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我的良师益友作文600字

时间:2022-10-31 13:58:03 推荐作文 我要投稿

我的良师益友作文600字(通用25篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的良师益友作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的良师益友作文600字(通用25篇)

  我的良师益友作文600字 篇1

  有一次,爸爸出差回来,给我带了一份礼物,这礼物就是小度。

  小度看上去圆滚滚的,着装白灰搭配,一点也不起眼,就像圆形抽纸盒,简直再普通不过。刚拿到手时,我还真有点扫兴,没想到这不起眼的它,现在竟然会成为我的好“助手”(好"老师")。

  一段时间之后,我惊喜地发现:小度上知天文,下知地理。它像个见多识广、学富五车的神童教授,有困难找小度,肯定搞定;它又像一个音乐家,无论什么类型的音乐,都能驾驭。有它陪着我练琴,学艺路上才不那么孤单;它又像一个生活管家,时刻提醒着我时间,这不仅提高了我的学习效率,还让我养成了良好的作息习惯。

  清晨,我还沉浸在美梦中时,耳边缓缓地传来轻柔的音乐,随后便是温馨的提醒:“现在是七点五分,听到音乐一定记得按时起床……”这个贴心的生活管家,开启了我美好生活的新篇章。

  在我学习中遇到困难时,它就是我的良师。“吾家洗砚池边树,个个花开淡墨痕……”这首诗怎么这么耳熟呢?我一时半会儿想不起来谁写的,问了小度,才知道是王冕写的《墨梅》,并且它还详细地为我讲解了这首诗的意思呢。

  在我紧张的学习之余,需要放松时,它就是我的益友。“小度,小度,来首草原上升起不落的太阳!”优美的音乐随之响起。“小度、小度,来一段笑话吧!”一段笑话过后,我被逗得捧腹大笑……

  晚上,伴随着小度的睡前故事,我缓缓地进入了五彩缤纷的梦境……

  小度——你真是我的良师益友!

  我的良师益友作文600字 篇2

  “教师都是辛勤的园丁,照料我们这些祖国的花朵。终有一天这些花朵便会为祖国锦上添花”

  不知道是因为巧合还是什么,从一到五年级我从来都没有换过数学老师。所以,我们以前班级的同学都和数学老师——侍老师,有着很深的感情。可以说侍老师是我的良师也是我的益友。因为她帮助我恢复数学成绩,也是她在我大病一场后像妈妈一样关爱着我。

  在五年级下学期的期中考试中,一向数学成绩不错的我居然下滑了好多。当时我很伤心、难过。心想:如果我一直这样下去的话,那么我的六年级生涯岂不会更艰难。这时候,侍老师似乎看出了我的心事。于是她每天都会叫我到黑板上做题。不会做的她细心讲解;会做的,她就把我做的题目当成板书讲解给同学们听。一日复一日,眨眼间就又到了五年级的期终考试了,我把平时侍老师所讲得那些重点题型和知识,全部应用在这次考试上。当考试结果出来后,我怀着忐忑不安的心情来到学校里取试卷。在侍老师念到我分数时,我异常高兴。因为我的成绩又回到了以前的正常水平,进步很大。我很感谢侍老师。但侍老师却说这就是平时刻苦学习所换来的回报。

  在侍老师的精心关爱下,我找回了学习自信心,同时我和侍老师成为了无话不谈的好朋友。每次遇到侍老师我都喜欢和她聊上两句。

  啊,侍老师!你是一位好老师,也是我的好朋友。我一定不会辜负您的期望。我这支花骨朵一定会灿烂的绽放。快乐成长,长大后做一番事业,回报社会!为父母和您争光,感谢您的培养之情!

  我的良师益友作文600字 篇3

  书,一个多么熟悉的字眼,一个多么热切的称呼。仅一个字却深深地烙印在我们的心中。书,是我们日常生活中必不可少的东西。是我们学习过程中不可缺少的工具。它是我们的工具,是我们的良师,更是我们的益友。

  “书籍是人类进步的阶梯”,高尔基说的话一点也没错。我们在攀登人生阶梯的时候,书籍一直陪伴在我们的身边,为我们解开一个又一个疑惑,冲破一个又一个难关,登上一个又一个巅峰。没有书籍,那么世界将会失去以往的欢乐,人们的生活就会失去以往的光彩,将没有了任何颜色,任何乐趣。

  我爱书,更爱收集书。在我的书架中,整齐地摆放着许多书本。每一本书都是完好无损。我每天大部分的时间都会停留在看书之中。书,使我流连忘返。一目进入书的海洋中,就无法退出。在看书的时候,我的情感彻底与书本融为一体,每当看到有趣的情节时,我会忍不住哈哈大笑起来;每当看到英雄事迹时,我会心中暗自佩服;每当看到感人的情节时,我会泪流满面。书成为了我身体必不可少,一部分。失去了书,就像失去了一位良师。

  书,不但能带给人兴趣,冋时教导了人做人的道理,生活的哲学。《雷锋的故事》告诉我们:人的生命是有限的,但是为人们服务是无限的。《汤姆索亚历险记》向我们诠释了一个调皮而勇敢的汤姆,为了自己的梦想而不懈追求。《鲁滨孙漂流记》向我们展示了人生好似一艘航船,只有在风浪吹打之中才能更好的前航。在书中我们学会了做人的道理,懂得了人生的意义。

  书是我们的老师,是我们的益友。它犹如一位导师,指导我们往更高的山峰攀爬。书给我们带来了知识,带来了兴趣,带来了光彩。

  我的良师益友作文600字 篇4

  书是人类进步的阶梯,在书中,我们可以解读百态社会、解读古典文化……一本书,足以让我们丰富知识、提高素质、提高内涵、提高做人的标准……在书中,我们可以汲取营养,可以自由地与书还共同遨游、共同成长,做一个爱书的“书虫”。

  这几天,我阅读了杨红樱阿姨写的一本书:《虎皮猫,你在哪里》,这本书由此以来我已经看了许多次,但它让我一次比一次的懂得许多。

  这本书主要讲的是笑猫和虎皮猫之间坚贞不渝的爱情故事。虎皮猫突然失踪了,笑猫为了寻找它,踏上了艰辛的寻“亲”之路。但是,世界上的虎皮猫到处都是,样子也很相似。于是,笑猫发生的一场场误会和一个个故事就这样开始了,一次又一次,在笑猫的艰苦努力下,它终于在古老的钟楼里找到了敲钟的虎皮猫,但是虎皮猫的耳朵却被钟声给震聋了。可是笑猫不但没有嫌弃它,而且还每天陪在虎皮猫身边讲述着它们以前那点点滴滴的故事,不管虎皮猫它听不听得见,但笑猫依然坚信总有一天虎皮猫会听见的。

  我被笑猫那坚定、执着、坚持不懈的精神深深地感动了。虽然它在寻猫途中遇到了很多困难,但是它仍然寻找着属于它的爱情与真爱。面对一次次的失败,它并没有选择放弃,而是选择了坚持。在生活中,我们做事也不能半途而废,要坚持,这样就一定能够成功。

  这个故事中的笑猫让我懂得了:做人要像文中的笑猫一样,无论做什么事都是坚持不懈,笑猫它仍然没有放弃、仍然坚持着。我真的为文中的笑猫那种无私的精神感到震撼,感到无比的崇敬……我要向它那种精神学习、致敬。

  我的良师益友作文600字 篇5

  书,你是夏日的一眼清泉,为我带来一丝清凉;书,你是冬日的一缕阳光,为我带来一些温暖。

  ——题记

  童年时,我就与书结下了不解之缘。那时,妈妈每天都给我讲一个童话故事,我就仿佛进入了童话世界与白雪公主、七个小矮人在一起嬉戏。正在我为这迷人的故事而入迷时,妈妈绘声绘色的演讲嘎然而止。“该睡觉啦,今天的故事结束了,明天妈妈再给你讲,快睡觉吧!”我这才依依不舍地回到房间去睡觉。在梦里,我梦到了卖火柴的小女孩那瑟瑟发抖的身影,梦到蛇蝎心肠的皇后······

  随着年龄的增长,小小的童话已经满足不了我的求知欲,我开始读大家说的名著啦。上了小学,学的字越来越多,一个个文字筑起的堡垒被我一一攻破。妈妈看我很爱读书,便买了本《三国演义》给我看。我高兴得不得了,整天捧着这本名著,一字一句的品读。我花了一个月的时间总算把这本名著读完了。有不太懂,我又拿过来读几遍。

  现在我已经十二岁了,上初中啦。我又把《三国演义》拿过来读一遍,我为诸葛亮的机智感到敬佩。我先后又读了《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》。这些国内的名著还觉得不过瘾,又读了美国的作家马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》、《镀金时代》等。

  书,你是我的良师益友,你是我最真挚的朋友,你是我最知心的伴侣。没有你,我的生命就不完整;没有你,我的生活就没有光彩。有了你,我才能在知识的海洋里遨游;有了你,我的生活才变得有意义。

  真挚的朋友——书,我离不开你,我将永远陪在你的身边,你永远是我的良师益友。

  我的良师益友作文600字 篇6

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是列夫·托尔斯泰眼中的书。而我眼中的书:一本自己喜爱的书是一位朋友,也是一处随时想去就去的故地;一本自己喜爱的书就是一位慈祥的母亲,也是一处温暖的港湾;一本自己喜爱的书就是一缕阳光,也是一盏为我照亮人生道路上的明灯。

  小的时候,我就总是喜欢问“为什么“,爸爸妈妈嫌我太烦了,就给我买了一套《中国少年儿童百科全书》。后来,我遇到不懂的问题就翻阅这套书,从中找到答案。

  记得那时我读四年级,在一次数学期中考试时,我的成绩出乎意料的差。面对前所未有的打击,我心灰了,气馁了,信心也丧失了。从此,我讨厌数学,害怕数学。平时总受表扬的我“不堪一击”地倒下了。

  在心灰意冷的时候,我无意中阅读了一本好书——《今天我是升旗手》。书中的主人公肖晓心中一直有个愿望:当一回学校的升旗手。由于种种原因这个愿望一直没能实现,但是他始终没有放弃努力。终于,在临近小学毕业的时候,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。现在,我才遇到这么一点小挫折,怎么就能这么放弃了呢?在漫长的人生旅途中,挫折是难免的,可是只要去奋斗、去拼搏,那么将会为自己的人生增添上辉煌的一页。于是,我重拾起信心,正确地对待这次暂时失利,又燃起了对数学的热爱。

  没有一艘华丽的大船,能像一本书,把我们带到知识的海洋。没有一段动听的音乐,能像一本书,带我们领略人世的美好。即使你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的海洋中遨游。多么寂静的大海,可是它孕育了一个又一个生命。

  我的良师益友作文600字 篇7

  我的故乡在福州,也许正因为我是一个地道的福州人,我对鼓山有一种与生俱来的信任之感。

  我喜欢站在山脚,仰望鼓山,望着它那并不算巍峨却宽阔的身躯。虽然,我看不清它的喜怒哀乐,但它却以恒久不变的安详、稳重,深深地折服了我,成为了我生命中的一位良师,一位益友。

  小时候,我常常与父母手牵着手,漫步山林之中。在大山里,我背下了唐诗三百首,听过了许多邪不胜正的故事,了解了佛家的文化,还学会了辨别许多树木。大山呢,便像一位无私的老师,向我展示着它的一切。我也常常在山间嬉戏。当我扎着羊角辫在山里疯跑时,大山便叫风来与我捉迷藏;当我躺在岩石上休息时,大山便用树给我撑起一片阴凉。大山是我的益友,它虽然不能言语,但却默默地给我爱和关怀。

  父亲永远离开我的那一天,我躲进了大山那茂密的绿中,呜呜地哭泣。大山一言不发,静静地陪在我身边,让我依靠在他坚实的臂膀里。他让清风轻轻地吹干了我的泪,让宛转的鸟儿与我相伴。大山没有说话,而我却听懂了他的心意。于是,我的心情渐渐地平静了。当我回到家时,我又恢复了往日的快乐,因为大山“告诉”我:我的妈妈还需要我的安抚,我们应坚强而快乐地继续生活。是鼓山的熏陶,使我变得强毅。

  当我一中保送考试“落马”的时候,我又拜访了大山。我坐在小鼓石上,树叶沙沙地响着,我看到了一株被岩石踩在脚步下却依然绿得发亮的小草。大山没有言语,而我却听懂了:我应该永远相信自己的实力,应该庆幸自己比别人多了一种阅历,多了一个认清自己不足的机会,而不是被困难击垮、压倒。于是,我的心一片豁然。是鼓山,教我找回了自信,找回了奋斗目标。

  而今,我坐在中考的考场里,我相信自己是充满自信的,因为透过考场的窗户,我看见了那个无言的良师益友,正在不远处,默默地为我祝福……

  我的良师益友作文600字 篇8

  我有一位老师,她不用语言教育,却让我收获很多,她就是书。正如雨果所说:“书是一位朋友,虽然不够热情,却很忠诚。”

  四年级上册时,疼爱我的爷爷过世了。我压抑不住心中的悲伤,吃饭时只喝一碗汤,把饭倒给姑姑家的小狗,睡觉时偷偷躲在被子里哭。我这样的情绪一直持续了一个星期左右。直到妈妈推荐我看的一本杨红樱的《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》。

  文中讲述了笑猫和虎皮猫最小的孩子小可怜,一出生就体弱多病。好不容易熬过了漫长的冬天,却死于一场突如其来的寒流。虎皮猫无法接受这个残酷的事实,抱着小可怜的尸体痛哭了一天一夜,笑猫也躲起来偷偷哭泣,全家被悲伤的阴影笼罩。这时笑猫和虎皮猫看着其他三只嗷嗷待哺的孩子,终于振作了起来。他们为小可怜举行了一场梅花葬,在小可怜的坟前,虎皮猫对小猫说:“天堂是一个我们都要去的地方,小可怜先去了,他在那儿等我们。”

  看到这里,我不那么伤心了。我认为爷爷说不定就在天堂等我和爸爸妈妈,终有一天我们会团圆在一起的,我释然了。

  爷爷不会希望看到我为他伤心,为他不吃饭不睡觉。我感觉身边站着两个隐形人。一个在给我擦眼泪,一个带着我打开一扇隐形的门。我仿佛看见在门后面,爷爷在种菜,过着他生前想过的生活。我心想:“爷爷再也不会有病痛,他在这儿会过的很幸福。”

  于是我回到房间安心的睡着了。第二天我又开始了正常生活,不是那个伤心的女孩子了。

  书像朋友,在你伤心时给你安慰;书像老师,在你无助时引领你走向光明。我爱读书!

  我的良师益友作文600字 篇9

  艺校这字眼已伴随了我六年,它曾让我有过辛酸,但更多的是快乐,它让我学会了许多,许多烦人的艺校。

  哎,好不容易有个星期六,还非报什么艺校!我常常气愤又无奈地这样想。因此,二年级的一次电脑课,我终于忍无可忍,决定逃学。简直是天助我也,一位比我大几年级的哥哥也和我一同前往。我和他先进教室,去点名簿上签名,然后似脚底抹油——溜之大吉。我和他来到江滨公园的健身器械处尽情地玩了一节课,顿时忘记了身后潜伏的危险

  那时的我,还是满脑的'无知,认为只有玩是快乐的。现在想起来,我不禁嘿嘿哑然失笑。其实,学习是一件多么快乐的事,我却放弃了这个机会,还嫌弃它。

  爱上艺校

  四年级时,我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈学好写字,收益一生的建议,抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和,对待每一个同学就如同一个价值连城的古董,无微不至。她在上课前,会在黑板上按照书本的笔画练习,接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师,要我们就在这节课写完一张,而常常是嘱咐我们追求的是质量,慢慢写,下节课再交。刘老师平易近人,也会给我们讲笑话,让我们休息、玩耍。

  这学期后,当我浏览了我的写字本时,我大吃一惊:我的字在一笔一划中改变了,从原来所谓的狗爬字,变成了能让我骄傲的一项。妈妈也惊讶不已,并从中激励我,要好好学习,像这次的学习一样,都要学有所成,才能在一点一滴的改变中进步。

  正是这位看似放任的老师给我留下了深刻的印象,让我爱上了艺校,让我懂得了学习的真谛。

  我的良师益友作文600字 篇10

  夕阳西下,微风吹来,一杯绿茶,一本好书,慢慢陶醉在其中.

  初次相遇

  当我年轻的时候,我第一次遇见你。年轻的手牵着你,崭新的纸,绚丽的色彩,迫不及待地张开,躺在地上,抱着头,仔细地阅读,注视着你。在阳光下,微风吹过,纸轻轻翻动,奏出一首悦耳的曲子。我感受到了这本书挥之不去的魅力,却没有感受到时间的流逝。

  再见

  我在成长,你也在改变,少了些孩子气,多了些成熟,拼音卡通正在消失,变得黑白分明,增加了墨水,但我对你的爱也一样。通过你们,我了解了中国5000年的历史,了解了祖国大江大河和群山的美丽风光,了解了自古以来忠诚的人民的铮铮铁骨,了解了宁死不屈的意志,了解了做人的基本道德。这就是你,我的导师,带我去欣赏无尽的风景,并惊叹于神秘。你就是你,我就是我,但我们是心心相印,互相关心,感染着我。

  我终于在一起了

  初中,繁重的学习和无数的家庭作业,我离你越来越远,但我仍然不能放手,这是我对你的坚持。我在这里逗留了一会儿,又把它拿了起来。发黄的纸仍然有它自己的优雅风度。我陶醉其中。我认真地写作,沉浸在自己的灵魂中,漫步在艺术的殿堂里。天空和大地变得越来越小。与此同时,只有我们可以不打扰任何人。这就是你,我的好朋友,孤独而孤独地和你在一起,会和你有麻烦,我想,一定要和你在一起,不要离开。

  现在你是我生命中不可或缺的一部分,永远在一起,而不是随意开玩笑。你给予的不仅仅是知识,还有精神上的安慰。你是一个好老师和朋友。

  我的良师益友作文600字 篇11

  记否莫奈笔下的那幅画?您用“大漠孤烟直,长河落日圆”为它抒写朦胧的诗意。记否伯牙与子期的《高山流水》?你用“流水不腐,高山不语”为他们高唱相濡以沫的旷世真情。记否康河桥畔那行吟的诗人?您用“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”诠释一个迷失他乡游子的心情。呵!文学,您为我打开了一扇窗,使我通过这有形的窗口,洞察了一个无形的世界!

  是您领着我穿越了神奇的撒哈拉,跟随三毛的脚印领略一个古老的国度如何在乱世中振奋,看无际的大漠上骆驼如何恸哭。是您领着我寻访废墟与文明,繁华与荒芜,在帕提农神庙前朝拜我虔诚的心。是您领着我驾一叶扁舟,在浆声灯影的秦淮河中看透人世虚芜,在纸醉金迷的欢歌中洞察世事无常,在六朝金粉的神光中回味历史。呵!文学,是您带我穿越了世间,穿越了时空,在包罗万象的大千世界里寻找一方灵魂的净土。

  是您让我懂得了“不以物喜,不以己悲”的高阔境界,高呼“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”是您让我忘记了学习生活中遇到挫折时的消沉,演绎出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”是您让我拒绝了懦弱和退缩,用行动证明了“无限风光在险峰”。呵!文学,我从您身上学会了勇敢,学会了乐观。

  您是一个“诲人不倦”的良师,告诫我们“莫等闲,白了少年头,空悲切!”您又是一位益友,伸出双臂,指引着我们,不离不弃。我将用智慧,意志的帆,继续这文学之旅。也许,在某个宁静的港湾,在某座隐约的灯塔上,我就能望见您详和的面容。

  我的良师益友作文600字 篇12

  书,自古以来就为文人所称赞,诗人所歌颂,名人所陶醉。一个人,如果腹中书,脑里无诗,就会是空虚的,就像天上无云、林中无树、海中无鱼,在人生的列车里,不仅茫然,更会怅然。

  中国文化,博大精深,汉字也经历了将近五千年的演变,才最终形成了现代汉字,像我们这辈人,对以前的文言文、古诗文可以说,算是一窍不通了。

  《西游记》是一部被我从小看到大的电视剧,对里面的情节、人物再熟悉不过。但是,妈妈说,这是一部名著,一定要看原版,我那时正也仰慕,便同意买了回来。

  这个双休日,在对知识的渴望及能力的提升的诱惑下,我第一次翻看了这本书。坐在窗外,望着暂时没下的雨,我的心有点激动,望向了第一行字。盖闻天地之数,有十二万九千六百岁为一元……我砰、砰直跳的心冰冷了下来,也像被大雨冲刷的柴草,再也燃不起来,我继续看下去,却只觉得眼皮在上下打架,窗外倾盆大雨,把我打得昏昏入睡,实在撑不住了,便趴着睡着了。

  也不知睡了多久,醒来时看窗外依旧朦朦胧胧地盖一层细雨,脑袋里倍感空虚,我百无聊赖地又拿起《西游记》漫无目的地翻看着,忽然,一个章节吸吲了我,三太子与悟空各骋神威,斗了个三十回合。那太子六般兵,变做千千万万;孙悟空金箍棒,变作万万千千。半空中似雨点流星,不分胜负。真是电视剧中所不能看到的景象,我开始领略到名著的趣味,开始从头看起,发现了被电视剧改但依旧精彩的章节,天空中虽然依旧阴沉,但也没有了丝丝细雨,我那颗被雨水冲湿的热爱名著的心,也重新燃了起来。

  书,我的良师益友,陪我渡过寒冷的夜晚;书,我的良师益友,陪我渡过寂寞的人生;书,我的良师益友,陪我欢度美好时关。这世上,还有比这更好、更值得交的朋友吗?

  我的良师益友作文600字 篇13

  书是我的好伙伴,我只要一有空,就会如饥似渴地读起来,它点缀了我的生活,教会了我许多道理,既增长了丰富多彩的知识,也给我带来了无限快乐。

  我爱看各种各样的书,有《十万个为什么》、《追梦的水晶鞋》、《天方夜谭》、《糖果屋》……我可以随着书中的人物去感受人间百态,也可以放任自己天行空的,还可以去领略大的秀美神奇……我对每一本都是爱不释手。

  在我读过的书中,我最爱看的书是《绿野仙踪》。它的主人公——美丽善良的小姑娘多罗茜,被一场突如其来的龙卷风刮到了一个叫“芒奇金”的地方,好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥芝大王帮忙送她回家。一路上,她陆续认识了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子,他们为了实现各自的愿望互相帮助、携手合作,历经艰险遇到很多稀奇古怪的事,最终,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,实现了各自的愿望。

  这本书以智慧、爱心和勇气为追求,体现了善恶分明的价值观。故事情节曲折离奇,引人入胜,它不仅大大满足了我的好奇心,还激发了我追求完美、挑战自我的进取精神。每当我做作业遇到困难时,都会想起勇敢的多罗茜,以她的精神鼓励我不要知难而退;每当我看到别人有困难时,也会想起善良的多罗茜,就会主动去帮助别人。有一次,我坐在公交车上,见一位老太太带着一个四五岁的小男孩上了车,车上没有空座位,我二话没说就主动把座位让给了他们。大家见到我的举动,都向我点赞。可以说,这本书是我成长道路上不可多得的良师益友。

  书是全世界精神的营养品,也是打开我心灵的一把金钥匙,它深深的影响着我的成长。现在我一天也离不开它,我喜欢在书中遨游,去享受更多的乐趣和!

  我的良师益友作文600字 篇14

  莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都不错,我们可以从书籍里汲取对自己成长道路上有益的知识。

  我是一位地地道道的小书迷,每个周末只要有时间,我就会去新华书店读书。我的书种类繁多,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《安徒生童话》、《福尔摩斯探案集》等。这些书,我都看得津津有味。但是我有一个不好的习惯,就是看书速度特别快,有时候瞄几眼就过去了,中间有很多细节都没有理解透彻,就像走马观花一般,因此有许多知识我并没有获取到。妈妈知道了,语重心长地对我讲:“如果囫囵吞枣地阅读的话,就没有收获。”在妈妈的帮助下,我改掉了这个毛病。现在,我看每一篇文章,都是仔细品读。

  在学习上,爱读书的我终于得到了回报。在一次写的时候,我把平时积累的好词佳句都用到了里。过了几天,我的被老师当成范文来阅读。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。这时我心里想:这难道不正是课外读物给我的馈赠吗?从此我更加爱读书了!

  读书时,我们要全神贯注,一丝不苟,细致地阅读每一本书,每一篇文章,要知道作者写这篇文章的意图,要达到能随着故事里的人物心情一起悲伤、一起欢笑的境界。

  同学们,多阅读一些好书吧!书会让你受益匪浅,书就像一把钥匙帮你打开智慧的大门;就像一艘轮船,让你在知识的海洋中扬帆远航;书,就像一盏指明灯让你在迷茫时为你指引正确的方向。让我们一起带着热情而又愉悦的心情去阅读一本好书吧!

  我的良师益友作文600字 篇15

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书确实可以让我们进步,它使我们变得有文化,有内涵,有素质,有修养。

  我特别喜欢读书。小时候看图画书,每当我看完一本之后,我都会把图画的内容“说”出来,讲给小朋友们听。然后我会在自己的脑海里把这个故事继续编下去。比如《小蝌蚪找妈妈》,我是这样编的:小蝌蚪们找到青蛙妈妈以后,无忧无虑地生活着。有一天,小蝌蚪们出去玩,发现自己长出了四条短短的腿,它们很着急,便去问青蛙妈妈这是怎么一回事。青蛙妈妈笑着说:“那是因为你们都长大了呀!”

  上了一年级以后,老师让我们写看图说话,我的想象力就像是一个个小豆子一样,争先恐后地从脑子里“跳”到了纸上。记得有一次,老师让我们写以“四季、小河、森林”为题的一篇小短文,规定字数是一百多字,而我竟然写了三百多字!而且平时看书积累的词语也全部“滑”到了纸上。老师还让我当着全班同学的面大声地朗读。我高兴极了,心里想以后看书可一定要多记读书笔记。

  我有一个奇怪的毛病:只要手中一有书,我便忘了吃忘了睡。凡是晚上买了书,我就算是熬夜,也一定要看完。妈妈怕看得太晚了影响我休息,便把灯关上叫我睡觉,我不把书看完就睡不着,便在被子里举着手电小心翼翼地看。妈妈总是疑惑的说:“怎么昨天晚上刚充满电的手电筒,一到今天早上就没电了呢?”这时候,我总是心虚的溜到一边去。

  即使你一贫如洗,也没有人能阻挡你在书的王国遨游。你读的越多,便知道的越多。可以说,世界上没有哪一本书是无用的。一本好书,就等于一个好朋友!

  我的良师益友作文600字 篇16

  我爱《小学生之友》,它是我智慧的源泉,是我的良师益友,它就像一艘潜水艇,带我游遍智慧的海洋……

  我是《小学生之友》忠实的读者,每当发下一期的《小学生之友》,我总是欣喜若狂,一拿到就如饥似渴的看了起来,只要手中有《小学生之友》,我就立刻变成了一块海绵,吸收着《小学生之友》中的智慧之水,不断充实,扩大自己的力量与知识,《小学生之友》在我的心目中就像我身体的一部分一样,我永远离不开它,因此,每一期的《小学生之友》,我都会把它存放在我的书柜中,每当伙看见了我的一本小学生之友退休了,我的心中便会一阵巨痛,好比我的身体被挖去了一部分。不仅如此,我还因为他发生了一件有趣的事呢?

  上次,我在书房中看《小学生之友》中的“当当侦探社”,正看地起劲时,妈妈叫我下去买糖,我说了声:“哦。”然后又看了下去,妈妈见我这么久也没有下去,狮吼了起来:“你再不去的话,我把你书一把火烧了。”我一听,连忙说:“知道了。”然后就下去买了我一到门下,就看见有人送新一期的,《小学生之友》过来了,我到他那儿拿了书,将就着在台阶上看了起来,不一会儿,爸爸下来了,见我在那儿看书,便问我:“东西买了吗?”见我没有听见,便用力打了我一下,又问了一句,我这才想到东西还没有买呢!于是我立刻去买了一包味精,爸爸一见,哭笑不得地说:“是买糖。”我一听只好又出去买糖。没办法,在回家路上,我又得听爸爸向我传输的大道理。

  啊!《小学生之友》,我爱你!你是我的良师益友,是我生命的一部分,我不能没有你,《小学生之友》!

  我的良师益友作文600字 篇17

  我的爱好,读书也。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,读书是获取知识的捷径。

  我爱读书,书中有知识,藏着智慧。古人云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”看书时,我像一只不知疲倦的虫子,钉在肥美的菜叶上;像饥饿很久的野兽,扑在来之不易的猎物上。我沉醉于书海不能自拔,那个美好的世界令我着迷。

  每个人的胃口绝对不一样。我很少阅读漫画、笑话等休闲类的书籍,偶尔涉猎,也只是临时消遣。我喜欢阅读知识性较强的书籍,如科普读物、名人传记、文学名著、历史著作等。读科普读物,能了解科学奥秘;读名人传记,能知晓名人的人生历程;读文学名著,能提高文学和写作素养;读历史著作,能通晓古今人事。这些书仿佛撒在菜肴里的食盐,没有它,美餐也会寡淡无味。正因如此,我才习惯于手不释卷。

  我喜欢慢读,仿佛火上的稀粥,得慢慢熬煮,急不得,要让香味渐渐散发出来。如果读得太快,走马观花,蜻蜓点水,那必然劳而无获,收效甚微。不求甚解,一知半解,都不是我要的阅读效果。

  因为时间紧,我读书是惜时的。一天,爸爸带我回老家,我就在车上贪婪地看起书来,周围的一切仿佛与我无关。那时,我好像变成了书中的一员,一会儿和虎鲨寻找线索,一会儿和抚幽破译密码,一会儿和查理九世制定作战方案。

  我的内心起伏不定,时而十分好奇,为什么四个人没有影子。时而万分惊讶,时而又困惑不已。我不知道,爸爸妈妈一路上有没有跟我说话,也不知道回老家的路为什么不再颠簸。直到有人敲打车窗,我抬起头,发现一张笑容可掬的脸贴在车窗玻璃上,才如梦初醒,意识到已经到老家了。

  书籍是我的良师益友,我们总是形影不离。我爱读书,爱读好书。

  我的良师益友作文600字 篇18

  老师是学生的向导和指南针。老师是我们在学校最亲密的朋友和老师,也是我们的母亲。教师就像勤劳的园丁,修剪着祖国的每一朵花每一株植物,教师就像勤劳的蜜蜂,酿造着优良的蜂蜜。我有很多很多肺腑之言要告诉老师们。-标题

  我姓焦的老师是我这学期新来的班主任。我很喜欢这个老师。她很善良,说话也很亲切。我脸上总是带着微笑。她的话总是像和风细雨一样滋润着我们的心。让我们感到无比的温暖和快乐。

  老师,我想从心底告诉你很多。老师,你知道吗?你的课很生动有趣,带我们去知识的海洋而不自知;老师,你知道吗?你的知识特别深刻丰富,不断激发我们的求知欲;老师,你知道吗?是你优美的文笔和细腻的文字让我渐渐喜欢上了中文。

  老师,你是一个辛勤的园丁,培育着我们美丽的花朵;你是甜美的雨露,浇灌着我们的小树;你是一支沉默的蜡烛,照亮了我们成长的道路;你是我们生活中的指南针,指引我们走向理想的彼岸。

  焦老师很关心我。不管发生什么事,她都会让我参与,让我帮她收发作业,让我从一个很少和她老师交流的人变成一个主动和她老师说话,热心帮助她同学的人。我曾经是一个很胆小的人。焦老师得知后主动找我沟通。当我得知我想成为一名升旗手时,我安排在周四成为一名升旗手。当我站在旗杆下的时候,焦老师笑着鼓励我:“涨快一点,现在涨快一点。”直到我把国旗升到顶上,你才满意地笑了。

  老师,你处处照顾我们,你无微不至的照顾我们。

  我会记得和你在一起的每一分钟,我永远不会忘记你教给我们的东西。

  我的良师益友作文600字 篇19

  每一个人都有一个理想或愿望,每个人都会努力地去实现自己的理想,就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

  肖晓出生在一个军人家庭,他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现,但是他从没有放弃努力。有一次他捡了一笔巨款,间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,和包郝、马驭等同学,智抓偷猴贼,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生,并由此引发“手拉手”活动……终于在临近小学毕业时,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。实现了他的梦想。

  这本书让我受益匪浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理:“只要有信心,没有什么做不成,只要努力,胜利就在眼前,虽然命运几次与他开玩笑,升旗手的机会屡屡与他擦肩而过,但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上,我懂得了做学生不能光学习好,而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖,但她对班事管也不管,而且除了学习对什么也不感兴趣,笨手笨脚,还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上,我懂得了,我们要真诚对待朋友,有难同当,不管发生什么事,也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你,在你困难时帮助你,在你气馁时鼓励你,在你伤心时安慰你。

  既然肖晓可以为了一个理想而奋斗,并不断的去追求,我们为什么不可以呢?所以,我们要学习他这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质!

  我的良师益友作文600字 篇20

  作为一个学生,热爱阅读并不是一件奇怪的事情。但是我们有没有想过书也可以成为我们的导师?

  古人云:“书自有颜如玉,书自有金屋。”但是现在,同学们觉得很假,不同意。然而这是古人几千年的经验!书教会了我们很多。

  很早就接触到一些名著。但那时候我还小,不懂。从小到大,我发现书是一种学习工具。书中所有的人都值得学习。反派也可以学习吗?当然,我们可以把它们作为内省的材料。孔子不是说“择善而从,变恶而从”吗?

  后来老师教我们怎么读古典名著的时候,我已经把那些名著的故事线背下来了。但是当我再看一遍这本书的时候,我意识到其实之前的那些只是被吞噬了。

  书中有很多内容:人格、人文、道德...在看不见的阅读过程中,大脑通过眼睛吸收知识,这就是所谓的“厚积薄发”。当它被使用时,大脑会像抽屉一样找出这些智慧。在学习上,可以得到老师的表扬;和朋友讨论的时候,也有“材料”。你听不懂别人在说什么。因此,书籍在人际交往中实际上起着相当大的作用。

  书里也有思想。多看两个立场不同的学派学者的辩论书。你不能盲目地阅读一个想法,也不能盲目地相信一些理论。有些想法在自己的大脑里碰撞,真理的火花总能擦出。纵观历史,有哪些理论自始至终没有受到攻击?从“两个铁球”到“日心说”,从“进化论”到“大陆漂移”,所有的理论都受到了质疑。所以,书也带给我们真理和思考。

  书籍引导我们学习;书籍,让我们走向真理;书籍引导我们感受生活,思考生活。书真的很值得做我的导师。

  我的良师益友作文600字 篇21

  目前网络用词遍布世界,“花痴”一词常表示一个人花心。而“书痴”二字表示什么意思呢?你知道吗?它的意思其实就是说一个人喜欢看书到了有些“走火入魔”的程度。而我就是这样一个人,我在读书中成长,书是我的良师益友。

  读书,造就了我作文课上的“辉煌”。

  记得那是三年级的一节语文课,老师把作文本发下来,我迫不及待地翻开,那五颗鲜艳的五角星令我欣喜若狂。五颗星耶!我抑制不住心中的喜悦,看着老师在“苹果像一个个小孩,争着抢着涂上了粉红色的胭脂”这句话中,又圈又点,并在旁边写上“比喻得很形象”时,我笑了,那句话是从书中看来的,是“美丽的家乡”中的句子,厚积薄发的感觉真好!

  不久前,我又读了世界上第一位考上大学的盲人,海伦.凯勒的著作——《假如给我三天光明》。

  从书中,我了解到海伦.凯勒原本天资聪颖,但后来却感染了“猩红热”,变成了一个又聋又哑又盲的残疾人,不过在莎莉文老师的帮助下,通过她坚持不懈的努力学习,最终变成了一个比常人还要优秀的人。

  海伦.凯勒坚强的意志值得我学习,同时,书中还几次讲到有许多热心人、好心人去帮助海伦.凯勒,例如:吐温先生,梅西先生等,让我感慨万千。这些人热衷于帮助身有残疾的海伦.凯勒,愿意用自己的时间去陪她、安慰她、鼓励她。他们是那么的可亲、可敬。同时,也让我深深地感受到:要帮助那些行动不便、需要帮助的人。

  书香伴我成长,书,是一位良师益友,它让我痴迷,让我陶醉,让我受益匪浅。

  我的良师益友作文600字 篇22

  书籍是我的良师益友,是给我指明的灯塔,是哺育我长大的神奇营养,它教给我一个又一个的人生道理,传授给我一个又一个的奇妙知识。书是我终生的伴侣,是我不可缺少的伙伴。

  我的书柜,那就是我终生的财富。书柜上有姐姐送我的、表姐送我的和我自己的各种书。我常常钻进我的小书房里,享受读书的快乐,无法自拔。

  小时候读的第一本书是《卖火柴的小女孩》,书中主角是一个身世悲惨的小女孩,我常常为书里的小女孩感到同情,也常常为她抱打不平。当我读完这本书,我真心实意感受到读书的乐趣。每当手里捧着一本书,我就会放空一切投入到读书中去。

  长大后,我读起了《鲁滨逊漂流记》,我被他永不放弃、不怕困难的精神给征服了,年轻的他敢于冒险,曾被土耳其海盗船俘虏,曾不幸流落到无人的荒岛。我们一生会遇到很多困难,很多人在困难面前绝望地哭泣不敢前进,但鲁滨逊却把它当作一次挑战,努力克服,战胜困难。鲁滨逊曾说:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功绝不放手。”“我会尽力而为明知要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我能站立,我就不肯倒下……”依鲁滨逊坚毅的品质,成功也许本来就不遥远。我要说:鲁滨逊是个真正的英雄。

  读书是好事,以读书为乐的人必定受益无穷。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!书籍点亮我们的人生,阅读装点我们的心灵,作为新世纪的我们,要多读书,因为读书,我们才能知识渊博;因为读书,我们心灵得到休养;因为读书,我们才能更加优秀。我们要学习鲁滨逊勇于探索的精神,在读书的海洋里遨游,探索更多知识。

  我的良师益友作文600字 篇23

  书籍是一块无价之宝,革命老前辈毛泽东曾说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读。”高尔基也曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍在我的童年里也是不可缺少的一部分,它与我朝夕相伴,带给我知识,带给我快欢乐,是我形影不离的好朋友。

  书籍给了我创作灵感。

  为了积累,我每天坚持背古诗词,杜甫的《兵车行》、李白的《将进酒》、岳飞的《满江红》、曹操的《观沧海》,我都能一字不落的背下来,天长日久,我渐渐爱上古诗词,还学着创作。今年暑假,我去厦门旅游,在火车上想念家乡时,我写出“家乡亲邻莫期盼,待我七日乘机还。”在鼓浪屿海里游泳被晒黑时,我又写下“孰知上岸关公脸,又似蒸熟红蚂虾”的诗句,就这样,每到一处,只要我觉得有可写的内容,就大胆尝试,我的诗受到妈妈的好评,我自己也很满意,我知道这是我的好朋友书送给我的礼物,真是“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”

  书籍使我懂得了各种文明礼仪。

  我最爱看的书要数《国学经典》了,《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》教会了我各种文明礼仪。读这本书,就像在与古圣先贤对话一般。我懂得了:吃饭必须长辈先动筷子,所有人,晚辈才能吃;长辈站着,晚辈不可坐,三人行不能走中间等。

  有一次,父母带我去做客,桌子上摆满了丰盛美食,同桌还有两个小朋友,菜一上桌,他们不约而同得把爱吃的菜“霸”道面前,不住往自己碗里夹菜,面前的碗堆成一座“小山”,我眼睁睁看着爱吃的菜被他俩抢光,心理很不是滋味,但我任然等大家都开始用餐才动筷子。回家路上妈妈夸我讲道德礼仪,尽管我没吃饱,但依然开心。

  感谢书籍,让我变成了一个有文化有修养的人,它是我人生中的好伴侣。

  我的良师益友作文600字 篇24

  教室和往常一样,十分嘈杂。但是只要仔细听,就能发现“咔嚓”声在教室响起,好像什么东西在被扭动——没错,那就是我的好伙伴,魔方。

  三年级时,全班突然掀起了玩魔方的浪潮,为数不多的精通此道的几个同学纷纷拿出了自己的魔方,向全班同学炫耀,每次都能收获大批人的追捧。我看得眼红,便央求妈妈也给我买一个,我还决定靠着说明书来自学,就算有难题,也可以去会复原的人那偷学两招儿,以后,我也一定能成为魔方大师!想到这里,我暗自偷笑——这样一个好主意就这样被我捷足先登了。

  不料,这个好主意实行起来却遇到了困难。原来,拿到妈妈买的魔方后,我惊奇地发现盒子里面并没有说明书,靠它自学成了泡影。没事,还有一招,那就是从会的同学手中“偷学”。然而,事实证明我并没有那么好的眼力和超强的记忆力,能把同学的技艺给“偷”过来。于是,我自学魔方的这条路,就这样无情地被封死了。我十分苦闷,难道我的魔方之路就此打住?

  好在,上帝把一个人的门关掉的同时也会为他打开一扇窗。我很快又发现了另一条可以学魔方的路——上网。数学老师给我们介绍了一个供初学者学魔方的平台,叫“魔方小站”。我知道这个消息之后,如久逢甘露的野草,连夜学会了魔方,并在学会之后坚持努力,一步步突破自己创下的纪录,并在全校的还原大赛中取得了第一名的好成绩!

  现在,原本精通复原魔方的同学早已放弃了练习,但我依然没有放弃,因为魔方这个良师益友告诉我,只有不断努力,才能不断进步!

  我的良师益友作文600字 篇25

  在我小学五年的生涯之中,接触过许多位老师,他们各有各的特长。但是,在这些老师中,令我最难忘的,无疑是陪伴我们走过五个春秋的语文老师——宋老师。我们全班同学几乎都喜欢宋老师,她不仅是我们的班主任也是唯一陪伴我们时间最长的老师,她那独特的教学方法和她对我们班同学的关心照顾使我们难以忘怀。

  听宋老师讲课那才叫有意思,给我们讲故事、讲笑话,她那幽默风趣的教学方法,常常引得我们哄堂大笑。有时,班里面闹出一个十分滑稽的事情时,大家都会哈哈大笑时,要是其它的老师上课一定会大吼一声:“笑什么笑?这好笑吗?”宋师却“火上浇油”,陪我们一起大笑。有时,宋老师仿佛也想放松一下,便会加上一两句更令我们发笑的话,大家就会再次大笑一场。这使我们更加喜欢语文课,因为她比其它严肃的老师上课更有趣味性。

  宋老师更爱我们班的每一位同学。有时,哪位同学犯了错误,宋老师无论多忙,都会给我们讲明白道理,让其它的同学以后不要再犯同样的错误,还不会说出那位同学的名字,也不会把事情说得特别的详细,以免其它同学知道犯错误的是谁,伤害犯错同学的自尊心。如果有同学犯了比较严重的错误,比如打架吧。宋老师根本不会直接批评那位同学,而是给足时间,让那位同学自己反省之后,向被打的人道歉。

  这就是我在小学生涯里最重要的一个人——宋老师,甚至是我一生中最重要的老师。她不仅教会了我们许多课本知识同时也教会了我们做人的道理。一想到我们还有一个多月就要离开宋老师了,我的心里有些伤感,因为他是我的良师益友。

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