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我的悦读故事作文（精选32篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的悦读故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的悦读故事作文 1
书，像大海中的灯塔，又像是黑夜中的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
我和书是有缘的！
记得一年级的时候，在班上我调皮又捣蛋。上课不好好听讲，老和同学讲小话，下课又和同学追逐打闹，害得同学撞得头破血流，老师见了我总是摇头。还好，我遇到了高老师，高老师是我语文兴趣班的老师，她第一次见我就说：“宝贝，你声音那么好听，一定是讲故事的高手，今天老师拿一本故事书给你，你看了以后，把其中的故事讲给小朋友们听！老师相信，小朋友们会喜欢你讲的故事的。”高老师还没说完，喜欢“戴高帽”的我就一把抢过了老师手里的书。这是一本注音版的《鹅妈妈的故事》，我边拼拼音边读故事，不一会儿，我就把这个故事看完了，于是我就绘声绘色地把这个故事讲给大家听。当我讲完故事，小朋友们给予了我热烈的掌声，我心里高兴极了！我迫不及待地又捧起那本书，对小朋友们说：“我还会讲许多故事的，等我看完书，我讲给你们听。”高老师听了我说的话，向我微笑着点了点头。
从此以后，书便成了我形影不离的好友。我吃饭在看书，走路在看书，甚至睡觉时我都在看书，我床边的小桌上，常常摆着各式各样的`书籍：《笑猫日记》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》……这些书籍使我的生活丰富多彩，也使我一颗浮躁的心变得安静下来。我觉得自己的生活已离不开书了。
为书，我还曾经流过血呢！一个周末，我到书房去为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜，都没有找到合适的资料。突然，我发现了一本《福尔摩斯探案集》，嘿！真不错！福尔摩斯可是我的偶像，大侦探福尔摩斯是如何探案的呢？我决定一看究竟。翻开书，福尔摩斯的工作环境描写就深深吸引了我：化验室是一个高大的屋子，里面杂乱的放着一些椅子，还有几张又矮又大的桌子，上面放着许多蒸瓶、试管和一些闪动着蓝色焰火的本生灯。这些内容，使我身临其境，就好像我也参与了这次案件的沉思。
“大栩，赶快来吃饭了！”是妈妈在叫我。为读书不吃饭我可没少挨妈妈骂，这回我可不敢再在书房赖着了，可是我又舍不下福尔摩斯，于是我只好边走路边看书。“啊－－”突然我眼冒金星，额头一阵钻心的痛。我抬眼一看，原来因为专心看书，而不注意看路，我撞到了书房的门框上。妈妈听到我的惨叫声，也来到了现场。“啊！大栩！你的额头出血了！”妈妈赶紧一边找创可贴，一边嗔怪我是个书呆子。我呢，自我解嘲地笑了笑，眼睛又不自觉地瞟向了那本《福尔摩斯探案集》。
我就是这样一个小书虫！我与书的故事真是三天三夜也说不完。“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”走进书的世界，置身书的海洋，快乐就永远伴在我的身旁！
我的悦读故事作文 2
书是一艘小船，能开往知识的海洋。书是一架阶梯，能攀登知识之峰。书是一双翅膀，带你领略万千的世界。
从前，我是个特别讨厌读书的人，一见到书就像老鼠见到猫一样惊慌失色。有一天，妈妈带了两本书回来家里，我见状以为是让我看，我急忙跑到书房从书架上抽出一本漫画书来看。看了有一小时左右，便沉不住气了，心想：妈妈怎么还不来呢？想着想着就走到了客厅，可是眼前的一幕惊的`我嘴巴成了“O”型。妈妈竟然悠闲地坐在沙发上津津有味的看着那本书，我连忙走到妈妈跟前定睛一看“哇哦”！那有趣的故事情节，那优美的文字，一下子就把我的注意力集中到了妈妈手中的书本上！
从此，我就染上了喜欢读书的“恶习”，刚开始迷上读书那会儿就是一有空就看书，哪怕是上厕所，都要带着书进卫生间！
不过，过了一段时间我就发现，我的视力大不如从前了。我问妈妈：“妈妈，您也是每天都看书，为什么您的视力就那么好呢？”妈妈说：“傻闺女，读书也不能盲目的读啊，可不要小看它，读书也是有科学方法的，首先，你每读30分钟就要做一次眼保健操，接着，每次读书都要细读助思，反复琢磨研究，一定要掌握好读过的内容，不能草草了事，最后你只要按照妈妈刚才说的去做一定可以做到有效的读书”。
听完了妈妈说的话，我恍然大悟，读书不仅使我们增长知识，还可以让我们认识很多新的朋友。例如：神机妙算的诸葛亮，断案如神的包公。我爱书，它赋予了我智慧还有力量！和它在一起我的生活都是丰富多彩的！
指导老师：陈丽
我的悦读故事作文 3
我是一个“爱啃书的小书虫”。只要是我喜欢的书，我就一定要“啃”到底。
记得有一次，我正在“啃”书，妈妈突然叫我：“朱?B怡，洗手吃饭啦！”因为当时“啃”得正带劲儿，被妈妈这么一喊，心里不禁烦躁起来，说：“我不饿！你们先吃，我等一会儿吃。”嘴上说是一会儿吃，其实已经忘记了时间，不知不觉中，过去了一个小时，我还依然沉迷在阅读的故事中，直到被妈妈责怪，才心不甘情不愿地放下书。谁让咱答应过一会儿去吃饭呢，一言既出驷马难追，吃饭吧。
还有一次，应该是在我二年级的时候，我正在看《阿凡提的故事智慧篇》，我的前桌冷不防地把我正捧读的书给抽走了，说：“朱?B怡！别看啦，再看就成书呆子咯，出去运动一下吧！”“好，你回答我一个问题，答对了，我就跟你出去玩，如果没答对，就让我在这儿安静地读书好不好？”因为不想在看书的时候被打断，也不想冷了同学的善意，所以，我给了自己一个争取继续看书的机会。结果，是我的小聪明得逞，我争取到了继续看书，哈哈哈……
类似的小故事还有很多。无论是主动挑选的书籍，还是被爸爸妈妈所强迫阅读的书籍，总之，我喜欢上了阅读。读万卷书，行万里路。从很小的时候看图文并茂的幼儿书籍，到现在的'唐诗宋词元曲、名人传记，以及为了提高写作能力而阅读的优秀作文等等，虽然有些书，我还无法完全理解作者要表达的意思，但是坚持阅读，我已经收获了很多学校里、课本上学不到的知识。
在书海里遨游，让我整个人都感觉到了充实。我喜欢读书！
我的悦读故事作文 4
我曾读到过高尔基的一句话，让我印象深刻，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”。既然这样，那我就要抓紧时间看书呀。
我利用一切课余时间看书，甚至吃饭和上厕所的时候也不放过。一天，我一边吃午饭，一边沉浸在列那狐的故事里，看列那狐和大灰狼叶森格仑在森林里面斗智斗勇，入迷得都忘记往嘴里塞食物了。突然我的书从面前被抽走了，我抬头一看原来是爸爸，还没等我抢回书，爸爸就对我一阵数落：“边吃饭边看书容易消化不良，小孩子不能一心两用。”没办法，随口应付了两句，只好风卷残云一般吃完饭，才拿回了我的书。虽然我知道爸爸说的是对的，但我还是抵挡不住看书的诱惑，于是每次边干事儿边看书的时候我都会躲着爸爸，开始了我和爸爸的阅读游击战。
每当爸爸去上班时，我的心里总是暗暗窃喜，因为我能正大光明的在做事的时候看书了。而当爸爸在家的时候，我总装成很乖的样子，当爸爸抬头时我就立刻把我看的书塞到屁股底下或藏到衣服里。一天，我从卫生间里出来，边低头看书边往外走，“嘭”的一声撞在一个软软的东西上，我愣住了，第一个反应就是把书塞进衣服里，假惺惺地问：“爸爸，你什么时候回来的呀？”爸爸笑了笑说：“刚进门啊，你手里拿的`是什么呀？”我心里一紧，“啥也没有”，一边说一遍往房间跑。“你知道边看书边上厕所的坏处吗？它会让你便秘，而便秘会让你的皮肤变得暗沉，也会……。”长篇大论开始，每一种结果都吓得我瑟瑟发抖，但还是阻挡不了我看书的渴望。
从书本里我学到了很多知识，读书使我快乐，使我充实，我会把阅读当成一个终身的爱好，活到老读到老。
我的悦读故事作文 5
小时候我就喜欢画画，动不动就会拿起蜡笔、水彩笔涂鸦一阵。我经过的地方常常会有一条彩色的线或一只变了形的兔子，至今家里墙上还留着我的“杰作”。
有人会问，画画跟看书有什么关系呢？我来告诉你吧。画画不仅仅要靠自己想象，还要参考书上的图画，要想精通绘画，还得从书中学会技巧和方法。
画画是我的兴趣爱好，爸爸妈妈鼓励我先自学。这天，我在图书馆，走到“艺术”这条长廊时，我情不自禁地停下了脚步，手在书上拨来拨去，细细地盯着每一本书的书名。这时，我看见了一本粉红色的《超级漫画技法宝典2》，欣喜若狂地将它捧起，快步走到桌子边，翻开书本，津津有味地看起来。没多久我发现这正是我梦寐以求的一本全方位指导动漫绘画的书！兴奋的我立即拿出手机，给爸爸发了一条短信，请爸爸替我网购这本书，爸爸同意了。正当我想再了解一下这本书，一位小姑年跑了过来，在我桌边停下来，看了看书的封面，然后小声地问到：“请问这本书你打算还吗？”我紧紧地抱住书说：“我打算借。”她一副失望的表情，也走向了“艺术”那一条走廊。我心想：“现在的‘漫迷’可真多呀，我可要好好努力，免得看了这么多书还一事无成。”
心爱的漫画宝典到手后，我心中有说不出的高兴。我从第一章开始细细品读，把注意事项、特点什么一类的.词全划下来。看看上面的图片，有时我会文思如泉，涌现出一个个形象，那时我就根据书上说的、自己想的、现实中结合起来，动笔画着试试。两个月下来，我不、圈起来，还要多练练笔。让我们一起爬上人类进步的阶梯，登上书的顶峰吧！
我的悦读故事作文 6
阅读，是一段与书本亲密接触的故事。小时候，我迷恋着翻开书页的声音，逐字逐句地探寻每一个故事隐藏的宝藏。那时，我还在读童话故事，虽然不够完整，但却是我掌握文字的起始。
渐渐长大后，我开始进入课本的世界，伴随着知识的涨潮，我沉浸在自然科学、历史文化和人文地理的汪洋中。阅读成为我增长见识、开拓视野的捷径。文字，带领我经历着未曾到达的地方，遇见从未谋面的人，感受异乡的温暖与离别的辛酸。
但随着时间的推移，我发现阅读不仅是获取信息的工具，更是一种沟通心灵的桥梁。通过文字，我遇见了一位聪慧的作家，他的笔下形象立体而生动，情节跌宕起伏，让我如饮甘泉。于是，我开始欣赏文学作品，那些被书写下来的'故事，仿佛有了灵魂，与我心灵深处的某个角落产生共鸣。
不知不觉中，我成为了一个爱书如命的人。经典、小说、诗词、散文，各种文字在我的生活中交织成一片丰富多彩的画卷。阅读的时光安抚着我的心灵，让我能够忘却现实的纷繁喧嚣，借助书本的力量重新审视自己并找到内心的归属。
此外，阅读也是我发展思维和培养创造力的良师。每当我面对问题困扰时，我会回想起那个角落里的智者们，他们的故事在我的脑海中重演。有时，一个细小的线索就会让我豁然开朗，寻找到答案的钥匙。阅读，在我羁绊的路上，扮演着引路人的角色。
以文字为舞台，我与阅读的故事仍在继续。从我与书页间的初次邂逅，到如今我成为了文字编织的一部分，阅读陪伴我成长、启迪我思考。我深知，文字是一个千姿百态的世界，而我将永远是那个沉浸其中的旅人。
我的悦读故事作文 7
有一次，妈妈给我买了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书给了我很多启示。
《鲁滨逊漂流记》的开头主要讲了鲁滨逊为了实现航海梦想多次与他的父亲发生争执，父亲劝他不要出海，可鲁滨逊不听，偏要出海。不料他们的船遇到了风暴，船沉了，他和几个同伴乘着小艇逃了出来，最后，他们在海上漂泊了几天，终于被一艘船救下了。这个部分告诉我一个道理，不要固执己见，要学会听取别人的意见，否则有可能会事与愿违。
中间的部分讲的'是鲁滨逊再次出海。这次船又遇到了风暴，但这次只有鲁滨逊一人被海浪冲到了一个小岛上，他的同伴们全部都葬身鱼腹，只有他侥幸逃生，可是他只有一把小刀，一个烟斗，一小闸烟叶。读到这时，我想鲁滨逊以后的命运会是怎样？他能活下去吗？读到后来，奇迹发生了，第二天早上，鲁滨逊惊奇的发现，他们的大船没有被冲走，而是被冲到了离小岛很近的地方。于是，他做了一个简单的木筏，然后，把它划到离大船很近的地方，从船上运回了许多有用的东西，并且在岛上找到一个适合居住的地方。从此，鲁滨逊开始了他28年的孤岛生活。
在此后的生活里，鲁滨逊在搜索一艘漂来的大船时，发现了一只小狗，这是他几十年来的第一个朋友。后来，鲁滨逊还有了一个忠诚的部下，他的名字叫星期五。在以后的生活中帮了鲁滨逊很多忙。后来鲁滨逊遇到了一艘被海盗占领的船，船长被俘了，鲁滨逊救了船长，收复了大船。船长为了表达谢意，把他和星期五送回了英国，结束了他28年的孤岛生活。
鲁宾逊的离奇经历让我懂得了一个道理，在生活中无论遇到什么困难，只要坚持不懈，保持乐观的心态，就等于有了一线希望。
我的悦读故事作文 8
读书可以让我们学到更多的知识，可以让我们的生活更加有趣，更加充实，更加多姿多彩……
我非常喜欢阅读课外书，在课外书中，我最喜欢的是校园幽默类的小说。因为这种书里的内容很真切，很贴近我们的生活，好像自己就融入了书里，成为了书中的一个人物，不仅这样，这种书还能以幽默风趣的手法来告诉我们一个个鲜为人知的道理，而且在每一章的节尾，作者总能以巧妙的语句给读者留下悬念，让读者迫不及待地想看下去。
有一次，妈妈给我买了一本名叫《新竞选时代》的校园幽默小说，我兴高采烈地拿着这本书钻进了自己的书房，津津有味地“咀嚼”起来。到了吃饭的时候，妈妈喊了几遍，我充耳不闻，只管一心一意地看书。妈妈气得火冒三丈，一把夺走了我心爱的'书，愤怒地说：“吃完饭才能看，不然我就再也不给你买书了。”顿时，我眼睛一酸，泉涌般的眼泪冲出了我的眼眶，肆虐地在我的脸上流淌。当然，我知道哭是没有用的。于是，我飞快地跑到餐厅，三口二口就把饭塞进了肚子里。然后就跑去找妈妈，妈妈把书还给了我，我突然间破涕为笑，妈妈看我笑了，她也欣慰地摸了摸我的头，笑了！晚上到了睡觉的时间，妈妈喊我睡觉，我却被书中那一个个精彩的小故事给吸引住了，于是，我先假装睡了，待妈妈一走，我便又起身开灯，继续看书，可谁知道看着看着我的上下眼皮直打架，过了一会儿竟然睡着了，早上妈妈看见我这副样子，她说真是哭笑不得啊！
看书能增长我们的知识，学会道理，但是，看书也是要讲究方式方法，不要因为不讲究方式方法看书而做出一些愚蠢的事哦，这是我的看书心得！
我的悦读故事作文 9
每次说起读书的事情，爸爸总是会告诉我：我还是婴儿的时候，就很喜欢看书，有时坐在床上，能安静地看图画书，还不停的翻来翻去，一两个小时都不哭不闹。也许那时候我不是真正地在看书，只是被书中精美的画面吸引了吧！妈妈看我那么喜欢看书，当我还在丫丫学语时，就渐渐地教我认字，上幼儿园期间，我就阅读了大量的绘本和童话故事，
上小学后，课外阅读成了我最大的乐趣，书就像磁石一样吸附着我。当我读《安徒生童话》的时候，我仿佛来到了美丽的童话王国，变成了童话里的小主人，真是太美妙了。当我读《神奇的校车》时，这本书带着我走进神奇而美丽的世界，去探索新的奥秘，也让我懂得了许多的宇宙知识和科学知识，令我回味无穷！当我读《三国演义》时，我深深地被书中的一个个历史人物吸引，让我对历史产生了兴趣。阅读不仅带给我知识，书中那一个个精彩故事，还升华了我的智慧，现在，书已经和我成了一对形影不离的好朋友。记得有一次我看书看的入迷了，一边看一边笑，妈妈给我端来一盘黄瓜吃，我竟然把铅笔差点放到了嘴里。
大量的课外阅读使我积累了很多词汇，我的语文成绩也有了很大提高，每次考试成绩都是遥遥领先，看图写话每次都能拿到满分，这学期我语文又一次免考，写作能力也进步很快，在《金陵晚报》发表了习作，我现在是《金陵晚报》小记者，经常参加晚报组织的`社会活动，还写了很多采访文章，我还在《先锋作文网》发表了很多习作，做过“每周一星”，我觉得这些成绩都是我看书看的多的结果。
同学们，让我们一起去书的海洋里翱翔吧！
我的悦读故事作文 10
淡淡的墨香，洁白的纸张，一个个飞舞的精灵，一段段跳跃的文字——书，她是我一生中最知心的朋友，她是我成长道路上最美的记忆。牵着书的手，我收获了最宝贵的财富，我在不知不觉中长大。
小时候的我，永远都是无忧无虑的。玩累了，疯够了，躺在床上。每到这时，总会拿着一本厚厚的漫画书，放在我的手上。翻开书，那夸张的人物形象映入眼帘。虽然看不懂上面那星星点点的文字，但活泼 生动的小主人公却以它独特的姿态演绎着一幕又一幕无厘头的故事。它就像一个小吸盘一样把我吸在家里，让我在安静的氛围里也能过得充实愉快。精彩之处，总会逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲惫已经一扫而光，剩下轻松与愉悦。慢慢地，我进入梦乡，连梦里都有自己甜甜的笑脸。
书，让我在长大中收获快乐。
渐渐地，步入了小学，我越来越喜欢读书了。一次课间，我正聚精会神地读者《安徒生童话》，后面的突然要向我借钢笔，我把钢笔递给他，只听见他说：“钢笔好像没墨水了。”我回头一看，他正将钢笔的推手往下一推，一股墨汁猛地一下喷射出来。顿时，我身上那件雪白的衬衫立刻染成了“豹纹式”。我气极了，刚想和他大吵一架，忽然想起童话书里的灰姑娘，她的与继母对她那么恶毒，她都愿意原谅她们，我为什么不能呢？看着他满脸的歉意，我笑着对他说：“没关系，洗洗就好了。”他听了，也笑了。
书，让我在长大中收获宽容。
书，让我在长大中收获坚强。
书，让我收获了最宝贵的财富。牵着书的`手，我能体会到的不再是简单的快乐，而是深刻的情感。牵着书的手，长大的不只是身体，还有心灵！
我的悦读故事作文 11
从小我就喜欢阅读。从一开始的图片画到带着拼音文字的故事书，再到只有文字的书籍，我都一路看了过来，少说也有几百本。妈妈夸我是个爱看书的好孩子，说我与阅读有不解之缘。
在我还在上幼儿园的时候，妈妈去上班了，我一个人待在家，十分无聊，于是我翻箱倒柜，想找到能打发时间的东西。终于，我找到了一本童话故事书《神笔马良》，我十分开心，坐在沙发上津津有味地看起来。妈妈回来见家里乱七八糟，还以为进小偷了。我告诉妈妈缘由后，以为妈妈会责备我，但是没有，妈妈还说看书是个好习惯，要保持。几天后妈妈又给我买了许多的书：有作文书，故事书，小说……各种各样，从此我的阅读范围越来越广泛，知道的东西也越来越多。只要一有时间，我就会在书的海洋中自由自在的遨游。
我曾与爱丽丝一起漫游仙境;也曾与《青铜葵花》里的主人公一起体会人间的真情;还与《根鸟》一起逃离坏人的.磨爪……阅读到精彩的地方，我会忘乎所以，更让我爱不释手。通过这些书籍，我能深深地体会主人公的喜怒哀乐，了解了他们之间深深地情意。有了阅读，我的生活也不再孤单寂寞，文字像可爱的小精灵一样在我的脑海里跳动，给我带来快乐与知识，伴着我健康成长，让我进步。
记得有一次作文比赛以童话为题，因为我读了许多相关的书籍，想象力丰富很多，得了奖，我十分开心，同学和老师，还有爸爸妈妈都表扬了我，有了他们的夸赞和鼓励，我更认识到了阅读的好处，更加爱上了阅读。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以后，我还要坚持多看多读，并且带动同学们一起，共同进步。我要把阅读当成一位语文老师;当成知己，让它充实。点化。陪伴我一生。
我的悦读故事作文 12
书籍是人类进步的阶梯，这个是苏联世界著名文学家、革命家高尔基的名言。人们只有多读书才能够获取更大的知识和进步。
记得有一次我家还不是那么富有，有一次我正在吃饭的时候，突然看见哥哥的桌子上有几本厚厚的书，我便走过去看一看，哇！天呀，是书，真的是书！因为之前哥哥借书的时候都不给我看，所以这一次我只好把书偷偷的拿到客厅，津津有味地看了起来。到了晚上，我已经“咬”完一本书了，哥哥也回来了。回到房间时，发现那几本书不见了，哥哥马上去问妈妈，可是妈妈也不知道怎么回事，就说了一句，“我不知道你的书在哪。”然后就马上跑回厨房炒菜了，哥哥一听妈妈说不知道，就立即“疯”了，因为那是他向同学借的书，哥哥答应下个星期是还的，可是现在丢了，他怎么还啊？
那时哥哥像热锅上的蚂蚁一样着急，突然他想到了书应该是被我拿了，就立即跑向客厅，那时我正在看书，一看见哥哥来了，我立马把书藏在了课桌上，哥哥严厉地说：“是不是你拿了我的书。”我红着脸说：“我没有。”经过了半个小时的询问，哥哥终于放弃了，垂头丧气地走了。我看着哥哥，心里愧疚地想着：“你太狠了，你居然拿了别人的'书又不承认。”后来我决定把书还给哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那里，我走向哥哥，对他说：“哥哥，对不起，我拿了你的书，我那个时候没有向你承认错误，对不起！”“其实我早就发现你拿了我的书了，只是故意没说，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸着我的头说。我说：“谢谢哥哥。”然后哼着小歌，开开心心地走了。
书是可以给我们带来快乐的，给我们带来乐趣的，也可以给我们带来知识，所以我们一定要多看书。
我的悦读故事作文 13
我正式读书是从七岁开始的，那时爱读《三字经》，唐诗之类的，还有《科普画报》，《故事大王》这些书，我当时读的书很杂，看的书有好多种类，我还记得我当时最爱看的书是漫画书，买了好几本，在家里看，上复习课时看，结果有一次被老师没收了，回家后，又被我妈妈批评了一顿，从此，我就不怎么看漫画书了。
四年级的时候，爸爸让我开始看金大侠的武侠小说，现在我最爱看的就是金庸写的小说了，在“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”中的.《天龙八部》、《射雕英雄传》、《笑傲江湖》、《书剑恩仇录》、《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》，看了这么多，我最喜欢的故事是《天龙八部》中的萧峰鏖战聚贤庄，因为金庸笔下上千次的打斗中，以聚贤庄萧峰力战群雄最为壮烈、痛快，堪与诸葛亮舌战群儒相媲美，萧峰在此战中斗得性起，蛮性发作，犹如一头猛兽，单刀飞舞，出手如狂，血流漂杵，白墙如洗，不少高手上来接战，只一招半式，就被萧峰用更快、更猛、更精的招数给杀了。我在这些小说里最喜欢的人也是萧峰，因为萧峰有超乎寻常的沉着与冷静，还有异于常人的威严与果断……所以我最喜欢他。
阅读了几本金大侠的武侠小说后，我又阅读了几本《图说天下》。图说天下有好多册，有宝藏寻踪、地球之谜、法国、英国……我最爱看的是古埃及—法老的世界，这本书让我知道了埃及几千年的历史：公元前3000年的某一天，南方的上埃及王美尼斯率领他那强有力的军队踏平了下埃及的每一寸土地，从此，埃及历史进入到了更加辉煌而神秘的时代，这个时代简直就是黄金时代，它带给了世界一个又一个谜，所以我喜欢看这本书。
这就是我目前的阅读故事。
我的悦读故事作文 14
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我在读书中，深深地体会到了这句话的含义。
记得小时候，我不喜欢阅读。我经常在家时都是无所事事。有一次，妈妈看见我在家里无聊极了，就让我去看书。但是我不愿意。妈妈生气极了，就训了我一顿，一直在唠叨阅读的好处，听得我耳朵都要起老茧了。我不想妈妈再唠叨了，就自己乖乖地投降了，随便拿起一本《兰心的秘密》。看了几页，我觉得挺好看的，慢慢地喜欢上了阅读。
之后，妈妈给我买了许多书，有故事书、有连环画、有漫画书、有科幻小说、侦探小说等等。其中，我最喜欢的.书是《爱克斯探长出山》。记得有一次，我看着看着，感觉自己身临其境了，变成爱克斯探长去破案，把坏人抓起来。正要抓到坏人时，突然妈妈拍了拍我肩膀，说要出去办件事，让我自己吃饭。可是我还想继续看下去，就说：“好的，我一会就出去吃饭。”于是，我抓时间继续看，一页又一页地看下去。过了好几个小时，我终于看完那本书了，心想：刚才妈妈好像吩咐我要做什么事的？想了一会，我终于想起来了，妈妈让我自己吃午饭。我来到客厅正要吃午饭，一看钟，已经晚上七点了，天也已经黑了，心想：我还以为现在是中午十二点呢，现在午饭都凉了，我该怎么吃呀！这时，妈妈回来了，发现我还没吃午饭，就气愤地说：“你这好小子，竟然看书看地连午饭都不吃！现在都要吃晚饭了。”我想：真不该看完那本书，现在又挨骂了。这就是废寝忘食的后果了。
果然，莎士比亚说得没错，书籍真是很好的营养品。我以后要多阅读，多吸收点营养。
我的悦读故事作文 15
如果把知识比作迷人的花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作香甜的美酒，那书籍就是储存佳酿的酒窖，如果把知识比作耀眼的星辰，那书籍就是辽远深邃的夜空。
我就是个爱读书的孩子，从懵懂无知时就爱听妈妈讲述睡前的故事。有一次听完依然意犹未尽，吵闹着让妈妈给我买来《大闹天宫》的图画书。打开扉页，精美的绘画与精彩的故事一下子就吸引了我充满好奇的眼睛，也攫取了我向往自由的心灵。整整一天时间，我都沉浸在书籍所描绘的`奇异世界之中，吃饭、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二净。就这样手不释卷地阅读，从清晨到日暮，食不甘味，寝不安席，读了一遍又一遍，仿佛自己已然化身为神通广大、胆魄过人的齐天大圣，纵横三界，跳出五行，横扫千军，一统江湖。妈妈见我读书兴致如此之高，十分高兴，鼓励我说：“你如果认识字，就可以看更多的书。”我急忙点头，迫不及待地央求妈妈教我识字。
认识的字越来越多，读过的书也越来越多，似水流年，转眼我就成为阳光女孩。近十年来，书籍的吸引力未减反增，它像一块磁石又像一座宝藏，不断地丰盈着我的心灵，拓展着我的视野，滋养着我的人生。从童话世界与神话世界中走出，步入沈石溪的动物世界，步入《万物简史》的科学世界，步入莎士比亚的戏剧世界，步入易中天的历史时空，步入余秋雨的文化时空，步入史铁生的灵魂时空，粗糙的情感被琢磨的细腻，枯竭的想象被拓展成恢宏，贫乏的语言充盈饱满起来，而幼稚的思想也逐渐走向成熟，阅读真正地改变了我的人生。
美国女诗人狄金森说过，“没有一艘船，能像一本书；也没有一匹马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方”，我愿此生与书籍相伴，共同走向无限美好又无限神秘的远方……
我的悦读故事作文 16
我的爱好很多，比如看书、看动画片、画画、舞蹈……但我最爱看书。因此，我的阅读故事就多了。
不到一岁时，妈妈就买了许多五颜六色的卡片或图画书，上面有各种汽车、人物、动物、植物等，从书上面我开始认识缤纷的世界。
后来，妈妈给我买绘画本图书，书中以图画为主，每页插有一两句话，那时都是妈妈拿着书让我坐在她怀里听她读，有时我也会提问，听过几遍之后，妈妈让我把听到的再讲给她听。什么《小红帽》、《白雪公主和七个小矮人》啦都是那时听到的故事，我在五彩的故事中长大。
上一年级了，我开始识字，自己可以读些有拼音的书。《一年级的小豆包》、《小猪唏哩呼噜》等一些书，让我爱不释手，看了一遍又一遍，妈妈还给我买了一套《神奇校车》，读了之后，让我对神秘的自然界有了一些了解。
没学查字典时，遇到不认识的字就问爸爸或妈妈，他们总是耐心的告诉我，后来妈妈说：“你有不会说话的老师，为什么不去问问他呢？”这以后每次遇到不认识的'字我就查字典。
二年级时，妈妈告诉我看书不能只看故事情节，要看作者是怎么写的，要求我读一些文学作品。虽然我不懂什么是文学作品，但觉得应该是对我有好处的，同意妈妈给我买。妈妈买来后，我们一起读，老师要求我们读书时写感想，有时我不知道怎么写，就问妈妈，妈妈这时就会让我把读的内容复述一遍，有时还没复述完我的感受就出来了，有时需要在妈妈的分析后才知道。慢慢地，我问妈妈的次数越来越少了。
现在每天晚上，我都会留一部分时间来读书，我觉得读书让我掌握了很多知识，更加了解了世界，我喜爱读书。
我的悦读故事作文 17
在《古今贤文·读书篇》中有这样一句话“初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。”是啊，书就是我们的良师益友。自从读了《鲁滨逊漂流记》这本是我终生受益的好书之后，我受了许多启发。
记得有一次，小主人报新闻学校的老师打电话来说要写一篇《我与父母比童年》的作文，字数要在800字左右。刚接到这个消息，我就如晴天霹雳一般。天啊！我才是一个五年级的小孩，怎可能像初一的大哥哥，大姐姐一样，写800字的作文啊!但平时文思如泉的`我现在竟挤不出一滴水。我急了，不管脑海中怎样，可还是不合适。心中就犹如有千万只蚂蚁在爬，十分难受。心烦气躁的我就把纸一扔就不管了。就在这时，我想起了《鲁滨逊漂流记》中的人物鲁滨逊。鲁滨逊孤身一人在荒郊野外的孤岛生活了28年，遇到了各种各样的困难，可是，他害怕了吗？畏怯了吗？退缩了吗？没有。我却被写作文这样一个小困难给难住了，我将情何以堪？与鲁滨逊比起来，我是不是太渺小？不！我要挑战困难，战胜困难，创造奇迹！我鼓起勇气，重新拾起笔重新开始“创作”。我静下心来，询问爸爸妈妈，问问他们小时候的故事，搜集资料。终于，一篇作文诞生了。那时，难上布满了汗水与泪水，汗水与泪水交织，也分不清是咸是甜还是苦。我真要感谢《鲁滨逊漂流记》这本书，是它让我学会勇敢，并给我勇气，战胜困难的勇气。
以后，每当我遇到困难，就会想起《鲁滨逊漂流记》，它仿佛能化成一股力量，使我向前。舒适我们的良师和益友，让我们与书作伴，多读书，读好书，一起快乐成长！
我的悦读故事作文 18
家里有一张小时候的照片，我正坐在爸爸的腿上全神贯注地看一本杂志，看上去我似乎在认真读书，其实当时我才有几个月大，一个字也不认识，一副不懂装懂的模样，或许当时我正被杂志上的色彩所吸引，这恐怕是我第一次阅读吧。
大概在4、5岁的时候，我还不怎么喜欢看书，爸爸为我读书时，我有时会心不在焉。而我的哥哥非常爱读书，不管到哪里，都喜欢带上几本书，一有空时就津津有味地看了起来。我深受启发，也开始看书，而且不管是去吃饭、旅游还是走亲戚，我都会学着哥哥的样子，带上几本书，无聊的时候看看书。书成了我最好的“伙伴”,慢慢地，我就喜欢上了书。
现在，我已经四年级了，阅读成了我每天必不可少的一件事，特别是晚上睡觉前，我都会捧上一本书认真地细细品味，在温暖的.灯光下，在书的海洋里，与一个又一个的作家对话……这是我最享受的时光。但由于第二天要上学，总是会听到爸爸妈妈的一声声催促：“别看了，快睡觉。我总是哀求道：“看一篇吧，就最后一篇。”有时确实太晚，他们会一把从我的手中夺过书，我又立马找借口说：“让我记下页码。”又利用机会偷偷摸摸地看上几行，才依依不舍的把书交给爸爸。
书让我获得了许多知识，懂得许多道理，指引着我学习的方向，让我有了很多梦想，带我去了解我不知道的世界。书又让我笑、让我哭、让我思考，《淘气包马小跳》让我开怀大笑;《冒险小虎队》让我既害怕，又着迷;《彩乌鸦》中的 “妈妈走了”，让我泪流满面;《丁丁当当》让我感受到善良是人类最重要的品质……
阅读的故事还将继续，书也会伴随我的一生。
我的悦读故事作文 19
在我很小的时候，妈妈给我买了我人生中的第一个绘本《蚯蚓的日记》，一开始，我看到封面很奇怪，心想：蚯蚓也会写日记吗？于是我抱着好奇心打开了绘本的第一页。从此我就被书籍深深的吸引住了。
在我5岁时，我还在看童话书。妈妈给我买来了注音版的《安徒生童话》、《格林童话》。我津津有味的看了起来。每一个童话故事都告诉我们一个小道理。比如：白雪公主这个故事告诉我们，善有善报，恶有恶报，不要去做坏事，要做一些对人们有益的'事情，否则灾难会降临在你的身上。灰姑娘的故事告诉我们：不要觉得自己比别人高贵，别人比你低贱，其实人人都应该是平等的。
时间像是握在手中的细沙，慢慢随风飘；时间在嘀嘀嗒嗒的钟声中消失在时间的长河里。我也慢慢长大，现在已经是一名小学四年级的学生了。我捧在手中的书也越来越厚。现在我看的都是一些经典名著，如《爱的教育》《假如给我三天光明》《西游记》《八十天环游地球》《中华上下五千年》《世界地理百科》等等。
读《爱的教育》后我发现我们都生活在一个充满爱的世界里；《假如给我三天光明》让我明白成功靠的是自己强大的意志力和坚持不懈的努力；《中华上下五千年》让我了解了中华古代王朝的崛起和灭亡，古代劳动人民的伟大智慧。《世界地理百科》带我领略了世界各地的精彩，人文文化智慧……
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果书籍是汪洋大海，我愿意做一条小鱼，遨游在书籍的海洋里。
我的悦读故事作文 20
古人曰：“欲知天下事，须读古今书。”我相信大家对这句话的意思应该再熟悉不过了，它是说：“我们要广泛阅读，不能只局限于一两本书，这样所得会十分有限、枯燥。”
我读过一本书，它使我受益匪浅，这本书的名字就叫做《鲁宾逊漂流记》。它使我深刻地明白了一个人生的道理：在生活的道路上，命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，并且正视命运、乐观向上，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
这不禁让我想到了发生在我身上的一件事。记得有一次，我和爸爸去金仓湖游玩。那时正值夏日，天气十分炎热，阳光也十分刺眼。我们来到金仓湖后，爸爸准备和我去走吊桥，望着远处的吊桥，我大意地说道：“嘿嘿，就走那个桥，这也太容易了！”“那我们就去试试。”随后，我们来到了吊桥边，为了给爸爸展示我的勇敢，我冲到了吊桥上。可万万没想到，这一冲吊桥竟然摇摇晃晃起来，再一望脚下竟是一个水塘，这可把我吓惨了。只见我满脸煞白，嘴唇发紫，眼神无光，呆若木鸡，腿不停地发抖。渐渐的，我的脸上还冒出了豆大的汗珠，冰冷的汗湿了我的衣服，我就这样一时不敢动了。
这时，爸爸走了过来，好想看穿了我：“你就这样放弃了，不是说自己很能干吗？快，继续冲吧！俗话说的`好：风雨过后总会见彩虹，加油啊！”在爸爸的鼓励下，我终于走到了吊桥对岸。
开卷有益，要知道书是人类的精神粮食啊！正是由于读了这本书，我才克服了心中的障碍，走到了桥对岸，所以说，我们要多阅读。好书能净化我们的心灵，使我们走上成功的。
我的悦读故事作文 21
“一缕缕阳光在书中流淌，一丝丝真情在书中徜徉，书对书相托，心对心相帮，知识的力量给我一对翅膀……”炎炎夏日，我聆听着《我爱读书》这首歌，心是如此平静。我热爱阅读，我贪婪地从书海里面汲取丰富的营养，拓展自己的视野并且增长自己的见识。
牙牙学语的我
小时候，我喜欢躺在床上听妈妈读故事，精彩的故事伴随着妈妈温柔的声音娓娓道来，我心里的那颗阅读种子正在生根发芽，它占据我整个心房，让我对这个五颜六色的世界充满好奇。慢慢地，我和妈妈一起阅读，妈妈经常以图文结合的方式和我玩认字的游戏。我的心插着想象的翅膀，高高地在蓝天中飞翔。
因为有了书的陪伴，让我儿时的生活增添了一份奇异的色彩，多了很多趣味。
现在的我
现在的我，喜欢阅读，读有益的书。阅读丰富我的情感，改变我的'想法，使我收获许多知识，让我更好的了解世界，让我更加自信。从家庭藏书，到社区图书馆，再到学校图书馆和市图书馆，我们可以阅读的书籍非常多。
我喜欢阅读历史故事，很多可歌可泣的历史故事，让我荡气回肠，回味无穷，多了解历史文化，习古鉴今。
我喜欢阅读推理故事，可以锻炼与培养推理能力，让我们的观察力、判断力等得到提升。
我喜欢阅读名人传记，散文随笔，同龄人的作文，这些丰富我的情感，滋润我的心灵，给我动力，让我更好地思维，用自己的方式，活出自我的精彩。
我爱阅读，我爱做阅读笔记，“读书破万卷，下笔如有神！大量的阅读，让我们写作起来得心应手。
未来的我
我将一如既往的热爱阅读，阅读带给我们智慧，带给我们欢乐，带给我们力量，让我们在人生路上更好地思考，更好地学习，更好地创造，让我们一起热爱阅读，共同进步！
我的悦读故事作文 22
从我记事以来妈妈每天都会拿着绘本坐在我的床边给我读各种各样的故事，正是有了妈妈的坚持不懈，使我渐渐的喜欢上了读书，当我成为了一名小学生后，我便开始自己独立坚持着每天阅读的习惯。周末的时候会和爸爸妈妈一起去书店看书，从科学漫画到名人故事，都是我喜欢看的书。到目前为止我看过的.书已经把家里两个大大的书柜都占满了。
读书可以让我集中专注力，记得暑假里，我早早的写完了作业，在书房里看《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，被拍了下肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！我还以为是达尔文呢？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……
读书让我懂得了很多道理，记得那个难忘的星期天，我正在读《爱的教育》，看到和他的父亲去里渥的故事。那天，瓦梯尼在路上看见了一个人，他显摆自己漂亮的衣服，后面才知道原来那个人是一个盲人。从这个故事里我知道了，做事不能骄傲自满，要阳光，积极的对待每个人。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。大家拿起书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书
我的悦读故事作文 23
“妈妈，九点了，我要去看书了。”同学们，也许你们会觉得奇怪，为什么9点一到，我就要去看书呢？那就要从三年前开始说起。
那时候的我啊，并不是一个爱看书的孩子，每次一提到看书，写作文这几个词，我就一个脑袋两个大。一看到书，我就觉得无趣，想睡觉；一写作文，我都是冥思苦想，抓耳挠腮，然而半天都憋不出一个字，好不容易写出一篇作文来，却还被老师说我的作文像杯白开水，干巴巴的。唉，真苦恼！
后来，学校开展了一系列以“五美”为主题的活动，其中“读书美”给了我很大的影响。学校在创建“书香校园”中，开展了许多关于读书的活动：有人人推荐一本好书，好书共阅你我共读，给同学制作精美的五美书签，还请了曹文轩，黄宇等知名作家来学校演讲。通过这一系列的活动，我渐渐地爱上了读书。
在读书中，我也收获了不少知识。慢慢地，我发现读书也不是一件无趣的事，在书中我可以跟书里的主人公一起笑，一起哭。比如，在读《小王子》的时候，我与小王子一起遨游浩瀚的宇宙；读《城南旧事》的时候，我与英子一起去体会父爱的伟大；读《昆虫记》的时候，我与法布尔一起去探索奇妙的昆虫世界……。读了书后，我懂得了爱，收获了友谊，明白了要珍惜时间，而且读了书后，我发现我再也不怕写作文了，一写作文，那些好词好句就像一个个小精灵从我脑袋里飞了出来，走进了我的作文本里。特别是这一学期，我的作文有很大的进步，好几次都被老师当范文念呢。每次只要听到老师在念我的作文的.时候，我的心里就美滋滋的。
哦，对了，这学期我还给自己订了个目标，每天晚上9点以后是我的读书时间。同学们，9点到了，你们要和我一起走近我的读书时间吗？
我的悦读故事作文 24
每当我去图书馆时“书藉是人类进步的阶梯”这几个鲜红的大字首先映入我的眼帘，但是我一直不了解这句话的意思。因为从小我就不爱看书，觉得看书百般的无聊，所以妈妈给我买的好多书全在书架上我都没动过，也是这个原因我的阅读分析能力不怎么好，写作水平也提高不上。有一次期中考试我作文只得了B-，回到家后我胆战心惊的拿出了试卷，我知道马上就会有一阵狂风暴雨来袭，可妈妈并没有责罚我，只是给我报了个阅读兴趣班。
第一堂课小朱老师就给我讲了一个关于李白爷爷的故事。李白爷爷小时候不好好学习，而是偷偷溜出学堂去玩。一天，他又溜出了学堂，在河边发现了一位老婆婆在磨一根铁棒。李白的好奇心发作了，便走过去问：“婆婆，你在做什么呀？”“磨针”老婆婆回答到。李白又说：“什么？磨针？我没听错吧！这么粗的棒能磨成锈花针。”“孩子，只要有恒心，干什么都能成。”李白听后马上返回学堂好好上课去了，之后他成了一位伟大的诗人了。这个故事告诉我们只要坚持看书，你的写作水平也会慢慢的好起来的。我渐渐发现看书的重要性，原来小朱老师的.风趣，幽默、搞笑，还有丰富的故事全是从书本里积攒起来的。
从那以后我便开始把家里的书一本一本的开始看了。发现书里有好多有趣的内容，了解了各种各样的发明，大自然界里的奇妙之处，许多的名人名事，小动物们的各种习性，最关键的是懂得了许多做人的道理。
我就像一只小鸟自由自在的飞翔在书海的世界里，书能让我茁壮成长为一只真正的雄鹰。
我的悦读故事作文 25
在只属于我的小世界里，书籍是我最好的伙伴。每当我翻开一本书的时候，就像跟着主人公踏上一段奇幻的旅程。其中，有一个故事给了我深刻的启示。
书中的主人公是一位年轻而坚强的女孩，名叫小琳。她来自一个贫困的家庭，但是她却拥有一颗不屈不挠的心。小琳在学校学习刻苦努力，成绩一直名列前茅。虽然她的家境并不富裕，但她从不将这作为借口放弃努力。
小琳发现，阅读是她的力量之源。每当她读到一本感人的故事时，她会被故事中的主人公所激励。她看到了穷人因为知识的力量而改变命运的故事，看到了勇敢面对困难的人们的身影。这些故事让小琳相信，只要她愿意努力，她也能改变自己的生活。
小琳在阅读中不仅学到了知识，还培养了自己的情感。她尝试着和书中的角色一同感受他们的快乐、悲伤和困惑。她在阅读中发现了自己对冒险和探索的渴望，于是她开始积极主动地参加各种活动，去探索世界的奥秘。
随着时间的推移，小琳逐渐成长为一名优秀的'学生。她通过自己的努力获得了奖学金，进入了一所名校，并且得到了许多人的赞誉。在她将要毕业离开学校的时候，她回望自己的成长之路，深深感慨着。
通过阅读，小琳实现了她的梦想，并且找到了自己的价值所在。她明白，只有通过知识的积累和持续的努力，才能够改变自己的命运。因此，她决定将自己的心得分享给更多的人，帮助他们发现阅读的魅力。
这个故事让我深受启发。通过阅读，我们可以超越现实，激发内心的力量。无论面临什么样的困难，只要我们拥有坚定的信念并努力奋斗，就能够战胜一切。因此，我也决定把课外阅读列为我的重要任务，并且将从中获得更多的知识和启示。
我的悦读故事作文 26
小时候，我与阅读结下了深厚的友谊。每当放学后，我总是第一个冲进图书馆，眼睛迫不及待地扫过一排排鲜艳的书籍。“阅读使人快乐，开阔眼界”，这句格言深深印在我的脑海里。
我爱上了书中的世界，那里有神奇的妖精、勇敢的英雄和美丽的公主。他们带我穿越时空，亲历各种冒险。在书的海洋里，我潜水到深海，与海底生物共舞；我翱翔于天空，与飞鸟同行；我穿越森林，与各种小动物成为朋友。
通过阅读，我开拓了视野，增长了见识。丰富多彩的故事让我豁然开朗，喜怒哀乐与书中角色相伴。在书的世界里，我认识到勇气、正义、友谊的'重要性。就像童话中的小红帽敢于面对狼，让我明白了勇敢的精神背后的力量；而白雪公主与七个小矮人的友谊，则教会了我如何待人以诚。
随着阅读的增多，我发现自己渐渐被书本改变。观察力、表达能力以及思维的灵活度都得到了提升。我能够从书中提炼出精华，并将其应用在学业和生活中。阅读不仅为我提供了知识，更给予了我思索问题、解决问题的能力。
时光荏苒，我步入了青春期。虽然生活更加丰富多彩，但我依然对阅读一如既往的热爱。那些曾经陪伴我成长的书籍，如今成为了我永恒的财富。每当我拿起一本书，翻开其中的文字，我仿佛又回到了童年时光，沉浸在故事的世界里。
阅读是一场奇妙的冒险，是一次与智慧对话的旅程。它不仅拓展了我的眼界，丰富了我的内心世界，更让我体验到了心灵的愉悦与满足。我相信，阅读将一直陪伴着我，成为我人生中最重要的一部分。
我的悦读故事作文 27
我很喜欢看书，所以妈妈给我买了很多很多书，我的书架上、桌子上、茶几上琳琅满目，到处是一堆又一堆的书。
我一天能看完300多页的书，可是爸爸说我不会看书，我很纳闷。有一天晚上，我忍不住问爸爸，“我每天坚持看书，为什么在爸爸眼里却还是一个不会看书的人？”我有满肚子的疑问。爸爸不紧不慢微笑着摸摸我的头说：“你知道每个故事的背后都有什么道理吗？你能把书里的内容完整的复述给别人听吗？你对书中经典优美的句子做了记录吗？”爸爸抢淋弹雨似的问题彻底击垮了我的防线。我底下了骄傲的头，爸爸的每一个问题在我阅读时确实没有认真思考过。我拽着爸爸的衣角，谦虚地向他讨教。爸爸拍拍我的`肩示意我坐下，给我讲起了他的阅读方法，他阅读《三国演义》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔细地看，熟悉书里讲到的每个故事；第三遍深入地看，熟悉书里每个人物的形象特点，还要边看边画做标记，看完一部分还会进行思考。听了他的话，我终于明白什么才是阅读。
从那以后，我边看边思考，看书不求速度，每一本书的内容我都认真去理解，有不懂的地方就主动跑去问爸爸妈妈，看到特别生动优美的句子我也学着画一画。等我第二次看，第三次再去重复阅读这本书的时候，记忆就更加深刻了，偶尔对特别感兴趣的书阅读完后还会写短小的感想。
我记得最深刻的是阅读《查理和巧克力工厂》这本书讲了善良的查理遇到了旺卡先生，他帮旺卡先生找回了童年的记忆，找回了父亲的爱。书里用了很多耐人寻味、生动有趣的句子，深深地打动了我。我和妈妈还找出了这部电影看了一遍，书里的内容被电影里的人物演绎地活灵活现。真是棒极了！以后我能完整地把这个故事讲给身边的人听。
阅读现在已经是我生活的一部分了。
我的悦读故事作文 28
一个宁静的夜晚，我在学校经历了一些不开心的事情，回到家后，心里很难过，一个人坐在窗户前面，面对着窗外漆黑的夜，很无奈。大哭一场吗？有什么用呢？找朋友倾诉？又怕打扰别人；看电视？没有心情，于是，我打算看一本有意思的书。
我从书架上翻出一本《猫武士》津津有味地读了起来，故事讲得是聪明的宠物猫拉斯特骨子里天生带着几分冒险精神，对自由野性生活的热切渴望，驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林……我看着看着，想起了我们家的猫——二苕，那可是一只纯种的.波斯猫，就像拉斯特那样聪明。
这时，只听一声猫叫，二苕闯入了我的房间，静静地走到我身边，“砰”的一下跳到我怀里休息。我看看它那懒洋洋的样子，再看看书里插图上猫武士神气的样子，那真是差远了，这只不争气的猫！我“咚”的一下把她扔了下去，继续看书。二苕好像并没有生气，一副若无其事的样子坐在地板上添自己的白毛。过了一会儿，我感觉脚背上好像有什么东西上来了，一定是二苕！它轻手轻脚地爬到我脚上。我悄悄地观察着它，发现它也悄悄地窥视着我，似乎在猜测我有没有发现它。我假装没有看见，没想到它沿着我的腿慢慢地往上爬了一小截，然后坐下来，好半天都不动。看我有没有什么反应。
过了一会儿，二苕又慢慢地往上爬了一小截，然后坐下来，又是好半天都不动。就这样，它很耐心的一截一截地向目标推进，过了好长时间，她终于爬到我怀里了，然后轻轻地趴下来，头微微地靠着我，眼睛半眯着，手搭在脑袋上，尾巴朝向天花板……那副得意洋洋的样子差点让我笑出声来，虽然它没有猫武士那么威风，但也算是一只聪明的猫。
读书能让我获得许多乐趣，在书里，我可以用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。读书时，思维在书中神游，情感在书中起落，任何烦恼顿时烟消云散。
我的悦读故事作文 29
我从小就爱读书，人称“小书迷”。在家，每天早上一起床就看书，吃饭时砍看书，甚至连在厕所时也要看书；在学校，课间休息看书，写完作业看书。在家，爸爸妈妈叫我“小书虫”；在校，同学都给我起了个雅称：“刘痴书”。
我最喜欢看名著，如《红楼梦》《西游记》《三国演义》《聊斋》等。只要一阅读，我就会和文中的人物同喜、同乐、同悲、同伤、同怒、同恨。有一次读《红楼梦》，读到林黛玉葬花的悲哀场景时，我痛苦不已，眼泪哗哗往下流。爸爸发现我痛哭，还以为我在学校受到什么委屈，连忙问我：“倩倩，在学校谁欺负你啦？”
“没有啊，是我看书的。”我一边擦眼泪，一边低声说。
“书虫。”爸爸指着我的脑袋说。
是的，我阅读，我投入，我陶醉，我提高。
记得一个周六，我早早起了床，坐在阳台上，拿起《水浒传》阅读起来。我的.心随着故事情节的起伏跌宕而心潮起伏。读到林冲被逼上梁山，我同情林冲，憎恨腐败的贪官污吏之情油然而生；读到西门庆和潘金莲毒死武大郎时，我气愤至极，握紧拳头，真想狠狠痛打西门庆；读到武松痛打西门庆时，我拍手称快，情不自禁喊道：“打得好。”
“倩倩，倩倩，快点，快点，别以为今天是周六，你就可以开心放松。马上去上奥数班。”一个声音传过来。
“倩倩，喊你听不到吗？”妈妈那震耳欲聋的声音才把我从书中吓醒。
“来啦。”我嘴上答应，心还在书中，像一个女孩正趴在那儿吃热狗呢！
妈妈气冲冲地拉起我，把《水浒传》夺下，“叭”扔在桌子上。看妈妈铁青的脸色，我不敢再磨蹭，整理书包，和妈妈向奥数班赶去。
路上，我想：上什么奥数班啊，真是的，不如让我多多阅读课外书呢。
晚上睡觉时，我搁不下《水浒传》中精彩情节，坐在床上一直到十点多钟才睡觉！
我的悦读故事作文 30
在小学二年级以前，我整天沉迷于打游戏、看电视。但是长期的玩游戏和看电视使我付出了沉痛的代价——我的视力逐渐下降。爸爸妈妈意识到了问题的严重性。为了保护我的眼睛，丰富我的知识，爸爸妈妈开始严格控制我玩游戏和看电视的`时间并引导我走进了书的海洋。
记得那是一个阳光明媚的下午，我来到保山学院图书馆，妈妈把我领到了文学书库，当看到堆积如山的图书时，我震惊了，书籍如一排排等待检阅的士兵，昂首挺胸，整齐划一地站立着。我如首长般穿梭在书籍当中，随手拿起一本《吹牛大王历险记》，不经意地翻看起来，随着情节的深入，我仿佛身临其境，被吹牛大王闵希豪生的幽默、乐观、机智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道书中的故事是那么有趣，它里面有奇思妙想的故事，有脱离现实的片段，有精彩绝伦的佳句，还有令人胆战心惊的画面……从此以后，我便爱上了阅读，阅读成为了我生活的一部分，无论是在家还是学校也或是出行，我总是带着图书，只要一有空闲时间，我就开始不知疲倦地阅读，毛泽东爷爷就曾说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”只要我一拿起书读起来，就会忘记周围的一切，有时候妈妈叫我睡觉，我还是一动不动地读书，因为书实在是太有趣了，我太想看完了再去睡觉。却总是惹得妈妈发脾气，说我是“左耳朵进，右耳朵出。”我只好关灯假装睡觉，等妈妈走了之后再悄悄打开台灯继续看书，直到困得不行了才睡觉。
从二年级到现在的短短三年间，我读过的书垒在一起已经比我的个子还要高了。其中有《小鹿斑比》《凡尔纳的故事》《淘气包马小跳的故事》《兽王全集》……徜徉书海，我不仅积累了许多好词佳句，还领略了万千世界，尝遍了人间百态，明白了许多道理。但是，学海无涯，我所读的书只是书海中的沧海一粟，在未来的日子里我还要读更多的书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我也要踏着书籍的阶梯一步一步前行。
我的悦读故事作文 31
我很喜欢打乒乓，自从四年级暑假开始学习起，一直很努力，进步——用教练的话讲——也很快。但学了几年下来，不知为什么，在打乒乓时，有时就有点怕苦、怕累、怕输，比如碰到天气不好的情况，就不想去练了；碰到练习时经常输球的状况时，又不想打了；碰到训练时间长一点，又觉得没必要……乒乓球无形之中成了烫手的山芋，具体反映到行动上就是三天打鱼、两天晒网。
很快，我的“异常”被爷爷发现了。他语重心长地对我说：“玲玲啊，学乒乓光有三分钟热度是不行的，你刚学时不是说要成为年级打乒乓的强手吗？难道你是说话的'巨人，行动的矮子？”我被爷爷说得面红耳赤，支支吾吾地妄图辩解。爷爷何等地聪明，一看就知道我不是心服口服的。于是，他顿了顿，继续说：“你不是很喜欢看《西游记》吗？书中的主人公唐僧意志坚强，不怀二心，才取得真经，若是换了猪八戒，受不了诱惑，没有坚持到底的精神，这经还取得成吗？你也是一样啊！千万不能学猪八戒啊！”
对呀，我如梦初醒，唐僧不正是靠了“坚持”二字才成功的吗？！唐僧一路上，不说露宿野外，食不果腹，也不说妖魔鬼怪，财色利诱，就十万八千里的跋山涉水也够辛苦了。面对严冬酷暑，风雨交加的恶劣环境，他总是坦然面对。尽管酷暑汗如雨下，严冬瑟瑟发抖，他总是不屈不挠，坚持取经，终于笑到了最后。他在困难面前，永不言败，没有过片刻的后悔。而如今，我要想打好乒乓，不也要靠坚持吗？我到社区再远，也没有唐僧的取经之路长；我锻炼时再苦再累，也没有唐僧取经所历经的苦难多；我输球输得再多，也没有唐僧所遇到的挫折多……如此，我还有什么理由不去打乒乓？
想到这儿，我急忙说：“爷爷，我知道了，我今后一定会好好练习的！”
爷爷心满意足地笑了。
做每一件事，不都应该坚持吗？我仿佛若有所思。
从那以后，我的乒乓技艺果然逐步提高了。
我的悦读故事作文 32
读书，读的是韵味，读的是人情，读的是经过。走进书籍，获益颇多！阅读伴随着我的生活，给与我许多快乐。
我读过朱自清《桨声灯影里的秦淮河》，感受到了秦淮河两岸的繁华，秦淮河河水的美，与秦淮河河里的船富有的情韵。假期里，父母也带着我去了南京赏秦淮河的美景，我们虽未乘船，却也赏尽了河中之色。夜晚，两岸的灯光昏黄而不黯淡，反晕出一片朦胧的烟霭，照在黯黯的.水波中，逗起缕缕的明漪。河水碧阴阴的，看起来厚而不腻，水波时而闪烁着光芒，柔和恬静婉若水阔天空的梦境。伴随着悠然间歇的桨声，游船来了，窗格雕镂细腻，灯火通明，使人赏心悦目。这场景正如同朱自清在文章中所写，令我陶醉其中，但两岸人声鼎沸，已不是旧时的丝竹之乐与歌女的吴侬软腔，而是游人们在商业街的欢声笑语，现今丰富的夜生活、浓厚的商业气息，使得现在的南京城更加生机勃勃。阅读让我感受到生活品味，让我体会到生活中的美，带给我愉悦的感受。
我读过杜甫的诗歌，读过著名的“三吏、三别”，从中感受到安史之乱时期“久行见空巷，日瘦气惨凄”的悲惨情景，也感受到杜甫忧国忧民的情怀大义。带着一丝憧憬，我去参观了成都的杜甫草堂，想起杜甫在那简陋的茅屋中过着清贫的生活，却创作出许多精彩的经典诗篇。走进杜甫的故居，有粗陋的柴门茅屋、如今已参天的古树、亭廊前有诗情画意的对联、杜甫的雕塑，雕像上杜甫神情严肃、仰面朝天，似乎在望向长安，希望官府平定动乱，人民安居乐业。在杜甫草堂和各种珍贵的诗词手抄本陈列前，我既感受到“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”的痛苦悲恸，又联想起“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的那份欣喜若狂。阅读让我体会到了历史名人的生活和情怀。
这些就是我的阅读故事，通过阅读丰富了生活体验，深入了解历史，更增加了我的生活阅历，我相信阅读会伴随我的一生。
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