我要投稿 投诉建议

猜谜的作文

时间:2021-03-14 16:06:38 推荐作文 我要投稿

猜谜的作文范文

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的猜谜的作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

猜谜的作文范文

猜谜的作文范文1

  “猜中了!”“猜中了!”

  客厅里“劈劈拍拍”一片吵闹声中,我、妈妈、表妹、舅舅和舅妈坐在一起猜谜语哩!第一条谜语被表妹晚秋猜中了,我们正为她鼓掌呢!接着,外婆说出第二条谜语——进门蓬头垢面,出门神气活现。买了许多东西,还要自己赔钱。

  一下子,客厅里静了下来,晚秋皱起眉,我托腮不语,其他人在悄悄议论。

  过了一会儿,也没有人发言,见此情景,外婆说:“我提示一下,这是路边都有的。”这一说,妈妈又来劲了,大声说:“白菜!”我想妈妈准能猜对,平时我让她不看表猜时间,妈妈次次都很准。“不是!”外婆轻轻地摇了摇头。

  接着,又有人说,青菜、韭菜。可都不是。

  外婆再一次提醒大家:“只是每个男人经常要做的事。”几分钟后,晚秋对我说:“我知道是什么!”我迫不及待地问:“是什么?你快告诉我!”“抽烟!”晚秋笑着说,“男人不是经常抽烟吗?”真有这样的谜呀,我感到很好笑。外婆听了,也笑着摇了摇头。

  我焦急地想:男人要做的事多着呢,到底是什么呢?哎呀,我真笨。

  只听外婆说:“心愿你来回答吧!”我猛地站起来,不知说什么才好,脸涨得通红,窘得我直抓头。忽然一缕头发从小辫中散了出来,吹到我眼前,顿时,我眼睛“刷”地一亮,“这下有了!”真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我猛地一个立正,胸挺得直直的,清了清嗓子,大声说:“剃头!”

  “猜对了!”外婆高兴得眼睛眯成了一条缝,不住地夸道,“我的外孙女真聪明!”猜谜还在继续,客厅里像炸开了锅似的,猜对了的手舞足蹈,猜错的哭笑不得,要外婆再出一个……

猜谜的作文范文2

  铃铃铃”上课了,林老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,开门见山地对我们说:“同学们,今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏!”“yeah”同学们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势,让我们安静下来后,便说:“同学们,现在你们先各自在小组里面进行游戏,等一下再在班里进行。”

  游戏开始了,我们先在小组里进行。“我先来问,”明辉自告奋勇地对我们说,“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵’是什么字?”我想了想,大声地回答:“简单,是‘郭’!”“对了”明辉说。然后,又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来,说:“‘守门员’,打一字。”“‘守门员’?组长家亮皱着眉头,不解地问。“守门员!”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力,把脑细胞全都去思考,可怎么也想不出来。于是,我卖了一下关子,说:“想不想放弃啊?”“好吧,你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来,于是我说:“你瞧!一个门里面有一个人在挡,不就是‘门+人=闪’吗!”等我提问完,又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说:“‘四方来合作,贡献大一点’打一字。”我一听,发现这条字谜我在网上看过,不假思索地回答:“是个‘器’字,对吧!”黄晓贤竖起大拇指,用佩服的语气,说:“恭喜你,答对了!”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后,老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手,进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来,笑眯眯地说:“‘点心’是什么字?”“点心”,什么意思,我们都疑惑不解,像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形,林老师急中生智,在黑板上写了“点心”这两个字,并引导我们思路。这时,俊斌站了起来,说:“点的中心是个口字吧!”“菜鸟”对俊斌说:“答对了!”接着,奕楷又上前提问:“‘大于小于等于’是什么字?”这下可难了,同学一连猜了好几个,可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来,就连老师也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是个‘互’字。”我心里想:“对了,‘<、>、=’合起来就是一个‘互’,我怎么就没想到这个!”紧接着……

  “铃玲玲”下课了,我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课,让我体会到了:祖国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它进行了解。

猜谜的作文范文3

  今天,我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。只见老师神秘的拿了一个红袋子说:“我让你们猜猜里面是什么?”老师接着说:“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短,有的问软硬,有的问多少……

  同学们问的问题都很好,只是男生有两个问题的没有必要,一个题是软硬,一听声音就知道了,是硬的,另一个题问是长短,因为老师把东西放在了小红袋子里,所以是小的,根据丁老师的回答,我猜测红袋子里是玩具球。 表达得很清楚!

  红口袋里到底是什么呢?丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成,他的个子不算高,脸上有几颗小痔,他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫,丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵,她的个子也不高,头发很长,穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么,只见张宇涵轻轻的说:“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说:“弹子”。 过渡自然!人物描写详细!

  坐在下面同学们有的猜积木,有的猜弹子。

  丁老师要揭开谜底了,丁老师又拿起了红袋子,慢慢的解开绳子,这时我迫不及待想看看里面是什么了,这时有几位同学小声的说:“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木,又分别拿出了圆形和三角形的积木,这次我没有猜中,但是我还是很高兴。

  从今天同学们提出的问题中,我知道了在生活中都要认真观察。

  词语丰富,观察仔细!

猜谜的作文范文4

  星期六,同学们高高兴兴来到学校,上大家都喜欢的思维训练课。

  舒老师笑嘻嘻地走上讲台,神秘地对我们说:“今天我们来猜个谜语!好吗?”这是课堂上舒老师第一次请我们猜谜,同学们都兴奋,异口同声回答道:“好!”

  “一个人照镜子。”舒老师的话音刚落,同学们争先恐后的举起了小手。刘绍东抢先站了起来信心十足地说:“是囚,国为镜子是方形的,人恰好不是在镜子里面吗?”

  同学们见他说得头头是道,都以为他答对了。没想到舒老师露出了失望的表情,刘绍东像泄了气的小皮球,焉了下来。

  接着有人说是“闪”字,也有的人又说是“日”字,还有的同学说是“丛”。总之,舒老师听后不是摇头就是摆手。

  同学们冥思苦想,都找不到正确的答案,舒老师只好让我们讨论一下。我们三个一伙,五个一组,开始讨论起来,还有人在纸上又写又画。

  讨论好了,同学们又举起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起来说:“是丛字!”那知。舒老师又摇了摇头,徐鑫茁垂头丧气地坐了下来。

  猜了好一会,大伙都想知道答案,顿时教室里鸦雀无声,大家目不转睛地盯着舒老师,连地上的蚂蚁都想知道答案。只见舒老师先在黑板上大大地写了个“人”字,然后不慌不忙地从口袋再拿出一面小镜子,照着黑板上的人字,说:“你们看,是什么字?”何婉仪被请上讲台去看了看,没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看,有些迟疑不决地说:“入!”

  “答得非常对!”舒老师第一次露出了开心的笑容。大伙终于明白了,原来是“入”字。

  唉!我怎么没有想到“入”字呢?不过,猜字谜还是真有趣的。

猜谜的作文范文5

  今天,我们老师让我们猜字谜 !老师在课下让我们准备过了,但是我们没几个准备了的,呵呵!这可好,晕菜啦!不过好在我带来一本《十万个为什么》!希望有用!

  猜字谜开始了。张兵出了一个“一月七日”-----(打一字)。张佳说:“是 胆,是吗?就是“七”不知道放到哪里?”大家就又开始思考,我边写边思考,就是想不出来呀!郁闷呀!施洋突然说:“脂,对吗?”“对了!’张兵说。紧接着,他又出了一个“一百减一是多少?”刚刚说完,吴博就大声说:“是石头的石!”“不对!是白色的白!”施洋立马反驳。“对了!答对了!又是你答对了!”张兵兴奋地说。呵呵!我们班的气氛空前的好,异常的热闹!

  最让我觉得有趣的是“两个大王今天买点东西”,我就说:“是钢琴的琴吧?”“对,对!就是琴!我刚刚要说,你就说了!”一个同学很是郁闷的.说。呵呵!看看我多聪明呀!有点儿老王卖瓜啦!还有一个是---蜘蛛从七层楼上摔下来。我张嘴就说,蜘蛛从七层楼上摔下来,就摔成了什么?蛛饼!“当时同学们都大笑!有人说:“你这不是胡说吗?应该是蚕豆!”“不对!还红豆相思豆呢!”大家你一言我一语的讨论起来!“对了!就是红豆!”张兵说,“因为蜘蛛给摔出血了。”

  我们猜了一个又一个,大家猜的很高兴,一会儿猜,一会儿笑;一会儿争吵,一会儿辩论;忙的不亦乐乎......

  这节课过的很快,因为我们很快乐!我希望每节课都是这么有趣!

猜谜的作文范文6

  我盼星星,盼月亮,终于盼到了今天。为什么呢?因为今天我们班里要开展翘首企盼的猜字谜活动。对大家来说,这个活动是个有趣的活动,同学们都高兴得一蹦三尺高。

  猜谜活动开始了,首先我们分为开心队和快乐队,老主持人薛老师退休了,我们又换了一个新主持人----薛博文。我们的规则是:两队的基础分是十分,答对一道加十分,答不出来不加,答错的也不加。我们的加分员是王彦钊---王先生。而开心队的加分员是张钰睿,比赛开始了,第一轮是必答题,开心队先,薛主持人读谜面,他们猜,前五个都难不住开心队的人,后面的五个他答的也比较顺利,可就到了最后的两题难住了他们,他们都在努力的思考,可到了最后还是只得了八十分。该我们快乐队了,我们都精神十足,准备答题。薛博文开始读谜面了,大家都接受了开心队的教训,都拿了一张纸和一个笔,准备在纸上写,大家都腐的听着薛主持人读题,前面的几个对我们快乐队来说,张飞吃豆芽--小菜一碟。后面的五个也很简单,最后两道有点难,猜对了一道,剩一道了,这轮我们已经分出胜负了,我们快乐队都站起来手舞足蹈的,最后一道题有点难,但我们的“都大将”猜出来了,我们都情不自禁的给她鼓掌。

  第二轮开始了,是抢答题,薛主持人开始读谜面,前几次我们队都猜出来了,急得邓嘉诚都流泪了,老师赶快去哄他,“邓老先生不哭了”。我们就又开始比赛了。对方不甘示弱,开始“攻击”我们,这一个又让他们给猜对了,邓嘉诚喜笑颜开,又开始了,薛博文一读完题面,班里有点乱,马欣炎站起来说得很低,老师没有听见,在这个时候李健又站起来高声说了一遍,老师说对了,就让对方的加分员加了十分,我们都怒气冲天,跟对方吵了起来,吵得面红耳赤,到最后老师还是把分加给了他们。

  最后一轮开始了抢答歇后语的环节,同学们都听薛主持人读前半部分,我们猜后面的半部分,大家都各不相让,到了最后老师说结束了,大家一看比分平了,那再猜一个吧,老师出的谜面都特别简单,大家都异口同声,就在最后一个的时候,康书福先大声喊了:“狐假虎威。”我们才喊,就这样把十分加给了他们。

  虽然我们输了,但我们绝不罢休,下一回猜谜语时我们一定能赢。

猜谜的作文范文7

  以前,我不了解汉字,对于我来讲汉字就像一个普通的不能再普通的文字了。这些文字无趣,没有一点意义,我时时在想:它们除了沟通还能做点什么呢?经过综合性学习,我改变了看法,觉得汉字真得很有趣,是什么有着这么大的魅力,让我改变了主意。在这单元里,我们傲游了庞大的汉子王国,为了配合本单元的学习,翟老师决定给我们搞个猜字谜的活动。

  猜字谜的准备活动开始了。先找出字谜,可以从电视、网络、报纸,还可以询问爸爸妈妈等各种途径查找字谜,然后把积累起来的字谜写在便利贴上,带到学校,每个组的组长早早地就准备好了一张大大的色卡纸,你贴一张,我贴一张,把色卡纸为了个水泄不通。

  在大家急切等待下,猜字谜活动即将开始,老师给我们说了游戏的规则:“大家可以到卡纸上面看谜面,有谁可以猜出来,就把便利贴撕下来,如果谁不知道谜底把谜面撕下来是要罚表演一个节目的哦!”最后,老师一声令下:“开始!”同学们跑到各个组长前看卡纸,生怕被别人抢走喽。顿时,刚才寂静无声的教室变的热闹非凡,像一个街市一样。“咦,这个我会,这个我会......”我不由得大声叫起来,跑过去撕下了谜面,看一下便利贴上写的是什么,生怕自己拿一个不会的谜面在手里,“有人偷车”哈哈,我心起一阵暗喜,我会这个,谜底是“输”,我喜出望外,脚底仿佛踩着一朵幸福的云,老师一拍手,我踩着幸福的云飘到了座位上,我拿了六个,哈哈,我拿的不少,成绩不错嘛。这时老师说了一句:二十个谜面的来上面,啊,我才六个,差太多了,人家是怎样抢到了呢?这时,脚底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心,来看看其他选手的表现吧,周笑天举了手,难道他是十个吗?周笑天果然有十个,他刚拿出谜面说答案,老师反过来问他:“这个谜底谁出的。”“是我”周笑天不假思索地说,“那已经知道谜底还撕干嘛?老师说道,那你表演个节目吧!”然后他朗诵了首诗。这时梁应时也举了手,便叫他上来,他猜了十八个,一个没错,最后字谜冠军非梁应时莫属。

  时间飞快地流失着,演字谜大赛也要结束了。但是同学们的热情仍然毫无减退,仍然在议论着:这个谜底是什么,那个我知道,快给我......从这次有趣的活动中,我对汉字有了一个新的认识,汉字不是无趣的,不是没有意义的,它可以分成多个汉字,也可以编成儿歌,编成字谜。儿歌供人记字,字谜供人猜想,真是非常有趣。

  我爱中国的地大物博,爱中国的文化传统,爱中国的山河秀丽,更爱中国的宝藏——中国汉字。

猜谜的作文范文8

  今天,老师又让我们玩触觉猜谜,我和同桌立刻兴奋起来。

  第一局可以用手摸,我先猜。同桌拿了一样东西轻轻地放到了我的手心里,我摸了摸,轻轻的、细细的,还有点硬,会是什么呢?我沉思片刻,终于想到了铅芯,于是我肯定地说:“是铅芯。”同桌说:“对了。”这时我特别高兴。下面该同桌了,我在他手上放了一个钢笔,可他才摸了一小会儿就猜出来了,是钢笔。这次竟然打了个平局,我可要小心了。

  第二局,还是我先猜,同桌在我手背上放了一样东西,我感觉它轻轻的,好像没有东西似的,这时我的心情特别紧张,心怦怦地跳着,过了很久才猜出来是:“纸。”同桌说:“对了。”我听了心情轻松了很多。我把一个钢笔盖小心翼翼地放在了他的手背上,他感觉了一会就说是“橡皮”,哈哈,他错了!脸都急得有点红了!我此时此刻真是心花怒放!

  第三局,我在同桌的脖子上放了个彩笔,他感觉了半天,结果也没有猜出来。我这下胜有望了!轮到我了,同桌在我脖子上放了个骰子,我一下子就猜了出来,这次比赛我赢了!我兴奋地朝同桌打了个胜利的手势,他则有点很不服气地对着我做了个鬼脸……

  这次玩触觉猜谜游戏真是太有趣了!

猜谜的作文范文9

  一堂紧张的课终于上完了。一下课,我赶紧找同学一起玩猜谜语的游戏。

  我先开始问瑶瑶:“什么东西自己不走,却能翻山越岭?一共有两次机会哦!”瑶瑶回答:“我想想看。”过了一会,她又说:“是山!”我听了后,知道她说错了,就故意说:“恭喜你……”话还没说完,瑶瑶抢着说:“耶,猜对了!这么简单的问题!”我插话道:“回答错误。”瑶瑶追问道:“啊?那是什么呀?”我一本正经地说:“你还有一次机会,再想想看吧!”瑶瑶想着想着,自言自语道:“你看上课把我大脑神经绷得紧紧的。可能是腿吧?”“腿?我的妈呀!腿自己不走,能翻山越岭?”我只好公布答案了:“路。想必你也想起来了吧!因为路是由人们创建的,人走出来的路翻过了山、穿过了岭!所以,答案是路。”

  该瑶瑶问我问题了。瑶瑶问:“什么动物没有头?”我想:动物会没有头?不大可能。我就根据以前认识的动物仔细地想着。瑶瑶以为我猜不出来,暗自高兴。过了一会,我说:“应该是螃蟹吧!”瑶瑶瞪大眼睛说:“这都能猜出来,佩服佩服!看来你的大脑比我清醒。”

  玩着玩着,上课了!我忽然感觉到现在有精神多了!这应该是下课休息的缘故吧!

猜谜的作文范文10

  虽然天快黑了,可是快乐作文班里的快乐气息是永远不会消失的,为什么我会这样说呢?因为同学们在玩猜字谜。

  游戏还没开始,老师说:“今天,我们要玩一个游戏,同学们,你们谁能猜出来是什么游戏?”老师一说这个,教室里像炸开了锅一样。同学们有的万分激动,有的迫不及待地期待着老师说出答案。老师一说玩猜字谜,有的同学都快从座位上蹦的三丈高。

  终于老师出示了第一个字谜:四个人搬木头。同学们有的两手托着下巴思考,有的一边用手挠着头还一边说:“这是什么字呀?”这时候突然有一个同学站了出来,他是曹哲,他一说答案,你别说,还真是对的,这个答案是“杰”,他还解释的头头是道。哎,被他先想出来了,我快气疯了!

  第二个字谜紧跟其后,是“一个人加一横”。我闪电般地想出了答案,大家也猛地想出了答案,唉!又被人抢先了一步,这个是“大”。

  同学一个一个猜出了下面的谜语。

  猜字谜太有趣了,我还要玩一次这个游戏。

【猜谜的作文范文】相关文章:

猜谜的日记03-16

猜谜12-14

关于快乐的猜谜03-19

超难猜的猜谜04-10

地名的猜谜语01-17

猜谜小学日记03-29

《猜谜比赛》说课稿12-19

植物猜谜集锦11-24

猜谜底12-18

趣味猜谜游戏11-22