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角落里的身影作文（通用8篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的角落里的身影作文，欢迎大家分享。
角落里的身影作文 1
我们家附近有个菜市场，菜市场路口的北面有一个修鞋摊。它缩在路边建筑物的宽檐下，只有不足两平米的空间，没有招牌，没有吆喝，在车水马龙的路口丝毫不能引人注意。
我经常来往于那个路口，永远都看见一个五十多岁的男人安静地坐在那里。我并没有机会走近去观察他，直到那一次——
寒假里的一天，妈妈皮靴的鞋跟坏了。我们去路口找他修鞋。我近距离地观察他。他有一张和气的方脸，眼角和额头上的皱纹清晰可见，好似诉说着常年风吹日晒的艰辛和沧桑。他在黑色棉袄外穿了一件蓝罩衣，罩衣一看就知道穿过很长时间，蓝色褪得有点发白，但是却很干净。他系了一条挂脖围裙，黑色绒布的'质地，一直盖到脚面。围裙很脏，上面布满了灰尘、泥点和胶水的痕迹。
妈妈脱下鞋，问:“师傅，这鞋还能修吗?”看着妈妈单脚站立，他将一个板凳擦干净，递过来让妈妈坐。他接过妈妈的皮靴，左右看了看，说:“还能修。”他在面前的箱子上拿起一副老花镜戴上，又从旁边拿出一个修鞋拐夹在两腿中间，把皮靴鞋底朝上套在上面。他先把鞋跟用抹布清理干净，再用砂纸稍微擦了擦。
他面前有个两尺见方的木箱，箱面被隔成若干个大小不一的方格，分门别类地放着一些修鞋工具，钉子，锤子、剪刀等，还有一些我叫不上名字的修鞋配件。一个铁制的缝纫机靠着木箱摆着，油迹斑斑的，应该陪伴了主人很多年。
他撇过头看了一眼妈妈脚上的另一只鞋，在身旁一堆杂物之间挑出了一块厚橡胶皮，剪成和鞋跟差不多大小。他从工具盒里抽出几个铁钉衔在嘴里，用嘴唇抿着，右手持锤，对着左手上的钉子砸去。他的动作很熟练，用完一个铁钉从嘴里拿一个。这道工序对我来说很新奇，我还看得意犹未尽，他却已经钉好了。他接着拿出一把锋利的刀，沿着鞋跟把多余的胶皮切掉，整个胶皮就和鞋子浑然—体了。
我这时才发现他那一双粗糙的手，像蒲葵扇一样大，每一根手指粗得好像都不能弯曲。手背上爬满青筋，满是褶皱，还夹杂着一些裂口。指甲缝里满是污垢，这就是他辛勤劳动的见证了吧！
就在我以为他大功告成时，他用胶水沿着鞋跟与胶皮的接缝处涂满一圈，最后用抹布把鞋擦干净。他又拿起鞋仔细端详了一番，嘴角露出一丝满意的笑容。
那天的阳光虽然不错，但是站在路口仍然觉得寒风刺骨。但是他一直专注于手上的活，丝毫没有感觉到寒冷。
妈妈修鞋用了两元钱。现在的两元钱很多东西都买不到，但在他的修鞋摊上，这两元钱可以修好一双鞋，可以修补一下背包，可以换条崭新的拉链……
从他和别人的对话中，我知道了，他坚守在此是为了那些修补的老熟人，怕他们拿东西来找不到人修，给别人造成麻烦，故而坚守在这个角落。
自此，我每次路过这个小摊位时，都忍不住多看一眼。他旁边的小板凳上有时坐着两个老街坊，他总是笑着和他们聊天，身子转来转去，手里一直忙活着……
角落里的身影作文 2
岁月如流水般一点一滴逝去，记忆随着岁月也会一点一点模糊，但那人那事却深深烙在我心里。她的容颜如一张塑封的彩照，仍绽放着昔日的光彩。啊，我那仗义的朋友，那个角落的身影。
她，一个年龄和我相仿的女孩，长得并不十分好看，皮肤黑黑的，眼睛小小的，总是穿着一件在我看来像是60年代的旧衣服，那件衣服八成是她妈妈穿旧的退下来留给她穿的，所以看起来她也就像一个小老太婆。与当今穿得花枝招展或时尚潮流的小区的孩子相比，她更像一只丑小鸭，大家都不喜欢和她在一起玩。
她是在我四年级时租住到我们小区的一个江西女孩。因为她父母在桐庐建筑工地当搬运工，薪水不高，一个月只有千把元，所以家境并不十分富裕。听说，她的父亲在一次施工中，还被大石块砸到了脚，脚指头失去了知觉，这给原本生活就拮据的家庭无疑是雪上加霜，但她父亲稍稍医治后，继续工作。
小区的孩子时不时总爱聚在一起玩游戏，每当这个时候，她也不由自主地喜欢过来凑热闹。每当这时候，孩子们都要轰她走，连看的权利都要剥夺她。因为她是从外地来的，不仅穿的不好看，而且普通话不标准，带着浓浓的乡音，父母还是个打工仔。有几个调皮的男孩经常学着她的口音说话，以示嘲讽她，甚至在她面前用本地方言戏弄她。她总是沉默不语，低头拭泪，然后默默离开。
有一次，我们在玩游戏时，我一次偶然抬头，看到了她躲在角落，默默看着我们，脸上一副满怀期待的样子，仿佛在说：“我能和你们一起玩吗？我好想和你们一起玩哦！”几个男孩似乎也瞥见了她，大块头和几个男孩一起笑嘻嘻地窃窃私语，然后不怀好意地朝她扔石块。她落荒而逃，大块头哈哈大笑和那群男生大声嚷道：“外地佬，乡巴佬，小黑炭，老太婆。”
几乎我们的每一次游戏，我都发现她躲在墙角偷看我们，但我并没有揭穿她。她脸上的喜悦比在玩游戏去的我们更快乐，她目不转睛地盯着我们。突然大块头摔倒了，额头流血了。手无足措的我们害怕地蜷缩在了一起，有几个调皮的还不负责任地跑开了，撒手不管了，任凭大块头躺在地上，鲜血流淌。她不知从何处焦急地走出来，一边向小区居民求救，一边安慰大块头，“没事，你父母很快要来了。你只是小出血，没事的。”她似乎忘记了前仇，仗义的`她眼里现在只有两个字：救人。那一刻，我的眼睛湿润了。后来大块头的父母来了，她也默默地离开了。从此，大块头再也没有嘲笑她，还常常替她打抱不平。我们和她成为了好朋友。
后来，游戏中再也没有了她快乐的身影，我们得知她回了老家江西，她的父亲旧病复发，不能再工作了，他们回了老家。从此，我们就再也没见过她。不过，我至今对她还记忆犹新，哪个角落的身影，那个仗义的朋友。
角落里的身影作文 3
“棉花糖，棉花糖有人要么？”
“棉花糖，棉花糖有人要么？”“大甩卖，大甩卖！”……这不，一年一度的传统庙会又开始了。
我的家乡--温州平阳，盛行这种集祭祀怀念，商贸活动于一身的民间传统活动。据说，本是为纪念医者林泗爷。话说当时的公主生了重病，多方求医而无果。而一介民间普通医生林泗爷却只身前往京城，冒险医好了公主。而当皇帝希望得到何种赏赐时，而他的回复是：免除平阳一邑三年的赋税！
于是当地人民从此多有建造祠庙以求纪念林泗爷者！
上街去，处处张灯结彩，大街小巷摆满了形形色色的摊位，从四面八方迎来的人群摩肩接踵，好一番热闹！两边店铺林立，叫卖声不绝于耳：“十块三样，三样十块。”“大甩卖，全场一折，一折！”……
偶然，看见五种红铜色的桶——五代桶，那是以前女子出嫁的必备品，代表着父母的期盼，望女儿嫁出后能平平安安，母凭子贵。可是现在，金银首饰代替了“五代桶”，它不能赚钱，理所当然成为了时代的淘汰品，只能在庙会上或可一睹。
在那个繁华的十字街头
转角，来到人流混杂的十字路口，车辆在人群中巍巍颤颤地挪移着。挤过人群，最终在卖糖画的铺子前驻足许久。金黄色的糖画缀着金光，空气中似乎弥漫着甜味，一群小孩簇拥着糖画，似在充当着尽职的骑士。转眼，瞥见一抹熟悉的身影，啊，熟悉的蓝布衣，熟悉的慈祥的.笑容，熟悉的何老伯！在他的目光的欢迎下，我轻快地挤去他的铺前，却发现，亲爱的何老伯坐在那。这位一直卖着五代桶，与我交集挺深的邻居老人，不知何时驼了背！
在那个热闹的庙会，在那个繁华的十字街头，我未曾想到，竟有一块门可罗雀之地，而那的主人，竟是亲爱的何老伯！
我蹲在何老伯身边，看着五代桶倒映着行人匆匆，心中荒凉，一时语塞。记忆中，这儿应该是个小游乐场，有许多小朋友围着，或是想把自己硬塞在桶里，或是摸着那个鸭头状的柄死命不放，或是听何老伯讲着从前的故事……
原来，一晃八年！
老伯拉了一凳子给我坐，眼神黯了黯，说：“近些年你老伯我的生意是越来越差了……你看，连庙会的名字都改为了“物资交流会了”。谁还稀罕这破玩意儿，倒不如回家带孙子呢！”他说着说着，眼中竟有浊泪闪动，目光追寻着天空……
时间是位诗人，多愁善感，总想着制造事物消逝的身影，而你又不得不去承受；时间是个小偷，带走多少过往，留下身影匆匆。
突然，远处传来犹如火山爆发似的的尖叫，我立即站上椅子，目光紧跟着声音，只见，新式的海盗船半悬空中，似一轮蓝月亮，而船上的人却不似月宫中的嫦娥般淡云流水度此生，个个面如土灰，犹如大战前的士兵，都有“壮士一去兮，不复返”之念想。
何老伯看了看，眼神中多了一份落寞。我懂其中的含义：他已注定是一个落伍者！
行走在红尘陌上，耳旁尽是何老伯那倾尽一生的叹息。
而其实，渐渐远去的、抑或完全变味的，又何止这“五代桶”。故乡的提琴戏不知现在还有几人记得，而拦街福确是早已成为了纯粹的商业活动。地域扩大些，皮影戏早已成为了霓虹闪烁的高楼下悲凉的点缀，“表演”糖画的老人已垂垂老矣，丝丝白发在风中凌乱……
原路返回时，又看见角落里何老伯的摊子，一个小孩站在一旁，小心翼翼地轻抚着五代桶，那时，一股暖流淌入心房，心中的灯似乎又点亮了一盏。
这片土地，正在经历翻天覆地的变化，乡村正在消逝，而生产效益和产值的高楼在迅速扩张。也许，我们在这方面走得实在快了些，于是一路上丢了许多。惟愿我们能常常回望，轻轻拾起。
角落里的身影作文 4
那是一个寒风凛冽的冬日，我缩着脖子走在回家的路上，街道上行人寥寥，大家都行色匆匆，急于逃离这刺骨的寒冷。路过街角的垃圾桶旁时，一个佝偻的身影突然映入眼帘。
那是一位头发花白的老奶奶，身上穿着单薄且破旧的衣裳，在寒风中瑟瑟发抖。她正弯着腰，在垃圾桶里翻找着什么。她布满皱纹的手在垃圾中不停地翻搅，每一个动作都显得那么艰难而缓慢。我心中不禁涌起一股酸楚，脚步也不由自主地停了下来。
就在这时，一位穿着校服的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了过来。她手里拿着一个鼓鼓的袋子，跑到老奶奶身边后，将袋子递给了她，说道：“奶奶，这些是我收集的塑料瓶和废纸，您拿去吧！” 老奶奶抬起头，眼中满是惊讶与感动，颤抖着嘴唇，似乎想说些什么，却又什么也说不出来，只是紧紧地握住了小姑娘的手。
小姑娘甜甜地笑了笑，又从口袋里掏出了一个热乎乎的馒头，塞到老奶奶手中，说：“奶奶，天气这么冷，您快吃点东西暖和暖和吧！” 老奶奶再也控制不住眼中的泪水，一颗颗泪珠顺着脸颊滑落下来。她紧紧地抱着馒头，嘴里不停地念叨着：“好孩子，好孩子……”
看着这一幕，我的眼眶也不禁湿润了。在这寒冷的'冬日里，角落里的这一老一小，用他们的善良与温暖，驱散了寒意。那个角落里的身影，成了我心中最温暖的记忆，也让我明白了，即使是最微小的善意，也能带来无尽的温暖和希望 。
角落里的身影作文 5
教室的角落里，坐着一个总是沉默寡言的同学 —— 小宇。他身材瘦小，头发有些凌乱，衣服也总是旧旧的，和热闹的教室氛围显得格格不入。
从开学第一天起，他就总是独来独往。上课的`时候，他默默地坐在角落里，低着头，很少主动举手发言。课间，同学们都聚在一起嬉笑玩耍，他却只是静静地坐在座位上，眼神中透露出一丝孤独与自卑。
有一次，学校组织绘画比赛。大家都积极报名参加，教室里热闹非凡，只有小宇依然安静地坐在角落里。我注意到他偷偷地看着同学们讨论，眼神中似乎有一丝渴望。我鼓起勇气走到他身边，轻声问：“小宇，你喜欢画画吗？要不我们一起参加比赛吧！” 他先是一惊，随后低下了头，小声说：“我…… 我画得不好。” 我拉着他的手说：“没关系的，试试嘛，说不定你很有天赋呢！”
在我的鼓励下，小宇终于犹豫着报了名。从那以后，我经常看到教室角落里，他专注画画的身影。他一笔一划地勾勒着线条，认真地调配着颜色，仿佛整个世界都与他无关。
比赛那天，小宇的作品惊艳了所有人。那是一幅描绘校园生活的画，色彩绚丽，充满了生机与活力。画面中，同学们的笑容栩栩如生，校园里的一草一木都被他描绘得细致入微。最终，小宇获得了比赛的一等奖。当他站在领奖台上，脸上洋溢着自信的笑容时，我知道，那个曾经躲在教室角落里自卑的身影，已经绽放出了属于自己的光芒 。
角落里的身影作文 6
在我家附近的一条老巷子里，有一个修鞋的摊位。摊位很小，仅仅是一个破旧的小木箱和一张小板凳，而在摊位前，总是坐着一位头发花白的老爷爷，他那在角落里忙碌的身影，成了巷子里独特的风景。
老爷爷每天早早地就来到巷子里，摆好摊位，开始了一天的`工作。他戴着一副老花镜，眼神专注而认真。每当有顾客前来，他总是热情地招呼着，脸上带着和蔼的笑容。
记得有一次，我的鞋子开胶了，拿到老爷爷那里去修。他接过鞋子，仔细地看了看，然后从木箱里拿出各种工具，开始忙碌起来。他先把鞋子清理干净，然后涂上胶水，小心翼翼地把开胶的地方粘好，最后还用夹子固定住，确保鞋子能够牢固地粘好。在等待的过程中，我和老爷爷聊了起来。我问他在这里修鞋多少年了，他笑着说：“二十多年啦！” 我惊讶地看着他，他接着说：“这巷子虽然旧了，但这里的人都熟悉我，我也舍不得离开。只要大家还需要我，我就会一直在这里。”
修好鞋子后，老爷爷还细心地帮我把鞋子擦干净。我付了钱，感激地对他说：“爷爷，谢谢您！” 他摆了摆手，说：“孩子，不用客气！” 然后又坐在角落里，等待着下一位顾客。
时光匆匆流逝，老巷子的模样渐渐改变，周围的店铺也换了一批又一批，但老爷爷修鞋的身影依然坚守在那个角落里。他用自己的手艺和坚守，温暖着巷子里的每一个人 。
角落里的身影作文 7
医院的走廊总是弥漫着一股紧张而压抑的气息。在走廊的角落里，坐着一位面容憔悴的母亲，她的眼神中充满了焦虑与担忧，那孤独的身影让人看了心疼不已。
她的孩子正在手术室里接受手术，从孩子被推进手术室的那一刻起，她就一直坐在那里，一动不动。她的双手紧紧地握在一起，不停地揉搓着，似乎这样就能减轻内心的不安。她时不时地抬头望向手术室的.门，眼神中满是期盼，仿佛希望能透过那扇门看到里面的情况。
时间一分一秒地过去，每一秒对于她来说都无比漫长。她默默地祈祷着，嘴里小声地念叨着：“孩子，一定要平平安安的。” 走廊里来来往往的人很多，大家都各自忙碌着，但她却仿佛与周围的世界隔绝了，全身心地都在牵挂着手术室里的孩子。
几个小时后，手术室的门终于打开了。医生走出来，告诉她手术很成功，她悬着的心终于落了地，泪水瞬间夺眶而出。她站起身来，快步走向病房，去看望刚刚做完手术的孩子。那个在医院走廊角落里等待的身影，深深地印在了我的脑海里，让我感受到了母爱的伟大与无私 。
角落里的身影作文 8
图书馆安静的角落里，坐着一个少年，他正沉浸在书的世界里，专注的身影仿佛与周围的一切都隔绝开来。
他面前的`桌子上堆满了各种书籍，有历史类的、科学类的、文学类的，琳琅满目。他戴着一副黑框眼镜，眼神中透露出对知识的渴望。他轻轻地翻动着书页，时而眉头紧锁，似乎在思考书中的疑难问题；时而嘴角上扬，脸上露出恍然大悟的神情。
无论周围多么嘈杂，他都不为所动，完全沉浸在知识的海洋中。他会为了书中主人公的命运而喜怒哀乐，会为了一个科学原理而反复研究，会为了一段历史故事而深入思考。他在这个角落里，不断地汲取着知识的养分，充实着自己的内心世界。
从清晨图书馆开门，到傍晚闭馆，他常常是最早来、最晚走的那一个。他用自己在角落里默默求知的身影，诠释着对知识的热爱与追求。在这个充满诱惑的时代，他那份对知识的执着与专注，显得格外珍贵，也激励着每一个走进图书馆的人，去追寻知识的光芒 。
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