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小学作文600字

时间:2020-11-18 09:12:09 推荐作文 我要投稿

【必备】小学作文600字集合8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小学作文600字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】小学作文600字集合8篇

小学作文600字 篇1

  我爱海!

  我住在四川,一个温暖、闲逸的地方,远离我深爱的大海。童年时,曾与大海有着一面之缘。模糊地记着,海可以荡涤人的心灵。

  记忆模糊时,文学作品里的海犹如一缕轻风,或多或少地吹走那些迷雾。

  高尔基笔下的海是可怕的,可以粉碎一切;乐曲家笔下的海是宽广的,可以包容一切;画家笔下的海是温柔的,可以让人对他如痴如醉!

  而我记忆中的海呢?去年,我再次去了大海,一切封陈的记忆打开了。

  那是一个清晨,海面在沙滩的显印下有些发亮。太阳的丝丝光芒若隐若现将海水照得波光粼粼,那紫红的光芒随着海水的流动逐渐变淡,直至又变成宝石蓝。这是一个诗的境界。海滩被潮水冲刷过无数次,沙子与海水已然是老友了。

  赤脚在沙滩上走,身后的脚印一串紧着一串。朝着大海走去,脚底的沙子越来越粘脚。还未见着大海,大海的感觉就向我们涌来。空气中夹杂着只属于海水的咸味和腥味。但对于一个爱海的人来说,无论海的什么,都爱。终于脚踏进了海水。站直吧,闭上眼,感受海。对,这就是海,潮气里泛着水的清香,细小的沙粒在我的脚趾缝间滑动,使我的脚越陷越深。海水忽高忽低地拍向沙滩。当然,这其中必然会穿过我的脚裸,清浪中带着一丝疼痛,那是贝壳的碎片在我的脚底。

  那只贝壳不仅仅是在脚底下穿梭,更多的是心灵上的流淌,冲洗心中的每一个角落。用一个词来描述海:可怕,恬静,广阔,美好?不!都不是——

  坐下来,坐在沙滩上与海谈心。雪白的浪花,是大海的诉说,也是淡淡的忧伤。海拉起小提琴,裹着蓝纱向我走来。无言,仍是无言,却让我懂得了许多。宽容、大气、积极进取。海的声音,海的美好,都触动了我的心。

  我该走了,带着对海的爱与向往离开了。可我要去哪里呢?远方,我要向太阳升起的彼方,人生的道路前进!

小学作文600字 篇2

  愉快的寒假生活结束了,新的学期来到了。良好的开端等于成功的一半,为了提高我的学习成绩,有一个好的生活、学习习惯。现在我来总结一下我的优、缺点,制定一个新学期计划。

  我的优点是:上课认真听讲,积极发言,能按时按量的.完成老师布置的作业。我热爱劳动,团结同学,是老师的得力小助手,有较强的组织能力。(不好意思,说了这么多的优点,老师让我们写一些自己的优点,我也就不谦虚了)

  人无完人,金无足赤。当然我也不例外了,我也有很多的缺点。

  我很喜欢看课外书,但我看课外书遇到生字词的时候,不爱查字典,爱根据文章的内容瞎蒙意思。而且自控力很差,遇到爱看的书我总是控制不住自己,容易超时。以后我再看课外书的时候绝不放过一个生字词,并把好词好句记录到专用的笔记本上。

  我早上起床的时候总是爱磨蹭,妈妈说过我很多遍了,可我就改不了。以后我听到闹钟响,要第一时间起床,决不再磨蹭。

  我最大的缺点就是马虎,我有很多次考试的时候,本来能考的很好的,可总会因为一些粗心而失掉不该失掉的分数。以后我要认真对待每一次考试,平时写作业像考试一样,考试的时候像平时写作业。

  下面是我制定的作息时间表:

  1:早上6:30起床(不要家长叫,自己起来)

  2:6:35开始读语文和英语到7:10。

  3:7:10开始吃早餐,7:25去学校。

  4:中午放学后复习总结上午学过的知识。

  5:17:30到家后,第一时间写作业。

  6:所有作业做完后,认真检查一遍。然后把一天学的知识复习一下。最后看课外书或者写博文。

  7:21:30准时上床休息。

  8:每天做一小的总结,每周做一个大的总结。

  9:最重要的是上课的四十分钟,我一定要聚精会神地听老师讲课,把握好课堂上的每一分钟。

  我要严格按我的作息时间表办事,请老师、同学和博友们看我的行动吧。

小学作文600字 篇3

  今天,语文第二单元的测试卷发下来了。我一看,啊!92分!怎么这么低?昨天考试的时候还认为蛮不错的,可今天……

  我看了看卷子,嗨,又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这可是老毛病了,怎么就是改不了呢?

  再往下看,“阅读”也扣了5分。犯错的地方,一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好,二是选择题有一个选错了。一个-2分,一个-3分,就这样,5分又没有了。

  放下试卷,我掩面沉思。错别字,这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来,每学完一篇课文,老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了,作业也做了,可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨,我想起来了,前几次考试后,爸爸曾多次叮咛过我:“对于生字,首先要认会,其次要多写,要通过查字典,搞清每个生字的字义,记住它的结构和特点,会用它组词、造句,知道它的近义词和反义词。只有这样,生字就不再生了。”

  可我自己是怎么做的呢?每次写生字,每个字只写5遍,多一遍都不写;不查字义,不记字的结构,更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我,我就说:“我都写会了,不用再写了,再说,我还有许多事要干呢!”就这样,爸爸的话我根本就没在心里去。

  再说阅读吧。平时每次预习课文时,我先把课文初看一遍,然后拿出《字词句篇》,看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业,对课文内容也没有认真分析,抄完了,就完事了。所以这次考试时的阅读,尽管自己把文章内容也多看了几遍,可总结的段落大意总是不太全面,语言也不够精炼。尤其是选择题,几个选择的内容都很接近,自己一时竟没了主意,糊里糊涂的选了一个,结果还选错了。

  通过这次考试,我要吸取的教训很多。首先,我要端正学习态度,干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文,要舍得花时间,认真写,认真读。对每个生字,要多写多练,先查字典把词义搞清,会用它组词造句,还要搞清楚它的近义词和反义词。这样,我对生字就记得住了。其次,学习时要认真思考,认真体会文章的主要内容。这样,我的阅读水平也就会提高的。

  嗨,希望下次考试,再不要犯这次的老毛病了!

小学作文600字 篇4

  假如我是一位小学校长,我的办学理念就是“炫动童年”。

  我的学校里,没有痛苦的作业,没有残害孩子的老师,没有危险的隐患,有的是孩子们七彩的童年。

  首先,班级与班级人数是个大问题。我要让每个年级只有10个班,严格控制,把各班人数定在30到35之间,人少了不热闹,人多了太乱,太挤。虽然有这样严格的规定,但是有人出高价让自己的孩子来上学,我是绝对不会应贪财而收下的。

  在这所“梦幻校园”里,我计划把校园建成像迪士尼乐园一样的孩子天地,有米老鼠,唐老鸭,白雪公主,小红帽……飞船,小飞象,还有城堡一般的教学楼。在这样的环境里学习,相信孩子们一定会无比高兴!我会教他们该学就学,该玩就玩的道理,让那些整天学习的小“机器人”“书呆子”们也变得活泼,调皮起来!作业嘛,老师们上课会用最简洁的方法让孩子们在最短的时间内学会知识,而且不仅在教室里上课,我还会让老师们带领他们去大自然探索,开阔视野。严格按照“一,二年级不留书面作业;三,四年级书面作业不超过半小时;五,六年级作业不超过一小时”的标准。哪个老师没有做到,会给他三次机会,机会一过,那老师您只有去别的学校啦。

  课外活动时,我和老师们会成为孩子们的大朋友,与他们一起和孩子们玩耍。去爱丽丝仙境里探险,去白雪公主的世界,去与美人鱼贝儿公主谈话……让他们觉得,学校不仅是学习的地方,更是孩子们的乐园,我要让他们在小学尽情玩耍,与孩子们一起炫动童年!我知道,如果没有一个炫彩的童年,那等孩子们长大啦,想补回来也不能了!我要扞卫他们的童年。

  关于校服,总是说学校里选的校服一点也不好看,孩子们都不愿意穿。所以,我要请服装设计师专门为孩子们设计衣服,最后,大家一起评选出心目中最漂亮的作为校服,让孩子们穿上就不想脱下来。我还知道,像五六年级的男孩女孩们到了一个“小孩的衣服太小,大人的衣服太大”的地步,所以,我要让服装设计师专门为他们设计衣服,最后一起和大家享受做衣服的欢乐。

  假如我是一位小学校长,我会把我的学校变成“梦幻乐园”!

  这是我们小孩子一个梦寐以求的愿望,不要有太多作业,不要有暴躁的老师,不要有死板的建筑……只想尽情地玩……

  这是我的一个梦,也是孩子的梦……我们渴望这个梦的实现。

小学作文600字 篇5

  回家路上,我早已热泪盈眶,我的双眼模糊了。望着灰暗暗的天空,望着各自忙着回家的大人和小孩,心里竟失落到极点。

  那句话,如刀子割在我的心上,如一股冷流注入我全身的血脉。就在刚才还没下课时,老师突然把试卷发了下来。一听老师说发试卷,我有些糊涂:试卷!什么试卷?我记得最近没有考试啊·······正当我还没想起何时考试时,一张卷子就落入我的手中。

  我不紧不慢的打开手中的卷子,发现,那红彤彤的数字使我从山顶端跌入山脚下,我愣住了·······一个女生对我说:“你考了几分?”我却紧闭着嘴巴,不愿吐出一个字。趁我不注意时,她已经看到了我那个不忍直视的分数——九十分。我想:九十分似乎不会很差啊,何况我只是一时的失误,比如上一次我考的就很好·······正当我心里有一丝丝安慰时,那个女生却说:“什么!居然九十分!太让人难以置信了!如果我考到这个分数,肯定会非常羞耻·······”我看了一眼那个女生手中的分数,比我高了八分。我心里有些愤怒,可又无法发泄。确实,虽说我的成绩一直很好,虽说我很受老师喜欢,可是——现在,我似乎陷入了无底深渊,头顶上的天漆黑漆黑的。

  近日,我对学习的兴趣有些淡了,我对作业的质量也不管不顾了,甚至我连几时考的试也没放在心上了。“如果我考到这个分数,肯定会非常羞耻。“这句话一直萦绕在我耳畔。这么简单的试卷,我却才考九十分——我对这个挫折感到一丝委屈。

  回家路上,我迟迟不肯向前走。那句话,始终在我的脑海里窜来窜去。我很想回家——我想感受家的温暖。突然,我心里的一层层雾霾缓缓散去,我停止的脚步加快了步伐。我幡然醒悟。

  我朝家的方向,一直走,我不会再因为任何困难而使我停下脚步,而是奋勇向前,不畏惧那些绊脚的石子,即使摔倒了,我还要站起来。那句话,就是我的动力。

小学作文600字 篇6

  在我成长的过程中,充满了快乐,也充满了挫折,更充满了因小时候无知而犯下的笑话。

  如今,一些事早在成长的长河中被我遗忘。但有一件事我却记忆犹新。每当想起时,我总会暗自发笑。

  记得那天,骄阳似火,滚滚热浪迎面扑来。树叶被晒得都卷成一团,似乎怎么掰都掰不开。河水也下降了好多,也烫了好多,似乎变成了烧滚的热水,连鱼儿都蹦出水面抗议。

  我刚刚从幼儿园回来,汗流浃背,脸热得通红。身体里的水份似乎已经被太阳晒干,变成一块人干了。我快步跑到冰箱前,打开冰箱。一股冷气从冰箱里散发出来。又白又凉的冷气慢慢笼罩了我的全身。啊!真爽!身上的每一个毛孔都张大了嘴巴,尽情,贪婪地吸着冷气。冷气渐渐布满我的全身,我快变成冰块了。

  我迅速拿起一根大大的冰棍,张大了嘴巴,猛得把冰棍塞在嘴里。爽!爽!太爽了!不一会儿,牙齿就冻得直哆嗦。没办法,我只好把冰棍从口中取出,把冰棍放在舌头上。突然,我感觉到不对劲,舌头怎么缩不回来了呢?它被冻在冰棍上了。这可急坏了我。我可不想变成“大舌冰棍怪”啊!!!

  我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我想到太阳能把冰融化,舌头不就能化险为夷了吗?还没想完,我便飞快跑到门外,抬起头,伸出粘着冰棍的舌头,闭着眼睛,进行独特的“阳光治疗”。渐渐地,我感觉到舌头上有点水,也可以动了。我见时机到了,就赶紧把舌头缩回嘴里,手不停地拍着胸:“还好,还好,没冻住。”

  后来我把这件事告诉了妈妈,妈妈听后,哈哈大笑,说:“由于冰棍的温度很低,舌头是热体并带有水珠,吃冰棍产生了热传递效应,舌头上的水珠遇冷凝固成冰晶,继续进行热传递!由于细胞内,大部分是水分,所以,舌头会被冻住。”听了妈妈的一番话,我似懂非懂地点了点头。我现在想起小时候做的傻事就觉得好笑。看,小时候的我多么幼稚可爱呀!

小学作文600字 篇7

  “世界体育保定播报,”谁又进行着“体育播报”?不用问,绝对是我老爸又在和我叨叨关于体育的事,而那句话则是老爸的口头禅。我爸可是一个纯粹的体育迷。你不信?那好,我来给你评一评、讲一讲吧!

  老爸看比赛不是紧锁眉头,就是眉开眼笑;不是叫着“臭球”,就是喊着“漂亮”,好像他是主教练一样。

  每个星期天,他总是第一个起床,趁别人还在睡懒觉时,就已洗漱完毕,准时坐在电视机前,看有关于体育的新闻或比赛。

  又是一个星期天的早上,我正好抓住这个大好机会睡懒觉。老爸醒了,照例洗漱完毕后,打开电视机,一个又一个地换着频道。突然,他像触电一般停住了手,电视里正在直播双人十米跳台决赛,他全神贯注地看起比赛来。不一会儿,有一对选手出现了失误,老爸大声地说道:“哎呀,真臭!这么简单的动作都跳不好,水花溅得那么大。太可惜了!”就这样,我的美梦被中断了。

  “不要再扰民了,小点声。还让不让人睡觉了!”我叉着腰,大声的向爸爸“抗议”道。回答我的只是一声“知道了”和重重的关门声。可是无奈,声音实在是太大了,厚厚的墙壁怎么也隔不住电视里喧闹的比赛声。

  怎样才能让老爸和电视机统统闭上嘴呢?有了。我迅速从床上爬起来,披上睡衣,蹑手蹑脚地走进书房,拉下了电源总闸。我长出一口气“这下可安静了”。

  老爸在与电视周旋了几番之后,终于选择了放弃,无可奈何的去做家务了,而我又重新爬回床上,做起了美梦。

  晚上,我趁老爸在厨房洗碗之际,合上总闸,打开了电视。没想到第一个跳出来的还是体育频道。“呀,怎么还是这个频道!”我马上换了一个台,可是已经晚了。老爸从厨房冲了出来,故作严肃的对我说:“把频道换回去,快点!”没办法,父命难违,我只好怏怏地把频道换了回去。

  这时,我再回头一看:老爸的手上全是泡沫,而且右手拿着一只碗,左手拿着一块抹布。原来老爸把洗碗的“工作阵地”搬到了客厅。

  唉,这个让我哭笑不得的体育迷老爸呀!

小学作文600字 篇8

  我的童年生活是丰富多彩的,是欢乐的,也是幼稚可笑的,现在想起来还会忍不住发笑。

  那是我小时候,有一天,我看见爸爸左手提着小桶,右手拿着一根钓杆,正准备出门,我看着很好奇,悄悄跟了过去。

  到了一条清澈见底的小河边,爸爸找来一块大砖头坐下,拿起钓杆,把钓线放入水中,闭目养神地钓起来,没过多久,就有几只肥大的龙虾上钩了,只见它们浑身暗红色,背上披着一件坚硬的“铠甲”,在桶里摆来摆去,我看见了眼馋极了,心想:这么容易就能钓到大龙虾,我何不也来试试,一定可以钓到比爸爸钓到的更大的龙虾,回家妈妈准会表扬我。心动不如行动,我立刻在河边捡了一根木棍做杆,对了!还要一根线,我就偷偷把衣服上的线抽出一根,小心翼翼地绑在木棍上,心里得意着。

  接着,我学着爸爸找到一块石头坐下,真是太无聊了!“小燕子,穿花衣......”我哼起小调,把杆子搅动,以为这样就能把大龙虾吸引过来,可等来等去,半天也不见有大虾上钩。

  爸爸在一边看着我,笑呵呵地说:“奥子,不能这样钓虾。”

  我才不信!以为爸爸是怕我钓到比他钓到的更大的龙虾。眼看爸爸桶里的虾渐渐多起来,爸爸乐得眉开眼笑,我表面不急,心里可急了。一气之下,把杆移动了位子,继续钓,咦!什么东西这么重,我以为大虾上钩了,使劲把杆子往上提,心里别提有多高兴,想到这,我更加用力了,谁知提起来一看,原来是一块大破布,真是空欢喜了一场。我傻了眼。抬头一看,天色已经晚了,我眼睁睁看见爸爸高高兴兴提着沉甸甸的小桶边走边说:"今天运气真好,钓了这么多虾,可以一饱口服了。”说着,脸上挂满了笑容,我只能老老实实跟在后面。

  回到家,我向妈妈讲了这件事,妈妈听了哈哈大笑。我当时还丈二的和尚摸不着头脑,直到现在我才明白是不能那样钓虾的。

  每当我看到别人钓虾,我总会想起这件有趣的事。

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