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小学作文400字

时间:2020-11-22 15:21:44 推荐作文 我要投稿

小学作文400字锦集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

小学作文400字锦集八篇

小学作文400字 篇1

  坐在静静地田野上,独自地,抬头仰望天上的夜间美景!看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛。听!他在冲我说话。说什么?谈什么?谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些,说这些?因为他了解我,每次的我遇到难题,不开心的时候,他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话,我会以悲转喜,非常happy!

  他说:你的愿望是什么?我可以帮你实现!我说:不用了!我的愿望你永远实现不了。他说:你的愿望,我怎么会实现不了?你告诉我,我一定会实现!

  我走了,一声不吭的走了、不带走一颗星星、、走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?不就是希望和他地久天长在一起么?不,我否定了这个想法,是什么呢?渴望自由!噢!!!是的!是的!自由?自由?什么是自由?为什么要渴望自由?我是个太乖巧的孩子,整天在家里大门不出,二门不迈!现在又在这所封闭的“大笼子”里,趴在阳台上,望着学校大门口,望着路边来来往往的行人,总是在脑子里回荡着一个问题:我什么时候能走出这个地域?自己拼搏(也许那时不可能的)自己出去?像马路上的行人一样!茫茫碌碌,像个白领,那样也不能!

  这就是我的愿望么?我的愿望就是渴望自由么?对!是的!我的愿望!

  自由,渴望自由!

  如今社会,谁不渴望自由?有谁?长大以后,带着家人,找个田野,做个农家,每天打渔晒网,种地收割!那样的生活多姿多彩!一定很舒服!向往着自由的我,这种生活,这种愿望会实现么?

  自由,渴望自由!

小学作文400字 篇2

  今天要开家长会了,我既开心又担心,开心的是开家长会,爸爸肯定会来,他已经好久没回来了,要不是有要紧事,他是不会来的;担心的是爸爸会不会因为那边有生意而不来了。

  因为要开家长会,我今天有了多种不同的心情。但不管怎能样,每种心情并没有阻挡我上其他课的快乐。

  时间过得真快啊,下午第三节课的铃声响了,我们根据老师的安排,排着队伍去多媒体教室看电影。不知是电影不好看,还是为什么?从走进多媒体教室的开始,我就只顾着和欢欢他们说话和想着老师会跟我们的家长说些什么。

  时间艰涩地流动着,终于电影播完了,我们都走出教室,冲向自己的教室。家长会也正好开好了。我看见爸爸正和蔡老师谈着,蔡老师是教我们科学和数学的,期中考试我的科学只考了那么点分数,要是被爸爸知道了……我没有往下想,一个箭步走上去打断了他们的话。一句“爸爸”,爸爸的视线转移到了我身上。接着他们就不聊了。我与爸爸一同回家。路上我急着问爸爸:“爸爸今天教师跟你们说什么啦?”爸爸哈哈一笑说:“这是我们家校之间的沟通,你呀,好好读你的书吧。”没看到爸爸有什么不高兴的表示,我放心了。再说家长会已经结束了,我现在还要追问,是不是“膝盖骨钉马钉——-离题太远了”

  哈哈!已经快五点了,还是回家吃饭去吧。有开心,有害怕,有快乐,有紧张,这就是家长会带给的多种滋味。

小学作文400字 篇3

  今天上午,我们上一节非常有趣的观察课。

  一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

  老师说可以拿出来。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的,中间鼓鼓的,它的颜色是棕色的,表面很粗糙,像树皮,还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候,忽然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”

  老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头的表皮就慢慢裂开。过一会儿,水的颜色变黄,胖大海的体积明显变大。几分钟后杯子里的水更黄,胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬一下,嚼起来感觉像木耳。

  “叮铃铃……”下课铃响,这节观察课结束。这节课不仅有趣,还让我有许多收获。我真喜欢这样的观察课呀!

小学作文400字 篇4

  我的姥姥今年七十多了,个子不高,身体很结实,慈眉善目,看起来就是一个很和蔼的老太太。她从来都闲不住,总是不停地忙这忙那,直到把家里每一个地方都收拾得干干净净才会坐下来休息一会儿。

  由于姥姥小时候生活在贫穷的环境里,所以她十分节俭。就拿家里的水来说吧,姥姥从来不用抽水马桶,洗脸、洗脚、洗菜用过的废水姥姥都会留着冲马桶。这样一来不但节约了用水,还起到了环保作用呢。姥姥对家里的电也很节约,房间不用的灯坚决不开,每次走出房间时都会随手关灯。每晚看电视时,她总会把电灯关上。有时电视一闪一闪的,对眼睛不好,我便向姥姥抗议过,但姥姥却说:“没事,这灯开一晚上要浪费多少电啊,没灯照着,看电视不也很清楚吗。”这番话弄得我哭笑不得,只好甘拜下风了。

  姥姥年纪大了爱唠叨。姥姥一唠叨,就会没完没了。而我们只能听,没有说的份。姥姥唠叨姐姐不帮她干活,唠叨哥哥老是玩电脑游戏,好像只对我比较满意。虽然姥姥经常唠叨,但大家都知道,她的唠叨也是为了我们好,所以我们不会反嘴。姥姥做了好吃的,自己从来舍不得吃,全都留给我们。

  这就是我的姥姥,一个节俭又唠叨的姥姥,一个把我从小拉扯到大的.姥姥。长大以后,我会更爱我的姥姥,好好孝顺她。

小学作文400字 篇5

  我妈妈的一双手虽然那样粗糙,但是在这双手中融入了妈妈对我的希望,对我的关怀和爱。我喜欢妈妈那双手。记得有一年的冬天,天上下着大雨,寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来。妈妈吃力的踏着摩托车,坐在后面的我早已被冻的牙齿打起架来。这时,妈妈下车,亲切地对我说:“秋秋,忍着点,快到家了。”说完,妈妈把她的手套摘下来给我戴上,顿时,我觉得一股暖流流遍了全身,不再感到冷了。

  不知不觉,我的眼睛被泪水模糊了,眼泪像断了线的珠子涌了出来。妈妈,前几天您的手裂开了,手上出现了很多个小口子,虽然您笑着对我说没关系,不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢?只是您不想让我担忧,怕影响了我的学习。回到家妈妈使劲搓着手,我低下头看妈妈的手,妈妈的手被冻的青一块,紫一块的。我一下子投进妈妈的怀抱里哭起来,妈妈用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说:“孩子,别哭,坚强些,你可要好好学习,别辜负了妈妈对你的希望!”不知多少次,我从睡梦中醒来,看见妈妈那双手还在灯光下为我缝衣服;不知多少次,妈妈用她那双手为我盖被子;不知多少次,我在妈妈那双手的精心照顾下恢复了健康;不知多少次,在妈妈那双手的帮助下,我克服了种种的困难……

  我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。

小学作文400字 篇6

  上一年级的时候是朱老师教我们。朱老师对我的教诲我始终记在心里,那件事就好像发生在昨天……

  记得第一次打扫教室的时候,我连扫把都不会拿,同学们都笑我笨,我羞得头都抬不起来,感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我,而是微笑着走到我的面前:“晓璐,你不会拿扫把吧?来,我教你!”说着,便手把手地教起我来。一会儿,我就学会了。朱老师竖起大拇指说:“晓璐,你真聪明!”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的,比吃了蜜糖还甜。

  开始扫地了。我手握扫把,东扫一把,西扫一把,眨眼工夫就把地扫完了,只等老师来检查完就可以玩了。结果老师说要重新扫。我清楚地记得朱老师是这样说的:“晓璐,做什么事都要认真负责,包括扫地。一个人如果连地都扫不干净,那她做别的事情也不会认真负责啊!”

  朱老师语重心长的教诲,羞得我低下了头。我红着脸说:“老师,我错了!”我立刻跑到最后一个位置,拉开凳子,细心扫了起来。这次我扫得很认真,不漏过一个座位,不放过一个死角。过了二十多分钟,我终于把地扫好了,还把桌椅排得整整齐齐。

  望着干干净净的地面,整整齐齐的桌椅,我情不自禁地笑了。朱老师来了,夸我是认真负责的孩子,同学来了,夸我是清洁能手。

  “认真负责”是一个人最重要的品质之一,我们必须加以重视。这是朱老师教会我的,她可敬的形象永远存储在我的记忆中!

小学作文400字 篇7

  她长得很秀气。脸是瓜子型的,一双明净的眼睛,好像会说话似的。弓形的眉毛,像是画上去的。一个小巧笔直的鼻子,上面架着一副近视镜,略张开的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。她有着乌黑发亮的马尾辫,走起路来在她身后摆来摆去的,发出“刷刷”的声音。

  她是个多才多艺的的女孩,她会跳舞,优美的舞姿是在令人羡慕;她会唱歌,动听的歌声常常让人陶醉;她会弹钢琴,每当他纤长的手指在钢琴上跳动,常常会使你目不暇接;她呀,还会吹竖笛呢。有时,我真是有嫉妒,老天爷太不公平了,怎么这么偏爱她!但是,我也清楚,所有这些,都是与她的勤学苦练分不开的。

  她很直率,当她考得好时,她便很兴奋,欣悦地跳着,乐呵呵地笑着,马尾辫也高高地翘着,眼珠里闪出快乐的、愉悦的光芒。有时还会得意地对我说:“怎么样,考得不错吧。”但当她考得不好时,便会愁眉紧锁,一脸严肃地坐在那里,眉毛向下垂着,连头发也像霜打的茄子一样蔫了,眼睛直直地看着卷子,反复地看着卷子,眼睛里闪出了一种失落感,还自言自语道:“我不是在做梦吧。”

  总而言之,她是一秀气、多才多艺、直率的女孩。你猜到她是谁了吗?对,她就是我的好同学刘嘉敏。

小学作文400字 篇8

  吹气球比赛

  我吹,我吹,我吹吹吹

  今天,我们上了一堂吹爆胆的作文课。

  上课了,老师神秘兮兮地说给我们带了礼物。我们一看,呀!竟然是一些五颜六色的气球,大家一下欢呼雀跃起来。接着老师宣布了游戏规则:在规定的时间内,谁把气球吹得大而且不爆谁就胜利。我暗自想:我一定要使劲吹,争取战胜对手!

  比赛开始了,我偷偷地打量了一下对手,只见他又高又壮,我心想:别看你人高马大,却不一定比得过我。我两眼盯着气球,老师一声令下比赛正式开始。我一把抢过气球放在嘴边,张开嘴,深深地吸了一口气,好像要把全世界的空气吸光一样。我鼓起腮帮,猛的一吹,气球渐渐由小变大。再看对手也鼓足了劲儿使劲吹,因为太用力,他的肩膀也跟着一抖一抖的,不一会儿他的脸就憋得通红,像个红脸的关公。就在这时,老师大喊:“时间到!”我一看对手吹得比我小多了。“哈哈,我胜利了!”我高兴地手舞足蹈。

  大家一起开始比赛了,五颜六色的气球由一个个“桃子”慢慢变成了“西瓜”,颜色也变得越来越淡,好像快要爆炸了,这时胆小的女生吓得捂住耳朵,胆大的同学则凑上前去,盯着气球看。此时,老师一声令下“时间到”同学们顿时松了一口气,教室里像炸开了锅,大家沉浸在一片欢声笑语中。

  原本一堂枯燥的作文课,变成了一堂轻松有趣的“游戏课”,我喜欢。