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与众不同的风筝作文（精选23篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的与众不同的风筝作文，希望能够帮助到大家。
与众不同的风筝作文 1
每个人心中都有小秘密，我也有一个，它是这样的。
许多人看了我的题目都会觉得很奇怪，心想：一个风筝，有什么与众不同的呀？
其实，它与众不同就因为是我爸爸亲手为我做的。
当时我还不知道，这还是在我生日当天知道的。那个风筝是爸爸趁我熟睡后为我做的。他先用小区池塘边的芦苇编成一个爱心，再用十张正方形的.卡纸做成一个小红星粘在上面。之后，他又用那种海绵纸做成一对对小翅膀，正反两面的中间写着爸爸用水彩笔写上的话——祝愿我的女儿生日快乐！旁边贴着一张照片，那上面的快乐女孩就是我。
不管别人认为这个风筝做的好还是坏，是美还是丑，我都觉得它是世界上独一无二的风筝，因为它是我爸爸亲手为我做的呀！每当我在蓝天下放着这个风筝的时候，我都觉得无比自由、快乐、幸福！
从那个时候起，我深深的明白，只要是为我们做礼物的人，都值得我们去感谢。因为他们送给你的不仅仅是礼物，更是一份情谊和真心！
这件事，就像一颗甜蜜的种子，在我的心房里幸福地蔓延着！
与众不同的风筝作文 2
今天是星期天，我过了一个非常有意义的周末，因为我自己亲手做了一个与众不同的风筝。
虽然是周末，但因为大山外语的贾老师提前通知了今天要上手工课，所以一大早我就从床上爬起来了，早早的来到教室，同学们也都早早的来了，看来大家都很喜欢上手工课呀，可以培养我们的动手能力。
今天手工课的内容是同学们每个人亲手做一个手绘的风筝。专门请了手绘老师，给我们讲解，老师说的方法如下：
方法一：把风筝涂成一道一道的、斜着的彩色条纹，颜色尽量鲜艳一些；
方法二：可以用笔画一些图形，比如说：三角形、平行四边形，图形一定要涂实呀，这样才好看；
方法三：把风筝当成画纸，在上面画一幅画；
方法四：风筝的样子本身就是一条热带鱼了，再画上眼睛、嘴巴和身体上的花纹就行了。
最后老师说：“在这上面画的东西不能擦掉，所以不要画错。”
听完老师的讲解，我开始认真的小心翼翼地画了，先用水彩笔在白色的风筝上画了一个红色的愤怒的小鸟，旁边又画了两只呲牙咧嘴的绿猪，它们带着黄帽子、墨镜，嘴巴上还带着一撮棕色的小胡子，模样真可爱，风筝的背景是绿绿的'草地、蓝蓝的天空、朵朵白云和明亮的大太阳，画完后我又用油画棒重重的描了一遍，看着完成的作品，颜色艳丽、造型可爱，自己都爱不释手。
自己做的风筝，所以与众不同。
我体会到了做手工的乐趣和幸福。
与众不同的风筝作文 3
爷爷手扎的风筝，是我见过最特别的。它没有商店里花哨的印花，骨架是后山砍的`楠竹，削得薄如蝉翼却韧劲十足；蒙纸是奶奶缝衣服剩下的素色粗布，边角用棉线仔细锁了边，连风筝线都是爷爷用旧渔网拆出来的尼龙线，搓了三股才够结实。
第一次跟着爷爷去放风筝，邻居家孩子的卡通风筝飞得又高又炫，我的粗布风筝却总在低空打转。我急得直跺脚，爷爷却蹲下来，用粗糙的手掌摸着风筝骨架：“别急，这风筝认人，得顺着风的性子来。” 他教我把线放得慢些，等风裹住粗布蒙纸，再轻轻一拉 —— 那朴素的风筝竟像长了翅膀，稳稳升上天空，粗布在阳光下泛着柔和的光，比任何印花都好看。
后来爷爷走了，我把这只风筝收在衣柜最深处。去年春天整理旧物时，发现竹骨依旧挺直，粗布蒙纸虽有些泛黄，却没半点破损。我带着它去郊外，风一吹，它还是那样稳稳升空，像爷爷从未离开，还在身后帮我握着风筝线。这只没有花哨外表的风筝，藏着爷爷的温度，是我心中最珍贵的宝贝。
与众不同的风筝作文 4
三月的风里还裹着几分凉意，我却攥着那只竹骨风筝，手心沁出了汗。这不是商店里卖的卡通风筝，没有鲜艳的贴纸，没有会转动的螺旋桨，只是爷爷用旧竹席劈成的骨架，蒙着奶奶做棉袄剩下的蓝布，边角还用棉线细细缝了一圈。
去年春天，爷爷总坐在院子里削竹片。阳光落在他花白的头发上，竹屑在光影里飘飞。他说要给我做一只 “最稳当” 的风筝，“那些花里胡哨的玩意儿，风一大就栽跟头”。我那时总嫌它丑，看着同学手里的奥特曼风筝飞得老高，嘴上不说，心里却满是羡慕。
直到那次春游，公园里的风筝挤挤挨挨，红的黄的在天上铺成一片。突然一阵狂风卷过，不少风筝像断了线的木偶，直直往下坠。我的蓝布风筝却稳稳地迎着风，竹骨在风里发出轻微的 “咯吱” 声，像爷爷说话时温和的语调。我拽着线，看着它在混乱的风筝群里格外从容，忽然想起爷爷削竹片时，反复比对竹骨弧度的模样 —— 他说每一根竹片都要顺着竹子的.纹路，这样才能扛住大风。
如今爷爷不在了，这只蓝布风筝成了我最珍贵的宝贝。每次把它放飞在天上，我都觉得爷爷的目光，正顺着风筝线，轻轻落在我身上。它或许不漂亮，却载着爷爷的体温，替他陪我走过每一个春天。
与众不同的风筝作文 5
我的风筝总在春日的公园里格外惹眼 —— 不是因为它有绚丽的图案，而是那粗糙的竹骨和泛黄的棉纸，藏着爷爷的温度。
去年春天，爷爷说要给我做一只 “最结实的风筝”。他翻出老家带来的老竹子，坐在阳台的小马扎上，戴着老花镜，用小刀一点点削竹骨。竹屑簌簌落在他的蓝布衫上，他却浑然不觉，只反复摩挲竹骨，“这竹子有韧劲，风再大也不会断”。棉纸是他从旧书里找的，用米糊仔细粘贴，还在角落画了只歪歪扭扭的小鸟，“跟着风筝飞，就像陪着你一样”。
第一次放风筝时，风突然变大，线轴脱手，风筝直往树梢冲。我急得快哭了，爷爷却沉着地追过去，踮着脚够了半小时，才把缠在树枝上的风筝取下来。棉纸破了个洞，他掏出随身携带的胶带，小心翼翼补好，“你看，它还能飞”。那天，爷爷牵着线，我在一旁跑，风筝在天上稳稳地飘，阳光洒在爷爷的白发上，也洒在那只不漂亮却格外温暖的'风筝上。
如今爷爷回了老家，但每次看到这只风筝，我就想起他削竹骨时专注的模样。这只风筝不只是玩具，更是爷爷用时光织成的牵挂，无论飞多高，都牵着我和爷爷的心。
与众不同的风筝作文 6
班里的风筝展上，我的风筝没有五彩斑斓的图案，却被围得最热闹 —— 因为它是一只 “故事风筝”，每一寸布上都画着我和奶奶的回忆。
风筝的主体是奶奶家的老院子：东墙角的石榴树结着红果子，西厢房的.窗台上摆着奶奶腌咸菜的坛子，就连院门口那只大黄狗，我都用黑笔细细画了它耷拉的耳朵。风筝的尾巴更特别，是用奶奶缝衣服剩下的碎花布拼的，有粉色的桃花纹，有蓝色的格子纹，每一块布都对应着一个故事 —— 粉色布是去年奶奶给我做的棉袄，蓝色布是她补过三次的围裙。
放风筝那天，同学们都围过来看。我指着风筝上的图案，给他们讲奶奶在院子里教我种石榴，讲她用碎花布给我缝沙包，讲冬天我们坐在炕头，她一边补衣服一边给我唱童谣。说着说着，风来了，风筝慢慢飞起来，那些图案在阳光下晃啊晃，好像奶奶的院子也跟着飞上了天。
有同学问我：“你的风筝怎么这么特别？” 我笑着说：“因为它装着我最珍贵的回忆啊。” 这只风筝不会飞最高，却能带着我的思念，飞到奶奶看得见的地方。
与众不同的风筝作文 7
别人的风筝都是完整的翅膀，我的风筝却少了一块 —— 那是一只 “断翅风筝”，却教会我最珍贵的道理。
那是学校风筝比赛的'前一天，我不小心把新买的蝴蝶风筝摔在地上，右翼的骨架断了，布也撕了个大口子。我坐在地上哭，觉得比赛肯定没戏了。爸爸走过来，捡起风筝看了看，说：“我们试试修修它，说不定有惊喜。”
我们找来细竹条，用胶水小心粘在断骨旁，又用我的红色围巾补好了撕坏的布。修好的风筝看起来有点奇怪，右翼比左翼宽了一块，红色的围巾在蓝色的蝴蝶身上格外显眼。我抱着试试看的心态去比赛，没想到风一吹，这只 “断翅风筝” 居然飞起来了！虽然它飞得不算高，还总是有点倾斜，但它没有像我担心的那样掉下来，反而在风中稳稳地飘着。
评委老师说：“这只风筝虽然不完美，但它逆风飞翔的样子，比任何完整的风筝都动人。” 那天，我没拿到名次，却明白了一个道理：不完美也没关系，只要有勇气，就算带着 “伤痕”，也能飞向天空。现在这只 “断翅风筝” 挂在我的书桌前，每次遇到困难，我就看看它，告诉自己要像它一样，逆风也能飞。
与众不同的风筝作文 8
我的风筝会 “唱歌”，不是因为它装了铃铛，而是那根特殊的风筝线，能在风中发出好听的声音。
这根线是隔壁的张爷爷送我的`。张爷爷以前是做乐器的，他说这线是用特殊的丝线编的，风吹过的时候，会根据风速发出不同的声音，“就像风筝在跟你说话”。我半信半疑，把线系在我的小金鱼风筝上。
第一次放风筝时，风轻轻吹，线真的发出了 “嗡嗡” 的声音，像小蜜蜂在唱歌；风变大了，声音又变成 “呼呼” 的，像是风筝在笑着喊 “再高一点”。我牵着线，听着风筝 “唱” 的歌，脚步都变得轻快起来。有一次，妹妹哭闹着要找妈妈，我把风筝线递给她，让她听风筝的声音。妹妹的哭声慢慢停了，睁着大眼睛问：“姐姐，风筝在唱歌吗？”
现在，我每次放风筝都会带着这根线。风筝在天上飞，线在手里 “唱歌”，风里好像都满是快乐的味道。这只 “会唱歌” 的风筝，不只是玩具，更是能带给人快乐的魔法，让每一次放风筝都变成一场奇妙的音乐会。
与众不同的风筝作文 9
我有一只特别的风筝，它一半是蓝色，一半是黄色 —— 蓝色是我的，黄色是我的好朋友小雨的，这是我们 “交换风筝” 的约定。
去年春天，我和小雨一起去买风筝，我选了蓝色的星星图案，她选了黄色的.月亮图案。放风筝时，我们的风筝缠在了一起，线解不开，风筝也有点损坏。小雨看着坏掉的风筝，眼圈红了，我也很着急。这时，小雨突然说：“我们把两只风筝拼在一起吧！”
我们找来了胶水和剪刀，把蓝色星星风筝的一半和黄色月亮风筝的一半粘在一起，做成了一只 “星月风筝”。虽然拼合的地方有点不整齐，但当它飞起来时，蓝色的星星和黄色的月亮在天上相依相伴，特别好看。我们约定，以后每次放风筝都带着这只 “交换风筝”，就像我们永远在一起一样。
后来小雨搬家去了别的城市，临走前，她把 “星月风筝” 送给了我，“看到它，就像看到我一样”。现在，每当春天来临，我都会带着这只风筝去放风筝。风一吹，风筝飞起来，蓝色的星星和黄色的月亮在天上飘，我就想起小雨笑着说 “我们永远是朋友” 的样子。这只风筝不只是拼合的玩具，更是我们友谊的见证，无论相隔多远，都能把我们的心连在一起。
与众不同的风筝作文 10
春日里的公园，满眼都是色彩鲜亮的风筝：红牡丹、蓝蝴蝶、卡通小熊…… 而我的风筝，却是一只画满星图的纸鸢，在一众风筝里格外显眼。
那是爷爷亲手为我做的。去年冬天，我总缠着爷爷讲星空的故事，说长大后想当宇航员。爷爷听了，翻出家里珍藏的旧宣纸，又找来细竹篾，戴着老花镜，一点点削出风筝的骨架。他还特意翻出我的天文画册，对照着在宣纸上画满星图：猎户座的腰带、北斗七星的勺柄，连小行星的轨道都用银线细细勾勒。风筝的尾巴，是奶奶用碎布拼的流星图案，风一吹，像拖着一串发光的小灯笼。
第一次放风筝时，星图风筝刚飞起来，就吸引了不少人驻足。有小朋友指着风筝问：“那上面画的是什么呀？” 我骄傲地讲解着每一颗星星的.名字，爷爷站在一旁，笑得眼角皱成了花。如今爷爷不在了，但每当这只星图风筝乘风而起，我总觉得，爷爷就像天上的星星，在陪着我追逐梦想。这只风筝，不只是玩具，更是爷爷对我沉甸甸的期望，是我藏在风里的成长约定。
与众不同的风筝作文 11
别的同学的风筝都是崭新的，而我的风筝，却带着好几块补丁，可它在我心里，比任何漂亮风筝都珍贵。
去年春天，学校要举办风筝比赛，我攥着零花钱去买风筝，却不小心把风筝摔在地上，竹篾断了两根，彩纸也撕了个大口子。我急得快哭了，爸爸却捡起风筝说：“咱们一起修修，说不定能更特别。”
爸爸找来细木片，小心翼翼地替换断了的竹篾，又用我的水彩笔，在破口处画了一只正在破茧的`蝴蝶，补丁处还贴上了我平时收集的干花瓣。他说：“你看，就像蝴蝶要冲破茧壳才能飞翔，这只风筝虽然修过，却有了新的意义。”
比赛那天，我的 “补丁风筝” 一飞起来，干花瓣在风里轻轻颤动，破茧蝴蝶仿佛真的活了过来。评委老师说，这只风筝充满了创意和心意，给了我特别奖。如今，这只风筝挂在我的书桌前，每次看到它，我就想起爸爸的话：不完美也能绽放光彩，只要带着勇气，就能逆风飞翔。
与众不同的风筝作文 12
在邻居家妹妹的生日聚会上，我送了她一只与众不同的风筝 —— 一只绣着骆驼的沙色风筝，那是我跟着妈妈学了半个月才完成的。
妈妈是做非遗刺绣的，去年暑假，她给我讲丝绸之路的故事，说古代的商队牵着骆驼，带着丝绸和瓷器，穿越沙漠，连接起不同的国家。我听得入了迷，提议做一只骆驼风筝。妈妈找来浅棕色的亚麻布，教我用棉线绣骆驼：先勾勒出骆驼的轮廓，再用深浅不同的`丝线绣出绒毛的质感，连骆驼背上的货囊，都绣上了小小的丝绸图案。风筝线是妈妈找的彩色棉线，她说这代表着丝绸之路上的五彩文化。
妹妹收到风筝时，眼睛亮得像星星。我们一起去放风筝，沙色的骆驼风筝在蓝天下飞着，仿佛真的在 “穿越” 云层。路过的老爷爷说：“这风筝有老祖宗的味道啊！” 这只骆驼风筝，不仅藏着丝绸之路的故事，更让我懂得，传统不是老古董，它可以像风筝一样，乘着风，飞向更远的地方。
与众不同的风筝作文 13
公园里的风筝大多安安静静，而我的风筝，却能在天上 “唱歌”，那是爷爷用旧零件改造的 “音乐风筝”。
爷爷退休前是修钟表的，家里有很多废旧的.小零件。去年春天，我想要一只会唱歌的风筝，爷爷便琢磨起来。他找来一个小小的音乐盒机芯，拆出里面的齿轮和发声片，又在风筝骨架上装了个小盒子，把机芯放进去，再用细铁丝连接到风筝线轴上。爷爷说：“风一吹，风筝线拉动铁丝，就能触发音乐盒了。”
第一次试飞时，风轻轻吹过，风筝真的唱起了《春天在哪里》，清脆的歌声随着风筝飞远，引得不少人跟着哼唱。有个小妹妹追着风筝跑，说这是 “会讲故事的风筝”。现在，每次放风筝，我都会带着这只会唱歌的风筝，听着熟悉的旋律，看着它在天上飘，就像把春天的快乐，都系在了风筝线上。
与众不同的风筝作文 14
别的风筝上画的是图案，而我的风筝上，却写满了密密麻麻的字，那是我和同学们一起写下的愿望，是属于我们的 “愿望风筝”。
小学毕业前的最后一个春天，班主任提议我们做一只特别的风筝，纪念即将结束的'小学时光。大家纷纷响应：有人拿来白色的风筝纸，有人找来彩笔，还有人带来了贴纸。我们围坐在一起，在风筝上写下自己的愿望：“希望和好朋友永远不分开”“长大后想当医生”“希望老师永远开心”…… 我写的是 “愿我们都能像风筝一样，飞向自己的天空”。
毕业典礼那天，我们一起去操场放风筝。写满愿望的风筝越飞越高，阳光照在字迹上，像撒了一层金光。班主任用相机拍下这一幕，说：“这只风筝，是你们最珍贵的毕业礼物。” 现在，这只风筝被我珍藏在书柜里，每次翻开，那些稚嫩的字迹和温暖的回忆，就会像春天的风一样，轻轻吹进心里。
与众不同的风筝作文 15
别人的风筝都是用彩纸做的，而我的风筝，却是用秋天的落叶做的，那是我和妈妈在山林里找到的 “自然风筝”。
去年秋天，我和妈妈去爬山，看到地上铺满了金黄的银杏叶、火红的枫叶，我突发奇想：“能不能用树叶做一只风筝？” 妈妈笑着说：“咱们试试！” 我们捡了几十片完整的银杏叶，又找了几根细细的树枝做骨架，用黏合剂把银杏叶一片片粘在骨架上，做成了一只扇形的 “树叶风筝”。风筝的`线，是妈妈用晒干的草绳编的，还系了一颗小小的松果当坠子。
春天放风筝时，我的树叶风筝一飞起来，金黄的银杏叶在阳光下闪闪发亮，风一吹，叶子轻轻晃动，像一只会飞的小扇子。有位摄影师叔叔还特意给我的风筝拍了照，说这是 “最有春天味道的风筝”。这只树叶风筝，没有漂亮的颜料，却藏着大自然的馈赠，让我明白，最美的创意，往往来自对生活的细心观察。
与众不同的风筝作文 16
公园里的风筝都很大，而我的风筝，却只有手掌大小，那是姐姐为我做的 “迷你风筝”，藏着我们之间暖暖的约定。
我小时候胆子小，总怕放风筝时线断了，风筝会飞走。姐姐知道后，就用硬卡纸剪了一个小小的风筝，比我的`手掌大不了多少，竹篾细得像牙签，线也只有一米多长。姐姐说：“这样就算线断了，它也飞不远，你就不怕了。”
每次放风筝，我都攥着这只迷你风筝，在小广场上跑。姐姐跟在我身后，帮我调整风筝的角度。有一次，风有点大，迷你风筝突然飞高了一些，我吓得赶紧停下，姐姐却笑着说：“你看，它也想飞得高一点呢，咱们慢慢试试。” 后来，我渐渐不怕放风筝了，姐姐又和我一起做了更大的风筝，但这只迷你风筝，我一直珍藏着。它就像姐姐的守护，陪我从胆怯走向勇敢，是我成长路上最温暖的陪伴。
与众不同的风筝作文 17
在社区的风筝展上，我的风筝吸引了最多的目光 —— 那是一只画着京剧脸谱的风筝，红脸的关公、白脸的`曹操，色彩浓烈，在蓝天下格外醒目。
那是我和奶奶一起完成的。奶奶是个京剧迷，总爱给我讲京剧里的故事。去年冬天，奶奶说：“咱们做一只京剧脸谱风筝吧，让更多人知道京剧的美。” 我们找来厚厚的宣纸，奶奶负责画脸谱，她先用铅笔勾勒轮廓，再用朱砂、石青、藤黄等颜料上色，每一笔都格外认真。我在一旁帮忙调颜料、剪胡须，还在风筝边缘贴上了金色的流苏。
风筝展那天，很多人围着我的脸谱风筝，奶奶就给大家讲每个脸谱代表的人物故事。有个小朋友说：“原来京剧这么有意思，我也想学画脸谱！” 奶奶听了特别开心，还教画了简单的脸谱图案。这只京剧脸谱风筝，不仅是一件工艺品，更像一座小小的桥梁，让更多人感受到传统文化的魅力，也让我明白了，传承不是口号，而是要像风筝一样，把文化的种子播撒到更远的地方。
与众不同的风筝作文 18
爷爷的风筝总与旁人不同，没有花哨的卡通图案，也没有亮片装饰，只有几根泛着黄的竹篾，蒙着洗得发白的粗棉布，布面上是爷爷用墨笔勾勒的 “松鹤延年”。
去年春天，爷爷说要教我做风筝。他从旧木箱里翻出珍藏多年的竹篾，指尖在竹条上摩挲：“这是你太爷爷当年编竹篮剩下的料，韧性好，做风筝骨最结实。” 我看着爷爷用砂纸细细打磨竹篾，每一下都格外小心，仿佛在雕琢稀世珍宝。裁剪棉布时，他特意选了我小时候穿旧的白衬衫，“这样风筝飞起来，就像带着你的`小时候一起上天”。
放风筝那天，春风正好。爷爷握着我的手，慢慢放线。不同于商店买的风筝一拽就飞，这只竹骨风筝飞得稳极了，棉布料子在风里轻轻颤动，墨色的松鹤仿佛真的在云端起舞。路过的人都驻足张望：“这风筝真特别，看着就有故事。” 爷爷笑着说：“可不是嘛，这风筝里藏着三代人的念想呢。”
如今爷爷不在了，那只竹骨风筝挂在我的书桌前。每当看到它，我就想起爷爷磨竹篾时的专注，想起春风里我们紧握风筝线的温度。这只与众不同的风筝，早已不是玩具，而是承载着亲情与时光的信物。
与众不同的风筝作文 19
我的风筝会 “唱歌”，这是全班同学都知道的事。去年学校风筝节，当其他同学的风筝都在沉默地翱翔时，我的风筝却带着清脆的'哨音，在天空划出悦耳的弧线。
这只风筝是爸爸和我一起做的。起初我想选现成的奥特曼风筝，爸爸却提议：“我们做一只别人没有的。” 他找来塑料瓶，剪成细条做成哨子，均匀绑在风筝的四个角；又在风筝面两侧缝上细细的绸带，风一吹，绸带拍打哨子，就能发出 “嗡嗡” 的声响。为了让声音更动听，我们反复调整哨子的角度，直到风过时，能传出类似风铃的清脆声。
风筝节那天，我的 “唱歌风筝” 一出场就吸引了所有人的目光。当它乘着风升起，哨音随着风速变化，时而轻快，时而悠扬，连评委老师都忍不住称赞：“这创意太妙了，风筝不仅能看，还能听！” 最终，我的风筝没拿到最高的飞行高度奖，却凭 “最佳创意奖” 成了全场焦点。
现在每当我放风筝，总能引来一群孩子围着看。这只与众不同的风筝教会我：比起追随潮流，用心创造的独特，才更让人难忘。
与众不同的风筝作文 20
去年春天，社区举办 “绿色风筝赛”，要求用环保材料做风筝。我和妈妈用家里的旧报纸、快递盒，做了一只与众不同的 “环保纸鸢”。
我们先把快递盒拆平，剪成风筝的菱形骨架，用热熔胶小心粘牢；再把旧报纸对折，剪出比骨架大一圈的形状，用浆糊一点点贴在骨架上。为了让风筝不单调，我用彩色马克笔在报纸上画满绿色植物：青翠的'树叶、娇艳的花朵，还有几只展翅的小鸟。最特别的是风筝线，妈妈找来了爷爷用旧棉线编的绳子，既结实又环保。
比赛那天，其他小朋友的风筝大多是鲜艳的塑料材质，只有我的风筝是朴素的报纸色，却因为独特的环保主题格外显眼。放风筝时，风把报纸吹得轻轻鼓起，画上的绿叶仿佛在风中摇摆。评委阿姨说：“这只风筝不仅飞得稳，更传递了环保理念，是最有意义的作品。”
后来，这只风筝成了社区环保角的展示品。每当有人问起，我都会骄傲地说：“它是用废品做的，但它和其他风筝一样，能带着梦想飞向天空。”
与众不同的风筝作文 21
去年暑假，我拥有了一只会在夜晚发光的风筝，那是爸爸为我准备的 “星空礼物”。
这只风筝的特别之处，在于它的'表面缝满了细小的 LED 灯珠。爸爸说，他查了资料，特意选了防水的灯珠，还在风筝边缘缝了反光条，既能发光又能保证安全。风筝面是深蓝色的，灯珠一亮，就像把整片星空都印在了上面，有闪烁的 “星星”，还有弯弯的 “月亮”。
第一次在夜晚放风筝时，我紧张又期待。当风筝慢慢升上夜空，爸爸按下遥控器，灯珠瞬间亮起。深蓝色的风筝在黑夜里格外醒目，点点灯光如同真的星星在闪烁，路过的人都停下脚步，抬头惊叹：“快看那只风筝，像把星空摘下来了！” 我握着风筝线，感觉自己仿佛在牵着一片流动的星空，心里满是自豪。
后来，我常和爸爸在夜晚去广场放风筝。这只发光的风筝不仅让我在黑暗中找到了乐趣，更让我明白：只要肯动脑筋，平凡的事物也能变得与众不同。
与众不同的风筝作文 22
我的书桌上摆着一只 “火箭风筝”，它没有华丽的装饰，却承载着我想当宇航员的梦想，是我心中最与众不同的风筝。
这只风筝是我小学三年级时做的。当时老师布置了 “我的梦想” 手工作业，我立刻想到要做一只火箭形状的风筝。我找来了硬卡纸，剪成火箭的模样，用红色马克笔涂出箭身，再用黄色画出火焰图案。为了让火箭更逼真，我还在箭头上粘了一个小小的塑料宇航员模型 —— 那是我最心爱的.玩具。
放风筝那天，我特意选了一个开阔的操场。当 “火箭风筝” 迎着风升起时，我仿佛看到自己的宇航员梦想也跟着飞了起来。风越大，风筝飞得越高，箭身上的宇航员模型在阳光下闪闪发亮。旁边的小朋友问我：“你的风筝为什么是火箭形状呀？” 我认真地说：“因为我想坐着火箭去太空，这只风筝就是我的‘梦想探测器’。”
现在，我虽然已经长大了，但这只 “火箭风筝” 依然被我珍藏着。每当我学习累了，看到它，就会想起自己的梦想，又充满了前进的动力。
与众不同的风筝作文 23
奶奶会做布贴画，去年春天，她用家里的碎布头，给我做了一只独一无二的布贴风筝。
这只风筝的骨架是爷爷帮忙削的竹篾，风筝面则是奶奶用不同颜色的碎布头拼贴而成的.。她先在白棉布上画出蝴蝶的轮廓，再找出红色的碎布做蝴蝶的翅膀，黄色的碎布做花纹，黑色的碎布做触角。每一块碎布都剪得整整齐齐，用针线细细缝在棉布上，针脚细密得几乎看不见。奶奶说：“这些碎布都是你小时候穿旧的衣服，拼在一起，就像把你的小时候都缝进风筝里了。”
放风筝时，蝴蝶形状的风筝在天上飞，彩色的布贴在阳光下格外鲜艳，就像一只真的蝴蝶在翩翩起舞。有位老奶奶路过，拉着我的手说：“这风筝真特别，是你奶奶做的吧？一看就是用心做的活儿。”
现在，每当我看到这只布贴风筝，就会想起奶奶坐在缝纫机前忙碌的身影，想起她把对我的爱，一针一线缝进了这只与众不同的风筝里。
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