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帮助我的人作文400字（通用49篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的帮助我的人作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助我的人作文400字 1
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的.雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。 这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我 夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
帮助我的人作文400字 2
春天终于来了！大家都很兴奋，我也一样。不过以前可不是这样，以前我觉得春天和其他季节没什么两样，可自一年级起，我不这么想了……
阳光普照大地，不冷不热，还有几缕清凉的风唤醒我们还在沉睡的头脑，刚睁开眼的桃花东望西望，春天离我们近了，我喝着酸奶，来到了学校，以前冬天我总是想赖床，总想窝在温暖的被窝里。而春天天亮得早，空气又那么温暖，我有了精神，也起得早了。是谁让我们这么有精神？是暖暖的春天啊！
开始上课，经常有一只蜜蜂飞进来，让春天有趣的课堂变得更有趣了，同学们有的假装害怕这个客人，有的则开心地哈哈大笑，而这个客人只是去采蜜。是谁让我们的课堂变得更风趣，是富有幽默感的春天啊！
体育课开始了，我们丝毫不热，因为常有缕缕微风飘来，我们心不在焉地跑步，眼里却看着墙上成群的'爬山虎，风吹过来它好像在荡秋千，令人神往。偶尔经过花坛，扯下几片碧绿的新芽，揉一揉，我们十分开心。再加上柔和的阳光。不像冬天这么冷，又在室外跑步，我们多可怜啊！是谁让室外变得如此舒适，体育课这么可爱？是善解人意的春天哪！
帮助我的人作文400字 3
这世上，有许多值得我感谢的人。我非常敬佩他们。正是他们，给予了我物质和精神的鼓励，让我更上一层楼！
首先我要感谢的是父母。啊！父母，是你们养育了我。从小到大，把我养大成人，那无私的爱，那无怨的爱，不值得我们感激吗？从小到大，父母用了多少汗水，多少个宁静的夜晚把我们抚养？
我还要感谢老师。从我七岁开始，老师就像是我的“再生父母”。有人说：老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就是园丁，知识的'传播者，引导我们前进的引路人！
第三个我要感谢的是朋友。朋友，是陪在我们身边与我们共进共退的人。朋友，就像一个拿着知识大门钥匙的人，时不时给予你灵感。也许，有的朋友接触我们的时间段，可是，他们留下的光芒却闪烁持久。
人生无常，处处有榜样。孔子说过：“三人行，必有我师焉。”在行走的大街上，必定有你的老师，你要学习他的长处。在你的身边，需要感激的还有很多。他们都在你遇到挫折时，伸出了援手。他们值得我们学习、感激！
帮助我的人作文400字 4
记得那一年的寒冬，我一不小心把手划了一道口子。倪娜看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻着，要不，就爱不容易好了”。
长跑的时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。我早上忘记了戴手套，手冻得通红，倪娜看见我没戴手套，走过来问：“程倩，你没戴手套吗？”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的.吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用！”我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少时间久回来。那你手上的伤口怎么办呀？她不由我分说，就把我的手拽过去，硬把手套戴在我的手上。
我们排着队，跳出了 ，风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的。看着这书手套，我心里真有说不尽的感激。我回头看看倪娜，她的手冻得通红，两只手纂得紧紧的。她发现我正在看着她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”
回到班里，我的手一点儿也不冷，而倪娜的手却冰冷冰冷的。我把手套还给她，感激地说：“太谢谢你了！”她微笑着说：“不用谢。”看着倪娜那双通红的手，我心里真不是个滋味。
她就是热心帮助过我的人，自己把手套留给需要帮助的人用。在我的眼里她就是一位乐于助人的同学。
帮助我的人作文400字 5
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的.头发，黑的很特别。他叫杨柯。
这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。
杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。
其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。
这次的理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。”
我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。
帮助我的人作文400字 6
现在的我要彻底的认识事实，这个世界，这个社会，这一群人......
也许我太小了，一路走来，这一年来变化的太快，懂的太多了，快要休克了，心里有些受不了了，所以有了一些幻想，一些看法，一些童话般的世界....不会有的，现在才明白。
不敢走出自己的世界，不敢袒露心声，不知道是对还是错。
所以我要停一停，理好自己的思路，放下一些曾经以为，放开那些事以愿违，放开那些温柔相随....再往前飞，再往高处飞
其实我一直都过的很简单，一直都该是很快乐的，一直也有一些牵挂，但也一直都有点孤独，那是应该的。受伤了才变了有点离群，人都一样，不是机器。
所以朋友要理解我，要包容我。我是你们一个整体的，是在一起的，一直都是的。
你们要接受我，要知道我现在有多害怕身边的'人离我越走越远，追都追不到。也就不敢了 ，想一个人来一个人走。
这是我们成长中上的一课必修课程，可是“学费”有些贵。我提前上完了，比你们早一点，太小了有点接受不了这深奥的学问，还没完全吸收，过一段时间就会好的，就能明白了，所以你们要帮助我渡过去。
“好好学习，天天向上”毛主席说的，我们要听。
“天天早起，不再迟到”说到做到。
让大家都说我笑的最灿烂。
帮助我的人作文400字 7
在我成长过程中，我认识了很多同学、很多朋友、很多老师。
记得有一次，老师布置了一个难题要我们大家一起来做。那时候我上课听不懂，也没有课后问老师，我就问我的同桌说：“同桌，老师布置的那一道题怎么做啊？” 我的同桌回我说：“我也不会做！”我就看了一下她的练习本，她已经做好了这道题。当时我很伤心，不停地问自己为什么她不肯教我。我的.同桌仿佛看到了我的内心的世界，她就很认真地教我做，一遍又一遍地教直到我终于明白为止。我很开心地对她说一声：“谢谢”她也开心地笑了。
有一次，我生病了，当时我是在学校发病的。那时候我是二年级，当时班主任是胡老师。那时候我得的是“水痘”，胡老师怕我越来越严重，就撒开脚不停地奔跑，很快跑到了医务室，我也气喘吁吁地奔跑。当时我看到胡老师满头大汗，我的眼泪也流了下来，我虽然生病了但是我还是很快乐，因为有老师的帮助，有家长的呵护。
还有一次，那时候考语文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一题挡住了我的笔尖，我不理那一题我想做完后面的回来再做，也会多一点时间检查。但是到了最后我依然不会做，我就问同学，同学当时没有回复我。考完后，他认真地帮我答。他让我懂得了考试是不能作弊，不懂就不懂。
这些都是我开心地成长过程。
帮助我的人作文400字 8
热心帮助我的人有很多，有老师、有同学，还有很多陌生人，他们都帮助过我。但最令我深受感动的是我的好伙伴胡凯盈。她帮助过我的事就像天上的星星，数也数不清。但有一件事，对我印象特别深,永远烙在我的心里，挥之不去，抹之不掉。
那是一年级事发生的事。一天晚上，电闪雷鸣，粗大的雨点狂暴地洒落在屋顶上，黑沉沉的像要崩塌似的。一阵狂风吹来，我不禁打了一个哆嗦，心理想：今天真倒霉，爸爸妈妈都不在家，天起大刮风，下着滂沱大雨，我又没带伞，怎么回去……忽然，一道闪电划过，好似一把利剑划破天空。紧接着，震耳欲聋的雷声想起，经久不息，那声音如同万鼓齐鸣，我吓得后退几步。只好孤孤单单地靠在墙上，泪水迷糊了我的眼睛。正在我无助的时候，我的好伙伴胡凯盈来了，她手里也拿着一把崭新的伞，问我：“王露，这么晚了，你怎么还没有回家？”我支支吾吾地说：“我……我……我没有雨伞。”她听了，迟疑了一下，把雨伞递给我，说：“拿着吧，等回到家了，把雨伞记住还给我。”说完，甜甜的'一笑了。我愣在那，半晌才回过神来：“那你呢？”“没关系，我自会应付！”“不，我不能要，你自己拿着吧！”“不用了，快回家吧。”说完，她扛起书包匆匆忙忙的冲进雨帘中，我还没来得及叫她，可胡凯盈早已消失在那迷迷蒙蒙的雨中……
望着她远去的背影，我忽然想到了什么，拿起伞，往她跑去的方向直奔而去……
帮助我的人作文400字 9
我们的生活中有许多种人，有的事不关己，高高挂起，有的却乐善好施。
我的这位“及时雨”姓刘，双名凌晨。
这件事情发生在一个阴雨天，我们正在上第四节课，前半节课天气还好好的，但到了后半节课，突然乌云密布，教室里一下子昏暗起来。同学们大吃一惊，都开始窃窃私语起来。我心里不由得担心起来：会不会下雨呢？果然不出我所料，离下课还有5分钟的时候，突然“轰”的一声炸雷，紧接着便下起了倾盆大雨。“铃铃”下课的铃声响起来了，到了教学楼的'出口，看着那倾盆大雨，原本天地间挂起的雨帘是一道美丽的景观，但此时此刻却像利剑一样刺痛着我的心。唉！大不了成了落汤鸡，我心里想，干脆别借同学伞了，出去“洗洗澡”吧！想到这里，我脑袋一缩，拔腿就想往外跑。这时，同位刘凌晨一个箭步冲过来了，说：“哟，没带伞？借你一把吧！”我问：“那你怎么办？”“我自有办法，下午还我，别忘了！”
就这样，我打着雨伞，任凭暴雨敲打着伞盖，一边走，一边欣赏着雨景。每当想起这件事，“及时雨”----刘凌晨的音容笑貌就会浮现在我的眼前。
帮助我的人作文400字 10
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。从我牙牙学语的那一天起，书就像一位无声的老师教给我知识，告诉我道理，让我在学习的路上走得踏实，宽广，让我的生命越来越精彩。
还记得一年级，刚刚才学会了aoe，一本拼音版的《西游记》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身边。当我遇到烦心事的时候，滑稽的猪八戒准会让我哈哈大笑。当我孤单害怕的时候，机智的孙悟空给了我勇气和力量。当我撒谎的时候，老实的沙和尚让我明白了做人要诚实守信，为人善良。对这位帮助我进步的老师，我想大声地对你说：“谢谢你，亲爱的老师！”
当我渐渐地长大，我懂得了书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。语文书，数学书，英语书教给了我课堂上的知识，而《十万个为什么》大大地丰富了我的视野。记得有一回，院子里有许多小朋友在玩吹泡泡，我羡慕极了。回到家，我找出一个瓶子，瓶子里装了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它们混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少许盐，吹了起来。哇！有好几只五彩缤纷的大泡泡从瓶口飞了出来，轻盈地飘向远方。看着小朋友们惊喜的'眼神，我也很兴奋。“谢谢你，书！是你，给了我知识，让我无比自信，又如此自豪。”
书，你是黑暗中为我点亮的一盏灯。书，你是炎热时递给我的一杯清茶。书，你是我开启世界宝藏的一把钥匙。感谢书！我相信，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我愿一生与书相伴！
帮助我的人作文400字 11
一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人，不但没有嫌弃这位老妇人，还主动帮助她提行李、送回家。结果，老妇人为了感谢这位军人，请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，当咖啡店的人们知道了这件事后，异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。 一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家，是多么难得的呀！你帮助了别人，别人就会来感谢你、报答你，就像那位老妇人一样，当军人把自己送回家后，她就邀请军人喝咖啡，这是对军人的报答，咖啡店的人们向军人说：“我们也感谢你，感谢你，帮助老人。” 这是对军人的感谢，在他们心里，军人帮助了老妇人，就像帮助了自己一样。 在我身边也有类似于这样的'事情发生，当你看到一位有困难、需要帮助的人时，我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗？我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”，在公共汽车站上卖艺的“残疾人”，在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时，你脑子闪过没有，这些人正需要得到你的帮助呢！ 一旦你有心去帮助这些人，就会觉得帮助别人是十分有乐趣的，“如果用心，时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人，主要还是看你是否有这份爱心，如果你有这份爱心去帮助别人，也不在乎图什么回报了。
帮助我的人作文400字 12
她是我的好朋友，她个子不高，但声音却很高，她有一双明亮的大眼睛，她很爱帮助别人，我和她之间还有一段事情呢！我记得那一次，我正在玩双杠，突然打了上课铃，我急忙从双杠下跳下来，我没扶稳，从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，当时有许多人围观，她扒开人群，看到是我，二话没说，她把我背了起来，我虽不算重，但她身上出了许多的.汗水，当她把我送到医务室时，老师帮我治疗，我看到她在大口大口的喘气，我知道她一定累坏啦！
老师帮我按摩好了以后，她执意要把我背到教室，我说：“不用啦！你太累了，你还要上课，耽误你了，谢谢你！”她却说：“这算什么，没关系，同学有了困难，我一定会伸出援助之手的。”说完，她把我背到了三楼，我对她说：“真的太谢谢你了，要没你我还不知该怎么办呢？”她却笑着说：“这没什么，都是同学嘛!”她又跑下楼去上体育课，我看着她的背影，眼泪止不住的流下，看着她的背影，我的心像针扎的一样痛，看着她的背影...........
她是一个永远都为别人着想的女孩，在我眼里她的话虽不多，但每一句话都透露出了温暖........
帮助我的人作文400字 13
今天是一个倒霉的日子，因为今天我要要做值日，即使今天是阳光明媚的，也无法使我开心起来。
早上一到学校，就开始早读。接着就是数学课、语文课、和体育课。终于熬到了吃中饭，我以破吉斯尼记录的速度吃完了饭。接着就是我最烦的事了，那就是做值日了，唉！我去厕所把抹布打湿，就在回来的的.路上，我咳嗽了几声，起先我还不在意，就回教室穿了一件衣服。后来，我觉得越来越不舒服，身体开始发热，很痛苦，就坐到座位上休息。陈慧似乎察觉到了我的不适，便朝我这走来。一步、两步、三步……果然不出我所料，她的确在我桌前停了下来，用温柔的声音对我说:“你怎么了，是不是生病了，要不要我帮你做值日？”还不等我回答，她便抢走了我手中的抹布。我顿时从心里流出一股暖流。陈慧这抹抹，那抹抹，任何脏东西都逃不出她的火眼金睛。她那老练、娴熟的动作，让我看得直发愣。过了一会儿，她走到我跟前，对我说:“擦好了，我去帮你洗。”这时，千言万语涌到我嘴边，可说出来便成了几个字:“谢谢你，陈慧，你真是我的好朋友。”说完我和陈慧双眼对视，都笑了。帮助我的人
今天我真高兴，知道了谁是我真正的好朋友，体会到了什么叫患难与共。
帮助我的人作文400字 14
每个人在生活中总会遇到一些困难，当我们遇到困难的时候能得到他人的帮助，那就像是在寒冷的冬天给你送来了温暖，心里暖洋洋的，对帮助我们的人心存感激。换一个角度思考，帮助别人的人也是快乐和幸福的，把爱分享给了别人也是一种幸福。
要说帮过我的.人，那真是太多了，脑海里迅速联想到了最近发生的事情。因为部门里需要定制新的服装用来招新的时候使用，但那时我已经回家了，没有了生活费，身上也不够交钱了，收集费用的同学还在催促着我，我只好向室友发信息求助了，没过一会儿，他也不问什么原因，直接就把钱转过来了，还跟我说“有什么事情跟我说，能帮你的我一定帮。”心里暖洋洋的，很感谢他的慷慨解囊，帮我度过了这个难关。
还有一次是在期末考试的时候，因为老师不划范围，而且每个班的授课老师都不一样，我们很难猜测最后会出什么考试题目，就在那冥思苦想，祈求不要挂科就行。但我们宿舍有一个人跟我们的班级不一样，他跟他们班的老师关系也不错，跟我们相处得很好，他就把老师上课讲的内容和重点给我们划分，从不隐瞒什么，大大方方的跟我们分享。其实他大可以自己独自享受，没必要分享给我们，毕竟这关乎最好的评奖评优和奖学金，但他还是选择跟我们共享。那时候，真的就像是救民于水火之中，让我们有了充足的准备迎接考试了。
通过这些事情我也明白了，帮助他人，就是帮助自己，“赠人玫瑰，手有余香。”今日的帮助会永远的记在我的心里的。
帮助我的人作文400字 15
及时雨应该就是在庄稼闹旱灾的时候，下一场及时的雨，拯救了庄稼，这就是及时雨，但现实生活中也会有特别的“及时雨”。
有一次，我和妈妈去跟着团队“绿野户外”去爬九鼎山。我们一次次翻过岩壁，一次次不小心跌倒，我们忍住疼痛，继续前进，一直到了一条很窄的小路。你不要以为很窄指的是两边都是山坡，你只说对了一半，这条小路左边是山峰，右边是峭壁，基本是“一线天”的感觉。我还发现在左边山顶上，大多树木都是破土而出，我顿时觉得这条路不算多么窄，连泰山我都征服了，还怕这条小路？真是笑话！我大步向前攀，在心里笑其他人真是胆小鬼。可谁知恶有恶报，我一下子踩上了一块来路不明的光滑的石头，我因身子有点偏左，一下子朝右边倒去，我心里明白，这时的我已向着死神走去，这一倒等于我去送死。在这千钧一发的'时候，妈妈死死地抓住了我，我当时精神还有点冷静，就一下子抓住了左边的一棵树藤，我马上回头，对妈妈致谢。我没等妈妈回答，就继续向前走，就这样，在妈妈的帮助下，我不屈不挠地征服了这座山。
妈妈，您真是我的及时雨啊！
帮助我的人作文400字 16
同学之间相互帮助真的很重要，有时候看起来不是那么熟的，但是别人需要帮助的时候，他们还是会伸出援助之手。
比如今天上美术课，老师要教我们在石头上刻画，上一次美术课下课的时候，老师就已经交代我们准备小又平的石头，每个人都去河边捡几个小石头，可是我给忘记了，主要是我回家的那条路没有河流，我一时没有记起来，当每个同学都带着石头的时候，我是空着手的。
老师在讲台上教大家刻画的时候，只有我是看着别人刻的，我不好意思问同学借，因为我怕我借了别人的，别人不够用，毕竟刻错了就得换一个，直到老师说下课他要一一检查的时候，我就着急了，这时我的同桌还有前桌的同学知道我没有石头的时候，他们都说捡了好几个石头，可以给我一个，要不然等下会被老师骂的，我突然觉得好感动，然后我拿着他们给的`石头刻了起来，还好平时削铅笔都带有小刀，要不然就更加悲催了。
经过这件事情之后，我不敢再粗心的忘记老师布置的任务了。也经过这次，我感受到了同学们的关心和帮助，谢谢他们。
帮助我的人作文400字 17
我们每个人都帮忙过别人也受到过别人的帮忙，有这么一件事我还是记忆犹新。
那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里十分着急，心想：怎样办？
如果没有尺子不明白这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的.脑子一片空白
我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就问我：＂你怎样啦？＂我告诉她我没带尺子。
她听后立刻把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也十分感激×××帮忙了我。
这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮忙的人来说，得到别人的帮忙是最开心的。以后我必须要尽我的力量去帮忙那些需要帮忙的人。
帮助我的人作文400字 18
那天，烈日当空，天气异常炎热，我汗流浃背地跑下楼，想用冷水洗把脸，消消难以忍受的暑气。
我下楼不久，发现烈日下有一个蠕动的小黑点，几位小朋友正在围观。我走近一看，是一只青绿色的'毛毛虫。它很小，看上去有两厘米长，皮肤好像因缺水而变得干巴巴的。它已经奄奄一息了，正在用自己最后的生命努力一搏。我想起来了，刚才走来的一路上，花盆边有好几只晒干了的蚯蚓，身体干干的，没有一点水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前经历了很大的痛苦。这只毛毛虫也会变得像蚯蚓一样吗？
我不忍心看毛毛虫这样死去，于是在边上的花盆里找了一片叶子，小心翼翼地挑起毛毛虫，把它送回了花盆中，又运来了一捧水，洒到了毛毛虫身上。过了一会儿，毛毛虫来了精神，扭了扭身体，慢慢地抬起了头，看了看我，就不知道爬到哪里了。
几个星期后，一只蝴蝶从花丛里破茧而出，会是它吗？
有些人不理解，为什么我要去帮助一只毛毛虫呢？因为对我来说，毛毛虫也是一条生命，它也在努力让自己变成一只会飞的蝴蝶。
帮助我的人作文400字 19
帮助是一缕春风，使人身心舒畅；帮助是阵春雨，使干旱的心田得到滋润；帮助是一泓清凉的山泉，给人心灵的洗涤。在我们的身边，有许多帮助的瞬间，哪怕在一节车厢里，也会有帮助留下的温暖。
在那时而晴，时而阴的星期天，我为了买书，踏上了一辆公共汽车。起初，车厢里的乘客屈指可数，可是没过多久，车厢里仿佛挤进了全世界的人们，有时坐在椅子上也会觉得人太多，呼吸有点困难。原本可以开窗透透气的，可天公不做美，下起了倾盆大雨。这时，汽车到了一个离医院较近的车站，上来的大多是面黄肌瘦、年过花甲的老人或者是十月怀胎的孕妇。看到这个状况，不管是七八岁的儿童，还是四五十岁的大叔阿姨，都不约而同地让出自己好不容易占到的位置。就在这么一瞬间，原本那么沉重，阴冷的气氛马上变得温暖起来。大家原本阴沉的脸终于露出一丝微笑，得到帮助的人有说有笑，好像就是自己多年未见面的.老朋友一样，谈得不亦乐乎。
“送人玫瑰，手有余香”，这句话正应证了人世间的温暖。而且帮助他人是一种美好的品质；是一种人们之间真诚相待的表现；更是一种美的享受。
帮助我的人作文400字 20
帮助，是回忆里美好的时刻。
前天，我在楼下跳绳的时候，遇到了我们班的一位同学，原来她也是来跳绳的，我们一起在那儿跳绳。跳着跳着，她对我说：“潘书涵，我的好朋友林祉言好像不想跟我玩了，她好像想和我后面的‘猪头’玩。”“你真的很想跟林祉言玩吗？”“是的。”她用那水汪汪的'眼睛望着我。因为她俩原本就是好朋友，突然要分开，我也会舍不得的，于是我决定帮帮她。我凑到她耳边，悄悄地对她说：“你可以给她写一封信，里面写着你想对她说得话，然后第二天偷偷地放在她的抽屉里。”果然，第二天林祉言真的不跟“猪头”一起玩了，又跟她的好朋友在一起了。第二天下课后，她跑到我身边对我说：“潘书涵，谢谢你帮我找回了好朋友。”我说道：“不用谢啦！”
我还想帮老师改试卷。因为老师除了要改试卷，还要改作业。如果我帮老师改试卷，老师就能轻松点。母亲节的时候，我决定帮妈妈照顾一下妹妹，为了照顾一岁的妹妹，我学着换尿布、陪妹妹玩……这样不仅妈妈有时间放松一下，妹妹也玩得开心，虽然累，但我也很快乐。
帮助我的人作文400字 21
人的一身中有许多别人帮忙你的事，比如你遇到了自我解决不了的问题别人主动帮忙你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的'赶来学校，我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室
老师把试卷发了下了，我一看题目这么简单，我自信满满地去拿铅笔，突然，我发现自我忘了带笔了，我就把书包翻了个底，还是没有一只笔
我就看看箱子了有没有，我也翻了翻也没有，这时我心里可急了，眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔，我一看是我的同学小明，我感动的说：“多谢你！”他说：“不用谢！我们都是好同学，可气什么。”
然后我敢快把试卷写完了，写完以后突然觉得心里暖暖的，心里想啊：要是没有我的好同学我这次1该怎样办啊！真是太多谢同学了。
第二天我把所有的东西都带齐了，然后到了学校，紧之后小明也来了，老师也来了，老师走过了教室。过了一会儿，老师拿了昨日考的试卷，老师一一的按顺序发了下来
我慢慢的打开了试卷，开始看到了一然后是一个零最回又是一个零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分数，结果他也是一百分，我们俩还被老师表扬了，从此以后我们成了班里最要好的同学了。
帮助我的人作文400字 22
这虽然已经时隔很长一段时间了，但是我终生也不会忘！这段回忆已经深深地烙在我的心中，让我回味无穷！
记得那在３年前，那时已经很晚了，天气很冷，街上几乎看不见人影了．我因为和父母发脾气，而逃到了玄武湖，心里的怒火还在燃烧着．我摸着身上仅有的１３快钱发愁着．身旁有一家烧烤店，我心中的.火使我越来越饿了。我立刻点了５串羊肉串。突然一辆车从我眼前擦过。车子一下子撞到了围栏上。车内的人血肉模糊，惨不忍睹呀！立刻不知从哪里冒出来了许多人，把案发现场围的严严实实的。我也钻了进去看“热闹”。只见一个中年男子缓慢地从车里艰难地爬了出来。我立刻吓得向后退了两步。那个男的用着最后的力气吼道：“给我笔……和纸！”有人立刻把这两件东西递给了他。他用全是血的手艰难地拿起笔，歪歪扭扭地写了几个大字儿子我爱你！
我的心微微一颤，什么话也没说，什么动作也没做，呆呆地站在那。只见那个人慢慢地倒下了。我立刻跑回家，向父母承认错误。
不用我说，大家也知道，我被那个中年人的父爱感动了，他在生死时刻想到的是自己的儿子。我才发现父母虽然平时打打骂骂我们，哪也是为了我们好呀！
帮助我的人作文400字 23
星期三，我做了一件不该做的事。
我的同桌，她有一只非常漂亮的钢笔，那是她生日的.时候，妈妈是给她的生日礼物，那支钢笔写出的字，非常好看。每当老师把钢笔本发下来时，总是在教室里走一圈，看看同学们写得认不认真，等把钢笔本收起来，批好时，就对同学们说：“今天练钢笔又是严思缘写得最好看，大家也要像她一样学习。”下课了，我对严思缘说：“你把这支钢笔借给我一天好吗？”她说：“不行。”我气极了，头转过去，再也不跟她玩了。
到了吃午饭的时候，我趁严思缘去洗手，偷走了她的钢笔，她回来是不见自己心爱的钢笔，就心急火燎的寻找着，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一声，正好她找了自己的钢笔，我一叫，钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来，这时，同学过来跟他说：“不要哭了。”她才不哭，第二天早上来，我买了一支新的钢笔送给了她，她高兴对我说：“谢谢你！你把我的钢笔给摔坏，又买了一支跟原来一样钢笔。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
从这个故事中，我明白了：同学之间要互相帮助，弄坏东西，要赔偿。
帮助我的人作文400字 24
每天放学回家，警卫室外面总站着一个衣着整洁银铃般的和蔼老人，给人开门关门。他的眼镜立在鼻梁上，让人感觉和蔼可亲。
进了小区，我会开心的说：“叔叔。”我回来晚了，老人会关切地问：“你怎么回来这么晚？”周末出去玩，还能看到灯光照在老人的衣服上，像一层银色的涂层。下大雨的时候，他还撑起一把大伞，站在雨中，像一座阴晴不定的山，有时开玩笑，像个老顽童。
上学期学校的'牛奶没吃完，让我们自己带一盒回家。因为自己坐公交，很难买到牛奶。从车站回家还有很长一段路。我背着一个大书包，抱着一盒牛奶。天很热，头上洒了一点汗。我终于走到小区门口了。老人笑着说：“子琪变成乌龟了！”笑着帮我把牛奶捡起来，说：“我帮你送到你家。”我百感交集，甜丝丝在心里想：大叔真是个爱助人的老人。我笑了笑，甜甜地说：“谢谢叔叔。”“谢谢。”他说：“这是我们应该做的。”他是我们小区门卫的叔叔，一个普通的门卫。
我看过一个公益广告，里面有一句话：“邻里互助是福。”警卫的相互照顾和邻居的相互帮助不验证这句话吗？“邻里互助是福！
帮助我的人作文400字 25
在生活中，同学们都愿意帮助别人，我也帮助过同学。
有一天上午英语课上，老师对我说，“家琪，你去帮助一下小何同学吧！”当时，我想都没想就答应了。于是，我来到小何同学的课桌旁，问她哪些题不会，她指了几道我觉得非常容易的题，这时，我心想：她的英语也太差了吧！但是，我还是说：“哦！这道题应该是 …… 。”我一连串地给她讲了答案，希望她都能记下来，但当我都读完了，一看，我的天啊！这里漏一个逗号，那里没做。我气极了，这在这时，下课铃正好也响了，这使我更加没耐心了，恨不得马上就去走廊上玩，但又一想，老师交给我的`任务就应该及时完成。于是，我又耐心地教了起来，“划线提问忘划线了。”在我的帮助下，小何同学终于都订正完了，最后，我又给她仔细地检查了一遍，唔！都对了。“你去交吧！但以后要注意一点！”我像小老师一样地对她说。小何同学的本子交上去了，全对。她兴高采烈地走了下来。
同时，我也很高兴，心想，原来帮助不仅能使他人快乐，还能使自己快乐呢！所以，我以后还愿意继续帮助别的同学，大家一起进步。
帮助我的人作文400字 26
记得我看过一本书，至今还记忆犹新。里面的一个故事是这样的。
这天刚发过洪水，路上到处是泥泞，河上的桥被大水给冲毁了。一个瘸子和一个盲人来到河边要过河。盲人拿一根竹竿在试探水的深浅，瘸子也用自己的拐棍在试河水的深浅，两个人都不理会对方。
盲人先过河了，只见他慢慢腾腾地挪动自己的步伐。刚走了几步，就被一块大石头绊倒在河水中。
瘸子也很惨。拖着一条瘸腿在过河。走着走着，一个大浪把他打翻在河水中，又被冲回到岸上。
这时两个人在岸上开始商量过河的方法。瘸子说：“我们可以互相帮助，弥补对方的不足。我用我的眼睛帮助你看着前方的路，你用你灵活的下肢来扶着我。”盲人说：“好！”
瘸子和盲人开始过河了。瘸子感觉下肢灵活了不少，盲人也感到自己有了眼睛。他们两个顺利地通过了这条河。
到了河对岸，太阳从乌云里露出了笑脸，照在他们湿漉漉的衣服上。他们都开心地笑了。
人的`一生总不是一帆风顺的，都会遇到一些困难，只有互相帮助，互相团结，才能战胜人生中的困难。
帮助我的人作文400字 27
星期三，一位小女孩：她两手拿着拐子，吃力地拖着两条残疾的腿，在学校的道路中间走着。
我被她那残疾的腿给迷住了。我深情地看着她，她大概花了5分钟时间才走了4—5之间的米数。我也不知道我怎么回事，这手和脚都不听我的使唤了一样，脚自动就走到她身边，手去扶她了。那位小女孩不知道谁在扶她，轻轻地把头转过来看了看我。她想和我说话，好像又有点害羞，于是她对我笑了一笑，就转回去看前面了。后来，我扶着她走了好长一段路。终于我们认识了。她说：“谢谢你帮助了我。”我说：“不用谢，反正我们同路，没什么的。”她说：“你这人真好啊！”我听了有点不好意思地说：“应该的，我是少先队员嘛！”
……
说着，我们不知不觉地来到了她的教室门口。我把她送进教室，对她说：“下次我还帮你。”她小声地说：“谢谢！我要向你学习。”听了她的话，我心里甜滋滋的。
回到了自己的`教室，我想：别人有了困难，应该尽力去帮助。帮助是我为人的方向。
帮助我的人作文400字 28
在学校里发生许许多多的事，其中两件事使我难忘。
那一天，我和同学们谢威一起上学，我一不小心，手给划了一下，手给划了一道口子，血从伤口流了出来。谢威见了，立刻从口袋里拿出卫生纸，盖在伤口上给我止血，他问：“疼吗？”我风趣地说：“我不是是男子汉大”豆腐“，这点算什么。”说完，我们又一起走向学校。大休息到了，由于是冬天很冷，要跑步十分钟，我没带手套，谢威走来，对我说：“你戴我的手套吧。”我说：“没关系，我的手经常受冻，也已经习惯了。”“那你的伤口怎么办？伤口不能受冻。”他脱下手套，硬塞给了我，然后跑远了。在跑步的时候，我的`手十分温暖，心里也热乎乎的，可谢威的手冻得通红，跑步一结束，我立刻把手套还给谢威。
还有一天，我在跑步的时候不慎跌了一跤，腿冒血了，陈忠顺见了，立刻招呼其他同学来，他们把我扶起来，带我去了办公室。老师把酒精涂在伤口处，透过门上的窗户，我看见同学们个个都大汗淋漓，我心里被深深地感动了。
这两件事就像两只小帆船，永远浮在我记忆的脑海里。
帮助我的人作文400字 29
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我得那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们得爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开得背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我得人——那位大哥哥。
帮助我的人作文400字 30
一说到帮助，相信大家肯定都帮助过他人：给爷爷奶奶让座、帮叔叔阿姨搬东西等。当然，我也帮助过一位老奶奶，想听的话，就让我从头说起吧：
那是一个周末，我和妈妈要回乡下，所以早早的就从床上爬起来，准备去坐公交车。这天人很多，车上挤都是挤不下，后来，一位善良又年轻的叔叔把他自己的位子让给了矮小的我，这让我很感动，我反复的推让，他还说：“我快要到站了，你坐吧！”我想：世界上这种好人肯定是极少的！
过了好几个站，一位头发花白的老奶奶走上了车，她应该有七十多岁了，车上没有座位，乘客们知道老奶奶没有座位，却只当没看到，没有一人站起来让座，这老奶奶也真是可怜，所以我决定：我要把我这张友谊的座位让给她。老奶奶坐让座位后，不停地感谢我，她还从口袋里掏出一粒糖给我吃，还说：“世界上这种好人是极少的.！”这让我很开心，顿时感到这粒糖是多么的甜啊！
是呀，帮助别人不仅能使自己快乐，也可以让他人快乐，让我们一起来帮助别人吧！
帮助我的人作文400字 31
下课的音乐响了，因为下节是体育课，所以同学们纷纷走出教室，到操场上活动。
我走下楼梯。突然，一个小弟弟从我身边跑过，跑得非常快，所以没有看见脚下的'一块大石头。我刚要喊：“当心！”但是已经来不及了，他已经绊倒在了石头旁。
这时，一位大姐姐走过来。看见小弟弟摔倒在地，就跑上前去，蹲下身来，关切地问：“小弟弟，你怎么了？”他指着石头说“那个。”大姐姐拿掉石头，“你疼吗？”男孩点了点头。她又问：“哪儿疼？”小弟弟说：“膝盖疼。”
于是，大姐姐绾起小弟弟的裤子，看见膝盖上正在流血。就从口袋里拿出纸巾，轻轻地擦掉，再用手慢慢地揉。一边揉，一边说：“小弟弟，下次走路看着点儿，也别跑得太快了……”
揉了一会儿，大姐姐说：“现在你的腿应该不疼了，我们去总务处，处理一下你的伤口。”小男孩天真地说：“大姐姐，你真好！”她微微一笑，扶着小弟弟走向总务处。
看到这一慕，我心里不由自主地感谢那位大姐姐，是她，给予了别人帮助。
帮助我的人作文400字 32
身边中，有许多事情都让人回味，帮助了别人，有人就得是坏事没有利益，可有时候却明白了许多事情。
在第二次考培优班的时候，我又失败了，走出校门，我看着天空，淅淅沥沥地下着小雨，我心里也下着小雨，看着卷子上鲜红的分数，我的`心在呼喊着：怎么办……
爸爸会问：“怎么会考的真么差？”老师会不会以后不重视我呢？同学们会怎么想呢？我走着走着，听到有一个小女孩在哭，立刻走上去“你怎么了？”她说：“我考不上培优班了！会被爸爸骂的”我说“你爸爸骂你也是为你好，只是因为他爱你”他接着说：“那老师会不重视我，不理我的！”我说：“怎么会呢？老师对谁都是人人平等，不会因为谁考得好与差，就对谁不好，”她说：“那同学会怎么看我？”我说：“同学们就更不会了，几年同学情了怎么会呢？”不知不觉我仿佛也开解了自己心中的困扰。
原来，我一开始在烦恼的问题就是这么简单呀！当我帮她解开心中困扰时，自己的心情也顿时豁然开朗了，这不就是那一句诗所说：“不知庐山真面目，只缘身在此山中”吗？原来，在我好心帮助她解除困扰的时候，也是无形中帮助了我自己啊！果然是“赠人玫瑰，手留余香”啊！
帮助我的人作文400字 33
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”帮助是一团火焰，温暖我们的心灵；帮助是一瓶药水，治疗“受伤”的心灵；帮助是一盒颜料，让我们的世界变得五彩缤纷。
帮助穿梭在同学之间。在凉风习习的上午，我们开始单元测试，早做好充分准备的我势如破竹，在知识海洋里乘风破浪，一只只拦路虎被我打得东倒西歪。可是，突然一个错字气势汹汹地站在我面前，我的橡皮却“留守”在家里。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌拿着一块橡皮笑眯眯地望着我。帮助就来了，它像那冬天里的一把火，让我心里暖洋洋的。终于，我取得了好成绩，这也让我和同桌的友谊更加亲密无间。
帮助还现身在游戏之间。记得在一个秋高气爽的日子里，我和同学们在南城一中踢足球。大家本玩得兴高采烈，可就在我兴致勃勃的.时候，突然我重重地摔了一跤，感到一阵撕心裂肺的疼。这时，同学的双手伸了过来，脸上的笑容好像在说：“来，我扶你。”帮助又来了，它像一瓶红药水，去除了腿上的伤痛。我就一鼓作气，连进了几个球。
帮助是火焰；是药水；是颜料。互相帮助，就能创造出美好的境界。
帮助我的人作文400字 34
生活中总会遇到一些事情，就像是在马路上摔了一跤，陌生人前来帮助，而对陌生人产生了美好的印象，像是在空地丢了东西，陌生人也会热心地前来帮助我们。
记得那是一个风和日历的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了图书馆，开始与同学会面。我们在图书馆里待了一个半小时后，准备离去，却发现了我的文具不见了，我顿时脸一拉，眉头紧皱，嘟着嘴、垂着下巴去找。
这一幕被一位小姐姐看见了。向我们了解了事情的经过后，也前来帮忙，只见姐姐一出马，东西马上被她找到了，她可真是个“火眼金睛”啊！
我陪这个小姐姐走了一段路，只见前面有一个小妹妹不慎摔倒而在一边哭泣，她便急忙将小妹妹扶起，并安抚好，才肯离去，那一刻我就在想：这个小姐姐可真是热心肠啊！我也一定要向她好好学习。
当我无意中的.一个回头，却看见了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到温暖、舒坦，也增加了一些光彩，见了她的莞而一笑，我也跟着笑了。当我要问她的名字时，她却急匆匆地向我告别。
从那以后，我再也没有在图书馆见到这位姐姐了，如果再见到她，一定要感谢她，是她让我学会了伸手助人！
帮助我的人作文400字 35
这天，阳光明媚，小草长出了嫩芽，花儿争先恐后地开放，小鸭请小鸡去“森林公园”玩，小鸡说：“好啊，你来得正好，我正无聊呢！”他们俩走着走着，一条小河挡住了它们的去路，小鸡心急如焚，说：“怎么办？我不会游泳。”小鸭听了，沉思了一会儿，说：“我有办法。”说完，东寻西找，找到了一块木板。小鸡说：“都什么时候了，你别胡闹！”“我没胡闹，我正在帮你呢。”小鸭说道。
小鸡说：“别人帮忙有益，你帮忙要命哪！”小鸭说：“你可以踏上木板过河呀。”小鸡红着脸说：“真对不起。”“没关系。”小鸭说。小鸡踏上木板，刚要下河，问题有来了，小鸡说：“这河水方向不对，你可以控制身体，我可不能控制木板。”“对呀，我怎么没想到呢。差一点就像你说的那样，我要命呢。”这时候，小河听见了它俩儿的对话，说：“小鸡小鸭，你们不要着急，我帮你们改一时的河水的`方向。”说完，把河水的方向改了。
小鸡连忙踏上木板，小鸭帮忙把木板推下水，木板顺着水流流到河对岸，小鸭也游到了对岸，小草和小花在鼓掌：“小鸭真聪明！”后来，一路顺风，小鸡和小鸭在“森林公园”玩得很开心。
帮助我的人作文400字 36
今天是星期四，我觉得开心极了。可是中午发生了一件不特别的事。中午吃完午饭后，我发现有一个同学趴在桌子，我上觉得很不对劲，平常那个同学一吃完饭，就疯跑出去玩的啊，他怎么今天趴在桌子上，我小声的问：“XXX,你怎么了？”那个同学没有回答，后面的另一个同学听到了说：“他哭了。”“他为什么哭啊？”我又问，“不知道。
另一个同学回答说。这时李昱颉跑过来了，和我一起安慰那个同学，路过的一个同学说：“他就是耍赖！”我赶紧说：“别这么说！”接着我继续安慰他。就在我无可奈何的时候，李昱颉说：“咱们给他唱歌吧！”于是我就给他唱歌：“小兔子乖乖，把门开开，我要进来……”我们一边唱一边逗他笑，希望他能高兴起来，可是这招也不管用。我们继续想办法。这时李昱颉把他枕头往外一拉，我们看到了两个湿湿的`地方，我说：“他真的哭了，这就是他的眼泪吧！”这时，午睡铃响了，我们只能回去睡觉了。
睡觉时，我想那个同学到底为什么会哭呢？我还有自豪的感觉，因为我帮助了那个同学，虽然没有成功，同学们之间就应该互相帮助、互相关心。
帮助我的人作文400字 37
寒假期间我参加了知心姐姐组织的香港冬令营活动，在短短的五天的时间内我认识了不少朋友，结下了深厚的友谊。有两件小事至今让我难忘。
第一件小事是第一天我们去迪士尼游乐园玩，玩了一会儿我感觉异常口渴，很想买水喝，却发现钱包没带。我们小组的子旭、子轩发现我没带钱包，主动地给我买水。在集中购物时其他小朋友看我没有去买东西，立即凑了一些钱给我，“拿着吧，说：想买什么就买点，别不好意思。我们是一个集体，要相互帮助。”回到旅店我立即把钱还给了他们，他们这种乐于助人的做法让我们相处的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋馆游玩，正当我们玩得高兴时，带队老师过来对子轩说要交150元的过港费，不然就不能回去了。他一听哭了，原来昨天他在集中购物时把现钱已全部花完了。我一看就劝他说：“别担心过港费，老师会帮你的`。如果老师不帮你，我一定会帮你的。其他小朋友也一起过来劝他，”最后他看我们都真心帮他，就不哭了。我们又一起开开心心地玩了。因为我昨天没带钱包，所以省了不少的钱。
昨天他们帮助了我，今天我帮助了子轩交了过港费，我觉得真好。
帮助我的人作文400字 38
我一生中受到很多人的帮助，但我从来没有帮助过别人，终于有一次我帮助了别人。
记得是我和张增光等同学一起去参加数学技能比赛。到了考场上监考老师威严的声音压倒了一切：“大家安静，还有十分钟就要开考了。把学习用具赶快拿出来！”我赶快把学习用具都拿了出来准备考试。发下卷子了，考场里没有一点声音，只有笔写字刷刷的声音。我也聚精会神的答题。我不经意的向张增光的位置看了一下，只见他满脸没有一点血色，额头上渗满了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴紧闭，正在翻自己的书包，好像在找什么东西，他找了很长时间也没找的，豆大的'汗珠往下滴。我问：“怎么了？”他说：“有画图题，我忘带尺子了。”“没事，我给你一个。”突然我发现监考老师正在用箭一样的目光盯着我们两个。我猛然的低下的头，把我的尺子悄悄地掰断，然后悄然无声递给了张增光。张增光向我点了点头。埋下头答题。考完了，张增光迅速跑到我的面前说了很多感谢我的话。我听了，心里比吃了蜜还甜。比赛的结果出来了，我和张增光都获得了第一名，我们可高兴了。
帮助别人可以使自己很快乐，我以后一定多多帮助别人。何乐而不为呢？
帮助我的人作文400字 39
我有一个很要好的朋友，她还是一个非常开朗的女孩 ，常常把欢笑传到班里的每一个角落。她有一个非常好听的名字——潘晓莹。
潘晓莹是一个关心同学，帮助同学的女孩。还记得那年夏天的一个下午，我拼命地在走廊上奔跑，突然在拐弯的时候，因为没看到前面的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂着疼痛的膝盖，小声地喊了一声：“真痛。”这是，在旁边走过的潘晓莹连忙跑过来，扶起受伤的`我，关心地问：“怎么了？没事吧？我带你去抹药水。”我不以为然的说：“没事的，这么小的伤，不用抹药水。”潘晓莹坚决地说：“不行！如果你不尽快消毒，会发炎的！”我见潘晓莹说的那么严重，便跟着她去抹药水。潘晓莹拿出了要和，打开了消毒药水，取出一根棉签，小心翼翼地涂在我的伤口上，我忍不住，亲亲地叫出了声：“啊！”潘晓莹望了望我，亲切地问：“疼吗？忍住，就快行可，放松点，我相信你一定能行的。”听了她的话，我点了点头,她帮我抹完了药水。
这只是小事一桩，她帮助别人的事多不胜数。从小到大，我经常受到她的帮助，他所做的每一件事，对我来说，都是那么的重要，那么的难忘，我永远都不会忘记，她对我的帮助！
帮助我的人作文400字 40
一天，我拖着疲惫的身子从学校回来，快到家时，天气骤变。
路边的树叶飘动起来，抬头望望天空，不知何时布满了破棉絮般的云朵，一道闪电在云朵间熄灭。紧接着便响起了一声沉重的闪雷，那云朵迅速变换，不一刻工夫便翻腾成乌云，向着西南面滚滚而来。闪电越来越亮，雷声越来越小，只听“咔嚓”一声，被大风折断的树枝从天而降，险些落在我的头上。到了家门口，那硬币般的雨点落了下来，落在玻璃上，啪啪乱响。不一会儿我嗯，零星的雨点便形成了密集的雨网。我急忙躲进房间里。
顺着窗户向下看到邻居家的衣服还没收，我思索再三，满腔热血地奔跑到邻居家的衣架旁，但无力将衣架拿到楼上，只好一鼓作气，干脆一件一件抱着往楼上跑。我出门前穿了一件旧衣挡雨，可一趟一趟地跑，穿着十分不方便，沾了雨还卷在身上，速度变慢了。看到雨越下越大，我太心急了，索性就把雨衣扔了，把衣服抱在胸口。这样来来回回十几趟，终于收完了。虽然身上冷冷的`，可心里却暖暖的。
雨停了，太阳出来了。我把衣服送回了邻居阿姨家。邻居阿姨不停道谢，听得我心里美滋滋的。
快乐是什么？你可能有千万种答案，但我认为快乐是帮助！
帮助我的人作文400字 41
在很多地方都会看到向别人乞讨的老爷爷老奶奶们。她们颤颤巍巍地向路人乞讨，他们充满着希望，希望路人能够给他们那么小小的一块钱。当他们走到我跟前，来向我乞讨的时候，我却一次次都无能为力。我没有随身携带钱的习惯，每次都拿不出钱给他们。
我经常会看到别人在扔钱给那些老爷爷老奶奶，每次我看到这样的情景我都会感到高兴和庆幸。因为我觉得我不能帮上他们的忙让他们失望，会使他们失去信心和希望。还好还有好心的人会给他们钱，但会这样做的人每次也只有一两个，大多数的.人都会拒绝施舍。
有一次，一个老爷爷走过来向人乞讨，我摸了摸口袋，里面正好有一块钱，我犹豫了一会儿，走过去把钱放进了他的杯子里。他连声对我道谢，脸上挂着笑容走开了，我顿时觉得很高兴，心里暖暖的。也许这就是幸福的感觉吧。
也许幸福这种感觉是因为我帮助了一个弱者，一个需要帮助的老人，而感觉到的，也许是因为我帮了他，他快乐的心情使我也快乐了，所以才感受到幸福。不知道是其中一种原因还是两种都有关系，也许还有别的可能。但我知道，只要帮助了别人，就能够收获幸福了，
这种感觉真美好！
帮助我的人作文400字 42
说起吾班历史，真让人惊叹不已。也许是因为吾班喜欢历史这一科目吧！也许是因为我们班有许多熟知历史的名师吧！不瞒大家说，本人就是一名“历史通”。要问我为什么会成为一名“历史通”，说起历史给与我的帮助，那真是如滔滔江水连绵不绝，三天三夜都讲不完。在学校，我经常与其他同学探究中国上下五千年，既有元谋人生活的原始社会，又有三分天下的古代史，也有中国近代史。每当老师上课前，我们都将一些与本课有关但课本上没有的内容（但主要还是背课本）。这样，我既掌握了本课内容，又得到课本以外的`知识，岂不两全其美。
在生活中，妈妈说我是“拿着历史当新闻”，妈妈对历史方面不大精通，所以我经常对她讲一些历史方面的故事。特别是最近播出的《三国》，更是让我有了大展才华之处。每天晚上观看三国时，电视一边演，我就一边津津有味的给妈妈讲……这样，不但是我丰富了课余生活，又使我的脑子里积攒了许多历史故事，就这样，我成了一个“历史通”。
历史这一科目给与我的帮助实在是太多太多，让我了解了我国古代的辉煌，古代的帝王又是多么的伟大，使我开阔了视野，懂得了更多更多……历史，你给与我的帮助让我无法用语言来表达，我会中心的喜欢你的！
帮助我的人作文400字 43
我得到过许多帮助：一块橡皮、一支钢笔、一个教训、一次鼓励……都是一个帮助，而给我印象最深的一次帮助就是在放学的路上。
那是在一个星期一放学的下午，我和同学刘祖源要去金春芽作业辅导班时，突然发现书包里的大本用完了，有没有带备用的'、口袋里又没有钱……一时间我急的眼泪都要掉下来。想到我们辅导班金老师的脾气，我想这下我完了，就算不被老师“满门抄斩、株连九族”，我也不会有什么好果子吃。唉，如果真如崔老师所说，余晨龙能挖出来金豆豆的话，我非要问他要几个。唉，看来我要给自己的生命做个“了断”了。正在我走投无路的时候，忽然有个声音传到我的耳朵：“高远，我有两元钱。”真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀！我急忙拿着这两张“救命稻草”连谢谢都没对刘祖源说，就去买本子了。
到了第二天早上，我才跟刘祖源道了谢。要是没有那两元钱，昨天我就真要落入虎口了，从此以后我和刘祖源便成了好朋友。
那件事让我感触很深，他让我深刻的懂得了帮助的重要性。如果世界上没有的帮助，我们要经历多少挫折，要有多少人去承受无人救助的痛苦……现在，帮助在我心中无比重要。
帮助我的人作文400字 44
帮助也许是一声亲切的问候；帮助也许是爸妈关顾；帮助是……帮助别人是一种道德；被别人帮助是一种幸福。
走在上学的路上，看着路边的菊花争先恐后地开放着，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼着小调来到学校。
刚进教室，就听到同学们正谈论她新买的文具盒，我也想炫耀一下我的，因为它也很可爱。于是我迅速坐到位置上，翻开书包，“呀”它不在，怎么办？我抓耳挠腮，急得想热锅上的蚂蚁，团团转。{因为下午有作文课，我们必须要用钢笔写字}。正在这时响起清脆的.铃声，杨老师也迅速地走进教室，绘声绘色地讲起作文。老师一讲完，同学们都认真地写起来，只有我傻傻的发呆，内心害怕极了，生怕老师发现。这时同桌看了看我，二话没说，就拿出他最心爱的钢笔，爽快地递给我。这时我的眼眶湿润了，因为以前我对他并不是很好，可他却在我最危急的时候帮助了我。这真是一只充满友情~充满温暖的笔。
我们都应该帮助别人，让别人感到幸福。被别人帮助是一种幸福，帮助别人是一种道德。
帮助我的人作文400字 45
那年冬天，我们去泰山上玩，下了索道后有两条路，当时和家人们走了不同的小路，等发现时候已经看不到他们了，这时我遇到一个叔叔，借了他的手机打电话，可妈妈看号码不熟悉一直不接，最后叔叔也不旅游了，就陪我在原地等着，妈妈到了山顶的宾馆想起来回头来找我，叔叔都一直在陪我等妈妈。从那一刻，我就发誓，我一定要尽我所能，帮助那些需要帮助的.。
虽然是些小忙，但我依然会帮。
记得我第一次帮忙，当时我站在学校门口，看见一个老环卫工人在捡传单，她已经上了年纪，每弯一次腰，都很吃力，我又岂能坐视不管，三下两下就把传单全部捡起来了，还拍拍她身上的灰。
20XX年的寒假，雪下的很大。我去超市买东西的路上，看见，一个老奶奶在马路边犹犹豫豫的，迟迟不敢过去。看见了我，说：“年纪大了，怕一摔就完了，小朋友可以扶我过去吗？”于是我就顺便帮了帮忙，将她扶过马路，我也就匆匆忙忙的走了。
我还帮过很多很多人，我心里想的永远是中华儿女一家亲，大家应该心连心，虽然网上有很多不好的视频，可是觉得好人一定有好报，我们应该永远铭记滴水之恩，必当涌泉相报。
帮助我的人作文400字 46
曾经有过那么一段儿时间，我一直都处于担惊受怕的生活当中，总是觉得很多东西没有把握，很多已经得到的东西也就患得患失，害怕自己身边的亲情，友情，爱情全部都喜欢，是个干净自己的最后会变得一无所有。
直到后来和一个朋友聊天的时候，她说我这是最烦去办的表现。恰巧他也是一个心理医生，他说，很多人都是存在一定程度的性格问题的，只不过不一样的人程度不一样罢了。但是每个人都要学会自己控制，这样才能够在衣服上和健康的'成长。
而且我们家生活会很聊的发展过程当中总是纪律住很多东西，但是也会忽略到很多的东西。没应该在生活的忙碌当中做出点事情来，好好地关心一下自己，包括心理健康情况，精神情况的一些发展和保护。
也许在你有网的时候被人叫已经在努力的进行着自我心情调控了。在你还为一些发生的小事情而烦恼的时候，别人早就已经心胸宽阔的，早就看开了。
所以很多小事都是不值一提的，所以在大多数情况下，你都应该学会自己和自己交流，那看到很多的东西，对于你来说，成长都是很有帮助的。
帮助我的人作文400字 47
上个星期四，我的姐姐在上手工课多的时候，不小心用刀子把手划破了。情况十分的紧急，当时妈妈接到了电话赶到了医院，晚上我回到了家，家里空荡荡的，一个人也没有，只有我和爷爷了。我放下书包四下看了看，发现妈妈泡了一盆衣服还没有洗，从小到大一直都是妈妈细心地照顾我们，这次妈妈不在家，我打算帮妈妈洗一次衣服，我先拿起一件自己的`衣服打上肥皂轻轻的搓着，不一会儿，我的头上就出现了黄豆粒大小的汗珠，这是我才知道原来妈妈洗衣服这么累呀！我又放了一点洗衣粉，可是有几块脏的地方怎么也搓不干净，这时我的胳膊也酸了，我真的不想再洗了，可又想起了母亲还在医院里，晚上才能回来，再洗衣服，不是更辛苦吗？我一咬牙，又继续洗了起来，十分钟，二十分钟，三十分钟……一直把所有的脏衣服都洗完了，我才停下来，这时我累得好似一滩泥，胳膊也抬不起来了，但我仍把肥皂水倒掉，换上了清水，反复投洗了几遍。最后拧干，把衣服晒到阳台上。虽然我很累，但想到妈妈回来就不用洗衣服了，能帮助妈妈做点事，我还是很开心的！
帮助我的人作文400字 48
我是一个四年级的小学生，过去四年中同学帮助我的事例有许多，这些帮助过我的同学，我非常感谢他们。
我的.同桌祖同学，是个乐于助人的人。有一次，我在数学课前准备课上要用的学习用品，忽然，我发现铅笔盒里少了橡皮这个成员。正当我一筹莫展的时候，一只手拿着一块绿色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑着看着我说：“借给你吧。”我接过橡皮，感激地对他说：“谢谢你。”
杨同学是我们班长，她不仅成绩优异，而且待人真诚。同学们在学习和生活上遇到了困难，总是第一个想到她。有一次我做好语文天天练上的作业，上去交给老师批。老师在“肆”上批了个叉。我仔细地检查，怎么也看不出来这个字写错在哪里。我只好向我们的杨班长请教。她拿过来仔细地看了一看，马上对我说：“‘肆’的第一笔是‘横’不是‘撇’，你平时一定要注意不要写错了。”我挠了挠脑袋不好意思地对她说：“我太粗心了，谢谢你的帮助。”
我们班还有许多这样的同学，我生活在这个大家庭中感到很快乐。在感谢他们的同时，我也学到了他们助人为乐的精神，让自己成为一个善于学习、乐于合作的人。
帮助我的人作文400字 49
星期三，我做了一件不该做的事。
我的同桌，她有一只十分漂亮的钢笔，那是她生日的时候，妈妈是给她的生日礼物，那支钢笔写出的字，十分好看。每当老师把钢笔本发下来时，总是在教室里走一圈，看看同学们写得认不认真，等把钢笔本收起来，批好时，就对同学们说：“这天练钢笔又是严思缘写得最好看，大家也要像她一样学习。”下课了，我对严思缘说：“你把这支钢笔借给我一天好吗？”她说：“不行。”我气极了，头转过去，再也不跟她玩了。
到了吃午饭的.时候，我趁严思缘去洗手，偷走了她的钢笔，她回来是不见自己心爱的钢笔，就心急火燎的寻找着，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一声，正好她找了自己的钢笔，我一叫，钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来，这时，同学过来跟他说：“不好哭了。”她才不哭，第二天早上来，我买了一支新的钢笔送给了她，她高兴对我说：“谢谢你！你把我的钢笔给摔坏，又买了一支跟原来一样钢笔。”我说：“不用谢，这是我就应做的。”
从这个故事中，我明白了：同学之间要互相帮忙，弄坏东西，要赔偿。
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