比力气小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的比力气小学作文，希望对大家有所帮助。
比力气小学作文1
人生其实就是一段心灵的旅游，在这过程中难免有着触动心灵的力量。生活及工作中的点点滴滴都源自于心灵深处的力量，就在那么的一刹那间我们感受到了触动着心灵的力量。父母对于我们的唠叨、师长的教诲、朋友及生活犹如一望无垠的大海，人生便是大海上的那一片扁舟。大海并不常有着风平浪静，人生也总没有着安安稳稳，生活就像是一场激情的运动比赛，在面对自己人生的失败或挫折，生活中很多的不舍时，我们应该学会放弃，只有放弃了我们才能更好的放开去追求，学会了放弃那也就证明了我们更懂得拥有，人生有着许多的不舍与追求，那是对自己执着的不舍，对自己美好梦想的追求，但是人生有时更需要懂得放弃，放弃错误的执着和毫无结果的理想。在当你执著的追求毫无结果的理想时，当你的努力是徒劳无功时，你就应该学会放弃，放弃无谓的追求与徒劳的努力，这就是触动心灵的一种力量。
触动心灵的力量——宽容和理解。宽容是一首人生的诗，理解是一曲动人的乐；宽容是一种博大的人生境界，理解消除了人之间的隔阂。
触动心灵的感动——诚信与真诚。诚信是词，真诚是曲。只有同时具备诚信的心态，真诚的态度，这样才能谱写更多感人的乐章解是一种至高无上的品德同事的一个眼神及一份关怀，那无疑也使我们感到也是一种触动着心灵的力量其实生活就像是一部记录片，我们就是拍摄这部纪录片的摄像师，将在生活中最难忘、最触动我们的都拍摄下来。而那触动我们的也许是一个眼神、也许是一个微笑、也许是在那么的一霎那间，但它展示着我们内心深处最原始、最真实的认知和情感，我们会经常不经意的再度忆起或回味。
也有人说，心灵就像一座殿堂，每一次次触动心灵的力量都可以让它变得更宽敞。而在人生的过程中总有着太多的不如意，得到今天却又盼望明天，不必太过于执着，能在平凡中获得精彩才是一生的幸福。这种幸福能给心灵带来感激、鼓舞，让触动心灵的力量成为美丽的邂逅。
比力气小学作文2
星期天，我和三个好伙伴，带着“蜗牛的力气有多大”这一问题进行有趣的观察和研究。
我们捉来了十多只蜗牛，选取了其中三只，分别编上“1号”、“2号”、“3号”，先称出小个的“1号”蜗牛体重是1。8克。我用棉线拴住蜗牛的外壳，另外一头拴上一枚10克的砝码，放在平地上让蜗牛去拉，只见蜗牛不费吹灰之力拖着砝码向前爬行。经过砝码的增加，一直加到120克它还在稳稳当当地爬着。接着，当码数加到了180克的时候，它往前拉时，“呵！身子拉的比它本身还长。可它就是不气馁，一次、二次、三次，每一次用力向前爬身体都会向后滑，拉了不到两分钟，它累了，慢慢地缩进了壳里，不动了。
“2号蜗牛上场了。”它的体重是2克。一开始我们就给它拴了一枚50克的砝码，可它根本不当回事，再加50克，它仍然很悠闲；再加上了60克，这下它使出了浑身吃奶的劲不停地往前爬，才将码数拉动。再加了20克，蜗牛用剩余的力气不断往前拖，可最终还是无济无事。
大个子“3号蜗牛”的体重是25克，一登场就给它一枚150克的砝码，可它毫不费力地把码拉动了，我们再加了100克，它还是不以为然，再加了10克，蜗牛使出了最大力气也再无力拉动了。
蜗牛力气怎么会这么大呢？我带着疑惑请教爸爸，他想了想却无奈地摇了摇头，我到书房找到了百科全书。是这样说：“在蜗牛的足底下有一块小吸盘，把吸盘吸在地上然后再往前爬就很不费劲了。”读完了这个，原来自然界有这么多奇珍异物啊！
比力气小学作文3
很久很久以前，森林里召开了一次大力士比赛。比赛的规则是不能够用机器，看谁能够搬动那些又粗又长的大树干，谁能够搬得最多谁就是冠军，谁就可以获得一辆宝马汽车。比赛的地点在森林尽头的一条大河边。
许多动物报了名。首先，大象和野猪报了名，接着老虎、狮子等也报了名，后来，小白兔也去报了名，那是因为它想到了一个好办法。
到了比赛那天，大家都开始搬起了大树干来了。大象第一个走上前去，它大踏步走去，用它那粗大的鼻子卷起了一根树干就快步向前走。野猪唰地一下用嘴把树干叼起就走。可是，它没有大象那么悠闲，走了一会儿就显得有点费力，脸都涨红了。有的动物试了试自己的体力，觉得没有力气可以搬动那些大树干，于是，便放弃了比赛的权力，退出了比赛。
小白兔还在那里神态自若地踱着方步，一点也不着急。过一会儿，他才拿出一根早已准备好的绳子捆住一棵大树干。然后，它蹦蹦跳跳地来到对面，把绳子绕向一棵大树。接着，它拉动绳子，把大树干拉下了河。然后，它把绳子丢到河中的那棵大树干上面。它自己也纵身一跃，跳到了那根大树干上面。河水带着树干向前流去。这河水流得比较快，它带着树干很快超过了野猪，又超过了大象，成了第一。
后来，小白兔获得了冠军。它笑得把嘴的上唇都咧开了，成了三瓣嘴，就成了现在的模样。但是，它还是得意地开着宝马高兴地回家去了。
大象和野猪等动物气得涨红了脸，非常不高兴，但是没有办法，因为自己确实败了，只好眼睁睁地看着宝马让小白兔开走了。
比力气小学作文4
“哦！原来它叫‘力气打气筒’啊！”诺西拿着一个打气筒，欣喜不已。家中院内，诺西在小科学家哥哥库克面前蹦来跳去，拿着“力气打气筒”到处奔跑。
“诺西，库克，快过来帮帮我！”兄妹俩的妈妈在地下室呼喊着，兄妹俩着急忙慌地来到妈妈的面前。“孩子们，快帮帮我，这箱废品实在是太沉了，我怎么也搬不动。”妈妈一边说着，一边脸上露出了艰难的表情。库克一听，对诺西使了使眼色。诺西秒懂，拿起打气筒往妈妈的手臂上打了两下气。一时还没反应过来的妈妈看着自己毫无变化，惊奇不已：“诺西，你这是干嘛！”看着有些生气的妈妈，诺西指了指那箱废品，大声说：“您再搬搬看！”迷茫而生气的妈妈有些无奈，但还是试了试。可曾想，妈妈竟一只手，轻而易举地将那箱沉重的废品举了起来！
“天哪,诺西！你是怎么做到的？”妈妈长大了嘴巴，眼睛瞪得比铜铃还大。“嘻嘻！其实，这都是哥哥的功劳。”诺西挠挠头，看了看库克，“这是哥哥的最新发明——‘力气打气筒’”“‘力气打气筒’？”妈妈有些不解，“为什么要叫这个名字呢？”“因为这个打气筒可以使你的力气变大呀！”诺西抢答。库克撇了撇嘴，“感觉如何？”库克一脸期待。“棒极了！”妈妈向他竖起了大拇指。阳光下，三人都笑了。
第二日，当清晨的第一缕阳光洒在身上，库克兄妹俩正跟着妈妈去往超市。路上，却撞见了一场小意外，一位身穿工装服的中年大叔面对一辆车，哦，不！是一辆掉入大坑的一辆车在发愁，左转右转，等待救援人员的到来。与此同时，库克和妹妹、妈妈下了车。“叔叔您好，请您站着别动。”库克说着，便往那位大叔的手臂上打了几下气，“您搬搬看，请相信我！”大叔有些摸不着头脑，但一试，嘿，成功了！这很快吸引了不少人的围观与注意。还没几天，“力气打气筒”很快风靡全城！
哦，“力气打气筒”火了，而它，也正在一步一步地让人们的生活逐渐便利。
比力气小学作文5
那橙黄的灯光又斜斜地从厨房里折射出光路，是外婆又在忙碌。清新的菜香沁人心脾，我明白，那种源于爱的力气从未消逝。
外婆悄然翻炒着锅中的青绿，锅铲接触锅底的沙沙声随同着油花噼啪的悦响，竟是说不出的调和。袅袅的水汽十分合时宜地升腾起，映得这声响更像是一首协奏曲。
橙色的灯光映在外婆的侧颊上，顺着面部的皱纹晕散而开。水汽打湿了外婆的发，几缕青丝像是黛青群山中的未融之雪，清闲地贴在她额角。温和的光顺势淌下，反增了静的典雅与端庄。有那么一瞬，我以至狐疑这是出自某位名家之手的油画，一份温馨与独到的宁和。
她开端做菜粥了，熟习的青菜香在空气里弥散开铺陈了，氤氲着，这把我从想象里拉回理想。清冽后是一份深沉浓郁的饭粥的香气。就似乎是冬日田埂上，细细嗅嗅，皆是新雪的清新澄净。再细细回味才察觉，那新雪的纯澈里还包含着炊烟的气息，圣洁而并非不可及。那是多么令人安心的力气啊！是人世烟火的气息。
“咔嗒”，是外婆转动了门把。她端着那碗菜粥，当心肠像捧着件艺术品。我伸手端过碗来，青绿、墨黛，菜叶混合在浅白的粥里，菜粥活动时，金色油花迟缓地随之漂荡。我迟缓地将其送入口腔，浓郁的米香与清新的菜香相融，是巧妙的调和，熟习的暖和。我那经常不温馨的胃也似乎遭到某种力气的感化中止了嗟叹，静候菜粥流向它。
“好喝，谢谢外婆。”我转身看向外婆。她的双眼闪现出一种不易察觉的欣喜。她用手摩挲着我的头顶，温和地说：“不急，慢点喝。外婆先不打扰你啦。”她说完，又悄然退回门边，轻手轻脚打开了门。
外婆地爱便是这样质朴，将关切融入一个个不易发现地生活细节里。一杯茶、一盏灯、一碗粥……我知道，她的爱和那爱里包含的力气从未消逝。那力气，不时都在……
比力气小学作文6
星期二，我们上了一节体育课。体育老师让我们班同五（一）班进行了一场别具一格的比赛。
第一轮是吊杠比赛，就是双手抓着球门杠，脚腾空，看谁能坚持得更久。我们两个班分别派男女生各一名同时上场比赛，四个人一起上杠，看谁坚持的时间比较长，最后不掉下的算获胜。比赛开始了，我排在第十一个出场。在前面的同学比赛时，我都在仔细观察他们的动作。在班级里，我的力气不算最大，我想看看除了力气以外有没有可以坚持更长时间的方法。可一直到我出场的时候，我都还没有发现有什么好方法，我心想：只能硬碰硬、比力气了。刚一吊上杠，我手上就一滑，差点掉下来了，我使劲一跳，同时手上用劲拉了一下，又上去了，真是有惊无险。可不一会我就一点力气也没有了，从杠上掉了下来，我输掉了。
第二轮比赛是要我们从球门杠的一边开始，手抓着杠悬空移动到另外一边，中途脚落地了就算失败。我仍然在细细观察前面比赛的同学的动作，想发现有什么好方法，只见比赛的同学在杠上移动的时候总要微微摇摆身体，等他们下来了，我问他们为什么要摆动身体，他们说：“快没力气时摆动一下身体就可以多往前移动一点。”我想了想，突然，我明白了，因为摆动身体的惯性可以让身体往前。很快又轮到我上场了，我是这一轮的最后一个，此时的比分正好是十一比十一，成败在此一举了。我从容的抓住球门杠，有节奏的摆动着身体，同时手上配合着摆动的节奏快速的向杠的另外一边“荡”过去，感觉又快又轻松，就这样，我顺利的赢得了比赛，同时也为我们班夺得了团体比赛的胜利。
通过这次比赛，我明白了一个道理，智慧往往胜过气力。著名的科学家、数学家阿基米德说：“给我一个支点，我能撬起地球。”他能有这么大的胆量说这话，就是因为他用智慧发现了杠杆原理。
比力气小学作文7
走进四楼的活动现场，大家听说今天是做关于空气的科学实验，顿时一片喧闹，同学们各种猜测一涌而出。
随着老师的一声安静，现场立马鸦雀无声，迎来了最期待的时刻：水晶老师向大家介绍了很多和空气有关的实验，有智取乒乓球，气球吸杯子，吹不灭的蜡烛等，我最好奇的还是气球吸杯子，气球那么轻，玻璃杯子那么重，能吸起来吗？难道老师会魔术吗？怀着各种疑问，情不自禁地专注着老师的演示，老师先拿一团餐厅纸，用打火机点燃，立马丢进玻璃杯中，等纸燃烧得快熄灭的时候，用事先吹好的气球一下盖住瓶口，气球瞬间被吸进玻璃杯中，见老师轻轻一提，哇！现场立刻沸腾了起来，哇声一片，气球真的把玻璃杯牢牢地吸起来了！
一阵阵赞叹声后，我们迫不及待地开始动手，胸有成竹地拿起一大团餐巾纸就开始点火，刚把纸扔进玻璃杯，正准备下一步，怎么也没想到，转眼间火就熄灭了，看着剩下的一股黑烟，我百思不得其解，难道是我扔得速度太快？还是纸巾捏太紧？环视四周，大家杯中的火焰却红通通的，纸巾就快烧完了，突然灵机一动，会不会是我纸巾太多了？功夫不负有心人，再来一次，这次我少放一半的餐巾纸，果然，我的判断和老师的诊断一致，火焰终于在杯中欢心舞蹈，成功了！我的气球居然也把重重的杯子吸起来了！我欢呼雀跃着，转了一个大圈，同学们更是手舞足蹈，成功的喜悦仿佛把大家带入了新大陆。
真是一堂趣味多多，欢乐无比的科学实验课，让我们在科学的海洋中寻找成功的喜悦。
比力气小学作文8
伴随着掌声和欢笑声，合力压气球的选手上场了。
听，老师发了口令：“开始！”男生速度很快，充当“屁股”的尹深炜一屁股“扑通”一声坐在了地上，等着他的`两条“腿”把他抬起来压破气球。只见他身子往后一仰，好像要睡觉似的，其中充当“一条腿”的许知桐弯下腰，撅着屁股，两只手伸到了尹深炜的背后，似乎要把他抬起来；充当“另一条腿”的王天维，扯着尹深炜的两只脚，不知这两个人怎么回事，愣是没把尹深炜给抬起来。可能是充当屁股的尹深炜太沉了吧！这时两条“腿”商量了一下，许知桐把手伸到了尹深炜的胳肢窝下，可没等抬起来呢，自己先笑成了一团，满脸通红，王天维使出了浑身的劲抓紧“屁股”的两只脚，刚刚抬起了一点，尹深炜“扑通”一下摔倒在地上，还没等压气球呢，两条“腿”就累得筋疲力尽了。
与此同时，女生队的李瑶琳看上去却不慌不忙的，她腼腆的坐下，一副很优雅的样子，跟贵族小姐似的。可是担当双脚的赵可欣和吴艺霏却手足无措，不知该从哪下手呢！最后听了赵老师的指导，才赶忙行动起来，赵可欣把手伸到了李瑶琳的胳肢窝下，吴艺霏也把手伸到了李瑶琳的膝盖下，李瑶琳被抬起来了，她俩横着向气球挪去，虽然是横着走的，像两只螃蟹一样，可速度快得惊人。眨眼便到达气球上方，赵可欣和吴艺霏把李瑶琳轻轻地放在了气球上，可气球好像是偏要跟她们作对似的，就是不爆。我看到这一幕心中就乐开了花，“女生队这回可就没法了吧！”可她们看似好像又有了办法，不约而同地轻轻按了一下李瑶琳的膝盖，“嘭”的一声响，这一声惊得教室顿时鸦雀无声，一片寂静。但紧接着女生那边响起了一阵欢呼生，当然男生这边也响起了叹息声和责怨声，而且我还听到了一个声音：“尹深炜！你该减肥了！”
点评：
开头简明扼要，开门见山直奔主题。比赛的场面描写得十分真实生动，结尾很有意思，没有直接把结果告诉大家，只是暗示给大家，使文章更加吸引人。
比力气小学作文9
新版《赤色娘子军》比以往的电影和样板戏美观，主要是摒弃了那种年代的“左”的影响。南霸天的人物也很丰满，以我看，假如说南霸天是一个开通绅士的话，则比曾经一切影视著作的相似人物更丰满，一方面，他饱读诗书、举动精致、仗义疏财，简直是稀少难得的一个“人才”；另一方面，他财大势大，为了保护本身利益，也不乏巧取豪夺，有着心里残暴和狠毒的一面，对其他乡绅实力也构成极大要挟。他为了拉拢赤军家族，施以怀柔政策，居然能做到开仓放粮。电视中对南霸天的整体形象描绘也显得极端天然，很少雕做的痕迹。吴琼花与南霸天结下不共戴天之仇，原因是南霸天的手下放火烧了吴琼花的家，事实上也是南霸天听任手下的所作所为，终究霸占了她家的地，欠下了烧死三个家人的血债。吴琼花的形象，随剧情的发展，逐步变得公式化了。开端阶段，她天不怕地不怕，敢做敢当，叛变精力激烈，体现得极为杰出，是一个心爱可敬的人物。按南霸天的说法，她“杀人放火，无所不作，十分历害”。后来，在娘子军连体现前进，虽有许多激动出格之处，但逐步老练，“前进”很大，也就磨平了她性情中那种横冲直撞的棱角，生长起来。不过，因为艺人殷桃的长相气质，后来的老练总觉得缺少某种老练的神韵，而更像是难以脱离青春偶像般的扮演。
新版《赤色娘子军》在细节上有许多缺点，特别值得一说的是“假特派员”的情节。或许这是当今一切的革新体裁著作都无法跨越曩昔的原因，所以电视中也只能以“假特派员”来替代。实际上，同时期，全国苏区都在“肃反”。假如真象电视中所述，师长都被假特派员关了起来，那么整个赤军独立师则彻底被控制在这个“国军袁处长”手中，哪还需求“剿匪”，假特派员彻底可以随意发一个指令就销毁整个赤军琼崖独立师。
比力气小学作文10
不远处杂草丛生的的当地有一大丛一大丛的夹竹桃，很高，也很旺盛，两周前开端冒花蕾，今日早上，看见有几朵花现已冒冒失失地开了，却发现许多夹竹桃的叶子开端发黄了，不是一棵两棵，而是一切的。细细地看上去，发黄的满是老叶子，而上面的靠着花的新叶全都闪闪发亮，闪着生命的光泽。
看着看着，忽然心底里涌起一份感动，多么了不得的夹竹桃，为了重生的花儿，可能是养分的不行足够，只能放弃一些叶儿，放弃那些现已为她无怨无悔地贡献了大半辈子的老叶儿。
日子多么像着夹竹桃啊，许多的时分为了某种方针不得不做出放弃，这夹竹桃多么像无数个母亲啊，为了日子，为了那些绚烂的夏花，为了孩子，做出许许多多的放弃，放弃美食，放弃舒适，放弃享用，仅仅为了孩子。可这些放弃换来的是什么呢？那些孩子能了解夹竹桃的放弃吗？能领会到母亲放弃的时分那份疼爱吗？
有的时分，咱们这些孩子还不如一棵夹竹桃。盛夏的时分，每一个花蕾都盛开着，让母亲领会支付的高兴，而咱们呢？当咱们仍是孩子的时分，咱们不能领会母亲的苦心，当咱们现已是孩子的母亲的时分，却忘记了自己的母亲的支付，为了自己的小家只顾着奋斗。咱们现已没有什么耐性来听听自己的妈妈说些什么，咱们乃至现已厌弃自己的母亲现已老迈，厌弃她的烦琐，想想，咱们这些长大的孩子真的不如一株夹竹桃，不如大自然中的一朵花。
知道季羡林为什么那么喜爱夹竹桃了。画一朵皎白的夹竹桃花，刻在心板上，提示自己别忘了多回家看看垂暮的母亲，别忘记母亲对自己的恩惠。
比力气小学作文11
听说蜗牛是个不同凡响的“大力士”，能拖动重物。蜗牛那个小个头，能行吗？为了核实，我决定试一试。
太阳快落山之前，我事先在篱笆下捉了几只蜗牛，进行了“运动员”的挑选。很快，两只壮个头的蜗牛通过了重重关卡，成为了试验主力。标号后，我把土黄色壳的1号放在一块玻璃板上。1号对将要来临的考验全然不知，反而很活跃，快乐地爬行着。我反复测试，确定了1号重1.7克。然后，我用棉线栓住1号的壳，另一头系上仅10克的砝码，让它去拉。原以为它会气喘吁吁，哪知它探出脑袋，轻松地爬了起来。显然，10克砝码对一只1.7克的蜗牛来说，构不成什么影响。我又试着加了10克砝码，情况依然如此。以此类推，直到砝码重至170克，蜗牛才真的很吃力了，但是凭着力量还是能够挪动上一点。我狠狠心，又加了5克的重量，蜗牛才挣扎了片刻，躲进壳里不动了。
2号蜗牛也以同样的“武装”上场了。2号蜗牛壳呈灰黑色，不仅状态好，体重也达到2克。开始，我就给它栓上了50克的砝码，2号自然随意爬行。再加100克，它也不以为然。200克时，原以为它会败下阵来，结果它步伐稳健，虽然速度略慢，但行走倒不成问题。230克的砝码重负在身时，它才有一些疲乏，可还能勉强行走几步。直到260克的砝码了，2号才无能为力，伸伸触角，回壳睡大觉去了。
蜗牛何等渺小，为什么却能驮比自身重100到130倍的物体呢？经过仔细观察我发现：蜗牛的身体结构独特，肉体占地面积大，肌肉发达，还能以随之分泌的黏液缓解疲劳。正是它身体极为有力的帮助，才形成了它的大力气。
看来，何等平凡的蜗牛也有神奇无比的一面，关键在于如何进行摸索与探究。
比力气小学作文12
慧能说：“不是风动，雨动，而是仁者心动。”在成长的岁月里，无时无刻不在经受生活带给我们的震撼，那一次次被触动的心被一股股无形的力量向前推进，去找寻“面朝大海、春暖花开”的仙境。
触动心灵的力量来自于对鲁迅的敬仰。当年鲁迅毅然弃医从文，拿着笔杆子与敌人斗争，也许我们失去的是一位白求恩似的的人物，但是，我们得到的都是马克思的精神境界。鲁迅先生的精神永远受到万世的景仰。只要中华民族毅然挺立，只要炎黄子孙毅然凝聚，那么鲁迅这触动心灵的力量，将永远敲击着我的心，警示着我们“爱国，是每个人的职责”！
触动心灵的力量来自于丛飞给予的感动。作为知名歌手，他本可以生活得富裕，但是他忘不了山区那一双双求知的眼睛，那一张张期盼的脸，他将积蓄全部支援山区，成为了一百多个孩子的父亲。情到深处自然会被感动，无论这感动有声或无声，有泪或无泪，都是对生命的一种感知，对生活的有一个层面的认识，感谢丛飞带给我们的感动，听，这感动正在触摸每个人心中最柔软的部分，轻轻的，细细的，滋润着心田。
触动心灵力量来自于汶川地震的坚持。无法忘记温总理说：“再大的困难，也难不倒坚强的中国人民。”无法忘记刚被救出的小女孩向士兵行的军礼，无法忘记战士哭着对队长说：“我还能再救一个，请让我再去救一个！”这一幕幕如同锤子，击打着我们的敏感的心，不能不为之动容，当地震过去已一年，但人心依旧，被他们牵扯着，感受着中国人伟大的力量。
让我们用心去体会那触动心灵的力量吧！在这力量的鼓舞下，相信石子可以将大海填满，墨水能将百川染黑，那力量如同风雨途中的明灯，照亮我们前行的道路，看，那力量正将快乐忧愁化作一道灿烂的彩虹，挂在蔚蓝的天边。
比力气小学作文13
一天，小兔和小熊去竹林里比力气。
他们看见了一块大石头，小兔兴高采烈的说：“我们就拿这块大石头比力气吧！”小熊点了点头。
小熊自告奋勇地来到那块大石头前面，蹲下身子，抱住了大石头，咬紧牙关，费劲九牛二虎之力，可是，石头像个顽皮的孩子赖在地上一动也不动，结果小熊坐在地上，累得筋疲力尽。
小兔站在边上，两手叉腰，想着：“如果能把石头推下山去，那该有多好！”
于是，小兔子灵机一动，想出了办法，首先，他找来一根木棍，接着把木棍垫在大石头底下，然后一撬，大石头就像大皮球一样滚下山去。
小熊 大吃一惊，想：“小兔子的力气怎么可能这么大？”
小熊一蹦三丈高，说：“你真厉害，能把这么大的石头搬动。”
小兔子说：“谢谢你的夸奖，其实这也不怎么难，只要你愿意动脑筋，总会解决难题的！”
这天的比力气环节，小兔赢了，小熊也输得心服口服。
比力气小学作文14
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷坐到座位上，等着老师来上课。只见杨老师笑眯眯地走上讲台，对我们说：“这节课我们来玩个游戏——扳手腕比赛，看看谁是我们班的大力士。”
听了这句话，同学们像炸开了锅，有的握紧拳头，有的大声喊叫，还有的在窃窃私语，纷纷在猜测谁会是我们班的大力士，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先进行初赛，规则是抽签决定谁和谁比，我非常“幸运”地抽到了我们班的大力士之一的华哥——邹挥华。我的力气比较小，身为同宿舍的“华哥”深知这一点，我看到他的嘴角微微上扬，眼睛里充满了兴奋，好像胜券在握一样。比赛开始了，我一开始就用尽全力往旁边压，“华哥”可能没反应过来，被我压下了一点。可惜大力士终归是大力士，突然他握紧一用力，手上青筋暴起，一下子把我按了下去……
经过重重选拔，陈启超和邹挥华过关斩将，脱颖而出，最终成为决赛选手。
“决赛开始，请双方队员进场。”老师高声宣布着。只见陈启超和邹挥华雄纠纠，气昂昂地走上讲台，左手放平在桌上，右手紧紧握着对方的手。“开始！”老师一声令下。双方立即用力想把对方按下去，只见双方脸色憋成了暗红色，谁也不让谁。只见陈启超眉头紧皱，牙关咬紧，还不时发出了“啊——啊——”的使劲声。“华哥”也不甘示弱，额头青筋暴起，手被握得通红，豆大的汗珠从他的额头流了下来。这时同学们大声喊叫着：“加油！用力！加油！用力……”教室的屋顶似乎都要被掀翻了似的。
最后因为陈启超有耐力渐渐地占了上风，他见“华哥”没力气了，抓住机会，使劲一用力，瞬间就赢了，顿时全班发出了震耳欲聋的喊声。
最后，杨老师给陈启超挂上了“大力神”的奖牌，教室里又发出了雷鸣般的掌声……
比力气小学作文15
这个星期五，我们要进行朗读比赛，朗读第一课《草原》。茅老师，为了让我们的成绩好点儿，准的来说是想让我们拿第一呗。牺牲了上课时间来给我们做辅导。
茅老师，先让我们自己读一遍，我们认认真真的读。以为这读的特别好，读完后满意地笑了，刚一抬头，看到茅老师，愁眉苦脸，摇着头，挥着手说，你们这样只能给80分。我们都唉了。还说你们这儿一点感情色彩都没有平平淡淡的。一点都吸引不到裁判，说完又开始指导起来。
“这次，我看到了草原。不这句话的时候呀，要想象成你第一次看到草原时要用惊讶语气来读，还有，我后面停顿一下，看到了后面停一下，后面两个那么要夸张一点，拖音，放声。一碧千里也要夸张一点，声音拉高，拉长。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。羊群一会儿上了小丘时，声音要上去。一会儿下来的时候声音要低下去，天边和白色要重读。就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。读的要快，中国话那要拖一下。到处要与别的语句要形成对比。即使人惊叹，又要强烈重读，又叫人舒服，声音要低下来。既愿久立四望又高上去，又想下坐下低吟一首奇丽的小诗。有下来。无限乐趣中间停顿长一点。”
说完我们按照茅老师说的读了一遍。茅老师说嗯，好多啦，至少有90分啦。这才读了一遍。都累趴下了吗？老师说，朗读啊要腹部用力，很费气哦，所以朗读是个力气活。休息了一会儿后，裁判来了。我们都紧张极了，茅老师说开始，我们就开始读了。我们谨记着茅老师的指点。终于读完了。一个老师上前说了一下。茅老师指导的果然不一样。我咋感觉？这是来拍马屁的。读完后，老师们依次走出了教室。我们都松了一口气。希望这次还拿第一哟！
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