来说,他已经比别人失去了宝贵的5分钟了,如果监督员再反复追问他迟到的'原因,更是浪费了他的时间,浪费了更多的5分钟。而对于监督员来说,他们认真负责,希望迟到的人越来越少。作为班级里的每一个成员,都应该理解他们的心情,支持他们的工作,将心比心,互相理解。大家一起努力,做一个珍惜时间,遵守时间的人。

  真心地希望每一只早起的“鸟儿”都有收获!

将心比心作文700字5

  一个人无论身处怎样的境遇,不论贫穷还富有,不论达官显贵,还是山村樵夫,只要他怀揣两块糖,一块慷慨地赠人,一块留下自己慢慢品尝,快乐和幸福自会不请而来。人生多复杂,幸福却简单:一粒米,一颗糖,与人共享而己。这一块都建立在拥有爱心的基础上。

  在我们的身边,有无数的人拥有爱心,而我,就在这爱心世界中生活着。期中考已结束,可就在语文成绩出来的那天,我大哭了一场。那天中午,语文试卷发了下来,我在之间就早已预料到我这次考砸了。当试卷落在我的书桌上时,我呆住了,泪水禁不住从眼角划落,时间一分一秒地过去,我也越哭越厉害,此时的已伤心欲绝,眼泪就像断了线珍珠似的,一滴滴地滴到了衣服上、试卷上。

  “啪,啪,啪”,我的耳边响起了一阵脚步声,这是谁的呢?我一边哭,一边纳闷着。就在纳闷时,一只只双手落在了我的.背上,一句句安慰的话在我耳边回荡,此时,我感到一股暖流在我的身上缓缓流过:我感到我的班充满了爱。我在她们的安慰下,泪水慢慢地停止往下流。我的心中顿时有了信心。

  一块石头可以激起千层浪,一声雁鸣可以划破长空,一句轻描淡写的话也能温暖人心许久。好好珍视生命中的点点滴滴吧,或许其中正蕴藉着会令你长大的小小因子。虽则长大意味着更多责任义务甚或苦痛,但共生的幸福与成熟的理智更是我们弥足珍视的礼物。艾叶曾说过,幸福是一种感觉——斯时斯地斯人的感觉。一个什么都有,什么都让人羡慕的人。他不一定幸福。一个一无所有的人他不一定不幸福。我们没有必要责备前一种人生在福中不知福,也没有必要对后一种人幸灾乐祸或者是悲之悯之。在这个世界上,每个人都感到过幸福。尽管看上去是失落的或是等待的。对啊,幸福就是如此,想要幸福很简单,只要你拥有爱心,用这颗炽热的心去关心别人,你就一定会感到幸福。

  来吧,让我们一起用爱心来创造更协调的社会,更美好的明天吧!来吧,让我们一起行动起来吧。

将心比心作文700字6

  今天,我在医院里认识了一个“新朋友”——将心比心,它使我学会面对生活的新方式。

  在星期六的下午,我和妈妈一起带着弟弟一起去医院看病。一进入医院就闻到了那重重的消毒水的味道,使人闻着很不舒服。医院里人很多,无论做什么排如长龙般的队伍,所以,我们选择去自助机那。但对初来乍到的我们,对于自助机是一问三不知呢。我只好去问在一旁接受病人问题的.护士,护士自然是被许许多多的问题包围住了。我和妈妈在一旁等了许久,才轮到我们问,但却只收到一句简短、敷衍的一句话。妈妈问:“护士,这自助机预约专家,该怎么预约呀?”护士周围有许多嘈杂的的声音,她便草草地回答:“自己看嘛,上面不都有嘛。”妈妈知道护士的忙,只好去看说明。

  过了一会儿,妈妈还是没弄懂自助机的使用方法她便又去询问那位护士。那位护士正好有点儿空闲,刚想喝杯水,就被妈妈打断了,妈妈有点儿歉疚地说:不好意思啊,护士,我还是没弄懂,你能帮我预约吗?”护士停下要喝水的动作,说:“好了,好了,我帮你弄吧。”说着,护士帮妈妈预定好了医生,可是刚预定好,又来了一些问问题的人,那位护士连喝杯水的时间都没有呢。

  后来,在回去的路上,我对妈妈说:“妈妈,那位护士的态度好差啊,只是问一个小问题,她不至于那么敷衍吧。”妈妈语重心长的说:“孩子,不能这么说,你要知道,护士每天是非常辛苦的,她们每天要面对许许多多的人,回答着各种问题,如果你是那位护士,你会对所有人都那么热心吗?”我想了想,说:“不会吧,我如果是那位护士,我肯定会更烦,态度更差。”“那不就得了,所以我们要站在对方的角度去想,而且无论做什么,都应该要将心比心,懂吗?妈妈说。“嗯!”我说着点了点头。

将心比心作文700字7

  四年级的我们基本上已不再有低年级学生的心理,打打闹闹的淘气事情经常会发生;本文通过课间同学们所发生的一些小事,阐述了一件大道理,我们做事不仅要为自己考虑,也要照顾别人的感受.

  在四年级的时候,我们班在老教学楼的第三层,从左数是第一个。我们班对面有一个教师办公室,里面的老师不多。那个办公室和我们教室隔着一个宽1米,长2米的平地,这曾经是我们的快乐天地,同学们下课后就争先恐后的跑到这儿来。有的来这聊天,有的在这打架,有的在这嬉戏,还有的在这儿跳皮筋。总之,一句话:这个地方是我们的小天地,他给我们带来快乐,我们带给它欢笑。

  可是同学们在这发出的声音很大,经常影响办公室的老师们,有的同学也曾经为此付出过代价:一天,同学们如往常一般,跑来我们的小天地,过来霸位置,为的是枪到好位置好玩一点。有的为了霸位置,打的.打,骂的骂,一个不让一个。那声音,不低于120分贝,连我都受不了了,何况老师啊! 这时,一位老师生气的拉开门,随手捉住了4位同学,拉了进去。

  一会儿,那几位同学出来了,脸上多了几分哀愁和忧虑。这时,同学们就七嘴八舌的问了起来:“老师叫你们进去干什么?”“你们被批评和体罚没有?”。 对于刚从教室里走出来的同学,同学们总是问,犹如多年未见的好朋友,又好像质问外星人一般。

  终于,暴风雨的时刻来临了:那天,我和几位同学在哪玩,被班主任老师捉住了,他那眼神,想日本鬼子看中国战俘的眼神,很严厉。我站了很久,过了一会儿后,我虽然坐下了,但心久久不能平静下来,耳边一直萦绕着老师说的话:

  “同学们啊,要将心比心,想一想,如果你是办公室的老师,你会多难受啊!”

  是啊!在外面闹的人虽然很开心,可也要想一想办公室的老师们,他们是多么的难受啊!我们要体谅他们,教书育人,夜深了也不歇息,只顾学生的作业,老师心里想的是:只要学生好,老师就更好!

  通过这件事的教训,我在也不去那玩了,我还进一步明白了什么叫做:将心比心!

将心比心作文700字8

  今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后,心灵受到强烈的震憾与触动。

  故事很短,内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容,让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈,在商场一位阿姨为她推开大门,直到这位奶奶跟上来才松开手。虽是日常生活小事,但点点滴滴现真情,那位阿姨真有爱心啊!这不仅让我想起离娄下的一句名诗:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”是啊,只要我们把别人的.亲人当自己的亲人那样看待,对老人尊重,对幼儿关爱,将会多么美好。

  第二件事是作者陪母亲去输液,可前来接待的是一位实习小护士,小护士动作生疏人又紧张,作者的母亲连队被扎了两针都没成功,还鼓起了青包。这位母亲不但没责备,反而还忍住疼痛,和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。“我也有个和你差不多大的女儿,正在读书,她也将由她的第一位患者,我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中,今天你是强者,明天可能就是弱者;现在你是服务者,以后就可能是被服务者。我们每个人,都会有许多角色转换,……希望别人怎样对待自己,就最好先去那样对待别人,将心比心。如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱;会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。将心比心,这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。

  来吧,同学们让我们共同创造一个和谐的社会,让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》:“你走来,他走来,大家走到一起来,在这缤纷的世界里,你理解我信赖,让这世界有真心的爱,让这世界充满情和爱!”

将心比心作文700字9

  己所不欲,勿施于人。在生活中,有许多人在默默地为他人着想,我在生活中也在努力向他们学习,在别人遇到困难时给予他们鼓励与帮助,幸运的是我做到了。有一次,我们班上体育课,老师要求每位同学都带篮球,我的篮球放在妈妈的办公室里了,那里正好还空出了两个没人要的篮球。我拿完球正准备去上体育课,却突然想到了一件事儿,这才刚刚开学,可能有些同学会忘记带篮球,我不如把这些多余的篮球借给他们吧。说着,我就把两个篮球抱在怀里,兴高采烈地走出办公室。

  刚来到操场,就看见两个男生正在操场上着急地走来走去。我赶忙跑过去,问道:“你们怎么了?”“哎呀,你可别提了,我们把球忘在家了。”果然不出我所料,我立刻爽快地把球借给他们俩,“没事儿,别着急了,我这儿正好有两个多余的篮球,你们用吧!”我还专门儿拍了两下球,告诉他们气儿很足,他们脸上的苦恼顿时抛到了九霄云外,跟我道过谢后,兴致勃勃地投篮儿去了。我当时觉得比考了100分还开心,因为我帮同学解决了问题。

  不仅如此,妈妈在生活中也会设身处地地为他人着想。有一次,我和妈妈去万达商场逛街,从停电动车的地方到商场大门,要上五个高高的台阶,就在我们前面是一位推着婴儿车的阿姨,婴儿车的前轮被台阶卡住了,很难推上去,妈妈见状,赶忙上前帮阿姨抬起婴儿车的前半部分,两人一起把婴儿车抬上了台阶,阿姨连声道谢,“谢谢您,谢谢您,要不是您的帮助,这台阶儿我估计就上不去了,真是谢谢呀!”“没什么,大家遇到事情互帮互助,这是应该的.,没事儿。”我站在后面欣慰地笑了,因为我感受到了世间的幸福。

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在生活中,我们和别人发生争吵,可能只是因为一些鸡毛蒜皮的小事,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,这句话真是说着容易做着难。在遇到问题时,要学会退让,学会忍耐,学会换位思考,想想别人的不容易,如果我们人人都学会忍让,地球就会变成一个充满爱的世界。

将心比心作文700字10

  “海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚”。这句至理名言一直影响我很久。站在别人的角度上,或许你会得到“横看成岭侧成峰"的答案。

  我们的周总理就具有这样的好品质。一天下午,周总理去理发,理发师在总理咳嗽时不小心在他脸上刮了一道,他连忙向周总理道歉,不停地埋怨自己,而周总理却和蔼的说:“这不怪你,怪我咳嗽时没有给你打招呼。”不难看出,周总理就是站在理发师的角度着想,才不至于造成尴尬局面。

  将心比心会让你赢得尊重。《悲惨世界》中的米里哀教主就是这样的神圣。当他看到小医院挤二三十个人时,他把自己的大房子让给穷人,自己却挤在小屋子里。他为别人着想,赢得了如此高的尊重。我们能不说他是一个为穷人担忧忽视了自己的人吗?难道他不具有将心比心的好品质吗?

  事情的顺利更需要将心比心。相信我们都坐过公交车,车来时人们一拥而上,有一种拼了命的感觉。但如果每个人都能设身处地为别人想一想,让老弱病残先上,自己在后,那该是多么顺利顺利啊!车上已人满为患,可售票员却是一个劲儿的往里塞人,等到连开门的地方都站不下了,才开动了车。但若司机为乘客想一想,感受一下脚被踩,肚子被挤的心情,那他绝不会这样做。冒着被交警罚款,出车祸的危险,硬走上路,这样好吗?所以,若生活中的每个人都将心比心,那该多好呀!

  将心比心,你将收获快乐。不说别人,就说说自己,整天就知道乱扔垃圾,浪费粮食,不用功学习。但我若能为清洁工阿姨想一下,和饥饿的非洲儿童对比一下,和实学儿童比较一下,我想,我会做一个合格的.好公民的,我也会保护环境,爱惜劳动成果,努力学习的好孩子,我会每天都保持快乐的心情的。不信?试一下。

  拿自己和别人的看法对比一下,设想自己是别人,做事就不会绝对,不会自私。我相信,如果人人能够将心比心,我们将生活将会更温馨,我们将爱意无穷……

将心比心作文700字11

  有一天,我们刚上完体育课准备回教室,陈明就冲过来对我说:

  “宁奕潇,不好了!又打架了。”

  “他打谁了?”

  “打刘俊,因为刘俊把他的书给弄脏了。”

  哎,这呀,怎么老改不了自己冲动的个性呢!他总是会为一点小事而大动干戈,非得搞个鸡犬不宁,老师说得没错,他缺少的就是换位思考,将心比心啊!

  还记得有一次,自习课下课铃声一响,同学们就你追我赶地往教室门外挤,而我也因为小便太急想快点挤出去,可是在拥挤中我一不小心踩到了他的脚,他痛得立刻大声叫了起来,我连忙给他道歉,可他硬是不接受,当我回到教室他还是没有放过我,向我挑衅来了,他把书卷成圆圆的书筒,狠狠地打我的'头,还恶气冲冲地对我说:

  “来呀,跟我打呀,哼,看你还敢不敢踩我!”

  看着她那不可一世的的样子,我也气了,正想还手,可是理智还是让我保持了沉默,心想:“他打我,我感到痛,如果我还手打他,那他一定也痛。他痛了就更不服气,那我们的矛盾肯定会越陷越深,俗话说“冤冤相报,何时是了”。还是让忍一忍让他冷静下来吧。”

  那一次我最终没有还手,但很多同学都取笑我,说我没有胆量和他打。听着同学们的议论,我心里很不是滋味,不由得想起了那么一句诗“我本将心向明月,奈何明月照沟渠 ”。哎,其实我之所以能保持这样的冷静思维,是缘于我曾有过那么一次经历。

  有一次,我在回家路上摔倒了,腿受伤了。忽然,一位阿姨把我扶了起来,一直把我送到家里面,我对她说:“阿姨,谢谢您,要不是您,我根本回不来。谢谢您。”阿姨对我说:“小孩子,我有一个女儿和你差不多大,我希望他在路上摔倒时,能有人扶她起来。”听了她的话,我的心感到特别的温暖。“受人滴水之恩当涌泉相报”从那时起,我便对自己说,我要用自己的行动,常怀感恩之心,用自己的真诚去帮助别人,去感化别人。

  我很感谢那位曾经帮助我的阿姨,是她教会我,做人要有向善之心,要学会宽容与理解。同学们,“忍一忍风平浪静,退一步海宽天空”,让我们都能做到与人相处时多换位思考,多将心比心吧,其实人与人相处得更和谐了,社会就变得更文明吧。

将心比心作文700字12

  将心比心,四个字写起来不费吹灰之力,可是,在如今竞争如此激烈、争斗纷扰不停的21世纪,又有几个人能真正做到就将心比心?要知道,这可不是我们口中随口一说的口号,也不是什么空洞的信念,而是一种为人处世的艺术,一种高尚的情操,只有我们的内心不慕名利、不计较个人得失,多为别人思考,才能体会到这四个字的含义所在。

  记得曾经的我是十分固执的,有着一个人见人怕的暴脾气。所以,大家都不喜欢和我一起玩。记得有一天傍晚,小区里举行了活动,其他小伙伴在一旁玩得不亦乐乎,只有我一个人孤寂地蹲在一边。

  这时,一位老奶奶走了过来,她笑吟吟地问我:“小姑娘,怎么不和大家一起玩呢?”当时的我经过了太多的磨难和痛苦,已经不再相信任何人,所以,我没有吭声。本以为老奶奶肯定会认为我是一个不懂礼貌的坏孩子,可是未曾想,心地善良的老人家一点儿不生气,反而拄着拐杖蹲在我身边来,她的声音至始至终都是那样温柔和善:“小姑娘,我一个老人家也不知道该玩什么,这样吧,我的孙子教会了我石头剪刀布,我们一起来试试怎么样?”一位老人,一位年过古稀的老人能够用如此真挚的语言来陪伴一个无理的丫头,那一刻,我的内心既新奇又感动。

  后来,老奶奶告诉我,她只不过是做了一件很小的事,因为看见我她就想到了自己去上中学的孙女,她希望自己的孙女也能够得到更多的关怀和爱护。

  一瞬间,我明白了许多。

  又一天,妈妈带着我上街买菜,一个莽撞的.小男生突然就从我们身后窜了出来,把妈妈撞倒在地,我又气又恼,正要发作,妈妈拉了拉我的衣袖,说着:“你忘了奶奶告诉你要将心比心?多小的一个孩子啊,你愿意用恶毒的语言去伤害他吗?你想想看,要是今后你也冒犯了别人,可对方却依依不饶,你该多难过?”听了妈妈的话,我转身看了看那个犯错的男孩子,他低着头,满脸通红,内心仿佛遭受着说不出的折磨。

  我笑了,挥挥手:“小弟弟,你走吧!下次可不要跑这么快了!”男孩子道了谢,走开了。

  望着他依旧欢欣雀跃的背影,我暗自庆幸:还好有将心比心,不然,我可能就伤害了一朵弱小的心灵之花。

  将心比心,真的有一种无穷的力量,所以,我们都应该努力去实践它,不是吗?

将心比心作文700字13

  “呀—烦死了!简直受不了!”小学朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。

  “她们为什么总是不理解我的想法,我做什么她们都要唠叨。太不体谅人了!”

  “是这样的啦。代沟!”“太对了!”

  “……”你一言,我一语,讲了大概半个小时,才在“理解万岁”的高呼中挂上了电话。

  “你和谁讲什么讲那么久?”妈妈问我。“怎么?跟小学同学聊聊也不行啊!”我大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽,冒出这么一句话来。妈妈沉默了,转身回了房间关上门。晚上,书桌前仍送来水果和开水,温热的水,妈妈送来的'。她没说话,出去了。在平时她总要问问的。我猛地意识到自己犯了错,刚刚的话或许伤了妈妈的心。可是,妈妈还是送来了水果和温水……一瞬间,我感到浓浓的爱。回想起那一幕幕母爱的片段:风雨中送伞的母亲,病榻前照料的母亲,上学途中护送的母亲,比赛场外等候的母亲……它的一举一动无不表现着那颗爱女之心。回想,当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;回想,当母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕我影响学习;回想,母亲唠叨过的一切事情,竟无一不渗适着关爱和体贴。“时间不早了,收拾了准备睡吧!”妈妈忍不住又唠叨了,“睡晚了明天起不来,会影响学习的。”我突然想到,唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。微弱的月光从窗口射进来,柔和的月光,像妈妈的手。将心比心地想一想,会觉得爸爸妈妈真好。将心比心,总是要求父母理解的子女为什么不去体谅自己的爸爸妈妈呢?你会发现他们理解你其实比你理解他们的更多。将心比心,总是觉得父母对你不好的子女为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你给他们的爱。将心比心,爸爸妈妈真的好伟大!真的,将心比心地想一想,你会发现这一切……

将心比心作文700字14

  国庆节的晚上,我们全家在看电视,电视上有个节目,是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上,我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书,如饥似渴地读起来。

  看着看着,我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子,可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书------而他们,不知道外面的.世界什么样,没有一本课外书,他们的教室只是几间简陋的土房,窗户上没有一页玻璃,只好用旧报纸糊上挡风。

  想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

  前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。

  妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:“妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?”妈妈轻声地说;“你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。”妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。

  是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

将心比心作文700字15

  将心比心,在字典中的解释是:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意的,不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体,将心比心。”

  将心比心,每一个融洽的集体中,都具有这种品质。相反,人若没有将心比心的品质,总是以自我为中心,他将会自我封闭起来。

  将心比心,活得快乐。传说从前有个老人家,他住在村口处,一天,有一个人来到村口,他向老人家问道:“喂,你们村的人好不好相处?”老人反问道:“那你以前那个村子的人好相处吗?”这个人摇了摇头说:“糟透了。”老人也摇了摇头说:“我们村的'人也不好相处啊!”于是这个人走了。过了几天,又来了一位年轻人,他向老人问道:“老人家,请问你们村里的人好相处吗?”老人家又反问道:“那你以前那个村里的人好相处吗?”年轻人说:“我们那个村的人可好了,不过我不能回去了,我真的好想回到那里!”老人笑着说:“我们村的人也很好相处啊!你留下来吧!在我们村,你也能很快乐!”可见,对于那两个人,老人有两种截然不同的说法,原因是:有将心比心的品质的人,不管到了哪里,他都能够寻找到快乐。

  将心比心,真正的原谅。一次,爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。这名学徒接过灯泡,生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想,心里越紧张,手也抖起来,最终灯泡还是掉在了地上。几天后,爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡,爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒,这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”爱迪生回答说:“原谅不是光靠嘴巴说的,而是要靠做的。”可想而知,如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡,那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊!正因为爱迪生想到了这一点,所以才让这名学徒再做一次。可见,将心比心背后,是真正的原谅。

  事实证明,将心比心能让人与人之间相处得更融洽,快乐每天在他们之间传递。

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