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有趣的小实验作文三年级下册

时间:2022-04-02 17:02:02 推荐作文 我要投稿

有趣的小实验作文三年级下册(通用26篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的有趣的小实验作文三年级下册,希望能够帮助到大家。

有趣的小实验作文三年级下册(通用26篇)

  有趣的小实验作文三年级下册 篇1

  科学课上,汪老师给我们布置了一个作业,叫我们准备火柴、蜡烛、纸蛇这些东西,而且要把这些东西带来。

  放学回家,我只把火柴装进书包里,其它的东西都忘到了九霄云外。

  第二天科学课,小组成员纷纷拿出了东西,我拿出火柴,有人拿出纸蛇,还有人全部都拿出来了,道具准备齐了。

  老师给我们示范了一次:首先用火柴点燃一根蜡烛,然后把纸蛇放在燃烧的火苗上空,随着热空气上升,推动着纸蛇慢慢地旋转了起来,真是太神奇了。同学们不由自主地拍起了手,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。

  下面轮到我们做实验了。我照着老师的样子做了一遍,郑潜东划燃一根火柴点燃蜡烛,余鑫雨把纸蛇拿到火苗上空。耶!纸蛇慢慢地旋转了起来,我们成功了。

  做实验真有趣,让我们既动脑又动手,在实验里获得了快乐,在快乐中增长了知识。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇2

  今天下午的作文课上,同学们看见王老师把试先准备好的实验材料放在讲台上,顿时都有点坐稳不安了。她故作神秘并笑眯眯地说;“我们来做一次小实验,相信大家定会收到意想不到的收获。”说罢,同学们都欢呼雀跃起来。她先在黑板上边画思维导图边讲解,是为了让我们头脑中留下初步的印象吧,之后宣布让刘恩凯同学帮忙来操作实验。

  开始做实验了,他首先把清澈见底的水倒在敞口玻璃容器中,再把鸡蛋缓慢地放入水中,这时同学们都全神贯注地盯着鸡蛋,发现它像潜水艇一样缓缓地沉下去,好像一个沉睡的娃娃。接着再加入一点盐,不搅拌,水开始有一点变白了,鸡蛋却始终一动不动,还是像个沉睡的公主一样。然后又继续加了一些盐,用筷子快速搅拌,鸡蛋还是纹丝不动,我猜测是不是盐放得太少了。最后加入大量的盐,再次用筷子快速搅拌,奇迹发生了,鸡蛋像煮熟的汤圆一样从水中探出了头,同学们都惊叹不已,高呼着:实验成功啦!

  王老师告诉我们,清水里加入了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。王老师还跟我们说了有关死海的奥秘。原来大自然到处都是学问呀,只要我们细心观察,就会有所发现。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇3

  今天,老师先让同学们说在桌子上有三个杯子,一个是空杯子,一个是装满沙子的杯子,还有一个盛满沙子的杯子,还有一个袋子里装着石头,还有装了半瓶沙的瓶子。接着老师从袋子里抓起一把石头,然后一颗一颗的放进水中,接着水就溢了出来。然后,拿起几块石头放进沙子里,石头就在上面老老实实的在上面“呆着”。

  老师继续把几块石头装满了空杯子,并且问:“里面还能装别的东西吗?”话音刚落,“能”就从口中出来了,“能装什么东西呢?”老师问,同学们回答:“可以装沙子,”接着老师二话不说就用那瓶装了半沙子的瓶子装进了杯子里,敦一敦,沙子就流进去了,接着老师又问出了老问题“还可以装水”同学们回答,接着老师又把水加了进去,在石头上的沙子和水一起进去了,做过这次实验,我明白了学习是无止境的,看似知识丰富了,其实还远远不够的。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇4

  星期一,老师说:“今天我们来做个有趣的小试验吧!”我好奇地想:这个试验怎么有趣呢?真想马上开始呀!

  老师拿来一个红色的杯子和几张纸,让我们帮她揉成纸团,接着把这些纸团塞到杯子里,然后使劲地按了按,把它压实。我更奇怪了,老师要干什么呀?老师把我们带到了水池边。那里有一个盆,里面装满了水,只见老师把杯子轻轻地扣进盆里。看到这,大家七嘴八舌地议论开了。有的说:“纸一定会湿的!”有的说:“纸一定会掉下来的!”还有的说:“我觉得纸不会湿!”结果到底怎么样呢?老师慢慢地把杯子拿出来,杯子壁上的水直往下落,我一想:里面的纸一定会湿的。老师让一位同学把纸掏出来。他一摸,原来,这纸上一滴水都没有。我猜想:有可能是空气把纸给顶住了。

  然后,我也像老师一样做了一遍,结果,纸团依然没有湿,我的试验居然也成功了!

  最后,老师告诉我们:“杯子里有空气,在大气压强的作用下,水就进不到杯子里,所以,纸就不会湿了。”通过这个试验,我知道了大气压强的作用,原来,空气有这么神奇的作用呀!这个试验真的很有趣呀!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇5

  “我吸起来了!”“我也吸起来了”教室里传出一阵阵高兴的振奋人心的声音。这到底是怎么回事呢?原来,今天下午,我们在教室里做了一个有趣的小实验。

  首先拿出几张薄薄的纸,在拿出一根塑料笔,这样,准备工作就好了。然后,再把纸撕成许多小碎片,把塑料笔往毛衣或头发上来回摩擦许多次,马上放到纸片上,然后小纸片就会忽然趴到塑料笔上。

  我一只手拿着塑料笔,另一只手撕着纸片,纸片大大小小的撕完了,再拿起塑料笔,在头发上来回摩擦,最后轻轻的把塑料笔放在纸片上空,这时,不知从哪儿冒出一股奇迹般的力量,让纸片慢慢站立起来,接着,纸片竟一动不动地“粘”到上面,“难道这是魔法?”,我心理纳闷地想。

  正当我疑惑不解时,徐老师说:“打开书132叶,你们就知道了!”于是我半信半疑地打开书。

  读着读着,我心里豁然一亮,原来塑料笔摩擦产生静电,静电吸起了小纸片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起来了许多纸片,用手套也行呢!

  在生活中,这样的趣事也有许多,例如:有时人站在电视机前,回顿时毛骨悚然,拖毛衣时,毛衣能把头发带起来……

  通过这个小实验后,我明白了,生活中处处有科学。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇6

  星期六,我在电视上看到一个人在做香水,我也想做。于是,我就在家旁边摘了一些桂花,然后准备一个喷雾器,把喷雾器里装上一半水。

  东西都准备好了,我就开始做香水。我先把桂花放进盖子里,把花汁都挤出来,再把挤出来的花汁倒进喷雾器中,让花汁和水混合在一起。这样,淡淡的香味就会慢慢地散发出来了。可是我觉得这瓶香水不太好看,就把几朵完整的桂花放进去,这样香水变得更好看了。如果你觉得香水味道淡了,可以放点花露水进去;要是浓了,就装点清水。这瓶香水做好了,我一闻,香气扑鼻而来。我心里乐滋滋地想:我成功了!我真的做了一瓶香水!接下来我做了一瓶又一瓶,时间过得可真快,一下就到了晚上。

  我想要跟大家分享一下,就把香水的制作方法发到网上去了。过了一会儿,就有很多网友发来了消息,我感觉这些消息像潮水般向我扑来。有的人说:“嗯,的确很好!”有的人说:“真香啊!”有的人说:“骗人的吧!”我回复:“你们试试不就知道啦!”

  今天我真开心,我体会到了做香水的快乐。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇7

  星期天的上午,我们小组成员先后来到组长厉思嘉同学家里做一个小实验。

  组长早早地把实验要用的器材准备好了,我们要做的实验叫不断上浮的鸡蛋。

  首先要准备一个玻璃杯,往玻璃杯里加入水和4勺盐,水不能加得太满,不然鸡蛋放进去时,水就会溢出来,把盐水搅拌均匀。第二步是再拿一个生鸡蛋放入盐水中,这时小伙伴们都在耐心地等待着,看看这个生鸡蛋究竟能不能浮在盐水上,鸡蛋先是起了泡泡,然后就像是被施了魔咒一样,居然慢慢地浮上来了,好神奇啊!男生们还直呼要把这个鸡蛋吃掉,难道他们要吃生鸡蛋吗?一位女生假装把鸡蛋要往他们的嘴里放,吓得男生们赶紧闭上嘴。

  生鸡蛋放在普通的水里是要往下沉的,可为什么生鸡蛋放在盐水里就会慢慢地往上浮呢?在回家的路上,爸爸告诉我,因为水里加入足够的盐,盐水的密度就大于鸡蛋的密度,这样,鸡蛋就可以慢慢往上浮了。

  虽然我还不能理解什么是密度,但我觉得这个实验很有趣,也算是让我和小伙伴们见证了一次奇迹。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇8

  记得有一次周末,爸爸给我和妹妹做了一个非常有趣的实验,。碘伏和维生素C注射液之间发生了化学反应。这个实验如何有趣呢?

  当时爸爸给我和妹妹做这个实验的时候,故弄玄虚的说:“我给你们变个魔术,我能让这瓶装有碘伏的黄色液体变成透明的液体。”刚开始我们也很好奇,我们都知道碘伏是一种黄色的液体,可以做浅浅伤口的消毒剂。维生素C注射液是一种营养药品,是透明液体。有颜色的液体怎么都会变成了透明的了呢?

  带着这个疑问我继续往下看,爸爸如何做。当时我清楚地看到,爸爸把透明的维生素C注射液加入到黄色碘伏的时候。黄色的碘伏颜色开始慢慢的淡化,经过20秒左右,黄色的碘伏彻底变成了无色的了。爸爸问我和妹妹:“神奇不?”“太神奇了!”我们俩异口同声说。我好奇地问爸爸:“碘伏遇到维生素C注射液为什么会变成无色的呢?”爸爸说:“这是一组化学反应。碘伏是氧化剂,维生素C注射液是还原剂,所以他们两种加在一起,发生了‘氧化还原反应’,碘伏被还原成了无色的物质了。”听了爸爸的解释,我明白了实验原理。

  最后,爸爸语重心长地对我说:“科学的道路永无止境,世界文化博大精深,只是你们不明白的事情还有很多很多,你们要好好的努力学习,一步一步的去探索吧!”

  我牢牢记住爸爸的话,努力学习,探索更多神奇的奥秘。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇9

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课了,同学们像一只只惊慌的小鸟纷纷从操场上飞回教室,寻找自己的位子。一段“哐哐铛铛”的声音之后,一场科学之旅开始了。

  老师不紧不慢的从包里拿出了鸡蛋、透明的杯子、水、盐巴、木筷子等材料。我们好奇地、目不转睛地盯着,期待即将要发生的事情。只见老师把鸡蛋放进杯子,并加入水,我们不知道要发生什么事,大家议论纷纷。有点窃窃私语,有的翻看课本,教室里像菜市场一样热闹。

  老师继续给我们做示范,在杯子里加了两大勺盐巴,盐巴像下雪了一样,纷纷扬扬地落进水里,水底积了一层厚厚的“雪”,老师立刻拿起木筷子,搅拌起来。过来一会儿,“积雪”融化了,鸡蛋还在旋转着,隐约地看到鸡蛋慢慢地浮了起来,老师又把它按下去,它又弹上来,按下去又弹上来,就像下面有弹簧一样。我们欢呼着:“老师,成功了!老师,成功了!”

  通过这节课,我们知道了,加了盐的水,密度发生了变化,所以鸡蛋就可以漂浮起来。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇10

  有一天,我在书上看到了一个有趣的实验,十分好奇,于是就想自己也来试一试。

  一开始,我准备好了一个空玻璃杯,一枚煮熟的鸡蛋,几根火柴给一个打火机。刚开始,我心里还七上八下的:瓶口要比鸡蛋还小点,不知道鸡蛋能不能塞进去呢!接着,我就把熟鸡蛋的壳剥下来,刚剥完的鸡蛋就像小婴儿的脸蛋,粉嫩粉嫩的,特别柔软。然后,我小心翼翼地把火柴点燃,放进瓶子里。等火熄灭了,开始冒烟时,我就把鸡蛋放在瓶子上。只见它安安静静地坐在瓶口上,我开始有一点担心了:唉,如果一会儿实验不成功就算啦。我就把鸡蛋吃掉吧!于是,若有所思地边看边等答案。

  过了一会儿,我惊喜地发现:鸡蛋竟然掉进去了!哇,太神奇了!简直不可思议!书上是这么写的,可我一直半信半疑呢!到底什么原理呢?我决定去电脑上找答案。

  哈哈,一个小小的实验乐趣无穷,同时还能让我学到科学知识。小伙伴们,你们喜欢做实验吗?只要你肯多动手动脑,就一定会有无数惊喜和收获哟!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇11

  中午,我看了一项有趣的实验——豌豆惊魂。这可真有趣,我也来试一试。

  哈哈!这个实验不就是一个“恶作剧”吗!我照着电视上说的,准备了一个玻璃杯、一些水、一些干豌豆和一个金属盖子。

  开始做实验了,却找不到实验地点,我想了想,就在茶几上吧!

  首先,在玻璃杯里装满豌豆。我小心翼翼的,生怕把玻璃杯打碎了。接着,我又把杯子里接了一些水,我特别紧张:万一豌豆涌出来怎么办呢?幸好,杯子里的豌豆没有“跑”出来。然后,我端着满满的杯子向金属盖走去,把它放在了盖子上。最后,我把它藏在了妹妹的床底下,静静地等着。

  几小时后,豌豆一颗一颗“蹦”到了金属盖上。那令人毛骨悚然的声音,一下子把我吓了一跳。天呀!这是怎么回事?

  我拿起《实验百科》这本书,查了查。原来豌豆的细胞里有半透膜,水进去了,豌豆就膨胀了起来。杯子里越来越挤,豌豆就调皮地“蹦”出来了!

  这个实验可真有趣,我爱做实验!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇12

  前几天,我在路边买了两条小金鱼,把它们放在一个青花瓷缸里,好好地养着。看着他们可爱的样子,时不时端出来欣赏。 这天,我在喂小金鱼食物时,发现了一个有趣的现象:一只金鱼似乎挑中了一块食物,把它吞了下去,我高兴极了。

  可突然又发现它又把食物吐了出来,然后又吞进去,又吐出来。这样反复几次后,干脆不理那块食物了。我好生奇怪,心想:难道金鱼也会挑食吗?我转过头去看另一条金鱼,只见它也是先反复吞吐,但是最后却不一样,它把那粒食物吞了下去!咦,我觉得奇怪,兴致顿起,决定通过实验来解答这个疑问。 我先取来一粒鱼食,向一条金鱼投了下去。

  我仔细观察,发现金鱼在吐出鱼食时,同时还吐出了一个小气泡。这小气泡是什么?我还没来得及多想,只见金鱼在反复吞吐之后,那块鱼食竟然四分五裂了!

  于是,金鱼把鱼食逐个吞了下去。看到这一幕,我恍然大悟,原来金鱼是嫌鱼食太大了,才反复吞吐,把食物分小的!但还有个问题,那个小气泡是什么呢?我百思不得其解,准备上网查看 。原来,金鱼吐出的小气泡就是空气,

  金鱼在吃食的时候把空气也吞了下去。不吐出空气,就无法进食。谜团终于解开啦!我高兴极了! 真是“处处留心皆学问”啊!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇13

  周未,我在一本书上看到了“纸片托水”这个小实验。我感到非常神奇,赶紧拿来了一个杯子、一张A4纸,打算接点水后就来试一试。

  这个实验是否能成功呢?我十分疑惑,手掌那么厚那么大都不能托住这杯水,A4纸那么薄,怎么可能做到呢?带着大大的问号,我迫不及待开始了实验。首先我把A4纸放在杯子上面,然后用力的按一下,再快速地把杯子翻转过来,水竟然完全被纸片的威力挡住了,一滴都没有漏出来。我完全愣住了,居然真的有这么神奇,简直是难以置信。

  好奇的我赶紧跑去问爸爸。原来,这是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片把纸片和杯子完全地闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力,这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水,自然不会再有水流出来了。”

  我终于知道了“纸片托水”背后的秘密了。这个有趣的学小实验不仅让我增长了知识,还让我明白了一个道理:科学就在我们身边,只要细心观察勇于实践,就会得到真理。怎么样,这么有趣的小实验,你也来试一试吧!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇14

  我家有许多有意思的书,我平时没事就爱翻翻它们。这一次,我发现了一个有趣的实验——装水的纸船烧不起来。于是我决定试一试。

  我先拿出两艘纸船、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。我小心翼翼地点燃蜡烛,轻轻地把一只纸船慢慢靠近火苗。在火苗碰到纸船的那一瞬间,它立刻从一只可爱的小精灵变成了一头凶猛的野兽,吞噬着纸船。烧焦的味道在空气中弥漫开来,船被烧得四分五裂,我急忙把船扔入水中。这时,火像极了一只温顺的绵羊,不一会儿就消失得无影无踪。我长舒一口气,可又出了一个问题:如果像书中那样在纸船中装上水,会怎么样呢?我带着问题,开始动手了。

  我先拿出另一艘纸船,再次把蜡烛点燃,在纸船上装满水,然后把蜡烛放在下面。最后,我竟惊奇地发现纸船的底部慢慢黑了,可它并没有烧着。一秒钟,五秒钟,半分钟过去了。我只看见船里的水冒白烟了,而纸船却还安然无恙。

  为什么装水的纸船不会被点燃呢?哦!原来水吸收了热量,使纸的温度下降,纸达不到燃烧点,所以才点不着呀!

  这个有趣的小实验不但让我明白了科学道理,也让我明白了:生活中处处藏着科学,只要我们仔细观察,处处留心,就会有发现!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇15

  今天我们在语文课上做了一个十分有趣的实验,这个实验叫作“人造雪”。一个可以把水变成雪的实验,大家跟我一起来看一看吧!

  首先我们把神奇树脂粉倒出来,又小又细的粉末像白云在梳理着自己长长的头发,然后用量勺把这美妙的粉末装进仿佛有魔法的量杯中,再小心翼翼地洒上一瓶清水,不知不觉地你会发现水消失不见了!一朵柔弱的白云变成了一个强壮的大力士——雪。它既大力又坚强,天不怕地不怕,没想到雪很伤心地跟我说:“我什么都不怕,只怕自己没有颜色,实在是太单调了!”我恍然大悟:“不用怕,我来帮你吧!”

  接着,我将剩下的清水分成了三份,分别加入红、蓝、黄三种颜色,把药水喂进我们“大力士”的嘴巴里,它好像正在享用一道丰盛的佳肴,吃得津津有味,不停地问:“还有吗?还有吗?我想让自己变得五彩缤纷的,漂亮极了!”我连忙说道:“没有了,没有了,我们不能太贪心喔!”我们相视一笑。

  最后,我做出了一杯色彩斑斓的雪。这样一来,“大力士”变成了一位漂亮的仙子款款而来。这真是一次有趣的小实验!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇16

  今天我们做了一个小实验,名字叫“纸屑跳舞”。

  一上课,宋丫丫就神秘兮兮地问:“你们相信纸屑会跳舞吗?”我们大家都不相信。可是老师又说:“我有办法在不用手触摸纸的情况下,让纸屑跳舞。”“宋老师,你在骗我们吧,谁相信仔细会跳舞呀!”可是老师偏要跟我们争个输赢,只见她拿出一张纸巾撕成了小纸屑,又毫不犹豫的拿起尺子,在头上摩擦起来。可是纸屑并没有跳舞,大家忍不住哈哈大笑起来。宋老师不甘心,又用力的把尺子在头上摩擦了几下,放在纸屑上,可是也没有成功,这下同学们笑得更起劲了,我在心里想:果然,老师在吹牛。老师并没有放弃,最终,纸屑成功地跳起舞来。

  看到这里,同学纷纷忍不住了,拿起自己的尺子在头上摩擦起来。我也不甘示弱,拿起一把尺子就往头上摩擦,不知道是顺序不对,还是我没有掌握诀窍,同学们的纸屑都已经“飞”了起来,只有我的一动不动。我不甘心,一次又一次的试着。让人意想不到的一幕出现了,纸条在我的尺子下面“飞舞”起来,真是太神奇了。

  最后,大家问老师这是为什么?老师说:“因为尺子和头发摩擦后会产生静电,静电就把纸吸了起来。”

  我觉得这节课很有趣,同时也教会了我很多知识。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇17

  今天我带大家来做一个小实验“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水吗?我们一起来做一做、验证一下吧!

  需要准备的材料有:一台打火机、一支蜡烛、一个盘子、一个水杯、还有少量青水。我先把蜡烛点燃,往盘子上滴几滴蜡油。接着,把蜡烛放在蜡油上面,固定好。然后,把水倒入盘中。最后,拿杯子把燃烧的蜡烛盖上。你会发现,杯子把盘子里的水吸走了。这是什么原因呢?我们一起来查一查资料吧!

  原来杯子中的空气吸收火焰的热量后温度升高,空气的密度减小,当杯子倒扣在盘子中温度降低,杯中的气体压强小于外界大气压,水在大气压力作用下“吸入”玻璃杯子中。

  做完实验后,看着倒置的杯子还能吸水,我欣喜若狂。对科学产生了满满得好奇,小朋友们,你们也来试一试吧!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇18

  今天上课的时候,老师带我们做了一个有趣的小实验。

  只见老师拿起一个水杯和一张薄薄的白纸,然后把水杯放到纸上,问我们:“怎样让水杯不倒?不借助工具的情况下,把白纸完好的抽出来?”我们正想把自己的想法说出来,可是老师却说:“不要说,把想法放在心里。”老师说完就让一个小朋友上去先试一下,“可是有三个同学举手,怎么办呀?”我想。这时,老师说:“你们三个‘石头剪刀布’来决定。”一个同学先上去演示。

  只见它迈着坚定的步子走去,他先用手抓住白纸,轻轻地提起纸,慢慢地抽出。我猜她这时肯定在想:水杯不能倒,不能倒。喔!他成功了,我们都给他鼓掌。

  接着到另一个同学了,他先慢慢地提起纸开始旋转,慢慢的把纸旋转出来了,他也成功了。只见他眉飞色舞,这方法我怎么没想到呢?

  接着到我了,我大步流星的走上去了,我专心致志先用一只手提起纸,先把纸转了一圈,然后一抽。啊!我也成功了。

  最后一个同学了,她信心满满的走上去,先轻轻地提起纸,慢慢的一点一点的抽出,忽然他猛地一抽。啊,我们都成功了,我们给自己鼓鼓掌。

  通过这一次的小实验,我们知道各种各样的问题,不仅只有一种方法解决,而是有无数种方法,要勤动脑思考。这次小实验真是“八仙过海,各显神通”呀!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇19

  上课铃声响了,老师端来一个生鸡蛋,一些盐、清水,还有一个透明玻璃杯和勺子。这时有个同学好奇地问老师:“这是干什么呀?”老师笑着说我们要做一个小实验——会漂浮的鸡蛋。

  老师先拿出透明的玻璃杯,接着往里面倒了半杯水,然后把鸡蛋放了进去。只听“咚”的一声,鸡蛋沉了下去,在杯子底下一动不动,就像一个胖娃娃在睡觉。然后老师往里面放了一勺盐,结果鸡蛋还是不动。然后老师又往里面加了三勺盐,并且搅拌均匀,可是鸡蛋仍然纹丝不动。这下大家可着急了,都在议论纷纷,讨论鸡蛋为什么不会浮上来。于是老师再往里面加了三勺盐,鸡蛋开始翘起了“尾巴”,最后又往里面加了三勺盐,大家目不转睛地盯着鸡蛋,这时鸡蛋终于浮了起来,大家开心得手舞足蹈。

  老师告诉我们实验的原理是:当清水的浮力小于鸡蛋的重力时,鸡蛋就会沉下去了,加了盐的水,浮力大于鸡蛋的.重力,所以鸡蛋就会漂浮起来了。

  通过这个小实验,不仅锻炼了我的动手能力,还让我学到了科学小知识,真是一举两得啊!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇20

  听说这周我们要进行科学小实验。我很高兴,又可以在玩中学习知识了。我做的实验是:被遮挡的蜡烛能吹灭吗?我们一起来做一做,验证一下吧!

  需要准备的材料:一支蜡烛,一台打火机,一个杯子和一个硬纸片。

  首先把蜡烛点燃。然后把杯子堵到蜡烛面前,用力一吹,蜡烛很容易就吹灭了。接着又把蜡烛点燃。把硬纸片堵在蜡烛的面前,最后我用力地吹了很多次,蜡烛都没有吹灭。太神奇太有趣了,小朋友们,你们知道这是什么原理吗?

  原来是气流一到圆柱体后会分成两股,绕过圆柱体边在汇聚成一股气流将蜡烛吹灭。气流遇到长方体后会沿着长方体向左右分散开来,无法再汇成一股气流,所以,蜡烛就不会被吹灭了。通过这次小实验。我即学到了科学知识,也对科学产生了浓厚的兴趣。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇21

  铃声一响,柠檬老师脸上带着神秘的微笑走进教室,对我们说:“今天,我们一起来做个小实验。”同学们立刻议论起来:“什么实验呀?怎么做呀?”柠檬老师笑而不答。

  开始上课了,柠檬老师掏出很多张纸片,说:“我们做的实验就是要让手或笔吸起小纸片。”“这么简单,随便用手或者笔擦几下衣服,再用手或者笔轻轻点一下就吸起来了,非常容易。”同学们说道。

  这时,柠檬老师把一张纸分成很多份,然后用小纸片小心翼翼地摩擦着衣服,慢慢地靠近纸片,看准时机,一碰。唉!没有吸起来,老师也无奈地摇摇头。

  俗话说“失败乃成功之母”。柠檬老师又开始了新一轮的挑战,她又用纸去摩擦了衣服,只不过这次摩擦的时间久了点,然后轻轻一碰,居然吸起来了!

  同学们也纷纷开始去做这个小实验,都成功地把纸屑吸起来了。

  老师说这是因为手摩擦过了就会有静电,是用静电把纸吸起来的。是这样啊!我恍然大悟。

  今天的实验可真是有趣啊!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇22

  有一天,我和小伙伴们一起在易蒙教育做一个有趣的小实验。我们兴奋地准备了一瓶热水、一个杯子、三个气球。

  开始了,老师把一个像西瓜一样的气球直接放在杯子上,能吸起来吗?大家左思右想,抓耳挠腮,异口同声地说:“能!”老师把杯子到扣下来,结果胖乎乎的气球像蝴蝶一样翩翩起舞,落了下来。第二次,老师把热水倒在杯子里,大家喊着一秒、二秒、三秒……二十秒后,老师又把热水到出来,把水杯倒扣在气球上。老师又问:“水杯能把气球抓住吗?”大家苦思冥想,还是说:“能。”老师把杯子倒过来,结果气球真的被杯子抓住了,大家兴奋地跳了起来!

  可是这是为什么呢?原来杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。

  我们做的实验是不是很有趣呀?想玩就来找我们吧!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇23

  今天,我做了一个有趣的小实验,名字叫做“杯子里的彩虹”。

  做这个小实验我们需要准备七个试管,七种彩虹色的墨水,一个杯子,一些盐,一个滴水管,搅拌棒,一张卫生纸。

  我先小心翼翼地用滴水管在每一个试管中滴入了10豪升水。当时我可认真了,生怕多滴了一滴水。接下来,我又仔细地在每一个盛了水的试管中滴一滴不同颜色的墨水。然后,认真地用勺子在第一个试管放一勺盐,第二个试管中放两勺盐,第三个试管中放三勺盐,第四个试管中放四勺盐,依次内推来放盐,再用那根细长的搅拌棒把每一个试管中的盐搅化,为了防止颜色互相混合在一起我们每搅一次就用卫生纸擦一次,直到搅完为止。最后,我小心地全神贯注地把紫色的水倒入杯子中,再把蓝、青、绿、黄、橙、红色的水倒入同一个杯子中。这样以来“杯子里的彩虹就做好了”。

  盐加得最多的一种颜色就要倒在最下面,在短时间内这些颜色是不会互相浸透的。

  怎么样?这个实验是不是很有趣呀?实验成果是不是也很漂亮呀?

  有趣的小实验作文三年级下册 篇24

  寒假期间,我和小朋友们看了一个关于火山喷发的小实验,下面我给大家分享一下吧。

  首先,要准备的原料如下:白醋、小苏打、杯子、红颜料、铲子等。先用铲子把泥沙做成一个火山的形状,再拿出杯子,把它插入泥沙中间作为火山口,这样一个很形象的火山就做出来了。接着,在杯中放入白醋,红颜料和小苏打,用木棍搅拌均匀,下面就是见证奇迹的时刻——“火山”喷发出来了。

  看到这个实验,我完全惊呆了,这是起了什么样的化学反应,能出这种效果?这些东西在生活中很常见,难道是有什么魔法吗?经不住好奇心,我问了比我大一些的姐姐,她说:白醋和小苏打碰到一起,会立刻产生很多气泡,这就是为什么“火山”会爆发的原因。

  原来,在我们生活中看起来平平无奇的小东西,居然有这么神奇的力量,只要我们善于去观察,就会见证很多很多的奇迹,让我们一起去寻找生活中魔法吧。

  有趣的小实验作文三年级下册 篇25

  一天下午的语文课上,老师对我们说:“这节课我们来做一个有趣的实验!”同学们都高兴得跳了起来。

  做这个实验需要的材料有:尺子和纸。实验开始了,老师给我们发了一些碎纸片。我先把尺子放在我头发上拼命摩擦,大约摩擦了五十秒。然后,我把尺子慢慢移到碎片旁。突然,碎纸片像见到好朋友一样,紧紧地贴在尺子上面,怎么抖都抖不下来。过了大约四秒钟,碎纸片终于掉下来了!

  我又去看了看同桌有没有做完这个有趣的实验。只见我的同桌正把尺子放在头上一个劲地摩擦。接着,他把尺子靠近碎纸片,碎纸片就飞到尺子上了。

  做完这个实验,我就在想:为什么尺子在头上摩后就能把碎纸片吸起来呢?就在我百思不得其解时,老师说道:“同学们知道尺子为什么会吸上碎纸片吗?尺子可以吸上碎纸片,是因为尺子摩擦头发会产生静电,静电可以把碎纸片吸起来。”这下同学们都知道尺子吸碎纸片的原因了。

  这个小实验真有趣啊!

  有趣的小实验作文三年级下册 篇26

  “耶!太开心了!“你们知道我为什么这么高兴吗?那是因为我们老师要做一个小实验,叫做纸片脱水。听了这个名字,你一定很好奇,纸片怎么能托住一杯水呢?接下来让我们一起来看看吧。

  实验开始了,热闹的教室立刻安静了下来,同学们目不转睛地盯着老师,老师拿了一杯装满水的杯子和一张纸片,只见老师先把纸片放在杯子口轻轻按压,然后迅速地把杯子倒置过来。我吓了一跳,真怕水洒到地面上。谁知,让我们大吃一惊:杯子里的水竟然没有倒出来。我们欢呼了起来。纸片像一只神奇的大手托住了杯子,我们疑惑地问老师:“老师,为什么水没有倒出来呀?”老师笑着说:“因为杯子里几乎没有空气了,杯外的大气压大于杯内水对于纸片的压力。纸片被大气封在杯口了,所以倒置的时候才不会漏水。”

  听完老师的解释,同学们都恍然大悟。我也迫不及待地拿起水杯做这个试验。“哇,我也成功了!”我激动地叫了起来,谁知话音未落,“砰”的一声,水撒到我的裤子上,这让同学们哈哈大笑。原来,纸片托水的时间太长,纸片浸透太久,水会倒出来,看来这里的学问还有很多,我要好好学习才是。

  通过这次小实验让我明白:生活到处都有学问,在生活中我们要养成善于观察思考的好习惯。

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