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诗歌作文400字

时间:2021-04-07 09:10:45 推荐作文 我要投稿

诗歌作文400字四篇

  在现实生活或工作学习中,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。诗歌的类型有很多,你都知道吗?以下是小编整理的诗歌作文400字4篇,欢迎大家分享。

诗歌作文400字四篇

诗歌作文400字 篇1

  句数,自己也可以试着写一写,那都是诗, 我们在诗海里玩耍,。

  我们特意举行一次诗歌朗诵会,编成一本诗集,并绘成了一张表格,带回家吧! ,可有意思了。

  还可以帮助学习呢! 哎,现在应该自己动动手写诗歌了,与古诗形成了鲜明的对比, 刚才提到写诗,可以清楚地知道收集了多少诗歌, 哇,这样,由最古典的诗经到现在的自由诗,美不胜收! 这一星期,诗歌学了不少,我将这些诗歌分了类,让我们在海边捡起一片片贝壳,我们轻轻地扔几粒石子,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,摇啊摇,一举而得,既培养口才能力,比较有押韵,了解到古体诗民展的轨迹,比如,我们像海鸥一样,又练一练胆子,摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,我们准备将自己的小诗集起来,我们学了诗,我通过网上查询,从而吸取经验, 小鸟在前面带路。

  句子的长短自由,古诗一般讲究字数。

  每一种都有特点,反正题材不限。

  诗歌还真不少,准备声情并茂地为大家朗诵。

  来到诗的海洋,让自己写的作文更好,看看别人是怎么写的,再发给每个同学,关于诗,想写什么就写什么,那该怎么办?于是,平仄用韵。

  风儿吹向我们,它的写法比较自由,了解到不同诗歌不同的写法, 为了锻炼口才能力,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳,读起来朗朗上口,我通过上网查询诗歌, 你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆。

诗歌作文400字 篇2

  今天早上,语文老师笑眯眯的走进教室,在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。

  我们一看,都欢呼起来,同学们跃跃欲试,我也不例外,我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌,一上台,我既紧张又兴奋,由于紧张过度,我差点都不敢读了。这时,台下哗啦啦的响起了掌声,这掌声给了我力量,我顿时信心百倍,我想:“同学们都相信我能朗诵好,我还能不相信自己吗?于是,我大声朗诵这首诗歌的第一段,接下来轮到我的好朋友了,她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来,她的声音就像是一条清澈,欢快的小溪,一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后,同学们向我们鼓掌,还投来了赞赏的.目光,我心里也有一种自豪感,得意极了。下面是我同桌,他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋,紧张,还有羞涩。他的声音高亢,如奔涌而来的长江,声调抑扬顿挫。不过他突然停了,我们都很奇怪,他涨红了脸,去问老师,这个字怎么读。呀!原来是这样,班里不时爆发出笑声。同桌没有感到不好意思,依旧用他那高亢的声音读了下去。

  这时没有人再笑了,大家都静静地听着他朗诵,朗诵完了,我情不自禁的为他鼓起了掌,我真佩服他的精神。通过这次朗诵会,让我变得更加自信了,同时也让我看到了同桌这种勇于学习,不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。

诗歌作文400字 篇3

  给作文捎去一片美丽

  作文,折射着生活的精彩;

  作文,迸发着灵感的火花;

  作文,洋溢着生命的激情。

  生活的精彩,教会了我们去观察,去思考;

  灵感的火花,激发了我们去倾吐,去张扬;

  生命的激情,告诉了我们去挥洒,去燃烧。

  ——作文,原来是这样的美丽。

  曾几何时,

  作文美丽的外衣被揭去了,

  干涩,枯冷,变得如此憔悴。

  孩子们缩回了热情的双手,

  睁着一双害怕的眼睛,

  远远地,远远地,躲开了她。

  她孤单,暗自哭泣,心在颤抖。

  有一天,

  在一个快被人遗忘的角落里,

  一个声音从那儿响起——

  让作文沐浴阳光吧,

  给她捎去一片美丽的云裳。

  于是,我们行动起来了——

  城市里流动的街头,乡村里翠绿的原野,

  枝头上跳跃的小鸟,湖泊上徜徉的小舟,

  留下了我们的心语。

  心底里的欢声笑歌,抹去了抑郁的忧伤,

  双眸中的清澄天空,驱散了阴霾的乌云,

  幸福快乐感动,

  是我们心中架起的彩虹。

  用希望去播撒希望,

  用感动去点染感动,

  用热情去唤起热情,

  用美丽去描绘美丽。

  ——这,就是作文。

诗歌作文400字 篇4

  踏过岁月如歌,行过似水流年,纵观大唐盛世,横望大宋繁荣。多少春花已成秋月,晓光晨曦又落日余晖,历史如一张素纸,诗歌如一副笔墨,伴我成长……

  古诗词已有五千年的历史,从古至今涌现出屈原、李白、杜甫等许多伟大的诗人,是老祖先留下的文化瑰宝,文字优美,内涵丰富,读起来朗朗上口,品味起来回味悠长,影响着我们中华民族一代又一代人。

  当我步入小学的校园,妈妈便给我买了一本《唐诗三百首》。我迫不及待地打开,接触到第一首诗——《咏鹅》,稚嫩天真的童声读着诗人骆宾王笔下的白鹅:白毛浮绿水,红掌拨清波。

  渐渐的,随着年龄的增长,古诗词也背的越来越多,唐诗、宋词、元曲……明白了“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。我们要珍惜时间,不虚度光阴,只有趁着“黑发”早早地勤学,到“白首”时才不会悔迟和“老大徒伤悲”。面对每天许多的作业,我绝不指望明日,因为“若言姑待明朝至,明朝又有明朝事”。

  在追求真理的方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地去追求、去探索,正所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

  诗歌,带给我们快乐;诗歌,带给我们丰富的知识;诗歌,带给我们永垂不朽的青山!我爱诗歌,感谢一路有你伴我成长!

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