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神奇的乘法作文

时间:2024-03-29 16:52:41 志升 推荐作文 我要投稿
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神奇的乘法作文(通用19篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的神奇的乘法作文,欢迎阅读与收藏。

神奇的乘法作文(通用19篇)

  神奇的乘法作文 1

  这个学期我们学习了一种新的运算方法,名字叫“乘法”。原来几个相同的数相加可以用乘法来计算,真神奇。小伙伴们知道吗,乘法还有更神奇的地方呢,有时候不同的数相加也能用乘法来计算。看了我下面的介绍呀,你就相信了。

  一天放学后,我正在做回家作业,这时爸爸过来给我出了三道“简单”的数学题目:(1)8+9+10=?;(2)7+8+9+10+11=?;(3)6+7+8+9+10+11+12=?,爸爸要求我在最快的时间内算出答案来。我心里想:爸爸真是小瞧我了,一年级时学的加法我早就很熟练了。于是,我用连加的方法花了1分30妙就把答案做出来了,第一个是“27”,第二个是“45”,第三个是“63”。我兴冲冲地给爸爸看,没想到爸爸皱皱眉说:“虽然得数是对了,可是用的时间太长了,说明你还没有找到好方法。”我很不服气,明明只能用加法计算,还能有什么好方法,难不成用“乘法”?想到这里,我突然发现这三个得数“27”、“45”、“63”正好都出现在“9的乘法口诀”中,说不定真能用乘法计算呢。

  于是,我对照题目,使劲地想,怎样用乘法算出“27”、“45”和“63”来。想了很久,终于找到了规律,连忙告诉爸爸:只要取题目里中间的`数字,然后乘上相加的位数就可以了,就是9*3(三个数相加)=27;9*5(五个数相加)=45;9*7(七个数相加)=63。

  爸爸说:“对了,真聪明,再考考你,为什么这些不同的数相加能用乘法计算呢?”我仔仔细细地又把这三题读了两边。哦,原来这些数是连续的,中间一个数是“9”,“9”后面的“10”减去“1”就是9,把减去的这个“1”加到前面的“8”上也是9,这时第(1)题就变成3个9相加,可以用乘法了。后面两题也是这么想的哦,小朋友,你发现了吗?

  哈哈,原来数学运算里还有那么多的奥妙,只要我们肯开动脑筋,善于找规律,就能发现我们学习的知识越来越神奇。

  神奇的乘法作文 2

  这学期,我们在数学课上已经学习了乘法口诀。今天,老师又教了我们用双手巧记9的乘法口诀。比如:3×9吧,先将双手手指全部伸直,从左数到3,将第三根手指弯下,这时,这个手指的左边有2个手指,右边有7根手指,这说明3×9=27。依次类推,可以记住9的所有口诀。老师还在班级网站上贴出了图片呢。

  真是太有趣了!回到家,我立刻演示给爸爸、妈妈看。爸爸、妈妈也跟我一起学习。我想,其他数字的`乘法口诀是不是也可以这样记呢?我按老师教的方法试了好多次,结果不行。看来只有9的乘法口诀才能这样记啊。

  爸爸说:“其实9的乘法口诀还有许多奥秘呢!”我仔细地看,认真地想,结果还真的发现,积的个位和十位上的数相加都等于9,还发现:任何1~9的数,如果和9相乘,积十位上的数一定比乘数少1。如3×9=27,十位是2,比3少1。

  看来,9的乘法奥妙真多啊!也许我还能发现更多的奥秘呢!数学真的有趣又好玩!

  神奇的乘法作文 3

  大家一定都知道乘法口诀吧!是不是觉得乘法口诀很难,其实,一点儿也不难,为什么呢?因为我有秘诀。

  乘法口诀有大九九口诀和小九九口诀,小九九口诀像楼梯一样,大九九口诀像一座楼房。

  比如9的乘法口诀,你把手指全部张开,把左手的第一个手指压下去,只剩下9个手指头,就是一九得九。再把手指全部张开,把第二个手指压下去,左边一个当作10,右边剩下8个手指,就是二九十八。……

  如果竖着背,第一个算式都是两个因数相同,而且只能写一个算式,比如一一得一,二二得四,三三得九……

  如果横着背,每个都是从一开始,背几的口诀,后一个的`积都比前一个的积大几,而最后一个算式是两个因数相同。比如一五得五,二五一十……五五二十五。

  小朋友们,学习乘法口诀容易吗?容易的话就好好学习,如果不容易,那就记住这些秘诀,把乘法口诀给背下来。

  神奇的乘法作文 4

  在宇宙的另一边,加法是这样的:一片绿油油的'草地加上一阵温暖的春风等于春意盎然,那时无数的孩子出来踢球,荡秋千,放风筝这样一片绿油油的草地加上这温暖的春风,又等于无数孩子快乐的天堂。

  乘法是这样的:“早树知春不久归"乘以“迟日江山丽,春风花草香”再乘以“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,等于“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风",又等于“春色满园关不住,一枝红杏出墙来",最后等于“去年今日此门中,人面桃花相映红"

  神奇的乘法作文 5

  在宇宙的另一边,加法是这样的:装满水的池塘加上骄阳烈日的夏天等于满池的荷花。那时,彩莲的姑娘们便会坐着小船来到池塘菜莲子、荷花、荷叶,相互谈笑风生,这样,装满水的池塘加上骄阳烈日的`夏天等于无数姑娘们的欢笑。

  乘法是这样的:“早春二月"乘“碧玉妆成一树高,"再乘“万条垂下绿丝绦”,等于“万紫千红总是春”",又等于“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯",最后等于“好雨知时节,当春乃发生。”

  神奇的乘法作文 6

  在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雨等于一片绿油油,那时,无数的孩子会从家里冲出来,放风筝,荡秋千,踢足球……这样,大地万物加上一场大雨又等于无数孩子的乐园。

  乘法是这样的`:“学而时习之"乘“温故而知新"再乘“学而不思则亡,思而不学者则殆",等于“欲穷千里目,更上一层楼”,又等于“读万破万卷,下笔如有神”,最后等于“少壮不努力,老大徒伤悲"。

  神奇的乘法作文 7

  在宇宙的另一边,加法是这样的`:春意盎然加上百鸟争鸣等于春暖花开,那时,无数的孩子脱下厚厚的衣服,冲出家门,放风筝、踢足球、捉迷藏……这样,春意盎然加上百鸟争鸣又等于无数孩子快乐的天堂。

  乘法是这样的:“迟日江山丽"乘“春风又绿江南岸"再乘“好雨知时节,"等于“随风潜入夜,润物细无声”,又等于“春色满园关不住,一枝红杏出墙来,"最后等于“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

  神奇的乘法作文 8

  在宇宙的另一边,加法是这样的∶烈日炎炎加上一颗颗大树等于一片片树荫,那时无数的'老人们会从家里慢慢的走出来,坐在树荫下聊天、乘凉,这样,烈日炎炎加上一颗颗大树又等于老人们的悠闲时光。

  乘法是这样的:“花开满树红,花落万枝空"乘“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜"再乘“远上寒山石径斜,白云深处有人家",等于“待到秋来九月八,我花开后百花杀",又等于“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋",最后等于“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。

  神奇的乘法作文 9

  每天早晨起床妈妈都会让我背乘法口诀表。第一天我背会了22=4……,第二天我背会了33=9……,第三天我背会了44=16……,接下来几天后我背会了乘法口诀表,就是不太熟练。

  今天早上,妈妈又提问我,每当我背到39的`时候总是想一会儿才能背出来,我自言自语地说:“为什么背到这里总是不能脱口而出呢?”妈妈说:“只要多读多背就能背的熟。”所以,我以后每 天早上起床先背一遍乘法口诀表。

  从背乘法口诀表我明白了一个道理:背诵没有捷径,只有多读多背才能牢记于心中!

  神奇的乘法作文 10

  今天,老师叫一大组的同学到我这里来背2,3,5的口诀。他们都很自觉,一个一个排着队来我这里背。他们都背的很好。当轮到叶玲背口诀时,她是一边玩,一边背。我让她不许一心二用,背完了再玩。可教室里太吵了,叶玲没听见我说的`话。这时我又对她说了一遍,叫她背完了再玩。这次她听到我说的话了。不过可喜的是,当我抽背她的口诀时,她反应很快,一口气就背完了。这时上课的铃声响了,我们赶快回到自己的位置上开始专心上课。

  神奇的乘法作文 11

  进入二年级后,同学们都有事没事地背着“乘法口诀”,而我还没学呢,回家后,让妈妈教我,而妈妈却不教,让我和老师学。现在我们开始学“乘法口诀”了,可是我还不会背呢。

  上课时,我的同桌谷一鸣就瞧不起我,说:“你不会了吧?”我听后,没理他,可是心理不好受。回家后告诉了妈妈。

  今天我们又开始背7——9的口诀了,我没背下来。中午放学后,刘心玉和段世轩就告诉了妈妈,说:“小王馨8的乘法口诀没背下来。”我感到很没面子。回到家后,我吃完午饭就开始背了,和妈妈一起背,很快就能背出来了。

  神奇的.乘法作文 12

  我终于能熟练背诵乘法口决表了,真让高兴啊!

  国庆放假这几天,爸爸一直叫我读乘法口决表。我读了又背,背了又读,几次过后我就试着到爸爸那儿去背,可是每次我背着背着就背不到了,我真有些气馁了。

  爸爸说“熟能生巧才能记住,必须要下苦功夫反复记忆。”我听了爸爸的话,并用爸爸教给我的`方法继续努力地记下去。我读呀读,记呀记,反复记忆不容易记住的,如四七二十八、四八三十二、四九三十六、六七四十二等。

  经过我的不断努力,功夫不负有心人,国庆收假的前一天,我终于牢牢地记住了乘法口决。

  通过这件事,我明白了一个道理:做任何一件事都不要怕困难,只要努力认真地做,准会成功。

  神奇的乘法作文 13

  在宇宙的另一边,加法是这样的;春色满园加草长莺飞,等于生机勃勃,那时很多很多的孩子会从家里飞奔出来,玩耍嘻戏,放风筝……这样大地万物,又加上了春风十里,又等于无数孩子的游乐园。

  乘法是这样的.,“迟日江山丽“乘"春风花草香”,再"乘"碧玉妆成一树高,等于万条垂下绿丝绦”,再“乘"西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。最后等于,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  神奇的乘法作文 14

  我的乘法口诀已经被的滚瓜烂熟了。

  我第一天刚背乘法口诀的时候感觉非常难,妈妈是让我竖着背的,背的.是1、2、3、的乘法口诀,我一遍一遍的读呀读呀,不一会的功夫我就会背了。妈妈鼓励了我,说我很棒。

  第二天我背的是4、5、6的乘法口诀,我很快就会背了。第三天我就全会背了。然后,妈妈又让我横着背。

  我经过自己的努力和付出最终把乘法口诀背的朗朗上口,滚瓜烂熟。妈妈给了我奖励送了我一辆属于我自己的自行车。

  神奇的乘法作文 15

  今年,我上二年级了,开始学乘法了,妈妈把乘法口诀写给我,让我每天读一读,背一背。

  有一天,乘法口诀里的9调皮地在我面前跳过,我惊奇地发现9很有意思:2×9=18,9×9=81,得数的个位和十位刚好相反,再看3×9=27,8×9=72;4×9=36,7×9=63;5×9=45,6×9=54,它们乘以9的得数的个位和十位都是相反的,而其它数的算式就不能做到。晚上,我立刻把这个惊天大发现告诉了爸爸,爸爸夸我观察仔细,让我再看看关于9的乘法算式的得数还有什么特点。我看了半天,发现带9的算式的得数个位和十位相加也等于9,比如2×9=18,1加8等于9;再看7×9=63,6加3也等于9,每个得数的两位数加起来都等于9。太神奇啦!

  后来,我把妈妈写的'乘法口诀仔仔细细地看了又看,我终于又有了两个发现。我发现乘法口诀第一行的得数之间都相差1,第二行都相差2,第三行都相差3,一直到第八行。我还发现2×2=4,2+2=4,别的数都不可以(相加相乘结果相同)。

  动动脑筋,数学真是有趣呀!

  神奇的乘法作文 16

  在宇宙的另一边,乘法是这样的:“春暖花开”乘以“春江水暖鸭先知”,再乘以“迟日江山丽”等于“蒌蒿满地芦芽短”,又等于“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,最后等于“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。

  在宇宙的另一边,乘法是这样的:“夏日炎炎”乘以“小荷才露尖尖角”,再乘以“夜来南风起”等于“接天莲叶无穷碧”,又等于“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,最后等于“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”。

  在宇宙的另一边,乘法是这样的:“五谷丰登”乘以“八月秋高风怒号”,再乘以“空山新雨后”,等于“银烛秋光冷画屏”,又等于“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,最后等于“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  在宇宙的'另一边,乘法是这样的:“冰天雪地”乘以“山回路转不见君”,再乘以“墙角数枝梅”等于“轮台东门送君去”,又等于“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,最后等于“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙”。

  神奇的乘法作文 17

  在宇宙的另一边,乘法是这样的':“春色满园”乘以“春江水暖鸭先知”,再乘以“迟日江山丽”等于“爆竹声中一岁除”。又等于“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,最后等于“雪消门外千山绿,花发江边二月晴”。

  在宇宙的另一边,乘法是这样的:“骄阳似火”乘以“小荷才露尖尖角”,再乘以“夜来南风起”,等于“欲把西湖比西子”,又等于“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,最后等于“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”。

  在宇宙的另一边,乘法是这样的:“果实累累”乘以“八月秋高风怒号”,再乘以“天气晚来秋”等于“银烛秋光冷画屏”,又等于“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,最后等于“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。

  在宇宙的另一边,乘法是这样的:“天寒地冻”乘以“山回路转不见君”,再乘以“五月天山雪”等于“轮台东门送君去”,又等于“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,最后等于“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。

  神奇的乘法作文 18

  暑假快要结束了,我的乘法口诀还没有背熟,特别是7和8的。星期六我和爸爸、妈妈一起去郑州,在路上很无聊,妈妈说:“宜键!我们背乘法口诀吧!”爸爸说:“宜键!咱俩比赛吧,让妈妈做裁判怎么样?”我说:“那不行!你都是大人了不公平。”妈妈说:“宜键!你别怕!大人怎么啦,你看你爸爸都不会背《弟子规》,妈妈帮你,咱两个一组,一定能把爸爸比下去!”

  先比赛1到5的`,妈妈计时,结果爸爸都输给我了,都没有我背得快。到了6的口诀,第一次我输了,妈妈教了我一次,我默默地练习,爸爸因为背错了一个被妈妈记为零分,这次我胜了一比一平,妈妈说不能紧张,首先要准确,在准确的基础上再提高速度,你看爸爸因为紧张就出错,被判0分。就这样比完6的比7的、8的、9的一个一个的来,我从12秒、到10秒、到9秒、到3秒速度越来越快。

  经过1个多小时的比赛我终于将乘法口诀表控制在60秒以内,最后我以58秒的成绩战胜了老爸。在不知不觉中我们来到了郑州,第一次我觉得去郑州好近呀!

  神奇的乘法作文 19

  新学期一开始,我们就认识了一种新的运算方法——乘法。小朋友,你们知道吗,乘法和加法都是用来计算“一共”的运算,当很多个相同加数相加的时候,用加法很麻烦,就可以用乘法来计算。比如:在回家的路上,我发现路边的每一个花坛中,都安装了3盏路灯,一条路从头到尾有8个花坛。如果没有乘法,那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步进行计算,太麻烦了,很容易出错。有了乘法一步就能算出:3×8=24(盏),是不是方便多了!有趣的是它们的计算符号也相似,把“+”斜过来就是“×”啦!

  学习乘法之后,给我们的`学习和生活带来了很大的方便。生活中处处有乘法:教室里有2排田字格,每排5个,就是2×5=10(个);班级里有4组课桌,每组12张,所以一共有12×4=48(张);我们家有3个人,每人一天喝两袋牛奶,每天要订6袋牛奶……

  乘法真是太有用了,我要努力学好乘法。

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