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铅笔和画纸作文范文（精选20篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的铅笔和画纸作文范文（精选20篇），欢迎大家分享。
铅笔和画纸作文 1
我们熟知的铅笔和画纸之间也会发生很多令人意想不到的事情。
铅笔很努力的在画纸身上拼命的画着，它想让画纸的生命增加色彩，铅笔一直都以为自己在做着自己该做的事情，可是它不知道，在不知不觉中它也在伤害着另一个人————橡皮。
橡皮一直在默默的帮助着铅笔，不管铅笔犯了多大的错误，橡皮都会原谅它并且帮它改正，橡皮是很爱铅笔的，离开了铅笔，橡皮就失去了生存的意义，然而对于铅笔来说，这一切都是橡皮该做的.事情，所以对于橡皮的爱铅笔并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了画纸身上，仍然一心一意的在 画纸身上画着。橡皮看到这一切很是伤心，于是她选择了离开，它知道铅笔是永远不会在意它．橡皮含着泪离开了铅笔，而铅笔仍一如既往的对待画纸，对于橡皮的离开，它根本没有在意。
画纸把这一切都看在眼里，但它不愿让橡皮伤心。于是它开始冷淡铅笔，甚至是拒绝铅笔，铅笔开始感到心痛了，它不知道画纸为什么要这样做，画纸说，不是我不领你的情，而是我根本不属于你，真正属于你的是橡皮，我们迟早是要分开的！铅笔到了这个时候才猛然惊醒，此时它才明白，原来自己在不知不觉中已经伤害了橡皮，但是铅笔不会后悔，因为铅笔认为橡皮也不是永远属于他的。
橡皮走了，画纸哭了，铅笔伤心的说：谁都知道铅笔是只爱画纸的。
是的，铅笔是只爱画纸的，铅笔离开了画纸它的生命就失去了意义，可是，它不知道，橡皮离开了铅笔，它的生命同样失去了意义。在生活中，我们常常认为自己被别人伤害了，可是我们却很少去想想自己有没有在无意间伤害的别人，铅笔，橡皮，画纸，它们同时受到伤害，同样是被爱所伤，但是它们都没有错，因爱伤人，被爱所伤，这是谁都无法避免的。
铅笔和画纸作文 2
主人参加铅笔画比赛获得了一等奖，他高高兴兴地把奖状放进了书包里。
这时铅笔和橡皮纷纷议论起来，奖状到底该归谁。铅笔扭了扭苗条的身子说：“奖状归我。要是没有我，主人根本就画不出这么美的`画。”橡皮不甘示弱：“要是没有我，那些错了的地方怎么擦干净?”
“什么，该归你?要不是我才画不出这么漂亮的画。”说着，铅笔把自己身子挪到了奖状那边。橡皮气得火冒三丈，努力地踮踮脚说：“该归我!”
一直没有说话的纸谦虚地说：“你们两个都有功，如果少了铅笔，就不能画画;如果少了橡皮，就改不了错的地方。”纸没有说其实少了他也不行。
听了纸的发言，铅笔和橡皮惭愧地低下了头，书包和文具盒里发出了团结的笑声。
铅笔和画纸作文 3
我是一张画纸。从我被制纸工厂印刷出的那一刻起，我就明白了对于一张画纸而言最重大的使命——为孩子们的彩色笔们增添“用武之处”。当我看见这绿色的世界，看啊，这是多么的美好！花儿朝我笑着，绿叶沙沙地抖动，温和的阳光洒在我的身上，这一定是绿色的世界上最美丽的一景了。我爱上了这个给予万物生命的自然，爱上了这个包容一切的地球妈妈。
终于，随着搬运工叔叔们将我放下，我来到了我的第一个家：超市。超市里的伙伴们可多了，我被积压在柜子的底层，每天，我都能听见柜台前的画纸们跟我讲述这个世界：“嘿，亲爱的伙伴，你可能真想不到，我们画纸的大用处呢！昨天，一个美术老师来到我们这儿，买走了一大沓的画纸，听窗口的麻雀说，这些画纸们都会被孩子们装扮地漂漂亮亮，上面涂满了五彩缤纷的颜料！”我一听，立刻对外面的世界充满了好奇和向往。这是每一张画纸的向往呀！直到有一天，习惯了柜底黑暗的我，突然被一个带着眼睛、慈祥的老奶奶捧在手上。“就要这些纸，我要拿去给我孙子画画呦！”太棒啦，我将要去那个我向往已久的地方啦。
也许，我也会被画笔们打扮地漂漂亮亮，就算是剩下的部分被当作草纸，我也心甘情愿呢。我来到了我的第二个家：老奶奶的.孙子，林林的家。林林是个酷爱画画的小孩，一进入他的房间，我就看到了许许多多色彩缤纷的涂鸦。我满心期待地守在他的书桌边，等待着被使用。当我将被使用的时候，我的纸角都快笑皱了，要是林林看到我的笑，他一定会吓坏了呢。“唰唰唰”铅笔尖轻轻的划过我的肚皮，真痒呀。可是，为了成为一副林林的作品，我可千万不能笑！当我正想着完成作品后我的样子时，我却眼前一团黑，被揉皱了不说，还被扔进了一个黑洞洞的地方。我听见林林满不高兴的说：“真是的，怎么又没画好！”我小心翼翼地翻了个身，才发现，我身处的是垃圾桶啊。垃圾桶是黑的，可垃圾，全都是白的。没错，“垃圾”是几乎没有画过几笔的失败作品啊，虽说正面轻轻地画过淡淡的几笔，但是，完全可以剪裁下来作为另一张画纸呀。我正感叹自己遭遇的不幸时，却发现，林林仍在刷刷的作画，这样一来，有多少干干净净的画纸会被浪费呀。“轰隆隆”，随着大卡车的行驶，我将要去我的最后一个家了：垃圾场。
这时，我仰望蓝天，天不是蓝蓝的，水，不是清清的，花儿不再对我笑，绿叶枝头弯下了身。是呀，人类这样浪费纸，甚至水、电和所有的资源，怎会不破坏这个我曾经喜爱的美丽的地球的？我闭上眼睛，回想作为一张纸，我有做到人类发明、并使用纸的真正意图吗？没有。我空白地从工厂离开，又近乎空白地进入工厂，这证明了人类——他们的浪费。也许，就在这一刻，地球上有许许多多的人在浪费。他们兴许是在浪费一点点在漏水的水龙头，兴许在浪费明晃晃的电灯的电能，也兴许想林林一样揉皱画纸，浪费一张又一张的白纸。
我不知道，当他们在浪费资源的时候，是否想到过我们的地球？是否想到过绿色的家园？又是否想到过，当一张纸白白飘进垃圾桶时远处的一片森林正接受着人类最无情的砍伐？垃圾车上，又好多好多像我一样没有被好好使用就被当作废物扔掉的同胞们。他们有的看见过工厂源源不断排走的废水，有的看见过碳排放超标导致气候的变暖，有的经历过酸雨的磨损，这一切，是这颗蓝蓝的美丽星球不在是光彩夺目，而是在乌烟瘴气中无法重放光彩。我知道，我是一张纸，不足以改变这个世界的变化，更不足以去挽救许许多多人、生物、动物生存的这颗星球。
但是，正在面临污染眼中和扩张的人们，你们有醒悟到吗？我不希望有一天，天上被染成了黑色，太阳刺眼的照射，湖面漂着无处觅食的鱼儿。如果，如果，人们真的不再醒悟，那么，我深爱着的世界，万物的母亲，也许就会不复存在。或许，就算我是一个人，我也不一定能保护这个美丽的世界。那么，人们，大家一起救救地球妈妈好吗？我听到了！听到了地球妈妈的哭泣！就当我苦思冥想，想方设法地想要向人们传递信息时，垃圾场，到了。我无奈地被倒进臭烘烘的垃圾场，却惊讶地发现，这哪是垃圾场啊，这是回收站！是的，人们意识到了，我将能被回收，再次变成一张张纸。我听着机械“咣咣”的声音，感受到纸张已融入纸浆，我希望，这地球上的每一个角落，都有绿色，都有曾经那个慈祥的地球母亲的身影。
铅笔和画纸作文 4
六年了，我们的小学生活走入了尾声。然而，这六年来，老师们的种种却总在我脑海里，我眼前，忘不了，也抹不掉！或许正是因为这样，六年里，我们才有了乐趣，有了那别样的滋味。
六年里，我们曾遇到过无数个老师，最令我难忘的，就要数毛老师和傅老师了。两个人同样是教美术的，可是这两位老师不论是教学方法还是性格方面都是反差极大的。
毛老师瘦瘦的，高高的。记忆里，我似乎总见他在笑。他笑起来时，眼睛眯成一条缝儿，脸则显得更加瘦了，嘴里则总会说一些我们感兴趣的话题，逗得我们也跟着他一起笑开了。
傅老师则完全是另一副模样，他似乎天生就不会笑，对我们，别说谈笑，话都很少有几句。他不算高，但却魁梧。再配上一张“冰山”般成熟的`脸。是我们看见他，或在他面前，都不敢太过放肆。
毛老师总习惯轻松地靠在讲台桌旁，我们也可以不受任何拘束，想画什么，想做什么，都可以随性。他倒也不管不问，只是笑着看我们，真不禁让我们放松下来。即使不会画了，只要轻轻一举手，他便会赶过来，在我们的画纸上，简简单单的描上几笔，生动的形象便跃然纸上。而且，不论我们画的怎样，他都会点头称赞。使我们心里暖暖的，便也给他一个灿烂的笑容。
傅老师显然不会对我们有毛老师一样的“宽容”。他总会面无表情地坐在讲台桌的后面。对我们描述一些绘画的基础知识。或是满脸严肃的站在我们身旁，时不时的转几圈，偶尔也会点评几句，点点头，但还想来还是不多的，却都是一针见血。在这位“冷面大侠”的帮助下，我们的基础知识有很大的提高，我们也会收敛起自己的玩闹的性子了，在不知不觉中，画也渐渐好看起来。
现在，我们即将离开，现在想来不论是柔和还是严肃，他们都在我们六年的长卷上绘下最美的画面！
铅笔和画纸作文 5
一张想去旅行的画纸躺在书桌上，深情眺望着远方，因为画被主人乱画还狠心撕下，让画纸心灰意冷！
画画纸在心中祈祷：风姐姐啊，你能帮我实现我的旅行梦吗？如果可以，我一定会尽全力报答你！风姐姐一听，微笑着说：纸妹妹，乐于助人是做人的基本，我会帮助你实现你的愿望。不需要你的报答，但是，这一路的困难你愿意坚持吗？
画画纸立马像脱缰的野马，兴奋的回答：我愿意！我一定会坚持住！于是，风姐姐带着它飘走了，飘呀飘，飘了三天，画画纸到达了一个“才艺森林”，这里只有才艺的人才能活下去，没才得人会坐牢关十年。为了生存，画画纸勤学苦练，早出晚归，整整练了8700多天，终于学会了画画及所有的知识。在一次验证大家才艺是否标准的时候，画画纸凭高超的水平和技术荣获一等奖，画画纸太开心了，所有的努力都没有白费，它对着蓝蓝的'天空大声喊到：只有有恒心，坚持努力一定会收获！你看，没有双腿的我，现在正光荣的站在奖台上领奖！
以前的我被小朋友嘲笑，被主人数落，被朋友淘汰，但是通过自己的努力，今天我可以骄傲的说一声：画画纸！你真棒！
铅笔和画纸作文 6
屋子里住着温和的画纸和蛮横的蜡笔。一天清晨，一阵清脆悦耳的歌声在屋子里回荡：我是一支小蜡笔，我的本领可大了！
我会画绸锻般的运河，我会画巨龙似的长城，只要我稍微甩甩身子，就能画下祖国的大好河山。小蜡笔不唱可不要紧，一唱可不得了了，它把正在睡梦中的画纸给吵醒了。“哪个小子敢吵我睡觉。”画纸说道。“啦啦……”“好小子还敢唱”画纸又说。于是画纸找到了蜡笔，气势汹汹地说：“小子你今天吵了我睡觉，正好我们新帐旧帐一起算。”奇怪！
温和的.画纸怎么这么凶呢？原来它和蜡笔正闹别扭呢！
俩人开始吵起来，我的本领大！
如果没有我，谁在你身上添一丝光彩！
我的本领大！
如果没有我，你再大的本领也发辉不出来！
文具盒说句公道话，却被它们把的鼻青脸肿。这时，主人虹虹拿起蜡笔在画纸上画了起来，蜡笔和画纸这才明白，它们各有各的本领，只要团结一心，就能画出美丽的图画。从此它俩的友谊更深了！
铅笔和画纸作文 7
今天，又到了上美术课的时间了。
老师来到教室，对我们说：“今天，我给大家介绍一种新的绘画材料——刮画纸。”坐在下面的我们都很好奇。纷纷问到：“老师，什么是刮画纸呀？”这时老师说：“刮画纸有底和面两层，覆盖层以黑色为主的.多种色系，底色则分不同的单色、迷彩色等，多为金银镭射、彩虹镭射、单色和迷彩色。刮画纸要和竹笔一起配合使用。下面我给大家介绍一下怎么使用吧。“大家兴趣一下被激发出来啦。老师说：”这个新的绘画材料使用很简单，只要用这个竹笔在上面刮绘就行了，笔尖可以刮细线，描绘细节，笔尾像大刀，可以刮出粗线。“接着老师又让我们看了很多刮画纸做出来的作品，真是太漂亮了。真想试下这种绘画材料。可是老师说：”同学们，下次课我们就用它来完成我们的作品。“
叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了起来。老师离开了教室。很是期盼下次的美术课快点到来。
铅笔和画纸作文 8
从前，有一支画笔、一张画纸和一盒颜料，因为太残旧被它们的主人扔进垃圾筒里，因此它们感到十分寂寞、伤心。
画笔说：“你当初喜欢我们的时候，整天把我捧在手里，爱不释手。而现在我残旧了，就把我扔进垃圾筒里，你算什么”。画纸生气地说：“画笔，原来的时候我跟你的情况差不多。我真后悔”。颜料也争着说：“画笔、画纸，你们都不够惨，我非常后悔！颜料里的颜色只用了一点，就把我扔进垃圾筒里，真可恶”！
一片争议声就在垃圾筒里响起了。
后来，有一个穷画家把它们从垃圾筒里捡了回家，并把它们用来画画，不可思议的事情发生了，那个人居然用它们画了一幅美丽而洁静的画，这个穷画家交给绘画部，得到了欣赏并给它打了个满分。绘画部的`工作人员都说：“画实在太漂亮了，从没见过这么有造意的画”。
画笔说：“都是我的功劳，如果没有我，根本就画不了画，所以都是我最有功劳”。画纸说：“都是我的功劳，如果没有我，就根本画不成这幅画，所以我的功劳是最大的”。颜料也不甘示弱地说：“我的功劳最大，因此将我涂上这幅画后，才能那么好看”。
突然，来了一个小女巫，听完它们的争论的意见后，就用魔杖教了它们很多的道理，使它们明白了三者之间互补的关系。画笔拉着画纸与颜料的手说：“我们都有一份功劳，所以大家以后要和睦相处，互相配合，才能令到画家他们喜欢”。画纸和颜料开心地笑着点头。
从此，画笔、画纸和颜料成为知心的好朋友，任何事情都不分离。
铅笔和画纸作文 9
童年就像一首歌，演奏出快乐的旋律；童年就像一幅画，洋溢着斑斓的色彩。童年的我天真、幼稚。今天看着儿时的照片，五年前的那件事又在我的脑海中浮现。
记得那天我幼儿园放学回来，在办公室里等妈妈下班。我实在太无聊了便钻到妈妈的办公桌的下面玩，我非常喜欢到桌子下面玩，因为桌子下面很自由，做什么都不会被大人发现，而且下面对我来说很宽敞。我正在下面钻来钻去，突然，我遇到了一个长长的东西，我想：这是什么呢？我在好奇心的驱使下用脚一踩，呵！是个硬东西，捡起来一看，是一根毛笔。当时我想：这个东西一定是个刷子，我不如就试一试当粉刷匠的滋味。正想着，我钻出桌子，看见了桌子上的墨水。心里想：好，就用这个来当我的油漆吧！
于是，我拿了墨水瓶又钻回到办公桌的下面。这时，我看见了一只皮鞋，心想：这只皮鞋被遗忘在这里肯定很孤单，我正发愁没有墙面可刷，不如就把这只皮鞋作为我的画纸试一试画点好玩的东西和鞋子作伴吧！说干就干，我打开瓶盖，用“刷子”蘸了蘸“油漆”，然后向那只皮鞋刷去，我刷呀刷，原来想刷一只小虫子，结果不像，又想刷一条小蛇，也不像……最后，越刷越乱，我想：我不如干脆就把这只皮鞋整整个个刷成一只黑色的皮鞋，像我穿的皮鞋一样亮多好看呀。想到这我又刷了起来，经过长时间的.努力，我终于成功地把这只皮鞋刷成了一只黑皮鞋。突然，下课铃打了，这只皮鞋也动了一下。我“啊！”地大叫了一声，只听到上面也“啊”的大叫一声，原来是与妈妈对面的高姨的声音。莫不是高姨还穿着这只皮鞋，我钻出来想探个究竟，只见高姨惊讶地瞪着自己的鞋。哇！不好！高姨怎么还穿着只皮鞋，天哪！我怎么那么粗心，竟然没发现鞋上的腿！我吓得迅速缩回桌子下面，不敢出来。办公室里的老师全过来了，大家顺着高姨的目光看向皮鞋，一只黑色，一只黄色，先是惊讶，片刻就猜出这肯定又是我的“杰作”，大家都笑了。
事隔多年，我对这件事还记忆犹新，现在想想，我太幼稚了，长大的我再也不会做这样的事了，但回想起来这件事觉得太有趣了。
铅笔和画纸作文 10
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引导你走到黎明……
在我很小很小的时候，就一直想当一名画家，我相信，我将通过我自己的努力，一步一步的迈向画家的道路并步入正轨的。
记得那年夏天，我还没有上小学，每天都呆在家里没有事可做。妈妈见我整天无所事事，非常着急，于是她索性就让我在家里学画画，这样不仅可以陶冶情操，也可以打发时间。可是渐渐地……我爱上了画画，每当我不高兴了，我就会拿出画笔；每当我没事儿干了，我也会拿出画笔；每当我……
当我画好一个苹果时，我会高兴上好几天，不管走到哪里，我的小包里都会带着一个彩铅笔袋，它就像是我的"定心丸"，只要有了它，我才能放心。只要我出去郊游，我就一定会在大自然这个充满了美妙色彩的世界中呆上半天，因为这里的一切都是天生的素材，虽然我的学业很重，但我依然坚持画画，它让我在生活中充满了乐趣。
在课余时间里，我也会坚持画画，这也是一种很好的解压方式，但是令人大跌眼镜的是，我并没有专门去学画画，那么就有人问我了：“既然你并没有学画画，为什么还会一直坚持下去呢？”这时，我就会自信的说：“凭的，是我对它的热情”。我坚信：画画是不需要老师的'，跟随着自己的内心，把一切美好的事物用艺术把它记录下来。这就是我的初衷。当然，只做这些是远远不够的，我更应该认真上好每一节美术课；认真对待每幅作品；回家认真练习。每当我完成一幅画时，爸爸妈妈就会鼓励我，这也是促使我坚持下去的一点，他们并不懂美术，但是他们很支持我，尽他们所能来满足我物质上的需求，我很感动，就算是为了他们，我也不能放弃。
真的，当一名画家很难，这需要我的持之以恒，更需要勇气。俗话说：世上无难事，只怕有心人。
我不怕挫折，更不怕困难。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了我这个梦想，我一定要努力去奋斗。
铅笔和画纸作文 11
多彩的颜色在白皙的画纸上晕染，埋藏在深处的心跨越了那双不堪的双手障碍，从此直面阳光。
窗外寒风钻入了室内，肆意地侵袭着我的双手。灯光下，那双手又粗又红，丝毫没有光泽，仿佛失去色彩，远远瞧去，活像个小胡萝卜。每天，经过我身边的是不同的人，他们拥有的是一双同样的、滋润的、有光泽的手。“他们会嘲笑我吗？”
我自己问自己。从此，我给不堪的双手披上了一件伪装的外衣——一双手套。不管天气如何，就算是天气炎热，我也不愿脱去这层外衣，任凭阳光在手心凝聚的汗水在指间徘徊。
“咦，天气这么热你还戴手套？”一个好友摆出一副惊讶的表情。“这个……”我只是淡淡一笑。
一天夜里，我梦见我的朋友看见了我那惊人的双手，便忽然间惊醒。窗轻轻地震动着，一下一下，似要震毁我的心。漆黑的夜里，伸手不见五指。隐约觉得有一滴冰凉的水落于掌心，是落泪了吗？“咯吱——”伴着风声传入耳的，是开门的声音。“妈妈……”我扑进她的怀里，仿佛在啜泣，也不出声，只是静静地抖动肩膀，在没有光亮的黑夜中。“啪！”她轻轻把灯打开，光线映入我的眼帘。不知在哪找到的，她递给我几张画纸。一点也不错，是我不久前画的水彩画，可色彩却失去了一份活力。“你瞧，多优秀的作品啊！这样美的画是你的'手创造出来的，你又有什么可自卑的呢？”她顿了顿，接着说：“记住，只要你不愿低头，你就从不低人一等。”话音在心中回荡，灯光照映着那颗怦怦跳动的心。心灵似乎被解锁了，在手中的画纸上跃过，我的手微微颤着。或许……或许我的手也值得骄傲。
第二天，我没有再戴着手套去学校，我脱去手中的那件外衣。阳光正好，同学依旧笑着向我打招呼。没有留意我的手，也没人过问。一切仿佛都完好如初。我静静地坐在座位上，思绪万千。我不知道他人是否会嘲笑我，但我知道只要自己不嘲笑自己，不嫌弃自己，那么这双手也许会很美。我的嘴角扬起了一抹许久不见的笑。
只要你不愿低头，你就从不低人一等。
铅笔和画纸作文 12
我的心情世界就像一张画纸，上面涂鸦着我的喜怒哀乐。
当我开心的时候，粉色就会出现在我的画纸上。在我生日的时候，爸爸妈妈小伙伴们会送给我很多礼物，礼物里藏着祝福，笑容里藏着快乐；在我考试取得满分的时候，我会看到老师的脸上写满了欣慰，妈妈的脸上绽开了一朵朵灿烂的微笑……这些事情都会在我的画纸上留下粉色的印迹。
当我伤心的时候，蓝色就会出现在我的画纸上。当我看到爸爸妈妈吵架的时候，我的嘴角会慢慢向下，眼泪夺眶而出，就像断了线的珍珠，纷纷掉落下来；当小伙伴错怪了我的时候，我满肚子的委屈，真想一个人痛哭一场……这些事情都会在我的.画纸上浮现出蓝色的痕迹。
当我生气的时候，红色就会出现在我的画纸上。当妈妈不听我的劝告，不遵守交通规则，不走人行横道，还冒冒失失地闯了红灯的时候，我的心里骤然间燃起了熊熊怒火；当我读了《安妮日记》，我为安妮的遭遇感到非常愤怒，为什么人类不能和平相处，战争又有什么意义？这一切破坏到底是为了什么？……这些事情都会在我的画纸上出现红色的印记。
此时，绿色出现在了我的画纸上。我多么希望每个人的心情画纸上都给绿色留一个大大的位置，人类永远都能和平相处，再也不会经历安妮那样的悲惨遭遇。
铅笔和画纸作文 13
星期六到了，我匆忙地准备起素描课的东西。
纸，塞进画筒；笔盒，塞进画筒；夹子，也塞进画筒；水，要放进包里……一阵手忙脚乱的准备后，东西往身上一背一挂，真不是一般的重啊!唉，都是因为査老师（素描老师）一定要我们带四开大纸，这包里放不下，只能背个包、背个画筒，如果是八开、十六开的小纸，就不用那么麻烦了 。
上课了，我不一会儿就把画画完了，等待査老师的检查修改。査老师走到我身边时，我立刻站起身。俗话说：“站得高望得远。”我往四周一看，发现全班二十个人，个个是一个背包、一个画筒或画夹。还不是因为要带一张大纸！
我忍不住小声嘀咕：“真浪费！”査老师一听，便问：“什么东西浪费？”“纸呗！”我说，“小纸一样能画，用大纸多浪费！”边上的夏语婕也插嘴说：“就是！就是！”査老师说：“如果用小纸你们画不下的呀！”“怎么可能呢？”夏语婕说。我又说：“老师你知道吗？纸是用树木为原料制成的！我们浪费纸就等于浪费树木！我们要环保啊！”“老师你知道三月十二日是什么节吗？是植树节！我们在植树的同时也要爱护树木啊！”夏语婕也跟着帮腔。査老师边帮我改画边说：“那你们平时花的钱不也是树木制的！”“所以我们要向日本学习，把一百元纸币改成硬币！”我说。“可日本一百元才抵中国多少钱吗？”査老师反问我们。“我们说的是人民币！”夏语婕说。“那你们下次买房子，怎么带钱呀？”査老师又说。那也向日本学习，十万面额的用纸币，一万、五万的.制成硬币呗！”我说。“那你们给国家写封信好了！”査老师说。夏语婕听了，便问：“査老师，你说我们该怎么寄呢？”“往国务院寄，就写……”
“哎呀 太麻烦啦！査老师你帮我们寄好了！功劳可算你的哦！”我说。査老师一听，连连推辞，看来是不愿意哦！
唉，扯远了！可用纸的大小真的与环保有关哦！
铅笔和画纸作文 14
我对美术有着极大的兴趣。
我刚会走路，就会在白纸上学着画家“画图”。手上抓一支笔，在纸上随便画几下横，涂几个圈，一幅“作品”便完成了。爸爸，妈妈都是我的评委。“评分”中途，哪位评委要停止，都会引起我的不满。一次，我画得兴起，拿着颜料倒在手上，然后在纸上乱拍，弄得满地都是。
再到我上幼儿园中班时，刚会用电脑，便用“画图”软件画图。不管心中的图像有多复杂，不论制图的过程有多繁琐，我也要画到满意为止。每次画完，不会打字的'我就会把爸爸拉过来，打上我自己想好的名称。我对电脑的认识，就是从这儿发展出来的。幼儿园里老师教的画画方法，我都看在眼里，记在心里，画在电脑里。就这么一天一张，我家电脑硬盘的剩余容量就越来越小了。
后来上了小学，每周便有专门的美术课。直到现在，我还能清清楚楚地记得曾经教过我美术的是哪些老师。美术老师交给了我幼儿园从来没有听说过的方法，在老师的教导下，我的美术水平不断提高。
记得就在大概一个月前，美术课教指墨画。我以最快的速度完成了这幅名为“摘果子”的画。老师一边看，嘴里还一边不停地念着：“不错，不错……”这场景，我到现在还记忆犹新。
我在画纸上不断成长，美术如一幅画，画出了我的耐心和细心。
铅笔和画纸作文 15
春风又绿江南岸，春雨召开万国花。在这阳光明媚的日子里，我和大家一起来感受一个词，那就是——感动。什么是感动呢？其实很简单，一杯热茶，一个座位，一句问候，都可以让我们感动。在我的抽屉里有一张非常普通的画纸，却一直因为感动，让我保存至今。
记得那是一个星期三的下午，上课的铃声在大家玩得正高兴的时候响了，我们急忙奔进教室。教美术的林老师不紧不慢地走进了教室。林老师是个厉害人物,一脸严肃，如果谁没准备好上课用的材料，他就会毫不留情地把他暴批一顿，他的“泡沫机关枪”足可以淹死五六个人，许多同学都领教过，我也不例外。
上课了，林老师就切入正题，耐心地复习画画的技法，然后让我们自由发挥，创造作品。我从容地拿出装着画笔和画纸的纸袋，却发现画纸不翼而飞了。看着空空如也的.纸袋，我的脑袋“嗡”地一下大了起来，看来今天免不了又得忍受林老师的“泡沫机关枪”的狂扫了。正当我手足无措、急得像热锅上蚂蚁时，坐在前面的唐咪娜好像知道了我的心思，轻轻地一句：“快用吧！”，并把一张画纸悄悄地塞给了我，我犹如看到了一根救命稻草，急忙伸手接了过来，激动地连个谢字都没有说就画了起来。
这次美术成绩，我意外地拿到了“优”，得到了林老师的表扬，可唐咪娜却只得了“良”，看着满头大大汗却仍快乐的她，我很感动，心想：“帮助别人一定是非常快乐的吧！我以后也一定要像她那样帮助有困难的人！”
铅笔和画纸作文 16
时间过的可真快啊，今天就是国际三八妇女节了。但是我给妈妈准备的节日礼物还没有想好呢。
应该准备什么好呢？突然，我看到我心爱的密码本。我想密码本应该有一些答案，我先开启密码本的密码，然后翻开密码本。我看了一下，看到了许许多多的公主。其中有一幅吸引了我的注意力。那个公主穿着漂亮无比的公主裙、晶莹透亮的水晶鞋还有那长长的、黄黄的头发。我准备画这一个公主。
我先拿一张空白的.画画纸，然后，我拿起笔，最后开始画。我先画了这公主的头部有椭圆的脸、长长的睫毛、宝蓝的眼睛、小小的鼻子和一张樱桃小嘴。然后，是画那婀娜多姿的身体和公主裙。最后是画晶莹透亮的水晶鞋。画完了，我在反面写了妈妈祝您节日快乐！到了三八妇女节的晚上我把礼物送给了妈妈。
这一天我还要祝各位妈妈、奶奶和成年的阿姨节日快乐，永远健康！
铅笔和画纸作文 17
如果给你一个选择，在独自乘舟环绕世界旅行时，你只能选择一样供自己娱乐的东西，在众多选项中，英国人尤安·艾肯选择了一本书，这正是我们今天的课文《走遍天下书为侣》而我要说的是，只是一样东西太少了，于是我选择了两样：“画笔和画纸”。之所以选择这些，是因为我并没有尤安·艾肯那么视书如命，尽管书是非常好，但我仍然无法将所有的`书都读上百遍。于是我想与书成为朋友，不如去按照自己的爱好去表达这些地方的魅力，我喜欢的是画画。
周游世界，素材不计其数，首先你可以画一路的风景，或是美丽的，或是奇妙的，更或是震撼的，然后你还可以旅行中画的东西订成一本小画册，开心的观景记、愤怒的吵架记、形形色色人和事、美与丑、苦与甜等等。
最后，还可以写在环游时交到的朋友，这样，地球环绕游行一圈下来，应该是一本“厚厚的小画册”了。想一想，旅行结束了，看着那本厚厚的小画册，品味着，仿佛那些场景就在眼前，那会是多么享受的一件事呀！
铅笔和画纸作文 18
今天下午，终于有一节我期待已久的美术课了。
你知道今天我要画什么呢？画风景？画建筑？还是画动物呢？对，我今天要画毛茸茸的小动物。
开始画了，我选择了讨人喜爱的小鸡。老师说，我们要画的可爱，线就不能太直，那样看上去会很生硬，所以我们要用铅笔一点一点地勾勒出小鸡的模样。按照老师的方法，不一会儿，我的.画纸上就出现了一只又一只生气勃勃的小鸡。
“画完了！啊，六只！”我一边数一边说。一只正低着头、弯着腰，在地上寻找着什么；一只在津津有味地品尝着小米粒；一只正张开翅膀，准备来个百米冲刺；还有两只在鸡舍一旁争抢着它们的“法国大餐”——一条肥肥胖胖的虫子。我还给这两只小鸡加上了旁白：“这是我的虫子，你不要跟我抢！”“谁说是你的，我先看到的。”哦，对了，还有一只高傲的母鸡，她正扬着头，挺着胸，稳稳地坐在几个鸡蛋上，行使着光荣的职责——孵蛋，嘴里还不时发出几声“咕咕”的叫声。
“叮铃铃”，下课了，我们快速地展示了各自的作品，老师还表扬了我，因为我画得很有趣，很生动。我听了，心里美滋滋的。
铅笔和画纸作文 19
在一个寂静的夜晚，我写完作业后，又开始画画。
我同往常一样，从纸袋里面拿出一张纸，然后又从文具盒里拿出一块橡皮和几支铅笔，翻开杂志挑选出一张图片，开始了我的绘画练习。
铅笔在纸上“沙沙”地跑，使得原本空白的一张纸上涂增了几根细细的线条，我的眼睛在图片和图纸上不断跳动，就是这些线条在我的挥动下变成了一块普通的坦克装甲。正当我已经画了一排图片中坦克的装甲时，这时我的笔突然停了下来，因为我已经发现，我的结构与图片上的完全不相符，只好拿起橡皮，将刚刚画的.所有东西全部擦掉。
紧接着，尺子摆在画纸上如同一座大桥，手中铅笔继续在纸上行驶，时间一点点地过去，画纸上的东西也逐渐丰富了起来，不再只是一堆单纯的线条，而变成了一个令自己非常满意的形状。就这样我继续挥动手中的笔，慢慢地图片上的东西原原本本地在我的勾勒中画出来了，我半躺在椅子上心中无比欢畅，因为我克服了一系列的困难，这不也是一次胜利吗？
其实，这就像我们自己的人生一样，每个人生下来就是一张白纸，它不可能寡淡无味，只要你曾经努力过，就像在白纸上画画，当你看到最后自己的成果，就能明白人生的意义所在。
铅笔和画纸作文 20
我在绘画上有一定的天赋与兴趣，一支笔与一张纸便是我亲密无间的好伙伴，当它们在我身边，会以为自己无所不能。
画时，那种感觉非常奇特，独一无二。它似音乐，又不是音乐，当你聚精会神时，一股旋律般的音韵在耳边回荡，惊起一丝波澜带领你缓缓一笔，又一笔，我想，这便是精神美的一种表现。烦躁，线条是凌乱的；欢快，线条是奔放的；愉悦，线条是细腻的。绘画比照相更富有感情和生命，就像是原始的象形，对美是基础的感受。
我从六岁时开始学画，从儿童画到素描，我都用心去领悟，这个过程十分漫长与艰辛。
刚去绘画室，学的第一样不是构图，而是削铅笔。至今，这项基础依旧让我头疼不已，削用力芯断，削轻皮都不动。不能太尖，不需太圆，力度要掌握好。第一次练习后，我手上就贴满了密密麻麻的创口贴。
我的年龄比较小，一个人被安排在空洞洞散发着颜料味的房间。当时，就因为这种气氛而“厌学”了许久。我是多么向往一群人拿着画板围着老师听课而一边图抹白纸。
空落的房间虽寂寞，但安静得让人容易集中注意力，我期待被老师表扬着，一笔一画一丝不苟的`照着实物临摹。一幅画完成，至少也要四个钟头，当它完成时，我已经大汗淋漓，手脚麻木，画板在腿上印出了像是深深嵌在肉里的红色痕迹，很痛。但看着我的画，每一条都透露着我的满足与喜悦，仿若大手安慰滋润着疲惫的我。果不其然，老师对我啧啧称赞，甚至拿着它向其它学哥学姐夸奖我，说要学我的细腻和乱而不杂。我很是享受这段时间，让我体会到所谓的“一分耕耘一分收获”。
笔、画纸与我，让我们永远相随，我会更加努力，在你们身上更添一份荣耀。
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