我在这里作文（精选27篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我在这里作文，欢迎大家分享。
我在这里作文 篇1
我就在这里，不走。
——题记
“咔嚓……”又一群少男少女，又一树繁华。还是那么朝气，阳光依旧，真美好。
老了，已经记不清这是第几批了。每至六月，学子们都要在树下合影一张。“咔嚓”一声，饱含了三年人树之情。风不止，树不静。人虽离，树仍在。
我在这儿，有好多年了。开了花，结了果，落了叶，没想过停下来。是这些朝气蓬勃的学子，给了我一个家，他们善良而美好，我很喜欢。他们喜欢在我开花的时候，三三两两地坐到树下，或聊天，或看书，或小憩。凤拂来，我抖了抖，几朵桃粉小花坠下去，惹得他们仰头给我一片灿烂，那笑那阳光，暖到了我的心坎里，熔成化不开的糖。我总是努力汲取以结一树沉甸甸的果实，给他们解解馋。少年们温暖亦温柔，轻轻地，轻轻地摘下一个又一个大粉桃，生怕弄疼了桃儿。我笑意满满，借着风把个大的桃儿抖下去。我怕他们的温柔，会让我留恋。
在这个师生大家庭里，我沦陷并快乐着。我喜欢在晨曦中，静静地听他们一字一句地朗读，充满了晨光的味道。我是一棵树，一棵有年头有梦想的桃树。我希望我爱的少年们在三年蹉跎后金榜题名，荣光而归，再来品一品我骄傲的花，骄傲的果。
又一批三年同窗的学子，即将各奔东西赴前程。又是一年挥泪季，三年相处成眷恋，他们在树下留下了不舍的泪。“沙沙纱……”风知道我的舍不得，轻抚我的泪。我爱的少年要走了，我很快乐，他们要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更蓝的天，更大的树。我的根扎得更深了，张开枝丫，为下一批学子继续绽放。
学校又招了一批年轻的新老师，像少年们一般朝气。他们路过我身旁时，总会驻足。偶尔也会来树下坐一坐，听一听老教师们碎碎念。总会有那么几个白发夹黑发的老师，对自己当年带的学生念念叨叨。“他们啊，朝气又上进，还总是说老师就像学校里的大桃树……”说着说着就笑了。
各奔东西的少年，放心去飞吧，累了就回来看一看，我还在这里；还在这里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在这里。
放心吧，我就在这里，不走。
我在这里作文 篇2
你们就笑话我吧!
实在也是值得一笑，我来到这里。若不是冥冥中的缘分，想必我就会出现在别的那里，或者别的这里了。刚刚阅读完了散文吧里几篇好文章，居然像是见了旧相识，兴奋地难以言说。那些经别人的手写出的我所不能的文章，看完，到现在，还激动的不行。
平日里，这样大起大幅的情绪是不多见的。我自是是个冷冷的人，连笑也是冷冷的。不爱多言，不喜多笑。但我喜欢分享，分享我的乱七八糟。喜欢看书，自然的就忍不住想写了。心血来潮的时候急急的去空间里写一篇，看的人不多，但是说什么的都有，我自是一笑而过的。有人说，喜欢音乐的人是孤独的，也有人说，喜欢文字的人是孤独的。那么即喜欢音乐又喜欢文字的人了？然而我觉得，孤独倒是其次的，而需要强烈的寄托感倒是真的。我总是在找那么一个地方安放自己的灵魂，我想让它有个安静柔和的栖息地。那个在心里舍不得随时间慢慢消逝的净土，我要把它剜了存放起来。
不知道在这里会遇见天南地北的谁，不知道在这里会不会有我什么样的故事。不知道手掌的哪根线是属于这里的？但不论如何，今天算是和这里喜结连理了。我顿时为自己开心，又感到抱歉。若我哪天不负责任天上地下的乱说一通，不巧被哪个点错了鼠标的人看见，岂不是罪孽了。要是有人“受了伤”，不是我的责任？我顿时又紧张起来......又不忍心， 于是反过来安慰自己说：“没关系，宝贝儿，韩浩宇宙，你算老几，还怕没有个藏身之地？”我在这里还没有故事，才刚有文字，但是我知道，我会很喜欢这里，像喜欢我自己一样的喜欢这里。我从小学就一直写到现在的一句话："缘分真的是个很神奇的东西。"和某个人，某个地方，在某个时间，甚至和某个散文吧！哈哈！
今天我在这里跟你们相遇了，好像我的生活立马就饱满了起来。我要慢慢享受了，来了好久的你，你，还有你，曾经是不是现在的我了？
我在这里作文 篇3
人生固然短暂，人海固然茫茫，但在这短暂的生命和这茫茫的人海里，你我能相聚，并成为知己，那便是缘分……——题记
记得运动会的前几天，我得知班主任给我报了一个跳高的项目，心里很紧张，在小学练跳高时受过伤的我对自己已没有了信心，但看到好朋友们对我的鼓励，使我信心大增。
在后来的日子里，每当晚上放学我都会去操场上练习，只要有我的地方就会出现朋友的身影，太阳即将落下，天边那一抹淡淡的斜阳，映出了我们的身影。当我累了休息时，是朋友绕着我给我讲逗人的笑话；当我训练流汗时，是朋友拿来纸巾为我擦汗；当我因为自己的胆小而不敢往尝试着上跳时，是朋友一直在旁边给我鼓励、给我做示范……这些的点点滴滴让我感到了那种前所未有的温暖……
温暖是感觉，只有享受温暖的人，才能懂得温暖的真正意义……
天边的最后一抹胭脂红早已不见，我训完练回到班后准备收拾书包回家，又是朋友，在班里为我记好作业将我的书包收拾好放在椅子上，留了一张便利贴，贴在我书包上，上面写着：很累吧？你桌上有水，快喝点水，作业蛮多的，回家要认真做哦！明天把作业装在袋子里，按时交给组长！每每看到这些简短的话而又令人温暖的话，我总会会冲着这张纸条微笑，此时的我，将这些温暖，深刻在心……看到了纸条仿佛也看到了朋友们，心里有一种说不出的感觉，像天边的云一样的轻，像手中的棒棒糖一样的甜，顿时让人感到一种温暖，这种温暖不是来自你，也不是来自我，而是来自集体……
在这个大集体里，有你，有我，也有他，我们都要在这里共渡三年，在这短暂的三年里，不知会挥下我们多少的汗水与多少的泪水，不知会留下我们多少的温暖与多少的美好回忆，在这个集体里，我感受到了温暖，感受到了快乐，更感受到了那份甜甜的幸福……
我在这里作文 篇4
这个暑假，我在这里
好不容易盼到暑假，这个暑假，我卸下学习这个“包袱”，奔跑在辽阔无垠的大草原上，风也跑来拥抱我，我与蓝天白云做个亲密接触。
一路上望着窗外，蓝天上挂满白云朵朵。云朵们有的聚在一起，不知是谁讲了个笑话，全都笑开了花。也有的孤零零地坐在天上，痴痴地望着草原上吃草的牛羊。还有几朵害羞的，藏在丘陵后探出头，像是远处有人家做饭时冒出的炊烟，就这样凝固在半空中。我睁大眼睛不敢相信眼前的一切。这是在梦里吗？如果是梦，我已沉醉在这个梦乡。是一幅画吗？如果是画，那又创造于哪位伟大的画家之手？
你听见我的问题了，俯下身轻声说：“是我，大自然。”
两脚踏在低矮的草上，耳边有“嗡嗡”声不断。低头寻找，原来是煽动翅膀不断盘旋在草上的蚂蚱。咦？平坦的草地上怎么多了那么多洞啊？一问导游才知道，那都是老鼠们的家，看样子挺深的，老鼠可真勤奋！
看惯了一望无垠的草原，眼前突然跳出的蒙古包，给我的视觉带来一次刺激，给草原带来一丝生机。
几个白白的蒙古包围在一起，它们中间还有个更大的蒙古包，大概是它们的“头儿”。它们静静地站在草原上，等待即将到家的牧民和牛羊。
夜幕渐渐降临，在这个没有高层建筑的地方，我看到……
太阳泛着白光，把白云染成晚霞。天也由纯蓝色慢慢过渡到墨蓝色。星星也出来玩游戏了，可太阳还不愿过早离去。它一直藏在云的后面，仿佛云在泛着光。
我被这云深深吸引了。它像一座破旧的城墙，倒映在清澈的湖上，不知这是哪个战败的王朝，人去楼空。只剩下被炮火轰过的残缺城墙，独自在凄冷的夜晚望着天边，望着早已将它抛弃的城民在他乡……
或是一座桥，它破旧得不能再踏上人迹，但它依然跨在河上，连接着两岸，人们从这里经过，总驻足冥想，这座桥连接着历史、现在、未来……
我闭上双眼，感受内蒙古的阵阵凉风，“嗖”的一声，一道闪光，是过往的车辆，如烟花喷上天的瞬间。
那是什么？闪闪发光的东西。像月亮，像镜子，凌光闪闪。其实它是雨留下的礼物，在低洼的地方存下雨水，成了湖。
在这里，我感受到一次心灵的净洗……
我在这里作文 篇5
诗词，就像我生活的航标，陪伴我渡过了十六个春秋，为我的理想插上了翅膀。
在这里，可以看到韩愈漫步在春雨之中，韩大笔一挥“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”勾勒出点点细雨，朦胧听整个世界，染湿了夜袍。
在这里，可以看到白居易走在小路上，聆听新燕的鸣叫，心便随着歌声飞去树上“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”看那热闹的春，看那脱俗的美。
在这里，可以想到李商隐心中的月宫，飘着淡淡的清香，只有他才会明白“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的嫦娥正在看着池中映出孤寂的她，那个思念的她。
在这里，可以看到晏殊跟随着燕子飞入阁楼，提起毛笔“小阁重帘有燕过。晚花红片落庭莎。”描绘出片片红花，点缀着世间万物，染红了大地。
在这里，可以看到欧阳修赏着堤边的杨柳，垂在湖边，有感而发，吟唱着“堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。”唱出了杨柳在平如镜子的湖下梳头。
在这里，可以跟随白居易一起在波涛汹涌中回忆“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”雪白的浪涛拍打在岸边，卷起朵朵浪花。
在这里，可以看到唐寅明白“故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。”的游子思念故园之情。
这里是哪里？这里是诗词！
我在这里作文 篇6
和煦的微风抚着窗前的盆栽，我在这里伸着懒腰赏这红日初升；每当皓月当空，我在这里望着星空，幻想着异世界的奇妙旅程。
在这里，我可以坐在松软的沙发上，优哉游哉地翻看今日的新闻。我愿为驻守边疆的勇士送去护肤霜，让他们在驻守时皮肤不再那么刺痛。我欲成为使者前往美国与拜登商讨政事，让美国大众获得属于自己的、一直倡导却未践行的真实的自由主义。
在这里，我可以创造一个奇迹。夜里，点上灯，握起笔，卷起袖子，黄晕之中仅看得见一个埋着头，奋笔疾书的少年。静听着笔尖的沙沙声与书翻页的声音，满心欢喜，喜那赶作业的速度，喜那渐渐习得的真知。一个少年，一支笔，一个夜晚，一个奇迹，当我获得胜利幸福的躺在床上的时候，殊不知，明夜的战争依然在这里打响。
每当皓月挂在无尽的夜里，坐在这里，忍不住忆起那些往日相好的同学，每一日的欢声笑语，每一天的打打闹闹，似是昨天才发生的事，历历在目。打开微信，询问询问他们现在的学校生活，时间慢慢推移，却仍听不见那消息的提示音。我也安慰自己接受现在的生活，但久久不能平静。在这里，只听见声声叹息。
在这里，回忆昔日时光；在这里，品味世间美好故事；在这里，更在心里。
我在这里作文 篇7
历史的风吹过，芦苇轻轻晃头，红叶飞上去舞一圈下来……你走过去又走过来，在这里，我看这一切，想象着你的样子。
因为《乌台诗案》你被贬至黄州，从此政治上的苏轼消失了，而苏东坡永生了。我站在向东的小山坡上，看到了你撑着锄头，用衣袖擦了擦汗水，拿起一把小扇子，坐在小竹登上，轻轻地扇着炉中的小火，慢慢炖，一口酒一口肉，醉了，大笔一挥“人间至味是清欢”。
我站在这里，一棵高大的荔枝树下，树上红透了的果实缀满枝头。我看着，看着这里，看着树丫间的东坡先生，一把摘下果子火速剥开，一嘴一个，黑色的核与皮一起掉下来，堆成一座小山。我在这树下看着伸出手来，摘下一颗……你的味道。
我在海里，感受着浪花拍打我的腿，体验着沙砾在足下嬉戏。在这里，看向远处，你挽起了裤脚，双手在水中摸索着，一个二个三个……又是一座小山。你躺在石头上，听着海浪，晒着太阳。
问汝平生功业，黄州、惠州、澹州。我在这里，你也在这里。
我在这里作文 篇8
在这里，看尽了五千年的华夏文明，在这里，见证了五千多年历史的走向，在这里，了解五千年的历史风貌。这里十三朝古都，亦是我的家乡，一座充满了历史韵味的老城——长安。也有一位位历史风云人物从这里走出，一名名惊天才子从这里出发，秦皇陵、兵马俑、大雁塔……这里是中国的腹地哪怕是八国联军也几乎未曾攻入的土地，古时的秦地，现在的陕西。
历史的风从两千多年前的秦地渭水之畔的蒹葭水上拂过，写出一道名流千古的诗“蒹葭苍苍，白露为霜”。在这里，见证着一个个奇迹的发生，伴随着张骞丝绸之路的开通来到了汉朝。至今我还能想到汉武帝的雄才大略，汉光武帝重兴汉业的激动，蔡伦造纸时的辛劳，华佗第一次手术时的紧张，这也不过是历史的一小部分。历史不会因为一个朝代的灭亡而停止，只会为了下一个朝代的兴起而开始。于是，历史的风，吹到了唐朝，我仿佛又一次看到当时规模雄伟、布局严整对称，也算得上当时国际性的大都会，想到武则天的无字碑，玄奘取经时的紧张，鉴真东渡。
历史的辉煌已过去，那一阵风又吹到了2020，在这里，又会有怎样的一片辉煌？
我在这里作文 篇9
人生如一场修行，但在这里，知识的世界丰富多彩。在这里，可以品味到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”的豪情壮志。在这里，可以感受的“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”的幽静清闲。
还有一些与你相伴的情思，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”，是温暖。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”是告慰。
在这里没有尽头，在这里能让人全心全意的投入其中，久久不能自拔。人生如逆旅，我亦是行人，走在学习的通道上逆向前行，没有人想要停下或离开这条路，但命运总爱与人们开玩笑，就像“学如逆水行舟，不进则退”一样，而中国文学也有着特殊的力量，让人们总想去探索、去发现。
当我回顾她，认真的品味，又见白雾迷蒙，她也被蒙上了白纱，默默不语地在这里等待他人的探索。
我在这里作文 篇10
总有一种感觉，让我怦然心动；总有一种情绪，让我不胜感慨；总有一种回忆，让我魂牵梦绕。时光荏苒，但那份只属于校园，只属于童年的记忆，却始终是我生活的温存。
童年的阳光折射出我童年的影子。在炎热的夏天，我总是喜欢和你在操场上捉迷藏，你追我跑在这宽阔的操场上，但无论我藏在哪里，树后面、乒乓球桌底下……你都可以很快地找到我，发现我。我疑惑地问你：“你为什么每一次都能发现我。”你说：“就你那小心思，哪怕你躲在天涯海角我都能找到你。”
还记得上一次冬天吗？我和你坐在车上，我感到很冷，我尽量蜷缩在车的角落，而你却突然跳过来靠着我，你身上穿的羽绒软软的，很舒服。我觉得世上莫过有你这个好哥们。
这里幼荡胸生层云的旷达，有潇潇雨歇的畅怀，在这里，记载着我和你无数的喜悦与快乐。
我在这里作文 篇11
Hello！我的名字叫张益智，我是你们今天的导游。今天我就带你们去二郎的巴国城游一游吧！
首先，我们来到城门外，看到墙壁上有着一幅幅美丽的壁画；城门上有着巴人们的标志，它是由龙头和鱼尾组成的；城门的旁边还有两条大龙，它们都是黄色的，它们的尾巴就像大扫把一样，他们身体下面还有几朵白云，让人感觉龙像是腾云驾雾一样；城门中间还有两个士兵呢！这两个现代人装的士兵还真像，身上穿着古代的战衣，头上戴着一顶像号角的帽子，手上还持着一把长矛。我们跟人群进去吧！
进入了巴国城内，只见一个雕像栩栩如生，这像真的人一样，我们似乎还听得见他们的呼吸声，其中最醒目的还是巴将军了，他身材魁梧。他的身下骑着一匹战马，真是太威武了！他的身旁绿树成荫，这真是一道风景线啊！我们继续往前走吧！就会看见经过人工雕刻的电线杆，杆上雕刻着盘旋的龙和一朵朵白云。杆的旁边就是一座古老的城楼，那就是巴国博物馆了！我们进去看看吧！可走近一看，巴国博物馆没有开门。那我们就走别处去看看吧！忽然，一阵吆喝声闯进了我的耳朵，原来那里是一条“好吃街“，那里的人真是太多了，人山人海。
我们已经观赏了巴国城，再见，请你们下次再光临巴国城，谢谢！
我在这里作文 篇12
原来，你们早已把最好的一切给了我。――题记
今夜星光灿烂。一个人走出家门。月影透过斑斑驳驳的梧桐树叶落下来，柔和的好像素色的丝绸，又好似一面失手打碎的镜子，细碎，澄静。抬起头，看到月光从树影中穿过，落到我的眼里，继而落到我的心。
今天，是爸妈不在家的第九天。
我在这里作文 篇13
20xx年4月14日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极其匮乏……
温总理，在这里地震刚刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区，亲临救灾一线，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命，安排伤员的治疗，了解人民生活，看望群众和学生，部署指导救灾工作。
我在这里作文 篇14
二十四节气流金溢彩，你秀美的骨骼，玲珑衣衫。题记
立春，软衬三春草，柔铺一缕香。不是因为寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。我在茫茫的书海中寻你清香的味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。那心中，万种风情。是‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’的娇羞，是‘生当作人杰，死亦为鬼雄’的豪迈，是‘寻寻觅觅’的艰辛。但无论是什么，只是坚强的易安。在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。
小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。
‘你是谁，读者？百年之后，读着我的诗。’一个白发苍苍的老者出现在行行文字里中，问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中让人捉摸不定但能感受到温暖的东西‘如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。’我低低的吟诵着。亲爱的泰戈尔，你常说；‘我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。’但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。
大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔？
朵朵落花如破碎的心扉，奏不近一曲【离骚】水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透？‘哀民生之多艰’这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。于是，在这里，遇见你，屈原。看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好的看清整片天空。然后，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。
尾声
在这里，我一个人看书，孤单却不悲伤；在这里，听见书中的脚步声，干净却不空寂；在这里，在广阔的原野中舞蹈，开心却不喧闹。只因为在这里，有你们一路相伴。。
我在这里作文 篇15
这里，是一个修建铁路的项目部。我的父亲在这里工作。去年暑假，我去看望爸爸。在这里，酣畅淋漓地体验到他们的生活。
早晨，天刚蒙蒙亮，我便急忙穿上了衣服。爸爸答应领我去工地的。睁开刚睡醒的眼睛，便看到加了一晚上班回来的同舍叔叔。据说他们单位的人经常都这样，我心里暗自想，他们真辛苦。之后，我便和爸爸一起去了工地。在第一个工点，只听同车的一个领工头感慨道：“去年刚来那会儿，这还是那副破样子，再看如今，已经成形了！”他的话语中流露出自豪之情。后来听爸爸说，那桥是他领导工友修的。难怪一个个工人脸上都洋溢着自豪。
汽车在崎岖的山路上行驶，还没到2号工地，就听到不远处礼炮声阵阵。原来2号工地的一个重点隧道完工了。到了工地，只见两隧道中呈现出两幅截然不同的景象。这边的人在欢呼，在庆祝；而那边的人却在辛勤地工作。到未完工的隧道中，我才知道，两隧道的情景是相近的。
首先，他们的气氛都是火热的，一边因完工而热情高涨；另一边却因完工的那一天而热火朝天的工作。其次，两隧道中都同为铁路工人，他们都有坚韧不拔的精神。
我在这里作文 篇16
这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活。
在冬天，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了梦乡。或近或远的山谷、平川、树林、村落……在雪光映照下，分外妖娆。这雪后初霁的夜晚，万籁俱寂。
在这里，漫天涯际的旷野平畴，在白雪的覆压下蜷缩起身子，好像连挣扎一下都不情愿的样子。那遍地的芳草，匆匆来去的游蜂浪蝶，如今都无迹可寻。
我坐在草地旁，凝视着那片茸茸细草。我不是在欣赏绿色如茵，也不是在寻找什么。那一刻，我是把目光歇息在草丛里，让思维停顿小片刻；那一刻，我丢失了自己，一切变得虚空。
忽然，一片白光飘忽而下，落在草叶上，我被唤醒，回到这个世界上。
我认出了那是一只白色的蝴蝶。我开始凝视它。它扇动着翅膀，唤醒了我的思维。我看见它飞飞停停，拜访着每一株草，亲切地交谈几句，就飞往另一片草叶上。有时候，它还钻进浅草里，休息片刻，或者拜访了谁，而后又和那里告别。
一时间，在我的脑海里，涌现出了关于白蝴蝶的故事。如果不是它飞走了，我相信我会一直在这里凝视下去。
我在这里作文 篇17
在这里，时光似乎是静止的，静得只剩红鲤戏水，荷叶并柳。
如若说北方的美为“景人和一”的大气豪爽之情，那么南方的美则有是秋高气爽、红荷映日的惬意之感。
哼着一曲苏州小调走进园林，薄雾蒙蒙，虚实交映，衬得那亭台轩榭越发的明亮动人，小桥流水、步移景异。正如叶圣陶老先生在《苏州园林》中写的那样：设计者和匠师们讲究近景和远景的交融，亭台楼阁的布局，便会令人产生“人在画图中”的错觉。这是初入园林时的“爽”意。
在听雨阁小坐，听着淅淅沥沥的小雨霏霏落下，打在偏室中的芭蕉叶上发出了轻轻的声响，叶面上因为雨水的聚集泛起了一圈圈的小水珠儿。远远望去，池塘中似乎也起了雾气，那戏水的鸭子们轻轻拍打着翅膀，使水面上泛起了陈云碧水般的涟漪，岸边的柳絮儿悠悠荡荡地飘落在池塘中。在壶中倒满一杯清酒，好不是一副“春江水暖鸭先知”的美丽图景？这是听雨阁的“爽”意。
从长廊走过，目光所及处是一片青绿的竹林，许是刚刚下过雨的缘故，衬得这竹林是如此的青翠可人，在竹林中“藏”着一座暗灰色的亭阁，走进亭阁里看着那遍布后山的青竹，心中不免想起“千磨万击还坚韧，任自东西南北风”诗句中所描写的竹子的坚韧不拔，诗人远大的理想抱负与不屈的精神。这是后山竹林所带给我的“爽”意。
在园区外小店中用餐，小店的装饰格调和园区倒也十分的应景，古香古色中透着现代文明，那入口即化的东坡肉和香嫩可口的松鼠鱼，使我万分的眷恋。街道上不少的小商们在售卖丝绸、莲蓬、果子等等。那种吆喝声、谈话声、划船声和雨后的苏州夹杂结合在一起不知怎么的反倒不让人觉得烦躁。这是小街上的“爽”意。
园林、亭台楼阁、竹林及及街坊杂揉在一起，一处一景，构成了无限的“爽”意。这是江南之“爽”、民族之“爽”，更是世界之“爽”。
我在这里作文 篇18
暗街灯，霓虹灯，缥缈的，虚无的，在一个凉秋里身影被身后的灯光拉得很长很长，摇摇摆晃，你的影子被人踩了又踩，躲闪不及。黑暗悠长的巷子里藏着许多小吃店，各种各样的，直到凌晨，出色的生活好像才刚刚开始，有些人迷失在黑夜里。窗外偶然下着小雨，很多人匆匆走过，躲闪不及。
播放着古老的民谣，陶醉在夜色里，即使不能等到天亮也要迟些入睡，再听一首歌，在看一会小说，在想一想明天会怎样。风扇咿呀的响着，依旧驱散不了八月的闷热，唯有大口大口喝着冰水才会觉得更畅快。
我想起你从前好像很难接受新环境，但现在你却能很快接受，我想可能是你属于自己，你喜欢这里，你从心底接受新鲜的一切，包括没有朋友，需要开始构建的生活，很庆幸你没有因此费力过多，很兴奋你安然无恙。
你属于这里，那就好好生活，忘记那些不舒畅的场景，那些让人敬而远之的烦恼。
我在这里作文 篇19
4月14日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极其匮乏……
温总理，在这里
地震刚刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区，亲临救灾一线，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命，安排伤员的治疗，了解人民生活，看望群众和学生，部署指导救灾工作。
我在这里作文 篇20
我们背着沉重的书包，跨进一个未知的地带初中。
小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个折点：也就是初中。我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。操场上又充满着活力。
走进了教室，和蔼可亲的老师，可爱友好的同学，花草树木做伴，同学们互相关爱，老师细心教导。这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢？跨入中学让我感到未来是多么的美好，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。但是面对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。
早读，还没进校园就听到了朗朗的读书声．细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍。
我在这里作文 篇21
聆听夜的耳语，便多了一丝宁静；远望日的灿烂，便多了一缕温暖；横跨海得磅礴，便多了一种豪迈；经历家乡的世故，便多了一份厚重。
从母亲口中得知，父亲要回来了。我端着小巧玲珑的木凳走到门口，慢慢悠悠的坐下，享受着阳光的普照，等待着父亲回来。
我在这里作文 篇22
米米是一只可爱的小蜜蜂儿，从她出生的那一刻起，她就看到爸妈整天出去采蜜。米米觉得，采蜜真是太辛苦了，有什么幸邋可言啊，还不如天天在家里玩儿呢。因而，每天爸妈出去采蜜的时候，米米总要对爸妈进行一番阻拦。终于有一天，米米的个头长得跟爸妈差不多了，于是，这天爸妈出去采蜜的时候，专门带上了米米。可米米哪有兴趣学采蜜呀，她觉得跟着爸妈出来，就是为了好好玩儿，只有玩好了，她才感到高兴。
而爸妈似乎也顾不上多说米米什么了，他们飞进路旁的一片油菜地，忙着采黄灿灿的油菜花的花蜜。米米则一会儿去追漂亮的花蝴蝶，一会儿躺在绿油油的树叶上休息。
后来，米米觉得这样玩儿没意思了，就去油菜地里找她的爸妈。当她刚飞进油菜地时，就见千万朵油菜花儿向她颔首致意。她很奇怪，就问其中的一朵油菜花：“油菜花阿姨，我不认识你们，也从来没有跟你们打过交道啊，可你们为什么对我这样友好呢？”就听那朵油菜花说：“我们是不认识你，也从来没有跟你打过交道，可是你的爸妈对我们却是有恩的，如果没有他们，我们这季就别想很好地授粉和高产。对你友好，也是我们对你爸妈助人为乐好品质的无限崇敬与万分感激的表现啊！"
米米突然就觉得，原来助人为乐的爸妈在这些油菜花眼里的形象是这么的高大啊！而她也因爸妈的原因受到了油菜花们很友好的接待。于是，在米米幼小的心灵里，一下子就有了一种叫幸福的东西弥漫开来。米米感到快活极了。
从此，米米知道了，每天只知道玩儿不是真正的幸福，真正的幸福其实就在这里，在那助人为乐的行动里！
因而，米米再也不阻拦爸妈采蜜了，而且从她感到幸福的那一刻起，她就主动跟着爸妈学采蜜去了。而米米也真的在这助人为乐的行动里获得了更大的幸福感。
我在这里作文 篇23
人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前进，倒不如在这里，停下来。
在这里停下来是一种智慧。
人生，有许多十字路口，等待你去选择，面对生命的颠簸，你是否动摇过？面对所谓的人生道路你是否迷茫过？面对艰难的选择，你是否绝望过？面对漫长的守望，你是否哭泣过？面对残酷的事实，你是否想过放手？那么为何不在这里想一想。
在这里，仰望然天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现自己已不再迷茫了。在这里，回首曾经拥有过的快乐，你是否已找到属于自己的快乐。
在这里是一种想念。
愈是感觉到珍贵，便雨势常怀念着它，就如我以前的生活。
在初二，我们几个人关系比较好的人，是班里出了名的爱捣乱的，我们只是为了高兴。但我们知道我们玩可以，但不能影响别人。所以在我们班人缘弄得也不错。
在初三，我们没有分到一个班，我们知道是老师故意这样的，在初三我们几个在一起的'时间少了，说话的内容也有了很大的不同，由以前的八卦变为现在的学习。
怀念过去只是在心情不好的时候其调节作用的催化剂。
在这里停下来是一种需要。
如果我们被困难阻挡而摔了一下，我们应，停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，拍去身上的泥土，站的更直。
在这里，我明白了很多，明白了人生的道理，用快乐的心态迎接美丽的人生。
我在这里作文 篇24
在这里，觅见了那一缕岁月的清风，吹落残云，拨动了我的心弦；在这里，瞥见了那一树生命的繁花，热烈奔放，浸染了我的灵魂；在这里，寻见了那一束记忆的流光，淡抹幸福，积淀了我的人生。在这里，我与坚强邂逅，与奋斗同行。
夕阳西下，夜幕渐渐降临，大地深邃而静美。在这里，我随母亲缓步于山间小道，朝外婆家走去。
萧瑟的风从我们身边嗖嗖拂过，吹出一曲轻快的奏鸣。路旁一簇野花吸引住了我的目光，我不由地蹲下身来仔细瞧瞧。那花真像只翩翩欲飞的蝴蝶，在清柔的月色下显得清秀俊雅。我摘下几丛，放在手中端详，轻抚。可当我转身时，母亲却早已不见身影。
我茫然四顾，一时慌乱无措，瘫坐在地上，不知该去向何方。寒冷的月色下，荒僻的山路上，风在耳边瑟瑟地吹过，蝈蝈在叫声格外响亮，群鸟也在夜色的裹挟下发出阴森的鸣叫。我恐惧地凝望着四周的一切，生怕会从草丛里跳出一个狰狞的鬼怪。
伴着自己急促的呼吸与不安的心跳，我全力压抑住内心的恐惧，使劲迈开双脚，沿小路向前。一只虫鸟的夜鸣，一阵疾风的席卷，一声石块的碰击，都会吓出我一身冷汗。我不顾一切地飞跑起来，远处，一个模糊的身影若隐若现――母亲。
内心的恐惧陡然消失，激动的心情无以言表，我扑进母亲的怀抱里，任泪水习舞。“孩子，当你身陷困境，你只需要战胜自己，勇敢向前，就是出路。”――这是母亲对我的教诲。多少次恐惧充斥我的内心，这轻柔的旋律驱散阴霾，让阳光重现。我恍然彻悟：是亲情鼓舞我勇敢地阔步向前，迎接未知的挑战。
岁月荏苒，几度光阴已逝。如今的我前行在求学路上，这条路坎坷崎岖，多少次，我用恐惧与怯弱为自己筑起了无形的障壁，就像那夜空下的疾风、蝈蝈与鸟鸣，甚至我脑海里的那个突然窜出的鬼怪。这臆想出的困难，令我固步自封，进退维谷。
岁月的历练与蜕变后，我更加成熟冷静，在这里，在这条孤独的道路上，我抛却顾虑，战胜自己，一路高歌一路行。
在这里，我的信念之河恒久奔流；在这里，我的理想之海无比广阔；在这里，我的成长脚步铿锵有力。
我在这里作文 篇25
在这里，我一遍又一遍地竭力寻觅那些存在脑海里的深刻记忆。
蔚蓝的天空，在初秋时节，一尘不染，晶莹透明。天空上满是羽毛般的朵朵浮云，太阳从浮云之间的蓝色深渊中徐徐探出头来，为大地披上一层金黄的薄纱，人们在帷幔里欢歌笑语；夜色笼罩下来，丝丝凉风撩起人们无限的遐思，如水夜色，可吹可饮，看着乌云罩住月光又瞬间被月光挣开，生命中的美丽像音符一样跳跃灵动。在这里，我感受到生命如此美好。
小时候于闲暇之时走进自然，亲近自然，鸟语花香，高山流水，于眼帘层层展开，于耳畔接次而来。置身于美境之中，我仿佛是那个发现桃花源的渔夫，看着鸟儿翱翔的轨迹和飘落的树叶痴痴发呆，原来每个生灵都这般美好。花草铺地而来，拥着我的脚步，我不敢把脚踩实，生怕破坏了这唯美的景致。于是踮起脚尖，向潺潺水声摸去，那流动的晶莹，或远或近，倒真配得上“空灵”二字。日光浮上天空，层层叠叠的山峦齐聚眼前，抬眼望去，青青蓝蓝彼此相拥着融为一体，不远处的山顶上，若隐若现的寒舍，炊烟袅袅，一切都相得益彰。我在自然之间徜徉，心灵爱此间的清静与轻松。
年华如水般哗哗流过，成长的脚步从来不曾停歇，它一如既往地向前奔跑着，理想点燃了我的梦想，我热血沸腾，像一匹驰骋的骏马在沙场上披荆斩棘，书写属于自己的传奇。于闲暇之时，我怀着一颗敬畏的心重新走进自然，亲近自然，才发现心灵的感悟已是非同寻常。
自然，是生命的节奏。只有走近自然深处，才能体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔雄美，才能领略到“遥知不是雪，唯有暗香来”的宁静致远。在知识的引领下，我步东坡之迹，望长江东去而感慨古今；循太白之影，享名山胜水而博览天下；观雄山之立地顶天而欲登高凌顶，待我争锋时才见山外有山，天外有天，不禁扼腕惆怅。大自然的神奇真是妙不可言，它无时无刻不在彰显着很深的人生哲理：野火烧不尽的草让我们明白生命的顽强；抱成一团的蚂蚁让我们惊叹团结的力量；扑火的飞蛾用生命诠释了坚定的信念；“木秀于林，风必摧之”让我们明白保持高尚的品德是多么困难……大自然的所有馈赠都需要我们用一颗虔诚的心去接收，只有心灵融于自然，才能凭自然之壮阔而发心中之情。
自然固然美丽、神秘，但能发现并能感悟出它的美又有几人？我自望山高而雄心起，观流水而怀古论今，自然就是一本饱经沧桑的书，需要你用真心，用本心去认真翻阅，仔细品味。
看山心如山，观水心似水，于天人合一之境，这才是感悟自然的最高境界。现在的我还没有这样的眼光和胸怀去感知大自然给予我们的伟大思想，但是我有梦想，我不会停下奔跑的脚步，我会努力学习，用知识筑造心灵与自然的桥梁。
一黄土、一缕朝阳、一片绿叶、一只蝴蝶，你能否读懂它们呢？自然，就在这里，不离不弃，不悲不喜，等你来悟。
我在这里作文 篇26
三年很短暂，然已足矣。正值冬天最冷的日子，却意外地出现了暖阳，淡色的金光洒落在万物之上，柔和温暖，如慈母的双手呵护着心灵，一寸一寸软化着那小小的角落，召唤着尘封的记忆渐渐浮出。还是九月的开学季，陌生的面孔陆续涌入校园中，桂香悠悠，枝叶间挂着若有若无的一抹黄色，身处的环境已是另一番景象，而我的旅程也将从这里打开新的篇章。偶遇几个以前的老同学，一阵寒暄后便走入了新教室，放眼望去几乎是没有什么熟识的人，大部分都是围作几团建立起了小小的圈子。我有些茫然无措，不知该如何是好。
随后老师进了教室，示意大家安静下来，作了简单的自我介绍，根据高矮个安排了座位，我身边的同学都不怎认识，气氛有些微妙。当时还在担心自己这么沉默寡言，恐怕很难与同学打好关系，今日再想起，只觉得这担忧有些多余了。要我把“如何与陌生的人成为了非常好的朋友”的整个过程叙述清楚，是不符合实际的。也许是不经意间的一段小小对话使双方找到了共同话题，也许是一次平凡至极的借文具，将友谊悄悄连接，多日的相处磨合使之愈发牢固，紧密相接。我想我是相信缘分这种东西的，世界何其之大，茫茫人海中的相遇相知是百万分之一的可能，而这如细沙般微渺的可能往往存在于一个小小的眼神交流，或是一个微不足道的举动。我们在这间教室共同度过了两个春夏秋冬。窗外的樱花树抽枝发芽，开花落叶，陪我们走过了两个生命循环。老师学生由最初的互不相识成为了生命之中最为平凡的一部分，可这种平凡早已扎根于心，无法拔除。如今，我们已褪去了刚入学校时的青涩外壳，走向更加成熟的一面。教室已不再是原来的地方，窗外的风景也变成了一棵健硕的梧桐。两三个同学在这期间离开，新来的面孔又补上了缺漏。每个人都在变化，无论是外貌亦或心理。
然而有些东西是时间也无法战胜的，例如师生之间的恩情，同学之间的友情。一个集体，三年的默契，三年的奋斗，我珍惜着余下的时光，努力将它最美好完整的一面保留下来。不久的将来，我们终要各奔东西，天涯海角，各居一方。也许几十年后我们再也记不清彼此的音容笑貌。可我却总能清楚地明白：最美的年华，最温暖的回忆，是在这里，在这里与你们一起构建而成的，而它们将作为永恒不变的心灵深处的一处港湾，在我迷惘受挫时给与我无限的力量和希望。
我在这里作文 篇27
在这里
这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。
这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。
在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。
我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。
我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。
那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。
在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、
嬉戏打闹。
在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。
误会
父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。
已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。
当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。
不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。
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