立志作文（精选25篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的立志作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
立志作文 篇1
修身守正，有担当，有公心，方为“正才”。
成都七中的“立志成才”讲座益趣良多。前端易校长说：“平庸的人仅有一条性命；优秀的人还多了一条生命；卓越的人还多了一份使命！”作为当代中学生应该培养以天下为己任的责任感，使命感；做时代向上，向善的力量；坚定信念，崇尚学术，建设拔尖创新人才。
成才先成人，做事先做人。成都七中校内没有“只要学不死，就往死里学”的标语；没有“提高一分，干掉千人”的横幅。他们看重知识教育，但更重视素质教育。成七学子从内而外散发自信，大气的气场；他们积极向上，爱党爱国。贤者在位，能者在职。胸怀使命的人，有高远的目标，崇高的理想，矢志不渝的人生信条，他们不仅仅追求一日三餐的温饱，而是成为卓越的人。
虽然不如成七学子优秀，但作为同样拥有优良师资的中学生，我们也应该积极进取，爱党爱国，做担当中华复兴大任的时代新人。相信天生我材必有用，自信，乐观，开朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聪明比勤奋，不比昨天比明天。相信修明己身，坚守正义，热爱祖国，勤奋努力，定能为国家“正才”，明德四方，立志大成。
立志作文 篇2
“立志”与”努力”两者关系密切，立志就是为自己的生活订定目标，努力就是为自己的志向打拼，并且实行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要为自己的志向努力，才会成功。
何谓立志？举建筑师的例子来说，十二岁的班顿从小就希望长大后能当一位建筑师，他梦想能盖一座城堡。但不幸的再他十七岁那年他不幸遇到了一场车祸，使他整年只能躺在病床上，不过他依旧画好设计图，并且积极寻找材料，最后终于实现了梦想。由此可知，“立志”很重要，它会因此改变一个人的一生。
努力是什么？举贝多芬的例子来说，贝多芬从小就显露音乐方面的才华及天份，四岁启蒙学习音乐及术科。但他二十八岁遭受耳疾之苦，然而他并未因此而忧郁过日，反而努力谱写许多著名乐曲。成为一位“乐圣”与浪漫乐派大师。因此，“努力”是成功的一把钥匙。
从上述的例子，我们可以发现，立志和努力是成功的不二法门。有了志向，努力去实行，才能积极发挥立志和努力的功用。
立志作文 篇3
20xx年4月11日我们五、二中队举行了一次“缅怀先烈 立志成才”的主题班队会。
队会开始，我们的辅导员罗老师作了激情洋溢的致辞，他回顾了我们祖国成长的艰难历程，鼓励我们向先烈学习，祝班队会成功开展。
在悲壮的背景音乐下，有的 同学讲述了革命先辈动人的事迹，有的诗歌朗诵，他们朗诵了好多古往今来著名诗人的爱国诗篇，有陆游的《示儿》，杜甫的《闻官兵收河南河北》，杜牧的《清明》，还有的独唱了《歌唱二小放牛郎》……听着这些经典的爱国诗歌，同学们不由得热血沸腾起来。
一曲《感恩的心》唱出了我们这一代对革命先烈的感激之情，我们在台上合唱并用手语表演，台下的同学也情不自禁地跟着唱起来。每一句歌词都表达出了我们对先烈的感激和崇敬。
当《歌唱祖国》的音乐响起，鲜艳的五星红旗在会场周围飘扬，全体同学激昂地唱起来，整个活动达到了高潮，此时，我眼中泪珠滚了下来，泪眼朦胧中，我看到所有的人都被感动了，同学们立志成才的决心更坚定了。
我感到我们现在的幸福生活来之不易，是我们的先辈用他们的青春、生命、血肉换回来的，所以我们更要珍惜现在的美好时光，好好学习，用自己的知识回报祖国，使我们中国国富民强。
立志作文 篇4
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”。斗转星移，沧海桑田，新世纪转眼过去了二十年，我们伟大的祖国每天都在发生着翻天覆地的变化，我无时无刻不在为这些令人瞩目的成绩感动着。
我爱我的祖国，不仅仅是山河壮丽、地大物博，更关键的是我们有悠久的历史，我们从来不缺少奋斗的篇章。从史前的女娲造人、仓颉造字的传说，到古代的万里长城、京杭大运河，到如今的南水北调、沙漠成绿洲，勤劳奋斗的中国人民啊，与天地相融，充分利用每一分上天赐予的资源，改造我们的大自然，才有了今天美好的生活。
我爱我的祖国，不要问我们的社会能为我做什么，而应该多问问我们自己能为社会做什么。我要继承先辈的优良传统，励志成才，培养自我独立的个性，不以安逸享受为荣，而以奢侈浪费为耻，从自我做起，从身边的点点滴滴做起。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。
我的外公是乡里卫生院的医生，风里来雨里去，走乡串户，为无数患者驱除了病魔，送去了健康。外公退休了，而妈妈接过了外公的药箱，每天在病房里嘘寒问暖，关心每位病人的痛苦。他们都是社会基层的小人物，但都如春蚕一般，默默无闻地奉献着。尽管工作辛苦，但是患者的点赞就是最好的回馈。“吾貌虽瘦，必肥天下”。
我要以我的家人为榜样，把自己的所爱和所学反馈给社会，将来也成为一名医生，在家乡的医院继续发光发热，为我身边的人奉献自己的力量，成为家乡建设的接班人！
立志作文 篇5
世界上的每个人都有理想。可是，你认真地想过理想是什么吗？
小时候，我认为成绩好，年年被评上“三好学生”就足够了。今天我读了《从确立远大志向做起》这篇文章，我知道：理想就是对未来的事物的希望。少先队员的理想是，把伟大的祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明的国家，进而推进到共产主义的理想境地。理想是美好的，但要靠自己的努力才能实现，这本书上讲了一个故事：有个学生叫金鹏，爷爷奶奶去世了，欠了一万元债务，爸爸又有病，家里很穷。但是他的成绩一直名列前茅。1994年6月，金鹏接到了天津一中的破格录取通知书。金鹏为了节约用钱，每顿饭只买两个馒头，泡点方便面渣，就着辣酱和咸菜吃，连肥皂都买不起。金鹏为了学英语课，就捡了枚小石子，洗干净，放在嘴里练发音。过了半年，小石子磨圆了，面金鹏的英语成绩也进入了全班前三名。金鹏用心的学习，终于登上了国际“奥数”竞赛领奖台，金鹏为什么能做得那么好？就因为他有为国争光的理想。读了这篇文章后，我想了很多，为了祖国的未来，我应该坚持不懈，认真刻苦的学习。为了写好作文，我经常好的句子、段落，还常叫爸爸妈妈帮我买课外书籍。我经常练习写好作文，请老师帮我批改。去年，我在《小博士报》上发表了两篇文章，并在少儿剑桥英语一级考试得了好成绩。
新一代的同学们，让我们做有理想、有道德、有文化、守纪律的人，为建设好祖国，振兴中华做出自己应有的努力。
立志作文 篇6
今天我们在课上学到了一句话“有志气不如有志气”，但是你知道它的意思吗？我来说说我对这句话的理解和感受。
常立志，就是我们年轻的时候，立志长大，立志做什么，有什么目标，想做什么样的职业，比如当医生，解决病人的痛苦，当军人保卫国家，当科学家为国家科技发展做贡献，当老师教书育人。那时候我们都立志豪放，有一颗异想天开的心，但也有人一步步将这种幻想付诸实践，比如做科学家，发誓珍惜早上好的时光。学习更多的知识，吸收更多的知识来源，不断努力实现未来的目标，都需要很强的自制力和自制力。但天网老师出差的三天里，每天早上老师都花时间管理班级里的纪律，花的时间都浪费了。此外，我没有完成我决心要完成的事情。如果我就这样确定了要完成的目标，那就成了空谈，我的志向也就成了空谈。
与其做远大的志向，不如做远大的抱负。立下远大的志向，就是要长期坚持下去，为实现这个目标而不懈努力奋斗，而不是一纸空文。所以这句话的意思就是，就算你定下一百个野心，如果你不去完成，不去一个一个实现，那都是竹篮打水一场空。有什么用？因此，我们必须对自己的抱负负责，勇敢地朝着自己的目标努力。
立志作文 篇7
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
古人云：“无志之人常立志，有志之人立大志”每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，我们要怎么让这份志向去散发光芒呢？ 立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是有一句老话说的好：千里之行，始于足下”。没错，可千万不要小看了这一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
立志成才，需要努力读书，专心致志，持之以恒地读书。将来才能成为对社会的人才，才能报效祖国
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起 而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
立志成才，报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
立志作文 篇8
今天，我们听了郭老师的演讲《立志中国梦，感恩在心中》。郭老师一共讲了三讲，但是我最在意，是第二讲感恩老师。
老师是教育我们的人，老师永远为我们撑起一片天空，记得郭老师讲过一个故事，有一位乡村教师，她姓李，同学们都叫她李老师。她是一个从上海过来的人，虽然她教着这些学生，但是因为这里太过于平穷，使这位女教师在这里待不下去了，当这位女教师想要走的时候，他的学生居然跑过来，哭诉着，请求这个女老师留下，这个女老师最终留下了，留在了她过去的学校。可是，这位可亲可敬的女老师却患了癌症，在她生命中最后的一段时光里，还是和她的学生在一起度过。这让我想起了自己的老师，我的于老师已经叫我们五年了，今年是小学的最后一年了，也是于老师教我们最后的一年，我想：如果我再不表达我心中的感恩，我对老师的爱，也许就迟了。
今天的这个演讲，让我明白了，什么都可以等待，唯有爱、感恩是等不及的，今天，我想用文字对老师们说：“老师，我爱你们。”
立志作文 篇9
问“志”为何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为。但他不甘，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……诸多的家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一个恒定的志向并付诸于不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志治家，那么是不可能成功的。
一个人无论做多么的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。
立志作文 篇10
今天老师给我们说了一个，关于立志的一段话，这一段话就是常立志不如立长志，老师在课堂上还讲了一些在课本上的一些名人名言，这些名人名言都是关于珍爱时间的……想知道更多剧情内容吗？如果你想的话请你往下看。
老师上课的时候先讲了一些道理，然后再让我们翻到课本的第30页去读那里的名人名言，我们读完名人名言的时候，老师让我们每个人试着去读一读，老师选人的时候，突然把手上的麦克风递给了我，当时我吓了一跳，然后我直接回过神来读了一个名人名言之后，老师就去看别的同学读的去了，老师把名人名言讲完之后老师开始让我们回顾之前背的古诗，那个古诗就叫做《劝学》，《劝学》我们学了两首可是都记不得了，然后老师就给我们布置了一个熟背的作业，老师弄完之后又说了一句话，那句话就是常立志不如立长志。回到家后，我查了一下手机上面写的是这个意思就是，无志之人常立志,有志之人立长志.就是说,没有志向的人目光短浅,经常立志,有志向的人,立下长远的目标,并矢志不渝的完成。
我现在希望我做一个立长志的人，而不是常立志的人
立志作文 篇11
多年来祖国各项事业蓬勃发展，不断向发展的国家前进，这都是奇迹，而创造着新奇迹的人就是让我们敬仰的人才。作为当代中学生，更应该：勤奋学习，立志成才。
如果我们不好好学习，能成才吗？让我给你讲个故事吧！
仲永是一个非常聪明的孩子。他5岁就能和大人对对子，6岁就能写出优美的文章。大诗人常常说他对的对子奇了！他的父亲很骄傲，每天就带着他到处和别人对对子来赚点钱。时间长了，仲永知道自己的能力，便不再努力读书了！一年过去了，他比别人强，两年过去了，五年过去了，十年过去了，他已经十分普通了，如果再过几年呢？
在我们的生活中难免会有困难，而你见到这些困难退缩了吗？
匡衡是西汉，汉元帝，也是个著名的文学家。他从小家里很穷，连蜡烛也买不起，可是他非常爱读书。于是他想了个办法，他的邻居是个大户人家，他用木棍在邻居墙上钻了眼儿，每到晚上，邻居家蜡烛一亮，他就拿着书一个字一个字的读，记。最后成了非常著名的文学家。
经过了火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。蝴蝶如果要在百花园里得到飞舞的快乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗的挑战。
好的机会只会给努力勤奋的人开放。只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
立志作文 篇12
今天，我在书城买了一本《让孩子们感动一生的108个成长故事》。这本书记载了李白、爱迪生、牛顿、巴里扎克等名人的成长故事。这些故事不仅生动有趣，而且折射出许多做人的大道理，对我大有启发。其中，最让我感动的一则故事是《3000个笔记本》，这个故事讲的是爱迪生从30岁起直到去世，竟然用了3000个笔记本。每当一项发明被卡住，他总会从夹克口袋里掏出笔记本，把出现的问题记录下来；他经常在讲话讲到一半或还没吃完饭的时候，就掏出笔记本在上面草草记下一两条主意，或者画出一些新玩意儿的草图，以记录自己突然出现的灵感。他不厌其烦地将它们一一记下，并对他们进行详细的研究，这为他成为举世闻名的大发明家打下了基础。
这则故事告诉我们：“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”一个人要想获得成功，就要永不停止地努力，要勤奋刻苦，发奋图强。我要向爱迪生爷爷学习，认真钻研学习中碰到的每一个问题，勤于思考，长大以后也要成为一名发明家，为人民作贡献。
立志作文 篇13
中华民族有着几千年的历史，在这几千年的历史长河中，从盘古开天辟地起，造就了无数中华儿女，有的文韬武略，有的尊老爱幼，有的才华横溢，为后人所赞叹。
自古以来，有一个耳熟能详的故事：孔融让梨。
孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟，有一次，家里吃梨，一盘梨放在大家面前，哥哥让孔融先拿，只见孔融拿了一个最小的梨，父亲看见了，就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只挑了一个最小的呢？”孔融回答道：“我年纪小，应该拿小的。”父亲又问他：“你还有一个弟弟，你不是比他大吗？”孔融说：“我是哥哥，应该把大的梨留给弟弟吃。”从中可见，孔融是一个尊老爱幼，懂事的人。
十大元帅之一陈毅也是一位孝顺的人：他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲，陈毅的母亲瘫痪在床，不能自理。他进家门时，母亲非常高兴，刚要和儿子打招呼，忽然想起了换下来的裤子还在床边，便示意身边的人把它藏在床下，陈毅知道后，要报答母亲的养育之恩，把那条藏在床下的裤子和脏衣服洗得干干净净。
所以，让我们从我做起，从现在做起，学习历史伟人的先进事迹，做一名向善、向上的好少年，为振兴祖国、振兴中华而努力，让中华民族的优良传统在世界的每一个角落都熠熠生辉。
立志作文 篇14
与成都七中同步完成了立志成才活动后，感触颇深，活动涉及方方面面。医学，计算机，人工智能，化学等等。我了解到了以前从未了解的知识。
第一场讲座是成都七中校长主讲的，其中提到了“知识是力量，创新也是力量”。对于这个观点我是非常的赞同的，我们不仅要学到知识，也要学会创新，创新对我们在学习中乃至将来都有很大的帮助，还有利于开发大脑。
第二场讲述了生物医学方面，感觉像是上了一场特殊的生物课，收获颇丰，对医学方面也增进了许多知识。
第三场主要讲了计算机和当前较热的人工智能。人工智能在医疗和管理等等方面运用较普遍，其他领域也有涉及，将来的人工智能将会巨大的造福全人类。
第四场是由冯小明博士主讲。主题为《化学的昨天，今天和明天》。讲述了化学的发展和当今社会对化学的运用。
这四场主题报告让我感受到了优秀的人很多，想要变优秀需要更加努力，想要考上好的大学也需要更加努力。我们要足够勤奋，绝对自信，抓住机会，坚定信念，勇于创新，实事求是强化责任，争取遇见更好的自己。
立志作文 篇15
“学会感恩，立志成才”这一问题，不是人人都能回答好的。对这一问题我想谈谈我的粗浅看法。
从我来到这个世上，是爸妈的功劳。他们教我学走路、教我学说话，衣食住行都是和他们分不开的。爸妈给我带来的温馨生活，我一辈子也不会忘记的。
从我天真无邪的童年到踌躇满志的少年，知识的'积累，文化水平的提高，多亏老师的辛劳教导，使我从一个年幼无知的孩子成为一名三好学生。老师的恩情我永远都不会忘怀！
说到学习，我能在优美的校园里无忧无虑地学习，多亏党的关怀，又给我们减免了学费，使我们受到义务教育，健康成长！党的恩情，恩重如山，又怎能会使我忘却呢？
爸妈的哺育，老师的培育，党的关爱，我该用什么去报答呢？一句话，要学会感恩。立志成才，好好学习，就是对他们最好感恩的报答！那么，如何才能立志成才？
俗话说“有志者事竟成。”有志的人，就会用一生的执着和无畏让生命如花绽放，勃勃生机。立志去奋斗，就会有伟大的成就，奋斗能成才，这是我的信念！相信路就会在自己的脚下。让我以实际行动，脚踏实地学好本领，立志成才，为报答党恩、师恩、父母恩而努力奋斗吧！
立志作文 篇16
刚进入周恩来班时，我非常的兴奋，激动。听了廖心文奶奶的讲座之后，我胸中的无限激情已不可压制。当了解到周总理青年时期的成就后，我才猛然发现自己的普通。
周总理年少有志，青年时期也常常为国家着想。成为总理之后，更是为人民着想，鞠躬尽瘁，死而后已。他的胸前永远佩戴着一枚写着“为人民服务”的徽章。他不辞劳苦，一心只为人民，真正做到了“为人民服务”。
周总理刻苦学习，甘于奉献，执着追求的精神令我敬佩。周总理从小立下了伟大的志向，为他之后的成就打下了牢固的基础。
我也有一个小小的志向。我知道学校培养了我，让我成为一个有文化的人。我8月8日晚上从绍兴返回泉港时在动车上说过的话，我忘不了。我说：“我以后努力学习了，赚了大钱，我不会买飞机。买了飞机，就没钱捐给学校了。”我觉得，如果把买飞机的钱拿来捐给学校，那才有意义。哪怕能帮助学校多建造一个操场，建起一栋小楼，我也开心。我想我不会食言，我一定不会食言。
有了这个志向，我一定会更加努力。我将把我这个小小的志向刻进我的心里。它会是我人生的目标。为了这个目标，我不会退缩，不会放弃。
我很骄傲，因为我是周恩来班的一员。这是我此生莫大的荣幸。
立志作文 篇17
从远古至今，从夏商周到过往的唐宋元明清，以至于近代的民国和现今的新中国。五千年的历史，五千年的文化洗涤了无数朝代的灵魂，朝代的变更恍如潮水，后浪推着前浪，在这浪涌交际之时也随之涌现出了一批批忧国忧民的仁人志士。
在《朝花夕拾》中，我感受到了鲁迅先生爱国忧民的赤子之心。
《藤野先生》中，那个刚刚留学日本的鲁迅为了救国救民不惜远涉他乡专注学医，但因看不惯中国留学生的所作所为，不惜辗转了多个地方，最后终于滞留仙台，拜读在藤野先生执教的学校中。经过了匿名信事件和电影事件，鲁迅先生终于认识到要救国就要拯救这些麻木不仁的灵魂，要拯救灵魂就要依靠文学，于是鲁迅先生为救国救民，离开了他敬爱的藤野先生，开始了弃医从文的道路。
出于爱国，鲁迅先生一身肝胆化作报国的力量，他用自己的笔锋像那些所谓爱国志士进行猛烈抨击，把笔作为自己的武器，把文章作为自己的盔甲，全身武装，为报效祖国而奋斗。
鲁迅先生忧国忧民，为报国而立志，为志愿而不懈地奋斗着。
立志作文 篇18
常言道：人若无志，不成一事，立志是成功的基础。志不立．如无舵之舟，无嚼之马，最终无所成就。
作为我这穷苦家的孩子，志．意向：是我对将来目标追求的决心，是我学习和奋斗目标的定向，是我理想中当一名“人民警察”的决心。如同我国知名的数学家杨乐院士，他小时侯的远大志向是到中科院去研究数学，有一次，老师发现杨乐数学书上写着“中科”两个字，便问杨乐这两个字的缘由，杨乐答道：我长大以后一定要到中科院去研究数学，我要把中国人命名的定理写在未来的数学书上！杨乐经过不懈的努力，埋头钻研数学，最终获得了中科院士的殊荣，实现了他人生的目标。
人的一生，学无止境，我深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国的栋梁之材。
无志之人常立志。一个人只要站起来的次数比倒下的次数只需多一次，那就等于成功，而每一次站起来就是一个超越自我的过程。生活中总看见那些成功者的英姿飒爽，可他们成功的背后无不是励志出英才我们要以昨天的自己为对手，不断超越自我，超越失败，只要站起来的次数比倒下的次数多一次，那就是成功。
立志作文 篇19
人生最重要的事情，就是立志。
——题记
当初爸妈让我学习乐器的时候，我有一丝迷茫，这么多的乐器，我到底选择什么呢？
漫步在众多乐器的房间里，突然一阵激烈的响声传入我的耳边，走进一看，原来是架子鼓教室，里面正在放“baby”这首歌。我观看了一会儿，就被这种乐器给震撼了，我被这种高昂又激烈的声音吸引，于是我立下一个志向：学架子鼓，成为一个远近闻名的鼓手。
刚开始的时候是辛苦的，老师一直让我去练基本功，这基本功虽不像是舞蹈和太极拳受皮肉之苦，但练久之后双臂就会酸麻，我也是这样。每次练完就不得不放下鼓棒，双手揉搓着自己的双臂，心里还暗暗叫苦：没想到架子鼓这么累，早着我都不报名了。
但我又转念一想：练架子鼓是我自己主动报名学习的，我能怪谁呢？再说这万事开头难嘛，而且我已立下自己的愿望是要成名一个远近闻名的鼓手，我只有现在努力练习，才能更好展现出自己的光彩。于是，我再次从地上捡起鼓棒，练习起自己的基本功，这“哒哒”的单调声音，构成了一种属于自己的世界。
时隔几年，我架子鼓的手法愈来愈熟练，学会的歌曲也愈来愈多。
现在每次看到架子鼓，我会想到当时报名的我，我十分感谢当时那个立下志向来报名的我，如果没有当时的坚持，我也就不会有现在的我。
人生最重要的事情就是立志，只要肯立志并发奋努力，就一定可以成功，一定实现自己的梦想。
立志作文 篇20
华罗庚曾说过：“没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。”可见立志是多么重要的一件事，古今凡是建功立业 人，无不立下了雄心壮志。
立志是做大事的基础。陶行知说过：“立大志，求大智，做大事。”如果不立下远大的志向，就不可能做出一番大事。毛泽东是我国的人民领袖，他曾说过：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”我从他这几句话中读出了他远大的志向，这种远大的志向也是支撑他战斗的一种动力，凭借这志向，他最终建立了中华人民共和国。古代也有许多名人都是少年胸怀大志的。陈胜少时就说过：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”，这句话充分体现了他胸怀大志，他后来也成为了农民起义的领导人。
立志是一种力量，信仰。巴金曾说过这样的话：“支配战士的行动是信仰。它能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。”有了志向，无论遇到多少坎坷，人们都会疯狂地去实现自己的志向，这种信仰的力量是无穷的。曹操小的时候就聪敏过人，且立下鸿鹄之志，经过他多年的南征北战，他的作战经验丰富了，他也凭借着自己的才智，达到挟天子以令诸侯的目的。最终，他建立了三国之中最强大的国家魏国。
事实证明，一个人是否能成就大业，关键取决于立的志向。没有志向的人，永远不会在事业上有所建树，永远不会建功立业。只有立大志者，才能在生活中，成为强者，成就大业。我想每一个成就了大业的人，是一定懂得“立志”这词的含义的。
立志作文 篇21
经历了六月的洗礼，我们如释重负，告别了少年如歌，我们相聚衡中，乘着歌声的翅膀，点燃青春的理想，我们一起成长
这里，是我在梦境中无数次神游的地方；这里，是我扬帆起航冲破下一道风浪的地方；这里，是我插翅飞翔，用自己的羽翼在晴空中留下一条美丽弧线的地方！哦！但愿我有足够的灵感，任十指飞场，在刚劲的琴键上奏响自己的立志心曲。
只有志存高远，才能激发我们生命的潜能，步步为营，逐渐走向辉煌。如果我们不敢为自己树立目标，定下志向，那么在行动上怎么会有动力催促我们前进？我们拿什么去把握自己人生的航标？能够得到的就一定要去努力争取，不论这需要我们付出多少的心血与汗水，千万不能因为困难和挫折就失去了披荆斩棘的勇气，因为那样只能让我们失去实现目标的最好时机。
确立一个可以使自己获得成功的目标，对于任何一个想使自己的学业有所成就的人来说，都是至为关键的。成功没有一蹴而就的，成功必须是明确目标、立定志向后通过不懈地拼搏与奋斗才能获得的。
要将自己的理想变为现实，想去真正体验那种付出后得到回报的淋漓尽致的快乐，就要把握住自己的机遇和执着，不吝惜自己的汗水与精力，做好跋涉千里之路、渡万山之险的准备。只有这样，我们才能不愧对自己的人生、自己的梦想与追求。
我有一个目标，它使我懂得了得到与失去的意义，选择与放弃的道理。
我有一个理想，它使我理解了获得幸福的真谛，掌握了享受快乐的秘密，即使现实不能给我们一个满意的结局，但我们仍要学会在与它相处中找寻快乐的自己。
我将自己的话语细细梳理，将闪耀着智慧和哲理的火花一一收集，希冀给征途上的你带来些感动与启迪，让你的生命绽放出人世间最美丽的奇迹！
立志作文 篇22
“志”是“意志，志向”的意思，每一个人都拥有自己的志向，只不过都不同罢了。
从古到今，不管是政治家，军事家，思想家还是科学家，他们都用有属于自己远大的志向，都会为了自己的志向而去努力奋斗。北宋著名的文学家苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，已有坚韧不拔之志。”
一个人拥有的志向越远大，他就会尽自己的努力去为之奋斗，因为他有了目标。一个人只要有了自己的目标，定好的目标，他就会有强烈的求知欲，求知欲越高，奋斗的就会更为努力。
在我们人世间，流传着这样的一句话：“有志之人立长志，无之志人常立志。”这句话所说的意思是：如果一个人为自己立下了远大的志向，他就会为了自己的这个志向去奋斗，永远不会去改变；而还有的人所立的志向就不是一个，而是今天一个，明天一个，后天又一个，总之，他的志向不是唯一的，也就是说他没有为了自己的志向去努力，去奋斗。这样的人是不会成功的。
就现在来说，对于许多的中学生，他们有一部分的人就属于“无之志人”，他们就不会给自己立志，或者是为自己立了，很远大，却没有为之去奋斗，最终会导致失败。
而有一部分中学生，他们所立的志无论是伟大的还是渺小的，他们都会去奋斗，去努力的学习，来实现自己的志向，就像这样的同学，他们一定会成功。
通过这两种学生，我们就应该了解，认识到，想要成功，就应该为自己立下一个志向，这个志向可以是伟大的，也可以是渺小的，但是，无论你的志向如何，都应去努力，去奋斗，因为这才是你成功的关键。
总之，我们要做“有之志人”，而不去做“无之志人”。
立志作文 篇23
俗话说：无志之人常立志，有志之人立大志。
——题记
立志是成功的动力，立志是成功的阶梯。翻开史册，少有大志者，如天上的繁星，数不胜数。
君不见，西汉时的大学问家匡衡，小时候家境贫寒，但他从小就立志要成为一个最有学问的人。为此，白天，他在邻居文不识家里打工，一边干活，一边看书。到了晚上，因家穷买不起蜡烛，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于他的志向，他的勤奋感动了邻居，在大家的帮助下，小匡衡学有所成，在汉元帝时被封为郎中，迁博士。
君不见，宋代抗金名将岳云，是中国历少有的少年英雄。国金兵的入侵，岳云从小与父母分离，在颠沛流离中目睹了金兵的恶行和宋人的艰辛。在祖母的教育下，他立下了保卫国家成为像父亲一样的大英雄的志向。他旦夕勤学苦练，大有乃父之风。有一次，小岳云与将士们一起骑马进行爬山练习，不小心马失前蹄，摔在地上，父亲见了大怒指责他不认真，如在战场上要误了国家大事。从此，岳云更加刻苦，练就了一副钢筋铁骨。
君不见，伟大的周恩来，十二岁时，在奉天做事的四伯想让周恩来到东北读书。周恩来高高兴兴地就去了。周恩来是品学兼优的学生。有一天，校长在课堂上问同学们：“你们说说，读书是为了什么呀?”同学们的回答五花八门，有的说为了懂得礼节;有的说为了光耀门庭;有的说为了他父亲，引起了一阵大笑。这时候，一个脆亮的声音响起：“为了中华之崛起而读书!”校长大喜，一看原来是周恩来，后来周恩来成了新中国第一任国家。
立志，方能成才!立志方能成就大事!
立志作文 篇24
有一天，一只井蛙对来到井边饮水的画眉说：“画眉姐姐，朋友们都嘲笑我，什么学问也没有，见识太少了，这太气人了。我决心从现在起，努力学习，好好用功，两年之后，我一定成为一名学者。你看，我的学习计划都定好了。”
画眉说：“好啊，井蛙弟弟，你定的计划可要认真完成，我预祝你成功。两年之后，我再来看你。”
第二天早上，小井蛙搬出一大箱的书，就开始认真地读书了。突然，小鸟飞来邀请小井蛙和他一起玩。小井蛙说：“不行不行，我答应过画眉姐姐两年后成为一名学者。如果天天跟你玩，我还能成为学者吗？”小鸟听了他的话后，无可奈何地飞走了。
到了下午，小虾有过来对小井蛙说：“听说你游泳有的很快，我可不信，你跟我比一比吧！”“我游泳是游得很快，但是现在我要读书，不能跟你比，不好意思呀。”小井蛙说“算了吧。”小虾说，“反正等你有空的时候再来找你比赛吧。”
晚上，萤火虫提着小灯笼来找小井蛙。“小井蛙，我们一起去听音乐会吧！你听，多美妙的音乐，多动听歌声啊！”萤火虫说。“对不起，萤火虫姐姐，我要努力学习，不能陪你去听音乐会。”小井蛙说。小井蛙在学习上遇到难题的时候，就去请教井爷爷，或者与小伙伴一起讨论，如果还不懂，就让小鸟把难题带给羊博士，让羊博士帮忙解决。
光阴似箭，日月如梭。两年时间很快过去了。画眉姐姐如约来看小井蛙了。“画眉姐姐，我已经成为一名学者啦！”小井蛙高兴地“真的吗？”画眉姐姐半信半疑。“是真的。”于是，小井蛙拿出了一大堆证书和博士照给画眉姐姐看。画眉姐姐看了之后，对小井蛙说：“祝贺你，小井蛙。你成功了。我为你骄傲。”
立志作文 篇25
法律，曾经对于我来说，是那样抽象、模糊。是《青少年保护法》让我接触到了法律条文，是学校的普法教育让我学习到了很多法律常识。渐渐地，我知道了学法、守法的重要性，知道了法律无处不在，在社会、在学校、在我们身边。
法律赋予我们很多权力，比如《婚姻法》规定，父母对子女有抚养教育的义务。《刑法》规定，虐待遗弃未成年子女的，会被判处刑罚。《中华人民共和国义务教育法》规定所有适龄儿童、少年必须接受教育，任何人都不可以剥夺我们接受教育的权利。我也渐渐地知道了父母不可以随意打骂子女；父母不可以随便翻看我们的日子；我们买到假货可以拨打投诉热线12315等等。此外《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律，都维护和保障了我们未成年人的合法权益。
法律保护着我们，但同样也约束着我们。我们小学生要从小法记心中，遵守法律，沿着法治的道路健康成长。
有的同学打架斗殴，殊不知自己的行为可能已经是违法行为。有的同学欺负弱小，向低年级的小朋友勒索财物，却不知道自己的行为已经构成抢劫罪。有的同学一到假期就沉迷网络，没钱上网就到学校偷同学的零花钱，却不知道自己正在一步步走向犯罪的道路。
有一句话说：“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡，循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句话告诉我们做事要有规矩，守规矩。这规矩就是我们身边一条条的法律条文。我们从小就要学会用身边的法律保护自己，也要用身边的法律约束自己。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学法用法记心上，从小立志做栋梁。
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