我要投稿 投诉建议

将心比心400字_四年级作文_小学作文

时间:2021-03-01 19:15:04 推荐作文 我要投稿

将心比心400字_四年级作文_小学作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的将心比心400字_四年级作文_小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

将心比心400字_四年级作文_小学作文

将心比心400字_四年级作文_小学作文1

  那一天,奶奶带我去儿童公园玩,我们是坐计程车去的。儿童公园到了,我奶奶掏出20元人民币对司机说:“对不起,我没有零钱,麻烦你找给我吧!”司机面无表情地说:“我也没有零钱。”“要不你去外面的市场里换些零钱来!”奶奶很信任这个叔叔。“哦!好哇!”说完,司机拿着20元离开了。等了差不多20分钟了,司机还没回来。我心想:肯定上当了。我对奶奶说:“别等了,他肯定不会来了。”奶奶却说:“乖,再等会,我看,他不是这样的人。”又过了10分钟,司机还没来,“都半个多小时了,他肯定不来了。"奶奶有点失望,但她还不死心,对门口验票的阿伯说:“麻烦你如果看见那个司机,帮我把钱放好,我出来时再来取。”然后便带着我进去玩了。出来时,阿伯说他根本就没有来过。我就知道会这样。

  这位叔叔,他根本就没有站在我们的立场上想过,全是为了钱。我不明白,不知他们为什么这么看重钱,钱能买诚信吗?能买别人对你的信任吗?的确,人人都爱钱,我可以理解,但只有你是真正为人民,你才能得到别人的尊重与信任,这才是一笔财富!

将心比心400字_四年级作文_小学作文2

  一个烈日炎炎的星期六,我和妈妈乘着公交车去县河,一位一年级的小孩跟我并排坐着,那位一年级的小孩坐卧不安,东望望,西望望,好像有什么心事似的。

  公交车实然一停,他一下子摔下座位,差一点摔倒,幸好我一把拉注了他,他有礼貌的说“谢谢哥哥”,我心虚的说:“以后别在公交车上打闹了”。他又说“哥哥为什么扶我”, “我有一个弟弟与你差不多大,希望他遇到这种情况时有人可以拉他” 我说。

  还有一件事使我很感动。记得那天,我帮着奶奶买东西,奶奶到了超市门口,推开大门,在里面疯狂购物买一个小时,我们满载而归,奶奶出了超市,东西太多,提不起,当我跑过去时一个身影飞快地跑过去,对奶奶说,“奶奶我帮您提吧。”奶奶说:“谢谢”。那小伙子说:“不用谢,我有一个跟您差不多大的妈妈,当她遇到这种情况时我也希望有好心又可以帮她。”听了这句话,我的眼睛湿润了,在心里暗暗的鼓励他,小伙子你真棒!

  是啊,如果在生活中能将心比心,就会对他人一份帮助,对自己多一份快乐!

将心比心400字_四年级作文_小学作文3

  在人善良的心是金银做的,在人将心比心的心是用钻石做的。还记的炎热的夏天,我回了家地不求质量的把作业写,急的跑到阳台去拿自行车。说:“宝宝你去哪?”我说“,我作业了,我去玩一会儿自行车。”“好的。”说。骑呀骑,只听到在叫我,“含含,你快回来。”我模模糊糊听在叫我,急的跑回家。一不摔倒了。我一边号啕大哭,一边捂着胳膊。我拿开了手,一看手都染上了血迹。看见叔叔走,他地跑到面前说:“孩子没事吧。”

  “叔叔,我没事。”“你看你,还说没事。你流了血?”霎时,眼泪疼的泪,委屈的泪,感动的泪。叔叔说:“来,我背你。”我拒绝。叔叔蹲,地往上起,把着脚,往上一提,叔叔也站了。我不好意思的说:“叔叔,真起,给您添了多的麻烦。”

  “孩子不用客气,你真轻,背你真是小菜一碟。”就聊了一道,终于家,诉说刚刚的情形。我说:“您真是好人,善有善报,恶有恶报。”年轻的叔叔用关系的眼光看,就。听了故事感人吧,真是“老吾老,人之老;幼吾幼,人之幼。”

将心比心400字_四年级作文_小学作文4

  有时,一句话就像一记警钟,时刻提醒着你。有时,一句话就像阵阵鼓点,激励着你。有时,一句话像一阵风,清爽着你……就是那一句话,使我受益匪浅。

  在我六岁时,我总是家人的掌上明珠,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的,好玩的,好用的都非我莫属了,刚开始我还有些不习惯呢,但是久而久之便习惯了,认为他们这么办是理所应当的,我是小孩子,他们就应该为我服务。一有什么不称心的事我就会大哭大闹,弄得他们束手无策,只好乖乖听我的。那时,我就充满了胜利的喜悦。有一次,我把妈妈刚拖的地给弄脏了,我还自以为是地说:“再打扫一下不就得了嘛。”本以为她会按我说的做,但她却一反常态把拖把给我,说:“自己干吧!你弄脏的,就自己打扫!”我又气又急,就放声大哭,奶奶闻声来了,爸爸爷爷也来了,看到救星来了,我哭得更起劲了。先是爸爸说:“好了!你也要独立了,不能这样了,自己打扫吧!将心比心是你今天所学到的!”说完,就又把拖把递给我,我向爷爷奶奶求助,可他们又像爸爸刚才一样一顿说服教育。我想:既然没有人支持我,那一定是我的不对了,我也就心甘情愿地干起活了。

  妈妈,你们给我上的这一课让无知的我明白了许多!而那一个词“将心比心”又启发了我,是我在生气时地灭火器,是我一次一次年龄与心智的飞跃,也是我需要关心他人,爱护他人的标准,“将心比心”真是一个伟大而又不失朴实的道德标准。

将心比心400字_四年级作文_小学作文5

  将心比心作文450字

  婆婆讲过这样的一件事:有一次她去买米回家时,在她前面的一位叔叔突然转过身来帮她抬着那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。

  当婆婆向他道谢的时候,他望了望说:我的妈妈和您的年龄应该差不多大,我也希望她遇到这种时候,也有人为她抬米。听了这件事,我的心温暖了许久。

  一天,我陪父亲去了一个发廊剪发。只见那个年轻女理发师连续两次都不小心剪到了一点眉毛。眼见美丽又帅气的眉毛慢慢地掉了下来。我正想抱怨几句,一抬头却见到了父亲平静的眼神他正在注视女理发师额头上密密的汗珠,我不禁地收住了即将说出的话。只见父亲轻轻地对女理发师说:不要紧,再来一次。第三次果然成功了。那位女理发师终于长出一口气,她连声说:先生,对不起。我是来实习的,这是我第一次给别人剪发,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您剪了。

  父亲用另一只手拉着我,温和地对她说:这是我儿子,梦想是成为一名出色的理发师。我真希望他第一次为人理发的时候,也能得到客人的宽容和鼓励。

  听了父亲的话,我的心仿佛充满了温暖。

将心比心400字_四年级作文_小学作文6

  有一次,我和妈妈乘坐公交车,刚坐到座位上,一位老奶奶上了公交车,可是,公交车上的座位已经空空如也,妈妈主动把自己的座位让给了老奶奶,老奶奶的脸上浮现出了微笑,并且说:“谢谢你,姑娘。”

  妈妈说:“不用谢,尊老爱幼是应该的。我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她让座。”听了妈妈的话,我的心里温暖了许久。

  一天,妈妈早上送我上学,走到东队路口时,我忽然发现红领巾忘记戴了,我一脸茫然,对妈妈说:“妈妈,我没戴红领巾。”妈妈二话没说,赶快来到小卖部,说“”大叔,拿一条红领巾。“妈妈一掏包,“糟了,忘带钱包了。”

  店铺的爷爷说:“没事,拿走吧。”

  “大叔,中午我给您送钱。”妈妈说。

  中午,妈妈接我时,把钱给我,让我给小卖部的爷爷送去。我拿着钱来到小卖部,把钱递给了爷爷,说:“爷爷,我妈妈早上拿了一条红领巾,给您钱。”

  “你妈妈在哪儿”爷爷说。

  这时,妈妈已经走到了我身边。

  爷爷说:“你这人真好,有时候,有人拿了东西,一直没有付钱。”

  妈妈说:“做个小本生意不容易,做人不能贪图小便宜,一定要将心比心。”听了妈妈的话,我的心里充满了温暖与幸福。

  是呀,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心400字_四年级作文_小学作文7

  上学期我考得不怎么理想,大部分的题都是因为粗心不认真而做错的。你看,数学判断明摆着是错的,而我却稀里糊涂地打了个对号;英语把“E”听成了“G”,把“I”写成了“T”;语文呢,更是不用说了,错字错句一箩筐一箩筐的,试卷也被红叉叉搞得惨不忍睹。因此我受到了老师的严厉批评,听着老师的批评,我的心里很不是滋味。

  在回家的路上,我一直回忆老师的话,越想心里越不服气,心想:粗心是人常有的事,偶尔犯一下也没什么大不了的,为什么大人们见了小孩粗心的现象就特别生气呢!

  回家后,我闷闷不乐地向妈妈诉说了当时的情形,还把我的质疑也说了出来。妈妈思量了片刻说:“你们一学期就考一次,老师对你们的期望都很高,当你们错了一道不该错的题后,那老师一学期的辛苦就白费了,而且老师也希望你们从小养成认真的好习惯,这样你们会终身受益的。在大学考试中,因为粗心而与理想大学失之交臂,很多大人都尝受过它的威力,所以,他们不愿孩子再重蹈覆辙。”

  听了妈妈的话,我又仔细想了想,妈妈说得的确很有道理。将心比心,换位思考,体谅一下老师的良苦用心,她们也是为我们着想呀。以后我们就尽量减少粗心次数,少让老师操一份心吧!

将心比心400字_四年级作文_小学作文8

  在我的记忆中,有许多事使我深受启发,但是有一件事让我记忆犹新。

  这学期开学初,老师交给我一个艰巨的任务——担任第八小组的语文组长。新官上任三把火,刚“上任”没多久,我就开始如火如荼地整顿起来:如果哪个组员因为没有及时完成老师布置的语文作业而拖班级后腿,我必定把他给揪出来,狠狠训斥他一顿。可正是因为如此也引来某些捣蛋分子的不满。

  小组中最让我头疼的当属小夏了,他在同学们的眼里是个调皮捣蛋的坏同学,平时在学校里经常不做作业,四处捣乱,成天一副唯恐天下不乱的样子。那天,他和往常一样又拖欠语文作业了,我气不打一处来,联合几个组员狠狠责备了他。谁知他非但不知错,竟破罐子破摔——大声宣布以后不做语文作业了。这时我感到有些许的后悔,责备他真的能治得了他吗?真的能帮助他摆脱现状吗?我怀着疑问走进了傅老师的办公室,老师语重心长地告诉我:“许妍,对待这样的调皮鬼用真诚的心去对待他,将心比心,也许更有效果呢!”此时,我隐约间好像明白了什么。

  从那天起,我便改变了“作战”计划,真心去关心他,帮他解答疑难问题,耐心地教他解题的方法。渐渐地,他在我的帮助下能够顺利地完成学习任务,也能和小组中的其他同学融洽相处,他的脸上洋溢着由心的笑容。

  人与人之间就像照镜子,你对我微笑,我亦对你微笑,将心比心,善待他人,能得到他人的尊重和礼待。

将心比心400字_四年级作文_小学作文9

  这学期我学了一篇课文,《将心比心》,本文只要写通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。

  这篇课文第一自然段阿姨说的话让我深受教育:当奶奶向他道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望他遇到这种时候,也有人为她开门。”这句话写出了“我为人人,人人为我”的意思。

  生活中也有这样的事情,你看,在学校里,叮铃铃下课了,和老师说完再见后就在自己的位置上叠起青蛙来,这时同桌问我一道题,我不耐烦地说:“陈世浩,你不会连这道题都不写?你还是问别人吧,别再打扰我了。”说完,我又认真的叠起小青蛙了。过了一会儿,我也开始写了。可是写了一会我也遇到了一个绊脚石,于是就问我的同桌,同桌没有像我那样对待我,而是认真、仔细地给我讲解题意。同桌说:“我希望以后你也要帮助我”我听了惭愧的低下了头。

  通过这篇《将心比心》的课文我知道了将心比心,以心换心。我们总希望被人善待自己,殊不知“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”假如我们每个人不是被动的去等待爱,而是主动的关心、爱护他人,那么你就会处处得到别人的关爱。

将心比心400字_四年级作文_小学作文10

  在日常生活中,我们常常会碰到这样一些情况:在家的时候,别人有事找父母亲,父母亲不在家;班里的某个同学生病了,好多天不能上学。在我的生活中,也有这样一些事。

  我们班的饮水机已经坏了好几个学期了,喝不着水,像云南特旱似的。突然,四年级下学期开学的时候,宋远志的爸爸和妈妈花钱为我们班买了一台崭新的饮水机,不要我们的钱,还能喝上温开水,我的心里顿时温暖了许多。听说是在一次家长会上,老师说让家长筹备资金买一台饮水机,然后宋远志的家长说:“我来买吧。”然后,这台饮水机就在我们教室了。

  这个世界上还有一些不好的事,在我身边就有这样一些事。

  记得那时我还在幼儿园。我有一辆骑废的自行车,想找收破烂的卖了,停在楼道里。有一天我们去散步,突然看见一个送水的人拿着我的那辆骑废的自行车。妈妈拦住了他,说:“这是我们的自行车!”

  “我从楼道里捡的,你们管不着。”那个人说。

  “送水就好好儿送吗,干嘛还拿我们家的车?”

  “……”

  最后,我们把他带到门卫处理了,也把那辆车子还给我们了。我要给他提个意见:不要私自拿别人的东西。

  是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心400字_四年级作文_小学作文11

  星期三早上,阳光明媚,妈妈嘱咐我,放学时要打个电话给她,她说到车站来接我。

  时间如流水般,马上到了放学的时间,我的心情紧张起来,因为我的作业还没订正完,等我订正完作业时,已经五点了,我快马加鞭,把书包整好,却忘了给妈妈打电话,就乘上了公交车。回到家之后,妹妹见了我吃惊的说:“姐姐,你在学校没看见妈妈吗?”我被问得目瞪口呆,傻傻的问:“妈妈不在家吗?”妹妹焦急地说:“妈妈开着电瓶车去找你了,你快打个电话叫妈妈回来!”我手忙脚乱地拿起电话,打了起来,只听电话里传来“嘟嘟”声,电话一下子通了,妈妈马上说:“喂,你在家里了吗?”我低声地回答道:“嗯,我正在做作业!”妈妈听了长叹一声,说:“那就好!”我挂了电话,将心比心的想了想:妈妈该多着急呀!

  暮色已经模糊起来了,堆满着晚霞的天空,也渐渐平淡下来,没了色彩,我的心七上八下,不知妈妈快到家了没有。此时我似乎了解了妈妈忐忑不安的心情,以后我要做个懂事的孩子,对妈妈的话要记牢。

将心比心400字_四年级作文_小学作文12

  今天我学了一篇课文,叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的.事。从中,我知道了生活中如果能够将心比心,人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。

  再我们的生活中,往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事,是发生在我们身边的,一次我坐公交车去奶奶家,正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚,随后老人忙说:“对不起,不好意思!

  ”而年轻人却大声嚷到:“你这个老头,踩住我的脚说声对不起就行了?我这双鞋是名牌的,你说怎么办吧?老人听了火了,便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想:我们每个人都有不小心的时侯,也会有老的时候,这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗?如果等他老的时候遇到这种事怎么办?如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声:“没关系。”那么这件事也就会平息了,更会圆满的画上一个句号。

  在生活中,我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方,那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样:“只要人人都献出一份爱,那么世界将会变成美好的人间!”

  让我们学会宽容与理解吧!

将心比心400字_四年级作文_小学作文13

  在一个阳光明媚的早晨,我们学了《将心比心》这篇课文,里面的故事让我的心温暖了好久,仿佛明媚的阳光照射到了我的心里。

  这篇课文一共讲了两件事。第一件:奶奶去商店买东西,一位阿姨推开沉重的大门,一直等奶奶跟了上去,才松开手。奶奶正想对她说声谢谢,阿姨说她希望她的妈妈遇到这种情况,也会有人为她开门。另一件事:一位护士给妈妈扎针,扎了两针都没扎到血管。“我”正要抱怨几句,只见妈妈鼓励护士,第三针果然扎好了。妈妈说,她希望“我”从医科大学毕业时,也会得到患者的宽容和谅解。

  读了这两个故事,心里很是感动,也不禁想到了这件事。那是我坐新公交车的时候,一位老人上来了,坐在前面的一些人都没有让位的意思,我心里都产生了谴责那些人的想法。心想:你们为什么不能为这位老人让个座呢?如果是你的爷爷奶奶呢?难道你坐在那无动于衷,而让他们站着?突然,有一位大哥哥给那位老人让了座,老人正想感谢他,大哥哥说:“不用谢,谁家没老人呢?应该照顾的。”我从这位大哥哥的言行中懂得了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这句话的含义。

  我们在生活中要拿自己的心比作别人的心。我们还要多多帮助别人,鼓励宽容别人,这就是将心比心,换位思考。

将心比心400字_四年级作文_小学作文14

  在生活中,谁都会遇到一些麻烦,如果在这时,有人能伸出援助之手,生活就会更多一份美好。

  有一次,我放学回家,开门时,发现钥匙忘记带了。我忧心忡忡:今天妈妈说要晚点回家,我的作业怎么办?那岂不是要做到很晚了吗?我去找徐照祥(我的邻居好朋友),可是他没在家。我只好听天由命,等妈妈回来。

  这时,我看见我的朋友王佳怡在外面玩,于是,我对她说:王佳怡,你能不能把你妈妈的手机借我一下,我的钥匙忘带了,我给我妈妈打个电话。

  王佳怡不假思索地把手机给我。这时,王佳怡妈妈来了,王佳怡把事情告诉了她妈妈。我说:阿姨,谢谢你的手机,我能不在这写会作业呀?当然可以啊!不用太客气。

  过了一会儿,妈妈来了,妈妈向王佳怡妈妈道谢后,她妈妈说:不用谢,希望我女儿遇到困难时,也有人帮助她。

  记得有一次,徐照祥放学后叫他奶奶开门,可没人回应,他奶奶不在家吧,要是老等下去会耽误他做作业的。于是我把他叫到了我家。过了一会儿,妈妈下班回来了。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈夸我做得对。过了几分钟,他奶奶来了,向我妈妈道谢。妈妈对她说:不用谢,希望我儿子遇到困难时,也有人提供帮助。我的心温暖了许久。

  我现在明白了一个道理:帮助别人等于帮助自己,如果人人都能将心比心,主动理解和帮助别人,将会传递更多的爱,我们就能享受到更多的温情。

将心比心400字_四年级作文_小学作文15

  在生活中,我们要学会将心比心,意思就是要站在别人的角度去理解别人。只有这样,才能给生活增添一些和谐,让生活别有一番滋味。

  姨妈曾经跟我讲过哥哥的故事。

  去年暑假,哥哥考上了公立实验班,姨妈知道公立很辛苦,就想让哥哥去学新概念英语。哥哥说:“本来上实验班就是厉害的人了,初一哪里有什么不会的!”姨妈说:“正因为都是厉害的人才要教更难的东西呀!”哥哥反驳道:“那至少有一大半我都会……”

  经过姨妈的一番苦苦劝导,哥哥终于不情不愿地去学了。

  第一天,哥哥和同学在下面说话。

  第二天,哥哥带了一个乐高去玩。

  第三天,哥哥在书本上乱画,老师发现后教训了哥哥一顿。

  第四天,哥哥变本加厉,把手机带过去玩。

  第五天……

  7月18日如期而至,公立新生夏令营开始了。哥哥去了后才发现正如姨妈所说的——学习难度很大,他一点儿都跟不上进度,考试都是倒数第一,他学得十分吃力。

  哥哥这才明白姨妈的良苦用心,她开始理解姨妈了。后来每次去学习,哥哥都如同小鸡啄米一般点头回应老师。终于,他的成绩也上升了……

  生活中也需要这样将心比心。学习需要,无论干什么都需要,要学会理解别人,这才是将心比心。

【将心比心400字_四年级作文_小学作文】相关文章:

人教版小学四年级语文下册《将心比心》教案08-29

小学四年级语文下册将心比心优秀教案11-20

人教版小学语文四年级上册《将心比心》教学反思05-31

人教版小学语文四年级下册将心比心导学案05-19

四年级语文《将心比心》教案10-29

四年级课文《将心比心》鉴赏01-15

人教版小学四年级语文下册《将心比心》最新教案12-13

四年级语文下册《将心比心》教案03-05

四年级语文将心比心教案范文08-27

将心比心造句例文12-04