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我喜欢下五子棋作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我喜欢下五子棋作文（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢下五子棋作文 1
每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我喜欢看书、打乒乓球、上网，当然还有下五子棋。
在我刚上小学的时候，有一次爸爸买回来一副五子棋要和我玩游戏，我愉快地答应了。爸爸先告诉我游戏的规则：摆棋时要想方设法让自己的棋子形成五连珠，横、竖、斜的都行，先连成五子的就是胜利者。听起来很简单嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接连下了几盘，我是屡战屡败，每局不到几个回合就缴械投降了。看着我有点沮丧，爸爸帮我分析了原因，下五子棋不但要注意自己的`棋子的走位，还要注意观察对方的棋型，一旦发现对方有三个连续的棋子形成就要阻挡。我听了恍然大悟，我又和爸爸连着下了几盘，虽然还是输，但是自从我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥几子就战胜我了。
学会了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就会缠上他对上几局，周末时我也会上网和网友对上几盘。经过一段时间练习，我的棋艺有了很大的长进，掌握了许多下棋的技巧，和爸爸下棋也互有胜负。记得有一次，我看见爸爸正坐在沙发上悠闲地看电视，我的棋瘾来了，就要求和爸爸对上几局。我先在棋盘中间落子，然后打造一个十字型棋局，没想到被爸爸发现了我的意图，将我的阵型堵住了。随着双方不断地落子，我的另一个井字阵型也即将搭建成功，为了不让爸爸发现我的计划，我东下一子西下一子，果然爸爸的注意力转到如何进攻下，没发现我设下的陷阱，我终于落下最后一子，兴奋地大叫：“耶，我赢了。”爸爸明白过后也只能低头认输了。
随着我的下棋水平越来越高，我也越来越喜欢下五子棋，同时也深深地体会到“胜不骄、败不馁”的道理。
我喜欢下五子棋作文 2
今天，我写完作业，便缠着妈妈陪我下五子棋，妈妈看我兴致很高，就同意了。
第一局开始，妈妈要了白棋，我要了黑棋，分完棋子，一场紧张的战斗打响了！我在棋盘的中心点上下了一个黑棋，妈妈就在黑棋旁边下了一个白棋，我再在黑棋旁边丢下一个黑棋，好让我的黑棋尽快连成一线。但妈妈紧追不舍，老是阻断我的.路！我们就这样一直不停的下着。终于我们分出了胜负，妈妈赢了，我输了！
我看着棋盘，不服气地说：“听说白棋运气好，妈妈你胜了是靠了运气！咱俩换棋子再来一局！”妈妈笑着说：“好好好，咱们再来一局，你用白棋，我用黑棋，再分胜负！”我不耐烦的说：“快点开始吧！”
第二局开始，我这一次没有把黑棋子下到中心点上，而是把它放到了左上角的地方。妈妈的白棋子就像一个跟屁虫似的，我在什么地方，它就跟到什么地方！我生气地说：“你能不能不再跟着我了？”“好吧！”妈妈说。但是到了最后，还是妈妈赢了，我输了！
我连输了两局，像泄了气的皮球，有气无力地说：“别人都说白棋运气好，用白棋一定会赢，为什么到了我这儿就不灵了呢！”妈妈说：“不是运气好不好的问题，而是你的技术高不高的问题。”
通过这次下棋，我懂得了：做任何事情，不要总是抱怨自己的运气不好，脚踏实地才是成功的第一步！
我喜欢下五子棋作文 3
下课铃响了，只听到大家“耶”地叫了一声，紧接着，三五个头挤在了一块儿。
原来他们在下五子棋，这是沈老师教我们的。沈老师说：“五颗子连起来可以提子，再吃掉对方一颗子，黑棋先下，白棋后下。”我摆了一个“活三”，对方忙去堵。接着，对方也摆了一个“活三”。我没理，对方又下了一颗子，变成了“活四”。我一看，情况不妙，我连忙去堵。对方走了另一头，把五颗子提走了，又吃了我举足轻重的一颗棋子。我明白了，对方有“活三”时，一定要去堵！
后来，我精心设计了一个“双三”棋阵。对方只能堵上一个“活三”，我成功地将另一个“活三”变成了“活四”。对方无可奈何，我扳回一局。“双三”可真厉害呀！我和对手刀光剑影，你来我往，杀得不相上下。
我好喜欢下五子棋呀！
我喜欢下五子棋作文 4
每当看到“下棋”这个词，就让我想起一件开心的事。
事情发生在去年暑假。有一天，一个18岁的表弟来到我家。那天刚好停电，没有电视看，也没有上网。我和表哥都很无聊。突然，表哥的眼睛亮了。我顺着她的目光看去：啊，是围棋盘！我失望地对她说：“看那个也没用。我不会玩围棋。你不是说你也不会玩围棋吗？你怎么还在想？”表哥说：“我们可以用它来玩另一个有趣的游戏。”听到这里，我高兴的.跳了起来。“我们开始玩吧！”在表哥告诉我这个游戏叫五子棋之前，我们就定好了棋盘。谁先把五块连在一起，谁就赢。但是也不是那么好玩的，因为对方会挡住你的棋，不让你继续下下去。第一场比赛开始了，我很快就把三块拼在了一起。我以为我会赢，但我暗暗高兴。才发现表哥两次屏蔽了我的棋局。我只好把原来的棋局拆了，连下来。突然发现表哥的棋有四个棋子连在一起，但是来不及了，再挡也来不及了。我表哥赢了这场比赛。表哥对我说：“每当对手把三个孩子连在一起的时候，你一定要挡住他的棋。否则，你就输了。”第二盘棋，我按表哥说的做了。我屏蔽了她的游戏，她屏蔽了我的。他们在互相残杀。突然发现有个地方三块连在一起，只有一边被表哥挡住了。所以，我用了一个技巧，——，把一个孩子放在三个孩子已经连接的一边。表姐没发现，还在关注自己的棋子。就这样，我很快又得到了一个。“哈哈，我赢了。”我脱口而出。表姐还在迷茫。
事后心里甜甜的，就像吃了很多蜂蜜一样。因为这是我第一次这么快学会同样的技能。
我喜欢下五子棋作文 5
今天，辅导班举行了一次“下五子棋”比赛，大家都欢呼雀跃起来，个个都摩拳擦掌，老师拿来五子棋，分了棋子，再分组，规定是三局二胜，我先和李明比，他在班上可没怎么下棋的，心里不由得意起来：哼，就凭你，要知道我可是高手。比赛开始了，我把一颗黑棋放在中心点，把好营地，他将颗白棋放在我黑棋的旁边，先玩的很顺利，他放哪，我就跟着堵，后来他有点支撑不住了，汗珠从他的额头流了下来，眉毛皱在一块儿。我趁他不备，设下了一个斜着排了四颗的机关，只要他没注意到那，那我就赢定了，为了迷惑他，我虚晃一枪，我故意将一颗棋子放在另一处让他堵，果然不出我所料，他中计了，我得意的将一颗棋子放在那四颗棋的一边：“哦耶，我赢喽！
我赢喽！
”我高兴的蹦了起来，可能大家都知道我刚用的'是什么计了吧！
没错，这就是人们常说的“声东击西”没想到在这也能用到，只见李明垂着脸站在一边，我开心极了。只要下次赢了，冠军非我莫属。
第二次我和我王军比，说实话心里不免有点紧张，因为他在班上也是个高手，和我是针头对麦芒，几乎没输过，要是这次我输了，冠军的宝座就要远离我了，为了让冠军属于我，我狠下心来决定沉着应战：“来就来吧！
谁怕谁啊”我心想，可过招了大半天，终于，我有点撑不住了，心里急的很，再看看王军脸上面无表情，看样子很轻松，我怀疑他设下了机关，仔细琢磨了一下，没什么问题，然后放心起来，随便摆放了一颗棋子，没想到王军见缝插针的放下了一颗棋子，我瞪大了牛眼，一数，五颗棋一粒不少的摆在我面前，我输了，我哭丧着一张脸，但又一想比赛是重在参与，友谊第一，于是和他们一起狂欢庆祝。
通过五子棋比赛，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以轻心，学习更应该如此，将知识理解透彻，学扎实。
我喜欢下五子棋作文 6
今天，我早早地写完了作业，距离睡觉的时间还很早。该干点儿什么才好呢？妈妈听到了我的喃喃自语，便说：“不如你和爸爸玩一会儿五子棋吧？"我拍手称赞，马上叫来了爸爸。
我们“开战”了，开局没走几步，我就输了。我十分郁闷，“不行，我得想想办法了！”
新的一局又开始了，我使用了“紧盯死堵”的方法。就是，当对方还只有两颗棋子成行的时候，就马上拦堵，把对方围得水泄不通。这下轮到老爸郁闷了。但是一直防守也不是办法呀！于是我又开始动脑筋了，我仔细观察了现在的局势，发现了一个位置，下了一颗棋子，如果能在下一颗棋子，就可以形成横三斜三的局势了，那爸爸就哈哈！但是，这计谋很快就被爸爸识破了，一下子就把棋子下在了我的重点目标上。“哎呀！”我失望的叫到。不过，我又发现了一步好棋，下了一颗棋子即把爸爸的两颗棋子堵上了，还让我的'棋子形成了三个，为了不让爸爸发现，转移他的注意力，我就小声的说：“堵住他的那个二个的，再堵”爸爸听见了，赶紧做好自己防护，没有看到我的进攻，爸爸上当了，我终于胜利了。
五子棋不仅能增强思维能力，而且还能提高专注力，帮助我改掉爱走神的坏毛病，以后我一定多多的下五子棋。
我喜欢下五子棋作文 7
今天我和妈妈下了一盘五子棋，爸爸当裁判，只听一声清脆的哨声响起了，比赛开始了。
我拿了一个白子放在点上，妈妈拿了一个黑子放在我的上面，然后，依次斜排三个，这时，妈妈把我的`这路棋给堵住了，哎呀，如果不堵就好了，这样就可以成了，我想：如果要赢，一定要走两条路的地方，而且妈妈还不容易发现，这样我就能赢了。
于是，我又继续走棋，首先，随便放在一个点上，走一格空一格，形成一个正方形，然后，妈妈把我其中的一边给堵住了，我哈哈大笑说：“妈妈呀妈妈，你怎么没有发现呀，如果我走正方形的中间，就有两条路了，你看，这样左斜一条路，右斜一条路，”妈妈后悔莫及，只好堵我的第一条路，于是，我就另一条路，妈妈已经无路可走了，只好认输，我高兴极了，“耶！我赢了”我得意得向妈妈做着鬼脸。
我喜欢下五子棋作文 8
今天上午，上语文课时，首先我们进行了两场五子棋比赛。
比赛开始了，我的心情既紧张又兴奋。第一局，我跟黄同学下棋。我跟他第一次下棋，所以对他不了解，有两个成语可以形容，叫：知已知彼、百战百胜。我是白棋，他是黑棋。我就在第一局故作镇定。首先他把黑子放在中间，接着我放在他的下面，然后他放在我的棋子的左边，我就放在他的第一颗的`右边，他就堵我路。我重新在棋盘上做出一条路。接着他又堵了一条路，我越战越勇，他的路快被我堵完了。突然，我看见了我的三连子，但是我错过了。他居然没堵，但是他做了一方被堵的四连子，我只好堵住他的路。他还是错过了，下到了别的地方。我就沉稳的放在三连子的旁边，变成了四连子。最后他只好投降，我开局就旗开得胜。我慢慢的变骄傲了。
第二局我赢了。但是我三四局输了。因为我粗心大意、骄傲。所以我现在要仔细观察。第二场我和王同学下棋。我就是取上一场的教训，我全力以赴。以3：0的比分大获全胜。
这两场比赛，让我懂得了：做什么事要全力以赴才能做好。
我喜欢下五子棋作文 9
自从我学会下五子棋，我常常得冠军。假期里，我请同学刘金辉到我的.家里来玩。我拿出五子棋，对刘金辉说：“咱俩下五子棋吧。” “行，我非常同意，赢了是英雄，输了是狗熊！”看着他得意的样子，我心里想，看你一会还能这样神气！
开始比赛了，我选择白棋先走，把棋子放在棋盘正中心，他把棋子紧挨着我放下。下了好长时间，我走了一步妙棋，形成两个四，结果我赢了。我说：“还吹牛吗？，这叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。他不服气，再杀一盘。结果这一次他把我打得落花流水，晕头转向，不知该防哪里才好，他赢了。
我非常不服气，不胜一局，誓不罢休。于是，我和他的激战又开始了。这一次我非常用心，每走一步都走得非常小心。我和他战了10个回合，到第11回合的时候，我们还是不相上下。我开始有些急躁了了，于是，他趁机连成五个子，一下就把我打败了，他站起来，高声说：“我赢了！”
瞧，他得意的样子，你是英雄，我可不是大狗熊。 下一次鹿死谁手还不一定呢！
我喜欢下五子棋作文 10
时间过得真快呀，转眼间又到星期日了。
这不，今天我和姐姐做完了作业，很无聊，姐姐突然说：“不然咱们下五子棋？”我高兴的说：“好啊，好啊！”姐姐拿出五子棋，我们开始下。姐姐先下他把白棋下到了中间，我把黑棋下到了 白棋的一旁——就这样，不知不觉我得棋子已经四个连了起来，姐姐看见了，连忙把她的白棋堵到了一边，我想：还有另一边呢！这一句我赢了，我高兴极了，连忙说：不然三局两胜吧，谁输了，就送 给对方一个对方想要的东西。“可谁也没想到姐姐后两句都输了。我只好拿出我的`东西来让姐姐选，姐姐得到了他想要的东西，可我却——
从这次下棋，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我喜欢下五子棋作文 11
夏天的午后，烈日舔着大地，树上的知了发出苦涩的声响，让人觉得窝火。空气中没有风，到处都是黏糊糊的'味道。树叶似乎被热浪烤焦了，无精打采地垂着头。
我和姐姐在玩五子棋，姐姐在玩黑，我在玩白。过了一会儿，棋盘上出现了一个美丽的图案。轮到我了。我拿着一副白棋，用大拇指和食指握住，目不转睛地盯着棋盘。我赢了！我收了五块，吃了另一个妹子的黑棋。我曾经战无不胜，后来彻底被打败了。我撅着嘴说：“别玩了！不玩！”姐姐一本正经地说：“你怎么能半途而废呢？你必须完成这场比赛。”我不得不专心下棋。真的有回报，我又翻盘了。
不要半途而废，持之以恒，也许会有转机。
我喜欢下五子棋作文 12
别人都有自己的爱好和特长，我也不例外，我的爱好和特长就是画画、写字、弹电子琴，然后还有下五子棋。
在我上小学一年级暑假的时候，就买了一副五子棋。在那时候，我很好奇，就连忙叫来妈妈，要求她陪我下一局。
妈妈先教我游戏规则，是这样的：一样的`颜色摆成五颗，横、竖。斜都行，只要按照我刚刚说的方法下五子棋，谁赢了，谁就是胜利者。我听了，连忙想：下五子棋原来是这么简单呀，我一定能打败妈妈！想着想着，我和妈妈便下起了五子棋。没过一会儿，妈妈便把我打败了。这是为什么呢？我想。妈妈似乎看出了我的心思，就马上说：“我先给你分析一下，你的注意力要集中，不能一心二用，你下棋的时候要看两种棋，一种是自己的棋，一种是自己的棋，你要想尽办法让自己的棋连成五颗。另一种棋是对方的棋，如果对方的棋已经连成了成三颗，你就要去拦住。”我听了，点了点头。第二次比赛马上开始了，没过一会儿，我就胜利了。
从这次下五子棋的经过，我明白了一个大道理，就是想要做成一件事，要专心致志，不能一心二用，这样才能成功。
我喜欢下五子棋作文 13
下午第一节原来是音乐课，音乐老师不在，朱老师代课。朱老师对我们很宽松，说只要把作业完成，就可以下棋。其实作业我已经在上节课就做好了，包括家庭作业。于是，我冲上讲台，拿了一副五子棋，把棋盘放好，却没有一个人来陪我。
过了一会儿，应皓来了。我老早就见识过他的厉害，所以提醒自己得谨慎点。我们用石头剪刀布决定谁先下，我赢了，拿了黑棋先行。第一步当然是走中间，应皓步步紧跟。下到一半的时候，谢元哲来“串门”了，他故弄玄虚地说：“噢……”我觉得他是在故意捣乱，所以没把他的话放在心上，可当应皓下了下一步后，我才发现谢元哲的暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下来补救了。
我处于劣势，但不甘示弱，不断找机会，突然我发现有一种方法可以让我反败为胜，于是我明修栈道，暗度陈仓。应皓丝毫没有把我下的棋子放在眼里，自顾自下。等到我下了关键性的一步，他才大叫一声：“呀，活四！”他惊讶地问我是怎么做到的，听了我的`想法后，他不好意思地说：“是我太轻敌了！”于是，我登上了擂主之位。
下一个挑战者当然是谢元哲。他捧着一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯着棋盘，我每下一步，他都要思考好长时间。大概下了五六步，他又神秘兮兮地说：“你可要小心了！”这回，我听信了他的话，满棋盘地找有没有漏洞让他有机可乘，终于发现了一个纰漏，及时修复了。这局我们下了好长时间，棋盘都快被我们下满了，棋子都快下完了，只好宣布和棋。可在第二局里，可能是我掉以轻心了，让他取得了先机，等他五子连珠，我才顿时醒悟，被赶下了擂台。
今天的这场五子棋比赛，既是为了选拔第十周的数学节五子棋比赛的参赛人员，又让我们娱乐了一番。这样一举两得的事情何乐而不为呢？我爱上了五子棋。
我喜欢下五子棋作文 14
今天闲着无聊就和邻居家的孩子杨玩五子棋。别看他小时候，但棋艺比别人好。连他爸都怕他三分。看来这注定是一场恶战。
开始了。一开始我没把他当回事。我以为他只是个成不了大气候的孩子，就这么一走了之。但那孩子真的很会下棋。不一会儿就来了三个，让我措手不及。“哎，看来他真的不能小看自己的实力。”我心想。接下来，我从容应战，没有给他丝毫取胜的机会。渐渐地，我从防守转向了进攻。毕竟姜还是老的辣，杨被我打死了又输了一次又一次。终于，王冠落到了我身上。
正当我心花怒放的时候，杨不服气，又嚷嚷着要跟我较劲，我欣然接受了。第二局开始了，我小心翼翼的.放下每一盘棋，但他好像知道我棋的每一步，总是提前破我的招，给自己创造机会，一步一步把我推向死胡同。至于我，虽然表面上看是在包里，心里却慌了，不知道下一步该何去何从。脑子像浆糊一样，什么都记不住，连基本的招数都忘了。
我们下了一半多的棋，但还是没有赢。看到剩下的格子越来越少，我的内心更加焦虑。“不要只是画画。不，不，我不能和孩子下棋。之后能怎么办？于是，我仔细琢磨了下这一盘棋。突然，我的脑海闪过，我看到了一片“风水宝地”，希望和胜利在向我招手。“砰”的一声，我的白子，瞬间连成一条线。耶！赢了！隔壁的孩子也输了，心服口服。至于我，自然是无比幸福的。
经过这两次激战，我体会到了下棋的原则，“顺境一步一步，逆境转败为胜”。
我喜欢下五子棋作文 15
下课没啥事儿干，我和同桌姜大旭决定下一盘五子棋，一较高下。
第一局，他先走，我注视着棋盘上的一举一动，静静思考着怎么进攻对方的阵地。他眉头紧锁，也在默默地部署棋局，想快速拿下我。突然，我发现他棋局的一个破绽：有一处棋子很分散。我看在眼里，喜在心间，趁他不备，迫不及待地攻打过去，我赢了。看着我手舞足蹈的样子，他极不甘心，不服气地撅着嘴：“不算，再来一局。”
上课铃声传来，我们约定大课间继续。
第二局，他一只手托着下巴，一只手抓着棋子，目不转睛地盯着棋盘，眉头紧锁着。看样子他吸取了上一局棋子分散的`教训，步步小心，稳打稳扎。我也不敢掉以轻心，稳稳神，定定心，小心翼翼地下着。突然，我看到他面露遗憾的神色，我猜他肯定走错棋子了。我立刻仔细观察棋盘，寻找突破口，哈哈，发现了！原来他有一组成形的四枚棋子，他居然没有注意。我估摸着他肯定会悔棋，果不其然，他大叫：“我要悔棋！”我早有准备，急忙拦着：“落子无悔大丈夫！”他一脸茫然，欲哭无泪，缓缓地收回了手，后悔不已。我又赢了，耶耶！
“人生一盘棋”，遇到抉择要像车，果断利落，不畏首畏尾；完成目标要像马，勇往直前，决不后退……
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